風的對話作文

時間：2024-11-27 10:07:23 敏冰風我要投稿

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風的對話作文18篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風的對話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風的對話作文18篇

　　風的對話作文 1

　　風，你就這樣擦肩而過，你把什么帶走，又把什么，留在了身后？

　　——題記

　　風，我問你，為何你如此狡黠？

　　你用你的輕佻和傲慢，挑逗著心蘊無盡哀思的人兒。兩地相隔，兩情相悅終不得見，你卻可以隨時隨地地輾轉于愛侶之間，叫人怎不哀嘆悲憤？“東風惡，歡情薄”，無奈放翁對你如此厭惡。相隔異地也如此，更何況生死相望？你用你冰涼輕盈的指尖撫過怨居深閨之中的婦人的臉頰，亡夫之痛，昔日美好往事如今已如風一般吹過，不知今夕何夕？可憐易安“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急”。

　　風，你與他們擦肩而過，帶走了對戀人的情思，對愛的美好向往，留下了讓他們獨身難守的寂寞離愁。

　　風，我問你，你怎能如此冷酷？

　　你用你溫暖的氣息，呵一口氣，讓塞外竟有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美好假象，讓戍守邊疆的戰士暫忘了思鄉的疼痛。然而，夜里你又躡手躡腳地潛進軍帳之中，肆意地揭開那道背井離鄉的傷疤，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，夢中都不肯讓人停歇地回想戰場的'廝殺。你將戰士帶入保衛家鄉，視死如歸的金戈鐵馬之中，你吹趕著軍隊，為何你卻自己停滯不前？只是“春風不度玉門關”，你是否也畏懼這戰爭的殘酷，眷戀著中原大好河山？

　　風，你與他們擦肩而過，帶走了對故鄉的留戀，對生的余望，留下了他們孤身奮戰，拋顱撒血地訣別。

　　風，我問你，你豈能如此冷漠？

　　你以你不變的步伐，不變的身影，走過一個又一個垂危心碎之人的身旁。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，你怎可以讓一位已是衰病纏身的人，與你的常在綿亙相比？你丟下杜甫在一旁，又走過那雕欄玉砌的城樓，走過一名幽禁宮墻的君主，“小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中”……人去樓空，物是人非，你的冷眼相看令李煜已生無可戀。

　　風，你與他們擦肩而過，帶走了歲月人事從前的歡樂，留下讓他們獨自煎熬的沉重。

　　而你，卻如此回答我，如此沉默。風，無情亦無愁，只是人對著風空賦深情，強加一抔愁緒風，你依舊默默走過，默默地向我傾訴段段你帶來的愛恨離愁，走向難以預知的蒼茫。

　　風的對話作文 2

　　小的時候，我是一個很愛幻想的孩子。經常坐在草地上，望著天空聽著風聲。那時候的我，真的十分喜歡風。可是，風正在慢慢地變得殘暴，具有危險性。為什么會這樣?這得從我和風的對話說起……

　　一天，我在網上看到了這樣一則消息：龍卷風誕生在雷雨云里。在雷雨云里，空氣擾動十分厲害，上下溫差懸殊。在地面，氣溫是攝氏二十幾度，越往高空，溫度越低。在積雨云頂部八千多米的高空，溫度低到攝氏零下三十幾度。這樣，上面冷的氣流急速下降，下面熱的空氣猛烈上升。上升氣流到達高空時，如果遇到很大的水平方向的風，就會迫使上升氣流“倒掛”(向下旋轉運動)。由于上層空氣交替擾動，產生旋轉作用，形成許多小渦旋。這些小渦旋逐漸擴大。上下激蕩越發強烈，終于形成大渦旋。大渦旋先是繞水平軸旋轉，形成了一個呈水平方向的空氣旋轉柱。然后，這個空氣旋轉柱的兩端漸漸彎曲，并且從云底慢慢垂了下來。對積雨云前進的方向來說，從左邊伸出云體的叫“左龍卷”，從右邊伸出云體的'叫“右龍卷”；前者順時針旋轉，后者反時針旋轉。伸到地面的一般是右龍卷，左龍卷伸下來的機會不多……是啊，現在自然污染十分嚴重，生存環境正在惡化。

　　所以，風出現在了我的夢里。我說：“風，你為什么會變成這樣?”風苦笑一聲說：“我能有今天這個下場，全是拜你們人類所賜，要不是你們大肆地創新那些發明，跟本不管大自然的變化，我才不會變成什么暴風，龍卷風……”我還想告訴他我們正在改變這一切時，他已經悄然離去。

　　是啊，我們確實早已提出要保護大自然，可是真正這樣做的又有幾個人呢?

　　風的對話作文 3

　　一年有春、夏、秋、冬四個季節，所以就有春風、夏風、秋風、冬風四種風。人們很喜歡描寫春風和冬風，所以描寫春風和冬風的詞語就有許多許多。

　　人們往往都說春風是暖和而舒適的，是輕柔的，說春風像慈母的手扶摸著大地，扶摸著大地上的萬物，讓它自由自在的翩翩起舞，春風可以讓大地上的萬物蘇醒，可以讓人們看見五彩繽紛的花朵，所以人們都很喜歡春風。

　　人們卻不喜歡冬風，說冬風是寒冷而粗獷的`。說冬風是一個刁蠻的人，他無情的吹著大地，把大地上的萬物都吹得枯萎了，冬風吹得大地上的萬物都冬眠了，大地上看不見五彩繽紛的花朵和青青的小草，所以人們都不喜歡冬風。

　　人們都不了解冬風的一片苦心，都說是冬風帶走了那些美麗的大地，所以冬風愁眉苦臉。

　　又一年的季節交替，冬風遇見了春風，因為要每一年的冬季和春季交替時，冬風與春風才會見面。所以他們特別高興見到了對方。春風看見冬風愁眉苦臉，就問他發生了什么事。冬風說：“人類都在怪我帶走了五彩繽紛的花朵，青青的小草和溫暖的天氣。所以他們都不喜歡我而喜歡你。”春風說：“怎么會呢？雖然我給人類帶去了五彩繽紛的花朵和青青的小草，給大地帶去了綠衣裳和溫暖的天氣，但那也有你的功勞啊!是你讓大地的萬物在冬天進行冬眠，還給大地帶去了白衣裳，這樣等我到來時，花朵才會更鮮艷，小草才會更青翠，大地才會更碧綠，人們才會興高采烈的歡迎我。所以你也有功勞！人類是會理解你的。”

　　冬風聽了春風的話后特別高興，揮揮手跟春風說了聲再見，便悄然消失了。

　　其實，世界上的萬事萬物都如春風與冬風一樣。相互之間有著密不可分的內在聯系，正如古語所云“禍兮福所依，福兮禍所伏。”所以我們不應用一樣的眼光去看你所不喜歡的人或事，也許就在幾輕視的同時，也失去了你對人或事的正確認識與了解。親愛的朋友啊！讓我們用辨證的思維去對待周圍的一切吧！相信你會發現世界是多么的精彩。

　　風的對話作文 4

　　風悠悠蕩蕩地掠過晨曉暮嵐，穿過山林河流，哼著曲兒，跳著舞，揮著手臂，扭著腰肢。楊柳跟隨風的舞步，不無羨慕地說：“風呀，你真自由，可以舞到世界的每一個角落。”風輕輕地掠過楊柳：“不，我的舞步也常被高山阻擋。”

　　河流嘩嘩地追逐風的腳步，高喊著：“風，你好自由，沒有岸的束縛，連巖石都阻擋不了你的腳步！”風溫情地在河面上低語：不，不，你看土壤中，地層下，有你們的歡呼，卻沒有我的路。”

　　燕子在空中與風嬉弄：“風呀，你真自由，沒有翅膀的飛翔，卻能在遼闊的原野、田陌，處處留下你嫵媚的身影。”風輕撫著燕子的剪尾：“你錯了，風也會有停歇的.時候。”

　　風乘著暮色溜進一扇半開的窗戶。屋內的人望著遠方，深沉地說：“風呀，你擁有無限的自由。”風拂著他的衣角，深情地說：“不，我可以溜進你的門窗，卻吹不開你心靈的窗戶。只要敞開你的心扉，你就會明白什么才是生命的自由。”

　　風靜靜的停在哪兒，看窗內的人在沉思中露出會意的笑容。

　　風的對話作文 5

　　一個春天的上午，陽光明媚。風經過一個大花園，他被花園中盛開的鮮花吸引了，放慢腳步欣賞著五顏六色、爭奇斗艷的花朵。跟正在嘰嘰喳喳，爭論著什么的郁金香、牡丹花、芍藥花、月季花們打著招呼：“嗨！花姑娘們，你好呀！你們真漂亮呀，你們的美麗讓我舍不得離去。”可是花姑娘們就像沒有聽見，誰也沒有理他，仍然在爭論著。

　　于是風停下腳步，站在她們的旁邊靜靜地聽著。只聽見牡丹花驕傲地說：“當然我最漂亮，人們都說我是花中之王，說我雍容華貴。”這時芍藥花不服氣地說：“你只會穿著漂亮的衣服顯貝自己，還很嬌氣。而我不但漂亮，還會給人們治病，我的貢獻最大了。”月季花扭扭纖細的腰肢，細聲細氣地說：“我才是最漂亮的'哪，人們都叫我月季，是因為我月月都開放，顏色最豐富，身上還有甜甜的香味，北京人把我選為市花，美麗的桂冠當然非我莫屬啦”。郁金香張口了，她撇著嘴，滿臉的不服氣：“哼！你們只是徒有其表，而我哪，不但漂亮還有很高的學識，我留過學，這里數我的學識最淵博。”郁金香挺挺胸脯，斜著眼睛看著她的伙伴們。

　　花們誰也不服誰，都認為自己是最美的，最棒的。這時站在一邊的風終于聽明白了，噢！原來她們在比美呀！看到她們爭論的面紅耳赤，風終于插話了：“姑娘們你們都很漂亮，都有自己的長處與不足，不能拿自己的長處去比別人的短處。如果這樣，只會自己欣賞自己，只認為自己是最優秀的，最了不起，那么你將永遠失去朋友，失去友誼的。你們生活在這個大花園中，應該彼此相互幫助，取長補短，和睦相處，用自己的美麗裝點春天。”花們聽到這番話停止了爭吵，紛紛地低下了頭，羞紅了臉。

　　風的對話作文 6

　　夏天的風一年中最可愛的風，莫過于夏日的風了。不是么?當人們在酷暑難忍之時，不是首先想到了她么?瞧!她來了!清晨，當第一縷夏日的風吹進花草叢中，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞。空氣里充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不示弱。于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到爽快、舒服。白天，驕陽似火。

　　空氣里仿佛有一團火，小草蔫了，樹枝也耷拉著腦袋。在田野里勞作的農民，更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。他們此時多需要風啊!這時，風來了，拂過萬物，輕輕的來了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。

　　霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的`風中，任憑風梳理他們的頭發。不一會兒，當他們全身都有了涼爽的感覺時，不禁高興得脫口而出：“好涼快。”傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯的響。這時，幾位白發蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋。風輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了!”這時，涼爽的風隨著勝利的喜悅一起涌下老人的心窩。啊，夏日的風，你是否也給老人送來了無限的祝福!晚上，涼風習習。孩子們躺在陽臺上，光著肚皮，赤著腳。風吹到肚皮上，涼絲絲的、癢乎乎的。

　　他們不禁“撲哧”笑出聲來。在晚風吹拂下，孩子們仰望天空，揮出小手，一二一二的數星星。瞧，這夏日的風，這可愛的風，你多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來芳香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子們倍感童年的歡樂。啊!我愛這夏日的風!

　　風的對話作文 7

　　我喜歡秋天這個季節，我更喜歡秋天的風！秋天的風像一把鑰匙，悄悄地打開秋天的大門。

　　秋天的風，猶如媽媽溫暖的手，撫摸著世界萬物，摸到了樹寶寶和草弟弟的頭，他們的臉瞬間紅了。秋天的風，如同一支五彩繽紛的畫筆，只要向田野輕輕一撇，莊稼熟了。紅紅的蘋果掛在大樹上，像個個小燈籠；石榴花綻開了自己甜甜的笑臉；香蕉君穿上了黃色的外套……

　　秋天的風，帶著我恍愁的心情，穿過了整個城市讓那樹寶寶的`樹葉慢慢地哭了，還非常脆弱，秋天的風一撫摸，它就掉到了大地姐姐的懷抱。

　　秋天的風，吹起了小喇叭，告訴人們和動物，冬天快到了。大雁趕緊往南飛；熊趕緊找個溫暖的樹洞；蛇趕緊挖洞；松鼠趕緊儲藏堅果和榛子。人們也漸漸穿上了厚衣服。

　　秋天的風里，隱藏著一首交響曲。樹葉“嘩”的響，河水敲打著岸邊的石頭。“咚咚”，昆蟲也嘰嘰喳喳的叫著。

　　瑟瑟的秋風，裹著冷冷的秋雨，一夜間給充滿生機的綠蒙上了一層薄薄的黃紗。讓世間萬物變得蒙朧、幽靜。

　　靜靜地坐下來，仔細想，秋風到底是什么？秋風能給人帶來什么？秋風是秋天的信使。風能給人帶來豐收的喜悅，美麗的風景，繽紛多彩的彩霞夕陽。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的風。

　　風的對話作文 8

　　昨晚一股強風吹了一夜“嗚，嗚”，一直到凌晨才停。早上，在上學的路上，我發現天空被吹藍了，像清泉一樣明亮。一輪紅日溫暖地照在人身上，不再像夏天那么熱，給人一種親切的感覺。幾朵雪白的云朵點綴其中，讓人看著心曠神怡。

　　秋風就像一個巫師，它把楓葉吹得又紅又紅，就像一張張落下的郵票，給人們發送秋天的郵件。它把銀杏葉吹成金黃色，像小扇子一樣，扇呀扇呀，給人秋天的信息。它把小區門口兩排柿子樹上的柿子刮進黃澄澄，像小燈籠一樣，沉重地彎曲著樹枝，給人帶來秋天的`甜蜜。它把爺爺的葫蘆刮成黃棕色，隨風搖晃，仿佛在說：“我的寶葫蘆里藏著很多秋天的秘密？”每次路過，總想挑一個，看看里面藏著什么秘密。

　　秋風溫暖，吹散了夏日的熱氣。它讓人們走出空調房，穿上鮮艷的衣服擁抱自然。它讓老人和老婆婆走出家門，坐在樓下空曠的田野里，曬曬太陽，聊聊父母家的短事。

　　秋風清爽，讓奶奶的大花狗不再吐舌頭，氣喘吁吁，像夏天一樣躺在地上一動不動。相反，他在花園里跳來跳去。

　　這是秋風，不像春天那么野，不像夏天那么熱，不像冬天那么冷。它令人愉快、溫暖、多彩。我喜歡秋風。

　　風的對話作文 9

　　聽，六月的風隨著輕盈的夢，吹來了。

　　那么柔，那么軟。

　　當云朵層層滾動時，伴隨著樹葉的沙沙作響，我知道，它來了。張開雙手，任其從指間流過；張開雙臂，任其在身體每一處流過；敞開心扉，任其，在心間流過。留下，它都給你那獨特的禮物。

　　我，有著奇特的一種能力——聽風。我的耳廓很大，當風經過時，我的耳朵會毫不留情地抓住它經過的痕跡，遠走的路線，辨別風的喜怒和憂悲。

　　噓——

　　那大自然又開始輕輕呢喃，每一滴水的倒影里都映著那語音的魅力。春天，百花齊放，伴隨著花香鳥語與綿綿細雨；夏天，赤日炎炎，伴隨著草木的清香和陣陣燙熱；秋天，碩果累累，伴隨著淡淡香甜與片刻鄉愁。仿佛每一刻，都洋溢著笑聲，鉆入那大自然的呢喃細語中，又將它帶向遠方。

　　終于，在這呢喃之下，樹葉開始沙沙作響，卷起沙塵，鉆入行人的眼中，回憶起某些，陪伴過的輕聲細語。

　　小時候，最喜愛的，便是在秋的過渡時期靜靜地聽風。天色漸暗時，抬頭望向天空，果然它來了。那云浪頓時翻涌起來，一層覆蓋著一層，向天的盡頭蔓延。覆蓋住落日殘陽，覆蓋住半邊藍天，它似乎更起勁了，它一個勁地吹動著，突然，那殘陽爆發出最后的力量，炸裂成道道金黃色的光將人間籠罩，最終，用血凝固成天邊那一抹火燒云，點綴著，那逐漸密布天空的烏云，它膽怯了。偷偷來到我的身邊，帶著田野里的香味，撲入鼻中，在余暉之下，輕輕用身體蹭著我的小手，那是，現在再也找不到的愜意了。

　　當落葉鋪滿每一條小巷時，秋天踏過了時間的河流，迎來了四季之末——冬。而風，也變得截然不同。

　　人們在躲著它，它卻絲毫不知情，竟帶著雪花鉆入行人的脖間。原本滿腔熱情，卻換來一句咒罵。空蕩街頭，沒有人的陪伴，它嘶啞的呼喚著，竟撞上了堅硬的.玻璃，瞥見，圍著火爐其樂融融的一家。它被拋棄了。

　　我守在門前，等待它的出現，它迫不及待地鉆入我那厚厚的衣服中，卻無能為力。它在我耳邊央求著，我卻無動于衷，我聽見，它要走了，帶走冬日。但，當冰雪開始融化時，它卻又折返回來，然后，乘著春風印上了我的嘴唇，帶走，我那苦澀而又辛酸的逝去的追求的夢。

　　噓——

　　風來了。你聽。

　　風的對話作文 10

　　風是什么？悲觀者會說：“風是浪的幫兇，能把你埋葬在黑暗的大海。”樂觀者會說：“風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。

　　看哪，東北風正在呼呼的刮著，小樹也在歲著著悠悠的.春風在翩翩起舞。她的舞姿奇妙無比，在風中每個關節定住了，都會是一幅絕妙的畫面。她仿佛是上帝派到人間的舞蹈家。而風就是上帝給舞蹈家送來的樂曲。小草也在風中自由的搖擺，仿佛所有的事物都在風中茁壯成長。人有悲觀、樂觀，樹也有。樂觀的樹會在風里頑強的成長，悲觀的樹沒有自信可能會被風吹斷。

　　生活中的悲觀者和樂觀者處處都有，你有沒喲哦想過你是樂觀者還是悲觀者，你的風會把你吹向哪邊。

　　風的對話作文 11

　　風是一個信使，是一個大自然的信使。她翻過雄偉奇山，跨過汪洋大海，走過鬧市街頭，自認為這世上的什么寶貝她都見過，驕傲的不得了。

　　有一天，她來到了一片花田。眼前是一片五彩斑斕，竄入鼻腔的是一股濃郁的香氣，風優雅地打了個轉兒，問著眼前的花兒：“你想把你的花粉送去哪里?”

　　“這個地方，風使者。”花兒給了風一個地址，風猜想著：“這是哪個皇家園林，亦或是哪個風景勝地。”身邊的花香爭先恐后地往自己身上撲，風覺得這可能是她聞過的最好聞的香氣了，一定會記住一輩子。

　　風帶著花兒穿過了山川湖海，來到了地址上的地方。令風詫異的是，這里竟只是一個深巷里的孤兒院，她趕緊將花兒放了下來，連一眼都沒有多看，便匆匆走了。

　　溪水不停地流淌著，時間也不住地飛逝著，一眨眼，幾年便過去了。這幾年里，風喜歡過萬里長城的雄偉壯麗，喜歡過巴黎鐵塔的浪漫詩意，也喜歡過倫敦街頭的蓬勃活力。同時，她也見識到了身處繁華中的人們的丑陋和自私、爾虞我詐，強者仗勢欺人，弱者毫無尊嚴，這虛假的一切都讓她感到疲倦。

　　這時，她收到了花的邀約，約她一敘，風想到了好聞的花香，便應了約。她進了巷子，還沒走幾步就聞到了花香，沒有之前的濃郁，但卻比之前的清香，風看到了坐在窗臺上的花正笑意盈盈地注視的著玩耍的.孩子們，風輕輕地踱了過去，也靜靜地看著眼前的一切。

　　陽光下，孩子們正在活動著，大一點的坐在石桌邊對弈;小一點兒的什么都想干，什么都敢干，搗鳥窩、抓蛐蛐、逮蝴蝶，根本靜不下來;再小點兒的，就只能跟在哥哥姐姐身后亂跑，咿咿呀呀地亂叫，也不怕摔，小短腿兒撲登得挺歡。女孩子在一邊跳繩，馬尾隨著裙裾揚起一個好看的弧度;男孩子有的在打彈珠，玻璃珠射出彩色的光，伴著孩子們清脆的笑聲竄得飛快!

　　“這就是我所追求的，世上最純真、最美好的東西。”花兒溫柔地說道。風愣了幾秒，起身走向孩子們。孩子們感受到風，一邊興奮地大喊：“起風啦!”一邊一股腦的地涌進屋子里，取出一只風箏。風和孩子們一起向遠方跑去，仿佛永遠都不會停，也不會累。

　　遠處飄來了淡淡的花香，風知道，這是世上最純粹的味道，也是她將用一生來銘記的味道。

　　風的對話作文 12

　　風是大自然的郵差，風是大地的語錄；風是秋天的使者。就有這么一句詩來形容秋天的風：遺落三秋夜，能開二月花。

　　秋風輕柔地撫摸著葉子，葉子慢悠悠地發出“沙沙”的.聲音，葉子起先是綠油油的，在秋風撫摸下，慢慢變黃變紅，最后紛紛離開枝頭跟隨風飄舞。

　　風向葉子告別，向湖奔去，湖看見風立即向它招手，風將身體斜過來慢慢吹著，幾分鐘后，湖面漸漸翻滾起來，一層層波紋突然出現在眼前。又過了一會兒，風跑到空中，云被吹在一塊了，有的像雄鷹；有的像棉花糖；有的像小山羊……風突然想起了一件事，風又該做事了。

　　它又告別了湖，來照顧等待多時的小草。風向它訴說心情，在風的撫摸下，小草在舞動，綠娃娃很快變成了黃娃娃。

　　秋天的風，可愛，調皮，所到之處最易改變他人的容顏。

　　風的對話作文 13

　　風無形無影，看似虛無縹緲，又在默默地造福人類。

　　窗外的風呼呼地咆哮著。隨著風的咆哮，紙片、樹葉、甚至黑色的塑料袋都打著轉被卷到了空中，隨著風自由地飛翔著，就連細小的沙土也被無形的風帶到了空中，仿佛一只黃色的幽靈，也學著自由的風，在空中俯瞰這整個世界。粗壯的`樹木被風吹走了樹葉，纖細的樹木只能在風中無助地搖曳。空中寥寥無幾的飛鳥，都驚叫著，炸起了身上的毛，向窩里飛速地沖了回去。

　　我感覺自己也成了自由自在的風，飛出臥室，來到空中，飛過繁華的城市，來到靜謐的村莊和金色的田野。飛過湖泊高山，來到了山頂上巨大的白色發電風車前，用力推著風車轉了起來，風力發電給人們的生活帶來了無窮的便利……

　　生活中，風常常因無形無影而被人們忽視。但如果世界上沒有了風，人類將無法生存。如果沒有了風，大量有害氣體將無法凈化，我們的世界將污濁不堪。如果沒有風，一些植物將無法傳播花粉，我們將會面對食物危機……

　　風無形無影，我們也要像風一樣，在無形中為大家默默無聞地付出。

　　風的對話作文 14

　　在長沙老家旁邊有一條小溪。

　　調皮的水流奔向遠處，發出“嘩嘩——嘩嘩——”的聲音，仿佛風姐姐一邊推著水流弟弟，一邊催促他：“快點！快點！上學要遲到了！”水流笑嘻嘻地接過書包，跑遠了。

　　深綠色的水草隨風飄動，好像小朋友在梳頭發，又像孔雀尾巴上的.羽毛翩翩起舞。一株小草從臺階縫里鉆出來，搖頭晃腦地跟我打招呼呢！樹上的枝葉不停地擺著“小手”和我問好。

　　風吹過我的臉龐，絲絲涼意襲來。我轉過身，面向太陽，閉上眼睛，“看”到了紅光和黃光，迎面撲來陣陣溫暖的氣息。風拂過我的指尖，揚長而去，又揮動著指揮棒，演奏悠揚動聽的頭發圓舞曲。兩側的劉海有點兒粗糙，撓得臉蛋癢癢的，脖子后面的發梢順順滑滑的，特別舒服。

　　風是一個可愛的“小女巫”，她用自己的魔法把小河、小樹和小草變得多姿多樣。

　　風的對話作文 15

　　雖然一年四季都有風，可是春天的是特別的。春天的風很輕柔，不像冬天般寒冷刺骨，也不似夏天般炎熱，我最喜歡的還是春天的風。

　　春風吹拂在人們的臉上，讓人們全身都變得暖暖的，心也就跟著暖了起來。人們不再用厚重的棉衣裹緊身子，春風吹來人們都開始i準備舒活筋骨，迎接春天的到來。春風也是春天到了的報信者，你看春風吹過小河，冬日里面冰凍的河面開始慢慢的融化開裂，一個冬天都沒有見面的小魚也開始在水面上游來游去。似乎也是在慶祝春天的來臨呢。春風有吹過河邊的`大柳樹，原本因為冬季變得光禿禿的樹干上，慢慢的發展出了嫩綠的身影，在春風中搖曳著身子，好像這顆大柳樹就是一位多情的少女一般。春風又悄悄的吹過草地，原本光禿禿的草地，看見春風的到來，小草們都努力的伸出自我的頭，想破土而出，享受春天的溫暖。春風吹過廣場，廣場的風箏就隨著春風飛了起來，越飛越高，地上的孩子們也跟著歡呼。仿佛期盼春天已久。冬日里面不愿意出門的人們，這個時候也會出來散散步，享受春天的氣息。春天的天空感覺都比以前要蔚藍很多，時不時還有白云經過，組成了一幅美麗的風景畫，讓人一不開眼睛，深深的被吸引著。細細的聞著春風中的味道，夾雜著鮮花的的甜味，青草的泥土的清香，真是令人心曠神怡，心境不由自主的就飛揚了起來。

　　我愛春天，可是我更愛春天的風，給我溫暖，輕柔的感受。