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有關(guān)風(fēng)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的有關(guān)風(fēng)作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)風(fēng)作文1
有人說，風(fēng)沒有顏色；有人說，風(fēng)是透明的。我問自己，風(fēng)到底是什么顏色的？
帶著夢兒，張開翅膀，在無瑕的天空中自由地飛翔。我飛過田野，掠過海面，爬上高山，俯瞰沙漠，我找到了，找到了風(fēng)的顏色。
風(fēng)是綠色的，柔和的。春天，它吹遍漫山遍野，吹綠了田野，吹綠了大山，吹綠了小草和小樹，“春風(fēng)又綠江南岸。”看哪！它正用它那柔情似水的雙手撫摸著柳兒姑娘的發(fā)梢，仿佛在為它梳頭。輕柔的綠絲在風(fēng)中任意飄散，是那么的愜意，那么的誘人。春天的風(fēng)是綠色的。
風(fēng)是五彩的，炫麗的。夏天，火紅火紅的牡丹花，好似一團(tuán)旺盛的火球。那一株株的蘭花，粉紅的，桃紅的，應(yīng)有盡有，真是絢麗多彩啊！夏天的風(fēng)是五彩的'。
風(fēng)是金色的，怡人的。秋天，風(fēng)兒緩緩吹過，葉子紛紛下落，好像美麗的蝴蝶紛紛起舞，那是多么溫和啊!看，那是什么？一波一波的，哦!是稻田，像一片金色的汪洋的海，一層一層的，一浪一浪的，看來農(nóng)民伯伯又會笑得合不攏嘴了！秋天的風(fēng)是金色的。
風(fēng)是銀色的，純潔的。冬天，那一棵棵樹梢上，散滿了雪花，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”似花，似霧凇，美極了。放眼望去，一個粉裝玉砌的世界，看上去多么耀眼啊！冬天的風(fēng)是潔白的。
伴隨著風(fēng)兒，我飛遍每一個地方。我愛這可愛的世界，更愛這五彩繽紛的風(fēng)兒！
有關(guān)風(fēng)作文2
麥克風(fēng)是為發(fā)聲而用，而那天中秋節(jié)買來的麥克風(fēng)是為愛發(fā)聲，小小的麥克風(fēng)傳遞著家里對漂泊在外的人兒的無限思念與無限的牽掛。
在外上學(xué)經(jīng)歷了第一次中秋節(jié)不和家里人一起度過的情況，一大早就接到了遠(yuǎn)在東北家里的視頻電話，一接起來隔著屏幕都能感受到的熱鬧氣氛，再想起自己獨自在外求學(xué)，酸楚和孤獨感化作眼淚奪眶而出。家里人看到了我的異常，便眉毛緊鎖著湊著屏幕更近。我能看見屏幕上每一個人的嘴一張一合，就是聽不到任何的聲音。我打字過去“話筒壞了，聽不見聲音”。發(fā)完之后，便看見屏幕里最角落的姑父從沙發(fā)上起身，走出了屏幕之外。看著姑父的離開，我也沒有太在意，便和其他的家人一邊打字，一邊視頻著。
大概過了五分鐘左右，看到姑父又走進(jìn)了屏幕內(nèi)，只不過手里多了一個麥克風(fēng)，麥克風(fēng)插上以后，便聽到姑父在屏幕的邊緣傳來聲音“弄好了，她能聽見咱們說話了。”“你得謝謝你姑父，中秋節(jié)賣東西的店都關(guān)門了，你姑父跑了好幾家才買到，一路小跑著回來的，還爬了五層樓。”媽媽說著。
我將目光移到了姑父的'身上，體態(tài)肥胖的他喘著粗氣，還強裝著輕松的和我招手打招呼。在平常看來可能有些些許的滑稽。而此時看來卻是能夠讓在異鄉(xiāng)的人兒感到心里暖烘烘的，就連獨在異鄉(xiāng)的孤獨和酸楚也能被此時的幸福填滿。
用著姑父買來的麥克風(fēng)聊了很久，家里人和我，我們彼此都訴說著最近發(fā)生的有趣的事情，彼此都表達(dá)著思念。
中秋節(jié)姑父買來的麥克風(fēng)，大概是我目前為止見過最有意義的東西。因為小小的它承載著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的思念牽掛與疼惜。
有關(guān)風(fēng)作文3
一年四季都吹著風(fēng)。
春天，風(fēng)兒吹來，真暖和呀！吹得花兒笑開了臉，吹得柳樹發(fā)了芽，吹得小草伸懶腰。
夏天，太陽火辣辣的，照得我們汗水直流，可熱了！這時候，風(fēng)兒吹來，真涼快啊！
秋天，樹葉變得金黃，風(fēng)兒吹來，那金黃的葉子像一只只蝴蝶飛舞在蔚藍(lán)的天空中。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟地吹著，吹得人們穿上了厚厚的衣服，吹得小動物們都睡覺了。
風(fēng)帶來的樂趣真多呀！
風(fēng)
風(fēng)，一個充滿神秘的詞，風(fēng)，是四季的使者，風(fēng)給人們帶來歡樂、幸福，風(fēng)是個小孩，和人們玩耍，風(fēng)和人們玩得多高興！
春天，風(fēng)高興地跑來了。她吹醒柳樹，柳樹抽出新得嫩芽；她叫醒花兒，花兒開得更鮮艷了；她喚醒大地，地上長出嫩綠得草芽；她吹過池塘，青蛙“呱呱”地叫著；她飛過田野，禾苗長得更高了......風(fēng)是春天的快樂音符。
夏天，風(fēng)就像一個淘氣的娃娃。下午，烈日當(dāng)頭，風(fēng)卻不知躲到哪里去了，或許，她正在看著人們受酷熱影響的傻樣，偷偷地笑著。風(fēng)偶爾吹了口氣，人們高興地喊道：“風(fēng)來了，風(fēng)來了！”可以一會兒就不見了，風(fēng)正是太會捉弄人了。風(fēng)是夏天的淘氣音符。
秋天，風(fēng)又來了。這回她呀，可真是辦好事了。風(fēng)停在田野的上空，揮動蠟筆，把田野都涂上了耀眼的.金黃色；把果園涂上了燦爛的紅色。風(fēng)對她的杰作十分滿意，農(nóng)民伯伯臉上露出了笑容。風(fēng)是秋天的幸福音符。
冬天，風(fēng)把雪和冰帶來了。她們在一起快樂地玩耍，雪向大地灑下潔白的“花”，冰將水凍起來。小朋友們在打雪仗、滑冰······她們玩得真開心！風(fēng)是冬天的歡樂音符。
風(fēng)是多么有趣！
有關(guān)風(fēng)作文4
流行音樂是陣風(fēng)，我愛吹風(fēng)，愛迎風(fēng)起跑，愛心靈深藏的那一陣風(fēng)。
我是那種聽到音樂就想翩翩起舞的女孩，音樂給我的感覺勝過一切美好的事物。在風(fēng)格迥異 的音樂里找到一席之地——這種身臨其境的美感無與倫比。
清新的琴聲將你引到鳥語花香的大自然。在綠色城堡的包圍下，在“小精靈們”的簇 擁下，在柔軟的綠毯上，你會看到綠色的夢幻環(huán)繞著你，擁抱著你，輕吻著你！
一陣鑼鼓將你吹到沙塵漫天的戰(zhàn)場，撕打聲，叫喊聲，兵器鏗鏘聲，駿馬嘶叫聲……完全罩著你。左逃右閃，前避后退，無處可走，手無寸鐵的你似乎將要被血洗一場。幾分驚恐，幾分膽顫的你離開了馳騁沙場，吉他、薩克斯的激情搖滾吹干了你的滿頭虛汗。 來!跨步、伸腿、叉腿，瘋狂地跳吧。盡情地玩吧!甩去所有憂愁煩惱，醉身于青春的動感之 中。靜雅的素琴、悠揚的竹笛吹靜了熱血沸騰的'你。咳!該靜靜了。端杯清淡的菊花茶，偎 在柔軟舒適的沙發(fā)里，想一想這離奇多味的人生多美好……
音樂之風(fēng)，飄來沁人的仙樂，它安慰你焦躁不安的心，它喚回你久別的童真，它撫平你隱痛 的傷痕，它激起你長存的斗志，它帶給你最無私的愛！
風(fēng)，從不停留，一陣又一陣，吹出的是全新的世界。音樂是世態(tài)的萬花筒，是飄灑誘人的秀發(fā)，是我心田的那陣風(fēng)。
有關(guān)風(fēng)作文5
風(fēng)，了無牽掛，每天都無憂無慮的在田野漫步；在湖中游泳；在天空中飛翔！
我向往陶淵明隱居深山，日出而作，日落而息的生活。他每天用自己那辛勤的勞動和汗水，哺育著那些比草還弱的禾苗。我愛陶淵明的.那種生活。這種生活對某些人來說是枯燥乏味的，但對我來說是，這種生活是最美好的事。自食其力，自力更生，我認(rèn)為這是人間轉(zhuǎn)化成天堂最重要的一步吧。陶淵明厭惡世俗官場，說明他有和我一樣的追求，一樣的向往。從陶淵明的事跡中可以看出他是個生性熱愛自由，不喜愛世俗官場的人。正如他在《歸園田居》中寫到“少無適俗韻，性本哎丘山。誤入塵網(wǎng)中，一去十三年。”這樣的人讓他做官，每天逢場作戲，官場應(yīng)酬，定是難受之極。當(dāng)他真正拋棄了所謂的“功名利祿”之后，一個無限舒展的世界向他展開了。從他的詩中我們就可以看出來，他的精神世界有邁向了一個新層次“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨星理荒穢，帶月荷鋤歸。”隨口念了，讓人心向往之。這種精神可以感染她人。例如沒當(dāng)我們念到“采菊東南下，悠然見南山”這首詩時，便感到了一種來自靈魂深處的自由與舒展。
我也向往孔明出山前的生活。孔明出山前曾有好友或駕小舟游與江湖之中，或訪僧問道與山嶺之上，或?qū)づ髥栍雅c村落之間，或樂琴棋與洞府之中。往來莫測，不知去向。這是多么的無憂無慮，自由自在，逍遙快活啊。難道這不是我所愛的“風(fēng)”的生活嗎？
風(fēng)——無憂，風(fēng)——自由，風(fēng)——快樂，風(fēng)——逍遙快活。我什么時候才能過上“風(fēng)”的生活呢？
有關(guān)風(fēng)作文6
每當(dāng)風(fēng)吹來的時候，我就會向前奔跑，追隨風(fēng)吹的方向，直到風(fēng)吹漸漸停止。我感覺到自由與歡樂。
不知從什么時候起，我習(xí)慣觀察校園的小草，在球場上散步，走走其他的教室。可能是因為我變了吧，我感覺自己已經(jīng)不再像原來那個做什么事都無所謂的我。雖然說“生于憂患，死于安樂“但是我還是希望我能無憂無慮;雖然我經(jīng)常裝得很活潑，常常笑，這也許是我改變自己的方式吧。準(zhǔn)備初3的我，感覺到初中的短暫，總希望能留下一個美好的回憶，總是在夢中徘徊。
風(fēng)帶走了太多的美好，我無法追尋它的足跡，我好后悔，我好傷心。只有靜靜地欣賞著這一切了，欣賞和我有關(guān)的一切：楓，我的伙伴。業(yè)，過去的.朋友，現(xiàn)在的陌生人(想是想處理好和他的關(guān)系，一字“難“)。強，學(xué)習(xí)上的朋友。彬，好過敵人一點點，接近朋友的人。(男生朋友最少，還是女生比較大方、自然)陸姐，絕對強悍，最講得來的女生，但是有點怪異，唉，下個學(xué)期轉(zhuǎn)去南寧，所以我經(jīng)常找她玩。(她就像我姐一樣，親切。)霞，高過朋友，低過女友10分的人(有她在我才長不大)。丘，一個喜歡的女生，她會很好的處理我們的關(guān)系，好像什么都懂似的，挺佩服她的。鈞，在網(wǎng)上最談得來的女生，可惜不是我們學(xué)校的，若不是她，我上網(wǎng)有可能就無聊了。也是一個學(xué)習(xí)很好的人，所以我會問許許多多的問題。
鞋的尺碼在不斷變化，我不停地追隨遺失的一切。
如果我不曾長大，就不會發(fā)現(xiàn)生命中有多少苦和美，只是不明白為何要不停的追。
只是希望能好好珍惜這一切吧!
有關(guān)風(fēng)作文7
風(fēng)，一年四季，就那么吹著，不曾停歇。
它去過許許多多的地方，城市、鄉(xiāng)村。見過歡笑，識過痛苦。
云曾問過風(fēng)：“風(fēng)，人類的世界美嗎？人類喜歡你嗎？你每天這么吹著，就不累嗎？”風(fēng)笑著，不說話，輕輕吹過云飄過的地方。
其實，人類哪里會注意它呢。
人類做著數(shù)不清的事情，有著想不盡的思慮，眼睛看著物質(zhì)，心里想著財物，日復(fù)一日的笑和哭，像風(fēng)這種一碰即散的東西，誰會去注意。風(fēng)就這樣，半死不活地吊在大自然里。
風(fēng)很難過人類不那么稀罕它了，甚至，想一腳把它踢開。
這年頭，雨和雪都可以用機器造出來，風(fēng)？它算什么！有雨和雪那么實在嗎？搖搖扇子就出來了。
夏天，風(fēng)變熱了，一陣陣吹過來就像滾滾熱浪。人類紛紛抱怨，一臉不喜：“這討厭的風(fēng)，怎么就不知道消停會兒？竟把天氣都帶熱了！真想一腳踹開它！”風(fēng)也很無奈呀。天熱怨不得它，它倒還想問問人類：破壞環(huán)境時，怎么就沒有想到今天？風(fēng)感到委屈，眼淚化成了雨，簌簌地從天空滾落下來。
大自然是一個嘴拙的母親。
她有些看不下去了，出言安慰道：“人類有時連我都不喜歡，何況你呢？安心做你自己就好，終歸人類是離不開我們的。”
一句話，險些激得風(fēng)淚水翻涌。
孩子們是很喜歡風(fēng)的.。風(fēng)給了他們許許多多的樂趣。風(fēng)可以陪孩子們放風(fēng)箏，可以陪孩子們踏青。可孩子們漸漸長大，離風(fēng)越來越遠(yuǎn)，風(fēng)又惆悵了，這群孩子的下一代也不知道愛不愛出門、喜不喜歡它。
這個世界太大了，變化也太快了，人類從無力抵擋風(fēng)直至輕易地把風(fēng)抵擋在門外，不過須臾幾千載的時間，而風(fēng)卻要用比這長了不知多少倍的時間去緬懷過去無人可當(dāng)時光。
好好待風(fēng)吧，別等它散了，才去回憶它。
有關(guān)風(fēng)作文8
大自然里，誰是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，就像是一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風(fēng)，就像是媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
>秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的.風(fēng)，就像是一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風(fēng)，就像是一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，就像是一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
有關(guān)風(fēng)作文9
寒冷的冬天，冷風(fēng)怒吼，凜冽地吹過世界的每一個角落。河面上結(jié)起厚厚的一層冰，小河仿佛與世隔絕了；岸邊的大樹被風(fēng)吹光了葉子，光禿禿地站在那里，無力地垂著枝條……
可誰能想到，風(fēng)兒，曾經(jīng)是小河和大樹最乖巧可愛的孩子！
那還是萬物復(fù)蘇的春天，小河剛剛解凍，大樹剛剛抽出新芽，風(fēng)兒誕生在河面，輕輕的`、柔柔的。晴日里，風(fēng)兒調(diào)皮地拂過小河，在小河的肚皮上打滾，把小河逗得合不攏嘴，笑得滿臉皺紋；吹過大樹，為大樹梳理長長的秀發(fā)，陪著大樹暖洋洋地坐在河邊看風(fēng)景！雨天，風(fēng)兒吹著細(xì)細(xì)的春雨，在河面上奔跑，給小河補充營養(yǎng)，為大樹痛痛快快地洗澡。每個溫暖的傍晚，大樹和小河靜靜地看著日落，而風(fēng)兒就在他們周圍跑來跑去……
夏天來了，風(fēng)兒漸漸長大，變得強壯威猛，經(jīng)常和他的小伙伴——暴雨四處游蕩，到處破壞。小河被他吹得騰起高高的浪花，有幾次甚至將河水拍到了岸上；岸邊的大樹更是被他搖晃得東倒西歪，大樹差點被他連根拔起。即便如此，小河和大樹還是溫柔地呵護(hù)著風(fēng)兒，讓風(fēng)兒自由飛翔，可以到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，等風(fēng)兒玩累了，讓他可以有一個休息的港灣。
天漸漸涼了，秋天來了，風(fēng)兒已經(jīng)長大，意氣風(fēng)發(fā)，在晴空里越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。風(fēng)兒飛過稻田，看見金黃的谷穗低垂著腦袋默默不語，風(fēng)兒說：“世界這么美麗，你們卻低頭看地，真是好笑。”谷穗說：“我們要和養(yǎng)育我們的父母告別！”風(fēng)兒又來到森林，葉子們正紛紛飄回大地，風(fēng)兒說：“天氣這么好，你們?yōu)槭裁磪s回到地上。”葉子說：“我們要回到父母的懷抱，回報父母。”風(fēng)兒不解地?fù)u搖頭，繼續(xù)自己的旅行……
北方已經(jīng)飄起了雪花，冬天就要來了，風(fēng)兒變得越來越刺骨，冷颼颼地繼續(xù)著自己的旅途……
有關(guān)風(fēng)作文10
我是一陣風(fēng)，我要環(huán)行全世界，我?guī)е⑿Γ痪砦L(fēng)，踏上我的旅程。
我穿梭在云層間，看著他們千變?nèi)f化，我愜意地張開雙臂，細(xì)看蔚藍(lán)的天和潔白的云。良久，我才想起，我的旅程還得繼續(xù)。
我走在草坪上，細(xì)數(shù)葉片的紋理，深嗅花兒的芬芳，小孩兒們擁抱我，我自然輕撫他們的黑發(fā)，時不時逗得他們“咯咯咯”直笑。我圍繞著他們，卷起他們手中的.落葉，又輕輕放回。我送了他們一個大大的擁抱，繼續(xù)我的旅程。他們喊:“風(fēng)!謝謝你!”我微笑著帶著一縷花兒的香，孩子們一串串銀鈴的笑聲，不動聲色地越過樹葉，留下“沙沙”的足跡，繼續(xù)走著。
我來到了一個閣樓的窗戶邊，有個盲女孩趴在窗邊。她碰到了我，驚喜地大叫：“哦!風(fēng)來探訪我了!”我親吻她的額頭，拂過她烏黑的長發(fā)，我真想說：“你好，美麗的女孩，如果我可以，我真想帶你在云層遨游，在草坪嬉戲，帶你領(lǐng)略神奇大自然。”她安靜地趴著，鈴鐺般的笑聲響起：“咯咯咯，風(fēng)，你真香，你身上有笑聲，啊，是你在笑嗎?我真想與你握手啊。”我低頭望著自己無形的雙手，又抬頭看看女孩天真的臉龐和已經(jīng)伸出的細(xì)手，我只得卷起一只手套，朝女孩的手伸過去，她再次驚喜大叫：“媽媽媽媽!風(fēng)兒和我握手了，瞧啊，它的手多肉乎!”那位應(yīng)聲趕來的母親，不知怎的一滴熱淚滾下來。夕陽西下，我卷起太陽貼紙放在女孩的手心，她緩緩說：“雖然我看不到，但我可以感受到，我們一起，向西邊看去。”余暉渲染她的背影，我悄然無息地離開了······
我是一陣風(fēng)，我?guī)е⑿Γ^續(xù)我的旅程······
有關(guān)風(fēng)作文11
下午刮了一場大風(fēng)。你若留心，會發(fā)現(xiàn)這原來是場極為精彩的舞會。
那大風(fēng)卷起了一層沙子，即而旋轉(zhuǎn)，讓沙子學(xué)會跳舞后，風(fēng)便讓它們自己練習(xí)它教給它們的旋轉(zhuǎn)舞。
過了一會兒，風(fēng)“當(dāng)當(dāng)”地吹著路邊的廣告牌，好像在給正在練習(xí)旋轉(zhuǎn)舞的沙子寶寶們調(diào)配音樂。這音樂有高亢的火熱、有低沉的優(yōu)雅，讓人聽了便陶醉在了這美妙的樂曲之中。要是樂感好的人，一定會情不自禁地跳一支舞。
但是，風(fēng)沒有耐心。它放下沙子寶寶，與大樹去約會了。來到了大樹的旁邊，它先是跳起了充滿激情的倫巴，讓大樹看了連連點頭稱贊。接著風(fēng)又跳起了委婉的拉丁，大樹看了也跟著搖擺了起來。
風(fēng)變得挑剔起來。它似乎覺得自己的舞臺不夠美觀，于是它與大樹飛吻告別，來到了小河邊。它在河面上跳躍著、飛舞著。它的`熱情感染著河里的小水滴，它們情不自禁地從河里跳出來，“倏”地一下，來了個轉(zhuǎn)身，又跳進(jìn)去。這時河面上留下一個個小圓暈、小漣漪，看到這一切，風(fēng)兒滿意地笑了。
風(fēng)兒想：“我自己跳是不是有點孤單了？”于是，它邀請了大樹的孩子——樹葉來做它的學(xué)生。“呼喔喔”、“呼喔喔”難道不是風(fēng)在給樹葉打起了拍子嗎？
沙子寶寶的旋轉(zhuǎn)舞；樹葉的節(jié)拍舞、風(fēng)的倫巴和拉丁；還有優(yōu)雅的背景、美妙的音樂，你是不是也陶醉在其中了？
有關(guān)風(fēng)作文12
我喜歡你的聲音。雖然你自身不響，但能讓萬千物體發(fā)出聲音，仔細(xì)聽，風(fēng)鈴上有你悅耳的彈奏;細(xì)雨中有你呢喃的夢語;窗欞中有你不服氣的韌性;曠野中有你狂野的轟嗚。白云悠悠，因你而匆忙起來;樹木寂靜，因你而熱鬧起來;小溪潺潺，因你而生動起來。落花因你而簌簌，梧葉因你而蕭蕭。馮緩彈劍因你而鳴，易水河畔壯士斷腕因你嗚嗚而有名。
你如一幅歷史畫卷：面對不公，如二泉映月般的如訴如泣;面對壯麗的.山河，如岳飛般如歌如嘯;面對外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉?xí)r如勾踐忍辱負(fù)重般的謹(jǐn)言慎行;高昂時，如文天祥高唱正氣之歌從容就義。面對傳唱不朽的親情、友情和愛情，或纏綿真摯，或鏗鏘舍身取義。生命不息，聲聲不止，只要靜下心來涵詠，一定會在萬籟俱寂之夜感受到不一樣的精彩，這精彩可讓心靈悸動，可像旭日般的升華，可如春筍的般的旺盛。
因為你，輕輕撥動了我心中的琴音。
你借”春”字，染綠大江兩岸。蠟梅是你報信使者，縷縷芳韻隨風(fēng)而致。桃花粉紅最是香艷，在你的懷中盡情綻放。梨花﹑杏花你不讓我，我不讓你的都在向你爭寵。綠草如茵，雜樹成陰，因為有你便顯得快樂起來，猶如旋轉(zhuǎn)三色板，又如千變?nèi)f化的萬花筒，借著陽光的七色，調(diào)呀調(diào)，調(diào)出一個夢幻般的世界。
你借“春”化雨，絲絲雨點，哺育蘇醒的大地，種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了，飽含著快樂的淚，柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢，小溪樂了，漾起笑的漣漪……
你不甘眼前的成就，不慕童話般生活，你高唱凱歌向前進(jìn)，樹木因此茂盛蒼翠，果園因此碩果累累，冬雪因此也變的更加嫵媚。
你用心去作畫，用人生去譜曲，一路灑下辛勤的汗滴。
有關(guān)風(fēng)作文13
你是風(fēng)，你是大自然的精靈。
忽而粗獷、豪放，忽而輕柔、婉約，忽而冷酷無情，忽而親近相知。這是你嗎，我的風(fēng)？
我想，我是愛你的，因為只有愛才能包容你的一切。我愛你竟然會想要變成你。看你那憤怒與狂歡，你那深思與激烈，看你那長嘯與低吟，看你那自由與局限。是的，你是風(fēng)，是我心中的風(fēng)。
一條條高高的屏障不能經(jīng)得住你雄渾的高歌與雷電般的力量猛沖、激蕩。我說，我已是風(fēng)，同你一樣的風(fēng)，與你同行，去暢游宇宙摘幾顆星星，去給孤寂的沙漠帶點喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊含著幾分偉績。風(fēng)的天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌地哭，毫無顧忌地顯示天性。因此，我被你的我行我素所征服，被你的冷酷后的熱情所征服，被你張狂后的溫柔所征服。最重要的是你的真。
做人要像風(fēng)，縱使并不完美，并不是每個人都喜歡，但依然要保持住自己的個性。有信心，有主見。不讓自己受限于他人的喜好，也不要隨波逐流。
做人要像風(fēng)，一如既往的.自信，不向任何人低頭，包括困難。一路高歌。
做人要像風(fēng)，懷揣著心中的夢想走遍天涯海角，游遍名山大川。
我的風(fēng)，請帶我去一個沒有風(fēng)的國度，讓所有的人都唱著我們的凱歌，做著我們的夢……
有關(guān)風(fēng)作文14
每天，我和云姐姐一起游玩，和雨妹妹一起嬉戲。雖然我只是一陣平凡的風(fēng)，但我每天都很快樂。清晨，我來到彩虹姐姐這兒，她們?yōu)槲姨砩弦患宀世_紛的衣裳。
我飄呀飄，來到一條小溪旁。這條小溪的.水清清的，我準(zhǔn)備在這洗個澡。突然，我聽到了一陣哭聲。我急忙飛過去，是一個小妹妹在哭。原來這個小妹妹買了一只風(fēng)箏，想在這里放風(fēng)箏。可是這里沒有風(fēng)，所以她就哭了起來。我悄悄地托起風(fēng)箏然后飛起來。小女孩一看，高興地笑了。我托了好一會兒，感到累了，于是叫來了我的風(fēng)姐妹，讓她們幫小妹妹把風(fēng)箏吹起來。我又來到了小溪旁，想洗個澡。又聽到一聲聲嘆氣。我飄去看，奇怪，一片片金黃的稻谷像金色的海洋一樣。農(nóng)民們卻煩惱地仰望天空。我抬頭一看，原來是烏云在作怪。他們遮住了太陽，使人們無法工作。我很生氣，沖到他們中間。烏云驚慌了，嚇得趕快離開。頃刻，一束束燦爛的陽光射下，人們愉快地工作起來。我再一次地來到小溪旁，可又聽到了一聲聲：“好熱呀。”我聞聲飛過去。是一群老人坐在榕樹下，搖動著扇子在說話。我連忙跑到他們身邊，把嘴張得大大的，用力地吹風(fēng)。老人們稱贊道：“好涼爽的風(fēng)啊！”不一會，他們也回家了。當(dāng)我想到小溪那里時，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)下山了。我也只好回家了。
我一天連續(xù)做了三件好事，真開心呀！想知道我在哪嗎？我就在你們身旁。
有關(guān)風(fēng)作文15
起風(fēng)了，窗外的樹枝擺動著，樹葉在嘩嘩作響。窗戶似乎不情愿風(fēng)的吹打，不斷發(fā)出“咣當(dāng)”聲作為對風(fēng)的抗議。夜失去了往日的寧靜，我的夢也被淅瀝的雨聲打斷了。
“降溫了”想到這里，我感到渾身一股寒意，不由得下意識的裹緊了被子。
一夜風(fēng)嘯，只見清晨的馬路上，行人很少，只有上班族的人們，撐著被風(fēng)吹的歪歪斜斜的雨傘，踩著滿地的落葉。匆忙的.行走著。
那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙，熟悉的步履。
馬路兩旁的大樹曾幾何時枝繁葉茂，可憐一夜北風(fēng)，竟然在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。枯萎的黃葉隨風(fēng)到處飄舞。大樹以它的落寞在訴說著年輪無情的凄涼~~我終于悟到了：“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話，我將無怨無悔的去珍惜每一次的匆忙，珍惜每一次匆忙的腳步。”
風(fēng)似乎讀懂了我的心，它終于安靜了。
那在春日里發(fā)芽，夏日里茂盛，秋日里凋零，冬日里入土為泥的樹葉也似乎讀懂了我的心，它滿懷深情的告訴我：“別為我傷感，生命會不斷延續(xù)的，我可以心安理得的葉落歸根了，因為我的生命過程是精彩的過程。”
我贊美樹葉的坦然和前仆后繼的奉獻(xiàn)精神，更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力，我相信，深秋的天空雖然沒有了明朗和蔚藍(lán)。但深秋的陽光會使人溫暖，會使人留戀往。
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