描寫風的作文

時間：2021-04-29 19:07:54 風我要投稿

描寫風的作文集合15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫風的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫風的作文集合15篇

描寫風的作文1

　　家風是一個家庭做人做事的作風問題。正所謂：“家風正，家則盛，家風邪，家則衰。”如果家風不正，這個家庭必將敗落。家訓則是每一個家庭祖2的訓哲。正所謂：“子不教，父之過。”一個人的家訓不正，這個人肯定不會有所作為。我家的家風是平常待人要以禮相待，待人要有禮貌。早晨見面說生早，平時互相問問好。若求人，請字先。最后別忘說謝謝，對待長輩要用您箏禮貌兒歌，父親從小就讓我背熟，但熟背還不行，應定要理解其中含義。我問爸爸含義是什么。爸爸笑而不答，并說等你長大以后成為一個優秀的人，并按照兒歌里說的做，便會理解。

　　我家的家訓是誠信，友善，文明，和諧，和寬容，樂于助人。在這幾方面家訓中，我們最重視誠信和文明，做人一定要誠實，不要虛偽和謊言。做人也一定要文明，我們一定要做文明人，作文明事，共創文明大家園。次之重視寬容。做人要寬容，不要心胸狹窄，揪著別人一點點小錯就不放過，一定要學習寬容自己，寬容別人這樣人人都會互相有愛了。和諧，樂于助人本事還以為小學的必修之課。和諧，只要人人和諧，國家會富強，人命也會樂在其中。樂于助人，當你幫助別人時，你會很開心的，過后更能得到意想不到的精神財富。

　　家風家訓是一個人家庭的作風，這體現了一個人家庭的素質，我們一定要謹遵家風家訓。讓自己成為具有好思想，好品德的優秀少年。

描寫風的作文2

　　風，暖暖的風，吹拂著我的面頰。夏天的風是我的最愛。愛它的純潔輕柔，愛它的浪漫熱情，更愛它為人們吹走炎熱的高貴品質。

　　夏天的風，純潔的風，看不出一點孤高自傲。它輕輕地來了，吹起小妹妹的頭發。讓人感覺癢癢的，異常舒服。

　　清晨，風穿過花壇、草叢，為人帶來了陣陣芳香。泥土也不甘示弱，花香混合著泥土的芳香，沁人心脾。

　　中午，驕陽似火，農民伯伯頂著太陽在地里工作豆大的汗珠從農民伯伯的額頭上滾落下來。這時風來了，它為農民伯伯帶去清涼，為人們帶去清涼，為一切生物帶去清涼。這時，人們能不感謝這位無名英雄嗎?

　　傍晚，蟲鳴鳥啼，幾位老人在樹陰下下著象棋。隨著一聲“我贏了”風伴著老人的喜悅飛到千家萬戶。

　　夜晚，我喜歡趴在窗前，看著天空中美麗的安琪兒，聽著優美的古典音樂。閉上眼睛，讓風輕輕地吹著，令我感受到炎熱中的絲絲清爽。任憑風繚亂我的頭發，我只是靜靜地趴在窗前，仔細聆聽那風聲，仿佛是人間最優美的一曲音樂。

　　夏日的風，這快樂的風，這為人吹走炎熱的風，像快樂的天使，為人類帶來快樂。

　　我愛夏日的風，更愛千千萬萬具有風的品質的人。

描寫風的作文3

　　炎炎夏日，不過奢望一縷清風拂面；蛙聲陣陣，只圖一處幽靜之地。雖“深林人不知”，卻有“明月來相照”，這是一件多么美好的事。

　　風混著青草的芳香，隱隱約約摻雜著土壤的氣息，醞釀著著沁人心脾的甘露。風慢慢掠過田野，揮揮衣袖的她蕩起一片綠油油的青草地，偶爾泛起條條波紋。透過窗戶的紗，她來到我的身邊，在我身邊哈一口氣，也是一件不可多得的好事。夏季的風總是有些調皮。有時她裹著燥熱奔向我，讓我周邊熱氣包圍，心情變得煩悶，她能影響著別人，可誰也無法影響他絲毫。她清新灑脫，只需揮揮衣袖，在水面踮著腳尖游走。

　　她又來了，我總會察覺。

　　樹葉沙沙作響，再輕盈腳步也瞞不過小草的眼睛。她輕輕地來，在我的窗前徘徊了許久。卻不舍敲我的窗，于是她走了，走得很干脆。這有天邊的云彩，拖拖拉拉的隨她去了。天空變得冷清，沒有云的勾勒，看上去格格不入。而我沒有風在身邊，我的衣襟無法蕩起自由飄逸。

　　風使整個夜晚添了些幽靜，身子輕伏在地面，一下躍進小溪，雖沒有水花濺出，但絲絲漣漪打破了這道寧靜，讓這個水面更加唯美，即使周圍漆黑，她也依舊很美。她的氣息泛著淡淡薰衣草的芬芳，慢慢的，慢慢的。也許她似乎察覺到了我的存在，加快了腳步，向我走來。她纖細的手牽著我的手，我追逐這風奔跑，她跑得很快，她化作一只小鹿，奔向田野的深處。我大口喘著粗氣，她又忽的出現在我，吹著我耳根。

　　風是萬物中我最傾心的，她毫不吝嗇，塵世中都是她的身影。她的存在，比水的漣漪更精彩。她的存在，比天空還要永恒。她是我的依靠，我的靈魂。

　　風撥撩起我的發梢，勾起嘴角的一絲的笑，也許我該成長。

描寫風的作文4

　　風，你這個調皮搗蛋多變的孩子。

　　在春天，你也許被春天的溫柔給感動。你輕輕地拂過孩子們的臉龐，為他們擦去臉上的雨水。你活潑地帶雨兒一起飛翔，親吻玫瑰花的芳香，觸摸嫩草的種子。風你個溫柔的孩子。

　　在夏天，你也許被夏天的炎熱熱情而害羞。悄悄躲在一旁，看著煽動扇子的人們。不過，你還是沒有很多的耐心，你畢竟是個孩子。愛玩的孩子。你終于忍不住大玩一通。你跑向風車，大口吹氣。風車被你吹的“呼呼”轉。嚇得漁民伯伯趕緊收起了帆，大海上的白色浪花向天空中沖去，海鷗們急促地“撲撲”著翅膀。你知道嗎？你這樣的行為已經給大家帶來沖擊，可是，你是個孩子，我明白你的玩性。

　　在秋天，你也許被秋天的夢幻給迷惑。你到處游走著，看著田中的金黃一片，聽著各種昆蟲的演奏會。心情很放松吧！你蹭了蹭樹上的紅蘋果，張嘴吸了一口蘋果上的露珠，美滋滋地笑著。你真是個貪吃的孩子。

　　在冬天，你也許被冰天雪地而震撼。你興奮地到處沖撞，告訴大家這一稀奇的消息。你和雪花開心的飛舞著，為大家帶來了一場美麗的視覺體驗。你真是個調皮的孩子。

　　你這個孩子，真是令人歡喜，令人惱。

描寫風的作文5

　　風是一個多面人。一會兒溫柔，一會兒憤怒；一會兒平靜，一會兒又狂暴。

　　溫柔時，微風徐徐襲來。吹拂在人的臉上，使人洋溢出一種愜意的笑容。吹在花草上，花草們輕輕搖擺著身軀，仿佛正在與風載歌載舞呢！微風吹在動物們的身上，動物們的心情立刻變好了，都出來在草地上活潑亂跳的玩耍嬉戲。

　　風變臉了，憤怒的風就像是一只失去控制了的野獸，狂飆大作。風鋪天蓋地，席卷而來，整個世界飛沙走石。過去了，狂風呼嘯著揚長而去，世界又平靜了。

　　風平靜了，那是因為它累壞了，現在要“休身養性”了。風雖然平靜了，但水還在蕩漾，草木還在擺動。風雖然平靜了，但這意味著下次它將會更瘋狂！

　　第二次的風更狂暴了，憤怒到極點的它就是被人稱作為最強風暴的風——龍卷風。天空一下子變得暗淡無光，地面上的灰塵刮到人的眼睛里，讓你睜不開；花草樹木東倒西歪，七左八右；動物們更是躲在窩里害怕極了。

　　風就像一個會變臉的魔術師，從這張溫柔的面孔，這顆平靜的心，一轉頭就成為一張憤怒的臉，一顆狂暴的心。

描寫風的作文6

　　秋天的風，悄然來到了我們的身邊。帶著美麗的深秋，慢慢而來。它就像是一把鑰匙，把秋天的大門，給打開了。

　　秋天的風，帶著我們輕輕地走進了校園。風兒吹過銀杏樹，一片片枯黃的銀杏葉就像一只只金色蝴蝶在風中飛舞，緩緩地落下來，地面上鋪上了一條金色的地毯。風兒吹過楓樹，所有的楓葉都變成紅色的了，就像一顆顆紅色的星星掛在枝頭上，讓我情不自禁地想起了一句古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”。謝謝你，秋天的風，把我們的校園打扮得那么漂亮。

　　秋天的風，帶著我們來到了果園。水果娃娃們早就焦急地等待著秋風的帶來，等待著成熟的這一天。秋風輕輕地吻吻了石榴娃娃的臉龐，石榴娃娃咧開嘴笑了。秋風輕輕地摸摸了橘子寶寶的肚皮，橘子寶寶換上了橙色的外衣。秋風熱情地擁抱了蘋果妹妹，蘋果妹妹羞紅了臉。

　　秋天的風，走得可真快呀，一轉眼就把我們帶到了花園。風兒吹過菊花，所有的菊花都盛開了，有的是天藍色的，有的是純白色的，還有的是鵝黃色的……真是五顏六色，姹紫嫣紅。菊花的形狀也是千姿百態，在溫柔的秋風中頻頻點頭。秋風中飄來一陣陣清香，沁人心脾，這是什么香味呢？原來這是桂花的香味。秋天的風吹過，桂花飄香，令人陶醉。

　　這就是秋天的風，我愛秋天的風，愛它帶給大地的迷人的秋色。也愛它帶給我們的所有美景。我愛秋天，也愛秋天的風。

描寫風的作文7

　　在自然界中，誰最若隱若現？

　　也許是它，“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。它來也匆匆，去也匆匆。它就是——風。

　　沒有人看見過風，可是當書頁翻動時，我知道風來學知識了。沒有人看見過風，可是當裙子飄起來時，我知道風開始淘氣了。沒有人看見過風，可是當小草的“發型”被弄亂時，我知道風來和我們捉迷藏了……

　　春風，它掠過光禿禿的土地，播種下農民伯伯希望的種子。它拂過清澈的河水，河旁的蘆葦紛紛向它點頭微笑，將沉睡的河水慢慢吹醒過來。它越過凋零的大樹，漸漸地，樹枝開始抽出點點嫩葉。它還跑過竹林，給春筍們帶來無限生機，筍芽們，伴隨著春風伸了個懶腰，小心翼翼地探出頭來。春風，像農民，攜帶著希望的種子喚起了整個大地。

　　夏風，好似一根彈簧，時而大，時而小，時而快，時而慢。它為美麗的花朵奏樂，為湖邊的蘆葦伴舞，更為辛勤耕耘的農民伯伯帶來清涼，吹去一身燥熱和煩惱，為這個黯淡的世界畫下了一筆五彩顏色。夏風，像飽含著生機的雙手，將涼爽留給美麗的人間。

　　秋風，夾雜著果實的味道，它把橘黃色的柿子吹熟了，它把小麥吹得飽滿了，它把農民伯伯的臉上吹出了笑容，它更把豐收的號角給吹響了。秋風，像一位畫師，將金黃的顏色刷滿大地。

　　冬風，像一頭獅子，在大地中狂野地奔跑著。它將大樹的枝葉吹得煙消云散，將小草踩得萎靡不振，讓河水失去往日的波瀾漣漪。它用自己與眾不同的方式來考驗世間萬物的意志力。冬風，像一位嚴格的教官，帶著惡狠狠的目光來審視著萬物。

　　春風，飽含著生機；夏風，充滿著希望；秋風，像一位畫師；冬風，它像一位教官。風，在四季中演繹著不同的角色，為大自然增添光彩。

描寫風的作文8

　　一陣微風掠過,小草含笑向人們點頭,花兒在風中搖曳著,炊煙隨著風的節奏跳起了舞蹈,細長的柳枝輕拂著游人的臉龐。此時的李嶠站在一塊石頭上，望著風，望著小草，不由得嘆了一口氣。

　　風應該也有自己的思想和感情吧！當它開心的時候,伴細雨而飄落,春天來臨的時候,二月的春風似剪刀,春風吹來，如同“飛天”的裙裾在梳理著。春風吹醒冬眠的柳絳，楊柳垂下千萬條纖細柔軟的枝條，宛若姑娘的長發。春風送來了思鄉的燕子，春風吹綠了大地，搖醒了熟睡的小草，也在人們心中播下了盎然的春意。然而，誰都會生氣，當風兒發怒的時候，江河上卷起漫天狂瀾，有蘇軾的《赤壁懷古》來證明：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”它也會引發海嘯，將參天大樹連根撥起，用掌擊碎馬車甩向水溝，用衣袖揮斷成片樹木，將竹林里的萬根竹子眨眼間毀于一旦。

　　李嶠想：風是神奇的，風是千變萬化的，風是柔弱的，風又是強悍的。風，你是人類的朋友，卻也給人類帶來無盡的災難，風，你讓人不得不愛，同時也讓人懼之三分啊！于是，他揮毫寫下名詩——《風》

　　解落三秋葉，能開二月花。

　　過江千尺浪，入竹萬竿斜。

描寫風的作文9

　　是誰最先帶來了秋爺爺的親切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰將大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來是它，是溫柔輕逸的秋風。

　　秋風是一個孩童——快樂、活潑。清晨，用那一縷縷涼爽的秋風將熟睡的人們喚醒。當人們睜開惺松的眼睛，朦朧之中，迎接人們的竟是如此斑斕的秋色！秋風是那樣的調皮，又是那樣的富有童趣。

　　秋風是一個小女孩——可愛、熱情。瞧！她剛到樹林，翠綠的樹葉便發出“沙沙沙”的聲響。好像在奏著歡快的歡迎曲迎接秋風這個可愛的小女孩的到來。秋風她喜盈盈地說：“親愛的小伙伴們，瞧！我給你們帶新衣裳來了！”整個樹林愉快地換上了新裝，接受秋風的饋贈。霎時間，似乎每片葉兒都呈現出一點兒黃色。一個個你看看我，我看看你，前推后擠，鬧成一團。瞧！那幾片淘氣的葉兒離開了親愛的樹媽媽，在大地阿姨的笑語中，投入了她溫暖的懷抱。秋風在這溫馨中，又掩起笑臉，去完成新的生命。

　　秋風又是一位姑娘----溫柔、恬靜。她唱著銀鈴般動聽的歌聲，在人們翹首盼望之中，來到了秋天最熱鬧的地方——農家田園。當秋風徐徐吹過時，秋谷綻開了笑臉，接受秋風的撫摸。秋風又像一團熾熱的火焰，將高梁染紅……剎那間，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷……秋風啊！你將沉甸甸的收獲吹進了農民伯伯的心窩，吹笑農民伯伯布滿皺紋的臉……

　　啊！秋風！我由衷地贊嘆：你帶來了迷人的秋色；帶來了豐收的碩果；帶來了金色的世界。秋風啊！我愛你輕柔婉約的性格，更愛你樂于奉獻的精神！我隨著你的足跡，跑到山坡上，陶醉于如同秋風中團團烈焰的楓林中。面對秋風，我大聲呼喚，想掏出心中所有的激情……

　　迷戀你啊，秋風！

描寫風的作文10

　　秋天的風，是一臺電風扇，它帶著涼爽和優雅，呼呼地，呼呼地，趁你還在打盹，把秋天的大門打開了。

　　秋天的風，有一盒五顏六色的水彩筆，你看，它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像一張張孩子的笑臉，笑啊笑啊，笑走了夏天的炎熱。它把黃色給了柿子，橙黃色的柿子像一個個黃色的燈籠，照哇照哇，照來了秋天的涼爽。金黃色是給落葉的，落葉像蝴蝶翩翩起舞。綠色是給大棗的，大棗你擁我碰，睜著要人們去摘呢！月季花的顏色就更多了，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。

　　秋天的風，帶著非常好的氣味，香蕉香香的，桔子甜甜的，還有桂花、菊花的香味，可多了。

　　秋的的風，吹起刺耳的哨音，告訴大家冬天就要來了，讓大家提前做好冬季的保暖準備工作。

　　秋天的風，帶給大自然的是一份收獲的喜悅，帶給我們的是一曲歡樂的舞蹈。

描寫風的作文11

　　春天里的風能喚醒萬物，而在炎熱的夏天，夏風則給人們帶去了涼爽;碩果累累的秋天，秋風能卷起黃黃的葉子;而在大雪紛紛的冬天，冬風則使人寒冷。刺骨。

　　假如風兒有顏色，我想春風是嫩嫩的綠色;夏風是火一般的紅色;秋風是豐收的金黃色;冬風則是雪一般的白色。

　　春天的風像柔和，寬厚的大手，吹在臉上好似父母親呢的愛撫，感到溫暖，放心。風中含有泥土的芳香，所以聞起來很清新。樹木花草被春風吹得嫩綠嫩綠的煞是好看!

　　夏天的風像頑皮的小孩，一會兒這吹吹，一會兒哪吹吹，忙忙碌碌的。夏天是悶熱的，夏風吹過帶來一點兒涼爽。太陽火辣辣照著大地，把風也變暖了。

　　秋天的風清爽的，秋天是豐收的季節，放眼望去，那金燦燦的麥子，稻谷;像在對泥土媽媽告別;又像在對農民伯伯說:"又是一個豐收年"。忙碌的'農民無時無刻在沉醉于收獲的喜悅。蕭瑟的秋風帶著金燦燦的歌謠傳遍大江南北。

　　冬天的風是冰冷的，那銀裝素裹的世界，美倫美渙讓人心醉。

　　我曾常常擔心，刺骨的冬風會不會扼殺太多的綠，會不會嚇跑太多的小動物。但是，如果沒有冬風的醞釀又怎么會有溫柔的春風呢？四色風告訴我們好多哲理，讓大家學會更好的面對，綠色，紅色，黃色，白色。

　　假如風兒有顏色。

描寫風的作文12

　　風，是一種神奇的東西，它看不見，摸不著，誰也不知道它長的是什么模樣，誰也畫不出它的真面目。風有時可以給人類送去涼爽，但有時也讓人類感到恐懼。它一年四季都有各種形態。

　　春季，是一個春暖花開的季節。風用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地、用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐。人們這時站在草地上感受著春風，十分舒服。風，在春天里是溫柔的。

　　夏季，是一個驕陽似火季節。這個季節的風大部分時間都躲在家里或在海邊溜達。于是，人們也追著風的腳步來到海邊，感受著咸咸的海風，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風從海里帶來禮物——浪花，人們在海里借助浪花來沖浪。風，在夏天里是激情的。

　　秋季，是一個收獲的季節。風正在田園與果園中休閑地散步，時而“摘”下幾個成熟的果實，時而撫摸成熟的農作物，時而看著人們大豐收，時而為農民伯伯們擦汗。風，在秋季是繁忙的。

　　冬季，是一個寒風刺骨的季節。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了，它吹在人們臉上，像是被刀割了一樣疼。風，在冬季是殘酷無情的。

　　風，它四季常變，沒人知道它在說什么，沒人知道它在想什么。

描寫風的作文13

　　我坐在窗前，看著窗外的風景，享受著風的撫摸，感嘆道，“哦！這個夏夜的風！”

　　窗外的景色多美啊！雨下得很大，順著屋檐上的滑道往下滴。起初，溫和的風刮得很厲害，但它不咬人，只給冬天帶來一點涼意。食物的味道從每個家庭飄來，伴隨著“子兒子兒”油炸的聲音。一列火車從社區遠處的一段鐵路開來，“轟隆隆”地響著口哨開走了，就像一場很短的表演。樓下石桌旁，祖母們發出笑聲。他們的父母簡短地談了談，淡淡地笑了笑:李奶奶的兒子在國外買了房子，王奶奶的孫子上了大學...還有幾輛車剛剛回來。我想在忙碌了一天后，車主一定很累了。這時，風拂過我的耳朵說:“當車主回家時，當他看到孩子燦爛的笑容，回到溫暖的家時，他肯定不會無精打采的。”

　　窗外是多么安靜啊！夜深了，周圍變得非常安靜。仍然有許多燈亮著，但是沒有聲音。社區里只有一個高大的白楊爺爺輕輕地向我揮揮手，發出“沙沙沙”的聲音。這時，風輕輕地拂過我的臉，在我耳邊低語道:“這是老爺爺說的，‘睡覺吧，晚上燈會關的。”我不情愿地關上窗戶，離開了。

　　哦！這個夏夜的風！

描寫風的作文14

　　一天，陽光灑在了葡萄架上，那里有一個小蝸牛在休息。它望了望蔚藍色的天空，心想：它真的好美好美，我多么希望離它近一些啊，哪怕只是一厘米。

　　它尋找著能幫它的架子，發現了葡萄架。它下定決定：我一定爬到架子上去，看一看那美麗的天空！它便爬到架子旁，開始了它愿望中的第一步。

　　不久，這件事被風雨兄弟知道了，它們來到那個架子上空，大聲譏笑著蝸牛：“你這個自不量力的家伙，竟然還想爬到架子上去？真是癡心妄想！”可蝸牛卻并不生氣，說：“我雖然走很慢，但是，只要我一直堅持走下去，我就一定會爬上去的！”說著，它便慢慢地爬著。風雨兄弟被激怒了，它們狂風怒號，暴風驟雨，想讓蝸牛知難而退，蝸牛一次又一次地被沖刷下來，可又爬了起來，它堅守著自己的信念。過了幾天，風雨累了，回家了。蝸牛喘了喘，繼續向前爬。它已經爬到葡萄架的一小半了。

　　就這樣，已經數不清因多少次被雨沖下，被風刮掉了，更數不清它爬過多少回一樣的路了。它仍舊堅持著，它堅信它會成功的！

　　隨著時光的流逝，它越挫越勇，果然，在那一個特殊的日子里……

　　那天，它終于爬上了架子上，剛好，是它親眼看過的最后一場暴風雨過后，天空出現了一道彩虹，它嘴角一揚，笑了。它看著碧藍的天空和美麗的彩虹，安心的睡去了。

　　也許，那次的天空是蝸牛心里最美、最藍的一次吧。

描寫風的作文15

　　這個周末吹了很大的風，傳說中的“山竹”到來了！

　　這次臺風來的很兇猛，像老天爺在發脾氣，那聲音像老虎在亂叫狂吼，似乎要撕裂宇宙。一會兒，狂風大作，一會兒，狂風夾著暴雨傾瀉而下。雨越下越大，雨水一次一次地擊打著我家窗口，發出“劈劈啪啪”的響聲。我家有一個窗口沒關好，一陣風吹來，把窗口吹得又開又關，一聲聲巨響，把我們嚇了一跳，妹妹都被嚇哭了。

　　臺風到來時，我站在陽臺清楚地看到對面新建房子的工地，很多竹竿被吹斷，有很多防護布被吹到空中。馬路邊那一排筆直的樹已經變成“老頭兒”，彎下了腰，再也抬不起頭來。

　　因為“山竹”的到來，我們學校停課，為了安全我們都沒外出，在家看臺風現場直播。很多大街小巷水滿為患，很多農田和房屋被水淹沒了，交通癱瘓。但有很多叔叔阿姨們，不管風吹雨打，去救護遇難者。在風雨交加，猶如槍林彈雨的雨水里清理路障、搶修電路，消除安全隱患。

　　我看完現場直播，又讓我想到在風雨中幫助別人的叔叔阿姨們，那種偉大、高尚而無私的精神值得我們學習！我也要努力學習，無私地幫助別人。這次的“山竹”還讓我體會到“風雨無情，人有情”！不管這次臺風的風力有多大，也吹壞不了我們社會人民用心建起的那座橋。

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