關于風的作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的風的作文，希望對大家有所幫助。
風的作文 篇1
我喜歡風，因為風有時似一雙溫柔的手，輕輕地拂過你的發梢；有時熱情如火，擁抱著你；有時帶著滿身清涼，和你一起飛；有時像一只難以馴服的野馬，考驗著世上所有事物的意志力。
春風是溫和的。天氣漸漸地暖和了，似乎有了春的氣息。早上一出門，春風便輕吻著人們的面頰，它悄悄地撩起了人們的衣角，輕輕地梳理著人們的頭發，然后又去喚醒山爺爺、溪水妹妹、田野哥哥，還有許多花兒草兒，去告訴它們：春天來了！
夏風是熱情的。它跳著、玩著，為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為農家小院中的小狗扇風，為田里辛勤勞動的農民抹去煩惱和急燥。它闖進了一切事物的心扉，
為這個熱鬧非凡的世界增添了許多樂趣。
秋風是涼爽的。它拂過萬物，輕輕地來了。好似一股清涼的泉水沁入人們的心田。人們情不自禁地佇立在秋風中，感受著秋風帶來的絲絲涼意，秋風在空中唱著歌，它像是一個畫家，用彩筆染黃了田野、染紅了楓葉、染綠了國槐？？
冬風是狂暴的。看！那咆哮的狂風夾雜著大塊的雪粒，瘋狂地在大街上跑著，仿佛要吞沒一切似的。樹上的枯枝被它吹地仿佛要掉下來一樣，上下左右地搖晃著，那大雪粒正隨著狂風不停地碰擊著玻璃，“啪啪”的響個不停，路上的行人也被風刮地面頰通紅、寸步難行。
啊！風兒啊風兒，我喜歡性格多變的你，更喜歡真情流露的你，你把你的喜、怒、哀、樂都完全展現在了人們的面前。
風的作文 篇2
春風，就像母親的手一樣，溫柔的撫摸著你，春風它還有一個神奇的魔法，它所到之處便會萬物復蘇，冰面融化了，柳樹的枝條隨著春風在空中起舞，燕子們也跟隨著春風的腳步從南方飛回來了，這一切都顯得那么生機勃勃。
夏天的風雖沒有春風的那般溫柔，沒有秋風的涼爽，也沒有像東風那般兇猛，但是確能夠溫暖到自己，雖然夏天已經夠熱了，但我還是喜歡那一陣陣溫暖的微風打在臉上的感覺，就如同一個溫暖的懷抱，我想啊，這應該就是只屬于夏天的溫暖懷抱吧。
秋風很涼爽，吹在身上的感覺讓人很舒服，秋風和春風一樣都有一個神奇的魔法，它所到的地方都能聞到陣陣果香，同時，它還會把田野，樹葉，小草都染上屬于秋天的金黃色，那真的是美極了！如果把秋天比作成一種東西的話，我會把它比作成一首歌，一首屬于勤勞的農民們的歌曲。
冬風雖然寒冷又兇猛，但它卻是這四季中最美的，也許只要一個夜晚，它就可以把整個世界都染成雪白色的，白白的雪花飄在空中時就如同柳絮一般在空中漂浮著，梅花在有了雪花的點綴下變得更艷麗了，冬風吹過，水面結上了一層薄薄的冰，就像一面鏡子一樣，倒映著冬天里的每一處景色，若冬天成為了一個人的話，那她一定是個很美麗的女孩吧。
風的作文 篇3
春節前，我隨父母回鄉下準備年貨，不知不覺，腳下又重踏上了記憶中那片溫實的土地，一步步走過，留下一個個腳印，此時余寒未盡，風從頭上掠過仍有些許涼意。我追尋風前進的方向，心中不禁蕩起了陣陣漣漪……
“小末，起風啦。小心著涼。”那一年，我六歲，寄居在鄉下外婆家，忙農之時我總喜歡屁顛屁顛地跟在外公后面，如同一只調皮的小兔竄進了田野之中，隱沒了蹤跡。然而外婆總是會找到我，半嗔半哄地拉過我，輕拉我的外衣，小心翼翼地系好鈕扣。風將我們包圍，明是咋暖還寒，可我卻感受不到絲毫涼意——外婆靜靜地坐在我身邊，一邊將我摟在腰上，我幼小的身軀就那樣緊貼著外婆日漸發福的圓肚——真溫暖。夕陽西下，外婆漸漸地鍍上了一層光染的金邊。我癡癡地看著，南風起了，掠過外婆花白的頭發，飄過四周沾著泥土氣息的空氣，最后融散在我面前的這片田野中，掀起一股麥浪。外婆見起風了，手中的力道似乎更緊了些，還搓了搓我的小手，盡是關切。
“外婆，風的方向到底是在哪兒呀？”我蜷在外婆的懷抱里，輕輕地問。
外婆一時也回答不上來，看著我雪亮雪亮的眼睛，順手一指田野的盡頭，說：“那里吧，你看風總是在那里消失，又從那里回來，一年復一年，總是循環，瞧瞧那些晃動的麥苗，那里，大約有風經過的足跡吧。”
我看著外婆的目光深邃而又悠長，直直望向遠方，卻不懂這深沉目光中的含義。現在回想起來，也只記得當時外婆給我的那個形象的比喻——麥苗上有風的足跡，那是故鄉的風，那是外婆日夜勞耕下的麥苗，然而風早已帶過家鄉的麥苗，將腳印深深地留在了我的心間……
這樣過了很多年。其間我被接到了城里，轉學了，分班了，上初中了……田野邊的時光逐漸被歲月沖得七零八落。漸漸地，我離開了故鄉，離開了外婆，嘗試接納著另一個陌生的城市。直到前些日子外婆的父親過世，遇見了葬禮上目光緘默的外婆，想過去安慰她，卻與那深沉的目光相接。我心里陡然一悟，一瞬間憶起幼時那道同樣深沉的目光。原來那時的外婆，看的是風經久不息的生命循環，而我現在看到的，只是外婆漸白的雙鬢……
春節前的鄉景同城里一樣熱鬧，抬起頭呼吸，風，一樣刮著。我迫不急待地回到從前的那片麥田，景象依舊，卻徒添滄桑。起風了，風在空氣中不停打旋，裹卷著同樣的鄉間氣息……
又起風了。不過這次，它放慢了速度，在我的心中重走了一次，與多年前留下的腳印毫無縫隙地重合——風的腳印，是那段美好的時光吧——承載著我和外公外婆的回憶的、任歲月如何輾轉流連，依然靜靜地躺在時光的某處、閃耀著的時光。
風的作文 篇4
風娃娃您好！
我是育才四小二年級2班的夏灝軒。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風，應該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風車、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風納涼等等。
風娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風里婀娜多姿的飄動；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風娃娃是濕潤的，夏天的風娃娃是溫熱的，秋天的風娃娃是干爽的，還有點涼意透進骨子里。
風娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。
你的新朋友：夏灝軒
深圳市育才四小二年級(2)班夏灝軒
風的作文 篇5
“砰”一聲槍響，劃破了寧靜，頓時烏云密集，狂風怒作。
他，站在荒蕪的草原上，身穿著黑色的燕尾服，臉上的表情由平靜轉入堅毅，淡藍的瞳孔漸紅?漸紅。“砰”又一聲槍響，草原上的一切開始褪色發黑-變淡-灰白，最后消逝。空白向他集中靠近，他發怒，雙臂用力揮開，肆虐的狂風立刻向他撲去，他鎮定自若，伸展五指，邁開十字步，燕尾服向上飄起，慢慢脫離，停留在空中。風從他的指隙中流過，他閉上眼，空中低唱著古老的咒語，抑制住世界的消逝，隨即在草原起舞，風圍繞著他，旋轉旋轉，四周響起低啞的咒聲，風又開始狂暴，他睜開眼，雙手合十，風被染成淡藍色，圍繞著他。從草原后面的樹林中，涌上來令一股風，深紅色，尖刀般刺入藍風中，他笑笑，用清晰地咒語召喚，一小縷藍風將他托向空中，另一股藍風圍住他和空中的黑色燕尾服。兩團藍色集中…靠近…融合，變成一團，狂潮般涌動著，發出刺耳的呼嘯聲，聲音慢慢停消，空中的風眼突然停止轉動，快速的向地面降落，“砰”的一聲墜落，在塵土和煙霧中，藍風漸漸消失。紅風將天空籠罩，變得更加狂躁，林中傳來刺耳的奸笑聲，風化作云灑下紅雨，侵蝕著土地，撕爛了天空，地上的煙霧仍未消失，一團團紅風向他靠攏，慢慢旋轉。
突然，從煙霧中傳來一聲悠揚的小提琴聲，每一個節奏便有藍風飛出，曲聲蓋過了一切聲音，藍風聚集起來，越來越大。此時煙霧散開，御風者走出，演奏著肩上的小提琴，每一個來回便有一縷藍風從琴弦上脫離，曲調平靜而優雅。紅風向后退，小提琴的節奏變快，隨即藍風追去，包圍住紅風，一小部分襲入了紅風的內部，紅風掙扎著，林中傳來尖利的呻吟，藍風繼續吞噬，呻吟越來越慘厲。內部的藍風將紅風充大，一小縷紅色從空隙中逃出，御風者拉動琴弓，深藍色的風追去，兩股風纏繞在一起，每一次碰撞都發出呼嘯聲。
天地越來越黑，一切變得模糊，御風者竭力演奏小提琴，在所有琴弦斷掉瞬間，林中傳來一聲慘叫，隨即一切歸于平寂，藍風散開，紅風不見蹤跡。御風者站在草原上，藍風溫順著圍繞著他，上下起舞，他張開五指，風從他的指隙中流過，慢慢的淡掉了顏色。陰霾退去，還原了世界原來的面貌；烏云消去，天空露出明凈的藍，當最后一小縷藍風變為透明。“砰”一聲槍響，他身體顫了一下，鮮紅的血液從他的嘴角溢出，他向后仰去，血滴在嫩綠的草地上，格外顯眼，他凝視著天空，帶著微笑壁上了雙眼。
風的作文 篇6
“奶奶教你背詩吧！”
“好呀！”
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅……”
依稀記得我五歲的那年春天，天色正晴，微風不燥的吹著。奶奶抱著我在樹下小憩，那時的桃花開得可真旺，紅一簇，粉一簇，醉得迷人。不時有微風吹過，桃花飄落而下，落在了奶奶的發絲上，我剛想伸手去捻，卻驚醒了她，她輕輕一笑，眉眼彎彎融進了這美麗的春景圖中。
我鬧著要和奶奶在樹下玩捉迷藏，于是，這桃樹下便出現了兩個正在嬉笑地追逐跑鬧的身影，既便被落的滿身全是花也毫不在意。就這樣我和奶奶大部時間都是在桃樹下度過的，美好而又快樂。
夏日炎炎，奶奶坐在搖搖晃晃的椅子上扇著扇子，我坐在樹下小板凳上，直勾勾的望著樹上的桃子。
“你答應我一個條件，我就給你摘桃子吃。”奶奶好像看透了我的心思，慈祥地說道。
“沒問題！”
“奶奶教你背詩吧！”
“好呀！”
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅……”
我有口無心的念著，奶奶坐在旁邊笑個不停。
后來的后來，桃子都被我吃完了。沒有等到次年的桃花開我便跟著爸媽離開了。到了新環境后，我依舊日日夜夜的思念著那顆桃樹和那樹下的`人。
又是一年春天。
當桃花盛開的時候，我回到了奶奶身邊，歲月終究無情，臉上的皺紋成了永久的烙印。我望著眼前的她笑，不覺眼眶有些濕潤。“桃樹還在，今年的桃花更好看。”她有些哽咽。
的確，桃花依舊醉的迷人，樹下的記憶依舊清晰。
我和奶奶站在這搖搖桃樹下許久未動，任憑夾雜著桃花的清風吹亂那根根銀絲……
風的作文 篇7
春風輕輕拂過大地，天空揮一揮手，泥土涅槃重生，凝聚成一聲聲新生的啼哭。
在陽春八月的溫柔里，無論晨曦或夜晚，響徹云霄的哭泣，點亮了數萬家燈火。和著微風和熙，在家鄉單純的土地上，聞著青青楊柳，看著漣漪湖面，從牙牙學語到鮮衣怒馬，白發蒼蒼。然后在長眠中守望著魂牽夢繞的故土，描繪著一代又一代的故事。
小時候，帶著孩童特有的懵懂，迎著風奔跑。在安心而又熟悉的風里，置身自己的童話世界。任由厲風拍打在臉頰上，天真甜蜜。
再長大些以后，就戴著鮮烈明艷的紅領巾，三五成群。從泥塘水洼到波濤海畔，任意嬉戲。抓魚抓蝦都不在話下，更不說那戲水的本領。然而那姑且算作是學堂生活，卻是在先生底下盡情地干著自己的事。可是人終究是要知識傍身的，如此，就有了我外出的求學。
從鄉間的泥濘小徑到城里鋪滿的柏油路，多少讓人有些不知所措。就這樣慢慢的摸索，似乎胸中有一股勁，只想蓬勃地生長衍生著。終于，自己似乎不再是從前的模樣。可這一切都慰藉不了空蕩的內心。孤身一人的憂愁，在忙碌的都市里，仿佛都是不值一提的家常小事罷了。城市里的一草一木，都在無聲的訴說著存在的刻意與悲哀，它們本該在天地間無拘無束的長大，而不是禁錮在花草的規定高度之下。我無法說我對這個城市是否抱有希望，人的一生總歸是要做幾件由他人決定的無可奈何的事。可母親總覺得這是對我有好處的，所以難得地帶上了幾分倔強。
我總想做出幾分樣子給母親看看，可我知道，再如何如何，午夜夢回之中，難免淚落衣襟。但在家中我是絕不敢做這樣的事的，總害怕母親見了傷心。可是常理之中，出門在外，難抒情思。只好在夜晚沒人的時候獨自站著，吹著風，仿佛那是萬里家鄉處海風的消息。帶著母親對我的纏纏牽掛，捎去我難以抑制的眺望。這一切就如枕上黃粱，只能自己安慰自己。可若非親身體會，又怎會懂得世界如此之小，只你共我的悵惘。
城里的風在我眼里總透著奇怪的味道，這也正是我只在夜晚對風思鄉的緣故。風吹過來，仿佛綠草的氣息在瞬間消散，只是煙塵陣陣刺鼻。汽車鳴笛在路上，常一二個小時停在原地而無法移動。可人們都說這是繁華所在，人煙眾寡之別。但我依舊想著何時才能回家看看小徑是否依舊。然后心滿意足地替母親犁一回地，趕一次牛。就算是聽黃牛的低聲牟叫，鳴蟬的醒人叫喚也是足夠的。
世界之大，我是有千千萬萬個不愿意，可人生在世，又有誰是稱心如意的呢？就與我所說的一樣，即使思之如狂，也只能在風的懷抱中汲取那來之不易的溫暖。
我到底是應該感謝微風的，只有她讓我在人山人海中感受到細若游絲卻真實存在在我周身的母親的呼喚。讓我在夢里不再孤單如白日。
我的故鄉，讓我魂牽夢繞的土地。在世世代代的人中成形在我的腦海中。我知道，歲月會褶皺她的邊角，流水會沖刷她的色彩，但風中徐徐而來的聲音卻在我的心底一遍遍地回蕩，經久不散。
夜色如墨，星星點燈，。風在腳邊打轉，絲絲涼意，清醒了愁緒萬千。
微風是多么廉價，不費一絲金錢與精力就伸手而來。但她生來就是有使命的，不為人所知，沉默地送著天下間思而不得的悠悠思念。她是該在世人的注目中暢游天地，無拘無束，受人所仰望。
風的作文 篇8
抬頭，仍是那蔚藍的天，只留幾朵浮云飄蕩。
我獨自走在安靜的校道上，捧著那幾張布滿紅叉叉的試卷，內心充滿了孤獨和寂寞。偶然吹來一陣微風，穿過我瘦弱的身兒，感覺輕輕的，涼涼的。校道旁的樹兒也發出“沙沙”的聲音，仿佛演奏著悲傷的樂曲。我閉上眼，站在樹下，美妙的沙沙聲伴隨著一陣陣的微風，仿佛把我包圍住了。我觸摸著微風。
我沉醉在其中，全然忘卻了我此時手里正拿著那些試卷。這陣微風將我那記憶的閘門霎時間打開。
四歲時，正是在這陣陣微風的伴隨下，我與媽媽踏入了幼兒園。那時候雖不知讀書有何用，但在媽媽與幼兒園老師的教導下，開始用自己那澄澈的雙眼把一本本的書記錄在腦子里。從此我便開始了自己的求學生涯。
八歲時，與媽媽一同來到小學門口，欣喜地走進這個神圣的地方。面試時，老師的聲音如微風時的溫柔和氣，一下子吹開了我對讀書的渴望。
十四歲時，不得不與那如風似的六年時光說再見。畢業典禮那天，面對那一個個不舍的眼神，心中蕩漾起了陣陣不舍的漣漪。那時的風是充滿情誼的。
而今，我來到了自己夢寐以求的重點中學，這一次次的成績卻將我那苦苦積攢的自信全部摧毀。
想到這，悲傷占據了我原本平靜的心。我席地而坐，抬頭悵望著天空。天還是一樣的藍，可我心中卻再也無法平靜，仿佛正有一場暴風雨在吞噬著我的心。風，還是一樣的柔和，可是卻無法將我的心“吹醒”。
偶然間，低下頭，本想好好的反省一下自己，卻無意中看到那幼小的生命--螞蟻。我是最害怕螞蟻到處爬的，于是我伸出手用力壓了一下，本以為它會必死無疑，卻不如我想。它努力地掙扎著，前腿不斷地蹬著，可是卻無濟于事。時間一分一秒的過著，我已無意看它，轉頭望向大樹，看樹上的鳥兒嬉戲。
又一次低頭時，卻發現那螞蟻早已不知所蹤，地上留下的只有它的一條后腿，我的心被震撼了。一直以來，我都鼓勵自己要有堅持不懈的精神，可是如今我卻如此沮喪。
一直以來，我一直觸摸著微風，微風中記錄著我的一點一滴。
微風啊，讓我為你譜上一首贊歌。觸摸你，每個人都能得到不同的感受，我要與你一同成長！
觸摸微風，觸摸生活中的一點一滴！
風的作文 篇9
向往著的夏天，已經結束，而秋天到來。秋，是一個憂郁的季節，是一個讓人多愁善感的季節。
又是一個清晨，我起了一個大早。在一片小樹林里，我從這一頭，走到那一頭，再從那一頭，回來……就這樣，一遍一遍，雖然看起來很無趣，但是，感覺卻是不一樣的。秋，還是一個多風的季節。現在的風，不大，不冷，只會帶給人一種愜意的感受。我盡情享受著秋天的微風吹過我身邊的感覺，很舒服。
好久沒有吹風了，特別是如此令人心曠神怡的風。我知道，只有秋天，這個被人們一直定位為憂郁的季節，才能吹出來這樣舒服，這樣令人忘乎所以的風。
我愛秋天，也愛這秋天的微風！
風的作文 篇10
從花海中伴著小鳥活躍的叫聲走過，微風輕輕從我身邊拂過，我要將心中的所有煩惱都掏出來，拋向空中。
玩，是每一個人都想長期擁有的。可是我們不能有停地玩，正所謂玩物喪志嘛！我非常同意這個觀點！我非常痛恨玩，可是我偏偏雙喜歡玩！因為玩很有趣，吸引力大。我就是個偷懶的“漁夫”——三天打魚兩天曬網。怎么樣也靜不下心來學習。之所以我痛恨玩，是因為我想學習時，它總讓我坐不住。我喜歡玩，畢竟玩是小孩的天性。我想克服它——可以玩但不要只想著玩！
我媽媽總是要我靜下心來學習，我盡力去做了，可是還是做不到。學習時，椅子上好像有彈簧一樣，我努力壓住它，可是沒幾分鐘又把我彈了起來。看電視時沙發上又像有膠水似的坐上去就起不來了，眼睛就自然而然地粘在電視上了！郁悶啊……就算我能在書桌前坐上一兩個小時那也不是我自愿的。
我不喜歡放假，因為一放假，“堆積如山”的作業就向我們“砸”來！哈，我“發財”了！假期的美好時光就這樣被“狠心”的老師們布置的作業給掠奪了！嗚——哈，轉念一想：一個學期下來，就可以把我們恨透了的試卷當廢品賣掉，也賣得了幾塊錢以解心頭之恨！雖然老師每次布置這么多的作業可我總是忘了這樣忘了那樣，害我總被老師說！我這腦子呀！做作業時怎么就沒有玩游戲時那么靈活呢？
學習中的煩惱也說的差不多了吧！呃！下面繼續說說我在生活中的煩惱。
每一個星期雙休日回去，我總是無聊得打哈哈，作業又不想做或是做得差不多了，同學們又都住得很遠，沒人玩，只能每天上街玩來打發時間，暈，這樣的日子是多么地難過啊！總是盼望著放假，放了假又盼望著回學校，這樣一直不停地循環。這樣的日子多久才能熬到頭啊！每天是否能過得充實一點兒呢？總是想著這個問題，可答案總是遙不可及。什么時候這個問題才能得到我想要的答案呢？
我本來并不是很想家的，可是經過同學們的傳染，我也有點想家了。上課總是思想不集中。這也算是一個小小的煩惱。
我已把所有的煩惱都掏了出來，讓它慢慢融入微風里，讓它隨風飛揚，把它們遺棄到大自然中，我不會讓它們再回來，我要的是快樂，做一個快樂的人，忘記一切煩惱！
風的作文 篇11
我是微風，大地不能沒有我。
我是從很遙遠的地方翻山越嶺才來到北方。有一年夏天，天氣熱得連我都受不了了。我在天上飄著，忽然，我發現地上的草都干枯了，花也只剩下幾片爛葉子了。我看在眼里，急在心里，不知如何是好。我自言自語地說：“我真想幫她們，可是怎么幫她們呢？”我想著想著，忽然眼睛一亮，看見一面湖在那兒，就想：我幫花草弄點兒水來不就得了。我馬上飛到天上，把雷公、電母還有雨伯伯找來，讓他們下一場雨。突然，打了幾聲雷，那聲音驚天動地，接著閃了幾次電光，最后開始下起了大雨。在我的吹拂下，小草在雨中搖來搖去，好像正在歡快的跳舞。雨后，小草、小花、樹木都又長出了嫩綠的葉子，她們異口同聲地說：“你真行。”我說：“這是我應該做的。”望著天上五顏六色的彩虹，我心里高興極了。事后，我又去別的地方做好事了。
不怕苦不怕累，為別人做好事，有許多好伙伴，都是我的理想。
風的作文 篇12
是不是每個天空染藍的天氣，都能看到你浮現在腦海之中的笑容——
是不是每個有風的季節，都會想起你——
是夏天的微風吧，要不她怎能讓人沉醉？
是不是每個微風吹拂的時節，總有些畫面會像發黃膠片的放映，帶著些匆匆關閉了眼簾的寂寞，離散了許多人的背影？是不是在每一個春去夏至炎炎的日子，都會有我們不經意之間遺忘的東西，掉落在了略有微風的土壤，緊搖著扎根生長，像是離離的野草，擺扶中看得見綠色而旺盛的生命力，在她的撫慰下，破土發芽，一個季節一個季節的張露在每個寒風四起的黑夜和紅彤包裹的朝陽，而最終長成參天大樹，即使我們不經意間的看見，也已經發不現了那原來是曾經留下來如今卻成長的東西？
是不是每個這樣的夏季，每個這樣的生命，都經過你的溫潤？
是不是無數的遺憾，無數的淚水，無數的相遇與錯過的故事，就在這樣的微風中，化成了那條每到夏季夜空就橫掛在天邊閃爍的銀河，晶瑩浩蕩，那是聚滿了一整個世界帶著微笑而心疼的眼淚，那是無數的放棄和舍得的選擇，那是足以像潮水一樣淹沒了星球的遺憾？
是不是我們的距離，就在這樣的微風中，以細不可查的速度加大，沒有起點，沒有方向？
是不是這樣的微風，只是為了刺痛我們的真實，在幻想和現實面對面時，總是很痛苦，要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下，即使要付出代價，也要告訴我們這是夢？
風在吹，我和我的夢都慢慢睡著了。沒有夢的城市，好寂寞。
風的作文 篇13
風，如同一位蒙面大俠，它的行蹤，常常讓人捉摸不透。
春天，風就像一位報春使者：“春天到啦！該播種啦······”春風拂過草地，一株株小草探出了頭，一朵朵小花綻開了笑臉，一棵棵小樹冒出了嫩芽······總之，春風拂過的地方，到處是綠色。
夏天，風就像一個淘氣的孩子。它成天跟我們玩捉迷藏。好不容易找到一絲風，它卻又飛快地藏起來，等待著人們再次發現它。
秋天，風就像一個專業的粉刷匠。它手拿著刷子，飛到大樹上，把樹葉刷成金黃色。它又來到稻田，把稻田刷成了金色的海洋。稻田隨著風的節奏而擺動，好似在說“別走！再陪我玩會兒吧！”
冬天，風就像一位冷血的殺手，無時無刻用刀劃著人們的臉。如果你不抹點潤膚露，那么我堅信，你的臉一定很快會裂開的。其實，冬風也像一個性急的孩子，飛快地流動著，它不過想早點迎來春天罷了。
風，看似捉摸不透，可是只要你用心去觀察，去體會，其實，風就在你身邊。
風的作文 篇14
鼓勵是微風，讓我們揚起自信的風帆；鼓勵是魔法，能激發我們改變自己的勇氣；鼓勵是明燈，帶領著我們向成功前進。然而，鼓勵真的有這么大的作用嗎？一次籃球課的經歷，讓我對這個問題有了自己的答案。
在一次籃球課上，教練為了提高我們的體能，決定來一場800米的長跑訓練。我聽了愁眉苦臉，對教練說：“我跑800米完全不行，最好的成績也只有4分20秒，怎么也快不起來。”教練聽了，笑笑說：“不用太擔心。首先你姿勢要到位。”教練演示了一遍，告訴我手擺動，腳邁出的注意要點。“其次是要多跑跑，跑多了，成績自然就上去了。”我聽了教練的話，感覺有了信心。
“各就各位，預備——跑！”教練把手往下一揮，同學們都彈出起跑線。我一開始就處于倒數的位置。第三圈過去了，我離最前面的同學估計有100米左右。我的腳步沉重，臉色蒼白，肚子也漸漸疼痛起來。我不覺得慢了下來，這時一個有力的聲音從耳邊響起：“有成加油！腿用力一點！”我用余光看到了教練，他用手擺動著，目光堅毅“快快！沖刺了。”我頓時來了精神，“沖啊，一定要堅持到最后！”我心里暗暗對自己說，腳步也不由得快起來。
我竟超過了2個人，3分40秒，3分41秒……當我終于沖過終點時，教練高興地說：“3分47秒！不錯呀，繼續加油。”我既興奮，又疑惑，怎么突然進步了33秒，真讓人不可思議。
鼓勵讓我忘記了疲憊，有了堅持下去的信心，取得了進步。我是多么需要鼓勵，我也愿把鼓勵送給別人。
風的作文 篇15
昨日身穿短袖奔跑在一條條小巷間，今日已是披著沖鋒衣縮在窗前欣賞著滿院的黃葉。秋來得突然而又來得驚喜。
微風掠過那一排排小樹，黃葉已是鋪天蓋地，我被浸在那淡雅的黃中。馬路上閃耀著銀杏葉的金黃，小巷里展示著梧桐葉的火紅，我的家門前卻是一些不知名的淡黃色。在這些小葉中翻開一本小說或是端上一杯清淡無味的白開水，就算是靜靜地伏在它們的懷抱中，讓思泉變得空白，也都是一種享受，它們平淡無奇，只會給人渾身舒暢的感覺。
當秋的微風踏過那一畝畝方田時，稻的浪潮帶著成熟的清香滾滾而來，緊隨其后的是那些鄉民們的一絲喜悅和那黑皮膚上的汗水。我在一早起床的時候，常常會聽到一陣陣響亮的民歌穿透小窗，灌滿我的房間，雖然聽不懂，但那氣勢是一聽便可感覺到的；我在傍晚回家的路上，常常見到那些鄉人一邊吹著口哨，一邊用麻繩扎好一個個鼓鼓囊囊的麻袋。在我小的時候，一到秋天，就愛跟外公、外婆去田間忙碌，我們聞著清淡的稻香，一邊在平整的小泥道上漫步，一邊采摘著稻麥上的谷穗。
我愛鄉間的秋，愛那平淡無奇的秋風。它不華美，但它可以令我心情暢快。
風的作文 篇16
上帝因為無法保護所有人，所以創造了母親。而母愛，是母親給予我最好的禮物，像綿綿細雨，無聲地滋潤，呵護我，更像微風，時刻伴隨在我的左右，讓我覺得輕柔、舒適。
那是在一個落葉歸根的秋天，我生病了，無力地躺在床上。為了照顧好我，媽媽每天中午開十五公里路回家，晚上一下班就回來陪我，不顧有沒有事，不顧有沒有飯局，更不顧堵不堵車，累不累，每天都是如此。晚上如果要做材料、文件、PPT，也全部把電腦帶回家，等我入睡再工作。每天回家都給我煮冰糖雪梨金桔汁，煮奶茶，為我測量體溫，蓋被子……每天早上，媽媽為了不吵醒我，輕手輕腳地穿好衣服，幫我蓋上被子，出去后還小心翼翼地關上門，生怕外面有聲響吵醒我。
雖說我只生病了兩三天，可是媽媽承受不了這么大的壓力，被傳染了。看著媽媽蒼白的臉，聽著窗外似在吟唱的微風，我驀地明白了“誰言寸草心，報得三春暉”的含義。
我是個很貪玩的孩子，一玩起來就沒個尺度。二年級的一天，我在學校里下課瘋玩兒，嗓子都喊啞了。回來后媽媽“訓斥”了我一頓。當時我還不懂事，所以跟媽媽頂了嘴，還生悶氣。后來，我才明白，媽媽是為了我好，這樣說我，也是告訴我要好好保護自己。媽媽嚴厲的訓斥也是對我的關愛，如微風般，融入我的心。
日子像流水，一天天流逝，可媽媽曾經說過的話，我“聽在耳里，記在心里”。每當我孤獨或遇到困難時，就會往窗外看去，還是那樣活潑的微風，輕柔又不失典雅。慢慢地，我發現母愛，就像那春天的微風，若有似無，讓人舒適，讓人依戀……
風的作文 篇17
累了一天，終于放學了，我高興地走出了教室。迎面吹來一陣涼涼的微風，它像一泓清澈的甘泉，流在我的發上，流在我的眉間，流進我的心坎，滋潤著我的心田，頓時吹走了我的疲勞，帶著我一天的緊張飄然遠去。
遠遠望去，操場上的五星紅旗正驕傲地迎風飄揚，哦，祖國媽媽70歲的生日馬上就要到了，原來它是在為媽媽吶喊祝壽呀！我的心也跟著五星紅旗隨風飄揚起來了。
坐上媽媽的“小龍馬”，突然感覺自己長著一雙隱形的翅膀，微風把我帶入它的領地，我們一路翱翔，欣賞著它的杰作。路旁的大樹小樹們像風度翩翩的紳士，只敢輕輕地擺動著繁茂的葉片；小花小草們也如含羞的少女，難為情地對來往的行人微微地叩首；路旁的小河邊就是微風的樂園，它時不時地撩起水面的衣襟，想和河水玩玩游戲，逗得水中的魚兒們開懷大笑，一不留神，水面蕩起了圈圈圓暈，不知道的人肯定以為河水在咧嘴笑呢；落日的余暉紅著臉，不甘寂寞地加入了進來，微風樂了，玩得更起勁了，索性蕩起了一層又一層漣漪。我默默地注視著眼前的一切，嘴角自然而然地上揚了。
微風輕輕地吹著，像極了媽媽溫暖的手輕輕地撫摸著我的臉頰，我嗅出了幸福的味道。一路微風，一路放松，一路幸福……
風的作文 篇18
桌子上的書堆得很高，有的練習冊中還夾著題目和資料的打印紙，紙露出的兩個角都不知何時給弄折了。遠遠地看，書堆就像一個搖搖欲墜的山，而山后還藏著一個惶急的我。
身子稍微后傾，歪著點頭，眉頭微皺，心中是近乎絕望的空白，但手上的動作仍不停止。呼吸不斷急促，可最終也沒盼望我所期望的驚喜，只剩下停滯的呼吸。
我寫了多半的練習紙找不到了！
拖著疲憊的身軀，我走到了劉蘇逸的桌旁。
“那個………練習紙還有多的嗎？”我埋頭低聲問道。現在都下午了，應該不剩了吧……我默默地想著。
“啊，沒有了。”他抬頭回答。
想必也是如此，我沒再問，只是又回到座位上，看著如山的書，嘆了口氣，朝窗外發著呆。
忽地，我覺得背后一陣風，再回頭時桌上便多了一張空白的練習紙。
劉蘇逸仍是坐在座位上寫著數學題，只是那白的短袖又被汗水侵的半透，發稍滴著些汗。
課間還是那般嚷鬧，我將身體向前探了探——謝謝！
他聞言將頭轉過來，汗水淌過燥紅的臉頰。
風的作文 篇19
夏天的風是陰陰涼涼的深綠色。路邊那一棵棵好象士兵高大挺拔的梧桐樹，已經到了最茂盛的時期，把他們全部的生命力展示給人們看。
那么多深綠的樹葉，一片疊在另一片上面，一片蓋在另一片上面。在陽光的照射下，樹影斑駁，星星點點。
夏風吹起，池塘中的青蛙們躍上荷葉，唱著雄壯的歌，荷花搖搖擺擺，荷葉金邊閃耀，還有那一個個小蓮蓬，也有節奏感的一搖一擺。樹下乘涼的老人懶洋洋地扇著扇子，悠閑無比。
我便成為夏天的涼風，來到車子行云流水的馬路上，為那在自己崗位上努力工作著的交通警察，拭去那豆大的汗水。來到建筑工地上，為那些不辭辛苦，拼命工作的工人們，帶來一絲絲的涼爽，送到一點點的痛快。
我喜歡夏天的風，當微風輕輕吹過臉龐是那么溫柔，讓人感覺好像一雙溫暖的雙手在撫摸我的臉龐，仿佛在安慰我說孩子努力學習吧，我會輕輕的吹拂你，讓你涼爽的去學習。
風的作文 篇20
是不是每個天空染藍的天氣，都能看到你浮現在腦海之中的笑容——是不是每個有風的季節，都會想起你——是夏天的微風吧，要不她怎能讓人沉醉？是不是每個微風吹拂的時節，總有些畫面會像發黃膠片的放映，帶著些匆匆關閉了眼簾的寂寞，離散了許多人的背影？是不是在每一個春去夏至炎炎的日子，都會有我們不經意之間遺忘的東西，掉落在了略有微風的土壤，緊搖著扎根生長，像是離離的野草，擺扶中看得見綠色而旺盛的生命力，在她的撫慰下，破土發芽，一個季節一個季節的張露在每個寒風四起的黑夜和紅彤包裹的朝陽，而最終長成參天大樹，即使我們不經意間的看見，也已經發不現了那原來是曾經留下來如今卻成長的東西？是不是每個這樣的夏季，每個這樣的生命，都經過你的溫潤？
是不是無數的遺憾，無數的淚水，無數的相遇與錯過的故事，就在這樣的微風中，化成了那條每到夏季夜空就橫掛在天邊閃爍的銀河，晶瑩浩蕩，那是聚滿了一整個世界帶著微笑而心疼的眼淚，那是無數的放棄和舍得的選擇，那是足以像潮水一樣淹沒了星球的遺憾？是不是我們的距離，就在這樣的微風中，以細不可查的速度加大，沒有起點，沒有方向？是不是這樣的微風，只是為了刺痛我們的真實，在幻想和現實面對面時，總是很痛苦，要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下，即使要付出代價，也要告訴我們這是夢？風在吹，我和我的夢都慢慢睡著了。沒有夢的城市，好寂寞。
風的作文 篇21
我站在街上，一陣涼風吹過來，好舒服呀！我想微風的作用不少吧。
如果我是微風，我要飛到農村去。你看，孩子們在田野里打滾、放風箏、捉蝴蝶……他們玩得可真開心啊！咦，一眨眼，又跑到哪里了？哦，原來他們躲在樹蔭下乘涼呢！看著他們頭上的汗珠不停地掉下來，我情不自禁地向他們吹了一口氣，我聽見孩子們說：“哇！可真涼爽啊！”不一會兒，孩子們那爽朗的笑聲繼而在天空中回蕩著。看著他們那快樂的背影，我依依不舍地走了。
走進地里，農民弓著腰鋤田里的雜草，而天空中的太陽公公一點“情面”也不講，仍然曬著大地，農民伯伯的皮膚也被曬得黝黑黝黑的，可是，那種顏色看起來卻很舒服。我想：農民伯伯這么辛苦，為人類做出如此大的貢獻，太不容易了。我輕輕地吹了一口氣，讓農民不再那么炎熱，伯伯抬起頭來，望著天空，滿意地笑了笑，又繼續干活了。
如果我是微風，我要飛到城市里去。我悄悄地鉆進校園里，我邁著輕盈的步伐，小心翼翼地走在路上，生怕影響學生上課。看著這個校園春意盎然的景象，我不由自主地跳起舞來，就我自己跳太沒意思了，有了！我讓柳樹姐姐陪我一起跳。你瞧，她那細細的腰和著節奏扭動起來，秀長的頭發也飄舞起來，真不愧為舞蹈家呀！
走在大街上，清潔工吃力地掃著路邊的垃圾，顯得很疲憊的樣子，我心里很酸，我說：“讓我來助你一臂之力吧！”我把垃圾鏟在一起，清潔工不費吹灰之力就把垃圾鏟進垃圾箱。清潔工露出甜美的微笑。
這次的游歷讓我嘗到受到被人稱贊的滋味，讓我看到世上最會心的笑。我下定決心：要做更多的好事，造福于人類，讓這個世界更加美好。
風的作文 篇22
假如我是微風，春、夏、秋、冬會給人們帶來幸福和溫暖。
春天，我和太陽公公來到了大地上，太陽公公照耀著大地，我來到大樹哥哥的跟前悄悄對他說：“大樹哥哥，春天來了，您快發芽吧！”大樹哥哥揉了揉眼睛說：“讓我再睡一會兒吧”。我聽了這句話又對他說：“大樹哥哥你還不發芽的話，小朋友們就沒有了春天，春天也即將被你毀了”。大樹哥哥聽了我的勸告，慢慢地發出新芽。他對我說：“對不起，微風妹妹，如果不是你的勸告，春天真的被我毀了”。我笑了笑說了聲再見，就走了。我又來到小溪邊對小溪說“溪流姐姐、溪流姐姐，快醒來，春天來了”。小溪姐姐很聽話，對我說“謝謝你”我又不斷喚醒小草弟弟、桃花妹妹……
夏天，當人們熱得滿頭大汗，孩子們買雪糕吃，小草弟弟都快干枯了的時候，我就上天問了問太陽公公“太陽公公，你今天怎么了，把大地燒的熱烘烘的。”太陽公公回答道：“今天我發燒了，燒了75°。”我不忍心看見他們這樣，我便來來到了人間，為人們做一件好事情，我飄呀飄呀，我親切的對孩子們說：:“這下涼爽了嗎”？孩子們異口同聲地回答到：“很涼爽，謝謝微風姐姐”。聽了這句話我可高興了，又向前慢慢走到小草旁邊問道“這下沒事了吧”，小草弟弟高興的說“是啊”。我心里樂滋滋地，感到非常自豪。
秋天，我來到大地上，輕輕的飄呀飄呀，把楓樹的葉子搬到大地上，然后撿起來在樹葉上給人們和動物寫信，送給活潑可愛的小弟弟，送給知識豐富的哥哥，送給辛勤工作的爸爸、媽媽，還有可愛的小貓、小狗等等。他們接到信說我是一個盡職盡責的微風。
冬天，寒風來臨，雪花飛舞，孩子們脫到秋衣，穿上了厚厚的棉襖。我來到大地上，地上蓋滿了白雪，這時我會把雪吹走，大地就會露出笑臉。人們都像一只小企鵝行走在大街上，觀賞冬天的美景，夸獎我的到來。
這就是微風，這就是我，這就是我為大家帶來的幸福和溫暖。
風的作文 篇23
11月的冬風睜開了誘惑的雙眼，那雙水汪汪的大眼睛，淺淺的印入天空的帷幕。柔長的秀發卷入花兒的芬芳中，又揚起粒粒塵埃。隨著她的飄逸，柔和在清澈的小溪當中，泉水嘩嘩作響。修長的手指，輕而有力地撫摸著這個小島上的每一位柔情的姑娘和每一位俊俏的少年。她輕撫過枯黃的落葉也曾輕撫過初生的新芽。她那張艷紅的嘴唇親吻著大地上的每一座山峰，她那個靈敏的鼻子可以嗅過女人的香水味，她那只可愛的耳朵可以聽到世界上的所有音響，然后像個郵寄員一樣把聲音快遞到遠方。她就是——風。
11月的風，像冰雪。當你獨自邁向那條孤寂的小道上。她會像冬日的雨，像烈日下的陽，不管你怎樣躲避，她都會往你臉上砸去，然后又像個軟弱的小兔子，文文諾諾的站在你身旁。11月的風，像口香糖。她會先在你身邊恭維你，幫你植物生長繁育，然后慢慢的她膩了，就把你像垃圾一樣拋舍。哦！閱盡滄桑，滿頭銀絲的老人都知道，風是天真的，可也是邪惡的，像個毒舌婦！可你們也不要責怪她，她是地球上獨一無二的，誰都不可代替她。她在破壞自然生態時，同時各地方她的分身，在保護地球。她在保護地球時，同時各地方她的分身在破壞自然生態。
地球是無私的，同樣，風也是無私的。地球值得保護，而風值得尊重。你對她好，她便會在天空的搖籃里，睡了。
風的作文 篇24
星期五，我一放學，跑回家，匆匆忙忙的寫新東方英語作業，寫完立即收拾書包，向奶奶說了聲“再見”，就沖出家門趕去補習班了。
出了家門，我就像一支箭一樣飛奔到公交車站旁，左等右等，就是不見312路的公交車來，我急得像熱鍋上的螞蟻——那叫個團團轉呀！就在這時，312路的公交車來了，我長嘆一口氣，自言自語道：“謝天謝地，老的天爺呀！”進了公交車，剛剛刷了卡，我就頓時傻眼了：公交車里那叫個人擠人！我在人群中被擠來擠去，車一開動，我夠不著扶手，身體隨著車擺動，醉漢般的腳步顛簸到了一個狹小的地方，就在這時，耳旁傳來一名年輕叔叔地聲音：“小朋友，你坐到我這里來吧。”我連忙搖搖手說：“不了，不了，謝謝叔叔，您坐吧。”“沒事沒事，我馬上到站了，你快過來坐下吧，摔倒了就不好了。”“去吧，快去坐吧，小朋友......”旁邊的阿姨和姐姐向我說著。于是，我默默地坐到了叔叔讓出的座位上。望著車窗外，一陣微風輕輕地拂過我的臉龐，溫暖著我的心田。下車后，我時不時的回頭望著開向遠方的公交車，隱約看見那位叔叔還在公交車里......
我真想對那位叔叔再說一聲：“謝謝！”溫暖的陽光照耀著我，輕輕地微風吹拂著我，我抬頭望著那蔚藍色的天空，有一朵白云似乎在對著我微笑！
風的作文 篇25
微風，始終以它獨特的溫柔，獨特的美來守護著這個世界，我不由得要用文筆來謝謝她，贊美她。
謝謝你，微風，是你邁著你那輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，向人們預告沉悶的冬天就要過去，美麗的春天即將來臨。
謝謝你，微風，是你，在春天來臨之際，用你那優美的舞蹈，喚醒了小草，小草又新奇地望著這個世界，換新了花兒，花兒重又展開了笑臉；與你共舞，換來了鳥兒，讓鳥兒歌唱美好的春天……
謝謝你，微風，是你用你那輕柔的小手，來撫摸著我們的臉頰，佛動著我們的秀發，讓我們感到舒服，感到暢意。
謝謝你，微風，是你用你那曼妙的身姿，舞動樹梢，樹葉飄零，“沙沙”直響，讓我明白了原來的世界萬物都有它的生命，它的語言。要用心靈去感受這個世界。
還是謝謝你，微風，是你，讓我張開想象的翅膀，幻想著有一天，會擁有一雙純潔無瑕的羽翼，與你一起飛翔，擁向藍天哥哥，親吻白云姐姐。
……
微風姑娘，最后再向你道一句謝謝，你是春天的使者，是春天的喚醒者，是一位漂浮在藍天下最純潔的姑娘！
風的作文 篇26
你的煙上印著我的名字，我吸著你的煙，在一呼一吸中感覺著你，聞著你的味道。煙燃盡了，最后的念想也沒了，我緊閉房間的門，怕這種味道如你的離開一般，匯入空氣無聲無息的不見了。我閉上眼，讓這味道包圍著我，可還是一點一點地散開了，于是我驚慌地張開眼，恐懼，不知所措，仿佛像個孩童在游樂場走散了父母。
那年夏天，陌生的小城，天真的我，行走社會多年的你。初次見你，你的樣子，并不是游刃有余的世故，而是打著籃球稚氣如我。接下來的接觸都是間接的，一群人的孤單與狂歡，滔滔不絕的你，微笑聆聽的我。本以為日子會一直這樣平靜的渡過，讓某個毫不知情的人操控著情緒，快樂著他的快樂，憂傷著他的憂傷，有喜有悲的日子才叫生活，有人可以惦念的生活才豐富。后來這種平靜碎了，我在別人的嘴里聽說你要離開，而且要離開的日子那樣近，我糾結著要見你一面，又一次參加那一群人的孤單與狂歡，卻再也沒有了你的身影，吸著煙高談闊論的人再也沒有了，那雙會說話的眼睛也不見了，我怕自己會想起你，怕幻想著你還坐在人群中，怕你牽著別人的手，怕自己的夢破碎。你說要去地球的盡頭看一場宇宙之美，我不知道你會牽著誰的手一起有這個浪漫之旅。但是我卻把它當成了自己的夢，于是你走了，我卻有了一個夢。我努力地工作，努力地賺錢，只為了有一天能去到你去過的地球盡頭，看一看你看過的宇宙之光。
你如微風，吹過我的湖面，湖面起了漣漪又恢復了平靜，可是你不知道的是有這漣漪還有湖底的掙扎；你如微風，掠過我年輕的臉龐，我的臉上有了微笑又轉為憂傷，可是你不知道這微笑還有眼里的憂郁；你如微風，飄過我的世界，世界有了精彩又變為平淡，可是你不知道我的精彩還有背后的苦澀；你不知道的，都是為你，我為你。
我不知道此刻你在地球的哪個經緯度，又在給誰帶來快樂和希望，而我會帶著夢，帶著手指的煙草味，堅守著我現在的幸福和快樂。而你如微風，飄過我的世界。
風的作文 篇27
愛是什么？是精心準備的飯菜；是用心良苦的教誨；是成長中的關愛，愛，無處不在……
記得那個炎熱的夏夜，知了在樹上“熱啊！熱啊！”地叫個不停，小狗伸著舌頭到處跑，花兒們也熱得打起焉，而我，躺在床上，翻來翻去地打起了圈兒，橫著睡——熱，豎著睡——熱，終于，小宇宙爆發“熱死啦！”幾秒鐘后，媽媽小跑過來問我：“寶貝兒，怎么啦？”我坐起來，說：“好熱呀！空調真不給力，關鍵時刻不中用！”媽媽嘆了一口氣，說：“沒辦法，這幾天爸爸不在家，要是在的話，我們就可以輕松地躺在床上吹空調啦！”“電風扇呢？”“你忘啦？被爺爺奶奶拿到鄉下去了。”我感嘆到：“明月別枝驚鵲，沒有清風可惜。”媽媽說：“別說七說八的，要不，我給你扇扇？”“好吧，別無可選了。”媽媽坐下來，拿起扇子，幫我扇了起來。我閉上眼睛，總感覺微風在我臉上拂過，好似清風吹起，熱意被清風姐姐趕走了，我的汗水漸漸退了，沒了，慢慢地，我的睡意加重，我看了一下媽媽，汗珠兒調皮地在媽媽臉上跳著舞，我對媽媽說：“媽媽，你熱嗎？”媽媽笑笑，說：“不熱不熱，心靜自然涼，對了，你怎么還沒睡？”我吐了吐舌頭，撓撓頭，閉上眼睛，心中納喊：“媽媽，您騙人，我剛剛明明看到汗水在您的臉上打轉！”想著想著，我的睡意又加重了許多，我夢見，清風仍在臉上吹拂，我聞到一陣芳香，睜開眼，和小朋友們玩了起來……
過了“一會兒”我睜開眼，天，已經亮了，媽媽腦袋正軟綿綿地扣在了被子上，汗水仍舊在臉上打著轉，我悄悄下了床，為媽媽洗了一把臉，輕輕對她說：“媽媽，您辛苦了，多睡一會兒吧！我——愛——你——！”
睡夢間，您可看到我的雙眼？我感恩您送給我的那陣清風，是它伴我熟睡，那么，就讓我，也來送您一陣徐徐微風吧，我抄起藍色的清風扇，對著媽媽的臉，輕輕地扇了起來……
風的作文 篇28
如果我會變，我都會成為一陣兒微風。因為我就可以幫助這些炎熱地區的人們，讓她們體驗微風吹過的清涼。突然，有一顆很大而又閃耀的金星，它能幫助我實現我的一個夢想；突然，一條彩虹飛奔了回來，它圍著我一圈一圈轉，一下子，我變成了一陣兒微風。
我要把天上的云吹到鬧旱災的地方，讓那里下一場大雨，為他們解渴，為人們澆灌莊稼、田野。我要讓夏天的他們覺得清涼。我要把溫暖的風吹到這些潮濕的地方，讓那里的他們覺得溫暖，讓結冰的河道、湖泊解凍，使開朗活潑的小魚自由自在的沖浪。我會吹動困在海上的帆船，讓他們能正常行駛。
如果我會變，我會幫助更多的人。請你們到一起幫助這些必須我們幫助的人。
風的作文 篇29
當我們呱呱墜地的那一瞬間，就注定了你是我永恒不變所守護的對象。當我在你的呵護下成長時，我還認不清你的模樣，當我轉身離你而去時，留下的只是我淡淡是身影。
當我離開你時，我才發現，我就像只雛鳥，離不開你的懷抱。于是我開始懷念你的溫暖，懷念你帶給我的點點滴滴。直到我驀然回首時，才發現你變了。
你的韻味依然還在，只是你的模樣變得有些模糊不清，你潺潺的流水聲到哪兒去了？那滾燙的人心嗎？被利益磨滅了嗎？曾經在你的呵護下玩耍，現在卻找不到玩耍的方向。
記得曾經的那一碗潸然涕下地家鄉的味道，回味起來依然是這么美。記不清我小時吃了多少，可現在吃一碗，卻如此的感動。那種溫熱的感覺，那種親情的味道，在我心中滲透，擴散，彌漫。
那天，涼風習習，你只掏出你兜里所有的錢，為我買了唯一的一碗牛肉面，捧著它，猶如捧著一顆火紅的真心，里面濃香的牛肉丸，干凈衛生的環境，淡淡的香味，彌漫了我的心。
你讓我感受到了人家的冷暖，你讓我感受到了家鄉的古韻微風，不變的是家鄉的古韻微風。
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