【推薦】奮斗作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的奮斗作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
馬克 · 吐溫說(shuō)過(guò)： “ 十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫 · 凱勒。 ”
作為法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命期間叱咤風(fēng)云的英雄，拿破侖被譽(yù)為奇人也罷了，海倫 · 凱勒被稱為偉人，又是為什么呢？原來(lái)在于她的雖然盲聾啞高度殘疾卻不屈不撓和命運(yùn)抗?fàn)幍囊庵酒焚|(zhì)。
海倫 · 凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候被疾病奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，不久又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，黑暗和寂寞使她變得乖戾頑皮，直到 蘇利文 老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)了她讀書(shū)和說(shuō)話，使她張開(kāi)了心靈的眼睛，與外界溝通和交流。從那以后，海倫渴望了解更廣闊的世界，她迫不及待地識(shí)字、讀書(shū)，像一塊海綿不斷地汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她以頑強(qiáng)的`毅力克服了常人難以想象的困難，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
在書(shū)中，海倫說(shuō)： “ 知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！ ” 是啊，知識(shí)就是力量，是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的頂峰。正是這些知識(shí)，像明燈般照亮了海倫的內(nèi)心世界，像彩虹般架起了海倫與外界溝通的橋梁，像小舟般載著海倫沖破狂風(fēng)巨浪，到達(dá)成功的彼岸。
知識(shí)就是力量，可是獲取知識(shí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱辛的。知識(shí)給了海倫一個(gè)無(wú)與倫比的精彩人生，身為一個(gè)盲聾人，她付出的努力是常人無(wú)法想像的。我們有著健康的身體，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，如果因?yàn)槲窇掷щy而放棄對(duì)知識(shí)的追求，實(shí)在是不可饒恕的浪費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們不要再去崇拜什么劉德華、周潤(rùn)發(fā)以及超級(jí)女聲，踏踏實(shí)實(shí)以凱勒為心中的女神，學(xué)習(xí)她的不屈服命運(yùn)的勇敢、鍥而不舍的信念、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神吧！
奮斗作文 篇2
生活，需要我們用心去感悟。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用曠達(dá)樂(lè)觀的心情去看待生活，即便是處于人生的低谷，也能感覺(jué)到世間的美好與幸福。
幸福本源于生活。真正的生活，并不是乏味至極的柴米油鹽醬醋茶，而是用奮斗換來(lái)的琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花。用一顆斗志昂揚(yáng)的心，去收獲幸福的生活。
帶上信念，懷揣夢(mèng)想，拿出勇氣，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。腳踏實(shí)地，一路高歌，我們需要奮斗，需要一個(gè)光明的未來(lái)，更需要一個(gè)幸福的人生。
因?yàn)閵^斗，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)閵^斗，愛(ài)迪生才能有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)閵^斗，愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚全世界的相對(duì)論；因?yàn)閵^斗，中國(guó)才能在改革開(kāi)放中取得令世界矚目的經(jīng)濟(jì)成就。而我們更加需要奮斗，整裝待發(fā)，不辭辛勞。只有奮斗的青春，才是充滿幸福的青春。
青春的我們神采飛揚(yáng)，自信滿滿，向著心中的象牙塔大步前進(jìn)。青春的歲月應(yīng)當(dāng)如傲梅，如寒松。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。如果你是一位奮斗者，那你就應(yīng)在浩瀚的生命之岸，自豪地告訴全世界：你追求過(guò)，奮斗過(guò)；你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而世界也將欣慰地回答你：只要奮斗不息，你的青春將永駐，你的人生也將輝煌。
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣能比幸福的.生活更具吸引力；世界上值得珍惜的東西數(shù)不勝數(shù)，卻沒(méi)有一樣能比奮斗更為珍貴。
人的生命總是有限的，較之永恒的是大自然的須臾一瞬。如果我們肆意地?fù)]霍光陰，將人生看作兒戲，那就會(huì)如孟浩然說(shuō)的一樣，“惶惶十三載，書(shū)劍兩無(wú)成”。
有句話說(shuō)得好，“世界是我們的，未來(lái)是我們的”。當(dāng)今世界，是我們的世界，世界的美好，終將屬于我們。
朋友們，奮斗吧。或許現(xiàn)在的你略遜于他人，但只要擁有一顆滿懷斗志的心，一天一小步，扎扎實(shí)實(shí)地去爭(zhēng)取，一定可以創(chuàng)造出屬于自己的幸福生活。
奮斗作文 篇3
幸福從來(lái)都不會(huì)從天而降，而是要通過(guò)自己努力奮斗才能得到。
每當(dāng)我看到擺在書(shū)架上的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯和證書(shū)，內(nèi)心就充滿了幸福的喜悅。這些榮耀都是每次參加舞蹈比賽得來(lái)的，它們凝結(jié)了我的努力奮斗和汗水。
很小的時(shí)候，媽媽就認(rèn)為我是一個(gè)有舞蹈天賦的孩子，于是在我不到五歲時(shí)就送我去學(xué)拉丁舞，以前是在本鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，后來(lái)為了提升又送我到市里，每個(gè)周末都去，風(fēng)雨無(wú)阻。榮譽(yù)不是靠天賦得來(lái)的，而是要努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)，從初級(jí)班到現(xiàn)在的精英班我以堅(jiān)持了七年之久，每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)老師講解，仔細(xì)看老師的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，一步一步跟著學(xué)，休息時(shí)候也會(huì)琢磨，所以我進(jìn)步特別快，經(jīng)常得到老師的夸贊，那種幸福感是可想而知的。每次節(jié)假日我都沒(méi)請(qǐng)假出去游玩而是去培訓(xùn)班上課。經(jīng)常練到全身肌肉酸痛有時(shí)連走路都難受也沒(méi)放棄訓(xùn)練。
記得20xx年的暑假，媽媽專門帶我住到城里姨媽家，上午做作業(yè)下午就去上舞蹈課，當(dāng)時(shí)老師上課的進(jìn)度比較快，很多動(dòng)作不容易記住，媽媽就用手機(jī)拍下來(lái)，回去后邊看邊練，熱的實(shí)在受不了了，就只穿條短褲練。有時(shí)看到別的小朋友拉著父母的手去游樂(lè)園玩，而我卻要汗流浹背的苦練，說(shuō)實(shí)話，那一刻我真想放棄，但是媽媽的一句話激勵(lì)了我：“我不喜歡做事沒(méi)有原則的人，更不喜歡那些做事半途而廢的人，那樣的'人到頭來(lái)只會(huì)是一事無(wú)成！”因此我更加的刻苦努力。
最終功夫不負(fù)有心人，在每次的比賽中我都會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī)，每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，都會(huì)感到無(wú)限的幸福快樂(lè)。我知道這種幸福都是我平時(shí)努力奮斗才得來(lái)的！
幸福、事業(yè)和成功是每個(gè)人都想要擁有的，而只有奮斗才能得到這一切，否則，不管你出身多么高貴，如果你不努力奮斗，也終究會(huì)成為一個(gè)平凡而無(wú)用之人。
奮斗作文 篇4
誰(shuí)才是成功的人？陸濤、徐志森、陸亞迅、華子、向南還是米萊、夏琳、楊曉蕓、露露。在我心里也許露露和陸亞迅是最成功的吧，因?yàn)樗麄兒芮逦倪x擇自己的，沒(méi)有錯(cuò)的生活方式，并且實(shí)現(xiàn)、完成、堅(jiān)守了它。然而成功和失敗沒(méi)有絕對(duì)的，誰(shuí)又能清晰的斷定它們的界線了。
華子問(wèn)陸濤：“和一女孩在一起，到底是什么意思”。陸濤回答說(shuō)：“為她的理想而奮斗”。我思躇良久，依然沒(méi)有明白。何為“為她的理想而奮斗”。這個(gè)難道就是愛(ài)情。那么可以說(shuō)：“跟一男孩在一起的意思也就是為他的夢(mèng)想而奮斗嗎”。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要為自己的夢(mèng)想而奮斗。如果兩個(gè)真正相愛(ài)的人，都有這種為她（他）夢(mèng)想而奮斗的想法，他們之間又怎樣去平衡各自的夢(mèng)想了，難道愛(ài)一個(gè)就要放棄自己的'所有，不顧一切的去愛(ài)嗎！其實(shí)在我心里還是那種根生蒂固的占據(jù)我內(nèi)心的想法“愛(ài)情是和自己各個(gè)方面相適應(yīng)的東西，不是要某一方放棄一切，而是兩個(gè)人共同擁有一切”。
陸濤為什么愛(ài)夏琳，不愛(ài)米萊。米萊為了陸濤一直一直的付出著，難道那就不算愛(ài)情嗎，米萊難道不是在為陸濤的理想在奮斗嗎！可陸濤只為她流過(guò)一次淚，而且一直不愛(ài)她。也許因?yàn)槊兹R是個(gè)富家女，陸濤覺(jué)得他佩不上米萊。陸濤也是個(gè)有夢(mèng)想的人，可是最后丟下一切，去那個(gè)他一無(wú)是處的巴黎。能找到一個(gè)那么喜歡你的姑娘真的很不容易。如果陸濤沒(méi)遇到夏琳，他還會(huì)甩了米萊嗎！我一直認(rèn)為實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)，是最重要的。我不會(huì)因?yàn)閻?ài)情而放棄所有東西。我生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，很多地方，也許我們改變不了。
我一直很崇拜法國(guó)大革命時(shí)的拿破侖．波拿巴，他的一生也許都愛(ài)著他的初戀女友德茜蕾，可是就在德茜蕾的面前，他選擇了約瑟芬，一個(gè)大他六歲，人盡可夫的女人。只因?yàn)樗茏屗玫陌l(fā)展自己。在夢(mèng)想與愛(ài)情中，他毅然決擇，我折服與他的理智，冷靜，不被感情沖昏頭腦。能夠如此控制自己的人怎么會(huì)不成功。我想如果他心稍微一軟選擇了純潔的德茜蕾，那么他會(huì)和陸濤一樣，只是巴黎的一個(gè)平民罷了。
向南和楊曉蕓是最合適的一對(duì)，瑤瑤太好了，跟向南在一起，她會(huì)失去很多，向南不是那種可以回報(bào)她愛(ài)的人。他只有和楊曉蕓在一起，他們同一類人，誰(shuí)也不會(huì)為了誰(shuí)而失去太多。露露是奮斗里我認(rèn)為最成功，華子和陸濤也這么認(rèn)為。她心里一直有著自己的夢(mèng)想，并且不顧一切的實(shí)現(xiàn)了它。她沒(méi)有因?yàn)槿A子而放不下，而是把夢(mèng)想看的更重，他跟華子也許也不是同一類人吧，走不到一起。傷了華子，幸福了一群人，難道不值的嗎！她和拿破侖一樣吧。時(shí)間證明了一切，他們沒(méi)有錯(cuò)！
也許每個(gè)人的觀點(diǎn)不同，有的人將事業(yè)放在情感的前面，有的人則將情感放在最前面。每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)力，這里也沒(méi)有絕對(duì)的正確與錯(cuò)誤。有的只是相對(duì)的，什么事都只有適合自己才是最好的。奮斗里的每個(gè)人，應(yīng)該都是這樣的，每個(gè)人都選擇了自己的生活方式，也都為這個(gè)方式，努力出了結(jié)果。人生不在乎長(zhǎng)短，只在乎頓悟的早晚，成功也許不只是陸亞迅和露露，從某種意義上講，他們都沒(méi)有失敗。《完》
奮斗作文 篇5
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩Ｄ阕约赫f(shuō)到底可悲不可悲?
“世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗(yàn)作為自己的經(jīng)驗(yàn)，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)。”有一天牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下時(shí)被掉下的蘋(píng)果砸到了腦袋，于是想出了萬(wàn)有引力定律。但是，并他并不識(shí)別蘋(píng)果砸了腦袋才想出萬(wàn)有引力定律的，如果真的'是被蘋(píng)果砸了腦袋才想到這個(gè)萬(wàn)有引力定律的，那么為什么別的人就沒(méi)有被蘋(píng)果砸了腦袋想起這個(gè)萬(wàn)有引力定律的呢?
傳言：愛(ài)因斯坦在學(xué)校數(shù)學(xué)不及格，到想出萬(wàn)有引定力律師怎么樣一個(gè)過(guò)程呢?在眨眼之間因?yàn)橐黄鹋既坏氖录Q生了一個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)，這種事自然令人感慨萬(wàn)千。我們感慨，如果不是一個(gè)正確的人出現(xiàn)在一個(gè)正確的時(shí)間和一個(gè)正確的地點(diǎn)，人類將會(huì)喪失一項(xiàng)令人難以置信的具有重要意義的研究成果。基于這樣的想法，大家深信因?yàn)橐粋�(gè)蘋(píng)果砸中了他的腦袋讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。但是事實(shí)上，第一次把一個(gè)蘋(píng)果和牛頓扯到一起還是在他死了60年以后的事情：“1666年，他再次離開(kāi)了劍橋大學(xué)，回到了住在林肯郡的母親身邊。當(dāng)他在一座花園中沉思散步時(shí)，他突然想到重力（它的作用讓一顆蘋(píng)果從樹(shù)上掉到地上）不會(huì)僅局限于地球周圍的有限距離里，而會(huì)延伸到比平常認(rèn)為的更遠(yuǎn)的地方。”（約翰·康杜特，牛頓在皇家造幣廠時(shí)的助理及牛頓外甥女的丈夫，在回憶牛頓的傳記中這樣寫(xiě)道。）有趣的事實(shí)：雖然他以熱愛(ài)科學(xué)聞名于世，但《圣經(jīng)》才是艾薩克·牛頓爵士的信仰。他致力于經(jīng)文研究的時(shí)間比科學(xué)多得多。他還說(shuō)：“我有一個(gè)基本的信念，《圣經(jīng)》作為上帝的啟示，是那些信奉者所寫(xiě)。我日夜研究《圣經(jīng)》。”他花了大量的時(shí)間試圖去破解隱藏在《圣經(jīng)》中的秘密啟示。我認(rèn)為牛頓離開(kāi)劍橋后沒(méi)有渾渾噩噩的去屈服于命運(yùn)，正因?yàn)樗磺c命運(yùn)所以他為之奮斗到想出萬(wàn)又因定律！如果他沒(méi)有奮斗，憑他不及格的數(shù)學(xué)成績(jī)+猜想就能想出這個(gè)享譽(yù)世界的萬(wàn)有引定律嗎?
人生是需要奮斗的，只有你奮斗了，失敗后才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧；人生是單行路，只有奮斗了，才會(huì)有光明的前途；人生中有許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正因有這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以我們更得奮斗！
奮斗作文 篇6
時(shí)鐘只會(huì)前進(jìn)，不會(huì)倒退。童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，而將來(lái)只有拼搏。
——題記
過(guò)去的時(shí)光似一杯香濃的奶茶，回味無(wú)窮；似一曲清雅的箏曲，清新干凈；似暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，炫麗無(wú)比；又似那晚霞未盡浮云之間的余光，令人難以把握；又似那奔騰不息的流水，易得易逝。
磅礴大雨不能把這成長(zhǎng)的旋律完全掩沒(méi)，海上波浪不能將這溫馨的回憶撲打在岸上，也就只有舒適的陽(yáng)光寄予它照射，將它保存……
也許你至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所遮掩。可兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么委屈，一落淚仿佛滔天大雨。童年的夢(mèng)一定是五顏六色的，像百花齊放般的美好，回味有之，忘返有之。
有時(shí)我常回想起幼時(shí)所經(jīng)歷的不起眼的小事兒來(lái)，有些是被父母親打罵，有些是被父母愛(ài)憐。但那些回憶如此使我感動(dòng)，只是因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，不斷成長(zhǎng)。
時(shí)光總叫人忍不住追憶，追憶那絢麗多姿的夢(mèng)，追憶起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，追憶起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次步向?qū)W校的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在你的眼前。
總是喜歡在老家門前坐著，在滿是落葉的秋天里欣賞那一片片鍍上金色的葉子漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。喜歡在那棵參天大樹(shù)下玩耍，又或在那靜靜地坐著，聽(tīng)著長(zhǎng)輩講那古老的傳說(shuō)故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的。藍(lán)天下的雄鷹的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想似在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)，那時(shí)的夢(mèng)是藍(lán)色的。
兒時(shí)做夢(mèng)，會(huì)因?yàn)樵趬?mèng)里找不到出口而焦灼，一次一次地被鎖在迷宮里，又一次次地突出困境，而每次的成功都會(huì)帶給我莫大的.自信。在現(xiàn)實(shí)生活中，回想起夢(mèng)就可以激起我斗志，那時(shí)那夢(mèng)一定是火一般的顏色……
當(dāng)時(shí)還尚小，沒(méi)有任何憂慮，不會(huì)有任何煩惱。時(shí)間的夢(mèng)又如在夜空中，寬闊，寧?kù)o；時(shí)間的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨巴著眼，不會(huì)說(shuō)話，吐露出誠(chéng)實(shí)和從容。無(wú)數(shù)的繁星就如無(wú)數(shù)的夢(mèng)，灌入了我小小的腦袋中，所以我會(huì)思考著無(wú)數(shù)的大大小小的問(wèn)題。
回憶的超能力大概就是讓世界一切萬(wàn)物變安靜，讓人變得放松感到溫暖，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛一個(gè)個(gè)讓人期待的夢(mèng)。
童年已經(jīng)走遠(yuǎn)，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更廣。每個(gè)人都擁有自己最為珍貴的童年，童年是人生最初的幸福，是你一生的開(kāi)始。
夢(mèng)想常常變化著，夢(mèng)想是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，才會(huì)夢(mèng)想成真。
奮斗作文 篇7
“勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年，日月逝矣，歲不我延。”——題記
周五被班主任叫去辦公室喝了一節(jié)課的“好茶”，這一次的茶雖苦卻又久久醇香無(wú)綿。老師的話很有道理，這一節(jié)課真的讓我懂得了很多，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)很努力很努力地學(xué)好理科，但愿現(xiàn)在開(kāi)始奮斗不會(huì)太晚。
原本以為時(shí)間是有情的，可轉(zhuǎn)換眼間她卻剝奪了我近三年的年華，給予我的僅剩200多天去備戰(zhàn)中考，我卻一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話很有道理，可我已經(jīng)浪費(fèi)了近三年的時(shí)光，以前的我總對(duì)時(shí)間抱有“日復(fù)一日，還很漫長(zhǎng)”的態(tài)度，現(xiàn)在的我，從 “勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年，日月逝矣，歲不我延。”這句話汲取了教訓(xùn)，我知道不論“決戰(zhàn)中考”這場(chǎng)戰(zhàn)是否會(huì)成功，但我必須努力！
我嘗試著去擠“時(shí)間海綿”的水，因?yàn)槿绻也蝗D它，它就永遠(yuǎn)呆在里面，絕不會(huì)自動(dòng)流出來(lái)給我用，倘若我用勁去擠，它就會(huì)乖乖流出來(lái)，我有理想，但理想并不是空話，我必須付諸行動(dòng)，這樣才有希望到達(dá)理想的彼岸，我絕不會(huì)讓時(shí)間就這樣白白流去，我也不能這樣做！
時(shí)間如流水。只要稍不注意，它就會(huì)想白駒過(guò)隙般地流逝過(guò)去，正如朱自清先生在《匆匆》那篇散文中寫(xiě)道“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”所以，我要珍惜時(shí)間，徒有理想而不珍惜時(shí)間，將永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。
同學(xué)們，我就是一個(gè)被時(shí)間拋棄的`人，因?yàn)槲覜](méi)有抓住她，但我現(xiàn)在很努力，希望不會(huì)晚吧！初中三年很快過(guò)的“勿為寸陰短，既過(guò)難再獲。”切勿再因?yàn)槭r(shí)光后而后悔無(wú)奈，讓我們用奮斗的雙手去扣住青春的弦，奏出人生最美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章吧！
后記：我知道自己現(xiàn)在才開(kāi)始奮斗已經(jīng)晚了很多，但無(wú)論結(jié)果怎樣，我相信自己，一分耕耘一分收獲，我會(huì)用盡全力去學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，備戰(zhàn)中考！邁出我人生中的一大步！
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