風的作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的風的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風的作文 篇1
風：
昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫下這封書信。
風，你知道嗎，現在家鄉的夏天已經來到了。我寫信的時候，一縷縷調皮的暖風①從窗外時不時地吹進屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶開大，任它吹來，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中，我思念你的感情可以更加真切實在。因為，我清楚地記得：我們第一次見面，你向我吹來的就是這調皮的暖風。
初二的那一天，我早早地來到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》（a）：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”想象著新同桌的美麗形象：她一定很溫柔，有一雙會說話的大眼睛……
隨著一聲脆生生的“報告”，一個卷發、黑黑皮膚的男生站到了門口，班主任朝他一點頭，指著我的旁邊說：“你就坐這兒！”我眼前一黑，差點兒從凳子上摔下來。這個黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請你不要生氣，當時我真是這樣想的。
你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開口就報你的大名：“嗨！我叫齊風，大風的風。你叫什么名字？”一張嘴，露出了兩顆長得很調皮的門牙，再仔細一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛說話，你好像一點不在乎，繼續說個不停：“我這個名字呀，媽媽說不好，爸爸卻說好，國有國風，軍有軍風，家有家風，人有人風……”“什么？還有人風？新鮮。”“對呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風來代表。這都是我爸爸說的。”聽到這里，我那股沮喪、失望的感情已經減少一多半了。
上課了，你閉上了嘴，手卻出動了，我的東西都成了你的“玩具”，活生生一個多動癥，攪得我都聽不好課了。“李恒，你來回答一下！”天哪，老師問的什么我都沒聽見，我窘迫地站了起來。“等于98！”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂于助人，我感動至極。當我說出98這個答案后，教室里立刻發出一片議論聲：“咦？怎么會是98呢，明明是2x2嘛！”緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過頭來沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可!
下課了，你急忙向我賠不是：“誰讓我叫風了，這是開心的風，‘不刮不成交的風’！”一股暖風從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現在的風一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始，你就時不時地向我吹來各種各樣的風，有頑皮的夏風，還有善解人意的.春風……
你還記得吧，一次物理月考成績發下來，最擅長物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來。忽然，一陣充滿感情的口哨聲隨風飄到耳邊，那是《水手》的旋律（b），令人感動，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無聲的話語。那水手的旋律，像鼓滿風帆的春風，吹走了我心頭的沮喪，吹干了我臉上的眼淚，你看見我笑了，就走上前揍了我一拳：“這點小事就流淚，算什么男子漢！”
春風啊，善解人意的春風，催我激揚的春風②！雖然你的學習成績遠遠不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。
在我們之間吹起蕭瑟秋風的那一天，我更是永不忘懷。畢業了，雖然還沒有發榜，但是我上高中、你去中專的大勢已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說的你，那時卻一反常態，只是呆呆地望著江水，一句話也不說。一會兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……老師們都已想不起，猜不出問題的你……”(c)一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風直吹到我心里③！
風，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來，吹起強勁的東風！我衷心地祝愿你生日快樂！
風的作文 篇2
因為臺風“燦鴻”的到來，使我早上不能去“金筆作文”里去學作文，讓爸爸和媽媽不能去場里上班。
我閑著沒事干，就打開電視機，觀看天氣預報。
知道了：臺風“燦鴻”的風力，已經降到十四級了。但臺風“燦鴻”還是一個強臺風的'形式，向浙江步步逼近。臺風“燦鴻”將在下午五點左右在舟山和象山一帶登錄。
我透過窗戶，看著窗外的一排排高大、挺拔的樟樹，它們可真可憐啊！它們的枝葉被風吹的零零散散的，有些枝葉還吹掉下來了。在刮臺風的時候，從來沒有人關心一下它。
這時候，我心里忐忑地想：啊！臺風“燦鴻”啊！請你快點走吧！不要讓我們人類的家園，收到任何一點傷害吧！
風的作文 篇3
家風，它看不見也摸不著，但是卻如同一壇陳年老酒，醇香回味悠長、經久不衰。在我小的時候，并不懂得什么是家風，只記得父母經常在我們身邊嘮叨的那些所謂“道理”。如今快知天命的我，終于在生活的經歷中慢慢的明白，這些“道理”就是父母留給我們的一筆豐厚的精神財產——我的家風。
我的家庭完全就是標準的“中國傳統式”家庭：父親主外，賺錢養家，性格強勢，在家里是權威，說一不二，我們犯了錯絕對逃不了他的嚴厲懲罰，人人都怕他。而母親主內，賢良淑德，所有家務活全包，對我們也是十分慈祥，不舍得打罵我們，所以我們都喜歡母親。雖然父母一個嚴厲、一個慈祥，但是他們行為都給我們做出了傳承家風的好榜樣。
父親在政府部門工作幾十年，一直堅持自己為官的原則，從不越雷池一步，以至于我家的.經濟條件一直不好。許多年前父親得了重病，有許多來看望的人要送紅包，但是都被父親拒絕了。父親經常掛在嘴邊的話就是：做人做事一定要對得起自己的良心。他經常舉一些實際的案例告誡我們為人處事絕對不能貪，今天貪一點，明天也貪一點，就會越貪越多，連覺都睡不好，最后進了牢房更加悔之晚矣。現在他已經退休很多年了，仍然經常這樣告誡我們，現在我們步入社會這么些年，終于漸漸明白了父親這樣做真正的含義。
和父親的強勢相反，母親是一個相當柔弱的人。父親脾氣很大，現在年齡大了更加變本加厲，稍有不如意就大發雷霆，而母親卻從來沒有和父親爭吵過。她經常跟我們說，父親脾氣大，但是身體又不好，我們就讓著他一點，非要爭那一口氣最后搞的大家都不愉快，何必呢？退一步海闊天空。母親在單位工作幾十年，從來沒有跟別人爭吵過，即使是別人有意找茬，她最多也只是置之不理，從不和別人發生沖突。
如果說正直和忍讓是父親和母親各自的特點，那么他們共同的特點就是誠實。我們從小就被灌輸這樣一個觀念：做人最基本的是靠自己，不能偷不能搶，更不能騙人。這句話讓我們從小就踏實做人，認真做事，受用至今。
正直、忍讓、誠實——我的家風不僅讓我學會了自立自強，更重要的是時至今日，它仍然像一盞明燈，為我們指明了正確的前進方向。當我感到心浮氣躁、心情郁悶時，它可以讓我排除雜念、保持冷靜；當我面對誘惑、舉棋不定時，它能教我明辨之非、保持純潔。面對充滿誘惑和競爭的世界，不去同流合污、隨波逐流，這不僅是一個人的道德修養問題，更是社會主義精神文明不可或缺的重要組成部分。
家是最小國，國是千萬家。一個家庭的良好家風能夠讓一家人受用終身，而千千萬萬個家的良好家風就能夠鑄成和諧、文明的華夏國風，為構建和諧社會、復興中華貢獻每一個家庭的一份力量。
風的作文 篇4
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深刻在每個中國人心中。良好的家訓、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，也體現出了中華民族的優良品德。
“勤儉節約、尊重勞動”是奶奶從小告訴我的：掉在干凈桌子上的飯菜要吃掉；不許挑食、不許浪費；吃完飯，碗一定不能有剩飯。
記得這應該是很小時候的事了，我也記得不大清。還有更殘酷的.現實。“起床了。”奶奶溫柔的在我耳邊說。可我當時就是不領情，喃了喃，翻了個身，便又睡了回去。奶奶說了好久，我卻依然無動于衷。“勤，是一個女孩子從小就該培養的習慣，可是你這么懶，怎么才能……”我像孫悟空被師傅戴著緊箍咒，終于，我不得不起來了。可馬上，那些話，又從左耳進右耳出了。
到了吃午飯時間，我的速度也是挺快的，一下就吃完了。“你看看！這桌子上是什么？是一個女孩子家該做的嗎？”奶奶指著桌子說我。
呀！桌子上是“一片狼藉”。碗中剩了不少飯，連桌子上也都滿是飯菜。“快，回來吃干凈！”奶奶招手示意我走過去。可是我怎么了，非但不領情，反而變本加厲。“吃什么吃嘛！又不是買不起。”“你……你……”奶奶沒有再說話，而是去廚房拿出了柴。“伸手！”我膽怯的伸出了稚嫩的小手，“叫你不珍惜糧食，叫你浪費……”我哭了，心里也怨恨了很久。
隨著年齡漸長，自己似乎明白不當家，不知道柴米貴，不知道一絲一毫，一分一厘的來之不易。我們生活在富足的年代，可是，我們卻不知道很多地方的人還挨著饑餓呢！我們自己也不知道今后的生活，究竟會怎樣呢？我們不該學會節約，不該居安思危么？
隨著年齡逐漸長大，我才明白奶奶的良苦用心，真對兒時的自己感到羞愧。勤勞，節儉，這是我們的家風，要永遠保持下去！
風的作文 篇5
有兩只螞蟻正在樹干上趴著，突然刮來一陣大風，把它們吹落到樹下的水塘里。
其中一只螞蟻跟身邊的兄弟說：“別慌，我們一定能回到岸上去！”它一邊拼命掙扎著，一邊尋找可以救命的東西。終于，讓它發現了一片樹葉, 正被風吹得像小船一樣在水中漂。
那片枯黃的葉子在小螞蟻眼里就像一大片綠洲，那就是希望！
“兄弟，加油啊！”說完，它就拼命擺動細細的腿腳向樹葉劃去。劃呀，劃呀，終于接近樹葉爬了上去。它轉身準備拉伙伴一把，可是一同落水的.伙伴并沒有跟在它身后。
不遠處，它們落水的地方，有一個小小的黑點在水面上漂浮著，一晃一蕩，它已經淹死了。
小螞蟻傷心地趴在樹葉上，喘了口氣，如果它不那么早放棄，一定能活下來。
就在小螞蟻失神難過的時候，岸邊突然飛來幾塊小瓦片，水面劇烈地晃動著，原來水塘邊來了幾個調皮的孩子，他們在比賽打水漂。
小螞蟻緊張地趴在樹葉上一動不動：萬一樹葉被瓦片擊中了……不知道能不能躲過這場劫難？正想著，一塊瓦片越過樹葉鉆進了水里，激起了連續不斷的波紋，竟然把樹葉送到了岸邊！
孩子們大聲地嘲笑著那個失敗的瓦片，沒有人注意到一只濕漉漉的螞蟻悄悄爬上了岸，更沒有人知道，水塘里還有一只永遠也不能上岸的螞蟻。
風的作文 篇6
春天的風，很柔和。春風一吹，喚醒了沉睡的小草。嬌嫩的花朵。高大的樹木。小草伸出腦袋，望著這個新的春天，它情不自禁的跳起舞來，好象在慶祝春天到來。花朵展開了笑臉，微微的笑了，笑的多么的燦爛呀。樹木披上了春姑娘送它的綠色大衣。
夏天的風，人們都把它叫做熏風。在這個炎熱的季節里，植物們生長得很旺盛——看，學校里的紫荊樹非常茂密，碧綠的樹葉從中點綴著粉紅色的花。還有許多不知名小草在草地上生長著，非常茂盛。我們一群孩子在烈日下玩耍，當我們玩得一身汗的時候，想吹吹風，涼快些，但誰知這風也被太陽公公給感染，沒有一絲涼快的感覺，不不然怎么叫熏風呢。夏天的風真熱。
秋天的風，很涼爽，給人一種很舒服的感覺。秋風一吹，吹黃了稻谷，吹紅了楓葉。還把果實給吹成熟了：紅通通的蘋果，胖乎乎的雪梨等等，讓人垂涎三尺。怪不得人家說秋天是豐收的，是金黃的。秋天像個不聽話的孩子，到處亂穿，弄得樹葉紛紛從樹上旋轉著落下來，落在了大樹媽媽的懷抱里，等待著來年的春天成為大樹媽媽的肥料。秋風真活潑。然怎么叫熏風呢。夏天的風真熱。春風裝點了一個綠色的世界。春風真可愛。
冬天的風，很刺骨。在寒冷的冬天里，北風一直不停的'呼呼的吹，樹葉沙沙的響起來，奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚，我們一群孩子不敢再像以前一樣放肆的出去玩耍了，因為外面北風在使勁的吹，鉆到我們的身子骨里。冬天的風真頑皮。風，真是變化多端呀！
四年級:尹鵬凱
風的作文 篇7
我今天聽了《四季的風》這個故事。主要講了從前有一個苦孩子，他在春天病了，風就給他帶來了花香和鳥兒的歌唱。夏天，他頂病更重了，風給他帶來了野杏，可是苦孩子沒吃上。秋天，他的病又重了一些，苦孩子想去玩，可是他不能起床，風和楓葉就跳舞給苦孩子看。冬天，他的病更加沉重了，風去找棉衣和棉被給苦孩子，最后，從一個小天使那里要了一些棉花，可是回去時才發現苦孩子已經去世了。我讀完時，我感到很悲傷。覺得這苦孩子的`命太苦了，特別是他害病的這一年，他本來就沒有好的條件，又生了重病，很可憐。因為現在像苦孩子一樣的孩子很多，他們本來也有父母，可現在他們卻失去了父母，我們應該關心他們，像風一樣的關心他們，因為這樣才能讓他們過上和我們一樣愉快的生活。
風的作文 篇8
風，平凡而美麗，活潑又可愛。你瞧，你瞧，他們拉扯著我的衣衫，帶著我的煩惱，飄呀飄，飄向遙遠的天邊……
春風妹妹可頑皮啦！初春，她拉拉我的紅領巾，扯扯我的小辮，催促我去“趕春”呢！只見她飛向果園，親親這朵梨花，吻吻那朵桃花。路過草地，不忘撓撓它嫩綠的頭發；遇見大樹，記得摸摸它的樹冠。飛累了她在我耳邊竊竊私語。
這夏風真是個脾氣古怪的小男孩。這會兒的'他可乖巧啦！和煦的微風吹在臉上，格外舒服。瞧，我家的大花貓也瞇起眼來，一副享受的模樣。可是他調皮起來，又讓人有點害怕。這不，“龍卷風！”在人們的驚叫聲中，他肆虐地吞噬著家園……
雖然秋風已年過半百，我們仍親切地叫她姐姐，因為她至今還童心未泯，像個“老小孩”。喏，她在馬路上奔跑，在空中與蝶共舞，快樂地打著滾兒，向大地歡快地撒嬌。
冬風爺爺一上任，他那哮喘的毛病就又犯了。冬風爺爺大口大口地喘著氣。大樹挨得更緊了，好像在相互取暖；花草的頭更低了，似乎想回到泥土中享受家的溫馨。
這四季的風兒，可不就像現在的我們嗎？
我愛這群可愛的精靈。
風的作文 篇9
我坐在窗邊的床上，靜靜地望著那如玉般明亮皎潔的月亮，一陣涼涼的微風吹來，輕輕地拂過我的臉，我仿佛又看到了那個熟悉的場景。
那是一個涼爽的夜晚，涼爽的晚風吹得樹葉“沙沙”作響，一只兩只昆蟲在樹叢里叫著，我在床上沉沉地睡著，在睡夢中仿佛聽到了幾聲叫喚，睜開沉重的眼皮，從朦朧的睡夢中醒來，只見堂哥一邊叫著，一邊搖著我，因爸爸媽媽出差，堂哥便過來幫忙，我拿起鬧鐘一看，都十點了，我正想問這么晚叫我起床干什么，堂哥卻搶著說：“過來一下，給你個驚喜。”
因為今天生日，玩得特別累，我跟著堂哥走到客廳，周圍的燈在那一剎那間，忽然全都亮了，堂哥叫我坐在沙發上等待，我感到無比的奇怪，寒風拂過臉頰，我不禁打了個冷顫。
不一會兒，只聽無數雙腳“嗒嗒”地搭著步子，加上動聽的音樂，忽然，門打開了，堂哥帶著出差的爸爸媽媽，還有姐姐，弟弟等進來了，我欣喜若狂，最后走進來的媽媽手里捧著一個大大的.奶油蛋糕，帶著微笑，走了進來，堂哥悄悄地給我帶上了生日帽，我高興極了，蠟燭被一根根點燃，我吹滅了蠟燭，雙手握拳，閉上了眼睛，許下了又大一歲的愿望。最后，我們全家坐在沙發上一起看電視。
這時，一陣涼涼的微風吹過，這一次，我沒有打冷顫，也沒有感到寒冷，而是感到溫暖，出遠門的爸爸媽媽大傍晚回家，只為給我過生日，我鼻子一酸，熱淚在眼眶里打轉，一滴淚水滴了下來，這是幸福的眼淚，在這個寒冷的夜晚，我們歡快地笑著……
那天，我永不會遺忘，因為，在涼涼的微風中，我感受到了無比深厚的愛！
風的作文 篇10
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
別人都說有國才有家，而我卻認為有家才有國呀！為什么呢？家，一個好的家就必須有好的家風，有了這個，社會的風氣才會好起來，《大學》中說道：“所謂治國者必先齊其家。”不錯的，接下來就讓我們欣賞一下古時治家的禮儀之道吧！古人非常重視以修生為主的家庭教育，仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風的核心內容。《家誡要言》中說：“人品需從小做起，權宜茍且詭隨之意多，則一生人品壞矣。”故歐陽修在《誨學卷》里講道‘人之性因物則遷，不學則舍君子為小人。可不念哉？’意思是說：人的品性是隨著環境的改變而改變的，如果不從小時刻砥礪自己提高自己的修養和品德，就會因為不好的環境而成為小人了。
看吧！古時人們的家風多么淳樸，就是離不開仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內容。其實這也正是人們處事做人的根本呀，對于現在來說有著非常大的借鑒的價值。
就說說我吧，我們家那可真是非常嚴格的，我母親從來不能讓我撒謊。有一次，她不在家，讓我在家好好做作業，我嘴上答應著可心卻早已在外面了，于是等她遠去我便跑到門口玩籃球，可是一想不到的大禍突然發生了，籃球很不聽話地跑到家里去了，連帶砸翻了一個醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫作業，果然母親一回來看見翻倒在地的.醋瓶便怒氣沖天，問是不是我干的。我低著頭弱弱的說不是，可這怎能瞞得了她，經過她的仔細盤問，我終于抵擋不住招了。她說“你可以犯錯，但是，你絕對不可以撒謊！所以，因為這次我再也不敢撒謊了，以撒謊就心虛就臉紅。
家風是什么？家風就是這樣，它教你做人的根本道理，教你如何處事，教你尊重愛戴他人。一個好的家風可以教你很多，所以，就讓我們一起學習古人之孝，弘揚好的家風，共創好的社會吧！
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