【精品】風的作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的風的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風的作文 篇1

　　春天農民伯伯播下種子我慢慢地吹過他們的臉頰使他們感受到清爽。過了一會兒，我又吹醒了那嬌艷的花朵，它們悄悄地探出頭，探望明媚的世界。然而，小草也懶懶地挺直腰，打了個呵欠，又振作起來了。

　　夏天，天氣很悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。我便給人們帶來無比的涼爽，我在人們面前輕輕吹過，人們的臉上露出欣喜的表情，令我高興萬分。

　　秋天，我在人們臉上拂過，吹在人們臉上涼絲絲的。金黃的樹葉紛紛地飄落下來，河邊的蘆葦被我吹得輕輕搖擺著。高梁露出紅彤彤的臉，稻子綻放甜美的.笑容，到處是火紅金黃的一片美景。人們高興地收割著莊稼，我給人們帶來了豐收的喜悅。

　　冬天，人們把我稱為（朔風）寒風，正是這樣，也確實不錯，我在冬天十分狂妄，卷起塵土，刮得路上的行人睜不開眼睛，只得縮著脖子趕路。有些人又討厭我。

　　這就是我，你們認識我了嗎？

風的作文 篇2

　　風，輕輕掠過。

　　風居住的街道，也許寂靜無人，風的身影見證了歲月年華；風居住的街道，也許熱鬧非凡，風的報信傳遞了平安幸福。 風居住的街道，可能樸素簡潔，她說，她淡泊名利；風居住的街道，可能高貴華麗，她說，她追求輝煌。 風居住的街道，大概有個年過半百的老太太，對風傾訴自己多年來的愁緒；風居住的街道，大概有個天真可愛的小女孩，與風分享自己收藏的棒棒糖。

　　想去風居住的街道看一看，粉墻黛瓦，小橋流水；

　　想去風居住的街道聽一聽，琴聲完整，笛音綿長；

　　想去風居住的街道游一游，靠小巷邊；沿走廊上。

　　問風你是否寂寞？微風笑而不答，彈起了歡快的圓舞曲；

　　問風你是否欣慰？涼風點了點頭，跳起了優雅的芭蕾舞；

　　問風你是否愧疚？寒風無可奈何，唱起了憂傷的'流行歌。

　　孤獨時來風居住的街道，讓風和你聊天玩耍；傷心時來風居住的街道，讓風陪你唱歌發泄；彷徨時來風居住的街道，讓風幫你編制理想。

　　路過風居住的街道，聽到，風，輕輕掠過……

風的作文 篇3

　　昨天晚上，不知什么時候刮起一陣大風，我一覺醒來，只聽見寒風嗚嗚地叫著，吹得外面的樹枝亂擺，有的枯枝禁不起這大風的襲擊，“喀嚓”一聲折斷了的。清晨起來，溫度降了好幾

　　度，我穿好衣服，和爸爸一起去買早點。一下樓，一陣寒風割得人臉發痛。唉，冬天的風就是這么令人討厭。大路的.兩旁，樹枝上的葉子變黃了，曾經生機勃勃的小草也堅持不住了，有的倒

　　下，有的枯黃。

　　小山上除了松柏仍然蒼翠以外，其余的到處都是一片枯黃的景象。路上的行人稀少了，有的人圍著圍巾，戴著手套，縮著脖子急匆匆的一路小跑，有的孩子用雙手捂著耳朵，躲著風頭，

　　倒退著走。我認為這些都是北風造的孽。我對爸爸說：“要是冬天不起風，該多好啊！”爸爸說：“冬天沒有北風就帶不來寒流，就不會寒冷，就無法凍死害蟲。所以，寒風是冬天的魂，世

　　界上的萬物都有它存在的理由。”

風的作文 篇4

　　人生在世，雖有順風，卻也少不了逆風，能在逆風中笑出聲來，那才是真正的成功，真正的英雄。

　　逆風笑，是一種不言敗精神，它雖然不可以幫你將逆風變為順風，卻也可以讓你在逆風中發現最真實的自我，可以逆風中發掘成功的關鍵，人生價值飛躍的重點。

　　逆風笑，就是讓你的精神升華，讓你引領著崇高和莊嚴，在人世中行走；逆風笑可以穿透靈魂，直接在心靈根底樹起精神的皇座，把立在大地上的血肉之軀雨高高在上的精神品格結合一起，感悟人生在世的關建：其實人生的關鍵在于超然，超凡脫俗才是我們應該追求的，一個有骨氣的人，一個有著堅強意志的人就不應該泯然于茫茫人海之中。

　　逆風笑，就是讓你的精神去超越，去穿越那些距離我們億萬公里的宇宙，努力奔向那萬物之源。在逆風笑中將自己的心坎打開，然后再去追求那超越的靈魂，去追求那穿越宇宙的不言敗精神。在逆風笑中，去尋找自己以前不曾發現的.東西，去尋找那些在心中蘊藏已久的東西。

　　逆風笑，在逆風中不懼任何事物，不怕任何困難，在風中笑出自己的聲音，笑出自己獨特的聲音，笑出自己堅強的聲音，笑出自己“雖前往人吾往矣”的聲音。

風的作文 篇5

　　風，就像是大自然的寵兒。它無形無色無味，卻能讓人感受到它的存在；它無喜無怒無哀，卻能讓人畏懼它又喜愛它；它沒有生命，卻能有令人向往的地方。它的存在是矛盾的，卻又異常通順，沒有情感的它又能在不同的時期呈現出自身獨特的色彩。

　　春風，它是綠色的，像新生幼芽一樣嫩綠。和煦的春風將冰霜下的生命解救，喚醒了它們依然沉睡的心靈。春風用自己的“神奇的魔力”幫助那些掙扎著，想要沖破禁錮的幼芽們，舒展它們的“四肢”，點亮它們的生命，就好似一轉眼的瞬間，到處生機勃勃，花草樹木煥然一新，呈現出一片綠色景象。

　　夏風，它是紅色的'，像熊熊烈火一樣的熾紅。熱烘烘的夏風是最讓人唯恐避之不及的風了。正當人們享受靜謐的下午茶時，吹來一陣熱風，就會把原來的好心情吹得一干二凈，又或許是在人們急切的想要涼爽時，夏風上前靠近了一步，人們則又要承受汗如雨下的痛苦煎熬了。當夏風化身颶風時，就會令人畏懼的瑟瑟發抖，襲來的暴風雨就像是一個不定時的炸彈，突如其來就會給你一個驚喜。

　　秋風，它是金色的，像成熟的稻谷一樣金黃。絲絲秋風讓人感到了涼爽。金色的秋風拂過了田地，留下了一片片金屑，將麥稻染得金黃。秋風又在果園停留了一會兒，說了個笑話，使瓜果都笑的鼓起了臉，各有千秋。農民們又工作了起來，豐收的喜悅也讓秋風坐穩了“大好人”的寶座了。

　　冬風，它是白色的，像皚皚白雪一樣。“殘忍地冬風”將一切都凍結上了。柳樹被封住了枯黃的枝條，不再抽出新芽；十里長堤上全是姿態各異的銀松雪柳，一眼望去銀光閃爍，美麗動人；而河面被蓋上了一層鎧甲，“堅不可摧”……這些都是冬風的功勞。

　　風啊風，你是那么美，可你卻又像一枝帶刺的玫瑰讓人不敢靠近。雖然你有綠草的勃勃生機，有麥谷的成熟老練，有火焰的熱情奔放，可你為何要有冰雪的冷酷無情啊！是啊，不管人和事都不會有完美，所以這白色或許是風最不該有的色彩了吧！

風的作文 篇6

　　記憶中的感受如期而至。微風，暖陽，陪伴。

　　春暖花開的季節，漫山遍野的金黃，桃紅李白的點綴，遠望魚塘，粼粼有些晃眼的漣漪。與你漫步這山野間，盡顯孩子氣的爛漫，從《三國演義》到《紅樓夢》，這一路你所描述的天地，雖只是個朦朧的輪廓，卻在后不盡的光陰里逐漸勾勒清晰，填充著各種斑斕，或是飄逸的文字，或是寥寥的色彩，亦或此處無聲勝有聲的的空白。

　　你放任我恣意的成長，從不干涉我的自由，卻像是我靈魂的導師，敏銳地感覺到我可能會走上的小路，嚴厲的.口吻，總讓我敬畏，如山一般的長者。

　　對于文字的饑渴，不滿足于應試教育的框框條條，課本外的世界如一股潺潺清泉填補那桃花源里的生機。

　　兒時的記憶大多源于那片遠離城市的美麗鄉土山野。田間小路，溪水清透，春播秋收，四季安詳而忙碌，曾一度以為這里會一直如此，守著那片油菜花和青幽幽黃燦燦的稻谷，還有隱匿于此地的群鳥。

風的作文 篇7

　　“王琪，王琪，這道題怎么寫？”我一邊輕輕地問道，一邊東張西望，生怕被別人發現。善解人意的王琪把答案告訴了我。

　　我以為神不知鬼不覺，沒想到卻被講臺桌前的周老師用“千里眼”給瞧見了，并且把我叫過去教育了一番，“你是瞞不過我的，我希望你下次不要再這樣。”老師還說這次先幫我保秘，不讓我媽媽知道。

　　放學回家，我裝做若無其事地走向媽媽。媽媽卻好奇問道：“你今天有什么事呀？”我笑著說：“沒有啊，什么都沒有啊！”可我越說沒有臉色越不自然，我的'心里一直在做斗爭，到底說還是不說呢……

　　媽媽又說道：“你心里一定有事，看你的臉色我就知道，不要瞞我了，如果不說出來你會吃不香，睡不好的哦！”我覺得自己已經掩飾得很好了，可還是被媽媽看出破綻了，沒辦法只好把事情一五一十的告訴了她。

　　現在我知道了世界上沒有不透風的墻，說出來了，我心里反而輕松多了。

風的作文 篇8

　　溫暖的春風親扶著我們的臉龐時……當火熱的夏風吹過植物的身旁時……當清涼的秋風喚醒金黃的稻田時……當寒冷的冬風無情吹打著臉頰時……

　　當風開心的時候，她是緩慢地，她悄悄的帶走了冰冷的冬天，迎來了春天。聽“呼——呼——”這是春風的聲音。

　　當風傷心的時候，她是炎熱的，她慌張的帶走了和煦的春天，迎來了夏天。聽“嗚——嗚——”這是夏風的聲音。

　　當風平靜的時候，她是涼爽的'，她帶走了火熱的夏天，迎來了清涼的秋天，聽“呼——嗚——”這是秋風的聲音。

　　當風憤怒的時候，她是無情的，那時她像一匹難馴的野馬，趕走了涼爽的秋天，她像一名嚴厲的考官，帶著冷酷審視著自然界的考卷。聽，“嗚——呼——”這是冬風的聲音。

　　風就是這樣的，她是無形的，多變的。

風的作文 篇9

　　風中的少年，追逐著蒲公英，而那一陣陣的風，卻讓他不得不無止境的追逐……

　　——題記

　　我是一個風中追逐的少年，我希望追逐到至死方休。風給予我無盡的動力，燃燒斗志，戰個痛快。

　　而那無盡的風，便是我心中的母愛，它時而輕柔拂面，但也卻狂風呼嘯，也如同那黃昏般凄涼。這陣風一直陪伴在我身旁，無時無刻，每分每秒；我卻很少會感受它的拂面，即便它會冰封萬里，透寒人心。

　　春曉，它與鮮花飛鳥相伴，帶來無窮生機，無限希望。但它卻同樣的暴躁，在春日也會如同野獸般的狂嘯，震動人心。春風細雨，有花常伴；塵土狂風，仍有堅石相隨。

　　烈夏，它卻與驟雨雷霆閃電交織，我無處躲藏，他要破滅我內心的骯臟，它要毀滅我內心的那一片小小世界，建筑它理想的國度，可這并非我想要。我或許向往自由，或許渴望寧靜；但絕非由你來締造。

　　風雨交加，夏日幻夜，毀滅即為重建；你我不過渴望洗禮，而非改造。

　　秋月，它帶來豐收與喜望，卻也夾雜著無盡的凄涼。秋風吹黃葉，吹下的也是無盡的凄涼，吹過的`卻是汗水與泥濘。它對與果實滿心歡笑，這是它送給少年最好的禮物；它也不得不離去，改變出一個新的自己……

　　秋月，冷風涌起，吹來少年的蒲公英，因為它即將離去……

　　無寒之冬。風，它又回來啦。但是如此的寒冷，我無法躲開它的沖擊，而當我感受它時，卻是那么的熟悉。可在心中卻是一種回歸。它。便是北風。這一陣北風后有太多的似曾相識……

　　它的背后是春風細雨；是雨夜的戰神；是秋月最后的陌路……

　　北風的背后是什么。北風又是什么。

　　我也無從知曉，可我堅定地相信風即是母愛。我是風中追尋蒲公英的少年。在不斷追尋，不斷地跌倒。

　　當我追到蒲公英是，那陣風有會怎樣。飄向何處，亦或回歸何處。

　　最終，我可會明白；

　　“風欲靜而樹不止，子欲養而親不待”。

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