以風(fēng)為題的作文范文（精選33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的以風(fēng)為題的作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以風(fēng)為題的作文 篇1
跨出家門，“呼——”的一陣風(fēng)。把我吹得全身起了雞皮疙瘩。
我打著雨傘，走在去姑姑家的路上。“嗚嗚”的狂風(fēng)像一只老虎，它一陣一陣的吼著。瞧他那進(jìn)攻的陣勢，像是要把地抓翻，把天掀掉。我逆著風(fēng)，艱難地向前走著。突然，一陣狂風(fēng)把我手中的雨傘吹得上下翻騰，我費(fèi)了九牛二虎之力才把雨傘握住。這風(fēng)真像一把魔扇，猛地一扇，路邊的草木便向中了什魔似的——有的草互相挨擠，有的樹木互相扭打，還有得仿佛舉起手指叫罵。
狂風(fēng)收攏烏云，像無人敢擋得小霸王，打著響亮的口哨。瘋狂地到處奔跑。他跑過無數(shù)座高樓大廈，跑過空曠的街市，無理地?fù)u撼著那緊關(guān)的窗門，時(shí)不時(shí)還揚(yáng)起大把沙土，灑向人們。
風(fēng)，好像在演奏一曲風(fēng)之交響樂，不過，有點(diǎn)刺耳。
以風(fēng)為題的作文 篇2
我是一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子，因?yàn)槲疑L在一個(gè)有著良好家風(fēng)的家庭。
媽媽總是在嘴里念叨這樣一句話：“做人要誠實(shí)。”因?yàn)槲覀円患胰硕际钦\實(shí)的人，媽媽總是在我面前說這句話，就是要讓我做一個(gè)誠實(shí)的人。我媽媽把誠實(shí)看成做人最基本的道德品質(zhì)，肯定有她的道理。
誠實(shí)，說說容易做做難。有一次，我在馬路上玩，玩得正開心時(shí)，突然看見了很可怕的一幕：一個(gè)小男孩騎自行車，不小心把一個(gè)小妹妹撞了。小女孩“啊！”的一聲驚叫后就“噗通”一聲重重倒在地上。“大事不好！”我連忙跑過去。萬幸的是，小女孩傷得不嚴(yán)重。我連忙上去扶起小女孩，那個(gè)騎車的小男孩臉色蒼白，嚇得什么話都說不出來。小女孩沒有嚎啕大哭，也沒有大聲呵斥騎車的小男孩，只是邊撲身上的土，一邊說：“哥哥，你撞了我……”沒等她話說完，那個(gè)騎車男孩就說：“哪里是我撞了你？不是你自己倒下的嗎？”聽到話，我氣得滿臉通紅：“你不誠實(shí)，我明明看見你撞了這個(gè)小妹妹。”我理直氣壯地說。我平常最恨不誠實(shí)的人了。我耳邊又想起媽媽時(shí)常掛在嘴邊的話：“要做誠實(shí)的孩子！”“你胡說什么呀？”他看到我在旁邊為小女孩作證，說話聲音明顯低了，語氣明顯變得溫和起來。
我看見這個(gè)情景，就知道騎車小男孩心里知道錯(cuò)了，但是嘴巴不肯吃虧罷了。我連忙把騎車男孩拉到一旁，低聲說：“我都看見了，是你騎車撞了小妹妹。”騎車小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我剛才是看見這個(gè)小女孩在旁邊，一緊張就撞上去了……”我輕輕地說：“我知道你不是故意的，小妹妹也沒有怪你。你騙人就不對了。”聽了我的話，騎車小男孩羞得面紅耳赤。他明白自己錯(cuò)了，對我連聲說：“對不起！對不起！”我笑著說：“你要道歉的不是我，而是你小妹妹。”騎車小男孩連忙走到小女孩旁邊充滿歉意地說：“對不起，是我撞了你。你哪里疼？”小女孩搖搖頭說：“我沒事！大哥哥，你不該撒謊。”小男孩說：“我知道錯(cuò)了。我以后要做誠實(shí)的人。”我會(huì)心地笑了。
這一幕，將永遠(yuǎn)記在我的腦海里。我要做繼續(xù)做誠實(shí)的人，讓好家風(fēng)一代代傳承下去。
以風(fēng)為題的作文 篇3
風(fēng)，它是一個(gè)快樂的使者，他為孩子們帶來許多無盡的歡樂。就從春夏秋冬開始說。
春風(fēng)，她和冬風(fēng)換班了。春風(fēng)吹走了冬天的寒冷，將桃花在沉睡中喚醒了，讓花香使鳥兒回到這個(gè)美好的舞臺讓小鳥喚醒小河，喚醒所有的動(dòng)物，請出我們那天真無暇的孩子們吧！小鳥的叫聲傳到小溪旁，使溪旁的柳樹睡醒了，孩子們沖出家門，脫掉衣服，脫掉鞋子，光著腳丫在小溪里捉魚蝦，在柳樹下蕩秋千，玩游戲，整片大地又充滿了生機(jī)。夏風(fēng)，他把沙漠里的那一股熱氣給吹來了，熱的讓孩子們脫衣服，也熱的中暑了，他為了彌補(bǔ)過錯(cuò)，為孩子們吹涼風(fēng)。有人制造了飲料和冰激凌，讓孩子們笑容滿面，孩子們原諒了他，還漸漸喜歡上他了呢！?
秋風(fēng)隨著豐收而來，隨著枯葉而去。當(dāng)碧綠的稻田要變色時(shí)，當(dāng)果園里的樹也要變色時(shí)，她帶著成熟的果實(shí)來到這里，她為人們吹響豐收的喜訊。樹上的葉子掉了，孩子們吃著一個(gè)個(gè)美味的果實(shí)滿臉喜氣，秋風(fēng)見了也心滿意足了。接著，便與枯葉一起走了。
還有許許多多的風(fēng)，他們都是快樂的使者，他們?yōu)楹⒆觽儙淼目鞓犯鞑煌?/p>
以風(fēng)為題的作文 篇4
一年四季都有風(fēng)，人們把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，可是它們的脾性完全不同。萬物復(fù)蘇的春天來到了，大地?fù)Q上了新裝。人們脫下了棉衣，農(nóng)民伯伯播下了種子。一陣陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地探出頭來，望望這兒，望望那兒，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒也綠了，田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的和風(fēng)給人們帶來了希望。
炎熱的夏天來到了，天空非常悶熱，一絲風(fēng)也沒有，黃豆粒大小的汗珠從人們的臉上滾落下來。這時(shí)，人們多么需要風(fēng)啊，可是風(fēng)卻跟我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)，也是熱烘烘的，根本吹不散炎熱，怪不得叫熏風(fēng)呢。
絢麗燦爛的秋天到了。陣陣涼風(fēng)拂來，吹在人們的身上涼絲絲的。紅色、黃色的樹葉從樹上紛紛飄落下來了，河邊的蘆葦也飛起了蘆花；高粱紅了，稻子熟了；人們喜悅的收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，刺骨的寒風(fēng)刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸稀少了，小姑娘圍上了圍巾；調(diào)皮的男孩子干脆倒著走，躲過風(fēng)頭，把手時(shí)不時(shí)往嘴邊呵一下，行人們快步向前奔走。真是朔風(fēng)凜冽。
以風(fēng)為題的作文 篇5
寒冷的冬天來到了這個(gè)世界，樹枝光禿禿的，草枯萎了，大地一片荒涼。只有松樹和柏樹勉強(qiáng)保持綠色。
風(fēng)第一個(gè)呼喚冬天。它從溫暖的春風(fēng)變成熾熱的風(fēng)，從涼爽的秋風(fēng)變成冬天的冷風(fēng)。
剛過冬天，風(fēng)沒那么冷，但是風(fēng)很大。路邊的樹被風(fēng)吹得左右搖擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音。街道塵土飛揚(yáng)，散落在地上的殘屑被風(fēng)卷走，在灰暗的日子里以空的高度玩耍。
路上的行人幾乎都閉上了嘴，好像被堵住了一樣。瞇著眼，有許多婦女兒童用紗布包著頭。逆風(fēng)而行的人，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，弓著腰，艱難地蹬著；而那些順風(fēng)的人，把腳輕輕地放在車上，蹬上踏板，仿佛一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的船，飛快地向前滑行。
漸漸地，天氣越來越冷，風(fēng)也冷了很多。早晨，冷風(fēng)像刀子一樣吹在我的臉上，路邊的楊樹枝在風(fēng)中狂舞，干枯的樹枝不時(shí)發(fā)出噼啪聲。路邊的枯草，無精打采地耷拉著腦袋，在強(qiáng)風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出沙沙的聲音。
西北風(fēng)像獅子一樣咆哮著，夾雜著枯枝和塵土，帶來了冰雪的冬天。
這是冬天的風(fēng)。
以風(fēng)為題的作文 篇6
哈哈，今天是個(gè)好日子，晴空萬里，陽光普照。瞧，藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著白里透著粉紅的霧氣。細(xì)細(xì)一聞，迎面而來的風(fēng)彌漫著甜甜的香桃味呢。不知情的人也許會(huì)奇怪，這白白的云怎么變成了粉紅色？這徐徐的微風(fēng)怎么是香桃味的呢？
呵呵，你有所不知，這可是我們精心改造出來的"水果風(fēng)"。如今，我們已經(jīng)收集了上百種不同的水果味。每天，我們可以"點(diǎn)播"不同的水果風(fēng)，而天上的云也會(huì)隨著不同的水果風(fēng)而改變形狀。當(dāng)然，這些不同的水果風(fēng)可不是光用來聞?dòng)脕泶档模�有不少特異功能呢。比如：香橙味的風(fēng)，能讓你聞風(fēng)解渴；香蕉味的風(fēng)可以幫助消化；蘋果味的風(fēng)可以美容；西瓜味的風(fēng)可以消暑。
這下可好了，日常的消化藥不用再買了，美容費(fèi)也省了，就連飲料也節(jié)約了最重要的是，我們?yōu)榈厍蚴×瞬簧偎Y源喲，就憑這個(gè)，聯(lián)合國也應(yīng)該給我們發(fā)一個(gè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)哦！
當(dāng)然，我享受的最多的還是有美容療效的蘋果風(fēng)和能解渴的香橙風(fēng)啦好了，不多說了，我又要去享受誘人的水果風(fēng)了。是不是心動(dòng)了，那就祈求明天快快來到吧！
以風(fēng)為題的作文 篇7
瞧，那是什么？哦，那是春風(fēng)。春風(fēng)吹醒了冬眠的動(dòng)物，吹綠了田野，吹鼓了杏樹的花苞，吹化了冰雪，讓萬物都蘇醒過來。
瞧，那是什么？哦，那是正在開放的荷花。荷花的顏色十分好看。先是一個(gè)小花苞，接著打開了一瓣，最后都開了花，漸漸地那些小花瓣也一個(gè)個(gè)的開放了，整個(gè)小池塘里都是荷花的世界。
瞧，那是什么？哦，是紅得像一個(gè)個(gè)燈籠的蘋果，高高的掛在了樹上，過了幾天都有幾個(gè)蘋果，自己掉到了地上，這是給農(nóng)民伯伯一個(gè)驚喜。
瞧，那是什么？哦，那是厚厚的雪，雪停了，但是過了一會(huì)兒，雪又下起來，像無數(shù)個(gè)小精靈從天而降，小朋友們把它們堆成一個(gè)雪人，圍上溫暖的圍巾，戴上圣誕老人的紅帽子。
啊！時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間又是一年，是誰給了我們這么一個(gè)五彩繽紛的世界？哦，是四季！
以風(fēng)為題的作文 篇8
秋天的風(fēng)可看，可聽，可聞。
看看，秋風(fēng)吹過，金黃的銀杏葉像把把小扇子，從空中飛旋而下；
火紅的楓葉和黃黃的梧桐葉像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；
菊花仙子們穿著五彩繽紛的衣裳，跳著美麗的舞蹈，在花叢中爭奇斗艷，漂亮極了！
聽聽，金色的稻海在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲音，像是波濤洶涌的大海發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音；
一陣陣秋風(fēng)吹著大地，孩子們在廣場上奔跑、放風(fēng)箏、玩游戲，他們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)廣場；
“叮咚”“叮咚”，小溪彈著歡快的曲子從山上順流而下；
“刷刷”“刷刷”，秋風(fēng)吹過，樹上的葉子紛紛落下。
聞聞，是誰發(fā)出了那醉人的香味，啊！原來是樹梢上的桂花，悄悄地散發(fā)著那淡淡的清香，使人流連忘返；
果園里，蘋果笑紅了臉，樹上紅紅的柿子像一只只小燈籠，葡萄兄弟們靠在一起說著悄悄話，還有黃澄澄的梨和火紅的石榴等等它們散出香甜的氣味讓人垂涎三尺。
秋天的風(fēng)給我們帶來了絢麗的顏色，動(dòng)聽的聲音，還有醉人的香味，我愛秋天的風(fēng)！
以風(fēng)為題的作文 篇9
捉風(fēng)？你捉過風(fēng)嗎？我捉過。
春天，風(fēng)吹在臉上輕輕的，柔柔的，非常舒服。到了夏天，天氣太熱了，幾乎沒有一絲涼風(fēng)。我想：沒風(fēng)的時(shí)候怎么辦呢？要不我捉些風(fēng)來存著吧。
我躺在碧綠的小區(qū)草地上，身邊有幾朵小花點(diǎn)綴著大片的綠色，頭頂不時(shí)飛過幾只蜻蜓，幾棵茶花樹挺立在草地中心。
我的手上緊緊握著一只塑料袋，腳暗暗用力，眼睛死死地盯著空中，耳朵仔細(xì)地聽著周圍的聲音，身體感受著一絲一毫的動(dòng)靜。突然，我似乎感到風(fēng)呼呼吹過，于是一個(gè)飛撲，正當(dāng)我的身體騰在空中時(shí)，不知怎么了，我的手松了一下，塑料袋順風(fēng)飛了出去。哎，風(fēng)沒有捉到，自己還差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥。哼，我就不信我捉不到風(fēng)。我回到家又拿了個(gè)塑料袋，重新開始與風(fēng)的斗爭。我坐在石頭上，靜靜地等待著。一陣風(fēng)吹了過來，我朝著那個(gè)方向猛撲了出去。正當(dāng)我的雙腿站起來時(shí)，從家里傳來一陣叫聲：“蕭蕭，吃飯了！快回來吃飯。”我愣了愣，就在我發(fā)呆的工夫，那陣風(fēng)又飄到別處去了。我的捉風(fēng)行動(dòng)最終以失敗告終。
我就不信了，我會(huì)輸給一絲風(fēng)？下一次我一定要再捉風(fēng)。風(fēng)！我要和你決斗！
以風(fēng)為題的作文 篇10
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。這一陣風(fēng)吹過，那一陣風(fēng)又吹來。
抖音風(fēng)
這一段時(shí)間有很多人都迷上了抖音，就連我也迷上了抖音，班里的同學(xué)們也都迷上了抖音。同學(xué)們有的下課聚在一起聊抖音；有的放學(xué)后三五成群的聚集在一起聊抖音；還有的在拍抖音。有一次在班里下課的時(shí)候，同學(xué)們又聚在了一起聊抖音，突然有一個(gè)同學(xué)模仿起了小黃鴨的樣子，一只手舉到眼上方，像孫悟空眺望遠(yuǎn)方，另一只手放在背后，膝蓋彎曲半蹲著身體，跟著節(jié)奏左右抖，笑得我們前俯后仰的。雖然抖音給我們帶來了快樂，可也有危險(xiǎn)，比如看起來抖音，就像一直看下去，一個(gè)小視頻接著一個(gè)小視頻的刷，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)，傷害眼睛……
閱讀風(fēng)
現(xiàn)在很多學(xué)校都有了閱讀課、閱讀交流會(huì)等等。我們學(xué)校也有了閱讀課，在閱讀課上，有的同學(xué)津津有味的看著自己喜歡的書；有的同學(xué)正在翻找著自己喜歡的'書；還有的同學(xué)對著自己的好朋友說：“快來看看這一句話，多搞笑呀！”
這些風(fēng)有好有壞，我們可不要盲目跟風(fēng)。
以風(fēng)為題的作文 篇11
自從千里送鵝毛的佳話傳遍全國之際，送禮風(fēng)也劈頭蓋臉的刮來，第一個(gè)耍心眼的是一個(gè)小縣的縣令陳四，陳四自從買官以來，就無惡不作，但他還不過癮。趁此機(jī)會(huì)就給上級“送個(gè)禮”
他帶足了銀兩讓人抬著轎子來到五品官鹽運(yùn)司副使趙五府上，在門前停了轎，屁顛屁顛走進(jìn)府上。府中侍衛(wèi)一把攔住了他惡狠狠的說：“不許進(jìn)，趙大人不在家！”陳四恭敬敬的小聲嘀咕：“送禮的··”侍衛(wèi)態(tài)度一下轉(zhuǎn)變大聲喊道：“大人，陳大人找你談一下工作上的事。”趙五一下子不知從哪竄出來，把陳四請進(jìn)了家。“大人，在下知道您自上任來兩袖清風(fēng)，任用人才分明，這是小意思。”說著拿出白花花的銀子。
后來沒過幾天，陳四立刻官生三級。陳四美滋滋的，更喪心病狂的刮收民脂民膏。沒過幾月，陳四又心癢癢了，直接把送禮風(fēng)吹到大學(xué)士家里，把自己家底都掏了個(gè)精光恭維一品大學(xué)士，大學(xué)士見到這么多錢，樂的找不著北，直接提拔他進(jìn)中央上班。陳四高興的做夢都笑醒，結(jié)果皇上暗中調(diào)查，把陳四當(dāng)?shù)準(zhǔn)讘娃k，沒人再敢送禮行賄了。
以風(fēng)為題的作文 篇12
這是個(gè)裝滿風(fēng)的匣子，風(fēng)行風(fēng)止，從春到冬。
寧靜，安靜，沉靜，大抵如此。我從來不曾真正理解過寧靜二字，但我知道，每每風(fēng)聲在耳畔響起時(shí)，自己就突然變得很安靜，閉上嘴，不再說話。也許這風(fēng)聲是嗚咽的，綿綿而不絕；也許這風(fēng)聲是呼嘯的，瘋狂而可怖；也許這風(fēng)聲是輕柔的，夾雜著風(fēng)獨(dú)有的味道，拂面而過。但任何一種，帶給我的都是一灣脈脈流淌的寧靜。
風(fēng)聲中彌散著兒時(shí)的歌謠。在田野中奔跑的日子，耳邊呼嘯而過風(fēng)聲，快樂的歌謠中飛出的燕子就這樣竄入了風(fēng)中。或是那些膽怯的日子，曾在呼嘯的北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻又在奶奶的懷中聽著她略微沙啞的歌謠，安然進(jìn)入夢鄉(xiāng)。風(fēng)聲，回憶。
風(fēng)聲中，思索著。也許狂風(fēng)注定想要掙脫天地的束縛，于是才要呼嘯，將天地叫喊的蒼涼。后來，它累了，沒能掙脫束縛的失落感凝成一聲聲嗚咽，演奏了一曲哀歌。但它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，于是，和風(fēng)走過大地，溫柔地拾起每一片風(fēng)之碎片，積蓄起下一次的沖擊，如此，周而復(fù)始，它未曾成功，但也不會(huì)失敗。風(fēng)聲，思考。
因?yàn)榛貞洠詫庫o，因?yàn)樗伎迹瑯訉庫o。我珍視著這風(fēng)帶給我的寧靜，無論風(fēng)聲緩，風(fēng)聲急，風(fēng)聲柔，風(fēng)聲緊。
愛上，風(fēng)聲……
以風(fēng)為題的作文 篇13
傳說有一種風(fēng)叫幸運(yùn)風(fēng)，聽說能感覺到它的人就會(huì)事事如心，如愿以償。如果你要找幸運(yùn)風(fēng)的話，我勸你別找了，(有的人能，有的人不能)因?yàn)樾疫\(yùn)風(fēng)幾乎都不出來。直到有一天……
“起床了﹗起床了﹗”一種惡魔般的聲音把我叫醒了，這時(shí)我忽然感覺到了幸運(yùn)風(fēng)，被一股強(qiáng)烈的風(fēng)吸了進(jìn)去。眼時(shí)的風(fēng)景美麗迷人，霎時(shí)有一種冷風(fēng)吹來，緊接著又有一種春風(fēng)吹來，原來是風(fēng)的圣地。于是我準(zhǔn)備尋找幸運(yùn)風(fēng)。路上我經(jīng)歷千辛萬苦：從山上摔下來，差點(diǎn)在水里淹死，被蜜蜂蟄，被蚊子叮……我找遍了世界，也沒有找到幸運(yùn)風(fēng)。但是我仍然沒有放棄，繼續(xù)尋找幸運(yùn)風(fēng)。找著找著，我遇見了一個(gè)白胡子老人，白胡子老人摸了摸胡子，并說“我是圣光老人，你是不是要找幸運(yùn)風(fēng)？只要你天天做善事幸運(yùn)風(fēng)自然而然的就來找你了。”我毫不客氣的說了聲謝謝。自從聽了圣光老人的話，我就天天做善事，也沒見幸運(yùn)風(fēng)來。直到有一次，烏龜伯伯請我做一件漂亮大方的襯衫。我正在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過，我又感覺到了幸運(yùn)風(fēng)。幸運(yùn)風(fēng)變成小姑娘，陪我玩耍，陪我做作業(yè)……最后我們要說再見了，幸運(yùn)風(fēng)把我送回了世界。
如果世界上真有幸運(yùn)風(fēng)該有多好啊！廢話不多說，吃飯去嘍。
以風(fēng)為題的作文 篇14
狂躁的風(fēng)好像一只巨大的布袋子，兜住了滿天飛揚(yáng)的灰塵，打著旋兒，猛烈地撞擊著窗戶。
“呼——呼——”這聲音仿佛是加油努力的鑼鼓。
“咔嚓——”玻璃裂出了一道縫隙。狂風(fēng)吹著口哨，離開了戰(zhàn)場。
風(fēng)邁開得意的步伐，轉(zhuǎn)著圈兒，跳起了歡快的舞蹈：它在樹尖飛舞，幾片泛黃的樹葉從枝上脫落，滑過風(fēng)的腳尖，緩緩地向下墜落。
隨著樹葉的滑落，風(fēng)好像生銹了一般，又像是哪個(gè)零件脫落了，瞬間身軀僵硬了。沒有了風(fēng)的旋律，萬物好像被凝固了，沒有一點(diǎn)聲息。
“咔——嚓——”風(fēng)眨了幾下迷茫的眼睛。
“嗖——”的一聲卷起了地上泛黃的落葉。沒有了落葉的配合，風(fēng)便彈奏不了這熱烈的旋律，舞動(dòng)不了妙曼的身姿。
落葉與風(fēng)融為一體了，風(fēng)在空中盤旋，而落葉宛如水杯中的液體旋轉(zhuǎn)起的一圈圈波紋。
風(fēng)用粗糙的手時(shí)而溫柔時(shí)而粗暴地?fù)崦矍暗倪@片銀灰色的大地，撫摸著滿地泛黃的樹葉，撫摸著傾斜一片的小草……
風(fēng)拂過我圓潤的臉蛋，從耳邊劃過，蹭到了我冰冷的小手，似母親溫暖的手掌……
風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)被拘束，它總是自由自在的，帶給人不一樣的溫暖。
以風(fēng)為題的作文 篇15
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測，它的出現(xiàn)有時(shí)會(huì)給人們帶來無窮的快樂，但有時(shí)也會(huì)給人們添亂，讓人哭笑不得。
春天，微風(fēng)緩緩地吹過小山，吹過果園。嫩綠的小草探出了腦袋，柳樹冒出了嫩芽，它們隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)著身軀。小鳥懶懶地打了個(gè)哈欠，又開始吊起了嗓子。整個(gè)大地好一派春意盎然的景象！這醉人的風(fēng)呀！
夏天，天氣總是那么悶熱，人們真渴望多來做客，而風(fēng)卻總是和人們對著干，就算偶爾來了那么一些，人們還沒來得及興奮呢，它就消失得無影無蹤了。唉，這小氣的風(fēng)呀！
秋天，風(fēng)成了一個(gè)畫家，它吹到哪里，哪里就換了一副模樣。楓葉紅了，稻子黃了，葡萄紫了。如果你進(jìn)入果園，果子們會(huì)露出一個(gè)個(gè)笑臉，一定是秋風(fēng)告訴它們要打扮漂亮一點(diǎn)。這神奇的秋風(fēng)呀！
冬天，隨著一場大雪，金色的世界變成了白茫茫的一片。這時(shí)，風(fēng)就是個(gè)十足的搗蛋鬼，本來雪就大，加上它來添亂，雪更是往行人脖子里鉆，如果行人戴個(gè)帽子的話，它就使勁的吹，直到把行人的帽子吹掉，調(diào)皮得讓我真想揍它一頓。這淘氣的風(fēng)呀！
我愛多姿多彩的風(fēng)！
以風(fēng)為題的作文 篇16
一種無形無色無味的東西悄悄輕撫你的臉頰，耳根后的發(fā)稍，衣服的下擺輕輕吹動(dòng)，帶來了一絲涼爽也帶走了身上的炎熱。這個(gè)東西就是風(fēng)。
夏天你可能會(huì)很渴望它的到來，當(dāng)汗水夾濕你的衣服當(dāng)額頭的汗珠滑落你是多么的渴望它的到來，希望他可以幫你把那汗水和煩躁通通帶走。當(dāng)它真正的扶來時(shí)你在靜靜的享受它撫摸你的臉頰任由它的你的發(fā)絲吹亂，而此時(shí)你的熱意減半心情也不由得變得愉快舒暢。
冬天你并沒有像夏天一樣渴望它甚至厭惡它，厭惡它的到來刺痛了你的臉頰厭惡它的到來吹亂了你的頭發(fā)。它的到來讓你感到了刺骨的疼痛，你漸漸失去了對它像夏天的喜愛，但它卻來得更兇猛更劇烈。它再也不能給你帶來愉快跟喜悅而此時(shí)的你對它充滿了厭惡。當(dāng)它脾氣暴躁時(shí)甚至把樹枝吹落廣告牌給亂走，那一刻你對它的感受又換了一個(gè)程度。
當(dāng)冬天離開春天剛走迎來夏天，這時(shí)的你又開始懷念起冬天的風(fēng)希望夏天也可以有冬天的風(fēng)那樣的力度帶給你涼爽，而人也是這樣當(dāng)你有的時(shí)候不珍惜當(dāng)離開時(shí)你就開始懷念，有時(shí)也只是時(shí)候?yàn)槌墒臁?/p>
以風(fēng)為題的作文 篇17
我喜歡站在窗戶口，感受那來自遠(yuǎn)方的風(fēng)。
我的床靠近窗邊，清晨拉開窗簾，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，像一只溫柔的手撫摸著我。我眺望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的樹。我喜歡那綠油油的樣子。風(fēng)兒吹過，樹葉像一層層波浪此起彼伏。我喜歡那動(dòng)人的畫面。我喜歡詩人描寫風(fēng)的詩句。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是香。”這是春風(fēng)帶來的生機(jī)。
“首夏猶清和，芳草而未歇。”這是夏風(fēng)的清涼。
“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。”這是冬風(fēng)的冷洌。
我喜歡散步在學(xué)校的林蔭小道上，任憑風(fēng)兒吹起我柔順的頭發(fā)，也吹走我的煩惱，疲倦。風(fēng)兒穿過樹梢，帶來一絲絲草得清香，一縷縷花的芳香，帶著充滿生機(jī)的活力，我喜歡站在田野感受風(fēng)輕輕底壁上雙眼，緩緩底張開雙臂，想象著自己像一只鳥兒飛翔在蔚藍(lán)無垠的天空中，遐想著豐收的喜悅。
我喜歡坐在窗口邊，任憑風(fēng)兒拂過，向風(fēng)兒訴說我內(nèi)心的故事，希望風(fēng)兒能把我的思念帶給遠(yuǎn)方的人。風(fēng)兒想一個(gè)最好最棒的傾述者。
風(fēng)是美好的，風(fēng)是輕靈的。遠(yuǎn)方來的風(fēng)，給我?guī)硪粋�(gè)多姿多彩的世界。
以風(fēng)為題的作文 篇18
風(fēng)，一個(gè)美麗可愛的小女孩，一個(gè)熱情的少女，一個(gè)帶著喜信的郵遞員，一個(gè)冷酷的老人。
當(dāng)春天向我們姍姍走來時(shí)，春風(fēng)像一個(gè)美麗的小女孩，用雙手輕撫沉睡的大地，小草張開了朦朧的雙眼，小樹打開了合畢多時(shí)的雙手，小花打開了美麗的花瓣。萬物復(fù)蘇了，春風(fēng)是柔和的美麗的。
夏天火辣辣的，夏風(fēng)小姐扎著漂亮的馬尾辮，像我們徐徐走來。她一來，嘿，我們都涼爽許多了！我們真的得謝謝夏風(fēng)小姐謝謝他熱情地為我們送來涼爽的風(fēng)。
秋風(fēng)就像一個(gè)郵遞員，一個(gè)帶著喜信的郵遞員。他為我們帶來了豐收的信息，用枯葉給小動(dòng)物送去了冬天即將到來的信息，讓他們快快儲存冬天的食物，準(zhǔn)備過冬。
冬風(fēng)則像一位冷酷的老人，他發(fā)狂的吹著大地，吹得雪花漫天飛舞，吹得人們打起了哈欠。可他還不滿意，將美麗的小花吹毀了，大樹吹倒了。冬天呢真難熬！
風(fēng)，千變?nèi)f化。美麗的小女孩－－熱情的少女－－傳遞喜信的郵遞員－－冷酷的老人。風(fēng)，你難道不是一個(gè)多面人嗎？
以風(fēng)為題的作文 篇19
風(fēng)，來無影，去無蹤。摸得著，卻抓不住。看不見，可它卻真實(shí)地存在。每當(dāng)我靜靜地躺在山坡的草地上，閉上眼睛，仿佛自己化成了風(fēng)，自由自在地飛向空中。
當(dāng)風(fēng)心情愉快時(shí)，它是春風(fēng)。它輕柔地吹拂著大地，小草醒了，柳條軟了，大山綠了，小溪?dú)g了，小湖笑了，所有的一切都開心了。它也許是涼風(fēng)。在酷熱的夏天，它吹過樹林，吹過村莊，所到之處，人人歡呼。因?yàn)轱L(fēng)吹散了暑氣，帶來了陣陣涼意。
風(fēng)做過多少好事呀！它把風(fēng)箏送上了天空，又叫水車乖乖地轉(zhuǎn)動(dòng)，大風(fēng)車也呼呼地轉(zhuǎn)。我常常想：這個(gè)世界要是沒有風(fēng)會(huì)有多糟糕？我們的生活會(huì)是什么樣子？
風(fēng)又做過多少壞事呀！強(qiáng)臺風(fēng)來的時(shí)候，樹木枝折花落，甚至連根拔起，還可能把人家的房屋吹垮。它來的時(shí)候，常常伴隨著大暴雨，不鬧個(gè)山洪暴發(fā)，不弄個(gè)“水浸金山”總不罷休。它是在顯示它的力量嗎？冬天的時(shí)候，到處天寒地凍的，可是風(fēng)又要顯示它的小聰明了。只要屋子有一點(diǎn)兒縫隙，只要衣服有一丁點(diǎn)兒空當(dāng)，它就往里鉆。
風(fēng)，它有感情嗎？它知道我們在稱贊它，又在憎恨他嗎？
風(fēng)是沒有感情的，但是人卻是有感情的，是能分辨是非善惡的。
我喜歡風(fēng)，我愿意化作風(fēng)，領(lǐng)著大伙兒只做好事，不做壞事。
以風(fēng)為題的作文 篇20
呼呼，呼呼。是誰在吹泡泡？哦，原來是一股微風(fēng)從云層中跑出來。來到這多彩繽紛的世界。
風(fēng)跑向海洋，在這平靜的海洋里，突然海水伏起輕輕的波浪。微風(fēng)說：“伏起吧，伏起吧。伏起的夠多，游人們就更快樂。”
風(fēng)吹向赤道，在這火辣辣的夏日里，突然天空吹過一陣涼爽的風(fēng)。微風(fēng)說：“吹吧，吹吧。吹得夠大，人們就非常涼爽了。”
突然，風(fēng)進(jìn)了一個(gè)干枯的沙漠。風(fēng)想：“這可難不倒我。”于是，他叫來了同伴海洋。于是，每當(dāng)海洋使用“高壓水槍”或者“水流噴射”的時(shí)候。風(fēng)就把這些水吹散到沙漠的每一個(gè)角落。但這還是不行。風(fēng)想了想，叫來了同伴火苗。這是他在赤道里認(rèn)識的好朋友。風(fēng)先叫火苗使用“熱量集合”不過這次不是熱量在集合。而是海洋的“高壓水槍”或者“水流噴射”在集合。好了，集合完畢，風(fēng)說：“海洋，現(xiàn)在你把這些合起來的水利用“漩渦”打到沙漠的地上。接著，火苗，你再用“空氣切裂”把“漩渦”散開來。他們照做了，干枯的沙漠有水了。風(fēng)說：“我的使命完成了，現(xiàn)在我要走了，再見！”海洋和火苗也說：“再見！”
呼呼，呼呼……
以風(fēng)為題的作文 篇21
我的班級有許多“風(fēng)”，它們無處不在，無時(shí)不有，飄蕩在同學(xué)們的心間。
班級中的“友好風(fēng)”跟隨著我的腳步開始行動(dòng)了。我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)新集體中，同學(xué)們都幫助我，并和我交朋友，讓我盡快了解、熟悉新的環(huán)境。他們身上友好的氣息讓我感到安心。
班級中的“紀(jì)律風(fēng)”在晚自習(xí)時(shí)微微蕩漾，它輕輕地將風(fēng)吹向同學(xué)們的心頭。看！教室里多么安靜，與寂靜的黑夜顯得多么相配。同學(xué)們有條不紊地進(jìn)行著自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，“紀(jì)律風(fēng)”不僅吹去夏日的炎熱，還吹去了同學(xué)們心中的浮躁。
班級中的“和諧風(fēng)”邁著矯健的步伐來到了兩位同學(xué)的身邊。原來是兩位同學(xué)不小心撞在了一起，但是他們沒有爭吵，而是互相道歉，一起手牽手走回了教室。“和諧風(fēng)”繼續(xù)吹啊吹，吹向每一個(gè)同學(xué)，連接著大家的心。
班級中的“快樂風(fēng)”在操場上迅速行動(dòng)起來，原來是“跳蚤市場”開始了。同學(xué)們把自己的閑置物品拿來與別人交換，既培養(yǎng)了環(huán)保節(jié)約的意識，又豐富了課余生活。
班級“風(fēng)”不僅是每個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，還連接著同學(xué)之間的情感和友誼。愿這些“風(fēng)”永遠(yuǎn)在我的班級中蕩漾。
以風(fēng)為題的作文 篇22
這幾天很熱，因?yàn)闊幔晕覀儼嘈榔鹆穗婏L(fēng)扇的流行風(fēng)。
哇！王濤好牛！牛到了這樣子，太瘋狂了！他在第四組，旁邊有一個(gè)柜子，他把電風(fēng)扇（迷你的）放在上面，然后打開，看他的樣子，多開心呀！當(dāng)然了他的同桌也吹到風(fēng)，大家見了一瞬間都想成他的同桌。呀！這里更瘋狂了，只見大家都拿自己的風(fēng)扇在那邊“演奏”電風(fēng)扇之曲，那聲音可“好聽”了，你聽“嗡嗡”“嗚嗚”……合成了諧湊曲很“好聽”，對不對？
電風(fēng)扇還打擾到老師了，我噴我噴我噴噴噴，好多人都中了李賢的“水炮”，不好了，李賢慘了，他噴到了老師，你說接下來會(huì)發(fā)生什么？沒收？不是你“賢“呀！可太逃得太慢了，一下子就被老師抓住了，他慘了，電風(fēng)扇不但沒收了，還得到了罰抄課文。
我們的同學(xué)，幾乎每個(gè)人都有電風(fēng)扇，有的一個(gè)不夠，還要買好幾個(gè)，比如：柳文君她就有三種，一個(gè)手搖，一個(gè)電動(dòng)的，還有一個(gè)噴水的。看得我們這些同伴人見人人想要。
唉，電風(fēng)扇，李賢因?yàn)槟愣P抄，其他人，因?yàn)椤芭时取币欢伲俣某持p著讓爸爸媽媽買，結(jié)果被訓(xùn)。電風(fēng)扇——你真是害人不淺呀！
以風(fēng)為題的作文 篇23
觀花節(jié)：藏語叫“若木鳥”，是觀山的意思，每年的農(nóng)歷六月十八舉行，一般是以各村寨為主，一起下帳房游耍，每次的活動(dòng)，少則三四天，多則十來天。過觀花節(jié)期間，人們向前來參加游玩的客人敬獻(xiàn)哈達(dá)，并熱情地迎進(jìn)帳房，盛情款待。到了夜晚，男女老少手拉手，在舞隊(duì)首領(lǐng)手中的串鈴伴奏下，圍著篝火，踏著優(yōu)美的舞步，唱著民歌、載歌載舞，以至通宵達(dá)旦。
贈(zèng)送哈達(dá)是較為常見的一種禮節(jié)，“哈達(dá)”之意是：“神的光輝、縈繞的祥云，神靈的化身，它表示與神同在，幸福無邊，吉祥如意”。
向?qū)Ψ金佡?zèng)哈達(dá)時(shí)，必須由雙手捧獻(xiàn)，接方也必須用雙手領(lǐng)受。切忌用一只手相送或受禮。不論年齡與職位，一般是在較重要或特殊的交往中互贈(zèng)哈達(dá)，常見是下輩敬獻(xiàn)給師長，而師長不回贈(zèng)；德高望重的活怫或師長，受禮后，又把哈達(dá)回贈(zèng)給獻(xiàn)者，這時(shí)上身要向前傾，能使回贈(zèng)的哈達(dá)，用雙手舉過頭掛在脖子上，以表示感謝。所領(lǐng)受的哈達(dá)，人們都要珍藏起來，或掛在屋內(nèi)較高、潔靜的地方。
以風(fēng)為題的作文 篇24
一年四季都有風(fēng)，春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然都是風(fēng)，可是它的脾性卻完全不同。
萬物復(fù)蘇的春天到了，大地?fù)Q上新裝，人們脫下棉衣，農(nóng)民伯伯播下春種。一陣陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子都探出頭，望望這兒，望望那兒，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生機(jī)勃勃的景象，溫暖和風(fēng)給人們帶來了希望。
炎熱的夏天來到了，天空非常悶熱，一絲風(fēng)也沒有，黃豆粒大小的汗珠從人們的臉上滾落下來。這時(shí)，人們多需要風(fēng)啊！可是風(fēng)卻跟我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)，也熱烘烘的，吹不散炎熱，怪不得叫熏風(fēng)呢！
絢麗燦爛的秋天到了，陣陣涼風(fēng)拂來，吹在人們身上涼絲絲的。紅色、黃色的樹葉從樹上紛紛飄落，蘆葦也飛起了蘆花；高梁紅，稻子熟，人們歡歡喜喜割著莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅！
隆冬降臨了，刺骨的寒風(fēng)刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。行人漸漸稀少，小姑娘圍上圍巾，頑皮的男孩子干脆倒著走，躲過風(fēng)頭，把手時(shí)不時(shí)放嘴邊呵口氣。真是朔風(fēng)凜冽啊！
風(fēng)比起星空流水，或許有些遜色，比起家庭團(tuán)聚的場面，也許微不足道。
以風(fēng)為題的作文 篇25
一年中最讓人期盼的風(fēng)，莫過于夏日的風(fēng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝魂囅娜盏娘L(fēng)，吹進(jìn)花草從中，花草頓時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)，空氣里充滿了濃郁的花香。這時(shí)，泥土也不過示弱，于是泥土摻和著花香的芬芳，彌漫著清晨這個(gè)純凈的世界，沁人心脾，使人感到舒服。
中午，驕陽似火。小草黃了，柳樹無精打采地垂著枝條。在田野里的農(nóng)民伯伯更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。此時(shí)他們多么需要夏風(fēng)，這時(shí)，風(fēng)來了，拂過萬物，輕輕地來了，好似一股清涼的甘泉。頓時(shí)，人們迫不及待地站在夏日的風(fēng)中，任由風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，他們都感到?jīng)鏊臅r(shí)候，又不禁脫口而出："好涼快啊！"
傍晚，鳥鳴蟲啼，風(fēng)吹得樹葉“沙沙"作響，這時(shí)，有幾位老人在綠蔭下悠閑地聊著天，風(fēng)吹進(jìn)了人們的心里。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們和父母一起出來散步。調(diào)皮的孩子赤著腳、光著肚皮躺在草地上，頓時(shí)感覺涼絲絲的，癢乎乎的。孩子們在晚風(fēng)的輕拂下，仰望天空，揮動(dòng)小手，123……數(shù)星星。
啊！夏天的風(fēng)，你多么像個(gè)小天使，給大地帶來了芳香，給辛勤的農(nóng)民帶來了涼爽，讓小朋友也感受到了童年的快樂！
以風(fēng)為題的作文 篇26
秋天的風(fēng)是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕的、輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，有一盆五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎然；它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，漂哇、漂哇，郵來了秋天的涼爽。
金黃色是給田野的，田野像金色的海洋；橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著給人們奉獻(xiàn)美味；菊花仙子得到的顏色更多了，紫紅色、淺黃色、雪白色……
秋天的風(fēng)藏著非常好聞的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，葡萄酸酸的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在清涼的風(fēng)里，小朋友的腳丫子、小嘴巴，都被那香味勾住了、迷住了……
秋天的風(fēng)，不時(shí)地吹起金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來了。小松鼠趕快找來松果當(dāng)糧食；小青蛙抓緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺；松柏穿上厚厚的油亮的衣裳，全副武裝準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗；楊樹、柳樹、梧桐樹的葉子漂到樹
媽媽的腳下，也準(zhǔn)備過冬天了……
秋天的風(fēng)帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友一曲歡樂的歌……
以風(fēng)為題的作文 篇27
在古代，粗暴的人拿刀槍說話，有學(xué)問的人拿語言解決事情，可是現(xiàn)在呢？卻是拿高科技武器講話。誰說以前古人過的刀槍生活就沒法再過了？我最向往那種生活了，成為一個(gè)武林高手，那多威風(fēng)？
我找到了一種可以讓世界變成一個(gè)武林的樣子的門，于是，我讓所有人走過那扇門，大家都成了武林小混混，得找到武功秘籍，刻苦練習(xí)才能成高手啊，于是，我和我的朋友NO翼展NO一起踏上了漫漫尋書路。
我們倆前前后后一共遇到了九九八十一難，本大俠先列舉其中最困難的幾難吧。
第一難：哪有秘籍？
這個(gè)問題，我和展商量了很久，有一次我聽到別人說“幻法山”上有一本秘籍“天誅決”和“地滅決”，我和展聞?dòng)嵹s去。
第二難：怎么上山？
要知道，幻法山是常年積雪，攀上去談何容易？可山腳下有個(gè)老翁，他就是隱居起來的武林高手“幻靈仙人”，我們找到了他，說明了來意，他見我和展很有決心，就傳授給我們踏云步，我和展就快速登上了山頂。
終于，我和展找到了“天誅地滅決”，我倆一人學(xué)一種，經(jīng)過七七四十九天的修煉，我和他成了武林盟主，稱霸武林。
以風(fēng)為題的作文 篇28
大自然有許多神奇美麗的自然現(xiàn)象：朝霞晚霞、月圓月缺、春風(fēng)春雨、霧起霧散。其中，我最喜歡那來無影去無蹤、變幻莫測的風(fēng)。
春天的風(fēng)像一個(gè)可愛的小姑娘。她在人群之間歡快地蹦跳，惹人喜愛。她敲響了青蛙的家門，告訴它春天的來臨；雷公公為她奏響了歡快的歌謠，雨婆婆為她披上了薄薄的青紗；小草探出了小腦袋，向她問好；花兒綻開了笑臉，歡迎她的到來；柳條搖動(dòng)著纖柔的腰肢，為她伴舞。菜花鋪上了金黃的地毯，送走了可愛的春風(fēng)。
夏天的風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子。炎熱的太陽仿佛要抽干大地的水分，夏風(fēng)卻開心地在人群中穿梭，還沒等人們說涼爽，他就又和人們玩起了捉迷藏。知了在樹上聲嘶力竭，嚇跑了頑皮的夏風(fēng)。
秋天的風(fēng)又像一個(gè)慈祥的老奶奶。她用一片片樹葉寫了一封一封的信，寫給了小松鼠，寫給了大雁，寫給了孩子們。蟋蟀、紡織娘在草叢中唱著歌，給慈祥的秋風(fēng)奶奶送行。
冬天的風(fēng)像一個(gè)脾氣暴躁的老爺爺，總是生氣地大吼著，把可愛的孩子們趕回屋里......
風(fēng)，可真神奇！
以風(fēng)為題的作文 篇29
今天的天氣早上陽光明媚，可到了下午，那風(fēng)可以把人的魂兒都嚇沒了。
今天下午，我依舊拿著籃球到操場上去玩。我們一個(gè)搶一個(gè)的球，根本沒察覺到身邊的天氣變化，還不知道大風(fēng)正逼近我們。天邊大塊大塊的烏云遮住了半邊天，可烏云還不滿足，正向這邊藍(lán)天蔓延，它張開血盆大口，妄想把整個(gè)世界給吞噬掉。它貪婪的吃著藍(lán)天。
開始風(fēng)還小。可后來，狂風(fēng)大作，黃沙滿天，那沙子鋪天蓋地，滾滾而來，好像千軍萬馬從此地經(jīng)過似的。黃沙在天空放肆的飛舞跳躍，而我們則被它們包圍住了，四周已是渾黃一片，已看不清前方了。我的心跳開始加速，害怕得要死。那黃沙仿佛要把我們吞噬掉。我當(dāng)時(shí)什么都沒想，只有一個(gè)意念：那就是沖出包圍。我們連忙抱起球，以最快的速度，閉著眼睛往前沖。我們剛沖出去，風(fēng)更大了，黃沙更加放肆。我們回頭看被黃沙包圍的操場，感到多么的幸運(yùn)呀！如果我們遲點(diǎn)出來，可能真的被沙吞噬掉，然后給這個(gè)世界說：BYE―bye。
回到家里，我透過玻璃，看見樹枝不停的搖擺，狂風(fēng)在怒號沙子在飛舞。我坐在窗子前，心里默默念著：風(fēng)呀快停下，快停下……可窗外的風(fēng)依舊“呼呼”的號叫……
這風(fēng)何時(shí)才能停下……
以風(fēng)為題的作文 篇30
秋天的風(fēng)，是一個(gè)萬能的旅行家，你想去哪，它就帶你去哪。“快收拾好行李，我們?nèi)ヂ眯欣玻 庇谑牵覀冮_始了“秋天之旅”！
秋天的風(fēng)帶我們來到一塊空曠的大地上，一抬頭，我們就能看見澄澈遼遠(yuǎn)的藍(lán)天上，一排排大雁排著整整齊齊的隊(duì)伍，正拼盡全力地向南方飛去。一低頭，我們看見了一群群螞蟻正團(tuán)結(jié)一心地搬運(yùn)著食物。它們正在為寒冷的冬天做準(zhǔn)備。
秋天的風(fēng)帶我們來到田地里，我們看見了汗流浹背的農(nóng)民伯伯正在辛辛苦苦地收割者一筐筐金黃金黃的麥子，他們看見自己辛苦勞動(dòng)了整整一年的成果，內(nèi)心充滿了喜悅。
我們這看看那看看，沒過多久，肚子就“咕咕咕”地響了起來。于是，我們?nèi)フ页缘摹Ｎ覀冏甙∽撸鋈唬还上銍妵姷奈秲簱浔嵌鴣恚醋×宋业碾p腳。秋風(fēng)問我：“你怎么不走呀？”原來，我是被大閘蟹的味道吸引住了。我們向那家飯店奔去。一路上，我們垂涎欲滴，口水直流三千尺。在飯店里，我們吃上了肥美的大閘蟹，鮮嫩的蟹肉，油油的蟹膏，回味無窮。
這是一個(gè)豐富多彩的秋天，也是一個(gè)快樂無比的旅行。
以風(fēng)為題的作文 篇31
我是風(fēng)。
我去過千山，體驗(yàn)過山河的壯美。大自然多美啊！
在這片森林里，我看到了和諧之美：百花齊放，百鳥爭鳴;春天是丁咚，樹木被遮蔽。我像一個(gè)無憂無慮的小精靈，快樂地飛過森林，笑著飛過湖面，抱著花，快樂地吻她。我把濃郁的花香和清新的晨露附在身上，來到住在木屋里的老人身邊，給了他一個(gè)“熊抱”。
我正準(zhǔn)備和麻雀玩，突然烏云密布，太陽被遮住了。遠(yuǎn)處，雷公氣喘吁吁，電母咳嗽著急匆匆地趕來了。他們吼了幾聲后，雨哥也聽到了加入其中的樂趣。“沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙。這種狂歡怎么可能比不上我！我高興地沖進(jìn)雨里，一起玩。哈哈，太刺激了！風(fēng)、雨、雷、電聲一起響了起來，形成了雄壯的《風(fēng)雨雷電交響曲》！
玩累了，我們悄悄合上尾巴。電閃雷鳴的聲音減弱了，雨停了，我也停止了“瘋狂的尖叫”，太陽又露出燦爛的笑容。我向他們告別，回到樹林里睡覺。我做了一個(gè)甜美的夢
以風(fēng)為題的作文 篇32
秋天的風(fēng)帶來了秋姑娘的腳步，輕輕地留下了秋姑娘的印跡。
秋天的風(fēng)涼涼的，吹走了夏天的炎熱，吹來了秋天的清涼。吹到我們小朋友身上，讓我們換上秋天的衣裳。
秋天的風(fēng)來到菜園里，蘿卜、白菜、菠菜都綻開笑臉，菜葉在風(fēng)中拍手，好像在說：“我們長大了！我們成熟了！”
秋天的風(fēng)來到果園里，石榴、板栗咧開了嘴，梨、葡萄、山楂鼓著圓嘟嘟的身子，好像在大聲地喊：“快來摘我呀！”
秋天的風(fēng)來到花園里，菊花、桂花、木槿、蔥蘭在風(fēng)中扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢，跳起婀娜多姿的舞蹈。
秋天的風(fēng)來到農(nóng)田里，一片片稻田被秋風(fēng)掀起金色的波浪，預(yù)示著豐收的景象。
秋天的風(fēng)來到小河邊，河面波光粼粼，一條小船在飄飄蕩蕩，小河里的魚探出頭來，好像在和秋風(fēng)打招呼。
秋天的風(fēng)來到森林里，把樹上的葉子吹成了金黃色，一片一片晃晃悠悠地從樹枝上落下來，躺在大地媽媽的懷抱。
秋天的風(fēng)帶來了秋姑娘的氣息，帶給我們豐收的喜悅，讓我們擁有美好和快樂。
以風(fēng)為題的作文 篇33
沐浴在溫暖的陽光下，如果我呆在溫暖的春風(fēng)，我會(huì)閉上眼睛。讓你的靈魂化作一陣風(fēng)，隨風(fēng)而去
我是風(fēng)。春天，冰雪融化。我跟著春姑娘撫摸著大地的每一寸肌膚。來到園冶，柳兒取出晶瑩的嫩芽，草兒探出可愛的頭，山花盛開，燕子撲騰。藍(lán)天上，五顏六色的風(fēng)箏自由飛翔，與我共舞我是風(fēng)。夏天，太陽在燃燒。蟬，肆無忌憚的放聲歌唱。我來到海邊，與更多的海風(fēng)交融，形成一首新的海風(fēng)之歌。我們追逐海浪，和魚玩耍，和海鷗跳舞。一切是多么浪漫啊！我是風(fēng)。秋天，樹葉是金色的。我來到果園。秋天是收獲的季節(jié)，花園里滿是水果。我撓著石榴的小臉，石榴笑得裂開了嘴，再也合不攏了。我撓著柿子的臉頰，柿子笑紅了，像個(gè)紅燈籠。我來到密林，抖落黃葉，黃葉翩翩起舞。我是風(fēng)。冬天的時(shí)候，用銀包裹。地球是一個(gè)化妝和玉石的世界，到處都是白色。我咆哮著，隨著雪花起舞。一群快樂的孩子在雪地里快樂地玩耍。笑聲在天空回蕩。中間分享他們甜甜的笑容！我是風(fēng)。讓腳步前行，永遠(yuǎn)用自己的激情迎接明天。
或者春風(fēng)爆炸，或者黃葉，還是冷風(fēng)
【以風(fēng)為題的作文】相關(guān)文章：
以風(fēng)為題的作文10-16
聽見風(fēng)的聲音|以風(fēng)為題的作文01-25
以秋天的風(fēng)為題的作文03-22
風(fēng)在歌唱為題的作文10-10
以風(fēng)為題的敘事作文03-29
以風(fēng)為題的優(yōu)秀作文03-17
以入冬的風(fēng)為題的作文11-22
以天空與風(fēng)為題的作文11-15
以風(fēng)眼為題的作文03-23