初二想象作文：我是風-_600字
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初二想象作文：我是風-_600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二想象作文：我是風-_600字1
如果我是風，我會穿上漂亮的衣服，讓人們看到我，不會再是透明的，讓人們感受到我，卻看不到我。
春天，我會穿上粉紅色的衣服，去拜訪我的那些好朋友。再去探訪人們，他們心里一定想著：這是春風，春天的風。我一定會將暖意吹向人們，使他們不再感受到冬天的寒冷。在公園里，我會看著老爺爺下棋，調皮的我還會把他們的頭發吹的“怒發沖冠”。但是，我也會把斷了線的風箏吹回孩子們的手中，順便擦干他們臉上的眼淚，讓他們的風箏再次在天空飛翔。
如果我是風，
夏天，我會穿藍色的短裙，把海一般的涼爽帶給人們。我會吹走人們的疲勞，使他們在晚上感到舒適和涼爽，我也會輕輕的從樹下走過，使在此乘涼的人更好入睡。也許，我會跟太陽商量商量，看能不能讓面紗遮住它的光芒，讓人們不會感到很炎熱，我也會把雨點吹去有旱災的地區，使他們感到雨的歡樂，享受雨的滋潤。
秋天，我會穿上我最喜歡的秋裝，讓人感受不到夏的炎熱，只會感受到一種秋高氣爽的感覺。我會加快果實成熟的步伐，讓它們趕快走入農民伯伯的編織袋中，讓他們感到豐收的喜悅。我還會拉起落葉的小手，陪它們跳上一段優美的舞蹈，然后讓它們安然入睡。
冬天，我會穿上一件銀白色的棉襖，陪孩子們玩著打雪仗、堆雪人的游戲，讓他們快樂的歡笑著。偶爾，我會停在枝頭與紅梅悄悄交談著。在夜晚，我飛快地旋轉著，讓雪變著花樣落下來，而人們會在窗內望著我，靜靜地望著我。
我想成為風，是善良、美麗，受人歡迎、熱情奔放的風。
初二想象作文：我是風-_600字2
風，是在千萬個燥熱的夜里安撫你的“慈母”；風，是春風吹醒艷麗的花朵競相開放；風，在暴怒時可以掀起房屋和汽車，連根拔起大樹。風的力量，是無可估量的。
我是風，一抹神秘的風。
我喜歡人類，喜歡大自然，喜歡這個世界的一切。正午時，湛藍天空，蔚藍大海，陽光充足，海面上掀起的小小浪花，是我在與大海交談。沙灘上小朋友的球飛來，卻沒有停下，反而越滾越遠，是我和他們玩著惡作劇。竹林里的樹葉摩擦著，響起一片“沙沙”的聲音，是我的腳步，使高雅的竹吟起了一首又一首悠悠的小令。
我的足跡，遍布了世界各地。美麗的熱帶雨林，許多我從沒見過的鳥兒每天在高大繁茂的樹木里穿梭，奇奇怪怪卻又珍貴無比的樹木有著神奇的功效，動物植物和諧相處了上萬年。生物多種多樣的中國東北森林，有兇猛的金錢豹，少見的野生麝鹿，嬌小可愛的伶鼬，美味可口的山荊子等各種動植物，為了防范偷獵者，動物練就了一身本領，人類傾其所有保護動物，人與自然是多么美妙。荒無人煙的沙漠，火辣辣的太陽焚烤著大地，駱駝與商旅孤寂的走在沙漠里，黃沙上印下一個個腳印，后面留下了一串串鈴鐺的響聲。甚至世界奇觀：粉紅色的沙灘、被鑿開大洞的云仿佛是通往天堂的大門、荒漠中凸顯的那一塊綠洲、沙漠里的海市蜃樓、變異的動植物，都是我在旅途中最美好的惦念。
從風的視野望向大自然，大自然真是美好！浪漫、活潑、憂傷、可愛、都是大自然的風格。每一種風格都是那么有個性。
跟著風的腳步，大自然，又會怎樣變得更美麗呢？
初二想象作文：我是風-_600字3
"我是一陣風，無色無形，人們看不到我，摸不著我，只能在其他物體上感知我的存在。
在一個陽光明媚的夏天早晨，我被太陽公公給叫醒了，打了個哈欠，伸了個懶腰，準備迎接新的一天。我先走到人山人海的菜市場，望著滿頭大汗、滿載而來的菜農，我心想：原來人類是那么勤勞啊!我必須給這群勤勞的“小蜜蜂”一點獎勵。我跑了起來，跑了一個圈后，我聽到一個小女孩說：“好涼爽啊!媽媽您感受到了嗎?”媽媽說：“感受到了，我的乖女兒。”看著這對開心的母女，我也很開心，因為我幫助了他人。
接著，我走到一所農村學校。教室里的老師和學生都是滿頭大汗，同學們拿著書本扇啊扇，可還是大汗淋漓。我心里很不是滋味，如果不是因為經濟條件差，這所農村學校怎么會連電風扇和空調都沒有呢?雖然我不能為他們帶來財物，但我可以為他們帶來如空調般的感受。我又圍著這所學校跑了幾圈，聽到一個小男孩說：“呀!好涼快啊!是不是校長買了空調啊?”小男孩說完，我又聽見幾個老師“表揚”我，“好涼爽的風呀!”我心里美滋滋的。天黑了，我找了塊安靜的地方，睡著了。
我能為人類服務我很開心，但是我也有缺點。我發起脾氣來可是很可怕的，樹木會倒下，玻璃會碎，廣告牌會吹掉，還有很多很多的東西會掀掉。前幾天我把珠海弄得一片狼藉，這真是我的罪過啊。
我是風。我很開心，因為我幫助了他人。我會盡量改掉我的壞脾氣，不做壞事，為人類專門做好事。"
初二想象作文：我是風-_600字4
假如我是一陣風，在田野上奔跑、嬉戲；假如我是一陣風，吹動風車，發出電流，為人民做出貢獻；假如我是一陣風，我會······
我是一陣風，淘氣又活潑而且樂于助人。我無處不在，什么事情都有我，人類還不能沒有我，哈哈哈！就拿現在來說吧——現在的科技越來越發達了，人們的環保意識也提高了，整天宣傳環保。他們還發明了用風力發電的設施，我可有干活的機會了！我對著用于發電的風車鼓起了腮幫子，“呼~~~呼~~~”地吹起來，風車飛速地轉動著，發出了電流，為一些人的家里點亮了燈光。我滿心歡喜，不禁開始跳舞了，一旁的小草也為我所做的貢獻而感到高興。
春天到來了。在春天里，楊樹的紙條上長出了絨絨的白毛毛，而只能把那些毛毛吹下來，楊樹的葉子才能長出嫩綠的小芽來。于是，我輕輕的一吹······那些一團團白色的絨毛便向下雪一樣飄滿了天空。過路的行人輕輕打了幾個噴嚏，并小聲的嘟囔了一句：“好討厭，這毛毛又像下雪一樣飄在天空中了，害得我鼻炎又犯了！”我忍不住小聲笑了出來。雖然弄得滿天都是毛毛，但是沒過幾天，楊樹長出了嫩綠的葉子，十分可愛。
我在這個世界上是不可缺少的，所有城市里的空氣都需要我來流動。如果沒有我，空氣中充滿了廢氣與二氧化碳，人類所呼吸的空氣也當然是臟的，而且這些廢氣與二氧化碳也能導致人類生病，所以人類是不能沒有我的。
我還可以在炎熱的夏季為人們趕走炎熱，給人們涼爽的感覺，讓涼爽的氣息給人們一種愉快的心情。
假如我是一陣風，我愿意做一陣快樂、淘氣、樂于助人，時常得到別人夸獎與贊賞的風。
假如我是一陣風······
初二想象作文：我是風-_600字5
在自然界中，有一個大家族，名叫“風”。而我就是其中的一員。
風的生活是逍遙自在的……
春天，我來到大地，和太陽哥哥一起，掀開草兒雪白的被子將熟睡的草兒們喚醒。他們伸出頭，熱切地和我們打招呼：“風兒哥哥、太陽哥哥，春天好呀！”我微笑著，輕撫小草滑嫩的小臉，邁著輕快的腳步，來到了森林中。我與太陽哥哥費了九牛二虎之力，終于融化了壓在枝丫上的積雪，讓一棵棵“蒼老“的大樹重振威風，抽出了嫩綠的枝葉。我漂浮在空中，俯瞰身下生機勃勃的世界，十分欣慰。
夏天，我和大樹兄弟同心協力，為過往的行人送去陣陣清涼。但也許是因為天氣太過炎熱，我與暴雨弟弟的脾氣變得異常的暴躁。常常“聯手”鬧脾氣——掛起一陣又一陣可怕的臺風：，狂風大作，暴雨瓢盆，一棵棵大樹接連倒下；一朵朵水花四處飛濺，那陣勢，正所謂驚天地泣鬼神。大家都皺緊了眉頭，不滿地抱怨：“風兒和雨兒怎么變得這么兇！”
秋天，我來到田野，在稻田中漫步，聞著清新的稻香，看著兄弟們吹起的金黃麥浪，聽著“嗚——嗚”的麥哨聲，不禁哼起了《風吹麥浪》，別提有多愜意了。我有時也淘氣一下，故意把那鮮嫩可口的蘋果吹掉，砸在農民伯伯的頭上。農民伯伯伸手摸了摸，發現砸到自己頭的是一顆顆水靈靈的蘋果，呵呵直笑，眉毛彎成了月牙，道：“謝謝你，風兒。”
冬天，滿世界的雪白，我來到田野上，和雪花妹妹共舞，與朋友們道別。可老人們一見到變得刺骨冰冷的我，就皺起了眉頭，披上了一件又一件厚厚的棉襖；小朋友們見了我，也連忙爭先恐后地溜回家中的暖爐旁。我無奈地嘆了口氣，獨自在田野上跳起了華爾茲……
這就是我一年的生活，每年都差不多，但我并不覺得枯燥，因為每一年，都會有不同的、有趣的事發生……
我是風，“風”族的一員，大自然的一員……
初二想象作文：我是風-_600字6
一個十歲小女孩的腦海里，你永遠也猜不出她正在想什么。媽媽說，那叫走神，我可不這么認為，這可是小孩子最寶貴的想象力，比如，現在我就想，假如我是春天的一縷風。
我是春天的一縷風，我帶著春的氣息和溫暖走進森林，擠進灌木叢中，沙沙，沙沙，喚醒了樹洞里可愛的小松鼠，驚擾了山洞中笨笨熊的美夢，就連地下的青蛙，也翻了個身，露出了白白的、癟癟的大肚皮，這個時候呀，我就是這些小動物們的鬧鐘，沙沙，沙沙咦，怎么樹林邊的小河還板著個臉呀？我給它講了個笑話，撓了撓癢癢，逗笑了冰凍的小河，嘩啦，嘩啦。
我是春天的一縷風，我帶著春的生機和活力撲向大地。我用臉頰輕撫著泥土，感受著泥土下面活潑潑就要發芽的種子，隨時準備在某一個夜里忽的沖破泥土地掩埋，伸出嫩綠的雙手來觸摸我的臉頰。它們的意愿是那么的強烈，我怎么能忍心拒絕呢？于是，我急火火地躍向空中，扯過了一片正在天空中玩耍的云彩，云彩姐姐不高興了，臉都變黑了，我央求著她：好姐姐，就下一點點雨吧。云彩姐姐拗不過我，不情不愿的下起了絲絲春雨，我生怕有些地方會受不到春雨的恩澤，便把輕柔柔的雨絲吹得斜散開去，是雨？是霧？我也說不清楚，朦朦朧朧的，世界活脫脫一副中國山水畫。
來不及等到種子的擁抱，我帶著春的調皮和味道繼續上路了。沿途中，吹亂了柳樹姑娘的秀發，拂去了小草妹妹的灰色面紗，帶著迎春花的清香，還有最最重要的泥土的氣息，忽的一下，鉆進了一個小朋友的嘴巴。
英英，你又走神了。耳邊，響起了媽媽的大喇叭。
初二想象作文：我是風-_600字7
它，是造物者的恩寵;
它，是大地的安琪兒;
它，是無憂無慮的天使。
——題記
喜歡微風輕輕吹過臉龐的感覺，總以為那是媽媽的手，溫暖而有舒服。心中有著對風的夢想和追求，只愿是風，快樂的風。
沉靜的夜晚，月光如水，清風徐來，夢中的我化身為舞在人間的精靈，開始了我的旅程……
走進陽光明媚的春天，穿上心愛的綠衣裳，去看望好朋友迎春花。她一年才來人間一次，我得先去拜訪她。遠遠地就看見她張開黃色的花瓣歡迎我，伴隨著我的節拍，抖動著枝條，那么婀娜多姿。
告別迎春花，我將暖意吹向人間，人們隨著我的到來卸去厚厚的冬裝。而這時，頑皮的小草也回湊熱鬧，在我走過的地方，留下一片淺綠。
夏天邀我做客了，我趕緊套上深藍色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給酣睡中的人們，為他們輕輕拭去額頭上的汗水，打造一個清涼的夢。
然后，邁進秋天的門檻。我披上漂亮的風衣，去把田間吹成一片金黃，讓人們感受到豐收的喜悅;我還要去觀賞盛開的秋菊，去享受那醉人的芳香;我更要摘下樹上的枯葉，偷偷將它們隱藏，這樣就會讓人感受不到晚秋的凄涼。
冬天的早晨，白雪皚皚，我很少出門，因為我不愿去打攪那些為了工作和學習而忙忙碌碌的人們。只有到了夜晚，我才會圍上銀灰色的面紗，悄然來到人間，翩翩起舞。大地是我的舞臺，雪花是我的道具……
夢終究有醒來的一刻。但醒來后我新深處依然有一份渴盼：我想我是風，善良美麗的風，熱情奔放的'風，受人歡迎的風……
初二想象作文：我是風-_600字8
假如我是風，我將可以隨意的飛，想飛哪就飛哪，多自由啊！可是風也有它的工作。啊？有什么工作？呵呵！那可多著呢！
清晨，天空還在打著哈氣，而我早已起了床，開始了工作。“忽忽”繞過樹林，穿過田野，來到城市中，街上的行人并不多，只有早起晨練的年輕人或是掃地工人。“好了，開始工作吧！”我看見一位正在晨練的青年，他的頭上掛滿了汗珠，像洗了個澡似的，嘴中不斷的吐著氣，呼吸很急促，看起來很熱。我輕輕的吐了一口氣，一陣輕輕的微風拂過他的臉，只見他停了一會兒，享受著這涼爽的清風，等到他恢復體力時。只見他把手放在兩旁，腳一蹬又跑了起來，臉上還掛著笑容，似乎很滿意這服務，第一件完成。
在空中蕩啊蕩，尋視著要幫忙的人。忽然一位孤獨的身影映入眼簾，是一位環衛工人。手里拿著掃把，掃著同事們工作完的場地，滿地的落葉，只見環衛工人彎著腰，手上的掃把不停地搖擺著，似乎在與落葉做斗爭，環衛工人拍了拍自己的背，艱難的把腰直起來，我看見了他的臉，皮膚黑黑的，那是被太陽長年累月曬后的結果，黑眼圈又黑又深的，那是被晚睡早起的時間逼出來的。臉上那一道道深深的皺紋，那是歲月穿過它時留下的痕跡，一看，差不多有七十多歲了吧！這么大年紀了，不在家中讓兒女伺候，而是大早上在這掃地，好可憐，不行我不能不管。于是我吸了一大口氣，四處跑啊跑，一邊跑一邊吐氣，把落葉堆在一起。環衛工人看見了，露出了開心的笑容，自言自語地說：“今天老天眷顧我，唉！太好了，可以交差了，可以早點回家給老兒子做飯了。”說完，他便把落葉掃進車中，推著車走了。我一邊哈氣一邊看著環衛工人的背影，眼淚不知不覺的流了下來……。不好，我要消失了，剛才把力氣都用完了，不過，也沒關系，因為我完成了工作。讓人們開心，快樂。
風，可以鬧，可以柔，還可以幫助人，他不是沒有用，而是我們沒有發現罷了。
初二想象作文：我是風-_600字9
假如我是一陣風，那在春天里，我要早早地搖醒每一株小草，告訴它們冬天已經遠去。我要早早地為每一棵樹換上新裝，去迎接春天的來臨。我還要早早地去敲開每一朵鮮花的心門，讓大地瞬時變得五彩繽紛。然后我再悄悄躲到一旁，去聽小草歡快地歌唱，去看綠樹褪去一年的惆悵，去聞百花那沁鼻的花香。
假如我是一陣風，那在夏天里，我要吹去城市，為勞作的人們送去一絲涼爽；我要吹去田野，為高歌的青蛙伴唱；我要吹去山谷，隨著那小溪一同流淌；我還要吹進每個孩子香甜的夢里，去聆聽他們心底最深處的愿望。夏夜的我四處游蕩，沒有方向卻不迷茫。因為我是一陣風，一陣快樂而自由的風，有星星與我相伴，有月亮與我同行，而我從不孤單。
假如我是一陣風，那在秋天里，我要用力的地去吹動每一顆成熟的稻谷，將田野變成一片泛著波浪的金色海洋！告訴人們收獲的季節到了。然后我要帶著這滿滿的稻香吹去遠方，去看那在外的游子，告訴他們故鄉的親人盼著他們早日回家。那牽掛就寫在風中，那思念就唱在風中，寫出一絲牽掛即天涯，唱出一處思量斷人腸。我還要去撫落每一片將枯的樹葉，在他們生命的盡頭，將因我，而留下唯美的瞬間。
假如我是一陣風，那在冬天里，我要自北方呼呼而來，帶著一股寒流，更夾著漫天的雪花。或許有人懼怕，或許有人咒罵，但我不在乎，因為我是一陣風，一陣灑脫，不羈的北風，冬天的我最自由，我可以盡情的吹，吹散人們心中的迷茫，吹凈這世界的骯臟！冬天里，大地將接受冰凍的洗禮，人們將經歷嚴寒的考驗，但這是冬天的必然，是四季的必然，冬天因我而存在，四季因為這而完整。
假如我是一陣風，走過了四季的不同，那么，心隨風動，我便是一陣風。
初二想象作文：我是風-_600字10
抬頭仰望，棉花糖般的白云在緩緩地向前；側耳傾聽，耳邊是細細碎碎的樹葉的細語；閉眼感受，發絲輕柔地撫著我的臉……是誰使我感受到了這么多？是風，那活潑俏麗、不拘一格的風。
假如我是風，我要無憂無慮、自由自在地飛翔。我要到那里去，寬廣的草原，一碧千里，而并不茫茫的草原。一下直沖上天，再向那盈滿了綠的草叢俯沖而過，一下穿過羊群，與駿馬一齊賽跑。那樣灑脫，那樣豪邁，那樣無拘無束。湛藍的天空、新鮮的空氣、無際的草原，我的天地。
假如我是風，我要在水面上舞蹈。皎潔的月光都照映在池塘中，水邊的柳樹在擺動著枝條。我拂過水面，腳尖輕輕地點在水面上，開始擺動著身體，打碎了池中的明鏡，泛起的漣漪向周圍淌去。池中的景象在漣漪的陪襯下，顯得格外的美麗，雖為安靜，但不乏生氣，仿佛是畫中畫。
假如我是風，我要把古人的詩情傳到遠方。我要把“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”帶到北國，給寒冷的冬天抹上一層暖暖的春意。我要把李白的“愁心和明月”，送到那夜郎以西的偏遠荒涼的地方，聊慰王昌齡孤寂的身影。
假如我是風。我要在你煩惱的時候，吹來幾朵花瓣，使你找到傾訴的對象；我要在你勞累的時候，輕輕地拂過你白皙的面龐，使你忘記疲倦；我要在你緊張的時候，帶來清新，使你的精神為之一振；我要在你放風箏的時候，緩緩地走過，使你的風箏飛上藍天。
假如我是風，我將自由自在，我將永不寂寞。即使在夢中，我也在飛翔，也在準備迎接美好的明天。
初二想象作文：我是風-_600字11
傾聽，耳邊嗚嗚地響，像不像悠揚的琴聲？仰望，白云翻飛舞蹈，像不像蝴蝶在飛翔？你看，河岸邊揮動的柳枝，像不像少女柔韌的舞姿？你瞧，河水微波蕩漾，像不像蒙娜麗莎那脈脈的雙眸？
猜，是什么給了大自然生機和活力？對，是風，是春日和煦的風，是夏日瀟灑的風，是秋日涼爽的風，是冬日灑脫的風。假如我是風，在大地萬物復蘇之時，輕輕地拂去頂在小草頭上的泥，柔柔地吹開河水的雙眼，輕輕地叩開燕子的房門，默默地溫暖著新生的嫩芽。我要請河水與我伴奏，邀柳枝與我舞蹈，讓小鳥與我歡唱，讓小草又探出頭來沐浴陽光，讓花兒又熱情滿懷，盡情開放，讓大自然的孩子在我的呵護下茁壯成長。假如我是風，在烈日當頭，暑氣逼人，鳥兒不再歡唱，枝條不再舞蹈，河水不再演奏，大地干裂，莊稼垂頭，人們揮汗如雨之時，我會請來我的至友雨仙，讓她毫不吝嗇地降下甘霖，為鳥兒潤喉，為枝條沐浴，為河水譜曲，讓莊稼暢飲，讓她為大地帶來豐收與希望。
假如我是風，在綠色匆匆離開，天高云淡之時，我會為母親換上金色的紗裝，我會讓枯黃的樹葉如蝴蝶般在空中舞蹈一番，然后靜靜地躺在大地上；讓河水奏出秋的樂章；讓鳥兒再次歡唱；讓勤勞的人們舉起酒杯，歡慶豐收。而當鳥兒、小昆蟲等無數小生靈們，不再歡歌笑語，躲進自己溫暖的屋子去深深地熟睡；當河水冰封了琴弦，黃蝴蝶不再翩翩起舞，柳枝變得光禿禿的時候，我便會邀請白雪公主來參加我的宴會，為大地披上一層銀白色的美好純潔的棉衣，讓銀裝素裹的大地看起來別有一番滋味。飄舞的雪花在我的吹動下成了冬季最美好，最自然的演出。假如我是風，我將不會寂寞，我會讓耳畔的琴聲更加悠揚，讓白云舞得更加輕盈，讓柳枝擺得更加柔嫩，讓河水更加清澈，讓地球更絢麗，更充滿無限活力！
初二想象作文：我是風-_600字12
天青地蒼，雨茫茫，風飄飄，落英漫地，心中思念偏向誰？
——題記
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
綿綿雨絲在山間織起朦朧，吹落山花，盛滿水珠的落英，如我在清晨留下的眼淚，而晨風漸起吹碎我對你的思念。
一群鴨子在竹條追趕下被趕進巢，呢喃的燕子銜食歸回屋檐下，裊裊青煙升起，你一如既往安閑地在灶邊，緩緩抽起煙斗。那雙布滿皺紋的手，還在勞作，是時間留下的數道痕跡，繁瑣世事磨練的傷痕。你斜倚在門前，招呼晚歸的兒子，與年幼的孫子玩笑。時光靜止，歲月安然。
你是田野的兒子，勞作了一生，晚年也不“安分”，總是四處找事情做；你善良、忠厚、和藹，與人相處極好。原以為好人有好報，可再美的生命在疾病前，只輕薄如羽。
那天夜里，山路被燈照亮，蒙蒙細雨在燈下多了幾分愁思，隱沒在黑夜里。送行的人那么多，沿了一山，沉重向前。葉被雨水打濕，是你與病魔做斗時額前的汗珠，是母親臉上未干的淚痕，是我對你破碎的牽掛。你舊時慈祥的面容在雨里一片模糊。
從此，庭院里，田野里，山坡上，再不見你辛勤的身影。事已去矣，死者長已矣。
今年清明，春雨潤無聲，墳前多野草，不禁憶起往年舊事，勾起對你深沉的思念。
你是落英，大自然的花，花開過一生，香漫過一夜；你是落英，上世紀舊中國的產物，新世紀的晦暗；你是落英，兒女子孫幸福的基石。我是風，風卷落英歸土，散不了的思緒，如漫天飛旋的紙錢。你芬芳我的美麗，卻無言離去。
清明節，你是落英我是風，前塵夢苑散去，將對你的思念化作對生命的敬重，對生活的珍惜。
——后記
初二想象作文：我是風-_600字13
我是深秋的一縷風，在金色的秋天，帶著深秋的氣息與熱情云游四方，訪問我的朋友……
我一忽兒鉆進森林。森林里，一片片金色的樹葉是一只只金色的飛蝶，在鳥兒們婉轉悠長的小調中不停飛舞，她們是在比美吧！也許你會問：“蝴蝶”飛走了，可樹上不就一點生機也沒有了么？嘿嘿！別看樹上光禿禿的，其時樹上早已孕育了無數片新葉，只等來年春天長出新芽兒哩！
我又擠進灌木林中。紫的、紅的小果實已經熟透了，水靈靈的可愛極了，我忙摘下它，送給路過的小動物。說起小動物，這時的小動物可忙呢！小刺猬背著滿身的小果子，樂悠悠的往家走，機靈可愛的小松鼠.，用榛子把空心老松樹塞得滿滿的。一隊隊候鳥，三五成群的南飛……動物們正為即將來臨的嚴冬做著準備。
我來到了田野“呼——”小花小草點頭向我問好。田野上，金色的麥穗兒低著飽滿的頭，像一個文靜的孩子。紅紅的高粱漲紅了臉，他們在比誰最健壯！
瞧！果樹林也沉浸在喜悅之中，紅紅的桔子，滲出甜汁來，可愛的小石榴咧開了嘴露出一排排整齊的小牙。還有紅通通的蘋果，黃燦燦的梨，個個脆，個個甜！
沿著秋的腳步，我，又漫步在草原上。看啊！綠得耀眼的春裝脫下了。換上了秋天獨有的金裝，猶如一片金色的“海浪”。真是美極了！
說起美，最美的要數湖泊了。春夏季的湖，是一片平靜的綠色。而深秋的湖，綠色中還摻雜著楓葉紅、桔子橙、梨子黃鴨蛋青。。。。。。與山川相對應，五光十色，色彩斑斕就如天上的瑤池仙境一般，真是美不勝收。
我是深秋的一縷風，在大自然中繼續云游，將秋天的氣息與熱情帶到每一個角落……
初二想象作文：我是風-_600字14
我沒有顏色，沒有形狀，你看不見我，但我到哪里都受到熱烈的歡迎，我來臨時你能聽見樹葉“沙沙”為我鼓掌，看見小花彎腰向我致敬，落葉旋轉為我舞蹈……我是什么，我就是一縷清風!
作為清風的我愛周游世界，愛助人為樂，愛玩耍，興趣愛好多的很!
愛周游世界的我，到過美麗的海南島，體會到了熱帶風情，在那我變成了一股熱風，千萬記住，不是帶來熱浪的風而是一股熱心腸的風，我給人們帶來清爽，帶來愉快，帶來精力，帶來活力。人們遇到我，都會愉快的瞇起眼睛，舒展身軀，盡情的讓我從他們中間穿過。
我到過壯麗的張家界，在這里我體會到了大山里質樸的文化，親身體會到了張家界那驚險的美，磅礴的美，隨心所欲不拘一格的美。在這里我傾聽小鳥的談話，聆聽山溪的歌唱，與樹木交朋友，與小動物做知己，在游人累了的時候，我飛到游人的身邊輕輕坐下，為他送去鼓勵，為他調節心情，為他消除疲倦。
我到過因孔子而聞名遐邇的曲阜，體會到了曲阜人的熱情禮貌以及孔子文化，在這座干凈的小城，我總是帶著愉悅的心情到處穿梭，在這里人人都互相尊稱老師，就連我也成了“風老師”，在這我學到更多的禮儀，懂得更多的道理。小城中有不少的三輪車夫，他們邊蹬車邊為游客講解著曲阜歷史，孔子的故事，他們非常辛苦，我總愛到他們身邊，為他們擦一擦汗。
我到過中朝交界的長白山天池，在這里我整日望著天壇那湛藍的湖水，我心中不由得非常疏朗，這多么有魅力啊，我在水面上低空飛行，輕輕掠著一點水，好玩極了，人們都說天池中有水怪，但是我天天在天池玩耍，輕聲呼喚水怪，水怪卻從未出現過，我不禁有些失望。
我還去過很多地方，作為風，我驕傲，我可以自由自在，隨心所欲，到哪兒都有人歡迎我!
初二想象作文：我是風-_600字15
大家好，我是大自然中的風,我看不見，摸不著，但是我無處不在，你隨時都可以遇到我。
春天，我像一位慈祥的母親，輕輕滋潤著大地，使萬物復蘇。小草見到我變得更綠了，柳樹見了我便翩翩起舞，小溪見了我“叮咚，叮咚……”更加起勁的唱起來了……
我原來這么受大家歡迎，我很高興。
到了夏天，太陽火辣辣地烤著大地，花兒蔫了，大樹一動不動好像停止了呼吸，小溪也拖著疲憊的身體緩緩前行，大家都沒精打采，我著急了，可是我不管如何努力，對大家也是無濟于事。這時，我聽見一戶人家女主人罵道：“這該死的風去哪兒了，都快被熱死了。”這戶人家的兒子附和道：“就是啊，風在夏天好像跟我們玩捉迷藏似的，真是太熱了！”我聽了傷心極了……
秋天來了，我又恢復了往日的風采，我吹紅了高粱，吹紫了葡萄，我給稻谷換上了黃金衣……
我來到農民伯伯的菜園里，農民伯伯正在太陽下正在辛勤的勞作，看他滿頭大汗，我忍不住上前幫他吹了一口氣，農民伯伯抬起頭，笑瞇瞇地說：“真涼快啊，好一陣秋風！”我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
冬天到了，我又變成了刺骨的寒風，我在街上很小心的輕輕飄過，可是還是聽到后面傳來了一句“凍死了，這風真冷啊！”我真想對她說一句：“對不起，這是自然現象，我也沒變法改變，希望大家都能理解我。”
其實，我對人類的作用還是很大的，我可以為某些植物傳播種子，讓大自然變得更漂亮，我還可以發電，風力發電已經被廣泛運用，我為人類節約了很多能源……
可是，你們有時破壞地球生態平衡，出現了沙塵暴、龍卷風……為人類帶來了災難。希望你們保護好地球，愛護環境，讓我更好的為人類服務！
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