又是一年風起時作文

時間：2021-07-14 09:39:03 風我要投稿

【薦】又是一年風起時作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的又是一年風起時作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【薦】又是一年風起時作文

又是一年風起時作文1

　　起風了，窗外的大樹在風中如癡如醉地搖曳，樹葉在空中打了個旋兒后緩緩飄落，親吻大地，優雅地告別這個世界。風輕輕吹起我的頭發，我的思緒也隨風悄然紛飛回一年前。

　　也是這個季節，也是這樣有風的日子。

　　天氣漸漸轉涼，鄉下的外婆立馬打了電話過來，驚擾了專心在題海里遨游的我，“喂，外婆怎么啦？”“阿寶啊，最近天涼了，要多穿衣服，記得出門穿外套……”外婆的話仿佛沒有盡頭，我邊聽邊盯著墻上的鐘，看著秒針不知疲倦地走了一圈又一圈，我的心開始漸漸燒起來了，“啊啊啊，我知道了外婆，我有作業還沒做，先掛了。”還未等到外婆應答，我便掛掉了電話。隨著電話筒落下，我的心也“咯噔”了一下，心里懊悔掛太急了。可惜我只慚愧一秒，便轉身又投入自己的事情中了。

　　“沒有想到今天會這么冷！”早上忘穿外套出門的我，顫抖地蜷縮著走出校門，不停地搓手取暖。“阿寶！這里。”不遠處傳來了熟悉的聲音，我驚訝地抬起頭，外婆在榕樹下拿著我的外套興奮地揮舞著手。我的臉瞬間紅到了耳根，低著頭快速走過去。外婆想為我披上外套，我下意識后退了半步，外婆的手僵在半空中，眼睛也漸漸冷了下去。我故意忽略外婆的表情變化，伸手取過外套，快速地套上，然后邁開大步朝家的方向走去。外婆似乎恢復了狀態，努力地跟在我后面，嘴巴又一張一合，喋喋不休。我在心里為自己的耳朵建了個屏障，努力把嘮叨聲隔之腦后。街道上一前一后兩個身影，一小低著頭大步向前走，一老在后面興奮地講著什么。

　　終于回到家了。飯桌上，外婆不停地為我夾菜。“多吃點，你正是長身體的時候呢！”外婆慈祥地笑著，臉上的皺紋全堆積在一起，我心中的厭煩也不斷攀頂。“好了！不要再給我夾了！”我重重地把筷子放在碗上，敲出了刺耳的聲響，氣氛突然冷了下來，媽媽瞪了我一眼，外婆也不說話了，低著頭，像個犯了錯的小孩。

　　外婆走了。隨著關門聲的落下，媽媽回過頭，生氣地看著我說：“你怎么能這么對外婆說話呢！外婆從小帶你長大的啊！”媽媽的每一句話都刺痛了我的心。我決定給外婆打個電話。“嘟--嘟--”我摳著手指，緊張地等著。“阿寶啊，怎么啦？”聽到對面傳來仍是溫暖的聲音，我的心也落了地。

　　又是一年風起時，我想到了榕樹下那雙溫暖慈祥的眼睛。“叮鈴鈴”，又響起了電話聲，心中溢滿了甜蜜，新的一年，新的開始了，我心想。

又是一年風起時作文2

　　秋風吹來，柿子樹下的枯葉隨之飄起，奔向遠方。又是一年風起時，我回到了老家。

　　坐在門前的矮墻上，感覺有些涼意。余暉淡淡，草地間無奈的流瀉著枯黃色的單調。天灰蒙蒙的，枯燥又無味。我不禁想起了多年前，那時與現在截然不同。

　　尤記得當年，似乎也是一個秋風肆起的秋天，天很高，很藍，沒有一絲白云。偶爾有鳥兒飛過，最后消失在天際。我坐在矮墻上，等著她——我童年時一個朋友。十月是果實豐收的季節，尤其是栗子。大人們打完后，樹上，地下的枯葉里還存留著不少剩下的。于是，每逢這個季節，我都會與她一起上山撿栗子。

　　她總是飛奔而來，拉起我便往山上跑去。從院里到山上有一個很大的斜坡，她飛奔而上。在后面慢悠悠爬著的我只看到遠處藍天之下她小小身影。我們翻過鐵絲網進入果園。樹上的果實不多了，秋日午后慵懶的陽光穿過枝條撒在枯葉上斑斑駁駁。鳥兒的叫聲把寂靜的果園襯得更加寂靜。我不知該怎么找，她笑了：“嘿，這簡單”說著找來一根比較粗的樹枝，沖著地上打兩下，再挑開層層疊疊的樹葉，然后扔掉樹枝，撿了幾下，她的手中立即出現了三枚栗子。她又笑了，黝黑的臉上滿是汗珠。慢慢的，我也學會了。

　　我們在果園里“工作”著，直到天慢慢暗了下來，村莊上空余煙裊裊，我們從果園狼狽不堪鉆出來，兩個口袋鼓鼓的，我們互相看看對方，笑了。我們坐在柿子樹下，吹著晚風，聽著秋蟲鳴叫的聲音，就那么安靜的坐一會，我感覺我們同樣在體會著身邊的某種美好，溫暖的欣欣的生意，秋風里吹著收獲和友情的味道。

　　后來我該上學了，父母來到鄉下，打算把我從老家接回市里去，只有放假才能回來。她臨行前對我說：“明年秋天你再來，咱們去撿樹葉。”我在車上向后看，藍天之下，她揮著手......但我回到市里不久，父親告訴我，她搬走了。再后來，因為學習繁忙就淡忘了這些事。如今她不知在何處，而童年的那些事，也只能在夢里，在不盡的懷念里追尋......

　　此時秋風又起，我看到了樹葉下遺留的栗子，我并沒有撿起。人的大部分時間都浪費在那些自認為重要的事務中，但做后發現，真正賦予生命溫度的卻是那些短暫的美好，瞬間的感動。在記憶里，這瞬間成了永恒。

又是一年風起時作文3

　　風，輕靈飄逸的精靈，帶著無邊的快樂與希望，自世界那頭，舞動著來到我們的身邊。曾幾何時，我也曾跟著清逸的風兒快樂的玩耍。

　　又是一年風起時，當晨風帶來第一縷陽光，河水蕩漾起一波波的漣漪，春風輕輕地吹過，吹走了小學時的天真，初一時的活躍，留下的只有初二的緊張氣氛和對初三生活的無盡遐想。

　　過去的一切，如薄霧被吹散了，光陰似金，然而萬兩黃金卻買不到一寸光陰。轉眼間，小草由青色變得枯黃，但農民伯伯露出了喜悅的笑容，在這一年風起時，秋天來了，果實成熟了……在這一年風起時，農民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實。而我又留下些什么痕跡呢？

　　沒有硝煙的戰場才最令人恐懼。這是我進入初二來的深刻體會。聽，窗外的風聲，有一種吞沒人的感覺。那凜冽的風，使人心生顫栗，讓人聞聲驚懼。只因我們告別了小學的天真爛漫，告別了初一的活躍膨脹，初二的我們馬上要面臨結業考試，等待我們的是初三緊張的學習生活和神圣的中考殿堂。

　　老師們幾乎都在講著，時間如同生命一樣寶貴。我們為了生命的希望，在生活中，我們也應珍惜時間，努力拼搏。我們就能一步一個腳印地勇敢地走下去。”面對初二的困惑時，我被老師的話驚醒了。老師的話如春風，拂去我們心靈天空的絲絲烏云；老師的話如春雨，澆灌我們不斷綻放的美麗花蕊；老師的話如春雷，激蕩我們成長中的胸懷和理想。我不再相信初二的天空是灰色的，我相信勤奮的汗水終能澆灌生命的花朵。老師的話使我明白我們生命的氧氣由我們自己來制取，我們追求的天空由我們自己去描繪。輕言放棄是懦夫的選擇，努力拼搏是強者的承諾。“陽光總在風雨后，烏云上有晴空

　　我必須努力，必須奮斗，必須做好自己應做的事情，必須……在這一年風起時，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。為了領略更為綺麗的人生風景，只有不斷超越自我，超越自己時時因挫折、疑慮、乃至于恐懼而帶來的心理障礙。因為成功屬于過去，失敗更屬于過去。放眼未來，才能有人生的絢麗精彩。

又是一年風起時作文4

　　風起，總會吹落葉子，吹落這一年的彷徨，吹落這一年的孤寂，帶來一陣陣清涼，帶來淡淡的芳香。又是一年風起時，風仿佛帶來了你的氣息……

　　記得那年秋風起，微風吹過我耳旁。我睡眼惺忪地推開了門，你早就在門口等我了。我讓你幫我背著書包，然后牽起你那長滿老繭的手，漫步在一條被秋風撫摸過的小路上。我還小，不能自己去上學，只能你陪著我一起去上學。你的目光一直跟隨著我，似乎我是一只隨時會迷路的羔羊。遠處，又一陣風吹來，你用你龐大的身體為我擋住了冷風，我的手和你的手仍被鎖在一起。直到我走進學校，那兩只手才解開，我十分不舍地和你分別，我望著你離去的背影，百感交集。

　　又是一年秋風起，我大了，能自己獨自上學。當我出門時，沒有了你的陪伴，我只能獨自走在那條上學路上。物是人非，脫離了牧羊犬的陪伴，我的心不時忐忑不安。望向路旁的落葉，我落下了眼淚。我大了，父親卻因為工作遠離了我，一年都回不來幾次。父親，你去哪兒了！你可安好！父親，你什么時候才能回來！你的背影我忘不了，你是否像秋風一樣，來也匆匆，去也匆匆。你知不知道我有多想你，我的父親！

　　前方，又是風吹葉落，凄涼悲壯，天空飛過一群大雁，大雁大雁，你何時歸來！突然，一片落葉落在了我的手里，這片葉子已經過完了它的一生，枯黃的葉片卷曲著。眼前便是學校，我再一次回頭望向那條在陽光下顯得格外迷人的小路，陽光刺痛了我的眼。朦朧中，我似乎看到了一個身影。我長嘆一聲，緩緩走入校門。

　　又是一年風起時，湖邊秋葉殷紅，起西風，落葉飛出河畔入湖東。水天同，今秋景，又相逢，問葉何時飄起入長空。

　　此刻，我站在湖邊回頭望去，父親正凝望著我。我揉了揉眼，父親向我走來，面目如此清晰。我聽見那熟悉的聲音：我回來了！我如風般向父親飛去。父親張開雙臂，緊緊地抱著我，我看向父親蒼老的面孔，眼淚忍不住就往下流淌。父親的手再一次牽起我的手，一起欣賞湖邊起風時的秋景。

　　父親雖然像風一樣，來也匆匆，去也匆匆，但父親的到來卻總能使我感到父親的偉大。又一陣風起，落葉如同蝴蝶般在空中飛舞，我和父親對視，彼此笑了笑。

　　又是一年風起時，風帶來了父親的背影，使我又一次回憶起父親對我的關愛。風也吹走了堆積在我心里的孤寂。因為風，我永遠記得您--我的父親！

又是一年風起時作文5

　　又是一年風起時，朵朵白云在蔚藍的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學——小蘇那時，他就要轉學了，當我同他道別時，不知怎的，眼睛里濕漉漉的，我們倆人之間的僅有沉默。我注視著他，他的眼里流露出一絲傷感和對我的期待還有鼓勵。隨后，他僅僅留下的僅有“常聯系”這三個簡簡單單的字；望著他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌…

　　小蘇是我昔日的好朋友，往常我們在一齊，共同學習，共同提高，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全能夠說是形影不離的一對摯友，在學習生活中我們也時常幫忙和啟迪，雖然有的時候會因為一點小小的矛盾引起爭執，但我們足以算是相互勉勵的朋友！記得有一次，我不管在學習上和生活上都有些想偷懶了，小蘇在平常是一個有正義感和十分嚴謹的人，對于自我朋友的一點小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，于是他對我說：“小王，是不是又在偷懶呀，立刻就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快復習吧！”“蘇，我真得有些不想努力了，可是多謝你的提醒，我會再接再厲的。”他的臉上流露出贊許的微笑，我也回報他一個純真的笑臉。他真的能夠稱之為我的益友！

　　又是一年風起時，光陰似箭，整整一年啦，每當我想起這件事，我都會對自我說：“小蘇，你真是我最好最好的朋友，愿我們在以后的日子里會時常想著對方，可不要放棄這深深的友誼呀！真摯的友誼是永遠不會隨著時間的流逝而褪盡的！就在他離我而去的那一刻，就在他已經到達那遙遠的南方時，我的心里早已埋下了友誼的種子，它開始萌發，長出嫩綠的芽。之后的日子里，我們經常聯系，我們互相調侃，互相促進，噓寒問暖，一同鼓勵，友誼的根須便扎地愈漸牢固，我何不時常在想：我們何時能夠重新在一齊呢？他必須也這樣想吧？！又是一年風起時，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯系不斷，友誼也不斷。盡管兩個人相隔甚遠，可是友誼的樹苗已經從我們的心底長起……此刻，當我想起他那離別的背影時，我便會默默地說：“小蘇，一路順風……”

又是一年風起時作文6

　　我站在風中，風吹起了我的碎發，吹起了那年夏天的回憶……

　　風暖洋洋的，吹在身上卻有種止不住的燥熱，我只想著找片陰涼的地方待一會兒。

　　“你跑這么快干嘛？我追都追不上了！”身后傳來一女聲。我扭頭一看，是“九妹”啊！“九妹”是我小學最好的朋友，我一直這么叫她。她撐著一把太陽傘，臉上還掛著汗珠，我笑了：“我沒看見你呀！我快熱死了！”她笑了，說：“運動會馬上要開始了，快去準備吧！”

　　我們急急忙忙回教室，班上的同學已經忙開了，都在為一會兒的運動會做準備，有的人在貼號碼布，有的人在看比賽的名單和時間，還有的在做拉伸運動……我們貼上了號碼布，便和“大部隊”一起下去了。

　　在樹陰下，同學們說說笑笑，時間一下子就過去了，馬上就到我上場了。我報了“50米跑”，這可能是最輕松的項目了。

　　我站上了跑道，“熊婧妤，加油！”我扭頭一看，九妹正為我揮手加油，她的長發在風中飄動，像新生的柳條一樣。

　　“三二一，開始！”一聲哨響，所有人像離了弦的`箭一般射了出去，在風中狂奔，我們的頭發在空中飄揚，腿上繃緊了勁兒，像是在為最后的綻放做準備。我們迎風而上，向著那條紅繩沖刺，就像捕獵者在爭搶同一個獵物。三，二，一，耶！我沖過來了，風在耳邊吹過，仿佛悄悄說著：“你真棒！”風再次給予了我力量。

　　同學們為我喝彩，老師們為我鼓掌，他們都不知道，是風給予了我力量。在炎炎夏日，唯有速度可以破開這層層熱浪，我在熱浪中追逐，在追逐中尋到力量，在涼爽的風中多了一份堅持的信念。我一跑過終點，九妹馬上過來扶住了我：“走走，別停！剛跑完就停下對身體不好！”她就這樣扶著我，像護士扶著一個老年癡呆病的患者，我們在樹陰下走著，林間的微風很快吹散了我的燥熱。

　　又是夏天，這是小學最后一次運動會，是同學們在一起的最后一學期，我在風中祈禱，祈禱風能再次賜予我力量，讓我能在所有人的心中留下最后的好印象。50米沖刺，我再次歸來，依舊是鮮紅色跑道，依舊是同學們期待的目光，依舊是老師的祝福……我沖了出去，不過，這次我沒有拿到第一，只拿到第三名，我感到些許慚愧。這次，九妹并不在我身邊，她早已轉校。微風吹過，我心中有點悵然若失。

　　又是一年風起時，我又站在跑道上，跑道上又是我飛奔的身影，九妹，你是否也在回憶我？就像此刻我回憶你一樣！

又是一年風起時作文7

　　朋友，我伴隨你走過綠肥紅瘦的的夏季，也無法遏制生命的疼痛在枯黃的經脈里狂歡。

　　——題記

　　花開花落又一春，北方的冬季結束了，隨之而來的是春，如同朱自清所說“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著”。我在想這撩人心動的春今年又會呈現出什么樣呢？一個季節的凍結，會不會帶來另一個季節的春暖花開。

　　時光永遠是在最淺顯的地方擺弄著過去這條長長的尾巴，于是人就有了懷念這一說，荷的花蒂開放使我想到了生命如此短暫，如今在這沒有硝煙彌漫的戰場上，我們竟是如此的疲憊不堪，有時，稍有不慎就可能引發一系列的問題，無緣無故的風就會刮起。

　　四年時間，彈指一揮間。朋友我們就在這時分別，我多想折下一枝柳條來惜別我們的分離，四年啊！我們朝夕相處是多么珍貴，同桌的你是否還記得我們談論的故事，池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，老師昨天寫的粉筆字是否還停留在上面。六月，在這個火辣的季節我們并肩作戰，彼此之間有一個堅持叫做執著，有一種感動叫分享。

　　北國的江南豪邁中帶有秀氣，她不是嬌滴滴的美人，也不是艷麗的少女，而是一位飽經歲月滄桑的老人，它的美在于智慧、貞潔、高尚，如同我們這些在她懷里成長的孩子，也沾染了她不少風情雅趣，如果我的心是一朵蓮花，我也要它驕傲的捧出輝煌，做一個心若蓮花的女子做最美的自己，待又一年風起時在風中擺動最美的身姿。

　　昨夜雨疏風驟，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前，沒有娉婷，在這里看不到白蓮，也聞不到冰心母愛般荷花的清香，我只有呆呆的坐在書桌前望著在夜雨中穿梭的人群，雙手無意中觸碰到了一個陳舊的本子，輕輕拍打去上面歲月的痕跡，在柔和的燈光下，仔細品味著那些風起的日子，時有心酸，時有歡快。

　　稠密的思緒在夜雨中彌漫，絲絲點點沁成心淚，朋友，你還記得我嗎？還記得那年六月的夏天，我們一起并肩奮斗的史詩嗎？如今我們都已長大，時光不等人啊，千萬別等時間的沙漏已流失過半才想起要做些什么，千萬別等，春風吹起時，才想起那年風又吹起的時光！

又是一年風起時作文8

　　晚春的風，溫婉，帶有一絲浮躁，掠過人的心頭，吹拂著每一個人的心。

　　我可是才初二，離初三的分別還有三年。我不明白明年的這個時候，我會以怎樣的方式和陪伴我三年地同伴揮手說拜拜，是微笑，還是哭泣？一年的光陰太快了。我此刻感覺我抓不住時間，它總是在我不經意間偷偷溜走。所以，一年以后的那種感覺頓時涌上心頭。我開始不舍，開始留戀學校里的每一處景色，開始留戀每一個我在乎的和在乎我的人。

　　突然記起小學六年級時地畢業party。時間定格在那個星期五的午時……教室里看似平靜，實際上，每個人的心頭都翻涌著。每個人都懂得，這將使大家在一齊的最終一堂課！最終，教師開口了：“同學們，這節課，是我們最終一節課了……這幾年，我們一齊奮斗過，一齊努力過，我相信大家肯定有很多收獲吧？這幾年，和大家在一齊，真的，過得很歡樂……”教師的聲音有些嘶啞，囁嚅著，似乎說不出來了。臺下的同學早已泣不成聲。一首《朋友別哭》使現場每一個人都落下了珍貴的眼淚。雖說不哭，豈能不哭？淚水還是不由自主地留下來。分別，一個真的很令人絕望的字眼。

　　今年的初夏，暖風吹起時，我將面臨初中的第一次分別——“再見，我以往有過的地理生物的分分秒秒！”明年的初夏，我將面臨人生第一次艱難的考驗：三年情感的逝世！與三年的青春揮手，還得微笑著說“再見”，可，真的能夠笑著應對嗎？

　　常常回憶和身邊人的點點滴滴，無論歡樂與否，我都愿意將它們從記憶的海洋中撈起。記得我們曾一齊在舞臺上高歌，在田徑場上瘋狂；記得以往多少次爭吵，曾今多少次決絕地甩開對方的手，而后又如膠似漆；記得以往多少次我們一同為班級爭取，奮斗，一遍又一遍；記得我們一同感嘆青春，暢談夢想……所有所有的故事都會珍藏在我的記憶之海，它們可能會被深埋，但絕對不會被忘卻！

　　又是一年風起時，不管是溫暖的春風，和煦的夏風，涼爽的秋風，還是凜冽的冬風，都能給我不一樣的感受。又是一年風起時，那時的我會是怎番模樣？怎翻心境？答案不言而喻，只等那一縷風吹起時……

又是一年風起時作文9

　　同學錄寫了，畢業考試也考了，畢業照也拍了。我的同學，這些此生難忘的朋友們，這些人，還能在我的生命里重逢嗎？在這里，相聚了六年的朋友們，都將在一瞬間隨著一張畢業證書，隨著一句輕描淡寫而又語重心長的“再見”，灰飛煙滅……倏地，大腦里，翻飛過許多事，顯現在我記憶的長河里。

　　一、小光斑

　　在這六年中，陽光明媚的日子終是多見的。當深藍的窗簾被風“忽”地吹起，便掉下了一桌生澀的陽光，這時，坐在窗邊的同學們便如獲至寶，齜牙咧嘴地笑笑，從鉛筆盒中掏出尺子，對準陽光，來回擺動，便出現了一個可愛的小光斑，玩得不亦樂乎，但是，美好的時光是短暫的—老師會在這時輕聲慢步地飄過來，接著，便是一頓劈頭蓋臉的臭罵，一次痛徹心扉的懲罰。

　　即便如此，在有陽光的日子里，小光斑總是會出現，也許，這就是我們人生中永遠忘不了的游戲，如種子一般，被我們播種在心里，生根發芽，開花結果。

　　這個小光斑，會閃閃發光，一輩子……

　　二、與男生們的社交史

　　曾在下雨時打傘看男生們踢足球打籃球，在一番拼搏后，會有一些男生極其肉麻的過來問一句：我剛才帥嗎？通常都會得到女生們滿意的答復。或許，這就是青春吧，在我的眼里，青春，不全是喜，不全是悲，不全是苦，也不全是樂。青春嘛，是一種善變的，可愛的，充滿熱情又布殘酷，它在你的操縱下，閃爍著耀眼無比的光芒。

　　三、放學后的殺戮

　　放學了，你得做好準備，不然，你就會被千軍萬馬踏粉身碎骨，體無完膚。每晚四點，校門口準時上映真實版《餓狼傳說》，因為，學校門外的蒸飯、串串香、烤腸、雞柳和手抓餅等等等等食物的美味我也有所耳聞。當學校牌水龍頭打開，便不知有少小螞蟻們涌出，爭奪美味，舉著紙幣和零錢換得一肚美味。我呢，懼怕文明監督崗，便只好忍著，說是其食物不干凈，吃了會拉肚子，也不怪大膽派成員說我吃不到葡萄就說葡萄酸了。

　　四、小結

　　這幾天連綿的陰雨，正如我的心情沉悶煩躁，難道，一切，就真的，這么過去了嗎？

又是一年風起時作文10

　　微風拂過水面，那蕩起的層層漣漪，是風的過往，是愛的痕跡，是我倆之間那下輩子的約定。

　　——題記

　　天空有些低沉，淡淡的陰霾籠罩著天空。風兒輕輕撥弄著樹枝，調皮地飛進窗里，拂在臉上，竟有一些淡淡的薄荷清香，如同她的手撫摸我的臉頰。

　　“媽，我去上學了！”臨行前，我開心地大叫，如同將要飛出籠子的鳥兒那樣興奮。

　　“最近天涼，多穿點衣服，早晚要注意。”她一手拿著抹布，滿頭大汗地急忙跑出來。“哦。知道了知道了！”我有些不耐煩了。

　　“好吧。那就這樣吧！風兒會載著我的祝福，守護著你……”她見我不想再聽了，便緩緩地說。

　　“哦。”我轉過身，打斷了她的話，留下一個冷冷的背影。

　　呵，幼稚！都三十歲了，還讓風代替她？我無奈地笑了笑，向學校奔去。

　　八年了，她總會這樣說，我也已經好像習慣每一天，聽著她的叨嘮，又或者在學校，感受載著她思念的風，作為我的動力，陪我一路前行。

　　時間過得很快，她在歲月中慢慢老去，而我已經不是那個吵著鬧著要她抱，要她安慰的小女孩了。我已經習慣在離她較遠的地方感受她的風，感受她的愛！

　　記得那是一年冬天，我倆睡在床上，各自干著各自的事。突然，她轉過頭來，認真地問我：

　　“你下輩子還做我的寶貝，好不好？”

　　我想起她啰嗦的叨嘮，嚴厲的批評，便很果斷地說：“不要！”

　　她黯淡的眼神在那一刻刺痛了我的心，可是，我還是覺得，我做的沒有錯。從那以后，媽媽便再也沒有和我聊過下輩子的事了。

　　如果現在，她問我，下輩子可以做她的寶貝嗎？我的回答還是不會變。只是，我會很認真地告訴她：“下輩子換我來守護你，換我來愛你，換我讓風載著我的祝福到你身邊，陪你走過悲傷，度過開心，讓你溫暖。”

　　風兒繼續打旋，載著天下無數母親的思念，經過世間的每個角落，來到每個子女的身邊。又是一年風起時，我會讓風兒載著我對她的祝福，到達她的身邊，代替我守護她。

　　涼風拂來，愛的感動拂面而來。讓我攜著眷戀期盼，帶著理想起航，感受伴在風中的你的叮嚀，你的祝福，還有那抹不去的愛早已溫暖了我的心房。

　　風起了，天涼了，但我卻覺得溫暖了。

又是一年風起時作文11

　　十天前，我呆呆地站在教室的門口

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。年少輕狂的我從來沒有像今天這般唉聲嘆氣，旖旎的時光被風吹走，一去不復返。眼看著初中的生活已經過去了三分之一，終于送走了令人焦頭爛額的大考，本來愉快的暑假，卻讓我感慨萬千

　　期末考試結束，意味著我們要離開一樓七年級這個充滿快樂的教室，升級到更加忙碌的二樓。一年，看上去很長，卻也很短。轉眼即逝，呼嘯而去。走出教室的那一刻，我回頭了好幾次，留戀與不舍涌上心頭真的舍不得啊！

　　這是一間特別寬敞、明亮的教室，干凈而整潔。偶爾地面上出現一丁點兒的紙花或學習用品時，總會有人下意識的撿起并打掃；這是一間學習氛圍濃厚的教室，每一個清晨，朗朗的讀書聲不絕于耳，每一堂課，老師的臉上除了嚴肅和恨鐵不成鋼的執著，還有幽默和微笑。可敬可愛的老師總喜歡拖堂，“同學們，這道題比較復雜，我再講一會兒”。吵鬧的下課鈴聲，絲毫未影響您注視我們的目光；這是一間讓人舒適溫暖的教室，每次課間同學們開心的聊天，愉快的交流，歡聲笑語可是，現在就要望一眼，離開，心里有說不出的滋味兒。“欲窮千里目，更上一層樓”，用這樣一句話激勵自己。雖然要與你揮手告別，但是我相信在八年級的二樓，我一定能夠不斷進步，更加出彩！

　　回望過去的一年，我經歷過挫折困惑，也有許多的收獲和快樂。對同學和老師，從陌生到熟悉，交了不少知心的好朋友。體育課上，瘋狂奔跑你追我趕著，十幾個人一會兒傳球投籃，一會兒足球世界；學習上，遇到難題互相討論交流，直到解決為止；還有我們全班軍訓時的種種搞笑和樂趣，一直深深印在我的腦海里，蕩漾著，揮之不去

　　站在教室門口，忽然想起《會飛的教室》中的一段話：如果教室長上一對翅膀，會不會帶我們去飛翔？在這間教室里，值得回味的事情實在是太多太多。有歡笑，有淚水，有失落，更有激情。無情的時光匆匆溜走，而我將背上沉重的書包，帶上過去美好的回憶，積極樂觀的面向明天。不懼風暴，不悔過往！

又是一年風起時作文12

　　又是一年風起時。仿佛約好了似的，一場秋風吹過這座城市之后，家家戶戶的門前都插著一根風車。有大的，有小的，有粉的有紅的，一陣風吹過，它們像花朵一樣一簇簇地姹紫嫣紅地開著，遠遠望去連成一片，極是好看。

　　爺爺是極擅長做風車的。他做的風車結實美觀，風格獨特，無人能及，遠近聞名。記憶中的爺爺，總是坐在小院的角落，拿著一把小錘子，在木頭上輕輕地敲打著什么。他的手指上永遠纏著有點發黃的白色橡皮膏，穿著一件灰布格子的馬甲，鑲金邊的老花眼鏡上壓著一頂黑色平舌帽，干活的時候嘴唇總是抿得很緊，緊繃成一個“一”字。

　　爺爺一年7個月用來種田，一個月用來過年，剩下的春秋的四個月，他都在沒日沒夜地制造風車，春秋的季風起了的時候，訂單總是很多，爺爺為了多掙幾角錢來補貼家用，對買家從來都是來者不拒。每年風起了的時候，我拿著風車立在家門口的小山坡上玩著，可我總嫌它轉得不快。爺爺此時都會笑瞇瞇地對我說，只有跑起來，才能轉得更快，做風車做得多了，才能做得更快，做人也是一樣的。可惜當時我還不懂。

　　“爺爺牌”的風車扇葉越轉越快，想一個巨大的漩渦吞噬了我的童年，爺爺的背也越來越彎了!“爺爺牌”風車的質量一如既往，去年的風和今年的風沒有絲毫分別，扇葉依舊是那樣“撲哧哧”地轉著，但是有什么人已經永遠消失了，消失在那一去不復返的童年中。

　　在處理爺爺后事的時候，我發現了爺爺生前最珍視的筆記本。我本以為里面會有風車制造構圖之類的“絕密資料”，可以讓我做出風車來賣錢。可惜里面什么構圖也沒有，只有諸如“只有跑起來，才能轉得更快”之類的幾個潦草的字跡。用心做事，許是爺爺一生的行為準則吧，我知道的，那些風車結構簡圖只存在于爺爺的腦海中，任何資料的記錄，都是對無人能仿的“爺爺牌”風車的褻瀆。

　　又是一年風起時，恍惚間，感覺每家每戶的風車轉得更快了，仿佛爺爺還是坐在院子的那個角落，拿著一把小錘子，“咚咚咚”地在木頭上不知道敲打著什么，手指上還是纏著有些發黃的白色橡皮膏，穿著那件灰布格子的馬甲，鑲金邊的老花眼鏡上壓著那頂黑色平舌帽，嘴唇抿得很緊很緊，緊繃成一個“一”字……我大聲地喊他，在院子的鐵柵欄外面向他揮手。但是他還是“咚咚咚”地照常地敲打著，好像沒有聽見我……

又是一年風起時作文13

　　又是一年風起時，朵朵白云在蔚藍的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學——小蘇那時，他就要轉學了，當我同他道別時，不知怎的，眼睛里濕漉漉的，我們倆人之間的只有沉默。我注視著他，他的眼里流露出一絲傷感和對我的期待還有鼓勵。隨后，他僅僅留下的只有“常聯系”這三個簡簡單單的字；望著他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌…

　　小蘇是我昔日的好朋友，往常我們在一起，共同學習，共同進步，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全可以說是形影不離的一對摯友，在學習生活中我們也時常幫助和啟迪，雖然有的時候會因為一點小小的矛盾引起爭執，但我們足以算是相互勉勵的朋友！記得有一次，我不管在學習上和生活上都有些想偷懶了，小蘇在平常是一個有正義感和非常嚴謹的人，對于自己朋友的一點小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，于是他對我說：“小王，是不是又在偷懶呀，馬上就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快復習吧！”“蘇，我真得有些不想努力了，不過謝謝你的提醒，我會再接再厲的。”他的臉上流露出贊許的微笑，我也回報他一個純真的笑臉。他真的可以稱之為我的益友！

　　又是一年風起時，光陰似箭，整整一年啦，每當我想起這件事，我都會對自己說：“小蘇，你真是我最好最好的朋友，愿我們在以后的日子里會時常想著對方，可不要放棄這深深的友誼呀！真摯的友誼是永遠不會隨著時間的流逝而褪盡的！就在他離我而去的那一刻，就在他已經到達那遙遠的南方時，我的心里早已埋下了友誼的種子，它開始萌發，長出嫩綠的芽。后來的日子里，我們經常聯系，我們互相調侃，互相促進，噓寒問暖，一同鼓勵，友誼的根須便扎地愈漸牢固，我何不時常在想：我們何時能夠重新在一起呢？他一定也這樣想吧？

　　又是一年風起時，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯系不斷，友誼也不斷。盡管兩個人相隔甚遠，但是友誼的樹苗已經從我們的心底長起……現在，當我想起他那離別的背影時，我便會默默地說：“小蘇，一路順風……”

又是一年風起時作文14

　　時間的微風吹過，緩緩拂過了耳畔，引起了我對過去的回憶，我重拾起那些記憶的碎片，不管是快樂還是悲傷……

　　那年暑假，父母帶著我去北京游玩，去了許多的地方，也留下了許多美好的會議，印象最深的便是長城與動物園了。

　　我拾起這兩塊碎片，仔細回味著。哪天，我們計劃上午去動物，下午去長城。上午吃完早飯，我們便上路了，到了門口，我們買了票便進去了。我開心地拉著父母的手，一路小跑，路邊的花兒在太陽的照射下格外艷麗，晨露將花兒點綴得如同著裝華麗的女生。我們去看了許多動物，有憨態可掬的大熊貓，有上蹦下跳的猴子，有無所事事的考拉等等，其中，我最喜歡的事大熊貓，它們在竹林里嬉戲、皮鬧得樣子可愛極了，除此以外，我們還去了水族館，觀看了聰明的海豚的表演，它們在飼養員的指示下完成了各種動作，令臺下觀眾連聲叫好。不知不覺，時間又隨微風吹過，已經到了中午。

　　中午，我們找了個餐廳吃午飯，結束后便開始了下午的旅程。我們去的長城是八達嶺長城。到了后，我們便照著地圖成功登上了長城，俗話說“不到長城非好漢”，現在我算好漢了吧。我站在長城上，向遠處眺望，在藍天與綠樹之間，那蜿蜒的巨龍便是長城，但始終看不到盡頭，但是我并沒有就此放棄，我更加興奮的走了一段又一段，直到夕陽出現，才只好回家。

　　我重新再找著記憶的碎片，翻出一塊蒼白的碎片。小時候的我體弱多病，有一次，僅僅因為不小心咬到了嘴唇就血流不止，被送進了醫院，但是附近的小醫院并沒有什么方法，父母只好馬上叫來一輛車，將我送進了大醫院，但有的大醫院床位已滿，父母只好將我送去其他醫院。就這樣，我在各種醫院之間來回輾轉，在終于安定下來后的一夜，我因難忍疼痛而嚎啕大哭，母親在一旁只是安慰著我，雙手緊緊握住我的手，臉上充滿疲憊與淚痕。盡管母親的雙手大而溫暖，但那時的我卻無法感受到這份溫暖。

　　我整理好這些碎片，但我知道，時間的微風終會將它們吹散，只是，那時候還有多少片段能浮現在腦海，不管是快了還是悲傷。

又是一年風起時作文15

　　我輕輕地走在灰黃的田間小徑上，道旁的草木已開始枯黃了，稻田里的稻谷也在秋風的撩撥下漸漸地轉成了金黃的顏色。這是農民勞動一年的收獲，那么我過去一年的收獲又在哪里呢？又是一年秋風起，秋風卷起一片枯黃的葉子放在我的手上。秋風，你難道是在回答我的問題嗎？是啊，播種了稻谷會收獲殷實，播種了梧桐當然只能收獲凄涼了。

　　秋風送來幾只秋蟬凄厲的鳴叫聲，我忽而想起了《伊索寓言》里蟬與螞蟻的故事。夏天的時候，蟬飲著甘露，每一天浮躁地叫著。可是一到秋天，甘露沒有了，來臨的是饑餓與寒冷。于是它乞求螞蟻：“螞蟻，請你給我一個溫暖的住處吧；螞蟻，請求你給我一點食物吧！”螞蟻說：“夏天的時候，當我們忙碌地收集食物、修繕洞穴時，你在鳴唱、游蕩，此刻卻乞求我們的食物。早知今日，何必當初！”此刻的我不正是那浮躁的秋蟬嗎？錯過了耕耘的季節，卻要向命運乞求一個完美的前程。幻想最終破滅了，就像寓言里的蟬終究沒有得到螞蟻的同情一樣。

　　仰頭望秋日明凈的天空，湛藍湛藍的，沒有一朵云。以往驚詫于秋空為何容不下絲絲白云，此刻，我卻開始明白，收獲的'季節里是容不下任何一絲散漫的。可是我卻偏偏有著如云般的散漫不穩定，難以堅持的性格。曾以為那是對“自由”的向往，那是莊子式的浪漫，此刻卻發現那可是是懶散的借口，那可是是過于幼稚的標志。曾向往陶淵明式的生活。清晨起床，泡一杯清茶，攜一本散文，坐在長滿青草的田埂上，“好讀書不求甚解”，經過空乏的學習，逃過復雜的人際，逃過關于人生的奮斗。那時，期望自我能像莊子在夢境中變成蝴蝶一般，長出蝶的彩翼，在花叢里蹁躚。于是，我便像樹上夏日的葉掙脫葉柄的束縛，去找尋蝴蝶夢，而贏得的可是是過早枯黃的命運而已。

　　秋風拂過，稻谷的馨香鉆進我的衣袖。我被稻谷暖暖的香味包圍著。我必須振作，必須找回自我奮斗的力量。我應當慶幸自我不是秋蟬，自我不是枯葉，我還有重來的機會。我已經被逼到了生活的死角，不能夠再逃避。我必須直面我的人生，我必須直面奮斗。我要改掉自我的毛病，像檢查、修理一艘停泊的船一樣重新審視、完善自我，然后在人生的大海上繼續向前航行。

　　又是一年秋風起，我相信

　　明年我會擁有同眼前一樣的一片金黃，同樣的一片稻香。

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