奮斗作文

時間：2023-02-18 11:39:21 奮斗我要投稿

【推薦】奮斗作文集錦7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的奮斗作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】奮斗作文集錦7篇

奮斗作文篇1

　　在體育課上，老師教我們要有規律、整潔地跑步。

　　開始時，老師讓班長站在隊伍前面進行演示。老師命令道:“快跑！顯示器“刷”起他的手，放在他的腰兩邊，握緊拳頭，面向前方。一條腿稍微向前伸展，另一條腿稍微向后推，好像隨時都可以跑。

　　"走！”老師喊道，她的聲音又快又有力。在她說出整個單詞的瞬間，班長反應敏捷，以適中的速度奔跑，有節奏地慢跑。這樣，老師叫我們繼續跑，班長在隊外一次又一次地示范。

　　在這個時候，人們總是很累，但是累的'含義是不同的。認真做，認真看示范，想一起跑的人比泰山還累。班長田偉通是我們隊的一員。我看到他一直在高背跑步，手腳并用。這時，他已經是一個滿頭大汗的大漢了。他的前額、鼻子和臉頰布滿了無數的汗珠。他是隊里最優秀、最努力的賽跑運動員。他也是最累的。他的累比泰山還珍貴和沉重。

　　有些人邊跑邊玩，玩得很辛苦，渾身是汗。但是他們的疲勞比羽毛還輕。我看見韓左顧右盼。速度不相稱，有時快，有時慢。團隊中的所有人都不同意。他伸出一只腳，把它牢牢地放在他面前的白色格子上。格上的腳突然踮起腳尖，像跳舞一樣轉了一圈，走了一步，然后做了上面的動作，邊跑邊打，他累得輕如鴻毛。

　　因為我們爭取跑得好，我們不怕被批評，指出“肩并肩”的方法是由其他班級的體育老師提出的。如果他擅長跑步，并且擅長跑步，我們會按照他說的去做。不管是誰給我們指出來的都行。只要他是對的，我們就會改正它。

　　努力一起跑，奮斗需要努力，學生們，我們需要一些能量。當我們遇到困難的時候，我們應該看到成就，看到光明，尋找正確的行動，這樣我們就能永遠解決困難！然而，我們必須減少這些不必要的努力。

　　同學們，爭取跑得好，我們一定會跑得好！

奮斗作文篇2

　　藍色代表著寬容，代表著諒解，我在生活中粉刷著藍色。

　　飛過海洋心胸變得寬闊；遭人妒忌怕什么？擁有寬闊的胸襟，寬容別人。我比大海更寬闊。

　　生活中的委屈不少，但真正令我們記恨的又有多少？年輕又怎樣？年輕氣盛，正是編織寬闊胸襟的'花季時節。

　　生活需要充滿藍色的寬容！

奮斗作文篇3

水沖擊巖石的動力；奮斗是陽光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

　　生活在社會中，我們不應安于現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。

　　在人生道路上，的'確有很多這類人，他們為了享樂追求時尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網絡世界，像吸取xx般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發的消極表現，也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎。只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現嗎？當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個人積極向上的表現，只有你擁有你奮斗精神，成功與關鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利！

　　夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！

奮斗作文篇4

　　凡事欲其成功，必付出代價“奮斗”！

　　——題記

　　生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程。我跟著時間的腳步，努力奔跑。唯有奔跑，才不會虛度年華；唯有奮斗，樂此不疲地追尋著我所向往的遠方。

　　博學之

　　我所向往的遠方是音符流淌的琴房。自從報了鋼琴班，我的課余時間又被無情的瓜分，奔走在各大興趣培訓學校之間。繪畫課的線條剛剛勾勒完成，樂理課的音節就蹦蹦跳跳的來到身邊。雖然很累，但卻樂此不疲。每天接受著老師傳授的新知識：一級和弦、四級和弦、小三大、四五三六和弦走向……左手和著右手跳躍的節奏，抬手是柔美的弧線，落手是婉轉悠揚的樂聲。

　　切問之

　　我向往的遠方，是筆記本上的五線譜。又到了上課時間，我拿著我的課堂筆記本，“飛”進了教室。“老師，大三和弦為什么不能……”老師笑著將我拋出的一連串問題一一解答，又摸摸我的頭，問：“我新教的鋼琴曲，你回家有好好練習嗎？”我重重的點了點頭。奮斗的生活，就是隨時播種，隨時開花，用汗水澆灌奮斗這一徑長途的花花草草。

　　近思之

　　我向往的遠方，是鋼琴鍵盤上的停停走走。下課了，好多同學都跑出教室，只有幾個人還留在班。我將手搭在桌面上，努力回想起周末學到的新樂譜，手指在桌面快速的跳動，一遍又一遍的練習，直到上課鈴聲響起。

　　回到家快速的完成作業后，就來到鋼琴前，對照著下發的樂譜，一遍又一遍的練習……夜深了，四處寂靜無聲。但仔細聽，空氣中還夾雜著斷斷續續、磕磕絆絆的琴聲，雖不連貫，但還是可以分辨出曲子的名稱——《夜的.鋼琴曲》。

　　在第二天清晨，洗漱完畢后，坐在琴凳上再彈一遍昨日的曲子，溫故知新。剛起床不大一會兒，還沒徹底從睡夢中醒來，半睡半醒間彈奏，只要媽媽站在身后看著，我的倦怠之態就會消失的無影無蹤。

　　記得鋼琴老師問過我累不累，我只是笑了一下，并沒有回答。摸摸自己長時間彈琴發硬的指尖，再看看那伸長后可以緊貼桌面的手指……那是奮斗留下的痕跡。

　　若為林木，我當欣欣以向榮，裝點奮斗的林場！若為幽草，我當萋萋以搖綠，奔向目標所在的遠方。致敬那些奮斗的日子——只要奮斗，就會與日月兮齊光！

奮斗作文篇5

　　小時候，我聽過這樣一個故事。

　　在一所大學的一間教室里，一位老師問這間教室里的學生：“你們喜歡自己的專業嗎？”得到的答案大多是因為父母讓選這個專業，而并非自愿。

　　我認為故事里老師是睿智的，而學生是可悲的。他們埋頭苦讀了十幾年，但卻不知道自己想做什么，只能在父母早已安排妥善的道路中前行。有些人可能會說：“喜不喜歡能怎樣。”我認為喜歡是很重要的。舉個例子：你喜歡吃蘋果，父母卻讓你吃香蕉，你是不喜歡吃香蕉的，但父母說香蕉有營養，你也硬著頭皮吃下去了。這與前面故事里學生的回答是一樣的。

　　當然，我要說的并非只是選自己喜歡的專業和吃自己喜歡的蘋果。我要說的是熱愛。

　　在現在這樣的一個物質社會，很多人似乎忘了他們想要什么，曾經熱愛什么了。只知道要賺很多錢，可是卻忘記了追求熱愛。熱愛，像一個助推器，在你追逐內心時，它成為你前進的動力。當你跌倒了，它會使你停止哭泣，站起來繼續前行，直至到達勝利的.彼岸。

　　孫楊，大家都知道的一位運動員，是中長距離自由泳的大滿貫獲得者，拿過大大小小無數塊獎牌。他曾用一年的時間，將1500米自由泳速度提高了一分鐘。因此，很多人說孫楊是游泳天才，可哪有什么天才呢？孫楊因為長時間泡在游泳池里，指紋都已經消失了。同時，他還要忍受各種非議。在20xx年的世錦賽中，孫楊在800米自由泳決賽中獲得第五名。在接受采訪時，他幾度落淚。因為身體原因，記者對他說：“1500米咱不游了行不行？”但他告訴記者，他還想試一試，因為孫楊熱愛游泳，他才會努力變得強大，會在低谷時不放棄。才成就了如今這位世界冠軍，了不起的英雄！

　　而我們，也因為熱愛，所以前方再遙遠，再曲折，再坎坷，我們也不放棄。因為熱愛，我們才不甘于平庸，想要活出自己的樣子。在追逐熱愛的旅程中，我們不會停下腳步，而是朝心中那神圣的終點奔去。在這條追逐之路中，人人都是第一名。

　　因為熱愛，造就了孫楊。也會造就我們。愿每個人都能在熱愛的旅程中，書寫屬于自己的故事。

奮斗作文篇6

　　立下鴻鵠志，奮斗度年華——題記。

　　那時，剛從小學踏入中學的我，迷迷糊糊不知奮斗，可是七年級的知識是何等的簡單！盡管我并沒有以一個中學生該有的樣子投入學習中，我依然取得了不錯的成績。進入八年級，那前所未有的壓力迎面撲來，生疼的打在我的臉上，我的成績開始下滑，逐漸向深淵聚攏……第一次月考的成績出爐，我目瞪口呆。雙手不由自主的打著寒顫。那是我初中的最低分——我留下了眼淚，我必須從現在開始，奮斗度年華！

　　于是我開啟了瘋狂的學習模式，早晨起的.比誰都早，抱著手里的書不斷的啃；課間毫不放松，抓著被汗水浸濕全身的筆，任由在下巴凝聚的汗珠一次又一次地滴落在作業本的紙張上……

　　永遠忘不了那個晚上：一道數學題難住了我，同時也難做了全班的數學學霸們。老師說過的話，浮現在我腦海里：“你的數學功底一點不差，只是需要多去專研。”于是我不甘心，決心要在那個晚上解決那道題。宿舍的舍友們早都睡著了，我有我借助手表上微弱的燈光在草稿紙上不停的演算。雖然進展如蝸牛一樣慢，但總是有的——好過那些想都不想的人吧！

　　終于——在夜深人靜的時候，我終于憑自己算出來了道題……那時我多想揮舞著手中的草稿，向全世界宣布——我的奮斗終于有了成效！

　　可是，盡管我已經這樣努力了，一個月后第二次月考的成績依然進展甚微。我回到家中，一人窩在被子里放聲大哭——我就這么沒用嗎？難道奮斗都不能改變自己嗎？看看人家多聰明啊。，父親聽到前來安慰我：“堅持下去，總會有的。”果不其然，期中考終于屈服在我兩個多月的汗水下，我考了全班第一，而那些看似聰明的人已經被我踩在了腳下。爸爸得到這個喜訊，和我開玩笑說：“瞧瞧人家，多聰明，錯得多準！”

　　我永遠不會遺忘，是奮斗改變了那個懶散無能的兒童，將他變成了勤奮好學的青年。