關于風的作文（精選59篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關于風的作文，希望能夠幫助到大家。
風的作文 篇1
我是一陣柔和的海風，自由自在，整天光著腳丫在海上玩耍，和海鳥們作伴。白天和海鷗比賽，到黃昏才肯休息。
我的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光，長長的軟軟的，頭發(fā)間點綴著漸變粉的貝殼和亮黃色的海星發(fā)夾，閃閃發(fā)亮。天藍色的紗裙上繡著活靈活現(xiàn)的小魚兒，在碧藍的海水里游動，五彩的珊瑚蕾絲縫在裙邊上。
我的身上散發(fā)著淡淡的腥味和咸咸的海的味道。我有沙子一樣溫暖的身體，吹出的風溫溫熱熱的。我的脾氣時而溫柔，時而暴躁。溫柔的時候，我會輕輕地吹過，浪拍打到金黃的沙灘上，啪啦一聲后，又慢慢褪下；暴躁的時候，我會卷起大浪，推向岸邊，不過我不會常常這樣，除非誰想困住我。
早晨，每當太陽升起時，海面上波光粼粼時，我輕輕推動漁船的白帆，目送它們駛向那散發(fā)著萬丈光芒的太陽。傍晚，漁船滿載而歸，我用熱乎乎的風擁抱船只，再送它們到碼頭上。
我是一陣熱愛自由的海風，無拘無束。
風的作文 篇2
風是多變的，在不同時間，不同地點，它是不同的。
風有時是輕柔的。每當微風拂來，那種感覺猶如媽媽溫柔的擁抱，猶如生病時媽媽對我臉頰的撫摸。當它從我耳邊拂過時，“呼呼呼”，那種聲音像媽媽細細的叮嚀，像媽媽貼心的安慰，非常柔和。
風有時是可怕的。它可怕起來猶如惡魔一般，那力量幾乎能把一切都毀于一旦，讓所有人都感到顫抖。當臺風刮起時，它猶如強盜，破壞建筑，摧毀良田，甚至把樹都連根拔起，損害了人們的生命財產。這是一種多么可怕的破壞力呀！
風有時是多彩的，它猶如一名畫家。春風拂過地面，萬物復蘇，大自然展示出他的勃勃生機，風在空中穿梭，把大自然的一切幾乎都染成了嫩綠色。夏風來了，它夾雜著濕熱，驅走了干燥的春風，把大自然變成了深綠色。秋風來了，帶走了夏季的炎熱，帶來了秋天的涼爽，大地也換上了金黃的衣衫。冬風來了，帶來漫天大雪，大地變成了銀裝素裹的世界。
風也為人們的生活提供了許多便利。例如，風可以給人們帶來絲絲涼爽，可以把孩子手中的風箏送向高高的天空，還可以用作風力發(fā)電，它與我們的生活是密不可分的。
風是多變的，我愛這多變的風！
風的作文 篇3
人們常說風刮地如何猛烈，風吹地多么緩慢，又或是風拂地怎樣輕柔。可是，沒有人發(fā)現(xiàn)，風是酷似水的一種物質。當它由遠而近從你的心底流淌過來的時候，你無法將風的清爽、透徹和溫柔、細膩拒之門外。即便是刺骨寒風涌來，你想逃掉，卻又會不舍得，只能大大方方地接納它。如同大人們面對犯錯的小孩子，揮揮手便又笑著將孩子抱起。我對風，也是如此。它的矛盾與極端讓我無奈，也不知何時心里已悄悄抹去了它的過錯。
我從小便愛上了風——這個自然精靈。也許是因為在城市里自然并不同高樓或汽車一樣多。那些樹與花草是被修剪過的，它們在塵土的世界里有種暗無天日的感覺，事實也的確如此，于是它們便消沉了下去。花草樹木都沒了活力，其它的還用舉例什么呢？
但風是真正來自自然的，它生性灑脫，卻也樂于助人。當大雨來臨之前，風決了堤，咆哮著搖晃那些消極的樹，打落那些嬌弱的花，它要喚醒它們！正如喚醒那些紙醉金迷的人們！它要告訴世間的一切什么是自然的力量！然而，末了，只有一些花瓣，幾片葉子和無數(shù)大大小小的垃圾被卷入風的洶流。盡管如此，潮落之后，這些被卷起的一切又會回到地面。悄無聲息的喧鬧，只落個笑料。如此，我有些可憐風，但我深知它此刻一定也在可憐我。
風是水的近親，于是或多或少帶了些水的習性。
人們總會在夜間孤獨地為一些不順心的事傷心落淚，我也如此。某個夜晚，為了某些人某些事曾獨自站在風中哭泣。淚輕輕滴落，在風中搖曳著，成了風帶走的圓潤光滑的鵝卵石。而后，風交融成了一個深而大的湖，映著路燈的星光死寂而沉默著，一言不發(fā)。我站在風的湖底，看不到頭頂?shù)母∧荆活欂Ｗ钥奁＞昧耍阌蟹N溺水般的呼吸困難。自然的安慰不如人類那么柔聲和氣，風想卷走你的憂傷，卻笨手笨腳地更讓你感到心寒。然而，自然的無聲與沉默，也成了你用淚訴苦、渲泄的最佳傾聽者。因為“人心隔肚皮”，而自然的心已寄托在了風的浪花里給你敞開。
風似水，卻比水更透徹、更有感情、更個性鮮明、更無拘無束。它立場鮮明不像自來水般受人奴役。整個天下都是它的地盤，它可以隨時改河道、斷流或是涌成湖，或是聚成海。無人問津，也無法可管。它成了城市自然的像征。
請一定切記啊！風路過你心底時，無論洶涌澎湃，抑或涓涓細流，它總是如水般流淌著，帶來天涯海角大自然的問候。
心中的沙粒，就讓它隨波逐流，隨風而逝罷！
風的作文 篇4
聽到過這樣一個故事：天使和人相愛了。后來，不得不回到天上，天使就化作一陣風，回來看望她的愛。所以有時候我們走在路上，會突然覺得迎面出來的風很熟悉。那就是天使來看我們了。
喜歡天使?jié)嵃谉o暇的翅膀，喜歡看她在天空自由飛翔，伴著歡樂的歌聲和笑聲。喜歡天使最天真的臉龐，喜歡看她牽動嘴角，在角落里安靜地笑。喜歡天使最清澈的眼睛，喜歡看她眨著眼睛問“為什么？”
有人說過：“我們都是單翼的天使，只有湊成一對才能飛翔。”但是我沒有翅膀，而你卻是真正的天使，我無法違抗上帝的旨意，只能放手讓她回到自己的世界，那個被稱作天使之國的地方。而我在人間靜靜地守侯。
然而，她卻那么的不愿分開，她拼死化作了一陣風，回來守護在我的身邊，就像一個無色的光環(huán)隨時隨地的籠罩著我，保護著我。時而一陣風吹過，她就會輕輕地觸碰我的臉頰，帶著我最熟悉的味道，那是一種最溫柔的親密接觸。這時的我會靜靜地站在原地，閉上雙眼，臉上帶著幸福的微笑，張開雙臂，給你一個擁抱。因為我相信你感受得到，那是來自內心最最深處的愛。
“聽天使在唱歌/當我很不快樂……”不遠處的音像店正放著S·H·E的《天使在唱歌》。我那么的幸福，因為你從未離開我的身邊。不管快不快樂，你都陪伴左右。希望上天能讓你再次帶著雪白的翅膀降臨在我的身邊，似一抹絢爛的色彩，剎時映亮天際，從此不再離開。
因為，我是真的想你——月。
風的作文 篇5
秋天即將結束了最后一線，冬天悄無聲息地隨著秋天的腳步有力地到來了。
我不知道怎樣來歡迎接待冬天。可是，如何怎樣的遮蔽，冬天還是來了，天氣真的變冷了。風總是它的優(yōu)秀舞蹈演員，盡情地放縱著自己的感情，無情地吹著我們地球人。我們呢？不得不總將它拒之門外，用厚厚的外套抵抗著它帶來的禮物。
無論如何還總得接受它，現(xiàn)在的天氣環(huán)境不是特別需要它了。但是，自私的人類可曾想過，在炎熱的夏天是多么的希望得到它熱情的問候。夸張一點兒，甚至到午夜、子夜幾點鐘了，還不忍心放棄等待的念頭，還希望它的到來，受到它的恩惠，才算這一天最后的結束。
再比如在春天的季節(jié)里，人們有時加倍地喜歡風的參與輔助，那才真正叫做巴黎的春天，真叫有浪漫、嬉戲的情調。最具代表性的就是天空中飛舞的風箏，想想擁有春風真好！
再無情的大風也是人類特有的無限能源。在荷蘭，那里有最大的風力發(fā)電站，快樂的風輪給人們幫了多少的忙。
現(xiàn)在，我們反倒埋怨起風了，這只不過是個小小的考驗，經受過最佳鍛煉期，就一切都挺過去了。只受一點點寒風吹拂，就經受不住，真是無情的人類，受半點兒氣，就忘卻曾經所有的好處。
總之，事物都具有兩面性，看待任何事物要一分為二，做出兩種思想準備，這樣才是完整地做一件事。
風的作文 篇6
下午4點，也是太陽最金黃的時刻。天氣很好，天是寶石藍，上面繡著三兩朵云彩。這時候我們正在順峰山公園騎自行車，自行車飛馳在一條開滿鮮花，鳥語花香的路上，這一切都沉浸在濃濃的夏色里，雖是初夏，但陽光已經很火辣，熱得出奇，蟬叫得歡，騎車在小路上有些顛簸，有些漫長，但并不寂寞，因為一路上有風的陪伴。
風推動著天上的”白棉花”，也掀起了我們的衣角，風也推動了湖上波浪，帶著偶爾偏道的小船走回正路，路邊的樹笑了，像一個沒有牙齒說話漏風的老年人在笑，有點像刷刷刷！又有點像哈哈哈！也許都不是……
騎車下坡嘍！風迎面撲過來，我張開雙臂向小鳥一樣揮舞著，我要飛了！風在我張開的指縫中穿梭，有一種柔軟的感覺，用身體去感受風，風像棉花一樣輕飄飄，像絲綢一樣輕柔，像剛開的冰箱門一樣涼爽！用心去感受風，風像是一張巨網(wǎng)，沒有它網(wǎng)不住的東西，風像似有一種魔法，總能讓輕柔的東西身不由己的飛起來。
風刮走了時間，天漸漸暗了下來，太陽向大地灑下最后一縷金光便消失在山的那一頭。奇怪，太陽好像也帶走了風，風走了，空氣仿佛凝固了。后來還好，風又不知不覺得回來了，我向風笑了笑，風好像也向我笑了笑，發(fā)出呼！呼！的聲音，我一動不動，噓……感受風！
風的作文 篇7
找春天
春天來了!春天來了!
小草從地下探出頭來，給大地穿上綠油油的新衣服。樹木吐出點點嫩芽，像一個個小腦袋從媽媽懷里伸出頭來。紫茵茵的玉蘭花開了，像一個個紫寶石立在枝頭。桃花也露出燦爛的笑臉，粉嫩嫩的花瓣上還有露珠在滾動。豌豆花綻放在草叢中，白的，紫的，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野一片片金黃，一大群蜜蜂正圍著油菜花采花蜜呢!
瞧，那棵樹上小鳥可真多呀!它們正在用自己的歌聲呼喚其他小動物快快起來吧。小朋友們在綠油油的草地上，盡情地玩耍，嬉戲......
找春天
春天來了，春天來了。我發(fā)現(xiàn)的春天真不少。春雨姑娘彈奏著樂曲，春風姑娘來伴奏;池塘里來了許多新的客人小蝌蚪。茶花姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。小樹苗長出了嫩芽，小草換上了新衣。可愛的小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳。
春天真是個美好的季節(jié)啊!
爬山找春天
我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、舅舅舅媽、兩個哥哥們一起去爬大羅山，一路上我發(fā)現(xiàn)小草長高了、小樹發(fā)芽了、花朵開放了、小鳥在空中飛來飛去，好像在說：春天來了!我們看著看著就到達了目的地。在我們爬到半山腰的時候買了一碗涼粉并繼續(xù)上路。我和我的二哥、大哥吃完涼粉進行了一場爬山比賽，可是舅舅他們追了上來跟我們在一個位置了。大家跑到一片荊棘之地，舅舅取了一根荊棘對我們三兄弟說：誰不乖就打誰。我和兩個哥哥嚇得眨眼間就跑到了山頂。我們在山上玩了一會兒就高高興興得回家了!
風的作文 篇8
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香，和著微風嗅香，恐怕是最愜意的風了。
可是今天的風一點這樣的愜意也沒有！一陣風起，樹葉瞬時間打著旋兒沖上了天！它嗚嗚作響，讓人聽了毛骨悚然，心驚膽戰(zhàn)
這狂風不禁讓我想起了前天在地頭彎著腰耕種的爺爺，滿臉溝壑的他，看著黃沙漫天地飛，他揉揉眼睛不禁皺起了眉頭，長嘆著自言自語道：這幾年這風咋這么大，這么黃啊？這風一吹，種子跟著土塵全飛起來了，咋種啊！看著滿臉愁容的爺爺，我陷入了深深的思索中
是啊，這幾年的青山綠水都到哪兒去了，幾年前，我們小區(qū)南邊兒不也是有一片郁郁蔥蔥的樹林嗎，蟲吟蟬鳴鳥歡每當風兒吹過，樹冠便綠波蕩漾。微風輕拂，樹葉發(fā)出那刷拉拉的天籟之音，仿佛還在耳畔，不知道何時早已一棵不留全部被殺光，被欄桿圈占了。光禿禿坑坑洼洼的地面，一有風便塵土飛揚，飛到了小區(qū)，飛到了小區(qū)住戶里，也飛到了人們的衣服，甚至是頭發(fā)里
大家都在說綠水青山就是金山銀山，如果樹林被砍光了，風沙就開始侵入，哪里還有綠水青山呢？那些現(xiàn)在滿腦子只是自己的腰包鼓了沒有的人，真該好好學學這句話。
還好，最近我看到有人陸續(xù)在圍欄周圍、在空曠的荒地上重新栽種樹木，我期待著不久的將來，我每天都能在陽臺上看到滿眼的綠樹，聽到風兒輕柔地歌唱。
這時，窗外又響起了一陣嗚嗚的風聲，我的心里隨之也刮起了一陣狂風。
風的作文 篇9
你是風，大自然的風。
忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無情;忽而神秘莫測，忽而親近相知。這是你嗎?我的風。
我想，我是愛你的。因為，只有愛才能包容你的一切，連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的長嘯與低吟，你的自由與局限。是的，你是風，是我苦苦追求的偶像。
你是風，我心中的風。
忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來;忽而肅穆莊重，忽而姿勢放蕩;忽而如幻的黃昏，忽而如夢的黎明。
我為那片寧靜的樂土筑起了一條高高的屏障，為了擋住你雄渾的高歌、你五彩的誘惑，為了不掀起久已平靜的波瀾。然而，面臨著你雷電般的猛沖、激蕩，我說，我已是風，同你一樣的風，是風與我同行。于是，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，去給孤寂的大漠帶來喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊涵著幾分偉績。風的天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌地哭，毫無顧忌地笑，毫無顧忌地顯示天性。因此，我愛你，愛你的我行我素，愛你的冷酷后的熱情，愛你粗暴后的溫柔。
我們去吹動雪花，讓它飄飄揚揚，紛紛灑灑;去捉弄雪地里那個小女孩的頭發(fā)、眼睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動柳絮吧!讓那柳絮的飄逸給多情詩人一點兒感覺;去吹開含苞的花蕾吧!還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，更需要溫存與柔情。
你累了吧!我的風，讓我們去山的那邊安歇……
風的作文 篇10
一年四季都有風。
人們常常把春風叫和風，把夏風叫熏風，把秋風叫金風，冬風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的脾氣卻完全不同。
春天，農民脫下棉衣，播下種子，一陣春風吹過，喚醒了大地萬物，大大小小的種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草綠了，花開了，人們也忙碌起來了，田野里一片生機勃勃。春風給大地帶來了無限的生機，也吹暖了人們的心。
夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾滾落下。人們多么需要風。然而，風似乎想和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。難怪叫“熏風”。
秋天，一陣陣涼風拂來，吹在人們的身上，涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，河邊的蘆葦搖搖擺擺。秋風吹紅了高粱，叫黃了葉子，吹熟了大米，也吹皺了人們臉上的燦爛笑容。真是金風送爽人歡樂啊！
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風一刮起來，起塵卷土，吹得人們睜不開眼。路上行人漸漸稀少，老人孩子們圍上色彩鮮艷的圍巾，調皮的小男孩干脆退著走，躲過風頭，路人行色匆匆或縮著腦袋，或把手放在袖筒兒里，快步向前走去。我們卻迎著寒風跑步。因為我們有一顆火熱的富有朝氣的心。 風啊風，人們需要你，喜歡你；可有時又怕你，討厭你。我們長大了要讓你聽人類的話，為人類造福。讓全世界的人都愛你！
風的作文 篇11
我們的校園坐落在長滿柳樹的城市，所以叫柳城小學。這里空氣清新，讓同學們健康的成長，快樂的上學。
走進學校大門，就看見一棵大榕樹。聽說它今年已經兩百多歲了呢！它枝繁葉茂，綠茵茵的。夏天上體育課，同學們總是到樹下乘涼。大榕樹是守護我們校園的巨人，是為我們遮風擋雨的綠色大傘……
沿著樓梯往上爬，就是“天紫樓”，也就是教學樓。一進入“天紫樓”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石臺上，看起來威風凜凜的。教學樓前面就是寬闊的大操場了。操場旁邊有一塊斜坡，如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)斜坡上有用小草種成的“團結奮進，創(chuàng)新奉獻”的字樣。而斜坡上就是鮮艷的五星紅旗了，高高地掛在天空中，飄啊飄啊！
我最喜歡的就是學校的后花園了。后花園有紅艷艷的美人蕉，美人蕉花瓣邊沿有一條黃色的邊，在陽光的照射下好像給它鑲了一道光亮的金邊，美人蕉的葉子就像扇子一樣，一片對著一片，頂端開著一朵嬌艷的大紅花，遠遠望去就像一顆點綴在上面的的紅寶石似的。在美人蕉旁邊有一株牽牛花花朵像紫紅色的小喇叭似的，好看極了！后花園中心有棵南天竹，一層一層的像個大蛋糕似的。旁邊有幾棵鐵樹像孩子圍著媽媽一樣環(huán)繞著南天竹，花園邊還有幾株魚尾蘭，葉片是劍形的，花朵長在葉片近尾端，白里透紅的，可愛極了！真想把它們帶回家！
我們再這么美的校園里學到許多知識，認識許多同學，生活變得更有樂趣，誰不愿意來呢？
風的作文 篇12
最近呀班級里真名越來越少了，全以綽號為名了，有以性格為名的，以名子的讀法為名的，以長相為名的……數(shù)不勝數(shù)。
有些人在許多方面和平常有不同，便有了不少綽號，我在其他地方都沒什么特別，所以沒有綽號。我班的一個男生有一個物別之處，耳大、毛長，我們便“封”他為北京猿人之稱，每當我們叫他這個名字時，他都會暴跳如雷，看到他的氣樣，引我們說得他更多了，他一直像反咬卻很少能找到機會，終于他對準我，想到了四年級時我的“雅號”，一個一個的傳開了，我也天天經受著如此考驗。
被迫之下我在一夜間想了幾個“雅號”給我們班的“明星”們，讓他們也飽受如此的“磨練”。現(xiàn)在呀！我們班快成了“動物園”了有猴子、老鷹、豬、老虎、雞、狗、大象……
說說老鷹吧，老鷹是我們班的一個姓應的綽號，此名由來于一個二年級的小女生，他家的附近是那個人的家，老鷹成績很好，那人又很調皮，就叫他老鷹爺爺，這樣一個綽號誕生了。
再說豬吧！我們班有個搞笑大王，姓朱，豬似朱，朱像豬，叫多了，聽順了，他并不是很生氣！
我班的老虎可兇出了名，曾經有人排過兇虎榜，后來被上榜的人知道后那些人被打的鼻青臉腫，老虎也成了可怕人物，兇虎榜的榜上老虎太多，有些成了披著羊皮的虎，怕呀！
綽號，害人害已害大家呀！
綽號如風一樣來，快如風一樣去吧！
風的作文 篇13
“來去固無跡，動息如有情"。風很灑脫，來去無蹤、清風、和風、寒風、狂風……風的家組很興旺。
大多數(shù)的時侯，風給人一種美麗的享受。
東方欲曉，天跡微明，萬里郊野上，草本青蔥繁茂，極相處，天邊的曉云邊得絢麗鮮明，朝陽就要升起了，楊柳送和風，次時，一真吹面不寒的微風徐徐拂過，令人頓時心曠神怡，飄然欲仙，好不愜意，這晨風絕是清晰，你的思想仿佛受到了西禮，竟剎那間純凈起來。
春日天氣晴朗，到郊外踏青去，看黃鶯非鳴逐戲，燕兒翻飛，泉水流響，蝴蝶紛飛，桃話浪漫，李話芬芳，無名的野花遍地都是……真是群芳爭艷，完物爭春，一派生機的景象，你一雙欣喜的眼睛早被如畫的春色迷住，不覺、……和風起天路，和熙的春風帶著清新的泥土氣息，夾著無數(shù)花的香氣，撲面撲面而來，啊，多美啊，風是這般溫柔，但風也有脾氣古怪的時侯，古怪得簡直讓人手不了啦。
暴風將林，漫空、云集血紅的山點惡毒的撕裂烏云，隆隆的雷聲不斷在天邊無跡炸響，狂風大放癲，狂癲的大風到處吹著，大江上，大浪流動，猛烈地沖擊著岸邊的山石
風雖是如此，但請不要痛恨它，它開始馴的，人類那樣偉大，自會讓它為世界做益事。
心情好時，風像一個溫情少女，傷心時，則大聲喧泄，這難道不是一種灑脫嗎？不要埋怨風的無情，不要一尾追求它的輕柔，正如，擁抱了晨鐘，怎能拒絕，你不能只要風柔順的一面，因為那不只正真的風啊！
風的作文 篇14
在春風中，它席卷大地，留下滿地綠草。在春風中，它搖曳著纖細的腰。它拂過結冰的湖面，蕩漾著漣漪，仿佛在揚起清澈的裙擺。它穿過枯萎的樹枝，樹枝上長出一點嫩芽。隨著春風的吹拂，它慢慢地舒展著懶散的腰。春風如清新雅致的音樂，承載著期待，喚起了沉睡的生命。
夏天的風悠閑地跳躍嬉戲，時而飛得高，時而掠得低。它為可愛的樹葉演奏音樂，與寧靜的小草共舞，給辛勤耕耘的農民帶來涼爽和新鮮，消除他們的煩惱和不耐煩。它打破了一切的核心，為這個繁忙的世界增添了許多樂趣。夏日的風，像母親慈祥的雙手，蘊含著溫暖，消除了地球上所有的焦慮。
秋風夾雜著幾縷清涼的細雨來到人間。它把果園里的果實吹熟了，把田里的高粱吹紅了，金色的玉米從綠色的外殼上剝落了，細細的麥穗飽滿了，收獲的號角響起了。秋風像一個盡職盡責的郵遞員，歡快地報告著秋天的到來。
冬風像一匹難以馴服的野馬，在田野里奔跑。它踐踏枯黃的草，吹走田里的殘茬和枯葉，吹倒搖搖欲墜的葉子。它以自己獨特的方式測試世界上所有事物的意志力。冬天的風，像一個嚴厲的考官，帶著一些冷峻和莊重，審視著關于毅力的所有事情的答案。
風在四季中扮演著不同的角色。它以自己的行動為大自然增添光彩。
風的作文 篇15
春姑娘輕輕地飛翔。她飛過群山和田野，給我們帶來了春風帶來的沉重禮物。
春風就像一位著名的畫家。輕輕一吹，柳枝被染成了最美麗的綠色。輕輕一吹，茉莉花被涂上了最亮的黃色。輕輕一吹，桃花被涂上了最柔嫩的粉紅色和黑色的花草。樹很高興，搖著頭，揮舞著手感謝春風。
春風像一位杰出的指揮家。她無論走到哪里都唱歌。她飛過那條河，河水為她歌唱，仿佛在說：“我不知道。”；春天來了，春天來了當她飛過森林時，大樹為她沙沙作響，好像在說：“我要走了。”；春天來了，春天來了當她飛過鳥巢時，小燕子為她唱著歌，好像在說；春天醒來，春天醒來Rdquohelliphellip動植物都被它喚醒，開始新的一年的生活。
春風像一個熱情的女孩，在這個世界上盡情地跳舞。她以澎湃的熱情融化了冰凍的河水。年底，她以優(yōu)美柔和的舞蹈沐浴著白雪覆蓋的群山。每個人都為她唱歌以感謝她。
春風也像一個頑皮的孩子，時而淘氣，時而熱情。當她生氣的時候，她會呼氣，讓風和沙子到處升起，但當她熱情的時候，她也會和人們一起玩，幫助孩子們在高空放各種各樣的風箏。
盡管春風喜怒無常，但它給人們帶來歡樂，給大自然帶來活力。春風是春天帶給我們最好的禮物。
風的作文 篇16
這是又一個春天，細雨綿綿，青草叢生，樹上的新衣，河對岸的金色油菜花，暖風吹拂，為萬物增添了一點光環(huán)。春雨唱著春天的贊美詩。花兒向我點頭，草伸直了腰，蝴蝶翩翩起舞。他們似乎很欣賞這首美麗的歌，我真的很想唱一首歌來贊美無限的春天。
春風像一個溫柔安靜的女孩。她用靈巧的手觸摸所有的東西，告訴它們醒來。她散發(fā)出芬芳，用她那烏黑閃亮的頭發(fā)感染了一切。她的美貌使一切都激動。粉紅色的桃花挽著她的裙子，跟著她輕輕地飛翔。她悄然而來，讓人們聞到了花香，聽到了春天的腳步聲，看到了萬物的生機，感受到了對春天的期待，讓人們情不自禁地談起了對春天的贊美。春風像一個頑皮的孩子。也許當你在工作和玩耍的時候，她悄悄地向你走來，她的裙子輕輕地掃過你。也許你的書會亂七八糟，你的頭發(fā)會亂飛。然而，你一點也不生氣，因為你看到她淘氣的樣子，用小手捂住嘴，然后偷偷吐出舌頭，但只要你對她友好地微笑，她就會跳上跳下，因為她已經被你原諒了。此時，春風總是充滿童心，讓人愛她。春風不是很天真嗎？
在這個充滿活力的春天，人們將播種期待的種子，許下愿望，用辛勤的勞動期待秋天的收獲。
隨著春風的吹拂，我想：這是春天的開始，也是一個新的開始。我們應該抓住這個完美的時機，制定今年的計劃，豐富我們的生活和學習。
風的作文 篇17
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。春風把小草吹醒了，于是小草從泥土里探出了腦袋，大地變成了綠油油的；春風把桃花弄笑了，桃花露出了粉紅的臉頰；春風把梨花逗樂了，樂得梨花枝頭顫，花淚紛紛下；春風把油菜花染成了金黃色。不！春風，她是一位神奇的魔術師，把大自然的野花變成了五顏六色，萬紫千紅的。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金......
夏天，風有時候像調皮的孩子，愛捉迷藏。當你大汗淋漓時，他卻躲得遠遠的，讓人心煩意亂。有時候，又像似一位暴虐的屠夫，漲鼓著滿肚子的怨氣，對任何東西都亂發(fā)脾氣，撥掉了大樹，推倒了房子，刮跑了牌子。還把江河湖泊攪得渾濁不堪。
秋天來了，此時的風又像頑皮的孩子，推著金色麥浪，拂來陣陣果香，樂得大伙兒們喜笑顏開。秋天的風還把藍天的白云，排成隊，變幻隊形，從天的這一邊吹到天的那一邊。玩著玩著膩了，他又把白云聚到一起，揉成了兔子、小狗、白馬。讓藍天充滿了詩情畫意。
冬天來了的時候，風完全變了個樣：退卻了秋的熱情，心里充滿了對往日的“埋怨”，陰著臉，拒人于千里之外。孩子們怕了，裹上嚴嚴實實的衣服，大人們卻明白：“冬天來臨了，春天還會遠嗎？”
故鄉(xiāng)的風呀，它總是以它獨特的個性演繹著不同的角色，述說家鄉(xiāng)的風情。
風的作文 篇18
夏季的風帶著點憂郁帶著點歡喜，夏季新的開始，任時光匆匆流去，轉眼間，我已經從哇哇哭的小女孩，華麗轉變成了一個15歲的小姑娘，我也即將升入初二，時間的飛快流逝，我開始試著去珍惜，珍惜那些愛我的人，那些朋友同學，有些同學陪伴我走過了將近8年，歲月里有他們，多了歡笑，多來惆悵！
失去了才知道珍惜，是的，這句話驗證了事實，還記得小學同學的她，我們依稀相伴，形影不離，而如今不再同一所學校，時間變了，距離遠了，可是我們的心沒變，我們依然那么熟悉，熟悉彼此的心，我們還是那么要好，依舊的，這讓我明白，什么都會變，物質上的一切都會變，而真心的朋友，親切的家人，所有的所有，是永遠也不會變得，精神上的財富是永遠無法代替的。
在這個夏季，我深深刻刻，徹徹底底的回憶，當親人，老師的離去，我明白要學會珍惜，珍惜擁有的，因為，或許在一個不經意間，就會悄然失去，我現(xiàn)在后悔，后悔著曾經的放手，那樣的不珍惜，俗話說世上沒有后悔藥，但我知道珍惜把握住一切，后悔藥就有了，因為不曾后悔，后悔藥可以擁有，春季的淚雨，夏季的微風，秋季的飛舞，冬季的溫暖，自己會變，可最后還是原地，人會變，最后還是原地，好好對待家人，對待朋友，對待那些愛我的人，不要讓愛我的人后悔。風帶走了，悲傷，請讓夏日的陽光為永遠留住快樂~
風的作文 篇19
迎著夏天的風，我的青春就此散場。
看著手里的畢業(yè)照，我知道，這是我的青春所留下的唯一證據(jù)。三年來，我不像電視電影里演繹的那般轟轟烈烈。我的青春，只是平平淡淡。刷題、復習、考試……周而復始，沒有停歇。
“青春”這個話題一直很火，大家有深刻的友情，有難忘的親情，也有隱晦的愛情。不少人提起青春，便開始滔滔不絕，而我，永遠都在扮演聆聽的角色。我的青春很簡單，幾乎只和考試、作業(yè)、試卷掛鉤；我的生活很無趣，學校和家兩點一線，很少娛樂。
初次見面，大家都還是稚嫩的面容，一眨眼，大家都蛻變成了“大人”。時間很快，快到最后一天來不及說再見就散了；時間也很慢，三年時光給我留下了很多回憶。每經歷一個階段，都會覺得上一個階段是最有意義的，我也不例外。起初，剛步入大學的一整年我都很不適應，很想念高中生活。高中的忙是有目的的努力，大學的忙是不知道自己在忙什么。
我很懷念我的高中生活，可我明白，我再也回不到那個夏天。夏蟬在吱吱吱地叫著，夏天每年都在如期而至，是我還停留在記憶里，不肯走出去。或許，等以后步入工作，我又會懷念我的大學生涯。我總是停留在過去，決定不了現(xiàn)在，掌握不住未來。可是，人都是要向前看的，我也要奔赴未來了。
那么，就讓這成為我對過去最后的奢望吧：我希望，我的青春永不散場。
風的作文 篇20
“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”悠揚的歌聲從三班傳來，穿透了每個人的心。
今天，將是三班最后一次的班級聚會。不久，告別小學生活，他們將各自去往自己向往的初中學校。
我坐在第一排，望著臺上正在演唱的兩位同學。以前，他們的歌聲好像有些沙啞。可今天，我仿佛聽到了天使的歌聲，那么優(yōu)美，令人陶醉。
不知不覺中，我的視線模糊了。朦朧中，我看見了初來三班時自己的緊張和我第一次競選班干部時自己的活力。淚水滴落在衣襟上，染成了一朵朵小花，我拂去淚水時，卻猛然看到班主任也紅了眼眶，我呆在那兒，入了神……
起風了，一股帶著清涼的夏風吹來，撫摸著我們每個人的臉頰，直擊我的心靈。我如同一個即將離開媽媽的孩子，委屈得一下子哭出聲來。歌聲開始顫抖，淚水如于斷了線的珍珠般從我眼眶中滑出，我抬手擦拭，卻又捂著臉抽泣起來。
又是一陣風吹來，它安撫了我的心。這時我才注意到，全班都哭了。
伴奏音樂環(huán)繞著，可演唱者卻總是張嘴又哽咽。這時，不知是誰竟然笑了起來，教室里立馬被火點燃了似的，充滿了笑聲。現(xiàn)在回憶起來，我真以為我們都瘋了，一邊哭一邊笑，有人不想流淚，卻有人哭得撕心裂肺……
走出校門，夏天的風拂過了我的臉頰。我盡情地吮吸著，是夏天的味道，是充滿朝氣，充滿青春活力的夏風!
風的作文 篇21
大家好！我是赫赫有名的偵探家―――查里，我的助手就是我的妹妹―――查簡，我們倆一起破獲了許多棘手的案子呢！這不，又有人叫我了，“查里、查里，不好了，出怪事了！”咦？這是誰在？我轉頭一看，哦！原來是一位老大爺在叫我，他身穿老頭衫，褲子是一條發(fā)舊的西褲，他一見到我就痛哭了起來，并帶著哭腔地說：“查里大偵探，你可一定要抓出那個怪物啊！
要不然，我怎么對得起我死去的老伴和女兒啊！”我一聽，連忙安慰老大爺：“大爺，您就說吧！我一定盡力幫您破了此案！”“好！我就說了：那是昨天晚上的下半夜，我和我的老伴睡得正香，突然聽見女兒在隔壁的房間尖叫一聲，就沒聲音了，我和老伴被驚醒了，便下床去女兒房間，因為當時是下半夜，我有點害怕，就躲在老伴的身后，誰知，老伴剛剛踏入房間，一股怪風就向她飛來，此時，老伴突然倒地而死，地上流著一大灘血，我頓時身子軟了，眼看那股怪風就要向我襲來，我趕緊倒地裝死，果然，它飛走了，我過了好久才爬起來，看到女兒和老伴都死了，我連忙連滾帶爬地到了這里。”
我聽完，不竟深深地吸了一口氣，這個這么一個棘手而又離奇的案子，我到底從哪兒下手呢？思索片刻，我斷定，既然這股怪風會致人于死地，那，它就一定還會襲擊于人，果真不出我的所料，過了兩三天，我接到了多起怪風殺人案件，并且，其內容都跟那位大爺又所相同，雖說這類似案件多，但對我來說并沒有什么有利價值，因此，我決心到案發(fā)現(xiàn)場去看看。
風的作文 篇22
我愛小雨，但我也愛輕風！
以前九十月份，秋天一到，我最喜歡待在門口，其實我也沒看什么，只是待在那里。每當這時，就會吹來一陣柔和的輕風，好像要把我一把拉回現(xiàn)實。
這股風非常柔和，只讓我的頭發(fā)飛了一下，讓我身旁的花瓣跳了支芭蕾，讓竹葉打了個滾而已。
幾個星期前，不知道為什么，天空好像生氣了，派了一個大風軍團來到了寧波。這股暴躁的狂風可厲害了，吹得樹葉滿天飛，讓樹枝怕得抖三抖。
我悄悄拉開一點窗戶往外瞧，風就帶著雨水如同潮水一般涌進了房間，吹在我身上冰冰涼涼地，舒服極了。
一到秋天，每天晚上做完作業(yè)，我都會在陽臺上休息一會，我躺在躺椅上，隨手拿起一本書，眼睛在書上，心卻在吹過的晚風上。幽靜的夜晚，輕風帶著花香拂過我的臉，癢嗖嗖的。花在動，草也在動，它們隨著輕風來回舞動，真是安逸的很啊！
漸漸地，我的眼睛開始模糊了。我仿佛看見風兒們穿著花草編織的新衣裳嬉鬧著跑向了隔壁阿婆家的陽臺；我仿佛看到它們對著我微笑邀請我一起去探險；我又仿佛聽見它們在悄悄的討論著什么，發(fā)現(xiàn)我正看著它們，于是沖我吐吐舌頭做了個鬼臉……我把這一切記在了心頭！
這時，我好像忘記了一切，風兒吹拂我的臉頰，我沉靜在風中，我感覺自己又變成了小嬰兒，躺在媽媽的懷里，聽著搖籃曲！
風的作文 篇23
魯迅先生曾經說過：“春風就像母親的手，撫摸著我們的臉頰。”但是春風真的是這樣嗎？
春風多變，也許前一秒是微風，后一秒是大風。
一大早來到湖邊聞著新鮮的空氣。只見湖水輕輕蕩漾，微風吹來陣陣漣漪，湖里的小魚歡快地嬉戲，湖邊的柳樹也不減，綠色的“長發(fā)”隨著微風輕輕飄動，像一位淑女在梳頭。微風輕輕地吹來，慢慢地走著。那么溫柔，像媽媽柔軟舒適的手，我閉上眼睛，享受著大自然帶來的喜悅和奇妙的感覺。聽著魚的嬉鬧聲，聽著柳樹“長發(fā)”Z的柔風，感受著這一刻的每一分鐘。
然而好景不長，大風匆匆而來，把嬌弱的微風嚇跑了。它獨自統(tǒng)治著這里，統(tǒng)治著一切。它使湖泊爆發(fā)出波浪，并為其創(chuàng)造了一種氛圍。它讓柳樹甩出它的“長發(fā)”，趕走了柳樹周圍的游客。也許是小魚害怕了，躲在湖的深處不見了。地面上的灰塵和沙子也隨著強風而掀起波浪，這使得強風的舞臺再次掀起狂潮。游客跑進房子里，看著這一切。
過了一會兒，微風徐徐吹來，公園又安靜了。魚兒在水里快樂地游著，小草探出頭來和別人分享新的東西。游客也走出家門，隨風而走。
春天的風是多變的，神奇的，不可預測的，就像天上的云，永遠不知道下一秒風會是什么樣子。微風，風，微風。春風，好奇怪。
風的作文 篇24
如果我是風，我會做很多事情。
隨著春天的到來，我將變成一個春風。我將吹過世界的每一個角落，給世界萬物帶來生命的希望，讓它們在新的一年里茁壯成長，給世界上的每一個人帶來信心和祝福，讓他們在新的一年里對一切都充滿快樂和信心。
隨著夏天的到來，我會變成涼風。我會吹過世界的每一個角落，消除夏日的炎熱，讓世界上的一切在炎炎夏日里生長得更旺盛，讓世界上的每一個人在炎炎夏日里擺脫疲勞。同時我會找余叔叔讓世界的每個角落同時下雨，讓雨水沖走這個時候的熱度。秋天來了，我會變成秋風。我會吹過世界的每一個角落，徹底消除夏天帶來的熱量，給世界每一個角落的人和每一件事都帶來涼意。我會把一切都綠了黃了，把世界裝飾的很漂亮。里面的食物也會“長大”，走向“人生之路”。我會讓人從疲勞變成精神和活力，瞬間讓世界變得鮮活。冬天來了，我會變成快樂的風。幸福是因為：我吹過世界的每一個角落，帶來了雪。這些雪覆蓋了世界上的一切，穿上了白色的衣服。此時，純白裝點著世界，擦洗著世界的污垢，擦洗著世界上每一個人的心靈。這些雪被世界上的每個人用作娛樂工具。與此同時，人們放下工作，與家人團聚。此時，世界上每個人都擁抱幸福。
如果我是風，我會做這些事情。
風的作文 篇25
如果我是風，我會做很多事情。
當春天來臨時，我會變成一個春風。我要吹過世界的每一個角落，給世間萬物帶來生命的希望，讓它們在新的一年里茁壯成長。給世界上的每一個人帶來信心和祝福，讓他們在新的一年里對一切都充滿快樂和信心。
夏天來了，我會變成涼風。我想吹過世界的每一個角落，消除夏天的炎熱。讓世間萬物在炎炎夏日生長更旺盛。讓世界上的每一個人都在炎炎夏日里擺脫疲勞。同時，我也想找到余叔叔，讓世界的每個角落都同時下雨，讓雨水沖走這個時候的熱度。
秋天來了，我會變成秋風。我要吹過世界的每一個角落，徹底消除夏天帶來的熱量，給世界每一個角落的人和事帶來涼爽。我會把一切從綠色變成黃色，把世界裝飾的很漂亮。其中，糧食長大了，走上了生活的道路。我要從疲勞中改變人的精神，激發(fā)人的活力，瞬間讓世界變得鮮活。
冬天來了，我會變成快樂的風。幸福是因為：我吹過世界的每一個角落，我?guī)砹搜＿@些雪覆蓋了世界上的一切，為世界上的一切穿上了白色的衣服。此時純白點綴著世界，擦洗著世界的污垢，擦洗著世界上每一個人的心靈。這些雪被世界上的每個人用作娛樂工具。同時，人們放下工作，與家人團聚。此時，世界上每個人都擁抱幸福。
如果我是風，我會做這些事情。
風的作文 篇26
它吹開了荷花，吹開了茉莉，吹醒了知了......我妒忌地挽留著夏風，風你別走，別走......
因為我特別喜歡的風，每當我細細體味，都會有種神奇的感覺，當自己孤寂的時候，擁抱夏日風的色彩，會有一片綠葉；有一縷情絲；有霏霏細雨柔柔的絲線裝訂成的心態(tài)。當黎明的芒映照窗前，衣裙被清晨的芳香婆娑、純柔。暖暖的夏風夾雜著清新濕潤的泥土氣息微微地吹著，吹著......頑皮多情的夏風醉人般地放縱自己的情欲，毫無顧忌地顯示自己的熱戀天性，將那抹溫柔的風情撮合我的秀發(fā)與眼眸親熱接吻，飄逸的發(fā)絲順從它的示愛方式，輕輕地吻過我的眼，我的鼻，我的紅唇......好柔情的夏風啊！我的心醉了，醉了......
可是，我喜愛的夏風它是那么的多情啊！它時而拋棄與我的纏綿，另有所愛地尋找新的目標。你看它離我而去，彈奏著羞羞答答的綠浪，讓滿山滿坎吹響那披著軍綠的迷彩。真的是這樣，擁抱夏日的風，能讓我有新綠的思想，有大寫的純情美麗，并呈現(xiàn)雨后的彩虹。
我會在夏日的風中，賞讀一次有節(jié)奏的海濤聲、暢飲天藍草碧的云白激情！夏日的風帶給我的是清爽，好愜意啊！涼爽抹去了我一天工作的汗滴，拂去我倦怠的心情，沐浴它年復一年的給予......
風的作文 篇27
最不可預測的風是秋風。
秋雨多日伴秋風。整個天空就像一個灰色的大窗簾，有很多補丁。而布也在不斷的改變著自己的風格，在天空中游動。雨一會兒緊一會兒緩。路上車輛匆匆而過，潑水，向路兩邊射箭。偶爾有人撐著傘，半遮著身子，在風中前行。秋風吹來，給人無盡的悲傷。
秋風有時候也能體諒。放晴后，天空一片蔚藍，干凈得連一點白云都沒有。果園里，許多水果藏在枝葉后面，就像蒙著面紗的白衣女士。一陣微風吹來，蓋頭輕輕掀起，可以看到新娘的白嫩嫩的一張紅臉。這時，一種說不出的喜悅立刻涌上你的心頭，你情不自禁地伸出手，把她抱在懷里，親吻她。
秋風有時會發(fā)脾氣。如果她瘋了，她會搖晃樹干，刺痛它們的頭發(fā)，黃色的樹葉一片接一片地落下。這些枯枝敗葉聚集在草叢中，沿著路邊，隨著秋風的節(jié)奏一步一步舞動，像無數(shù)灰色的蝴蝶，在你的腳下飛舞。
秋風五顏六色，銀杏樹的葉子被她染黃，楓樹的葉子被她吹黃。橘子在她懷里變成金黃色，柿子像火球，葡萄紫黑，
啊，秋風，我離不開你。我喜歡你這樣。雖然我不容易找到你，但你經常和我玩捉迷藏。你很溫柔，像一個撒嬌的公主躺在我懷里。你生氣了，像一頭咆哮的獅子。你穿著五顏六色的衣服悄悄地來到我身邊，給我?guī)砹嗣利惖娘L景，甜蜜的水果和蔬菜。
我愛你，秋風！
風的作文 篇28
清明時節(jié)的雨剛停，我們似乎還沉浸在路清的歡愉之中。夏，卻不知什么時候悄然到來，太陽失去了春天的那份溫柔，像個火球一樣火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部的熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉蛋，曬得知了在樹上不厭其煩地叫著，更曬裂了大地。把一盆水潑在地上，干渴的大地一下子就把水吮吸得干干凈凈，街上的人都穿著背心，打著赤膊，人們恨不得鉆進冰箱里，人們都詛咒這該死的炎熱。只有賣冰棍的老人滿不在乎，嘴里高聲吆喝著，心里希望天氣越熱越好，好賣出更多的冰棍。
如此的熱，使得人們不由得都盼望月亮趕走太陽，盼望黑夜帶來涼爽的風，來吹散熱氣。盼啊盼，盼啊盼，盼的太陽不好意思了，便慢慢退出了天空。
夏天最熱的時候，也是我們放暑假的日子。白天，即使我們穿著背心和短褲，也不敢到室外與太陽較量，只能趁太陽未出來的早晨和太陽落山后的晚上外出。夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。我可太喜歡夏天的夜晚了。
夜?jié)u漸深了，這時的風很夠朋友，一陣一陣地吹著，把涼爽極慷慨地送給大地，不時掀起人們的衣服和頭發(fā)，輕撫著他們，把他們送入香甜的夢鄉(xiāng)。夜，靜悄悄的，靜悄悄的，只有風在刮……夏天就是這般的充滿魅力!
風的作文 篇29
讓暴風雨來的更猛烈些吧！
為什么鬧鐘又沒有叫醒我？為什么我又要遲到了？剛起床的我懊悔的想。恐懼覆蓋了我的全身。慌慌忙忙收拾時，我聽到了暴風在走廊里穿梭著嘶吼的聲音，我更加不安，推開門，迎面而來的是北風卷地白草折的景象。一陣風襲來，車上的我險些就被撲倒在地面上。
狂風把廣告撕扯著拋向天空，把遠處煙囪升起的白煙揪得東倒西歪，飄忽不定。狂風折斷枝干。撓禿了樹葉。卷起了一陣陣由灰土匯聚而成的漩渦。又一陣風從我耳邊劃過。“你就死了這條不遲到的心吧。”它在說。“難道連這狂風也在與我作對嗎？”我更加感到無助。
無奈之下，我只得再次跨上車，艱難且搖擺地向前挪去，已經無心與遲到抗爭。絕望的我回頭望去，但是我看到的不僅是暴風，還有無數(shù)的上班族在埋頭奔走，還有無數(shù)和我一樣騎著自行車的人在搖搖晃晃逆風前行，冷風依然在耳邊呼嘯，但我的心受到了震撼，想到老舍筆下衣著單薄的祥子與暴風抗衡，一步接一步的拉扯包車；想到高爾基筆下在狂風與暴雨與烏云間飛翔的海燕，他們都能與暴風較量，我為何不能？我鼓起了勇氣，又一次跨上車。
現(xiàn)在，我好像已經品味出了與暴風抗衡的樂趣，蹬車一腳比一腳快，一腳比一腳深。漸漸地，我感覺這暴風好像是在推著我向前行，要把我這輛蓬舟一般的小車吹到蓬萊仙境去了。暴風吹散了我心中的陰霾，我自己就像是那暴風雨中的海燕，“讓暴風雨，讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我在心中高聲吶喊……
風的作文 篇30
日歷如常，翻開新的一頁。然而對于我，每天都有不一樣的故事，不一樣的風景，不一樣的心情。清晨，起晚了的我走出了家門，迎面吹來一陣刺骨的風，昨夜似乎是下了一點小雪，路上有些濕滑，我卻顧不得了，腦海里飛速計算著時間，我要用多少分鐘到達地鐵站，還能不能趕上經常乘坐的那列地鐵。
小區(qū)門口的人臉識別竟然顯示陌生人，那一定是因為我?guī)е谡趾兔弊樱乙话殉断驴谡郑聊焕锺R上顯示出一個讓我苦笑不得的謝謝！它耽誤了我寶貴的一分鐘，我還能不能在五分鐘內到達地鐵站呢？我跑起來，風在我耳畔回響，仿佛在為我擂著戰(zhàn)鼓，腳下的路，在我的身后褪去燈賦予的華彩，天邊的月兒眨著惺忪的睡眼，向我投來問候的目光，我在奔跑，聽得到自己呼哧呼哧的喘氣聲，五臟六腑也隨著我的腳步上下顛簸，心一點點蹙縮，拉下口罩做一個深呼吸，仿佛有一種力游絲一樣向著毛細血管末端延展，又匯聚起來讓這機器一般的軀殼繼續(xù)運轉，忽然想起跑操時的子豪，他總是大聲地喘著氣，看上去很艱難，但是一步也沒有落下，一圈也沒有少跑。啞然失笑于自己思維的飛馳，酸沉的腿竟輕松了許多，抬起頭，地鐵站就在眼前了。飛速地下了步行梯，過了安檢，又下了扶梯，聽到熟悉的滴滴聲，門開了。
風的作文 篇31
冬季的刺骨的寒風又次吹在了我的臉上，我凍得直哆嗦，想起了溫暖的夏天，有想起了我的家鄉(xiāng)，還想起了家鄉(xiāng)四季的風……
春季的風
“讓我們起去玩吧！”小伙伴們來找我玩，我們起攀上了小時候我們認為的“險峰”，我們站在山頂上，感受著春天的美好。溫柔的春風撫摸著我們的臉，我們閉上了眼睛，感受著這春風，在春風的吹拂下，我們在草地上嬉戲、打鬧、玩耍，快樂留在我們的心里，笑容掛在我們的臉上，春天的風：是溫柔的。
夏季的風
猛烈的陽光直射到大地上，整個世界仿佛都在個蒸籠里面，豆大的汗珠時不時的從我們的肌膚中流露出來，我們都汗流浹背。咬著根根冰棍體會著那些涼爽，雖然只是眨眼的涼爽。這時，夏季的風想我們吹來，猶如雪中送炭般來的及時，我們細細體會著，夏季的風：是涼爽的。
秋季的風
秋風吹過了，我們聞到了果樹的芳香，我和我的小伙伴們都迫不及待的跑進家鄉(xiāng)的果樹林里，像猴般的竄上了樹，左顧右盼，尋找著我們的戰(zhàn)利品。秋風吹，我們的肚子又響了起來，秋季的風：是帶著果香的。
冬季的風
在屋子外面，呼嘯的寒風在房屋外肆虐著，帶來了個個皎潔的天地，使得人不想破壞這美好的場景，我們幾個小伙伴們在屋外打雪仗，冬季的刺骨的寒風打在我們的臉上，想根根銀針扎在我們的臉上。冬季的風：是刺骨的。
四季的風，是各不相同的，給我們帶來的也是不同的，可對我們來說，家鄉(xiāng)四季的風都是美好的，我又想起了……
風的作文 篇32
秋天的風，是一盒五彩繽紛的顏料，在人間不住地涂抹著，讓江山如畫，讓人間似錦。
秋天的風，吹到果園里，給蘋果涂上了紅色，給橘子涂上了橙色，還給梨涂上了黃色。讓秋天更加艷麗多彩。
秋天的風，吹到樹林里，將銀杏樹的樹葉變成黃色，就像一把把黃色的扇子；它又將楓樹變成紅色，吹落的楓葉像郵票又像蝴蝶，讓人感覺到秋的思念，秋的優(yōu)雅。
秋天的風，吹到田野里，將豐收的喜悅送給了田野。田野頓時像金色的海洋波濤洶涌。稻谷仿佛要被吹飛似的，像個駝背的老人在大風中搖搖晃晃。
秋天的風，吹到花圃里。菊花爭相開放，紅的、黃的、紫紅的、淡黃的、雪白的……就像一個個美麗的天上仙女，又像剛出浴的世間美人。菊花五彩繽紛，其他的花朵也爭相怒放，十里飄香的桂花、“花中皇后”月季花、素有“國艷”之譽的海棠花，直逼人們的眼球。
秋天的風，吹到動物園里，動物園里的一些小動物們好像察覺到了什么，青蛙、蛇等一些小動物都聞風而動，要為自已的冬眠做準備了……
秋天的風，吹到了人們的家。人們會感覺到絲絲涼意，會脫掉夏裝穿上秋裝。難怪有人說：“秋天的風是個傳話者。”他會告訴你：“天氣涼了，該添加衣服了。”
秋天的風，吹到池塘中。他是一個愛畫畫的家伙，把池塘里的水蕩起陣陣漣漪，宛如一幅水墨畫。
秋天的風，就是這么聰明，這么能干，讓我佩服之至。我愛你，秋天的風！
風的作文 篇33
今天一放學我就聽到他們高聲大喊要下雨了！我開始以為是小雨，走出去一看，沒下雨啊，他們怎么會說下雨？可我也管不上那么多了，因為他們比我更有經驗嘛。就馬上飛也似的背上重重的書包跑去推車子。我知道，雨可是說下就下的，不等人那。一出校門，一陣強風向我們襲來。頓時，天地模糊了，無盡的沙塵和天空混為一體，可見度甚至還不達2米！
同時，不斷有卷起的塵土向我的眼睛襲來。“哎呦！我的眼睛！”我說道。這還算好點，在中學的那條道上，由于我騎車子的技術不夠老練，再加上強烈的、似乎永遠刮不完的大風，我騎得并不是很快。近了！近了！我看見中學的教學樓了！我高興地想道。去的路還算順利，可回來時就沒那么幸運了。沒有大樹的保護，大風更加放肆了！只要風一吹，地下的塵土就會揚起。兩邊小樹的枝干被壓的彎彎的，看上去隨時都會有被折斷的危險。我頂著風沙，艱難地行駛著。唉！早知如此，何必騎車呀!不過，仔細想想，這倒也不錯:這不就是檢驗我騎車技術的一次測試嗎？大大小小這么多的測試我都過來了，也不在乎多這一次了！到了家，看看我的身上竟全是塵土！
無知的人們呀！覺悟吧！不要繼續(xù)濫砍伐樹木了！多種些樹木吧！不要再讓這樣的情況繼續(xù)發(fā)生了！我們的家園一定會比這更美好！
風的作文 篇34
春天的風是一把鑰匙，她帶著溫暖，悄悄地，悄悄地，趁你還沒留意，就把春天的大門打開了。
春天的風是一個魔法師，只要揮一揮她的魔法棒，世界就會變得五彩繽紛。花兒變得更加鮮艷，小草綠油油的，迎著春風左右搖擺，仿佛在向人們招手呢！小樹的葉子發(fā)芽了，青翠欲滴的葉子讓你永遠看不夠，小動物們都從樹洞里探出小腦袋，伸了個懶腰，打了個哈欠，準備與同伴們一起去找食物了。
春天的風是一個畫家，只見她先點下柳樹就挺立在湖邊，又刷了一筆湖面就像一個鏡子，再畫幾條細線，柳樹甩著“頭發(fā)”欣賞自己倒映在水中的倒影，時不時調皮地將“頭發(fā)”甩入湖中，小魚還游過來，好奇地在“頭發(fā)”旁轉來轉去，仿佛在給柳樹洗頭。小魚、柳樹、湖面組成了一幅優(yōu)美的圖畫，再仔細看看，還能看到柳枝上有一個個像綠色花苞一樣的嫩芽，才展開了一點點。
春天的風是一個園丁，她的花園里種了各種各樣的花朵，有嫩黃的迎春花，有火紅的玫瑰花，有紫色的二月蘭……簡直數(shù)也數(shù)不清，最顯眼的是花兒的顏色，每朵花的顏色都特別艷麗。黃的賽金，紅的如火，紫的似霞……
春天的風是一個音樂家，公園里的小池塘叮叮咚咚的流淌著，花兒上總有蜜蜂采蜜嗡嗡的響聲，公園里最大聲的還是孩子們的歡聲笑語，你聽，他們正在嘻嘻哈哈的笑著呢！家長們坐在石凳上，頭挨著頭，肩并著肩，津津有味地竊竊私語。
春天的風還是一位仙子，她溫柔、天真，把最美的景色送給了大自然……
風的作文 篇35
在我眼中，風是一個千奇百怪，性格易變的人。
春天了，冰已經完全化了，人們已把厚重的衣服脫下。風兒在溫和的空氣中，自己也變得十分溫和，于是，他開始去林中玩耍。
綠色的小芽長了出來，風兒看見了，忙把速度減慢，生怕把弱小的嫩芽吹彎了，它們將長成大樹，讓地球的空氣越來越新鮮。
春天慢慢睡去，夏天輕輕地爬起來，太陽好像一個失控的取暖機，讓空氣越來越熱。風兒感到十分的炎熱，現(xiàn)在出門越來越少。風生氣了，馬上去找云，說：“快快下點雨，我快熱死了！”云說：“我沒事哭什么？”風一聽，更惱火了，一氣，就氣得七竅生煙，呼！呼！呼！把云一眨眼間給吹到美國去了。接著，他喚來了雨，“噼里啪啦”“稀里嘩啦”洗了一個痛快的涼水澡。
風漸漸的平靜下來了。秋天來了，“呼——呼——呼——”樹葉慢慢地落下來了。風看到了，十分傷心。天氣陰涼了，風就常常出門，幫助葉子們，讓它們在生命的最后時刻跳一支精彩的舞，而后緩緩地落在地上，慢慢地消失，化作春泥。風又鉚足了勁，去田野旅行，所有人見到他都露出了燦爛的笑臉。天地間變成了豐富多彩的海洋，高粱紅了，柿子黃了，稻谷熟了……
冬天趁人不注意間席卷而來，風不知為什么火怒了起來！風不停地吼叫著，“嗚！嗚！”可能因為太冷了，他受不了，他不停地拍打著地面和樹木，叫了整整一個冬天。
風真是一個性格易變的人，春天他溫和柔軟，夏天他暴躁豪爽，秋天他多情慷慨，冬天他怒發(fā)沖冠……
風的作文 篇36
人們都說大自然絢麗多彩、千變萬化，它的美麗源于它擁有彩虹般五顏六色的動植物，它的千變萬化在于它陰晴不定的天氣，你了解它嗎？接下來就讓我們一起走進風的世界吧。
當春風吹過的時候，人們將厚厚的棉襖換成了單薄的衣裳，春風不僅讓人們感到暖和，還能讓冬眠的小動物們復蘇呢！它們都盼望了一個冬天了，也該醒醒活動活動了。瞧，小伙伴們叮叮咚咚，嘻皮互鬧地玩耍，農民伯伯正忙著在田野里播下寶貴的種子呢！
當夏風來臨時，就有區(qū)別了，因為夏天能讓人們從自己的頭上或背上滴下大顆大顆的汗珠，這時的我們多么希望能來一陣清涼的風啊，把身上散發(fā)出的熱量吹散。然而，風卻和我們玩起了躲貓貓呢！但人們也很聰明，早已躲在茂密的大樹下乘涼，恨不得吃下三四根冰棍。
秋風的到來讓我們有了依依惜別的意思，因為秋風一旦到來，就意味著冬天即將來臨，所以就很想念春、夏風。秋風亂過，亂黃了大地，在公園或森林里，滿地都是秋風的杰作，有時候暖烘烘的，有時候冷颼颼的。秋風也為人們裝飾了金色的大道，踩上去，就如同踩棉花一樣，還發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，又軟又好玩，動物們滿懷歡喜的享受著這個游樂園。種種聲音交織在一起，就如同演奏了一場交響樂。
冬風，寒風呼嘯，白雪伴著冬風從高處飛落而下。操心的媽媽為自己的孩子添上了厚厚的棉襖。風，是悠閑的，也是憤怒的。這就是風，一年四季讓我們有不同感受的風。
風的作文 篇37
呼呼……我是風，自由自在的風，無拘無束的風，開心快樂的風。
告別媽媽，我決定去遨游世界。準備出發(fā)了，媽媽和朋友們都來為我送行，揮了揮手，告別親朋好友，我獨自上路。
離開了家，離開了曾經屬于我的小樹林，我來到了大森林，那里比我的家大多了，也美極了!那兒的水清澈見底，能看見水中五顏六色的卵石，還有活蹦亂跳的小魚。哇，這里的榕樹好大啊!一定活了幾百歲了吧。看，樹上的小松鼠正在給自己梳妝呢，毛茸茸的大尾巴多漂亮。森林里還有美麗的孔雀，淘氣的猴子，自由自在的鳥兒，團結互助的螞蟻……瞧，一棵棵小樹苗正在努力地長高呢。看到眼前的美景，差點兒忘了時間，我得走了。
經過一段飛行，我來到了一座小島。小島上年年干旱，人們沒有水喝，日子過得苦極了。于是，我去求助烏云哥哥幫忙，來給這里降雨。本來烏云哥哥還不答應，經過我的勸說，還有看到好多人因長時間沒有水喝而渴死，便答應降雨給大家。烏云哥哥降雨，我?guī)退物L。下雨了，下雨了……小島上的居民手舞足蹈地歡呼著，小動物們也活蹦亂跳。看著它們那么開心，我也笑了。
我是風，我要吹動樹枝，讓它翩翩起舞：我是風，我要把花香吹向遠方，送給動物，送給人類：我是風，我要把蒲公英媽媽美麗可愛的孩子送到別處遨游：我是風，我要吹出春天的芬芳，吹去夏天的炎熱，吹來秋天的豐收，吹走冬天的寒冷，吹出四季的色彩……
結束了一天的漫游，我輕輕地招手，作別西天的云彩，悄然而去。
風的作文 篇38
風是大自然的一處景象，風能給人們帶來溫暖、寒冷，風還能給人帶來歡笑，悲傷。
你知道我為什么做風嗎？下面我就來告訴你。
如果我是風，春天，我要把沉睡的小草，小花叫醒，我要飛過高山，森林把它們裝點的更美麗，更加生機勃勃。如果我是風，夏天，我要把我的好朋友——雨姐姐叫來，讓它把土地澆的濕潤，好讓新鮮的蔬菜悄悄的探出頭來，長得更加美麗。如果我是風，秋天，我要把熟透了的果實吹的個個紅彤彤的，臉上露出甜美的微笑；大地里一片豐收的景象，有的摘蘋果，有的割稻谷，有的割草……，農民伯伯的臉上也露出甜美的笑容，心里面暖洋洋的。如果我是風，冬天，我要把我的朋友——雪妹妹叫來，讓它把祖國媽媽披上銀色的衣服，把花姐姐草妹妹，樹哥哥和木弟弟打扮得更加美麗。忽然，我看見了一個孩子正在和朋友們玩打雪仗的游戲，我便好奇的跑了過去。過去一看，啊！原來是一所學校啊！他們正在舉行雪仗大賽，每個班都派出5名男生和7名女生來打雪仗，誰的班勝出就會獎勵一個書包，同學們都在為這個書包而奮斗著。我看見校園內的雪差不多快打沒了，對雪妹妹說道：“妹妹，給我在下一場大雪吧！”“嗯，好的”。雪妹妹回答到。話剛說完，天空中就下起鵝毛般的大雪來，不一會兒雪就到了小腿那了，孩子們在大雪中玩的非常高興，要讓孩子們高高興興的。風是無顏色的，但它卻能把祖國打扮的漂漂亮亮的，我愿意作為一個為人民服務對社會有用的風。
風的作文 篇39
有很多種感覺，有可說、有可看、有可聞、有可聽、有可……，這就是風的性情。
在陜北，春天里風的性子有些急。立春，大風起兮云飛揚，風就像脫韁的野馬，狂奔在這片貧瘠的黃土圪梁梁上。黃塵四起，搞的到處是黃羊皮蓬，七拐八歪，根本沒有個形。昔日里不知隱藏了多久的廢紙、爛煙盒、舊塑料袋子拖家?guī)Э诘乃奶幱问帲紶柾ＭＤ_步便又靈巧的一跳，到了別家的門夾中。他們的確成了孤兒，沒有家，便成立過街的老鼠，人人喊打呀！。街上行人少見的很，遠處偶有人影走動，也都弓著腰，攏緊頭巾，緊跟著風，大踏步向前。即便是在講究的姑娘，唇角干裂，青發(fā)隨風而起，沒有了順滑。衣服上罩著一層淡淡的，米黃西沙外套，那不是衣物，是沙替風過留下的足跡。春天時節(jié)，風低低的橫盤在地面，枯黃的艾草被連根帶走，做了風的一支枯信使，告訴外面這里正在發(fā)生的一切，可有些愣是活活的埋葬，悄無生息，有些迎著風，盡可能將脖子伸長，看著遠方，期盼那里的明天，在今天總算有了希望。外地來過的人，回去后提起陜北風情，便說是那里到處風沙封眼，人人灰頭土臉，好似野人的生存狀態(tài)。
我不能駁斥他們的看法，畢竟風在這里給了他們理由，只能說他們或許來的不是時候，不了解這里的風。陜北的風入夏后，性子可淑女了，浮起身子，邁著輕盈的步調，調的男人們再也不愿離開。
風的作文 篇40
我喜歡風。
春天到了，春風姑娘邁著輕柔的腳步悄悄地來到了我們的身邊。她喚醒了大地，小草們探出小腦袋好奇地東張西望，春風姑娘越吹，它們越綠；小花們也露出了笑臉，匆匆忙忙地換上了精致的衣服，有的穿上了金舞裙，有的穿上了紅外套，還有的穿上了白紗衣。咦？天上怎么游著一條金魚？我定睛一看，哈！原來是小朋友在放風箏，風姑娘吹啊吹，把風箏吹得老高。
不知不覺，夏天到了。夏風伯伯來到小河邊，它叫來了青蛙，吹來蜻蜓，吹紅了荷花，吹綠了荷葉頓時，小河變得熱鬧起來了；它來到田野，為田里勞動的農民伯伯擦汗，抹去他們的一天的疲勞，霎時，農民伯伯覺得渾身有了力氣，干活更帶勁了。
秋風姑娘是一把鑰匙，趁你沒注意，悄悄地把秋天的大門打開了。能干的她路過果園，石榴咧嘴歡笑地迎接她的到來，柿子提著紅燈籠為她照路。秋風掠過田野，麥子樂彎了腰；高粱高高舉起燃燒的火把；一排排挺拔又整齊的甘蔗像一位位士兵守護著田野。
北風姑娘是最調皮的。她使勁地吹啊吹，把嚴寒的冷空氣吹來，把雪花吹得漫天飛舞，不一會兒，大地落上了厚厚的一層雪，小朋友們穿上棉衣，成群結隊地出去玩了。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂乎。
風還能吹帆船，幫人們航行；吹起花粉，幫助植物繁衍后代；吹散烏云，給我們帶來陽光。
我喜歡春風的溫柔，夏風的涼爽，秋風的神奇和北風的頑皮。風在四季中演繹著不同的角色。我愛風！
風的作文 篇41
看大雁南飛，看花開花落，經歷了一年的風風雨雨，我不再是初一的那個懵懂少年了，長大了……
記憶的光片飛快的轉動，一年前，當秋天的風蔓延的時候，我們嘻嘻哈哈涌進新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚，好一副美麗的景象!記憶的光片越轉越慢，初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…
初一，一個懵懂無知的年份，我們沒有學習上的太多壓力，也沒有源自老師家長的無限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時的光芒萬丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學習?拋之腦后，誰會想到它是多么重要?初一，我們渾身充滿了叛逆的細胞，與同學打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂趣，總是一笑了之。
經過漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當秋天的風吹起的時候，我們再次嘻鬧著涌進已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時再也不同于彼時了，我們初二了。
初二，我們再也不能像原來那樣懵懂無知了，初二，我們要明確自己的目標，認識到自己的責任。書聲朗朗，我們試著在學習中找到樂趣;微風拂面，我們學著認識學習的根本含義。初二，一個黃金年份，一個寶貴年份，我們由無知變得成熟，我們將肩負更多責任，我們必須站穩(wěn)這一腳!
秋天的風年年會吹起，大雁南飛會北歸，花兒謝了會再開，反反復復，我們的生活也隨之而改變，秋天的風吹起時，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…
年年秋天的風吹起時，總會有收獲?
風的作文 篇42
風，可謂是無處不在，它無時無刻不在你的身邊，但索溪峪的風也只能用“野”來形容。
索溪峪的山是“野”的，水是“野”的，動物是“野”的，到這的游客也都是“野”的，而這的風依舊是“野”的。
索溪峪的風不同于平常的風，那的風有一股野性的“柔”。當風輕輕的拂過你的身體時，頃刻間全身上下的感覺不是海邊風的那種涼爽，也不是春風的那種暖意，而是一種說不出由來的“柔”，那風像絲紗，在你的周圍不停的纏繞，那風像母親的手，愛憐的撫摸著你的各個部位，讓你有一種舍不得離開它的感覺。這的風把野性的“柔”體現(xiàn)的淋漓盡致。
你可能會問，既然風是這樣的“柔”，但為什么又說它是野性的呢？野性在這里是必不可少的，正是因為野性才能襯托出索溪峪風的“柔”。你可別誤以為這兒風的“柔”就像平常走在路上迎面吹來輕輕的，柔柔的那種風的感覺是一樣的，索溪峪風的那種“柔”，是純天然的，也就是野性的那種，這的風是大自然專門賜予索溪峪的，只有來到索溪峪，才能感受到這種獨特的，擁有這種野性“柔”的風，才能真正體會到索溪峪風的“柔”和風的“野”。
在山中慢慢的散步，和朋友嬉戲，再加上只有索溪峪才有的那種野性“柔”的風，我不禁產生了想讓時間停止的這種念頭，我不禁更加珍惜起在這待的每一分每一秒……
風的作文 篇43
風是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老待在一個地方，它到處游蕩著，時南時北，忽東忽西。它去過哪里，哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。
每次從城里回到鄉(xiāng)村，第一個迎接我的便是風。我們雖然好多年沒見了，但一點兒也不生分。先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和裙子上隨意撒一些塵土與細碎的草屑。要是春天，風就像一只搖頭尾巴的小花狗，當我剛從汽車上走下來，視線還沒來得及展開，它就從我的身上嗅出了鄉(xiāng)村的氣味，親親熱熱撲過來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下添我的手與腳裸，你趕也趕不走。如果秋天，風里便有了果實發(fā)酵的味道，那幽微的醇意，好像一個去鎮(zhèn)上打酒的孩子，不小心酒灑了一地，惹得人隱隱有些陶醉。
那件事說起來也讓人苦惱。
那年，我還小，在家門口捉蝴蝶，微風吹在臉龐上，很舒服，天漸漸暗了下來，眼看著我就要抓住了蝴蝶，突然，一陣風吹來，蝴蝶慌忙飛走了，我不禁嚎啕大哭起來，我的目光跟著蝴蝶，發(fā)現(xiàn)它飛到了一棵大樹上，接著就無影無蹤了，風越吹越大，幾乎要把我從地上吹飛了，我想站起來，可是一次又一次被風吹倒，我快絕望了。眼睛被沙子迷住了，眼淚被逼了出來，我坐在那，想等風停了再走。可是我坐在那里睡著了，醒來發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上，一骨碌爬起來去找媽媽。
后來，我慢慢地喜歡上了風，一陣風吹來，蕩蕩田田的蓮葉便亂了，而且亂出了味道。
鄉(xiāng)村是美的，但鄉(xiāng)村的風更美。
風的作文 篇44
風總是來無影去無蹤，有點兒像江湖俠客。正是領略到風的淘氣，因此，在我的家鄉(xiāng)，大家總稱他為“瘋孩子”。
風真不聽話，老量黏著我。一出門，就被風的肚子頂了地上。我喝斥他，他就朝著我發(fā)脾氣，把陽臺上的東西全都刮到地上，讓我無計可施。刮著，我冷了起來，回家換了件衣服，于是再次出門。等到又出門時，他又心有余悸，喚來一陣夏風，對我又冷又熱，我只好不出門，省得招來不必要的麻煩。風看我不理睬他了，他也不那么死皮賴臉了，反而還自個兒興致勃勃地玩去了。
風真不聽話，人人對他避之不及，他倒好，唯恐天下不亂，把別人家的外套、睡衣、內衣也就勉強地容忍，甚至是把內褲給盜取了，不僅如此，他還是頭牛，一發(fā)起性子，就把人們給氣走，又把太陽公公趕走，趕不走？風人緣好，叫來雨爺爺，雨爺爺是個老頑童，喜歡同風一起惡作劇！這不？本來雨爺爺正蓄集淚水，風又在一旁煽情，必哭不可，太陽公公只好下崗啦！不僅這樣，他還把年過花甲的大樹伯伯給吹東倒西歪，挺撥的樹伯伯做回了本色。
風，像個小孩子，一會兒跑來蹦去，一會兒還沒睡醒，變化多端！淘氣的他，生氣的他，溫柔的他，撒嬌的他，好奇的他……都是他的個性，故鄉(xiāng)的風，就是一個調皮的小娃娃。
風的作文 篇45
初秋的風，是靈動，是活潑，是奔放。它不如夏天的風沉悶，也不如春天的風單調，更不如冬天的風陰寒。
這是一種充滿旺盛生命力、一種欣欣向榮的風。
從窗臺眺望著街景，秋風帶給了樹一種活力。它與秋風為伍，歡快的，盡興的跳著活力四射的舞蹈，毫無夏日死氣沉沉之態(tài)。
秋天，原本是萬物凋零之時，而秋天的風，卻依舊年輕。它使得秋天具有了兩面性，一方面活力四射，另一方面毫無生機。
秋天的風是慷慨的，他為世人祛暑，送來一份涼爽。誰出都可以看見他的身影。相形之下，其它三季的風都十分的吝嗇。
站在陽臺上，呼吸著已被秋風洗刷干凈的空氣，是多么愜意的一件事啊！習習的秋風撫摸著你，將一夏天所積累的暑氣全部帶走。再也沒有夏日時的無精打采了，整個人放佛脫胎換骨一般，頓時精神起來。
秋天的風是美麗的，他為這沉悶的城市注入了新的活力，使整個城市平添了幾份流動的美。
河畔上，幾棵婀娜多姿的柳也恢復了生機，隨著秋風的節(jié)奏搖曳著、舞動著，盡情舒展著自己的腰身，有奔放型，有淑靜型的。它們使整個城市都舞動了起來！
哦，秋天的風，你這頑皮的小精靈。
哦，秋天的風，你這初生的朝陽。
秋風，你這舞動青春的能手。
哦，風……哦，秋風……活力與激情的化身！
風的作文 篇46
在祁連山腳下有一片茫茫的草原。在這茫茫草原之中，有 座小小的縣城一一這就是我的家鄉(xiāng)海晏縣。我們這里，冬天的風一吹來，就天昏地暗，而且沒完沒了。 有一天中午，天空布滿了淡灰色的陰云。下午，我們放學回家時，一陣狂風鋪天蓋地而來，卷著沙土劈頭蓋腦地打在我臉上。風越吹越大，越吹越猛。頓時，整個縣城一片昏黃，猶如硝煙彌漫的戰(zhàn)場。我們雖然被風吹得東倒西歪，難以招架，可還是頂著風往前走。
突然，我的帽子被風吹跑了，我拔腿就追，眼看要追土了，又被風吹跑了。一連幾次都是這樣。風魔王故意跟我作對，我追了好半天才追到帽子。我跑得氣喘吁吁，汗水直淌。回家一照鏡子，只見滿臉沙塵，斑斑污垢留在臉上，活像個大花臉。這時，大粒的砂石仍生氣似的敲打玻璃窗，叭叭直響，連門也關不住，我只好用木棍把它頂上。 又有一次，老師叫我們拿一些柴禾來生爐子。我揀了一只破筐子和一個廢紙盒，放在墻角里。到了半夜，只聽見屋外狂風呼嘯。我想筐子和廢紙盒不會被風吹掉吧，因為我用石頭壓著，就沒出屋去看。
早晨起床，我發(fā)現(xiàn)筐子和紙盒無影無蹤了。再一看，牛糞棚上被磚壓得很牢的油毛氈也被掀起，吹到大墻那邊了。我氣得直跺腳：我揀了那么多東西被你吹得一干二凈，今天拿什么去生爐子？媽媽說：“你拿些牛糞去吧。”于是我只好取些牛糞生爐子去了。 海晏的風，你吹吧！看你能猖狂幾天？難道你擋得住海晏人民改造自然的步伐？
風的作文 篇47
大自然里，誰是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。
春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的.樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它將果園里的果子吹得熟透了，將田野里的高粱吹紅了，將金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，將瘦小的麥穗吹得飽滿了，將豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它將小草踩得枯黃，將田地里的殘茬敗葉吹飛了，將搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。
風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
風的作文 篇48
我喜歡風，因為風有時似一雙溫柔的手，輕輕地拂過你的發(fā)梢；有時熱情如火，擁抱著你；有時帶著滿身清涼，和你一起飛；有時像一只難以馴服的野馬，考驗著世上所有事物的意志力。
春風是溫和的。天氣漸漸地暖和了，似乎有了春的氣息。早上一出門，春風便輕吻著人們的面頰，它悄悄地撩起了人們的衣角，輕輕地梳理著人們的頭發(fā)，然后又去喚醒山爺爺、溪水妹妹、田野哥哥，還有許多花兒草兒，去告訴它們：春天來了！
夏風是熱情的。它跳著、玩著，為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為農家小院中的小狗扇風，為田里辛勤勞動的農民抹去煩惱和急燥。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添了許多樂趣。
秋風是涼爽的。它拂過萬物，輕輕地來了。好似一股清涼的泉水沁入人們的心田。人們情不自禁地佇立在秋風中，感受著秋風帶來的絲絲涼意，秋風在空中唱著歌，它像一個畫家，用彩筆染黃了田野、染紅了楓葉、染綠了國槐?
冬風是狂暴的。看！那咆哮的狂風夾雜著大塊的雪粒，瘋狂地在大街上跑著，仿佛要吞沒一切似的。樹上的枯枝被它吹地仿佛要掉下來一樣，上下左右地搖晃著，那大雪粒正隨著狂風不停地碰擊著玻璃，“啪啪”的響個不停，路上的行人也被風刮地面頰通紅、寸步難行。
啊！風兒啊風兒，我喜歡性格多變的你，更喜歡真情流露的你，你將你的喜、怒、哀、樂都完全展現(xiàn)在了人們的面前。
風的作文 篇49
四季的風，它們都有自己的性格，都有自己的顏色。
她總是非常溫柔，宛如一個鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著面對>溫暖的陽光。
夏風，他非常熱情，像個熱情的小伙子。他拂過的風，都夾著熱。他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會在他經過的時候，慢慢地搖幾下。
秋風，微涼卻不失溫暖。時而像個老婆婆，時而像個安靜下來的少女。她的到來，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風染紅了。
冬風，寒風呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風中，即使沒其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片>景色。為單調的白色，添加了一點暖，也添加了一些美。
其實每個季節(jié)的風都是單調的，只有在那個季節(jié)盛開的某些東西讓他們變得不那么單調。春風，綠色。百花齊放，為她點綴得更美。夏風，黃色。荷花的挺立，為他加上的柔情。秋天，紅色，那一葉葉飄落的楓葉，美得如詩，如畫。冬風，白色。那一抹抹梅花紅，在寒風中，雪花飄下中，顯得亭亭玉立，給白色，點上那一些紅。
四季的風在我心中就是這樣的，你心中四季的風是怎樣的呢？
風的作文 篇50
風，看不見，卻摸得著，風的世界千變萬化，誰也不知它的行蹤，因為它來無影，去無蹤。在夏季，風猶如六月天說變就變。
夏季清晨的風
清晨下了一場雨，雨中夾著風吹進了我的心田，我伸出雙手，風輕輕地撫摸著我的小手，雨悄悄地滋潤著我的心，大自然的萬物都在風中漸漸醒來。瞧，花兒綻開了笑臉向風兒打招呼；湖面上蕩漾著，為風的到來歡呼……
夏季中午的風
雨后的空氣是那么新鮮，我呼吸了一口，風兒又悄悄地鉆進了我的身體里，是那么涼爽。漸漸，太陽露出了頭，到了中午，太陽火辣辣的烤著大地，屋里就像個大火爐，站在大樹下乘涼，一陣微風吹過，嫩綠的樹葉在風中舞動著，唱著歌，風吹進了我的心房，風中夾雜著一絲絲涼意，將我的心房敞開。
夏季夜晚的風
夏季的夜晚，蟬不停的鳴叫，空氣是那么干燥，我在床上翻來覆去——睡不著覺，一個翻轉起了身，我搖開窗戶，仰望著那璀璨的繁星，心中的那把鎖，緊緊鎖住了我的心，“沙、沙、沙”一陣風吹了過來，風中夾著梔子花的香味，大樹的芬芳……吹進了我的心房，驅散了我心中的愁云，讓我不再為那件事所苦惱，心曠神怡，“沙、沙、沙”“呼、呼”……大自然演奏著動聽的歌曲，由風載著優(yōu)美的旋律在我耳邊回蕩，不久，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
夏季的風是千變萬化的，猶如一支魔法棒點綴著陰沉沉的天空……
風的作文 篇51
又是一個春天，細雨綿綿，小草發(fā)芽，樹木換上新裝，金黃色的油菜花鋪滿了江對岸，一陣和煦的風吹來，給萬物又增添了一點靈氣。春雨唱起了春天的贊歌，花兒向我點頭，小草挺直了腰，蝴蝶在翩翩起舞，它們似乎在欣賞著這優(yōu)美的歌曲，而我也真想高歌一曲，贊美這無限的春光。
春風似一位溫柔恬靜的姑娘，她用那雙靈巧的手撫摸著萬物，告訴它們該醒醒了;她用那烏黑光亮的秀發(fā)，散發(fā)出芳香，感染萬物。她的美，讓萬物無比興奮。粉紅色的桃花拉住她的裙子，跟隨著她輕輕地飛翔，她的悄然來到，讓人們聞到花的芳香，聽到春的腳步，看到萬物的生機，感受到春天的希望，讓人情不自禁地傾訴出對春光的贊美。
春風似一個調皮的孩子，也許在你工作時，你在玩耍時，她悄悄來到你的身旁，她的裙子輕輕掃過你，也許你的書本會被吹亂，會讓你的頭發(fā)飛揚，但是，你一點兒也不生氣，因為你看到她那頑皮的樣子，用小手捂住了嘴巴，再偷偷地吐了吐舌頭，不過只要你對她友好一笑，她又會活蹦亂跳起來，因為她已經得到了你的原諒。這時的春風總是充滿了孩子氣，讓人對她充滿了疼愛，這時的春風不是很天真嗎?
在這充滿生機的春天，人們都會播下一顆希望的種子，許下心愿，用辛勤的勞動，期待秋天時的豐收。
吹著這春風，我想：這是春的開始，是一個新的開始，我們應該好好把握這美好的時光，準備好這一年的計劃，讓生活、學習更加充實。
風的作文 篇52
風的性格千奇百怪，有時很暴躁，有時非常的溫柔，有時非常的調皮······你看！調皮的風寶寶來了！
早上，它輕輕地敲著窗戶，好像在叫你起床。小朋友慢慢地打開窗戶，風寶寶高興地飛了進去，可是一不小心把小朋友的書本吹亂了，接著又把桌上的草稿紙吹到了地上······小朋友看了十分生氣，想把風寶寶關在房間里，好好的教訓一頓。幸好調皮的風寶寶逃得快，才躲過了這一劫。
風寶寶躲到了樹上，它看著大樹上的葉子，就想弄下一些玩一玩。于是，它抱著大樹媽媽使勁的搖啊搖，樹上的葉子“沙沙”地響，好像在演奏著動聽的交響樂。風寶寶更加用力地搖，終于那美麗的樹葉掉下來了，風寶寶往地上吹了一口氣，地上的葉子漫天飛舞，像一群花蝴蝶在翩翩起舞。美麗極了！
調皮的風寶寶奔向了大街上，輕輕地撫摸著小朋友的頭。風寶寶覺得非常好玩，就請來了雨姐姐，雨姐姐把烏云哥哥也帶來了。它們一來，就下起了大雨，人們都急忙撐起了花花綠綠的雨傘。風寶寶覺得這些雨傘太漂亮了！于是，就猛地朝一把雨傘吹去，雨傘從人們的手里飛走了，風寶寶見了，朝雨傘追去，就玩了起來，不想玩了就把雨傘往旁邊一扔，不小心扔到了泥土里。風知道自己闖禍了，就趕緊叫雨姐姐和烏云哥哥逃走了！
你們看！風也很調皮，你們喜歡它嗎？
風的作文 篇53
人都說大自然是一位神奇的魔術師，這句話一點兒也沒錯，瞧它正在變化，哎呀，它的魔術瓶不小心打翻了，把自己的平凡而普通的風變成多彩的風了。
春天的風，它來的時候很輕，只能把一些塵土吹起來。但作用卻很大，比如它悄悄把小草從泥土中吹出來;把小樹、小花都吹醒;和松樹、柏樹玩游戲等等。它很柔很輕，偷偷的吹動人們的衣襟、吹起人們的頭發(fā)。
夏天的風，調皮的像個孩子，帶來的熱量比春天的風大一些。它一會吹起種下的莊稼的幼苗，一會吹起還未成熟的小草。它與粗粗壯的大樹交朋友、與行人嬉戲，帶給行人熱熱的空氣。但他生起氣來，可是可怕極了的。狂風卷著灰塵像蜜蜂一樣揮動翅膀向你撲來，讓你頭暈目眩，只有遇到它的好朋友大樹，才會安靜下來。所以我們要愛護樹木，不惹它發(fā)脾氣。
初秋的風，吹高了莊稼，中秋的風，吹熟了莊稼，吹到了辛苦收割中農民伯伯的臉上，送給人們清爽。深秋的風已經有一絲涼意了，它吹落了樹葉，遍地枯黃。此時他更威風了，有的地方還會刮起了臺風，這也代表著馬上就寒冬將至了。
他悄悄的來了，他很大很冷，打在臉上像刀割一樣疼，沒錯，他就是冬天的風。它吹睡了大地、吹睡了冬眠的動物們。冬風里的街上，偶爾還有幾個小朋友在打雪仗、還有一些不得不出行人們，在冬天的風的吹打下艱難的行走。它心情不好的時候還會吹的漫天飛雪，這就是凜冽的冬風。
這是魔術師大自然所變得五彩的風，是不是很神奇?
風的作文 篇54
我是四季的風，我千變萬化。
當我是春風的時候，我拿著號角到處吹。
我找到小草，對小草“呼”地吹了一下，我對它說：“小草，小草，你快起來吧！”小草聽了我的話，伸了伸懶腰，從土里鉆了出來，為大地穿上了綠色的衣裳，春天因為有了小草變得生機勃勃。
我又找到小蜜蜂，向它吹了一口氣，我對小蜜蜂說：“小蜜蜂，小蜜蜂，別睡了，快去采蜜吧！”小蜜蜂聽到我的話，馬上醒了過來，飛到花叢中去采蜜了。
我去找到小燕子，對它說：“小燕子，小燕子，北方變溫暖了，你可以回家了！”小燕子聽到我的話，馬上起身飛往北方。
當我是夏風的時候，我是一個風扇很涼爽。
我去找大樹，對它說：“大樹，大樹，快搖擺起來吧，給人們送些涼風吧！”大樹聽到我的話，趕緊搖擺起來了。
當我是秋風的時候，我是一個魔術師。我去吹了一下大葉楊，大葉楊的葉子變成了金黃色，大葉楊說：“謝謝你把我的頭發(fā)染上了金黃色。”我又去田野里吹，我吹紅了莊稼，吹熟了玉米，看，我是一個厲害的魔術師吧！
當我是冬風的時候，我就變得猛烈了，人們見到我，就像見到病毒一樣，都縮著脖子往家跑，生怕我進到他們的房屋。
但是我也能給人們帶來寒冷的喜悅。我到天上對雪花一吹，對雪花說：“雪花，雪花，快落下來吧！”雪花聽了我的話，漫天飛舞，飄下來和小朋友玩。
我是風，千變萬變，四季各有不同，你們認識我了嗎？
風的作文 篇55
我是風，我小時候很溫柔。一次，我從一戶人家穿過，太陽照在屋頂，我看見屋里有一個小男孩，他躺在床上，他的臉小小的，長得不高，手心也很涼。他病得很重。風說：“可憐的孩子我一定會來看你的，他身上穿了很多衣服，額頭上很燙，他的父母早已去世了。
過了一個季節(jié)風來了，小男孩很開心，每個季節(jié)風都來，小男孩慢慢的好起來了。
但冬天，寒冷的風來了，小男孩的病突然惡化了。風去找柴火，但被拒絕了，哪家都不肯借給她。一個仙子飛來了看見，就借給了風一些棉花，等風回去時小男孩已經死了，風非常難過。
我再長大些，變成了可以發(fā)電的風。我不想像小時候一樣晚一點幫助別人，現(xiàn)在我跑的很快。我現(xiàn)在才知道北極和南極，一白就是30天，一黑也是30天。它們是相互的。我可以變成暖氣，帶給它們溫暖。我變成暖氣去他們的房子里，這樣它就不會冷了。
我又大了一點，變成了龍卷風，也就是臺風，能把所有的東西毀滅，我想我可以去恢復。我又去上一次我認識小男孩的地方，我去我上次借柴火的地方我說：“請你們仁慈一點，如果你有一次病得很重，沒有人借你的話怎么辦？”那些沒有借我柴火的人都感動了。有一次我看見一個病了的小孩，我去借柴火他都借了，那個小孩最后好了。
風的作文 篇56
清晨，第一縷夏日的風吹進了花草從中，花草傾時隨風搖曳，翩翩起舞。
于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到愜意……白天，烈日炎炎，空氣里仿佛有一團火。小草頂著火辣辣的太陽，無精打采的，樹木也耷拉著枝葉，在田野里勞動的農民，更是汗流浹背，沉重地喘著著粗氣。他們多么需要風啊！這時，風來了，拂過萬物輕輕地來了。好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時，人們情不自禁地立在夏日的風中，任憑風掀起他們的頭發(fā)。不一會兒，當他們全身都有了涼爽的感覺時，不禁高興地脫口而出：“好涼快啊！”
傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯地響。這時，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋，有說有笑的，風輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進了他們的心扉。
啊！夏日的風，你是否也給老人捎來了無限的祝福？晚上，涼風習習。孩子們躺在沙灘上，光著肚皮，赤著腳。風吹到肚皮上涼絲絲的，癢兮兮的，他們不禁“撲哧”一下，笑出聲來。在晚風的輕拂下，孩子們仰望著天空。揮動小手，咿咿呀呀地數(shù)著天空中那一閃一閃眨著眼的小星星。
啊！這夏日的風，這可愛的風，多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來芳香，給辛勤的父老送來涼爽，讓老人盡享晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂！
風的作文 篇57
這里，有著淡藍的天空，柔和的微風，還有花一般的我們。
春日陽光的金線如雨傾盆地灑在溫暖的土地上，空中鳥雀追逐，牽牛花在籬笆上纏綿盛開，田野里萬物紛紛破土而出，細心聆聽我們的歡歌笑語。
清晨來到校園，一張張微笑的臉龐向我們迎來，向我們問好。我用同樣真摯的話語回應他們，此時，有一陣柔風吹過。
在食堂外，人潮涌動，我端著兩碗豆?jié){在人海中吃力的前行，一個不留心，一碗豆?jié){全部潑灑在了前面同窗的新衣服上。我有些不知所措，臉憋的通紅，半晌講不出一句話，?宓美骱ΑＪ?分尷尬，如今我已記不清當時如何收場的，只有依稀記得你的笑容和那親切的話語：“沒關系的，現(xiàn)在學習忙，趕得緊，匆忙些沒什么，只是以后小心點啊。”感謝同窗的寬容和理解，那時，有風吹過，是那樣的溫柔。
窗外一輪圓月鑲在夜空中，月光灑在屋內，我躺在床上輾轉難眠。不知家中的父母，小弟還好？慈祥的父母，可愛的小弟，他們的身影不斷出現(xiàn)在我的腦海。加上初次離家，還未適應中學生活，讓我更加思念親人，眼淚滴答滴答落下來，舍友們聞聲而來，紛紛前來安慰，那親切的話語，讓我忘記了離家的孤獨；那溫暖的臂膀，讓我有了面對生活中那些不如意的勇氣。那時，在我心中有一陣風拂過，溫暖和煦。
每每想起在這里發(fā)生的點點滴滴，一陣暖流在我心中涌動。而此時你不能怪我太多情，怪就怪校園里的風太溫柔，校園里的陽光太明媚。
風的作文 篇58
風，它一直都是變幻著的。春天，風是溫柔的；夏天，風是激烈的；秋天，風是一首詩；冬天，風是一場考驗。無論是哪個季節(jié)，我始終喜歡著它。
春天，風是溫柔的。它給柳樹添上幾分美麗。為什么這樣說呢？那是因為，柳樹在春風中翩翩起舞。春風，與春雨在花苞上留下的足跡融合起來，成為了一幅美麗的畫卷。我站在街頭，感受著迎面吹來的春風。我感受現(xiàn)在的春風不是風了，好像是一個溫柔的醫(yī)生，安撫著我那躁動的心靈。
夏天，風是激烈的一場交響曲。池塘邊，青蛙成了和聲部的主唱，歌聲高亢而激烈。樹上，蟬成了小彈琴，聲音嘹亮而清脆。而夏風，則成了兩種聲音的融合者，把兩種特點集于一身，激烈而清脆。我聽著這場交響樂，沉迷在其中，不愿離開。
秋天，風是一首詩。秋風，讓樹葉變成金黃；秋風，讓金黃的樹葉落下，仿佛在說著詩的開篇；秋風一吹，讓樹葉飄動，似乎在一頁頁的抒情。我站在樹葉堆中，聽著這首詩，仿佛感受到了那詩的美麗。
冬天，風是一場考驗。為什么這么說呢？那是因為，冬風是兇猛的，冬風呼一口氣，就會讓人害怕，穿多了衣服。我坐在椅子上，望著窗外搖擺的樹，我知道，冬風來了。我打開窗戶，感受著的冬風。頓時，我心靈被凈化了，變得安靜了。我仔細感受著冬風，感受到了它的美麗。
風啊，雖然你一直在變幻，有溫柔的，也有激烈的；有是一首詩的，也有是一場考驗的。但無論如何，我始終愛著你！
風的作文 篇59
沒有雪那么罕見，沒有雷那么響亮，也沒有彩虹那么絢麗多彩，這就是我——平凡的風。
空氣一流動就形成了我。空氣流動的速度越快我就越大，空氣流動的速度越慢我就越小。你們是看不到我的，因為我是無形的。不過，你們卻可以感覺到我的存在。
我們風也是有性格的。春天，我們性格溫和，可以帶給人們溫暖，還會帶著春雨去滋潤農作物和花草樹木，使它們更快地生長。但是到了夏天，我們便變得暴躁起來了。我們有時候變成臺風破壞了農作物和建筑。還會給人們帶來澇災，讓人們叫苦不迭。秋天，我們很無情，雖然會帶給人們涼爽，但是“秋風掃落葉”，葉子剛離開樹媽媽，我們就把它們給帶走了。你們覺得我無情嗎？冬天，我們會變得冷庫，帶著冷空氣從人們身邊吹過，使人們瑟瑟發(fā)抖。我在北方的兄弟姐妹還凍死過動物呢，想想就覺得可怕。
我們風作用很大。在炎熱的夏天，我們可以給人們帶來涼爽。我們可以幫助人們吹干衣服，可以發(fā)電，有些發(fā)電廠就是用風能發(fā)電的。在春秋季，人們也常利用我放風箏。我們的好處雖然很多，但我們也有壞處。因為人們肆意砍伐樹木，沒了樹木削弱我們的威力，我們一不小心就破壞房屋和農作物，還會引起洪水，使許多人無家可歸。
我們風因為人們的亂砍亂伐而變得喜怒無常，所以我們希望人們可以停止砍伐，植樹造林，愛護大自然，保護環(huán)境。讓我們風可以更好地為人類造福。
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