描寫風的作文
描寫風的作文1
“八月秋風怒號，卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。”每一次我聽到這首詩，既慨嘆杜甫的遭遇，又為這么大的風而感到驚嘆。前幾天，我也經歷了一場這樣的大風。
微風夾雜著塵土吹在我身上，仿佛正向我們宣戰。校園中，同學們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著，仿佛是一陣白色的旋風，同學們往日嬉戲的情景不見了，我回到教室，望著藍藍的天空漸漸暗了下來，街上的行人加快了腳步，有的還呼喊著，“要下雨了，要下雨了！”
風越來越大。風卷著雨，狂暴的掃蕩著大街小巷，仿佛老虎一般，仿佛要吞沒一切，它肆虐著，吼叫著，風玩弄著人們的傘，把他們吹得東倒西偏。雨下大了，伴著這呼嘯的狂風，鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風勢，風助雨威，加上無情的黃沙，三股力量在無情的展開攻勢，小樹努力的抗爭著，遠處，天、地、風、雨、沙連成了一體。
風吹過了，雨下完了，沙土沒了幫手。天邊出現了彩虹，這是讓我想起“不經歷風雨，怎么見彩虹。”一切變得那么清爽，冷清的街道又變得熱鬧起來……
正因為有了這些千變萬化的氣候現象，我們的生活才顯得不那么單調
描寫風的作文2
潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢。萬物停止了喧囂，狂風怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰晶都在訴說著冬的心事。它們是如此的寧靜、樸實、純美、圣潔……
潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢。萬物停止了喧囂，狂風怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰晶都在訴說著冬的心事。它們是如此的寧靜、樸實、純美、圣潔。冬，寒風中磨礪著風骨，冰雪中孕育著新的希望。這因為這份浪漫，也使冬變得唯美起來。
冬天，在他的開始就走出了瀟灑的一步——寒風。夜幕降臨了，寒風好似一個醉漢，在大雪原上，在小鎮的每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨特向人們展示了它的風姿!
風，依然沒有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的翹首期盼中走來了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠的天際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚揚，零零灑灑，好似一個個六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來福音。冬天，如果沒有寒風的肆虐，再多點陽光，它便能以十全十美來形容，因為有雪。請你試想，當萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽光，哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點綴了，將一切變得神秘、朦朧，如天堂一般，給予人無盡的遐思，此時人們只想對著純潔的圣物深情地說一個字——“美”!
走進了冬季，或許對大多數人來說有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍舊是那么生動靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來年一展芳華!
描寫風的作文3
秋天的風,是一把鑰匙。它帶著快樂和歡喜,輕輕地,輕輕地,趁你不注意,就把秋天的大門打開了。
秋天的風,是色彩斑斕的調色板，秋天的風,有一些神奇的藥水。你看,它把快樂的藥水給了在草地上放風箏的孩子,孩子們的風箏越飛越高,孩子們樂的手舞足蹈（好象一般是春天放風箏，如改“孩子們快樂地秋游”，如何？）。它把豐收的藥水給了農民伯伯,高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,農民伯伯更是樂的不可開交。（建議寫人們的變化的這一段放在寫動物變化的段之后。）秋天的風,藏著好多種氣味,梨香香的,蘋果甜甜的......秋天的風,像是秋姑娘給大地裝上了空調機，秋天的風,是一位高級音效師。秋天的風還是個郵遞員,樹葉寫好了信,秋風正在送呢!你看,青蛙看了信正加緊挖洞,小松鼠看了信正在找來松果當米糧呢。
秋天的風是萬能的（還帶來了很多神奇）,只要（等待）你細細觀察,多多去想。
描寫風的作文4
秋天的風，悄然來到了我們的身邊。帶著美麗的深秋，慢慢而來。它就像是一把鑰匙，把秋天的大門，給打開了。
秋天的風，帶著我們輕輕地走進了校園。風兒吹過銀杏樹，一片片枯黃的銀杏葉就像一只只金色蝴蝶在風中飛舞，緩緩地落下來，地面上鋪上了一條金色的地毯。風兒吹過楓樹，所有的楓葉都變成紅色的了，就像一顆顆紅色的星星掛在枝頭上，讓我情不自禁地想起了一句古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”。謝謝你，秋天的風，把我們的校園打扮得那么漂亮。
秋天的風，帶著我們來到了果園。水果娃娃們早就焦急地等待著秋風的帶來，等待著成熟的這一天。秋風輕輕地吻吻了石榴娃娃的臉龐，石榴娃娃咧開嘴笑了。秋風輕輕地摸摸了橘子寶寶的肚皮，橘子寶寶換上了橙色的外衣。秋風熱情地擁抱了蘋果妹妹，蘋果妹妹羞紅了臉。
秋天的風，走得可真快呀，一轉眼就把我們帶到了花園。風兒吹過菊花，所有的菊花都盛開了，有的是天藍色的，有的是純白色的，還有的是鵝黃色的……真是五顏六色，姹紫嫣紅。菊花的形狀也是千姿百態，在溫柔的秋風中頻頻點頭。秋風中飄來一陣陣清香，沁人心脾，這是什么香味呢？原來這是桂花的香味。秋天的風吹過，桂花飄香，令人陶醉。
這就是秋天的風，我愛秋天的風，愛它帶給大地的迷人的秋色。也愛它帶給我們的所有美景。我愛秋天，也愛秋天的風。
描寫風的作文5
秋風帶走了夏天的氣味，把菊花一吹，菊花就綻放了她那美麗的花瓣。秋風把一束又一束的桂花插在自己的頭發上……啊！秋天就這樣到來了。
秋風到了田野，她在田野上打了滾兒，把蒲公英給吹散了，蒲公英好像在說：“謝謝你讓我們可以在新的泥土里面生根，發芽、最后長出果兒，又可以培育新的子子孫孫了。”秋風又到了高粱妹妹那里，把高粱妹妹的臉兒都給吹紅了。這時候玉米哥哥讓秋風妹妹也吹他一下，哇！玉米哥哥成熟了，像一個個金色的士兵。咦？秋風妹妹又不知道跑到哪里去了，原來，她在和湖底下的小魚玩捉迷藏呢！快來看呀，小魚弟弟多么開心呀，秋風姐姐也被這些頑皮的小魚弟弟給逗得哈哈大笑是多么開心呀！
秋風真是一個美麗的小姑娘。
描寫風的作文6
說到春天的風，人們就會想到那種吹在臉上暖暖的、綿綿的微風。其實，春天還會刮另外一種風。它刮起來就特別大。能把地上的塵土、沙粒和垃圾全部刮到空中。路上的行人和車輛根本看不清路，不能行走。而且這種天氣使空氣受到了污染。對我們的身體也有很大的`危害。
只有我們不再砍伐樹木保護環境這樣才能減少這種天氣的危害。還有我們要記得多種樹哦！
描寫風的作文7
就這樣，風染紅了樹林，隨處都是哀愁！又是一個分離的季節。
你在這里，而他們，卻在那里。
你獨自一人坐在他鄉的臺階上，唱著別離的痛苦。風輕輕地拂過你的臉龐，晶瑩的淚珠就揮灑在了這片陌生而又熟悉的土地上。母親的旁邊少了你的身影，只能帶上你的茱萸在高山與你相呼相應。
風悄悄地把你刮到了這里，而把思念留在那里。
你靜靜地坐在亭臺樓閣中，酒似水流。孤獨哀傷之中，你吟出了“但愿人長久，千里共嬋娟！”遠方的弟弟應該也和你一樣空悲切，難消愁吧？人間的溫情冷暖就在風中被你看透了。你不向往凄冷的天上人間，這才是你的家。
風吹著你的胡須，帶走了你的眼淚，卻帶不走你的哀愁。
風就這樣無情吹著，吹散了一切；風又是那樣溫和，把失散的人們又聚在了一起。
一片紅色的土地，風又在呼呼地吹，是哀愁？是悲愁？
描寫風的作文8
風，是那么神秘，風，是如此多變，有時溫柔至極，又兇狠殘暴。
當它小時，你什么都感覺不到，當它大時，連房子也會被他摧毀。
一陣風吹來，使人感到十分舒暢，那風中含著一清香，那是大自然的味道！
一陣風吹來，吹去了萬紫千紅的春天，帶來了赤日炎炎的夏天。
當風吹過樹梢，那“沙，沙，沙”的聲音形成了一篇有聲有色的音樂，那聲音猶如天外妙音，可是也吹落了許多樹葉，都說二月春風似剪刀，又何嘗不是呢？
那些聽留在風中的故事，也不得而知。
那大家來聽我的故事吧！
“奶奶，為什么樹葉會沙沙響。”“因為有風啊！”“風？那是什么��？為什么我看不見它？風能吃嗎？……”無數個疑問在我心里旋轉，我疑惑地看著抱著我的奶奶，而奶奶一臉慈祥的看著我，并不回答。我伸手抓了抓，卻什么也沒抓到，而樹葉還在沙沙作響。
隨著童年一去不還，那是的我還是小孩子，什么都不懂。
長大后，懂了了風是什么了，可是奶奶卻忘了。
那些回憶也不見了，只剩下滿心的孤獨。
今天的我，在風的吹拂下，靜靜凝聽著，樹葉演奏的樂曲，回憶著童年的時光。
我相信，只要堅持下去，明天會更好！
描寫風的作文9
窗簾忽然被高高地拋起，窗外的大樹左右搖晃，發出“沙——沙”的聲響，啊，是風！我走到窗前，秋風迎面吹來，吹散了成長的煩惱，吹散了所有的不愉快。我閉上雙眼，任由風把我帶回了童年……
“風哥哥！風哥哥！你在哪里？出來吧！”年少無知的我正在田野上與風玩捉迷藏。風哥哥在哪兒？我踮起腳尖，尋找。金黃色的麥田如一幅美麗的畫卷向遠方展去，平靜。蔚藍的天空飄過朵朵浮云。橘子樹上的果實如一串串火紅的小燈籠，一個個地掛在樹上，那自然的清香引來幾只花蝴蝶在橘子上駐留。一切，都洋溢著秋天的成熟氣息�？墒�，風哥哥在哪兒呀？我怎么看不見他。
“沙沙沙！”橘子樹發出了聲響，深綠色的葉子在歡快地鼓掌�；ê粐樀搅�，紛紛拍打著翅膀飛走了。呵！是風哥哥，只有風哥哥才有讓大樹們發出熱烈的掌聲�！帮L哥哥，我找到你了！呵呵，你輸了，你輸了，現在換成你抓我，閉上眼睛，不要偷看哦！”
我轉過身，向麥田跑去，我跑到麥田里，蹲下了。一定不能讓風哥哥找到我。我小心翼翼地抬起頭，看到風哥哥正在一棵棵橘樹伯伯下找我呢！橘樹伯伯一起搖起頭來，表示沒看見。正當我幸災樂禍時橘樹伯伯們突然不動了，我連忙蹲下來，屏住呼吸，頭趴在土地上。一動不動，忽然，我覺得脖子癢癢的，轉過頭去，發現一株麥子正懶懶地依在我的脖子上，頃刻間，麥田里泛起大浪，我仿佛聽到風哥哥那銀鈴般的笑聲：“呵呵呵！我找到你了，呵呵——”于是，整個下午，我和風哥哥玩了許許多多次的捉迷藏，樂此不疲。
風停了，我的思緒又被拉了回來。窗外又是一片寧靜。再也找不到兒時的風哥哥，童年的風似乎已消失不見，每天在為作業而奮斗，連吹風的機會都微乎其微，更別說與風抓迷藏了。就算追到了，可是總覺風少了一種讓我留戀的味道，童年的風啊！是否已經消失在天邊？
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