風(fēng)小學(xué)作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)小學(xué)作文1
夏天的風(fēng)是一枝神筆，它帶著溫柔和涼爽，悄悄地，悄悄地，給大地畫上了一片五彩的海洋。
夏天的風(fēng)，有一盒五顏六色的蠟筆。你瞧，它把綠色送給了柳樹姑娘，柳樹姑娘擺動(dòng)著婀娜多姿的長發(fā)，在微風(fēng)中快活地跳舞，它把紅色送給了楓樹弟弟，紅紅的楓葉在夏天中顯得格外耀眼，和風(fēng)爺爺一起玩耍、嬉戲。它把黃色送給了銀杏樹妹妹，它扇動(dòng)著黃色的小扇子，仿佛在迎接著夏天的到來。它把紫色送給了葡萄小姐，個(gè)個(gè)飽滿在風(fēng)中高興地唱歌，歡迎大家來采摘品嘗。
夏天的風(fēng)，帶我們走進(jìn)涼爽的世界，知了在樹上“知了知了”地叫著，一陣風(fēng)吹過，知了感受到一陣清涼，并停止了唱歌，靜靜地享受著涼爽。突然，一陣悅耳的叫聲傳來，我低頭一看，原來是那些小音樂家們——蟋蟀在唱歌呢!它們擦動(dòng)著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的聲音，那聲音簡直美妙極了。
夏天的風(fēng)，吹來了涼爽，吹走了炎熱，小動(dòng)物們歡歌笑語、活蹦亂跳，盡情地享受著夏天帶給它們的快樂與涼爽。
風(fēng)小學(xué)作文2
我是一陣風(fēng)，一陣清涼舒爽的風(fēng)。無論走到哪里，都會(huì)受到人們的歡迎。
幾位運(yùn)動(dòng)員剛剛跑完步，看到他們一身熱漢，我趕快飛了過去，在他們身邊翩翩起舞，為他們送去清涼。他們高興地說：“這風(fēng)吹在身上真涼爽。”聽了他們的話，我心里像吃了蜜一樣甜。
一家風(fēng)力發(fā)電廠停止了送電，好多工廠因?yàn)闆]電無法生產(chǎn)。了解到這種情況，我立刻趕了過去，使出吃奶的力氣吹轉(zhuǎn)風(fēng)輪。風(fēng)輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)很快產(chǎn)生了電能，電被送到了工廠，工人們又開始工作了，看到這些，我覺得自己的用處可大了，渾身充滿了力量。
就這樣，我時(shí)而在海面上漫步，時(shí)而在樹林間穿行，時(shí)而在草地上打滾，時(shí)而在都市中跳舞，。所到之處，總能聽到人們的贊美。我也越來越快樂，越來越幸福。
可是有一天，情況發(fā)生了變化，我不再受人歡迎。
伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重了，大地上到處矗立著高高的煙囪，道路上到處散著垃圾紙屑。沒過多長時(shí)間，我就被染成了黑色，渾身散發(fā)著惡臭。我走到哪里，就把黑色帶到哪里。人們一看到我來了，就捂著鼻子，皺著眉頭說：“這黑乎乎的風(fēng)，臭死了！”
自己居然變成了人人討厭的風(fēng)，我傷心地落下了眼淚。
可是，這是我的錯(cuò)嗎？
風(fēng)小學(xué)作文3
風(fēng)是大自然的產(chǎn)物，有人說風(fēng)是萬惡之首，可我并不完全認(rèn)同。
人們說風(fēng)是萬惡之首并不是空穴來風(fēng)，狂暴時(shí)的風(fēng)會(huì)引發(fā)海嘯，讓許多人喪失生命，給人類帶來災(zāi)難。
但是風(fēng)也有溫和的一面，春天的風(fēng)是和煦的，給人們帶來溫暖和希望，它是溫柔的報(bào)春使者。春風(fēng)吹過，萬物復(fù)蘇，小草伸出了頭，柳樹也發(fā)了芽，一切都顯現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。
夏天的風(fēng)是涼爽的，它給人們送去陣陣清涼。微風(fēng)拂過，柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在向人們展現(xiàn)它婀娜的身姿，小草也歡快地跳起舞來。看著這些美麗的景色我心中想：“這么美麗的一幅畫究竟是出自哪位畫家之手呢？”
秋天的風(fēng)是喜悅的，秋風(fēng)告訴人們豐收的季節(jié)到了，秋風(fēng)吹著麥浪，就像一片金色的海洋在向農(nóng)民伯伯匯報(bào)著它們的成績。天上的云彩也被秋風(fēng)吹得無影無蹤了，好一派天高云淡的秋景啊。
冬天的風(fēng)是刺骨的，是強(qiáng)勁的，寒風(fēng)刮在臉上仿佛像被刀割一般，讓人們不由得對它產(chǎn)生一種敬畏。
風(fēng)是大自然的產(chǎn)物，它給人們帶來了四季不同的景色，也給人們帶來了不一樣的感受。它是人間的精靈，它帶來了春的希望，夏的清涼，秋的收獲，冬的無畏，我愛大自然，更愛大自然那美麗多情而又姿態(tài)萬千的風(fēng)。
風(fēng)小學(xué)作文4
風(fēng)娃娃真是一個(gè)可愛又淘氣的孩子。
風(fēng)娃娃隨時(shí)隨地跟著我們，就像一個(gè)“貼身保鏢”。我們坐在汽車?yán)铮梢月牭斤L(fēng)娃娃吹哨子的響聲，在上學(xué)的路上，可以聽到風(fēng)娃娃演奏的華爾茲圓舞曲；在跑步的路上，可以欣賞風(fēng)娃娃與腳步奏出的動(dòng)聽音樂；在家里，可以聽到風(fēng)娃娃與門奏響的二胡曲。
有時(shí)像一個(gè)非常懂事的孩子，風(fēng)娃娃有時(shí)用她那溫暖的手輕輕撫摸著我們的臉龐，幫我們“推”著自行車上學(xué)，當(dāng)風(fēng)娃娃悠閑的時(shí)候，用暖和的春風(fēng)吹著我們，當(dāng)風(fēng)娃娃高興的時(shí)候，用清爽的風(fēng)沐浴著我們。
有時(shí)她又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，有時(shí)為了尋找樂趣，在我們騎車的時(shí)候故意往后“拽”讓我們寸步難行。當(dāng)風(fēng)娃娃睡覺的時(shí)候，我們悄悄的換上夏裝，當(dāng)風(fēng)娃娃感冒的時(shí)候，我們也不由自主地?fù)Q上了冬裝。
好一個(gè)可愛又淘氣的風(fēng)娃娃啊！
風(fēng)小學(xué)作文5
今早醒來，我發(fā)現(xiàn)自己竟浮在空中，家呢？我怎么孤零零的，啊！好大的風(fēng)沙！呸！惡心！我四周瞧了瞧，我被一個(gè)卷形的東西包圍著，風(fēng)沙在我身旁舞蹈，石子在我耳邊唱歌，風(fēng)還旋著玩芭蕾——我被龍卷風(fēng)卷了！
突然，我從天而降，墜，墜，墜，突然感覺身后有個(gè)軟軟的東西，原來我掉到了公園的千層棉上（公園做活動(dòng)的設(shè)施）嗨，我沒死……可眼前的景象，不得不讓我驚嘆！這風(fēng)啊，又讓人恐怖，又讓人感謝它，還讓人驚奇。唉！
恐怖：喏，這風(fēng)太狂了！把十八層地獄的閻羅王等妖魔鬼怪給惹醒了，玩了，妖怪們重現(xiàn)人世，不管有沒有陽光，反正找人類的事！大街小巷妖人殘殺啊，唔，天庭知道了，要處罰妖怪，可妖怪不知哪來的勇氣，和天庭大鬧一番，傳說中的“三界大亂”又開始了。
感謝：大亂平息了，和大風(fēng)依然怒號，那些旅游者可謝謝大風(fēng)了，不花路費(fèi)，全國乃至全世界游遍都沒問題，世界旅游者開心死了，把“八十天環(huán)游地球”改成8小時(shí)環(huán)游地球呢！那世博會(huì)就不用了，現(xiàn)在風(fēng)力還達(dá)到了三十多級，每一個(gè)人都可以去環(huán)游世界了！
風(fēng)小學(xué)作文6
夏天的風(fēng)正暖暖吹過，穿過頭發(fā)穿過耳朵，你和我的夏天風(fēng)輕輕說著“聽著許愿甜美動(dòng)聽的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真不謂是種享受！
奔走于這個(gè)城市的夏天的傍晚，感覺悶悶得，太陽的余熱也沒完全退去，7月的風(fēng)熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無法喘息。
難得的假期，沒有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的步行街，沒有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習(xí)慣，覺得不足為奇，只是無暇顧及。我無法控制我的腳步，也不能。或許馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機(jī)械的指揮，我也機(jī)械的走著，走著。我知道人總有一天會(huì)停下來，并且永遠(yuǎn)的停下。白天最終會(huì)變成黑夜，因?yàn)檫@是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過后，我總是這樣鼓勵(lì)自己，可能在別人看來這是種麻痹，不過我喜歡這樣的麻痹，起碼不會(huì)讓自己很痛。
“七月的風(fēng)懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過喔。”
風(fēng)小學(xué)作文7
風(fēng)，輕輕的，柔柔的；風(fēng)，走過四季，給人們送來不同的禮物。四時(shí)之風(fēng)真好！
春風(fēng)
春風(fēng)來了，她從田野走過，小草紛紛探出頭來，大地鋪上了綠毯；她從花園掠過，花叢中神奇地綴滿了含苞欲放的花蕾，沒過幾天，綠葉間綻放出朵朵鮮花，大地變得姹紫嫣紅；她停留在樹枝上，樹枝立刻冒出小芽，大地籠罩在鮮綠色的世界里……春風(fēng)真好！
夏風(fēng)
夏風(fēng)來了，你看她在窗外的大樹上，大樹的枝干聳入云天，枝葉遮天蔽日；她又來探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；當(dāng)她在荷塘的水面蕩秋千時(shí)，荷葉婷婷，荷香陣陣，那清新的氣息，讓人神清氣爽……夏風(fēng)真好！
秋風(fēng)
秋風(fēng)來了，她輕輕拂過楓樹林，楓葉變了，有的紅、有的黃，十分漂亮；她在果園里游玩，蘋果變得又紅又大，石榴咧開了嘴，梨換上了鮮黃的衣服，柿子變成了紅色的小燈籠……秋風(fēng)真好！
冬風(fēng)
冬風(fēng)來了，你看她在田野上，你看她迎來了潔白的雪花，她給大地披上了雪白的`外衣，讓孩子們樂不可支……冬風(fēng)真好！
四時(shí)之風(fēng)真好啊！
風(fēng)小學(xué)作文8
如果我是風(fēng)，我將要做到許多許多的事情。
春天到來，我將化做一陣春風(fēng)。我要刮起過世界每一個(gè)角落，給世界的萬物帶給生子的期望，讓它們在新的一年蓬勃的生長。給世界的每一位人帶給信心和祝福、幸福和對任何事物都充滿信心。
夏天到來，我將要化作一陣龍山的風(fēng)。我要刮起過世界的每一個(gè)角落。使世界的萬物在寒冷的夏天里生長的更加蓬勃。使世界的每一位人在寒冷的夏天里避免疲憊。同時(shí)我還要把“雨伯伯”去找來，讓世界的每一個(gè)角落同一時(shí)間下雨雨，讓雨水浸去此時(shí)的寒冷。
秋天到來，我要化作一陣無聊的秋風(fēng)。我要刮起過世界的每一個(gè)角落，給大地身披一層金黃色的護(hù)膜。以免受到冬天的肆虐。工要刮起黃那美麗的稻田，讓人們感受到收成的幸福。我要刮起煮那美麗的果園，讓人們不吃上勞動(dòng)的成果。我要刮起白那美麗的楓葉，我要給世界帶給秋的祝福。
冬天到來，我將化作一陣幸福的風(fēng)。給世界身披華美潔白的外套。我想要看孩子們堆雪人時(shí)幸福的模樣，我想要看春季積雪融化時(shí)萬物衰退的模樣，我想要看人們沉醉在雪景中的模樣，讓自己在幸福中渡河冬天。
如果我是風(fēng)……
風(fēng)小學(xué)作文9
春天的風(fēng)是一把鑰匙，掌握它的是春爸爸。春爸爸悄悄地打開了春天的大門，讓大家體驗(yàn)春天。
春天的風(fēng)是一盒絢麗多彩的顏料。乖巧的春姐姐正在用這盒神奇的顏料涂染著春天的大地呢!她用綠色給大樹和小草換上了新衣服，把紅、黃、白、紫等顏色給了許許多多的爭奇斗艷的小花。你瞧，她把春天的大地染成了一幅絢麗多彩的山水畫。
春天的風(fēng)帶來了非常好聞的氣味。可愛的春妹妹“呼，呼——”地吹著小花，讓美麗的小花散發(fā)出迷人的香氣，人們聞到這迷人的花香更加神清氣爽、精神百倍。
春風(fēng)告訴大家：春天來了，快醒來。準(zhǔn)時(shí)的春媽媽正在“咚咚咚”、“咚咚咚”地敲著動(dòng)物們的門，叫醒正在沉睡的各種動(dòng)物，要讓它們快快醒來，一起來觀賞春天的景色。聽到春媽媽的叫聲，青蛙“呱呱”蹦出來、小狗“汪汪”跑出來，小熊伸伸懶腰找竹林去了……
春爸爸看著絢麗多彩的春天，感到很欣慰，默默地祝福大家在春天里愉快地渡過每一天。待到來年再相聚!
風(fēng)小學(xué)作文10
明媚的陽光，新鮮的空氣，正是出行的好日子。我戴上草帽，蹦蹦跳跳地出門了。
在草地上，我碰見了一位和我年齡相仿的女孩。我們聊得很投緣，回家時(shí)，她問我：“你明年秋天還來嗎？”我覺得很奇怪，我天天都來啊！不知怎么回答她，應(yīng)了聲“好”女孩笑笑，說：“跟我來。”說著，跑了。我窮追不舍，一陣小跑，來到了一座木屋前。“看見了嗎？那是我的家！秋天請你來坐坐！”女孩爽朗地笑了。
日復(fù)一日，秋天終于來了。我遵守去年春天和女孩的約定，來到了那個(gè)小木屋前。女孩正等著我。“你終于來了！”她微笑著，“進(jìn)來吧。”我尷尬地進(jìn)了門，眼前是一個(gè)大玻璃柜，里面盛放著許多玻璃瓶。瓶里是各種顏色的。我疑惑不解地看著，女孩發(fā)現(xiàn)了，打開柜子，取出一個(gè)綠色瓶子，說：“你嘗嘗。”我以為她在開玩笑，但不好意思拒絕，阿開嘴巴，一股香草的甘露涌進(jìn)嘴里，直傾肺腑！忽然間，女孩化做一只美麗的金蝴蝶，和其他蝴蝶在一塊兒飛，原來它們是姐妹。“對不起，我要走了！”金蝴蝶停在我眼前，頓了頓，撲閃著翅膀飛走了——來年秋天你還來嗎？
撲閃著翅膀飛走了——來年秋天你還來嗎？
風(fēng)小學(xué)作文11
我是一縷風(fēng)，腳不再笨重，身體也飄了起來。我隨處奔跑，街道上、田野里、山谷中都有我奔跑過的足跡，無處不在。
我好似一位神奇的魔法師。春天，我奔跑在樹林中，萬物復(fù)蘇；夏天，我奔跑在街道上，給人們帶來一陣清涼；秋天，我奔跑在森林里，樹葉變得枯黃；冬天，我奔跑在城市中，大雪隨著我在空中飛舞。
我喜歡和白云姐姐一起玩耍。我跟在白云姐姐的身后，她化成了無數(shù)顆小水珠，落在各個(gè)地方，奏出一首又一首輕快的曲子。我聆聽著一首首歡悅的小曲，愉快地在空中舞蹈。我們一會(huì)兒在山林里表演，一會(huì)兒把草地當(dāng)作舞臺(tái)，一會(huì)兒哼著小曲兒在天空中輕松地奔跑。
大海哥哥也是我的好朋友。我喜歡在大海哥哥的身旁經(jīng)過。我也會(huì)踮著腳尖，輕輕地從他身上經(jīng)過。每當(dāng)我快速奔跑時(shí)，他就會(huì)掀起浪花，擺出帥氣的姿態(tài)，追隨在我身后。
我的脾氣很暴躁，當(dāng)我生氣時(shí)，會(huì)控制不住自己，我會(huì)破壞房屋，把樹木刮倒，刮傷小草，就是人們口中那個(gè)可怕的臺(tái)風(fēng)。
雖然我有天生的怪脾氣，但是我樂于助人。人們的生活處處少不了我，我能將風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，能調(diào)節(jié)氣溫，還能放飛風(fēng)箏。
我會(huì)無時(shí)無刻經(jīng)過人們身邊，我無處不在。
風(fēng)小學(xué)作文12
大家對風(fēng)并不陌生，因?yàn)樯钪校L(fēng)無處不在。
春天來了，風(fēng)千里迢迢地趕來了。它吹啊吹，吹過翠綠的草坪，喚醒了沉睡多時(shí)的小草；它吹向高挺的大叔，吹綠了嫩芽。此時(shí)，春風(fēng)的到來帶給大地一片生機(jī)。 夏天到了，風(fēng)帶著滿滿的熱情，輕拂過孩子們的紅紅的臉頰，給人們帶來涼爽，孩子們笑著說：“風(fēng)婆婆！”“我不是婆婆，要叫我風(fēng)姐姐。”風(fēng)害羞了。 當(dāng)秋天來臨的時(shí)候，風(fēng)是涼爽的。它吹落了樹葉，為大地鋪上了一層“黃衣裳”，也吹熟了莊稼與果子，你瞧！農(nóng)民伯伯正笑呵呵地吃著果子。 冬天里，風(fēng)是寒冷的。它無情地吹在人們身上，顯得咄咄逼人，寒風(fēng)吹在人們的臉上，臉變冰，沒有像人們以前的臉那么柔軟。風(fēng)在冬天是個(gè)冷酷的暴君，與前三季大有不同。
風(fēng)無處不在，只要你用心的去聽。
風(fēng)小學(xué)作文13
大家知道夏天的風(fēng)兒是什么樣的嗎？
夏天的中午到了，我們的汗水已經(jīng)流了一層又一層。但太陽絲毫沒有休息，一直火辣辣的照著大地，我們便躲到樹木底下涼快去了。有的男人干脆光著上身；雪糕店變多了，人也變多了，雖然有“雪糕使者”來給我們“力量”，可我們還是熱的受不了。這時(shí)候如果來一陣風(fēng)該多好啊！哇，風(fēng)是來了，可這時(shí)媽媽的吹風(fēng)機(jī)里的熱風(fēng)啊！夏天本身就是無比的熱，加上那火焰似的熱風(fēng)，整個(gè)世界好像一個(gè)大大的蒸籠，人在里面就好像在蒸籠里的包子，馬上就要蒸熟了。
不過夏日的天氣變化的很快，有時(shí)會(huì)下傾盆大雨。大雨前，風(fēng)兒像注入了瘋狂藥水，發(fā)起了飆。它鼓足了自己用不完的力氣，“呼呼”地刮著，它大概想讓天塌下來，地陷下去。不錯(cuò)，這事的確涼快，可誰也不愿意出來盡情的“享受”。雨過了，風(fēng)而不發(fā)脾氣了，輕柔地吹起來，大家都跑了出來，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。啊，多暢爽！
夏風(fēng)啊，你變化無常，好像一個(gè)有脾氣的小孩啊！
風(fēng)小學(xué)作文14
春風(fēng)：
潤物細(xì)無聲，邁著輕柔的腳步向你走來，如一個(gè)少女不緊不慢的向你走來，吹著小草低語著：“小朋友好，最近過的怎樣啊？”“還行，不錯(cuò)。”吹過小樹輕聲說著：“Hi！身體還好吧？”“嗯，還不錯(cuò)，不用您老操心了。”吹過小花輕聲說著：“你真是越來越美麗了！”“謝謝您老的贊美！”聽著春風(fēng)心里暖融融的，面向新的一年，我想努力學(xué)習(xí)，讓成績變得更好。
夏風(fēng)：
感染著太陽的熱量，夾雜著熱情奔向人們，讓他們涼爽一下。驟然，夏風(fēng)狂風(fēng)大作，暗示著人們暴風(fēng)雨就要來了。
秋風(fēng)：
“沙沙”作響，吹過大樹，樹葉隨著秋風(fēng)進(jìn)行了一次快樂的旅行，仰望大地，自己“飛得”這么高，仿佛成了一片會(huì)飛的樹葉。吹進(jìn)成熟的果園，和大家打著招呼，呼進(jìn)人們的心里，感受著秋風(fēng)的涼爽。
冬風(fēng)：
給人們帶來了寒意，它吹向大地的每個(gè)角落，好心的告訴別人一年就快過去了，準(zhǔn)備迎接新的一年。
我喜歡聽風(fēng)，因?yàn)樗芨嬖V你雨就要來了。
風(fēng)小學(xué)作文15
有的人喜歡風(fēng)有的人不喜歡風(fēng)，喜歡風(fēng)的人是因?yàn)樵谙奶炖铮L(fēng)吹到你身上過特別的涼快，特別的清爽；而那些不喜歡風(fēng)的是因?yàn)樵谇锾斓臅r(shí)候，風(fēng)吹的涼涼的，是自己凍得渾身難受。可是你沒有見過風(fēng)當(dāng)小偷嗎？
上回我去中學(xué)部踢毽球的時(shí)候，把我的書放到柜子上，然后我就把這毽球起的高高的，“一，二，三，四……。”但是我去里邊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的筆本全不見了！剛開始我特別納悶，以為是有人把那些筆和本全部偷了，啥時(shí)候偷的我都不知道，是因?yàn)樗谐芰梢燥w檐走壁，輕功水上漂等，我就沒有管他，于是我又出去了，踢了幾個(gè)毽球，再一回來發(fā)現(xiàn)全部都沒啦！于是在哪找啊找啊，我的心就像火的怒火，只要一燒起來就可以全部燒毀。但是最終還是找到了，我心中的怒火才是解放出來。但是我有個(gè)疑問，是誰把這那些東西放在那里的？
我又想重新飾演，也是帶把書筆放在那里，在外面觀察了一會(huì)兒，結(jié)果，既然是風(fēng)在搗鬼！風(fēng)先把它們吹散，因?yàn)榇瞪⒉拍馨阉鼈兊牧α坎艜?huì)擴(kuò)散；然后又把他們一個(gè)個(gè)吹散，吹到老遠(yuǎn)的地方去。看到這里我都想把風(fēng)給殺死，讓風(fēng)不要再過來吹我的書了。
風(fēng)對你們的印象是什么呢？是特別的深刻，還是特特別的驚喜，還是特別的開心…
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