風的初中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的風的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風的初中作文1
我是風。
我是風。早晨，郊區的公園，很靜，很靜。天還沒有完全亮，天還是那種純凈到極點的灰藍色，偶爾會有一兩只鳥掠過。我拂過湖邊的柳樹，發出颯颯的聲音。但我似乎打攪了那片湖，波光明滅的它是在用一種誰也不懂的語言向我抗議嗎？
天邊爆出一片金紅，一輪紅日冉冉升起，驚醒了幾只鳥。不，我討厭它們那聒躁的聲音！我一轉身，朝市區跑去。
我經過一條江，帶上了一些溫潤的水汽。我掠過一叢茉莉花，帶上了一些淡雅的清香。我掠過一片樹林，捎過一些木本植物的清香。
當清晨的第一縷微風拂過人們臉龐時，我的工作也先告一段落了。我輕車熟路地來到一幢寫字樓，玩著把工作人員手中的資料吹得嘩嘩作響的游戲——我以此為樂，且樂此不疲。我畢竟還小。
轉眼，又到了傍晚，我的“工作”又開始了——把那種悶熱的空氣變成清涼的晚風。看著路上的行人那種陶醉的表情，我的心，涌起一陣溫暖。我簡直愛上了那種感覺……
我又到了早上的那個郊區公園，那是我最愛的地方！有悠閑散步的老人，有憨態可掬的小狗們，還有邊跑邊笑的小孩子們，我就在他們上空徘徊著，看著這充滿活力的一幕。
天慢慢地黑了下來，月亮升起來了，仿佛是一個大明星，一出現就驚艷全場！又好似一顆放在黑色天鵝絨布的珍珠，散發出璀璨耀眼而又光彩奪目的萬丈光芒！
群星也開始閃耀，它們仿佛是一個群優雅的舞者，綻放屬于自己的無限閃亮！
我看著，看著，就睡著了。
我做夢了，做了一個像月亮一樣閃亮的夢。
風的初中作文2
風，輕輕地跑過草原；尖尖山的山頂，怎么也看不見。
小尖尖鼠們不明白長大獨立的意思，于是跑去問年長的爺爺。爺爺告訴他們，只要爬上尖尖山，就獨立了。而且，爺爺還想起了小時候自己爬尖尖山的故事。他為小尖尖鼠們補充知識，住在尖尖山的動物啊，都說自己是尖尖山生的，連風、雪都是，難道我們人類的祖先也是尖尖山嗎？
住在尖尖山的動物們說，只要爬到尖尖的山頂，就獨立了。尖尖山的山頂，怎么也看不到。如果爬上山頂，那一定會有一種勝利感。可是，那就是獨立嗎？我老是被大人們、老人們稱為“小孩”，我總是不停地尋找尖尖山，可是，我怎么也找不到。有時候，我自己疊被子、做飯，我覺得，我腦海中的尖尖山的尖頂，已經近在眼前了。而尖尖鼠爺爺和飄飄微笑著站在山頂，向我招手，為我鼓勁。而一陣風輕輕地吹過草地，留下一串銀鈴般的笑聲。轉眼間，尖尖山悄無聲息地消失了。有時候，我總是夢到飄飄自豪地在尖頂上，大喊一聲“嗨！”，便展翅高飛，而堅持不懈的三只小猴子，在山頂上向偉大的母親招手。一陣微風吹過，踮著腳尖兒跑過濕漉漉的草地：“加油哦，堅持一下，你一定會爬上尖尖山的山頂......”可是每次，風還沒說完，我馬上被驚醒了。
讀了《跑過草原的風》，我不再讓爸爸幫我拿衣服了，會主動整理床鋪了，不用媽媽督促就復習啦......我覺得，我已經爬上了尖尖山的山頂，對尖尖山這位母親說：“我獨立啦！”
風，輕輕地跑過了草原。
風的初中作文3
我是一陣和煦溫暖的春風，隨著春姑娘的腳步，我也悄悄地輪回到了這個美麗的季節，為人們預報春的來到。
我首先做得就是趕跑了冬日的寒風，用微風輕輕吹拂著大地，為人類帶來溫暖。“叮咚叮咚”小溪唱著歌，欣喜著向我問好；“沙沙沙沙”大樹搖動著枝干，熱烈地歡迎我的來到；柳樹妹妹耷拉著小腦袋，撒嬌著讓我幫她梳頭；風箏們看著我，希望我能助上一臂之力，幫它們展翅高飛；就連大山伯伯，都唱起了磅礴的歌謠。在我到過的地方，一切都顯得那么純，那么綠，那么生機勃勃。
我經過農民伯伯的身旁，他黝黑的臉上露出了久違的笑容；我穿過一片草叢，將蒲公英的種子播散在各個地方；我跑過小山坡，山上的昆蟲圍繞著歡唱。我一路邁著輕盈的步伐，走過一座座小山村，越過一座座大山，踏過了一條條大河，來到了繁榮熱鬧的大城市。
城市的喧囂繁華果然是不一樣的，只是這滿城的工廠，卻排放出許多污染的氣體；棉花廠、化工廠、糖果廠……它讓我的身體染得黑不溜秋，還越來越龐大，呼吸一天比一天難受，一天比一天急促。我不得不離開，可我一動，一旁的樹弟弟，花妹妹們便被我狠狠地吹倒，就連一旁的汽車也被我吹了起來，我大吃一驚，看著自己心愛的大自然將在自己手中毀滅，我趕緊逃離了這里，來到了荒無人煙的沙漠，可我一來到沙漠，便是塵土飛揚，我變成了一場“沙塵暴”，我后悔來到這個受盡污染的大城市，更后悔來到了這個大沙漠，本想給人們帶來快樂的我，現在竟然造就了一場大災難……但我想災難已經造成，重要的是以后我們該如何補救。
人類啊！保護環境就是保護你們自己，救救我，也救救你們自己吧。
風的初中作文4
已經記不清多久以前開始喜歡你可愛的笑容，喜歡你特別的氣息及文靜的氣質，這些都像是發生在歷史久遠的宋朝。只是知道毫無準備下，你便闖進了我的生活。為了和你的一個賭約，我開始認真讀書；為了對你自私的愛護，我選擇了犧牲情香；為了保全對你的喜歡，我隱忍了一切，背負了一切。誠然，我知道這是我的一相情愿，但我心甘情愿。因為我就是對你有著莫名而又狂熱的喜歡。
生日那晚，我鼓起勇氣刻意從你座位旁走過，可還是沒有膽量叫你。因為怕你拒絕，怕再一次失望。那一晚，我在網吧通宵，瘋狂地玩，直至將自己弄得筋疲力盡，之后回到宿舍倒頭大睡。那晚，當我收到你的信息，看到一個毫無感情的“哦”字及后面機械般冰冷的“生日快樂”時，我呆呆地站著，孤獨的姿勢，失望的表情，憂郁的眼神，像一個沉默的雕像。
如果你知道我現在的學習情況，你一定會問，是否放棄了學習？可能吧，我不知道為什么而努力，我的人生根本沒有方向，沒有動力，沒有激情。雖然知道這樣愧對父母親友，但我沒辦法，我找不到路。加入春筍只想讓自己忙一點，只想學著忘記。這個十月一開始，我就嘗試去忘記。
喝茶，入嘴是苦，進胃是苦，可入胃過后卻有一絲絲淡淡的香味留在嘴里，蕩于腸間。等你是苦，可等過后，卻有一絲絲的欣喜。我心中仍有希望，這希望可讓我等待千年寂靜的歲月。即使是我一個人，我也能在等待中平靜。品茶，老人才有心情及耐心細細品嘗。在無盡的等待中，我已悄然老去，沒有發覺，只是漸漸有了累的感覺，而且變得越來越固執。聽說這是老年人常有的感覺及應有的性格。是否是真？
風的初中作文5
我的婆婆年過花甲，她老人家滿頭雪白的銀發，早已粗糙的臉上也爬滿深陷下去的皺紋，由于常年下地種田，磨出了兩手老繭子，這使她原本粗糙的手更粗糙了。
婆婆除了種田還要料理家務，把家里整理得井井有條。我們就是她眼中的秧苗，用愛來澆灌。婆婆的愛如同夏日里的陣陣 涼 風，清涼我的心房。記得那是一個夏天的晚上，我正在聚精會神地看著電視。天氣很悶熱，熱得我頭頂直冒汗，我都沒辦法專心看電視了，婆婆似乎看破了我的心思，對我說：“小宇，睡著了就不熱了。”我聽了這話頓時丈二和尚--摸不著頭腦了：“睡著了就會涼快了嗎？”帶著疑問，我走到床前，然后躺了下來，閉上眼睛。忽然，我就覺得背上涼涼的，我心里十分驚奇：“婆婆說得這么靈驗？怎么這么清涼？”我雖然很奇怪但還是心滿意足的睡著了。不知過了多長時間，我又被熱醒了，心里想：“難道婆婆說過的話失靈了？”我十分奇怪，在床上翻來翻去，怎么也睡不著，汗水早已浸濕了我身下的床單，我怎樣都睡不著，便張開雙眼盼望黎明的一絲曙光，這樣我就可以名正言順的下床了。我張開雙眼卻看到一個人影，以為是小偷，可定睛一看竟……竟是婆婆！只見婆婆已經睡著了，右手拿一把扇子，我立刻明白了一切……我怕婆婆受涼，便把婆婆叫醒了。只聽婆婆“哎呀”一聲，我連忙問怎么了，婆婆說：“我這個老骨頭撐不住了，居然睡著了，你一定熱壞了吧，來，我來幫你扇扇。”我連忙拒絕：“您都這么大歲數了，趕快回去休息吧！”婆婆見我如此認真，便回去睡了。
婆婆就是這樣關愛我們的。我為我有一位這樣愛我的婆婆而感動、驕傲、自豪，婆婆這樣愛我，我一定要成為一個有出息的孩子，不辜負婆婆的期望！
風的初中作文6
假如我是一陣風，那在春天里，我要早早地搖醒每一株小草，告訴它們冬天已經遠去。我要早早地為每一棵樹換上新裝，去迎接春天的來臨。我還要早早地去敲開每一朵鮮花的心門，讓大地瞬時變得五彩繽紛。然后我再悄悄躲到一旁，去聽小草歡快地歌唱，去看綠樹褪去一年的惆悵，去聞百花那沁鼻的花香。
假如我是一陣風，那在夏天里，我要吹去城市，為勞作的人們送去一絲涼爽；我要吹去田野，為高歌的青蛙伴唱；我要吹去山谷，隨著那小溪一同流淌；我還要吹進每個孩子香甜的夢里，去聆聽他們心底最深處的愿望。夏夜的我四處游蕩，沒有方向卻不迷茫。因為我是一陣風，一陣快樂而自由的風，有星星與我相伴，有月亮與我同行，而我從不孤單。
假如我是一陣風，那在秋天里，我要用力的地去吹動每一顆成熟的稻谷，將田野變成一片泛著波浪的金色海洋！告訴人們收獲的季節到了。然后我要帶著這滿滿的稻香吹去遠方，去看那在外的游子，告訴他們故鄉的親人盼著他們早日回家。那牽掛就寫在風中，那思念就唱在風中，寫出一絲牽掛即天涯，唱出一處思量斷人腸。我還要去撫落每一片將枯的樹葉，在他們生命的盡頭，將因我，而留下唯美的瞬間。
假如我是一陣風，那在冬天里，我要自北方呼呼而來，帶著一股寒流，更夾著漫天的雪花。或許有人懼怕，或許有人咒罵，但我不在乎，因為我是一陣風，一陣灑脫，不羈的北風，冬天的我最自由，我可以盡情的吹，吹散人們心中的迷茫，吹凈這世界的骯臟！冬天里，大地將接受冰凍的洗禮，人們將經歷嚴寒的考驗，但這是冬天的必然，是四季的必然，冬天因我而存在，四季因為這而完整。
假如我是一陣風，走過了四季的不同，那么，心隨風動，我便是一陣風。
風的初中作文7
十六歲，是青春的年紀。
這個年紀，風會刮的很大很大，但卻如此溫和，迎風而來的是撲面的花香，使人陶醉又著魔。
青春的風有一種魔力。有的時候，風兒會吹來花香，這個時候，陽光會變得明媚，小溪里的魚兒會跳出水中，柳條也會親吻你的臉龐。你會覺得一切都是美好的，但美好的事物往往都是短暫的。是的，風兒還會吹來烏云，吹來雷電、暴雨、風沙，他們會掩蓋你前進的道路，會阻擋你的腳步，他們或許停留的時間很短，或許會布滿你的青春。但，美好的明天終會來臨，我一直這么相信著，不管是美好，還是殘酷，嗯，今天終會過去，而，明天一定會來臨。
我同樣也相信，你也一樣。
青春的風吹來了信仰，吹來了堅持，也吹來了心事。在這個懵懂的季節，任何事物都處在正在發芽的階段，都有著對世界的好奇心，對新事物的求知欲。一部分人會選擇隨著心走，去探知未知的世界，但往往會受到青春的懲罰，但是，如果青春不去瘋狂，那么什么時候還能瘋狂。還有一部分人會考慮的很長遠，他們一步一步走著，腳踏實地并懷揣夢想，堅實不移，他們認為青春是用來努力的，這樣以后的生活才能更好、更幸福，他們理智的過分，平凡但也快樂。
青春的風，每個人都不一樣。你在嗅著花香的同時，另一個人有可能在跋山涉水，翻越一重重山嶺。
風的初中作文8
晚上八點左右，一陣16級超強臺風“韋帕”朝溫州地區襲來，我嚇得心都快要跳出來了。
凌晨2點左右，一陣呼嘯聲把我從夢中驚醒。啊，可怕的暴風雨來臨了!勇敢的爸爸早已拿著礦燈到四樓檢查，只有我和媽媽在“黑暗的世界”里哆嗦。
外面傳來一陣陣“沙沙”聲和“隆隆”聲。無情的暴風雨越來越大，越來越猛，猶如千萬匹黑色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂、大地怒震，弄得大地媽媽都難以安寧。我心怦怦直跳，情緒越來越緊張，越來越害怕，“韋帕”好像看見我在瑟瑟發抖，便更肆虐了，把窗戶吹得抖動起來。我急了：“媽媽，房子會不會有危險，可怕的‘魔風’什么時候才停?”
“不知道!”媽媽緊緊地抓著我的小手。
又一陣響聲打斷了我的思緒，我猶如一只縮頭烏龜，趕緊把身子躲到被窩里不停地顫抖。過了好久，外面的風好像小了些，我才畏畏縮縮地來到窗口。借著戶外的`雨光，看看外面的情境。頓時，我歡呼了起來：“滿大水了!滿大水了!”此時，爸爸回來了，見我如此開心，便拿起礦燈，往外面照，和我一起看洪水。“很遲了，先睡吧，明天再看。”媽媽拿起手機，看了看時間說道。我一躺在床上，在媽媽的懷中便又進入了甜蜜的夢鄉。
第二天，我早早起了床，看見外面一片汪洋，馬上穿好衣褲，飛奔到樓下。一看衛生間，都要成大、小便游泳池了!我又去打開大門，外面更“壯觀”了：油漬、樹葉、袋子……滿是的。然而，還是有一些人在趟水，一些人在洗東西，一些人在掃水……我一看到這情景，也下樓卷起褲腳加入了他們的行列，與他們玩起水來。哈哈，真有趣!
臺風真危險，而滿水卻給我帶來無限的樂趣!
風的初中作文9
我是一陣風，春夏秋冬，都有我！我來無影，去無蹤。是一個“神秘人”。現在就聽一聽我優雅，瘋狂，溫柔而又粗暴的故事吧！
第一章“優雅”之舞！春天到了，這個萬物復蘇的季節，當然少不了我！我輕輕的來到田野，我吹啊吹啊，看，小草弟弟正在向我揮手，花朵姐姐正在向我舞蹈，她在對我說：“風妹妹，看我新學的舞蹈多么美麗！”聽，大山哥哥爽朗的笑聲傳遍整個田野！啊！春天，這個讓我盡展舞姿的季節！
第二章“瘋狂”之舞！夏天到了，唉！好沒有意思，不行！我才不要待著，我要出去一展瘋狂！帶著暖暖的氣流，我來到了森林準備進行“大鬧天宮”哈哈！我來了！“呼，呼，呼”樹爺爺直叫我停下，可是，我才不呢！我著“跳”“呼，呼，呼”我沒有聽到樹爺爺的喊聲，正覺得奇怪，我一看樹爺爺已經暈過去了！哈哈！這瘋狂的節奏絕對夠了！啊！夏天，這個讓我一展瘋狂的季節！
第三章“溫柔”之舞！秋天到了，我溫柔的去做了許多好事。我為田野姐姐換了一身新裝，宛如金色陽光的衣服！我為葉子妹妹進行了一次“探險”別提她有多感謝我了！我還為人類送來習習秋風！啊！秋天，這個讓我盡展溫柔的季節！
第四章“粗暴”之舞！冬天到了，自然少不了我。可是，雪花妹妹卻想搶我的風頭，沒門！雪花妹妹來到人間，高興的跳起舞來，我一看，這可不行我才是冬天的主角。我要挑戰她！我吹我吹我使勁的吹，我使盡了我所有的力氣，把樹木吹折了，把瓦片吹飛了，哈哈！連地上的雪花都嚇走了！啊！冬天，這個讓我威風凜凜的季節！
我是一陣風，是一陣快樂，有自己的風格，自己的色彩，是一陣獨具一格的風！
風的初中作文10
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”你知道這首唐詩詠的是什么嗎？就是我—風！
我想大家對我是既熟悉又陌生的，我似乎看不見，抓不住，說不清；然而“波翻枝搖可見風，臉頰冷刺可知風，松壑呼鳴可聽風，孔籟之處可觸風。風之蹤跡處處留，天地無處不藏風”的描寫，己一展我的風貌、風采、風韻、風格。
那么，你知道我是怎樣形成的嗎？其實很簡單，只要空氣流動，我就會永不枯竭地存在這廣大天地之間。在地球上一共有六個風帶，即南北信風帶、南北東風帶和南北西風帶。由于這六個風帶的緯度、方向和速度不同，就會出現人們所說的不同種類的風。
此外，地形的高低和氣候的冷暖等，對我們風的形成也有較大影響。
我對人類的貢獻是很大的。
早在一千多年以前，人們就利用我的力量推動風車來提水灌溉或加工農副產品。有的還給船加上風帆，讓我推動著它迅速航行。近年來，日本曾提出造五萬噸的風帆貨輪方案，荷蘭也曾設想建設更大噸位的集裝箱風帆船。現在，我被視為無污染的新能源了，更受人們青睞。美國的一個研究機構利用我的動力轉動風車，用來發電，其發電量足夠一個一千五百戶人家的村鎮使用哩！你看，我的作用是不是很大？
不過，我也有不好的一面。我制造的黑風暴曾席卷大半個美國，將三億噸優質土統統吹人大西洋，給美國的農業生產帶來了巨大的損失。另外我在中國制造的臺風，在墨西哥及加勒比海制造的咫風，都給當地人們帶來了巨大災害。
不過我相信，隨著科技的更新與發展，人們一定能夠克服和避免我有害的方面，讓我更好地為人類服務。
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