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實(shí)用的風(fēng)的作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文9篇，歡迎大家分享。
風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)是一個(gè)大家族，有春風(fēng)、狂風(fēng)、微風(fēng)……他們兄弟姐們們長(zhǎng)得差不多，可是他們的性格卻各有千秋。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)春風(fēng)，春風(fēng)是一股溫柔的風(fēng)，有時(shí)還會(huì)帶著一股花香呢，所以大家都喜歡她。不信你瞧！春風(fēng)從草坪上飛過(guò)，小草聞到了她的氣息，迫不及待地鉆出了被窩；大樹(shù)聽(tīng)到了她的歌聲，召喚出了嫩芽；花朵聽(tīng)到了她的呼喚，露出了笑臉；人們看見(jiàn)她那歡快的腳步，就知道：春天來(lái)了。
夏風(fēng)是一股內(nèi)向的風(fēng)，只有在下午，人們被太陽(yáng)烤得快要脫水的時(shí)候，他才會(huì)偷偷的走到你身邊，然后輕輕呼出一口氣，帶走籠罩在你身邊的熱氣，這時(shí)候，你一定會(huì)說(shuō)：“好舒服啊。”
秋風(fēng)是一個(gè)名副其實(shí)的乖寶寶，她不工作的時(shí)候，喜歡在家里唱歌、練琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)，等到該她工作的時(shí)候，她就會(huì)帶著她的畫(huà)筆來(lái)到大自然，說(shuō)到這里，你一定會(huì)問(wèn)了，為什么她要帶著畫(huà)筆出來(lái)呢？那是因?yàn)樗钕矚g畫(huà)畫(huà)了，況且，不帶上畫(huà)筆，怎么把楓葉涂成橘黃色的，好讓楓樹(shù)變得更美麗；怎么把葡萄涂成紫色的，把蘋(píng)果涂成紅色的，好讓種果樹(shù)的叔叔阿姨們有個(gè)好收獲；怎么把麥子涂成金黃色，好讓農(nóng)民伯伯們高興呢？
好了，在這里我先為大家介紹這三種風(fēng)，其實(shí)，在風(fēng)家族里還有很多種風(fēng)呢，比如可愛(ài)的微風(fēng)，陰冷的'東風(fēng)，恐怖的龍卷風(fēng)等不同的風(fēng)。因?yàn)轱L(fēng)家族的成員們愛(ài)旅游，所以天涯海角到處都有他們的身影！
怎么樣，風(fēng)家族是不是很龐大呢？
。
風(fēng)的作文 篇2
像我們這些生活在二十一世紀(jì)的人們幾乎都感覺(jué)不到科技的發(fā)展。
在過(guò)去的祖宗生活的哪里，沒(méi)有高樓、電話、電視、電腦、火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)平板電腦、空調(diào)、風(fēng)扇、暖氣、打火機(jī)、筆記本電腦和收音機(jī)；更沒(méi)有辦法飛到外太空去、潛入深海，但是現(xiàn)在的人都有辦法，像“孫悟空”、“千里眼”、“順風(fēng)耳”，他們能做到的，我們也能做到，比如“孫悟空”，他一個(gè)筋斗就十萬(wàn)八千里，我們可以用飛機(jī)來(lái)飛，比如“千里眼”他能看到很遠(yuǎn)，我們可以用望遠(yuǎn)鏡，“順風(fēng)耳”就別提了，我們拿著手機(jī)就可以隨時(shí)隨地就可以對(duì)話了。在以前的時(shí)候，古人們有個(gè)夢(mèng)想，就是“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M。”現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們用航天飛行器到了月球，在月球留下了永遠(yuǎn)的足跡，我們用蛟龍?zhí)枺瑵撊肓松詈！?/p>
在二十世紀(jì)里，大家都稱這個(gè)世紀(jì)為呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，如果真是這樣，那么我們生活的'二十一世紀(jì)更是這樣了，我相信在不久的將來(lái)，我們子孫后代生活的世紀(jì)那更是美好了。
風(fēng)的作文 篇3
我喜歡風(fēng)，無(wú)論什么季節(jié)的風(fēng)，我都喜歡，她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。 門(mén)打開(kāi)了，春天的風(fēng)藏著非常好聞的香味，她經(jīng)過(guò)哪就把香味打到哪，他把清香給了給了桃花，把芬香帶給了草叢，把春姑娘的香味送給了大地。
春天總是過(guò)的很快，夏天來(lái)了，夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，沒(méi)有絲毫的寒氣，是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，夏天的風(fēng)，它沒(méi)有春風(fēng)那么柔情似水，沒(méi)有秋風(fēng)那么多愁善感，沒(méi)有北風(fēng)那么寒風(fēng)，凜凜，夏天的.風(fēng)給炎熱帶來(lái)涼爽，當(dāng)你踢完一場(chǎng)球時(shí)，這時(shí)，夏風(fēng)來(lái)了，吹在你的身旁，那么當(dāng)時(shí)你就想說(shuō)一個(gè)字就是爽，別的話不說(shuō)就是爽。
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)的田野里的一片金黃，當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)的是給農(nóng)民伯伯豐收的歡笑，當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)的是一幅幅美麗的畫(huà)，秋天的風(fēng)她有時(shí)很頑皮，每當(dāng)誰(shuí)欺負(fù)她了，它就把風(fēng)吹得大一點(diǎn)，讓這個(gè)人冷得直打哆嗦，它有時(shí)也非常柔和，當(dāng)陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)時(shí)，暖暖的風(fēng)讓人感覺(jué)到溫暖。
漸漸的天氣涼了，風(fēng)也冷多了，早晨伶俐的寒風(fēng)吹到臉上就像刀刮的一樣，干巴干巴的樹(shù)枝，不時(shí)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，冬天的風(fēng)它雖然冷，可它堅(jiān)強(qiáng)我的筋骨，冬天的風(fēng)雖然烈可它錘煉了我的意志，冬天的風(fēng)雖然硬，可它使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)，風(fēng)過(guò)了雪花便悄然無(wú)息的落在地上。
啊！ 這四季的風(fēng)，總是那么使人愛(ài)戀啊。
風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)可以沉淀愛(ài)，風(fēng)化情，卻吹不散那段美好的回憶
——題記
年少時(shí)，我們輕狂、任性、自大，我們富于幻想，把一切都看得簡(jiǎn)單，把事物看得美好。長(zhǎng)大后，我們會(huì)為當(dāng)時(shí)自己的天真與幼稚感到好笑。但隨著時(shí)間的風(fēng)化，留下更多的是美好的回憶。
“有今生今世做兄弟，沒(méi)來(lái)生來(lái)世再想你……”這首《兄弟》會(huì)經(jīng)常回響在我的耳邊，腦海中便浮現(xiàn)出那段往事。
中學(xué)時(shí)，正值人生的花季，青春的我們喜歡張揚(yáng)個(gè)性，也比較叛逆，當(dāng)時(shí)的我與班上三名同學(xué)關(guān)系最鐵，也是班最叛逆的`，我們愛(ài)音樂(lè)，討厭學(xué)習(xí)，厭倦學(xué)校的生活，向往自由。
當(dāng)時(shí)“古惑仔”電影很流行，我們也時(shí)常去看，我們?yōu)橛捌腥宋镩g的重情重義所感動(dòng)。于是我們的頭兒—杰建議結(jié)拜兄弟。約好日期，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情進(jìn)行了結(jié)拜儀式，那場(chǎng)景全是從影片中模仿來(lái)的，我們敬香，念誓詞，并且買(mǎi)來(lái)兩瓶二鍋頭滴了血喝了個(gè)精光，我們約定要把《兄弟》這首歌永記于心，回來(lái)的時(shí)候，我們醉的一塌糊涂，但在我們心中我們已經(jīng)融為一體了，搖搖擺擺游蕩在大街上，還唱著那首歌在街上形成一道“亮麗”的風(fēng)景線，當(dāng)時(shí)好像真的沒(méi)有比我們的情宜更深的了，那天之后我們粘得更緊了，無(wú)論干什么都在一起，就連一個(gè)蘋(píng)果，大家都要分著吃，正應(yīng)了那句“有福同享，有難同當(dāng)”我們憧憬著長(zhǎng)大后我們?cè)谝黄鸬木跋蟆?/p>
時(shí)光從我們指間悄悄滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們已進(jìn)入了初三，并且約定共同奮斗一番。可是，意外發(fā)生了，那天，杰放學(xué)時(shí)告訴我們，他被同級(jí)一個(gè)很牛的家伙打了，理由很簡(jiǎn)單，就是看杰不順眼，我們聽(tīng)了都很生氣，并很快達(dá)成一致—“報(bào)仇”。我們布置了一番，他們?nèi)齻�(gè)去那個(gè)小子，我去叫人，第二天下午放學(xué)，我們便分頭行動(dòng)了，可是，當(dāng)我把人帶來(lái)時(shí)，我們幾個(gè)被很多老師押進(jìn)去了校警室。我的頭“嗡”的一聲，已經(jīng)猜到原因了，并且知道了最壞的后果，但我依舊報(bào)有一絲希望，可是晚自習(xí)他們沒(méi)來(lái)，第二天他們也沒(méi)來(lái)，我決定周未去找他們。
周未那天，天陰沉沉的，空氣中夾雜著陰冷與潮濕，也夾雜著悲傷，剛放學(xué)我便沖往校門(mén)，他們?nèi)齻�(gè)站在門(mén)口等我，見(jiàn)到我時(shí)都帶著點(diǎn)淡淡的笑。可我知道，他們的心里是非常痛苦的，杰提議我們?nèi)ク傄惶欤蠹冶阗I(mǎi)了許多東西去了黃河邊，到那兒之后我們便放聲高喊，放開(kāi)的唱，并且使勁的吃喝，希望能以此發(fā)泄心中的不快，醉了以后便抱在一起大哭，不一會(huì)兒，天上下起了連綿的秋雨，也許老天也被我們感動(dòng)了吧，雨打濕了我們，雨和著淚順著臉頰流淌，一直流入我們的心里，很久之后，我們才回家，杰說(shuō)：“好好奮斗吧！以后出息了也讓兄弟們沾沾光”我苦笑著問(wèn)他們各自的打算，杰說(shuō)要去當(dāng)兵，瑞跟他爸做生意，鋒去讀技校。
杰走的前一天，他讓家里人做了一桌好菜招呼我們，我們四個(gè)待在他的房間里，心情都極為沉重，杰強(qiáng)裝出一幅高興的樣子，一個(gè)勁地叫我們吃菜，我們只是象征性的動(dòng)了幾筷子，便只是悶著頭喝酒，CD里播放著那首傷感的“離別”，杰讓我們第二天別送他了，不然他會(huì)更難過(guò)，就這樣，杰離開(kāi)了我們，接著是鋒，瑞雖說(shuō)經(jīng)常回來(lái)，可一直難于見(jiàn)面，曾經(jīng)的兄弟們就這樣各奔東西了。
后來(lái)，杰留在了部隊(duì)，因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，還升成一名軍官，瑞的生意也越做越大，很紅火，鋒也留在了深圳，并且混的不錯(cuò)，我很為他們高興，他們也對(duì)我說(shuō)，讓我好好加油，早日?qǐng)A了自己的大學(xué)夢(mèng)，到時(shí)，兇們會(huì)來(lái)看我，我也在心里暗間的使勁、加油！
時(shí)光飛快流轉(zhuǎn)，又是那個(gè)傷感的季節(jié)，風(fēng)依舊吹著云煙，卻吹不散那一幕幕年少的往事，更吹不走那“有今生今世做兄弟，沒(méi)來(lái)生來(lái)世再想你”。
風(fēng)的作文 篇5
春天來(lái)臨了，冬天過(guò)去了，大自然又撲進(jìn)了春姐姐熱情的懷抱里。
春天的風(fēng)吹到了小河里。彎彎曲曲的小河里有小魚(yú)，有小蝦，還有海草，它們都在不停地舞動(dòng)，等著我們進(jìn)入海洋的世界。此刻，我似乎看到許多小動(dòng)物在跟我打招呼。
春天的風(fēng)吹到了樹(shù)林。頂天立地的大樹(shù)就如一把守護(hù)世界的天堂傘，那把“傘”的上面還有一群飛來(lái)飛去的守護(hù)神，它們就是小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒身上五顏六色的非常漂亮，不過(guò)更引人注目的還數(shù)它們的歌聲，我一聽(tīng)到它們那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)，這時(shí)小鳥(niǎo)們都圍繞在我的頭頂上為我伴舞。
春天的風(fēng)吹到了花園里。花園里的小花真美麗，像太陽(yáng)一樣發(fā)射出美麗的`光芒。小蜜蜂和小蝴蝶也來(lái)舉辦舞會(huì)，它們換上靚麗的衣服開(kāi)始狂歡了。它們跳地真開(kāi)心，那迷人的笑容就像盛開(kāi)的花朵，非常燦爛耀眼！
春天真美麗，我真想一年四季都如春。春天就像我們的小寶盆，我們到哪都需要你！
春姐姐，我喜歡你！
風(fēng)的作文 篇6
昨天媽媽就告訴我說(shuō)臺(tái)風(fēng)要來(lái)了，交代我呆在家里看好窗門(mén)，千萬(wàn)不能跑出去。對(duì)臺(tái)風(fēng)我很好奇，于是一早就在封閉陽(yáng)臺(tái)上做作業(yè)，等待臺(tái)風(fēng)的到來(lái)。
整個(gè)上午只是微風(fēng)細(xì)雨，沒(méi)有出現(xiàn)傳說(shuō)中的臺(tái)風(fēng)，我正失望的時(shí)候，突然耳邊傳來(lái)怒吼的呼嘯聲，來(lái)勢(shì)洶洶，像頭大獅子，似乎要踏平我們的`家園。窗外塵土飛揚(yáng)，地上的塑料袋都被卷上了天空，像發(fā)瘋似的蝴蝶，在空中不停的旋轉(zhuǎn)著，樹(shù)上的枝條像狂舞的皮鞭，在空中抽打著，發(fā)出一陣陣令人毛骨悚然的呼嘯聲，狂風(fēng)像無(wú)形的魔爪把大樹(shù)小樹(shù)搖得東倒西歪，有的彎下腰，有的攔腰折斷，似乎在向狂風(fēng)求饒，又似乎在向我求救。突然，豆大的雨噼里啪啦的往下掉，風(fēng)雨放肆地敲打著我家玻璃，外面已經(jīng)變得水鄉(xiāng)澤國(guó)，哪是天，哪是地，我都分不清了。我的心里很害怕，擔(dān)心玻璃被臺(tái)風(fēng)暴雨打碎，這暴風(fēng)雨到底要刮到什么時(shí)候？
這就是臺(tái)風(fēng)“海葵”，它給大地帶來(lái)了滋潤(rùn)，但也毀壞了我們美麗的家園，它的威力真是太驚人了！
風(fēng)的作文 篇7
傾聽(tīng)風(fēng)的聲音風(fēng)，在季節(jié)的樓上變幻著神奇的時(shí)裝，關(guān)于風(fēng)的聲音的作文。
風(fēng)如稚童，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)可愛(ài);風(fēng)如咖啡，有時(shí)苦澀，有時(shí)甘甜;風(fēng)如六月天，說(shuō)變就變，有時(shí)狂風(fēng)大作，有時(shí)微風(fēng)拂拂。
風(fēng)是浪漫的。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”風(fēng)里，藏著一個(gè)動(dòng)人的故事，一顆多情的心，隨風(fēng)飄蕩;“南風(fēng)吹我意，吹面到西州。”的苦澀中，有一縷縷感人的牽掛在纏繞。
風(fēng)是神奇的。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”風(fēng)是畫(huà)家;“春風(fēng)多可太忙生，長(zhǎng)共花邊柳外行。”風(fēng)是園叮
風(fēng)是悲壯的。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返。”易水邊的寒風(fēng)千年不息，襯托著一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，何其壯觀;“秋風(fēng)蕭瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋風(fēng)怒號(hào)，猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音，令人毛骨悚然。一個(gè)高大的身影還有一個(gè)燃燒的心，和著大海，發(fā)出宏大的誓言，何其悲壯。
風(fēng)是執(zhí)著的。“惟有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。”春風(fēng)依舊吹拂著平靜的湖面，物是人非，年少離開(kāi)家鄉(xiāng)，直到兩鬢斑白才回到家鄉(xiāng)，萬(wàn)物一新，只有門(mén)前鏡湖的碧水，在春風(fēng)吹拂下，依然像往日那樣蕩著清波。
當(dāng)然，最讓人陶醉的是春風(fēng)。“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”多么地瀟灑啊!“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”春風(fēng)是神奇的魔術(shù)師，它吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹開(kāi)了蓋在小草身上的那層白霜。
聽(tīng)，又是風(fēng)吹過(guò)的聲音，它拂過(guò)我的面頰，吹進(jìn)我的心坎里，好舒暢……
這是一篇，初中的—— 你改改就能用
曾經(jīng)，一個(gè)小小的人兒，期待著那柔柔的風(fēng)聲。不過(guò)，漸漸覺(jué)得風(fēng)，柔和得出奇。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水，終于跑向了那無(wú)盡的天邊。走出去，發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉似乎更綠了一些，花兒向著蔚藍(lán)的天空微笑。踏上一步，發(fā)現(xiàn)泥土好松軟，猛然記起，剛才它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂，只是一顆小小的黑點(diǎn)，仿佛觸手可及。童年，似乎一切都那么簡(jiǎn)單，那么美好……
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，緩緩的，吹向了那天真的我。每天，都像一只螞蟻一樣，忙忙碌碌地上學(xué)。上課了，靜靜地聽(tīng)著老師講課，悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想：有一天我會(huì)不平凡的！下課了，就和同學(xué)們一起聊天，一起玩耍。回到家里，就把書(shū)包丟下，像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完，并且全對(duì)。而每一次試卷發(fā)下來(lái)，總是覺(jué)得，清華北大就這么難考？
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，凜冽的，吹向那千瘡百孔的門(mén)邊。那冰冷的身體，在電腦前，發(fā)泄著潮水般的情緒。當(dāng)那沉重的嘴角揚(yáng)起的那一刻，惡魔卻再次來(lái)襲。無(wú)奈，兩片嘴唇再次凝結(jié)。拖著沉重的腳步，爬到了教室。我還可以做得了什么？不，什么都做不了。喧鬧的教室，把我拉起。把所有隔絕了后，坐在座位上，補(bǔ)作業(yè)、思考、想象……突然飄下來(lái)一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無(wú)視后，那紙?jiān)谏眢w繞了一圈，包裹住了自己。從此，冰冷的身體更加冰冷……承受過(guò)太多，什么傷沒(méi)劃過(guò)？什么痛沒(méi)嘗過(guò)？也許只有奈何橋沒(méi)走過(guò)罷了。望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奈何橋，呼嘯的風(fēng)聲劃過(guò)，喚醒了我。我還有好多事情要完成，還有好多事情需要我完成。那淚水，開(kāi)始變得純潔，沒(méi)有了一絲雜質(zhì)。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，沙沙地響著，吹向那黑暗的角落。年華耗盡，剩下一片繁花滿地……
俯身窗前，望著窗外如簾的雨線，記憶被拉回到了中考前夕。
同樣的季節(jié)，同樣的午后，同樣的地點(diǎn)，卻不再有同樣的人。
“榮，你哥出車(chē)禍了，當(dāng)場(chǎng)死亡。”耳朵嗡嗡作響，大腦空白，我無(wú)力地癱在了地上。
淚如窗外春雨悄然落下，流入口中，澀澀的，落到心里，痛痛的。天似乎暗了，我睡著了，這一切都是夢(mèng)，夢(mèng)得凄涼，夢(mèng)得恐怖。對(duì)，我在做夢(mèng)，這一切都是假的，我強(qiáng)行歡笑，騙自己說(shuō)到。
可窗外落地的.雨聲，媽媽腫大的雙眼，時(shí)鐘“滴答”的響聲……，一切似乎都在訴說(shuō)著事情的真實(shí)。“不，不，這不可能，這是假的，你騙我……”我如發(fā)怒的狂獅向著媽媽咆哮。不顧一切，奪門(mén)而出，只留下傷心欲絕、淚眼婆娑的媽媽。
狂奔雨中，任由冰涼的雨水在臉上肆虐，分不清了是淚，是雨。
刺心的痛如何撫慰，我恨他，我最?lèi)?ài)的人。你答應(yīng)過(guò)我你的婚禮會(huì)伴著我的中考到來(lái)，說(shuō)過(guò)要我等待，可你卻獨(dú)自離開(kāi)，說(shuō)過(guò)要讓我的通知書(shū)成為你的祝福，可你卻讓一切都失去了意義。
時(shí)間可以愈合所有的傷，但心上的傷即使愈合也不再完美。
沒(méi)有什么可以讓我停留，唯有你，我一生最?lèi)?ài)的人。歡笑失去了意義，春雨失去了意義，陽(yáng)光失去了意義，……一切都成了泡沫，碎了一地，如同我破碎的心，瞬時(shí)的美麗卻成了永恒的失去。
記憶被拉回了現(xiàn)實(shí)，望著窗外纏綿的雨絲，禁不住抬腳，走入雨中，任雨滴打落臉頰，濕遍全身。恍惚間我似乎聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的聲音：榮，加油，一切如初，哥永遠(yuǎn)都在陪你。
哥，我聽(tīng)到了，風(fēng)的聲音，你的聲音。
后記：路旁的鴨嘴草又綠了，哥，天堂里也有我們最?lèi)?ài)的鴨嘴草嗎么？
風(fēng)的作文 篇8
我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)椴煌娘L(fēng)帶給人不同的感覺(jué)。有溫柔的春風(fēng)，有熱情的夏風(fēng)，有涼爽的秋風(fēng)，有寒冷的.冬風(fēng)。我喜歡一年四季的風(fēng)。
我喜歡春風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，春風(fēng)輕輕一吹，吹來(lái)了小燕子，吹醒了冬眠的青蛙。花兒綻開(kāi)了甜甜的笑臉；小草換上了綠綠的新裝；柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上，一夜之間長(zhǎng)出了許多嫩嫩的小眼睛，它們眨呀眨，在向我微笑呢！
我喜歡夏風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，夏風(fēng)一吹，榕樹(shù)的葉子就越長(zhǎng)越茂密，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌。花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，夏天到處都是忙碌的景象，多么熱鬧啊！
我喜歡秋風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，秋風(fēng)一吹，稻田里一片金黃，像鋪了一地的金子。柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；橘子樹(shù)上長(zhǎng)滿了金燦燦的橘子，饞得我們直流口水。秋天到處是豐收的景象，多么迷人啊！
我喜歡冬風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，寒冷的冬風(fēng)一吹，把雪花吹落，天地間變成了雪的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱獭L雪球，玩得多么開(kāi)心啊！
啊，一年四季的風(fēng)多么美妙啊！它們?yōu)槲覀儙?lái)了五彩繽紛的世界。我喜歡風(fēng)的聲音。
風(fēng)的作文 篇9
今天，臺(tái)風(fēng)悄然無(wú)聲地來(lái)了，令毫無(wú)準(zhǔn)備的`我感到措手不及。
早上，因?yàn)閶寢屪蛱焱砩霞影啵?chē)沒(méi)開(kāi)回來(lái)，所以今天我不得不坐姚軼舟爸爸的車(chē)，可是姚軼舟要上培優(yōu)班，七點(diǎn)半就要到校，我只好七點(diǎn)鐘起來(lái)吃早餐。早早就出發(fā)了，到了學(xué)校。我看到楊茗淇，王曉鵬，好像還有譚博文，這三個(gè)人同撐一把傘往回走。其中楊茗淇看到了我，大聲說(shuō)：“停課啦！”那聲音十分哄亮，震耳欲聾。我一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)明白，心想：培優(yōu)班停課了，干嘛要往回走，而且關(guān)我什么事？我懷著好奇的心情，跟爺爺還有姚軼舟下了車(chē)。還沒(méi)等我踏上樓梯就看到我們班有好多人都站在樓梯口，我問(wèn)鄧欲妍怎么了。她說(shuō)剛收到黃色警報(bào)，本來(lái)是應(yīng)該不用上課的，但是校長(zhǎng)還要問(wèn)上級(jí)，所以我們也不知道要不要上課。我們無(wú)奈之下，只好上了樓。過(guò)了好一會(huì)兒，代老師才來(lái)，說(shuō)不用上課。我們才回家。哎，這么早起來(lái)，但是卻白來(lái)了！
我現(xiàn)在才把我的疑惑解了開(kāi)。
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