【必備】風的作文合集九篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的風的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風的作文 篇1

　　風，一年四季都有很多變化。春天柔軟，夏天酷熱，秋天涼快，冬天冰冷。

　　春天的風很柔軟像小姑娘的臉像小孩子的皮膚。她在我身邊吹過像媽媽撫摸我的面頰。

　　夏天她暴躁、酷熱。有時分她藏在樹蔭下，我們去樹下納涼都被熱的心煩意亂；有時分她藏在我們家，害得我們在家里也熱得滿頭大汗；有時分她藏在大海里，小魚兒們熱得跳出海面。

　　秋天的風綽約多姿、變化萬千。她把麥子給吹熟了，把蘋果吹紅了，把樹葉吹黃了，吹的`樹葉滿天飛。

　　冬天的風冰冷，她像一把無情的大刀，吹到哪哪里是疼痛。她把湖泊、大河、小溪都吹上了冰，讓他們不能在高興地流淌唱歌。把小孩子吹地哇哇大叫，吹的地球媽媽很冷。

　　風真的是綽約多姿。風有時分心愛、有時分暴躁、有時分是冰冷。有時分喜歡跑來跑去。

　　風像小孩子一樣調皮，我喜歡它！

風的作文 篇2

　　在不遠處的山林上空，一個龐大的火龍卷風正快速襲來，幾十棵挺拔的大樹眨眼間被連根拔起，“唰”，一下化為灰燼。

　　鎮上的人們看到了，都紛紛逃跑。幾棟高樓一下子飛了起來，許多人在樓里還沒有反應過來就消失得無影無蹤。亭子被卷上天空，又甩了出去，重重地砸在一輛轎車上，“轟”地一聲爆炸了，邊上的幾輛車子瞬間也燃燒了起來。

　　一個小男孩坐在地上哭喊著：“爸爸媽媽，救我！”可是他們再也聽不到男孩的聲音了；一個中年婦女正在呼喊著她的孩子，突然被從天而降的'鐵棍砸中了；一對老年人互相扶著逃命，可他們哪跑得過火龍卷風呢，直接被卷上了天空；一個年輕男子背著一個年輕女子奔跑著，前方突然飛來一塊大石頭，男子幫女子擋著，自己離開了這個世界……

　　過了幾個小時，火龍卷風仍然在追著那些逃跑的人，它變得更大更快了。有些人實在跑不動了，就面朝著火龍卷風，閉上眼睛等死。火龍卷風來了，有的直接被吞滅了；有的跳到河里躲避，可火龍卷風不怕，它連人帶水一起卷上了天空……

　　可怕的火龍卷風就這樣呼嘯著，呼嘯著，破壞著這個城市。

風的作文 篇3

　　在薄暮昏暗的天光下，我踩著踏板穿過窄窄的小巷，風從我的耳邊流過。忽地我發現道路兩旁的商鋪邊站著個男孩，他的目光緊緊追隨著來往飛馳的自行車。

　　我的心彈了一下。

　　我突然憶起，在過往的諸多年月里，在我仍是個像他一樣大的小女孩的年紀，我亦曾用這樣的目光緊隨過往來的自行車。我想象著疾風從他們的兩側掠過，而騎行人如雀鳥般靈活地直直沖向前方。在那個父母不愿浪費不多的金錢為我買一輛小自行車的年紀，那漂亮、輕捷的小車就是我最大的愿望。

　　如今我何以能騎車疾行于小道？是憑了那共享單車。

　　我不是很清楚那小黃車是何時被一排排齊整地停放于道路兩側的，也沒有印象它是何時真正出現在我的視野里。但當我騎上它，我是無比感恩的。

　　共享單車已深深駛進我們的生活里。

　　它秉承著“共享”的'理念，為整個城市千千萬萬的人所服務。從學生到工薪階層，鮮有人未曾領略過它的風姿。如今我們可見到，大街小巷上處處可見金黃色的車流，它的騎手由老至小，紛紛地駛向無數個不同的未知終點。

　　略去個人主觀因素不談，我認為這一“共享”理念是整個社會的一個巨大飛躍。由封閉至開放，由個人至大眾，從獨自擁有到所有人皆可共享，這難道不是個令人震撼的奇跡？賦予了沒有能力購車、沒有希望騎行的人一個全新的選擇，賦予了小事物一個全新的“公眾”的意義，這難道不是一個偉大的躍升？

　　共享單車、共享書店、共享籃球，乃至當今社會層出不窮的新的“共享”設施，是社會的一次勇敢而又真正有意義的嘗試。

　　盡管如今，共享設施遭到惡意損壞的報道已屢見不鮮，亂停亂放，阻礙他人利益的事件亦時有發生，但我始終對于與我同處一個社會的人們抱有信心。人的思想是可改變的，行為亦然。在多方面的素質培養、教育手段之下，我相信諸人內心向善的一面總會齊齊破土。有誰不希望自己身處的社會美好？有誰不希望自己亦參與其中的“大家利益”不完善？

　　總的來說，我對這個時代，這個共惠之風逐漸彌散的時代，感到欣悅和自豪。我注意到，人們對于這個時代，正逐漸地向好的看法與作風邁進。最顯著的即是共享單車的悄然興盛，而破壞行為已有減少趨向。

　　這會是一個“共享”的社會，一個人人皆可為之出力，并享受其中美麗的社會，一個正朝朝霞侵染的明天大跨步的社會。

　　我期待著明天，期待著社會的前進所產生的龐大能量順著大街小巷流向四方，期待著那一天每個人都感受著來自全社會巨大溫暖的愉快。明天會有更多的平等與自由，更多的期望得到滿足，更多的心靈洋溢著愛與感激。

　　當“共享”的風最終吹拂在全國每一個人的耳畔，當互惠互利之風最終滲入每一個人的血脈并鼓動著燦爛的勇氣和未來，那就是我所愿望的時代。

　　我沖出窄窄的小巷，仰首面對天空，那里的夕陽綻出磅礴的金暉，整片天空沁潤在一片希望的色澤里。

　　我聽見流過的風聲，那是每一個人的風。

風的作文 篇4

　　春、夏、秋、冬這四季的風各個的都不同。春天的風、夏天的風、秋天的風和冬天的風我都喜歡，因為它們是那么的讓人無法形容的難忘

　　春天的天女

　　春天的風是柔和的，無聲的，像是一個剛從寒冷的地方出來的天女。它的溫度有點冷，可能是剛過冬天的原因吧，每當它經過我的'時候，他無聲地、慢慢的撫摸這我的臉，像是母親撫摸我的臉一樣，感覺十分舒服、柔和，讓我回味無窮。在春雨中的春風那才算無聲，那雨和風十分特別，雖然雨的水滴很小，聲音也小，但沒有春風聲小，雨聲把風聲完全蓋住了，你說春風是不是柔和無聲的天女呢？

　　頑童是調皮的也是容易生氣的，夏天的風就是這種性格。烈日當空，我既使不做運動，也會大汗淋漓，這時我是多么需要風啊！但是風十分調皮在跟我捉迷藏，不知躲在哪兒，即使有風，也是熱烘烘的，吹不走那炎熱，突然天空下起了雨來，這雨突如其然，令人防不勝防。這雨中還加了吹彎樹干、吹飛雨傘、吹橫大雨的狂風，原來還是滿頭大汗的，現在都快冷的發抖了。這夏天的風真是容易生氣，說變就變呀！

　　為什么說秋天的風是裁判？因為它獎罰分明、鐵面無私。秋風飄到蘋果樹上，如果蘋果樹不健康，裁判會少送點蘋果，有可能有些蘋果不好；秋風飄到水稻田上，假如水稻們健康又開心，裁判大大方方把水稻變得更加茁壯，果實變多有多辛苦就有多收獲，這是對任何人來說秋風都是公平的裁判。

　　寒風刺骨是人們對冬天的風的評價，我也覺得冬天的風寒風刺骨，但是我覺得冬天的風是疾風如勁草，板蕩識誠臣的考驗。這風如刀一樣劈在臉上，而且又冷得身子都想縮進衣服里，一般人在這寒風刺骨中都不出來，所以我挑戰一下冬天的風，說冬天的風是殺手。

　　我愛四季，更愛四季的風。

風的作文 篇5

　　風刮過嫩綠的草地，那是春天的風；風刮過彩色的花園，那是夏天的風；

　　風刮過金黃的田野，那是秋天的風；風刮過雪白的大地；那是冬天的風；

　　從古至今，多少人在寫風，春夏秋冬，風始終在我夢身邊，它沒有玫瑰那么紅，沒有月亮那么白，沒有樹那么綠，那么它到底什么顏色的呢？

　　坐在草地上，仰望著藍藍的天空，天空中的云朵就像好吃的香草味棉花糖，好想吃哦…~這時一陣微風吹來，原來風是白色的，夾雜著淡淡的香草味，吹在臉上，好舒服哦~~

　　剛剛打完籃球，好友都在抱怨天氣熱死人，太陽火辣辣的照著大地，刺眼的光讓人睜不開眼睛，一陣風吹來，原來風是藍色的.，含著薄荷的香味，讓汗流浹背的我們感覺好愜意…~

　　院子里的桔子應該快要可以吃了吧，由于我是女生，家中的院子自然也就成了我的天下，當然也少不了的花啊草啊的~~我最喜歡的桔子樹上也結滿了金黃的桔子，在院子里吃著自己種的桔子，享受著秋風的喜悅，原來風是黃色的，還有甜甜的味道在里面呢…~

　　風到底是什么顏色的呢？它總會在你需要時出現，仿佛它能聽到你心里的話，給你你所想要的，如果真是這樣，我下回一定想好多好多的糖果，這樣我就能天天又糖果吃了…

　　后來還是奶奶告訴我，其實風的顏色，就是你心里的顏色！

風的作文 篇6

　　要說什么動物最威風、最板正、我肯定會先想到黃公鴨。要是可以給動物們授軍街，那它可理當束膺“陸軍上將”。它走路時的表情、步調、和別的鴨子比賽游水時的高傲姿勢、全都是堂堂陸軍上將的派頭。

　　每當我們晚上出去散步時，它便會緊緊跟著我們，就像一位嚴正以待的.戰士一樣，寸步不離地“保護”著我們。真是位盡職的“戰士”！

　　在它剛出世不久，便早早地學會了走路。它走起路來不緊不慢，仔細量著每一步。下步之前，它總要先把脖子挺直，再擺個自認為帥氣的姿勢，才不慌不忙地把腳掌落到地上。就算是有兇猛的獵狗在身后緊追不舍，它也決不舉步奔跑，它認為這樣會很不紳士。它總是驕傲地，紋絲不動地挺著它那短短的脖子，好像頭上頂著一罐水。

　　當它在游水時，便扇動起兩只強有力的翅膀，在池塘里閑游。就算其它鴨子來挑釁它、侮辱它，它也不為所動。

　　黃公鴨吃飯時有三樣東西缺一不可，它們就是木、草、玉米粒。每次開飯時，它總是會先吃點草，然后不慌不忙地哼著小曲兒去喝口水，最后再將玉米粒裝進它的肚子里。可能是尋找水源的路有許些遠，導致每次黃公鴨飲好水后玉米粒便都被隔壁家的老母雞吃掉了。有時黃公鴨回來了早些，便看到了母雞在吃它的飯，二話不說就是一頓胖捧。但不管怎樣，雞還是會來蹭飯。所以我們只好分咐一個人看著它吃飯。真是只有排面的鴨子。

　　這就是我家高傲的黃公鴨。

風的作文 篇7

　　今天晚上下著傾盆大雨，兔子在外面蹦蹦跳，北方吹來一陣陣大風，狼大聲地叫了一聲，就像炸雷一樣。我知道，龍卷風就要來了！狼再次叫了一聲，龍卷風離我們越來越近，我害怕地大叫了一聲：“這，這，這……怎么辦？”

　　過了一會兒，龍卷風來了，這時，奇怪的事情發生了！房子被風吹了起來，似乎是更強大的龍卷風。此時，我被強大的`風吹到了海里……

　　“啊！”我被驚醒了，恍然大悟，才知道這是一場夢。

風的作文 篇8

　　目擊眾神死亡的草原上野花一片，遠在遠方的風比遠方更遠，我的琴聲嗚咽淚水全無，我把這遠方的遠歸還草原。

　　——海子

　　這遠方，是司馬遷“以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》。

　　壯年的司馬遷燃燒著為夢想沸騰的熱血，四處搜集古籍，考證史料。一夕入獄，在宮刑的恥辱黑暗中，他隱忍著用畢生精力書寫《史記》。夢想有這么大的力量嗎？實際上夢想就是人的缺憾，追夢的過程也是填補人生缺憾的過程。即便是身體上的殘缺，也無法阻擋司馬遷追逐人生的`完滿。追逐那遠方，一如執著的夸父，堅持不懈，只為那燦爛的驕陽。

　　一位來自德國的青年，在偏遠荒涼的山區陪伴中國留守兒童二十多年，是什么力量讓他如此堅定？我想是他關心教育的夢想吧！盧安克安然看著孩子扭打卻不制止；盧安克安然微笑聽著孩子頑劣之語“你死就死了，和我有什么關系？”盧安克安然面對課堂上的混亂從不發火。他就這么靜靜地陪伴，毫無怨言地將青春健康奉獻給孩子們。他說：“我的學生要找到自己生活的路。我想給他們的是走這條路所需要的才能。”在教育的夢想里，他奉獻著。蒼白瘦削的臉上綻開的笑容，滿足得震動人心，好似已然得到這人生的完滿。

　　司馬遷，盧安克，他們都有自己的夢想，但夢想不是遠方，而是遠在遠方的風。人生可以有許多遠方可以到達，但只有遠在遠方的風如同那地平線一般無法企及。這便是人生的缺憾，所以人類的偉大便在于認識到這種缺憾，并懂得追求精神上的圓滿。只有堅持不懈，只有奉獻一切，才能欣然仰望頭頂靜謐深邃的星空。

　　追逐夢想，一如夸父逐日，生前竭力而奔，死后化作山川大地護佑人間。

　　我們望向遠方，那抹因夢想的力量而持續蕩漾的煙波藍永遠存在。

　　就這么望著吧，直到把浮世望成眼睫上的塵埃……

風的作文 篇9

　　一個夏天的晚上，太陽剛落山，人們并沒有感受到傍晚的涼意。突然，溫柔的風姐姐“生氣了”，看著汗流浹背的人和被熱氣壓得喘不過氣來的小動物，露出了調皮的笑容。我看見她朝大地重重地吸了一口氣，地面上突然升起一片黃色的塵土，夾雜著一些樹葉和紙片。

　　是那只聰明的鳥第一個發現鳳姐生氣了。它被周圍飛舞的灰塵迷住了，紙樹葉打在它的翅膀上。它感受到了危險的氣息，迅速飛到安全的距離，向她的朋友發出了撤離信號。在花叢中跳舞，和花姑娘捉迷藏的蜜蜂也收到了信號，也發現了風姐姐的“變臉”。它焦慮地看著花童被吹到地上，腰幾乎斷了，無助地鉆進了安全的小屋；在農田里抓害蟲的青蛙爺爺收到了信號。他看著馮姐更黑的臉，不滿地抱怨說“風晚一點吹，這地里的害蟲都被抓到了”，然后一頭扎進了附近的溝里。還有小松鼠、猴子、山羊、兔子等小動物在玩游戲，它們也收到了鳥的信號，迅速沖回家，更不用說它們有多不開心了。

　　田里的農夫叔叔看到了，趕緊拿了一根雨披竹竿來遮擋莊稼的風，但是風姐姐的力氣太大了，雨披被吹得到處都是，竹竿搖搖晃晃的。農夫的叔叔看到即將成熟的莊稼在馮姐的加持下無助地倒在地上，絕望了：“好像要倒了，這一切都結束了。”看著大家不知所措的樣子，馮姐姐更加得意了。她開玩笑地把云姐姐逼得無處可躲，氣得搖搖頭。

　　雷伯伯阿姨和閃電看到鳳姐真的不講理，就出來狠狠批評她，勸她回家讓她好好想想。馮姐在家里安頓下來，偷偷看著忙碌無助的農家大叔，看著莊稼和倒在地里的“無家可歸”的'小動物，越來越內疚。她輕輕溜出家門，輕輕地拂著受傷的莊稼，撫著農夫伯伯的額頭，悄悄地給正在重建家園的小動物們帶來一絲涼意……大家都感受到了鳳姐的道歉，憤怒的心變得友好起來。

　　涼爽的微風下，鳥兒的歌唱讓忙碌了一天的農民叔叔們卸下了疲憊，成熟的莊稼又奏響了收割的前奏。不再“任性”的馮姐姐，和大家一起談笑風生，一起欣賞美麗的仲夏夜。