風(fēng)的作文

時間：2022-09-29 13:06:15 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)的作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的風(fēng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)的作文錦集六篇

風(fēng)的作文篇1

　　離小鎮(zhèn)不遠的小山坡上有一座工廠。工廠里不時會發(fā)出“咣當(dāng)、咣當(dāng)”和“嗡——嗡——”的聲響，工人們從早到晚忙忙碌碌。在工廠的綠色草坪上，有一個乳白色的大圓罐子，還有一個三角形屋頂和一個鋸齒形屋頂?shù)慕ㄖ铩?/p>

　　這到底是一家生產(chǎn)什么東西的工廠呢？

　　連鎮(zhèn)上的大人們也不知道，其實這里是一座生產(chǎn)風(fēng)的工廠。

　　工廠里面有一條長長的傳送帶。

　　首先，把造風(fēng)原料放到傳送帶前端的攪拌機里，攪拌機把原料攪成細(xì)膩光滑的粉末。

　　接著，在揉和機中加水仔細(xì)地揉搓，把粉末揉成像黏土一樣的團狀物。然后，團狀物在傳送帶上被規(guī)整成四方形，再在一個有很多按鈕和玻璃窗的機器里被切成小塊，接著被拉長。此時，操作按鈕，來決定風(fēng)的尾長以及聲音的不同。

　　最后，用一只大鍋“咕嘟咕嘟”一煮，不一會兒就會冒出熱乎乎的蒸汽來，這就是風(fēng)。風(fēng)立刻被灌入乳白色的大圓罐子里。如果人們正好在風(fēng)形成的傍晚路過工廠的話，就會聽到風(fēng)在大圓罐子里面發(fā)出“嗚嗚”的聲音。

　　第二天清晨，生產(chǎn)出來的`風(fēng)順著圓罐子頂上像吸管一樣的細(xì)管道，吹向小鎮(zhèn)�！昂魢�、呼嚕嚕”，或是“嗚嗚、嗚嗚”，風(fēng)的種類每天都不同。風(fēng)就是這樣，一邊發(fā)出聲音，一邊按照規(guī)定的時間吹拂著小鎮(zhèn)。

　　在工廠里工作的都是貓，有家貓，也有野貓。鎮(zhèn)子里的貓幾乎都是背著人在這座風(fēng)工廠里工作。這里有很多工作要做，比如，開會決定明天吹的風(fēng)的種類、給傳送帶澆油等。它們每天都要趕著生產(chǎn)出第二天的風(fēng)來，所以忙得要命。人們也許會覺得貓們總是很悠閑、很隨心所欲，其實根本不是那么回事。貓們每天都在各自的崗位上，辛勤地工作。

風(fēng)的作文篇2

　　我是一陣聰明機靈善良的風(fēng)，我也是屬于那種路見不平拔刀相助的俠客。

　　我無處不在，無處不有。在幽靜的小路上、在廣闊無比的海洋上、在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，都有我的身影。

　　有一次，在三國的時候，諸葛亮參加赤壁之戰(zhàn)時，他那時由于船速不夠快，如果再以這樣的速度前進的話，就救不了正處于“水深火熱之中”的孫權(quán)了，于是他便開始做法，我看見后，變化成一股東風(fēng)吹了過去。我?guī)椭院螅偷靡庋笱蟮恼f：助人乃快樂之本，我真是個樂于助人的好風(fēng)�。】墒俏覜]想到最后諸葛亮用火計來圍住司馬懿的'時候，雨哥哥竟然哭了起來，于是，天空便下起傾盆大雨。害的諸葛亮計劃失敗，氣得一病不起。于是，我便沒有再去找雨哥哥玩。

　　還有一次，一個壞蛋綁架了一個幼稚的三歲孩童，并對其父母進行威脅，還勒索50萬元的巨額。警察拿他沒辦法，其父母更是心急如焚。正當(dāng)歹徒得意洋洋時，我出現(xiàn)了，我當(dāng)時急忙向歹徒?jīng)_去，窮兇極惡的歹徒一下就被我卷上了天空。救出了那個孩童。

　　每當(dāng)炎熱的酷暑來臨時，我還會在樹底下吹一口氣，給人們帶來涼爽，和愉快。

　　不過，我生氣的時候也是非�？膳碌�，那時的我會跟海哥哥融合在一起，變成可怕的海嘯，可以破壞我面前的任何一件東西。

　　這就是我--風(fēng)。

風(fēng)的作文篇3

　　河邊，一陣風(fēng)齊刷刷地站在草尖上仰著頭向河岸山坡那邊望去，小草重重地彎下腰，一陣風(fēng)踩得它想發(fā)笑，但它忍住沒有笑出聲，它怕一出聲，驚了苞中的花朵，一個個提前鉆出來。這陣風(fēng)小心翼翼地往對岸望去。突然，它們看到了什么，連忙跳下草去。

　　淺碧的河水從冰上滑下來，向下游伸展著軀體，猛然撞上了石頭，在身旁劃出一口深潭，歇息了兩三丈后便又向遠處奔去。一陣風(fēng)踩著浪花，一步步向河對岸跳去。當(dāng)踏上最后一塊石頭時一綹風(fēng)重心不穩(wěn)，腳下一顫，側(cè)身栽進浪花里。嬉笑著順著河水而去。

　　這陣風(fēng)踏著草尖與花苞，終于爬上了對面的坡。它們的視野閃爍到坡那邊，農(nóng)人舉著麻鞭唱著歌兒，在田中剖開大地的胸膛，新翻的泥土帶著一點點潮濕跳躍著絲絲陽光，田邊的楊柳在水中破出一道道傷痕，田埂隨意蜿蜒著身軀。埂邊的草兒摸索著向埂上爬去。這陣風(fēng)呼叫著向坡下沖去。時而撩起柳樹長長的衣裙，時而和著牛兒打著響鼻，時而一個跟頭旋進了牛兒舞動的尾巴中，時而調(diào)皮地掀掉農(nóng)人頭上的草帽。惹得農(nóng)人手忙腳亂，一不小心歪進了水田中。這陣風(fēng)發(fā)出了銀鈴般的'笑聲。

　　這陣風(fēng)又爬到了對面的山上，它不時地?fù)芘腔抑须[著淡青的林子，在欲紅的山花上踮著腳尖，又一頭扎進密密的樹枝中，在林間穿梭，一會兒又趴在枝頭的嫩芽上，呆呆地望著那淡淡的綠意，時而莫名其妙地笑著。忽然，這陣風(fēng)昂起頭，摸了摸酸疼的后腰，想起了什么似的。對著田野上，對著山坡上，對著地平線大叫了一聲：

　　“都起來吧，起來吧！”

　　只見田野上齊刷地立起了一片綠色，山坡上瞬間打出一團團火紅，山間的樹立刻甩出一簇簇的翡翠，天邊云朵與地面吻得更緊了，擠出了一團團水霧。哦，那是雨，下雨了。

　　這陣風(fēng)怎么也沒想到自己的一句話會如此給力，這陣風(fēng)心中溢滿了欣喜。它意識到，自己給這片醞釀了一冬的土地帶來了春天！

風(fēng)的作文篇4

　　“風(fēng)兒，你在干什么呢？”

　　“噢。我正在畫夕陽呢！”

　　順著一聲稚嫩的聲音望去，只見一個可愛的小男孩正手握畫筆，面前擺著一副畫架，神情專注。

　　“媽媽，你瞧，這就是我們的家�！�

　　只見畫中一位小男孩偎依在爸爸哈哈哈懷中，三口這家顯得十分溫馨，就如這金色夕陽。

　　這位可愛的小男孩就是風(fēng)。他總是像一陣風(fēng)一樣把快樂帶向每一個角落，所到之處，充滿歡聲笑語。

　　光陰似箭，流年似水，一眨眼，昔日的風(fēng)兒伴著榮譽、贊賞已經(jīng)長大。他是那么優(yōu)秀：他品學(xué)兼優(yōu)，是老師眼中的“好學(xué)生”；他孝敬父母，是爸媽心中的“乖寶貝”；他待人友善，是同學(xué)口中的“好朋友”。

　　風(fēng)不但學(xué)習(xí)成績好，而且興趣廣泛，其中最讓他自豪的是那高超的車技。只憑這一點，就足以讓他成為同學(xué)們心中偶像了。

　　一天，風(fēng)收到了一封信，是市重點高中的的'邀請書，說是市重點中學(xué)的大門永遠為他敞開，風(fēng)十分高興。恰好，今天是中秋節(jié)，媽媽早早地就打電話到學(xué)校，叫他放學(xué)后回家吃團圓飯。下課鈴聲一響，他就迫不急待地沖出教室，想把這個消息早點告訴爸爸媽媽，讓他們也來分享分享這份喜悅。

　　風(fēng)騎著自行車，在灑滿夕陽余暉的大道上飛奔。騎了不一會兒，遇上了紅燈。此時他又想起了市重點中學(xué)的邀請書和哈哈哈電話，更是歸心似箭，恨不得馬上飛到哈哈哈身邊。再看看汽車的隊伍，猶如一條長龍，沒有盡頭。于是他想到了“闖紅燈”，看看交通崗?fù)�，交警叔叔已�?jīng)下班，腳下猛地一踩，自行車如離弦的箭沖了出去。他不擔(dān)心，因為從來沒有懷疑過自己的車技。

　　風(fēng)正在為自己的車技洋洋得意時，一個小女孩追著皮球從對面跑了過來，風(fēng)趕緊剎車，但已經(jīng)來不及，便將車向右一拐。自行車正好與一輛卡車撞個正著，風(fēng)被重重地摔在地遠處的公路上。

　　小女孩害怕得哇哇大哭，路中央的自行車已面目全非。人們還沒反應(yīng)過來，風(fēng)已經(jīng)躺在殷紅殷紅的血泊中。

　　公路上的車都停下來了，似乎是為這個早逝的生命感到惋惜。良久，公路又能暢了，長長的車隊向無方延伸著、延伸著……

　　滿載希望的小船，才駛出港灣；青春的火炬，剛剛點燃；人生的道路，剛剛起步。風(fēng)，就這么走了，就像一陣風(fēng)悄無聲息地走了，只留下一桌永遠不能團圓的中秋晚餐。

　　血色夕陽下，風(fēng)的父母靠在一起，流著無盡的眼淚。

　　公路上一絲兒風(fēng)也沒有，只留給人們深深的思考……