有關奮斗出來的作文（通用45篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的奮斗出來的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　奮斗出來的作文 篇1

　　奮斗，是什么？這個概念是十分模糊的。不僅是認真又是細心，還是堅持。這不是最重要的嗎？

　　真的，堅持下來，真的很難，每一次考完試后，那個成績真的是慘不忍睹。然而，每一次我都會立下雄心壯志，“別人6：00起，那我5：00起，別人寫2套卷子，我寫4套，我一定要認真寫作業，每一次都要受到老師的表揚！但是，這一切，會如我想得那么簡單嗎？事實，第二天早上我仍會起晚，作業寫得一塌糊涂，還自以為是的認為沒事，明天開始也不晚，每一天都是如此認為。轉眼間，1個月又一次過去了，我又一次面對月考。沒錯，我又考得一塌涂地，我又一次立下雄心壯志……”一日復一日”我的成績自始至終沒有過大副度上漲！

　　但是，對于堅持，我們班同學卻做的很好，在看其他同學文章時，我突然發現，她們都在為期末做準備啊！一位同學在一天日程中的所有課間就完成了3套卷子，一些同學，上課時開始變得積極，早讀聲音大，每一科作業的質量也是格外的高！

　　但是，學習奮斗到底是什么呢？奮斗，是對學習的一種執著，是一種堅韌不拔，寧死也要弄懂的一種信念。奮斗，唯有奮斗，才能在青春路上不留遺憾！奮斗，是一種精神；奮斗，是一種態度；奮斗，是一股信念！奮斗對于我們來說，真的十分重要！

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　　唯有奮斗才能成功，奮斗，是最美的一道風景，是最靚麗的一條彩虹，要想成功，僅僅靠他律，是遠遠不夠的，自律便是最重要的！未來的成功全掌握在我們如今的奮斗上了！

　　奮斗出來的作文 篇2

　　快期末考試了，大家都努力復習，我也不例外。

　　每天下課，我都會背“核心考點突破”，抓緊一切時間來學習。教室里也不再說話閑聊，而是看書、看書、看書……

　　在宿舍里，我們也是把學習的東西裝在懷里，經過一道道防線，走進宿舍，在宿舍里瘋狂復習，有人甚至熬夜復習，不過，大部分都是被發現的。而我在值崗的時候，一邊別資料一邊管著他們，雖然沒有什么好管的，因為他們都在復習。即使是熄燈也是好多人接著樓道里的光來看。

　　我有時候會把英語單詞炒到本上撕下來。等沒事的時候背，比如：吃晚飯的時候、站隊的時候或是上廁所的時候，我都會偷偷的看幾眼。在這段復習的時間，課外書什么的就別想了，所以，我就看“沖刺一百分”上的作文看一看，以來充實我讀書的欲望。

　　開始考試了，先考的是語文。表面上是那個看著體挺簡單的，做的時候發現這些題有好多都是有陷阱的，如果不好好看題，很有可能會看錯。而且，卷子有6頁，還有一篇大作文，這是個大項，但是，有一個半小時，我還是有信心做完的。

　　第二項是英語，英語做下來還是綽綽有余的，題目都很簡單，我全都會。但是，聽說聽力題的第三題是大錯，難道，是我做錯了，我還想考滿分呢！

　　第三項是數學，今年的數學，明顯比前幾年的難，尤其是圖形題的第三個，我好想做錯了。

　　希望能考好，別讓我之前的努力都功虧一簣了。

　　奮斗出來的作文 篇3

　　昨天，我們要進行期末考試，我的心情無比激動。畢竟奮斗了半年了，這次不是小考試，而是大考——期末考試。我的懷里像揣了十幾只小兔子似的，噗通——噗通的跳著，激動極了！

　　第一場是語文期末考試，我有幾分把握可以得最佳獎，畢竟三科中，就語文還好點兒！有可能那最佳獎。

　　但考試卷發現來后，我發現題目都好難，有些題我都不會做。只能絞盡腦汁想。

　　語文考試結束后，就是英語了。

　　可我現在完全沒有了信心，都不知道該怎么做了。但是我又想到考試前，我們都抓住一切時間復習，不肯放松一點，生怕被別人落下。

　　我們在考試這前，每天拼死拼活的復習，每天寫到手發酸。眼睛累，腿發麻。但一想到期末考試，就又開始精神煥發的復習起來了。

　　可是，現在我卻被這么點的困難打趴下了，真是懦弱無比。

　　于是，我有鼓起精神努力復習起來了。

　　開始英語考試了，我看了一下題目，雖然有難題，但是仔細做還是可以做出來的。

　　終于，英語考試也完。就差最后一場了——數學。

　　因為數學偏科，所以我要好好復習。

　　終于，最后一場考試開始了。我看了看題目，有就幾道題不會，而且簡算也不一定全對。所以我要消息謹慎。

　　過了一會兒，最后一場考試也結束了。我不禁松了口氣，心里的石頭終于放了下來。

　　還是這句話：“幸福是奮斗出來的。”

　　奮斗出來的作文 篇4

　　幸福是每個人都渴望的，那幸福是什么？幸福是一個圓滿的家庭；幸福是擁有平靜而又充實的生活。我相信：只要奮斗，總會得到自己所需的幸福。

　　曾經有這么一個故事讓我深受啟發。有一對養蜂夫婦，他們為了蜜蜂能制作出更多的蜂蜜，一年中有八個月奔波在外，只為尋找到有花的地方。兩位養蜂人每天都十分辛苦，不管夏天有多熱，他們都要站在烈日底下一箱一箱地檢查蜂箱；他們每晚只住集裝箱，房間也十分簡陋。養蜂夫婦努力地奮斗，只為賺到錢后，過上無憂無慮的幸福生活。

　　看過這兩位養蜂人的事例后，我把目光轉向了我們的生活。有一次，我陪姐姐出去打工。我們的工作很簡單，向來來往往的行人發放傳單。起先，我干勁十足，興奮地和姐姐各自抱著一大堆傳單，不知疲倦地東奔西跑，但是預料之外的是沒有一個人收下我們的傳單。許久，我手上還是有一堆毫無變化的單子。我無奈地把傳單放在一旁，垂頭喪氣地坐著，心想：這么累的活兒還毫無收獲，真是竹籃打水——一場空。我瞇起眼，看著姐姐孤身一人抱著傳單，滿頭大汗卻彬彬有禮地把傳單送到每個行人的手中。我看著她忙碌的背影陷入了沉思，漸漸地干勁重新回來了，重新起身與姐姐一起努力著、奔波著。終于，功夫不負有心人。看在我們如此執著地付出，終于迎來了幸福的時刻：一個、兩個、三個……絡繹不絕的人接受了我們的傳單。當我和姐姐拿到工資后，感覺比吃了蜜還甜。通過雙手的奮斗和付出，得到相應的回報，這難道不是一件無比幸福的事嗎？

　　幸福是奮斗出來的，只有奮斗，才會感受真實的甜蜜。幸福是奮斗出來的，只有奮斗，才會品味付出的美好。幸福是奮斗出來的，只有奮斗，才會體現人生的價值。

　　奮斗出來的作文 篇5

　　有一句俗話說得好，青春實在是難得。所以我們必須要珍惜每一次青春，人生的青春只有一次，如果不珍惜的話就不會有第二次青春，我認為我們應該趁著青春年少多奮斗！

　　什么是趁著青春年少多奮斗？就是珍惜每一次青春年少不會去辜負，不會去浪費……趁著這青春年少大好時光，盡力的發光發熱，做出自己的貢獻，展現自己的能力，讓自己站在屬于自己的舞臺上發光發亮，成為別人仰望的目標，所以才要多奮斗。如果不多奮斗的話，那你只能仰望別人看著別人的青春發光發亮，而自己永遠不可能變成別人的夢想。

　　什么是趁著青春年少多奮斗？那就是遇見自己熱愛和喜歡的事情，那就要放手一搏拼命去做好，然后去把它做到極致的美好，讓自己的青春不留下遺憾。雖然說有的時候遺憾也是美麗的，但是能做的優秀為什么不讓自己變得更加優秀呢？

　　趁著青春年少多奮斗這是必須要遵從的道理，如果我們不趁著青春年少多努力，荒廢青春不趁著這青春年少多奮斗。那我們將一事無成，不會變成更好的自己，所以我們能不能趁著青春年少多奮斗？闖一闖去找到屬于我們的天地，去找到屬于我們的舞臺。

　　奮斗出來的作文 篇6

　　奮斗在每個人的眼里都是一個很起眼的詞語，一個人的必須從小養成刻苦奮斗的習慣，才能離成功更進一步

　　我們奮斗，并不是毫無目的、一頭霧水的奮斗。在此之前要先設計一個奮斗的目標，只有這樣，才能更好的支配自己的生活和自由。歷史上哪一個偉人不是經過刻苦奮斗，朝著一個目標堅持不懈、努力的奮斗，才有名留青史的成就。

　　無論是從書刊、互聯網、還是電視新聞，都可以知道，很多人都是經過努力奮斗達到了自己心目中的目標。同時，要奮斗就不要怕犧牲。門捷列夫，一個總所周知的偉大化學家，他努力刻苦的奮斗，終于發現化學元素之間的規律，從而寫下了對現代化學有很大促進和幫助的“元素周期表”。

　　作為中學生，為自己定一個為之努力奮斗的目標。懵懂的我們沒有明確的目標，就不會有奮斗的精神，沒有奮斗的精神就沒有什么好的結果。天才有很多，可肯努力刻苦奮斗的又有幾個？世界公認的天才？——愛因斯坦曾說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

　　所以我們要朝著自己的目標努力奮斗！

　　奮斗出來的作文 篇7

　　真的，最有意義的在拼搏的過程，而不在拼搏后的答案。無論你成功與否，只要你拼搏過，奮斗過，那么結果并不重要，重要的是你為什么而奮斗，它是否有意義，它是否值得你去奮斗。，你是否很看重你的成功和失敗。

　　我覺得以前我很傻，竟為了保持老師心目中所謂的“好學生”，去作弊。現在想想，多么荒唐，多么幼稚。

　　那一次英語報聽寫，單詞沒背過的我一下子慌了，不聽使喚的手偷偷打開了英語書，開始了我的“犯罪”

　　成績單發下來了，我考了全班第一。當我上臺拿聽寫本時，許多同學用羨慕的眼光看著我，虛心的我把臉低得更下，臉不由得紅了。

　　下課后，那些沒考全班第一的同學快快樂樂的打鬧著，我看著他們心里不禁難過·虛心了起來。

　　我在心里默默的問自己：你的目標達到了，你不該比他們更高興么？

　　曾經看過一部電影叫《寶葫蘆》。里面講述的是一位小男孩得到了一個葫蘆，它可以達到小男孩的任何愿望。然而，當小男孩達到自己的愿望時，他并不像其他小孩一樣高興，以為這些并不是通過他的努力得來的。

　　結果怎樣呢？自己想想。

　　在人生中也一樣，無論成功失敗與否，你拼搏過，奮斗過，你都會以它自豪。

　　奮斗出來的作文 篇8

　　理想，相信每一個人都有。為了理想奮斗，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂。

　　理想高于現實卻源于現實，理想的實現需要我們在現實中努力，談理想。青春的心靈，需要知識的營養去滋潤。

　　人生需要理想，理想就像羅盤，引導人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現實之間總會有些差距，要實現自己的理想我們應該做些什么呢？

　　實現理想需要對人生做出規劃。這個規劃要盡可能長遠，這樣我們就不會在人生的某個階段應為找不到目標而迷失方向﹔這個規劃還要盡可能具體，可以按時間遠近，重要程度劃分為若干個階段性目標。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就不會僅僅是我們的美好愿望。

　　只有根據實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現不了，當然也就不會抱恨終生。為理想而奮斗的人，成功一定離他不遠。

　　奮斗出來的作文 篇9

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

　　好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩個隊，同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣。

　　比賽開始了，只見一條粗大的繩子壓在操場當中的白線上，繩子的中間扎著一條紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

　　“嘟——”哨聲響了，一場緊張而又精彩的拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。站在我前面的小明把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊揮拳跺腳給我們加油。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么拉也拉不過來，我們輸了。

　　交換場地再戰。上場我們隊輸在用力不統一，向向不一致，握繩方法不正確。我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，大家站成一條線，擺開一的八字步，身體往后沉，腳跟站穩。經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。

　　對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧”。

　　奮斗出來的作文 篇10

　　一位美國小伙子中學畢業之后立志做一名優秀的商人。后來他考入了麻省理工學院，但沒有直接去讀貿易專業，而是選擇了工科中最普通最基礎的專業——機械。這著棋很妙，做商貿必須具備一定的專業知識。大學畢業后，這位小伙子沒有馬上投入商海，他考入了芝加哥大學，開始攻讀為期三年的經濟學碩士學位。幾年下來，他在知識上已完全具備了商人的素質。出人意料的是，獲得碩士學位后，他還是沒有從事商業活動，而是考了公務員，去政府部門工作。他深知，經商必須具有很強的交際能力，當公務員容易培養自己機敏老練和臨危不懼的品格。在政府部門工作了五年后，他辭職下海經商，業績斐然。又過了兩年，他開辦了拉福商貿公司。20年后，拉福公司的資產已從當初的20萬美元發展到2億美元。這位小伙子就是美國知名企業家比爾拉福。

　　對待成功，不同的人有完全不同的做法。一種人是永遠活在夢幻里，另一種人像比爾拉福一樣，對自己不抱不切實際的幻想，而是一步一個腳印，不停息的奮斗，為自己的成功砍著荊棘、劈著頑石、架著橋梁、修著道路。

　　奮斗出來的作文 篇11

　　生物學家說，飛蛾在由蛹變蝶破繭而出時，必須要經過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實有力，才能支持它在空中飛翔。

　　一天有個人湊巧看到樹上有一只蛹開始活動，好像有蛾要破繭而出，于是他饒有興趣地準備見識一下由蛹變蛾的過程。 但隨著時間的一點點過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。

　　最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那只蛾身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來。

　　他等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會兒，它就死了。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”，任何一種本領的獲得都要經由艱苦的磨煉，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是見識短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經歷就證明了這一切。

　　奮斗出來的作文 篇12

　　“林爾娟加星！”每一次當我有學習之星還沒加時，我總會急忙拿去給記星員林爾娟加上。只有看到我的星被打了勾，記上表時，我才放下心來。

　　記得有一次，我上學遲到了。按班里的規定，遲到要扣三顆星。所以我被扣了三顆星。當我看見星表上我的名字有三個-1時，我的心情沉落到了極點。不過，我心想：“不行，我一定要把星加回來！一定！”在語文課上，我回答了一個問題。在數學和英語課上，我又加了四顆星……這一天下來，我一共加了六顆星。我已經把我所扣的星連本帶利的加了回來。我高興的蹦了起來。一下課，我馬上就去加星。看著我的星一個個加上，我才心滿意足地走了。

　　當我加星的時候，學習之星總不忘在身邊提醒我：“驕傲使人落后。謙虛使人進步。要繼續加油哦！”當我扣星的時候，學習之星總不忘鼓勵我：“失敗是成功之母，千萬別泄氣。”

　　學習之星一直是我的驕傲。每當看它印在我的作業本上，書上。我就會有一種說不出的幸福。

　　“林爾娟，加星！快點！”又是我為學習之星奮斗的時候！

　　奮斗出來的作文 篇13

　　暑假已經結束了，我們迎來了初四的新生活。

　　初三一年我們以小中考為奮斗目標，拼死拼活奮斗一年，終于在那一天有了結果，不管我們考的如何，但是小中考已經過去，我們的目標也應該轉變，初四的生活就在這個暑假結束后開始，暑假時我們為初四生活積累的一個過程，這個暑假我們到底做了多少、這個暑假我們積累了多少。只要在開學第一天，便也可以分出高低，檢測出我們的學習成果。而且初四的內容越來越多，我們也會逐漸的跟不上趟，難度在之后大大提升，這個暑假時非常寶貴的一個時期。如果拉下了我們彌補起來會非常吃力。但是只要我們有信心堅持下去，道路也在前方。初四面臨的是6們科目的考試，我們剩余的時間也已不足1年的時間了。但是一年的時間足以改變我們的成績，一年也可以將我們的命運扭轉，4年備戰，一朝試劍，這就是我們新的目標，新的發展方向。

　　三門理科，兩門文科，一門體育。我們每個人都有可能有一兩門弱勢學科，也有可能有全能冠軍。但無論如何，都應該努力。體育要鍛煉，理科練思維，文科主要是記憶和理解。這些都會是決定我們命運的科目。要多多重視。

　　新的生活已經開始，我們要向著中考進發。

　　奮斗出來的作文 篇14

　　“奮斗”這個詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發現，總是默默無聞，沒有想過自己的未來！一個人的未來決定于他是否有過奮斗，為一個夢而戰。兩三年的時間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！

　　人的一生永遠活在奮斗里，讓我們去發現奧秘和自己在努力時總結出來的結論，哪個地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發揮出該發揮的本色，就像老師說的，現在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個個都是行尸走肉的來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，處處護著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質量永遠沒有保障，(.)剩下風雨還是我們一個人承擔！

　　奮斗出來的作文 篇15

　　命運決定在你們手中，奮斗吧！少年們。小考的口號整日縈繞在我們耳邊。

　　操場上，一個個少年在跑道上，奔跑著。生命在于運動，身體是革命的本錢。體育老師在隊伍前頭喊著。同學們越跑越快，你追我趕。他們知道只有身體健康，學習才更有精神，活力四射。這就是我們的奮斗，為自己的身體鍛煉。

　　面臨小考，教室里一排排整齊的身影顯得如此可爰。埋頭苦讀，筆和紙的摩擦聲顯如此清晰。資料書已高過頭頂。白色的試卷與風亂舞，宛如大片大片的雪花。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲。課上的雙眼早已布滿血絲，卻毫無睡意。月下中天，依然是我們昂然的身影。日子過得緊張而充實。

　　這就是我們的奮斗，為了成功，為了心中的理想而拼博。

　　臨近畢業，我們早已唏噓一片。陽光灼傷一片溫柔。我們含著淚卻笑著說再見。友情對于我們來說格外珍貴。我們不再因一道數學題吵得面紅耳赤。也不因你語文多我一分而計較半天。答應對方好好用功，將來做一輩子朋友。樹下刻下你和我的名字共記誓言長存。

　　為了友誼，為了那曾經的誓言，要向那未知的未來奮斗。

　　沒有爬不過的山，沒有游不過的河。少年們，奮斗著前進吧！面前會是鋪落鮮花的康莊大道。

　　奮斗出來的作文 篇16

　　生活，不會虧待努力奮斗的人

　　在生命的旅程中，我們會碰到很多不順心的事，會遇到很多我們覺得不可思議和不可理喻的人。但是，那又怎樣，生活本就不像棉花糖那樣給我們甜蜜。我們就應學會少抱怨，理解它帶給我們的每一次磨礪。

　　因為有太多的欲望，太多的不甘心，我們才會拼命奮斗，努力想讓自己往高處走。

　　你過得不好，不是那些過得比你好的人害的'，如果你不明白這點，我想，你大部分的生活就會被埋怨所占據。很多人都說，世界有多么多么的不公平，你會覺得不公平，是因為你還不夠努力，生活對于努力奮斗的人肯定是公平的。

　　當看到別人比自己好時，很多人就會想，他家是多么的有錢，有多少多少的關系，然后又開始抱怨自己為什么不能像他一樣。但是，你要明白，他所擁有的一切，肯定也是透過奮斗得到的。或許不是透過他自身的奮斗，抑或是他父輩為他創造的。但那有怎樣，你只看到別人的光鮮亮麗，卻看不見別人的辛酸血淚。

　　不努力才會過得不好，我相信努力奮斗的好處，我相信，生活，不會虧待努力奮斗的人。

　　奮斗出來的作文 篇17

　　著名的童話作家安徒生說：一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。我們現在有爸媽養著，到我們長大時，誰又會養我們呢？所以我們應該在現在就開始奮斗起來，比如說年少有為的書法家家：王羲之。

　　王羲之是東晉一名優秀的書法家，他每天都堅持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復一日，年復一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個偉大的書法家。

　　不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說巴雷尼，他堅持不懈的態度讓我敬佩。

　　巴雷尼小時候因為一場病而成為了一個殘疾人，他的媽媽并沒有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對他說：媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學習，終于考上了大學，沒有讓母親失望。

　　還有一個人，他是山東大學的副校長，他就是童第周。他的學習生活可謂是萬般艱難：他由于17歲邁入大學校門，所以落下來許多功課，平均成績才45分，但他沒有說放棄，他終于慢慢的把成績提高了。

　　所以，我們在現在便要行動起來，開始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時間長了，總會有成功的那一天。

　　奮斗出來的作文 篇18

　　我有一個小盒，里面裝著一只不知名的小蟲子，爸爸說，他看這只小蟲子綠光光的，挺好玩，就抓來讓我看看。

　　我透過透明的蓋兒，看到一個像蒼蠅似的東西，趴在里面一動不動，我晃蕩了一下，它只是蹬了幾下腿，見無濟于事，也就蜷在一起，任憑我怎樣晃動，都沒有反應，爸爸說：“它在裝死，這是它的防御自我保護能力。“

　　我打開盒子，伸手捏住它，仍沒有反應，頓時心里感覺這只蟲子沒有讓人憐憫處，上來把它扔在腳下，踩死了它。

　　但我的腦海中卻閃現，杏林子的<生命，生命>這篇文章，她寫到“趁它停在眼前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一鼓生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣的鮮明！“但最終杏林子放了它，就是因為蛾子那種生之欲望感動了她，得以生存。

　　然而，我像杏林子一樣，我手中也有一個活生生的生命，但唯一不同的是它沒有奮斗，沒有在危險到來，正在生死邊緣徘徊時，再做最后一次奮斗，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細一想，卻傻的很，只會更加速走向死亡。

　　奮斗出來的作文 篇19

　　他問我說有沒有自己的書架，我說有的，他說有沒有沒有放到書的書架，自己笑了笑說有的，那些都被自己放了照片。

　　他說可以，那書架上還有書沒有看完的嗎？我發了個笑哭說有的啊，還有五十多本差不多吧，他說看完了。額，感覺就是一種沒有任何可以商量的口吻。我說恩恩好的。看完了，反正這本來也是我一八年的計劃。

　　他說知道我不喜歡歷史書，但是還是要買幾本歷史書回顧一下歷史是怎樣的，我笑著說不太可能。感覺真的有難度，很多高要求，感覺自己都是不能做到的。我說那么就買一本可以嗎？他說再加一本？我在心里默認了兩本歷史書，是一八年的計劃。

　　他建議自己買一本地理圖冊，叫什么來著自己已經忘了，但是他說那個今早買，畢竟不會吃虧，早晚都得買的文科生。那本書之前也有一個學文的同學跟我說過，他說那本很重要，高三的文科生都用那一本，但是到了高三再買就太遲了，沒有時間可以看。所以自己盡可能吧。

　　恩，大概是因為他了解到自己的夢想和他差不多，所以主動找了個追夢路上的陪伴者吧，其實感覺挺好的啊。我們都在為夢想奮斗，還可以有個伴，對吧。

　　奮斗出來的作文 篇20

　　夢想，對于每一個人都十分遙遠，也十分靠近，而追逐夢想，確實是一件不容易的是。

　　———題記

　　我喜歡經常望著遙遠的星空、宇宙，在這時我會想 我的夢在哪顆星球。

　　世界再大，天空再遼闊，有夢就不怕寂寞；只要有夢想就有追求，在追求中成就自己的夢想。

　　有十個女孩子，她們盡自己最大的努力，去放飛夢想，去追逐夢想。她們就是09年‘快樂女生’前十強。這群‘追夢女孩’憑借自己的實力、還有對夢想的追求努力闖如了前十強。她們就快要成功了、離成功只有一步之遙了；夢想馬上就要實現了。雖然我只是一名小小的觀看者，但在這里我不得不發出感嘆，她們真的很勇敢，她們的付出得到了因有的回報，在我看來她們已經成功了。我替她們感到高興 。

　　每個人都有屬于自己的一個夢想，夢想的實現與不實現就在于你敢不敢去努力超越它。就像‘快樂女生’這群‘追夢女孩’一樣要勇敢追逐夢想，這樣才能實現夢想。

　　我很崇拜這群‘追夢女孩’，希望你們也能像她們一樣早日夢想成真。‘追夢女孩’我永遠挺你們。加油、加油 、加油……

　　奮斗出來的作文 篇21

　　在我們這次挑戰賽過后，老師又將我們重新安排了一下座位，重新分配了一下九個小組。

　　原來我在四組的時候，是我們小組六個人里的二號，小組里每個人的成績除了左萬鑫比我好，別人都和我有一些差距；但是到了七組以后我卻在全小組四個人里是三號，我們小組里班級前十五的就有三個，真是“人外有人，天外有天”呀！在四組時我一直覺得自己很厲害，但是現在我覺得自己仿佛就是一直井底之蛙，我就像是鶴立雞群一般，其實比我成績好的人還有很多，所以要想超越他們我就只有努力奮斗才行。而且在成績好的同時也不能給小組抹黑。

　　班里每一個人都有著自己相應的分數，以前在四組的時候，雖然我的成績很好，卻因為說廢話和貧嘴而被老師扣分，結果導致我脫了小組的后腿，最后加上我考試加的分以后，我還是負二分，到了新的小組里以后我一定要改掉說廢話和貧嘴這個毛病，一定不能再給小組抹黑了，一定要為小組增光添彩。

　　以后我要好好學習，不在說廢話和貧嘴了要為組爭光。

　　奮斗出來的作文 篇22

　　“人生，為何而奮斗？”這是一個復雜的難題。仰望星空，縱看人生，又有無數種答案。

　　有人說：“人生就是一場游戲，我們應游戲人生。”此言乃之差異，縱然游戲人間，又怎悲傷離合。還有人說：人生來就是受苦的。此言更為出意。“放眼看神州滿眼風光北固樓”又何等解釋。人世間悲傷莫離，笑傲江湖皆存在。安能說游戲，受苦人間乎？

　　山不在高，有仙則名：水不在深，有總則靈。一山更比一山高。人世間莫過于競爭乎。人沒有完美的，只有更好的。如今，到處都是競爭。現在孩子門迷戀網絡，誰又可想而知？如此也是競爭。網蟲們一攬青天，爭風多雨。“哈哈，我比你技術高。”“切，我比你技術好！”每每談到這些，網蟲們心中豁然開朗，歡快涌溢。如果只剩下一個人玩這網絡游戲，試問其還玩乎？呼呼，無人玩也，何來之用，罷了！罷了！

　　就如同這樣，人生就是競爭。不是比誰完美，而是比誰更好。從比賽結果來感受快樂，溫暖與欣慰。網絡游戲只是個例子，縱看天下，何人能說吾言差異？此人與吾，也是競爭乎！

　　奮斗出來的作文 篇23

　　我家本來有兩只倉鼠嗎，卻因以前流感非常嚴重而放生了。當然誰都知道，放生之后只有一種可能——被野貓吃掉。為了全家人的健康，我要痛下決心，將兩只小倉鼠放掉。

　　雖然我與它們僅僅只相處了四個月時間，但已經和它們產生了豐富的感情。它們雖然是寵物，但是我自從把它們買回來，我就并沒有把它們當寵物看，我把它們當成我的伙伴、朋友、可分享生活的點點滴滴和喜怒哀樂的人。可這四個多月的友情，從此破滅……

　　媽媽見我那么難過，就安慰我，說：“等流感不嚴重時，期末三科都考95分以上了，我就給你買倉鼠。”

　　從此，我為了小倉鼠，拼命用功，拼命學習，就這樣日復一日……很快，期末考試了。這將是一直用功的最后結果，決定了這一次的成敗。于是，我要以我最認真的態度來完成。

　　雖然考試結束了，但我還是安心不下來，因為結果還沒公布，我希望三科都考在95分以上。功夫不負有心人我終于如愿以償，三科都考到95分以上。

　　媽媽也一言既出，駟馬難追，給我買了兩只小倉鼠。

　　奮斗出來的作文 篇24

　　“夢想”這一個小小的詞語，卻讓了多少人去奮斗、卻讓多少人去哭泣、這一次的失敗和一次次的成功是多么讓人記憶猶新，每個人卻有著自己的夢想，當然了，我也有。

　　我的夢想一般人可猜想不到，我悄悄地告訴你，我的夢想是想當一位書法大師，厲害吧！因為我從小就熱愛書法，每一天都會找出一本字帖來練，如果出現了一些困難，我堅持不懈，我會找家人共度困難……尋求解決問題的一些辦法，而且，我還很有天賦剛開始一年級時，老師就夸我字寫地很好看，我心里美滋滋的，開心極了！

　　但大家都知道，做什么事，都不是一帆風順的，有一天，我遇到了一些困難，發現這一個字寫的總是非常不順眼，之后，我嘗試種種寫法，發現了最順眼的一種，那個字就是“高鼎，”我非常開心，也許，這就是解出存在已久困難的喜悅之情吧！

　　雖然，我得到了老師的夸獎，但是我不能驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落后，這句話就是這樣來的，最后，我送給每個有夢想的人一句話：努力，你的夢想就會實現。

　　奮斗出來的作文 篇25

　　夢想是要朝著目標奮發，而不是盲目地空想不行動。

　　就拿我來說吧！小時候我的夢想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業以后，爸爸就叫我一起去玩籃球，而我總是滿不在乎的應付：“今天太晚了，明天去吧”。就這樣日復一日，年復一年，我離我的夢想越來越遠，只能望梅止渴，畫餅充饑。爸爸對我說：“你只是嘴上說說，不付諸行動，有什么意思呢？像你這樣長大以后永遠成不了器”。爸爸的話激發了我的斗志。“哼！你等著，我會證明給你看的！”我不服氣地回答。

　　從那以后，我天天練、月月練、年年練，我告訴爸爸我不會再霧里瞎跑，每一次努力每一次奮斗時，我總像一部無電的手機得到了1%的電源，等我充滿電的一天，也是我夢想成真的一天。

　　我堅持日復一日的訓練，終于在籃球技巧方面取得了一定的成績：三步上籃、變向過人、胯下運籃等等，我終于從迷霧中走出。

　　現在的我雖然不如那些專業籃球運動員，但我已經離我的夢想又近了一步。我堅持不懈，刻苦訓練的精神，也得到了爸爸的夸獎。

　　夢想和實踐是缺一不可的，沒有夢想將沒有前進的動力，但有夢想，不去努力，也無法實現，只有夢想和努力并存，夢想才能實現。

　　奮斗出來的作文 篇26

　　夢想，是前進的方向；是努力的目標；是長大的命運。我也有個夢想，可是，不盡力是完成不了的。我的夢想是跆拳道黑帶。

　　我為什么產生這個夢想呢？是因為我看過很多戰爭片，里面的英雄都是會跆拳道的，所以，我就有了這個夢想。我為夢想付出過很多努力。距離考級只有一節課的時間了！教練把考級的1厘米木板拿了過來，讓我們一個一個的踢。踢斷了獎勵一百積分，踢不斷要跳十五個來回的蛙跳……輪到我了，我用右腳使了大勁去踢，“啪”的一聲，我感覺我的骨頭都要“斷”了，木板卻安然無恙。果然，我被罰了十五個來回的蛙跳。我回到家，又踢了一遍，老是踢歪。媽媽回來了，看我踢腿老是踢歪，就拿了塊兩厘米的木板，并且告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷。我咬緊牙關繼續踢，不久，木板就“粉身碎骨”了。

　　果然，考級當天，評委看到我出色的表現，讓我不用拿白黃帶，直接跳級拿到了黃帶。現在的我，也突破了層層困難，沖破了六級，拿到了綠帶。我別提有多高興了！

　　通往夢想的道路困難重重，可是成功后再回頭看，當時遇到的困難，根本不值一提。所以，夢想不能半途而廢。我會為我的夢想繼續努力，直到拿到榮譽黑帶！

　　奮斗出來的作文 篇27

　　夢想雖然是一個簡單的詞，但夢想是我們前進的方向，夢想是我們努力的過程，夢想是我們長大后的工作。接下來，一起來聽聽我的夢想吧！

　　我的夢想是成為一名畫家，小得時候，媽媽帶我去看畫展。“哇！畫地漂亮啊！”我大聲說道，媽媽說：“這些都是一些偉大的畫家畫的畫。”我從那時就有了當畫家的夢想。看完畫展后，我回到家，以前從沒有在意姐姐的畫，現在拿出來一看，原來是那么漂亮。我跟媽媽說：“我要學畫畫！”媽媽居然說可以，我真高興，媽媽給我報了跟姐姐一樣的畫畫班。

　　畫了一年的兒童畫，終于考完了三級，可是，媽媽又給我和姐姐報了其他的班。可姐姐已經考十級了，可以想畫什么就畫什么。可我五級還沒考，在新的班里我不太適應，媽媽又給我報回了原來的班。再一次見到韓老師，我非常高興。我也很愛韓老師，韓老師是大學畢業，繪畫專業，水粉、油畫棒、彩鉛、速寫、卡通畫等……她都會，沒過幾節課，開始考級，我畫好了。雖然不知道畫的怎么樣，但我絲毫沒有緊張。

　　雖然我夢想的過程流過很多淚水和汗水。但我并不后悔，我相信，我一定能成為偉大的畫家。

　　奮斗出來的作文 篇28

　　夢想，是前進的方向、努力的目標。我也有個夢想，就是獲得跆拳道“黑帶”。

　　我為什么產生這個夢想呢？是因為我看過很多武打片，里面的英雄都會跆拳道，所以我就有了這個夢想，我也為之付出了很多努力。

　　記得第一次考級前的一堂課，教練把考級用的木板拿了過來，讓我們每個人踢，踢斷了獎勵一百個積分，踢不斷要跳15個來回蛙跳。

　　輪到我了，我用右腳使勁踢過去，“啪”的一聲，我感覺骨頭都要斷了，木板卻安然無恙。最后，我被罰跳了15個來回的蛙跳。回到家，我又踢了好幾遍，老是踢歪。媽媽告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷，并給了我很多的鼓勵。我咬緊牙關繼續踢，終于木板“粉身碎骨”了。

　　考級當天，評委看到我出色的表現，讓我不用拿“白黃帶”，直接跳級拿到了“黃帶”。從此我每節課都認真訓練，仔細琢磨動作，現在的我突破了層層困難，沖破了六級，拿到了綠帶，別提有多高興了。

　　通往夢想的道路困難重重，可是得到回報后再回頭看，那些困難根本不值一提。所以，夢想不能半途而廢，我會為夢想繼續努力，總有一天我會拿到“榮譽黑帶”！

　　奮斗出來的作文 篇29

　　晚上，我像往常一樣回到家里。

　　“浩然，要做閱讀題了”。聽到了爺爺的催促聲，我便匆匆忙忙拿著閱讀題坐到了書桌前。

　　第一步，我先給爺爺讀一遍文章。雖說讀文章是我最討厭的一個環節，但我還是拿出了螞蟻啃骨頭的精神讀了起來。讀完后，我便皺著眉頭開始做題。

　　不料，第一題就把我難住了。AABC類型的詞語有哪些啊？有什么？我東看看，西瞅瞅，時不時還望望窗外。突然，我腦子里蹦出了“好好學習、天天向上”。哈哈！這道題成功搞定。

　　接下來是造句子，造句子是我覺得最難的題型。不過我沒有畏懼，反而感到這是一個大顯身手的好機會。我舉起雙手，一會兒把手指變成直的，一會兒把手變成彎的，一會兒……于是我寫出了：彎彎的月兒像小船。

　　時間流水般地過去了，我終于寫完了閱讀題。我欣喜若狂，就像一個打了勝仗的將軍，開心和激動洋溢在我肉乎乎的臉龐。

　　那會兒已經是九點左右，皎潔的月亮嵌在天空中，那美妙的月光，仿佛是上帝給予我努力之后最好的肯定。月光下的奮斗雖然有苦有樂，但卻是走向成功最為關鍵的一步。

　　奮斗出來的作文 篇30

　　蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”一個人有夢想，便有了目標；有了目標便有了動力；有了動力，便有沖勁，生命便有了意義。每個人都有自己的夢想，人們也因著夢想而偉大，而我的夢想就是長大后要成為一位桌球教練。

　　我很喜歡打桌球，因為當我第一次去上桌球課時，教練說:“我的桌球打得很好，運動神經也不錯。”教練的肯定激發我對桌球的興趣和信心，每一次的練習，我把它當成一種學習，認真打好每一顆球，無論發生什么事，都不能阻擋我對桌球的熱愛我的球技在教練的指導下進步的很快，希望我可以持之以恒的接受教練嚴格的訓練，突破自我，讓我變強，也更有自信。

　　為了使我的夢想與現實世界縮短距離，我選擇利用下課時間去上桌球課另外我也向教練請教教練或是上Youtube看比賽，觀摩選手的動作，讓我的技巧更進步。

　　俗話說：“天下無難事，只怕有心人”，相信只我堅持到底，有信心、肯努力，我的夢想一定有一天會實現。

　　奮斗出來的作文 篇31

　　夢想是石，堅不可摧；夢想是火，照亮你前行的道路；夢想是路，引你走向成功。

　　每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名科學家。因為我想為祖國的發展做出自己應有的貢獻，同時我想發明一些可以幫助老人以及貧困家庭的機器人。

　　記得還在上2年級的時候，我經常拿家里的一些甁瓶罐罐做一些漂亮的筆筒。今年這學期我參加了學校的選修課程“科技制作”，通過學習制作，我的動手制作能力得到鍛煉，而且我更加喜愛科學了。在學習之余，我會借閱各種有關于科學的書籍。

　　我相信：只有經歷地獄般的磨練，才能練出天堂般的力量；只有經過流血的手指，才能奏出時間的絕唱；只有經歷挫折，才可以實現夢想！

　　有了這個夢想，我就會一直努力下去，堅持不懈，直到成功！直到現在，我一直覺得夢想是永遠的引路人。只要有了夢想，就不會迷路在人生的十字路口。當科學家的夢想是艱苦的，你可想過會遇到什么？你有可能會遇到挫折，“毒蛇”、“小河”、“荊棘”，但只要你堅持就能成功。

　　有一句歌詞說得好：“心還在，夢就在。”如今，我的夢想已經放飛，從現在起，我要為我的夢想奮斗！

　　奮斗出來的作文 篇32

　　俗語云：“年輕就是資本。”確實，若你正年輕，就請別浪費資本，好好去奮斗，拼搏過，即使失敗也精彩。

　　我們正年輕，暫時無法體驗隨著年齡的增長，有多少東西也會漸漸退化，除了身體表面可見的，還有內在難以察覺的，比如記憶力。我們常常看到爺爺奶奶輩，總是下一秒忘了上一秒自己曾做過什么。你不要去笑他們，那是未來的你，若是你年輕的時候，還不努力奮斗，到了老年很有可能還遠不如他們。

　　羅胖子說：“人，就像莊稼。什么時候就得干什么 時候的事。要是誤了農時，補都補不回 來。”你正年輕，那就努力去奮斗，莫等到過了這個年紀才想起去拼搏。你可以試一下，現在去做一件兒時的事情，比如說辦家家。當你再一次去玩辦家家時，你肯定再也找不到兒時的快樂，只會覺得自己特別的幼稚。這就是年齡限制了你的思想，什么年齡階段該做什么，你就好好的、努力的去做好。

　　若你正年輕，若你還有夢想，那就抓住現在，好好奮斗，人生沒有多少明日可以等待，“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”

　　奮斗出來的作文 篇33

　　每個人都有自已的夢想，不管怎樣，都會努力去實現它。我也不例外，我有自已的夢想——成為一位作家。

　　我希望我有一天能成為一位萬眾矚目的大作家，看到朋友家里擺著我寫的書，人人嘴里都掛著我的名字，是“我書不離手，我名不離口”。這該多好啊！

　　這個作家夢，其實源于一件小事——自然，對我來說，那也許是改變人生的大事！在一次集會時，湯老師告訴我一個出乎意料的消息：我的習作《雨》竟然在象山報中發表了。當我站在領獎臺上，受到這么多人的矚目，我的心里油然升起了一股自豪感。還有上個學期的現場比賽，我獲得了二等獎，得到了大家的贊賞和“嘉獎”。這兩件事，大大地增加了我寫作的信心。那時，我就暗下決心：一定要寫好，爭取當一個家喻戶曉、婦孺皆知的作家！

　　可是夢想終歸是夢想，它不會輕而且舉地就“降臨”，只有通過自已的不懈追求、付出艱辛努力才會實現。所以我暗下決心，從現在起“博覽群書”，增長自已的知識面，細致入微地觀察身邊的人、事、物，做生活的有心人，這樣我就能寫出優美動人、引人入勝、賞心悅目的佳作。

　　努力吧，何鳴霖，朝著這個夢想而奮斗吧！

　　奮斗出來的作文 篇34

　　我父親常常告訴我：“，如果我只為學習，不為身體，他就不會讓我讀書，如果只為身不為讀他也不肯，唯一的答案就是我要讀書也要身體健康。”我定會刻骨銘心。

　　也是因為這樣我被選上參加田徑比賽，我知道那后果是非常嚴重。在我讀四年級時，我就聽姐姐講過，那訓練把她折磨得不知該怎么說，現在也輪到我的，我本想退出，堅強的意志催使我參加，我也總是告訴自己風雨過后總能看見彩虹。

　　這天老師召集我們開始了訓練，對于我這個“大肉球”有115斤，但我并不為自己而擔憂，因為我團中還有一個顯得比我肥的一為，突然我幻想回到現實隨后鋪天蓋地的下了一句話，“每人次4圈”命令經過“音響”傳送至“電腦”經過精密的計算得出要跑800米，“開始執行”身體隨著操作動了起來，以為以前有過扭傷，所以腳會痛，但我必須忍，直到四圈過后。

　　很快我們跑完了，我的傷腳變的劇痛，忍無可忍，還需再忍，“唉！誰叫你要參加呢？就該認命。”我自言自語。

　　做事要有毅力，這是三年級老師搞死我的，至今還是刻骨銘心，它成為我堅持的支柱。

　　雖然運動很累，每天都腰酸背痛，但都是為了自己的身心健康，“加油，華振”為的“大肉球”的肌肉而奮斗……

　　奮斗出來的作文 篇35

　　生命在哪里？生命在拼搏奮斗里；生命在哪里？生命在心里，每一個人都有一顆拼搏奮斗的心。

　　那次，我在街上看見了一個女孩，她非常丑陋，頭上幾乎沒有頭發。父親是一個矮小駝背的修鞋匠。她和我做了好朋友，她告訴我上幼兒園時，總有孩子欺負她，但是從小學到高中，再沒有一個人小瞧她了。她的懂事、努力和優秀，讓同學和家長折服。后來，她以全區第一名的成績，考取了北京的名校。父親喜憂參半，萬般愧疚地對她說：“這學費......”，她連忙說：“爸，您別把擔心放在心上哪個，我先申請助學貸款，然后打工自己掙。”

　　就這樣，開學一周后，她在學校食堂里申請了一份工作，周末做著兩份家教，節假日去幫飯店洗碗、傳菜......靠著自己的辛苦和努力，她完成了研究生學業。就在她為工作發愁時，意外地收獲了一所大學的任教邀請函，就這樣，她當上了大學教授。聽了她的經歷，我極為震驚。

　　她的故事告訴我：人不要被丑陋、貧困籠罩在自卑的陰影中，而是應該以不利的因素轉化為動力，勇敢面對現實，不懈努力。成功的奧秘就在這里。

　　奮斗出來的作文 篇36

　　不經歷風雨，怎見得彩虹。世界上沒有天才，天才是99%的汗水加上1%的靈感，如果沒有失敗，人們永遠不會覺悟，而我也同樣是經歷了失敗而醒悟，而奮斗……窗外，下著傾盆大雨，而我此時的心情也正如這天氣，灰暗，陰沉，為什么？你可能會說勝敗乃兵家常事，敗了就敗了，何必這么傷心但我卻不一樣，從小一直學習中的佼佼者壓根就沒嘗過失敗的滋味，現在如同當頭一棒，敲得我一蹶不振，無意間，我看到了窗外的一顆小樹苗，面對狂風暴雨它毫不退縮，毫不畏懼，盡管他沒有參天大樹的枝繁葉茂，根深蒂固。

　　但他奮斗著顯示著生命的本色，是我內心受到極大的震撼，一株小幼苗都可以這樣，我何嘗又不應該去奮斗呢！既然有了奮斗目標，就要去奮斗在接下來的日子里，不論嚴寒酷暑我都認真學習，電腦邊再也沒有了游戲的嘈雜聲，沒有了我叫嚷著玩的聲音，籃球場場上沒有了我瀟灑的身影……這樣充實著我的大腦。終于又迎來了一次證明我的機會，我沒有了上次的急躁，沉著冷靜，終于取得了成功激動地淚水流了下來。失敗引人思考，引人警醒，如果愛迪生沒有前面的失敗，他永遠無法發明電燈珍惜失敗，激發你的斗志引你走向成功！

　　奮斗出來的作文 篇37

　　我家屋后有有許多的植物，不乏參天的郁郁古樹，馥郁的嬌嫩花朵。我的目光原本只圍繞著這些足夠吸引人的草木，絲毫不知一株滕蔓已蔓延至我的眼底。

　　這棵梧桐是我最喜歡的樹。粗壯的枝干，碩大的葉子，充滿了蓬勃的生命力。傳說中的神鳥鳳凰就棲息在梧桐樹上，這更顯得梧桐高貴了。梧桐本就含有凄清的靈氣，“寂寞梧桐深院鎖清秋”，這更得我的青睞。只是，一株小小的不知名的綠色滕曼附上了主干，很是礙眼。

　　房子有些面頭了，紅磚被青苔覆蓋，墨綠的爬山虎占距了大半面墻，每次留意上它似乎都延伸了許多，像是要到達最高的地方。我有些厭惡，這滿眼的墨綠色使我想起那小小的滕曼，我怕我最喜愛的梧桐也會像這面墻一樣。

　　我將它們從墻上、梧桐上拉下，任它們無所依附的被踩進泥濘。

　　我將它們丟棄在記憶的角落里。直到一天，一個朋友拿來一組照片邀我觀賞——一片嫩綠的葉子鉆出土壤，一段只有幾片葉子的滕曼攀上了干凈得紅墻，兩段長短不一得滕曼奮力向上，墨綠的大軍占距可墻面。

　　我急忙奔至墻頭，一段嫩綠的滕曼攀上墻面。此刻，我的內心被這種堅強的小生命深深的震撼了。

　　奮斗出來的作文 篇38

　　自信是什么？無非就是相信自己的能力。聽起來似乎很容易，但若真要真正做到這一點，卻并非那么簡單。或許有些人一開始是自信的，但看到和別人的差距時，就會失去信心，更何況那些從來就不曾自信過的人，自信是非常重要的，成功的第一步往往都是它。再有了這個的基礎后，才能去努力，去超越。最后達到終點。

　　努力是什么？不就是朝著自己的目標去奮斗，去拼搏嗎？但在努力拼博的過程中，遇到的挫折，困難都是難免的。可人們往往被起其打敗。俗話說：困難像彈簧，你強它就弱，你弱他就強．是的，不能傻傻地站在那兒被它征服，要振作起來，和它戰斗，和它搏擊，相信吧，功夫不負有心人，總有一天會成功，你將看到輝煌的明天。

　　超越又是什么？不就是憑借自己的實力把別人比下去，可當遇到勁敵，那又該怎么辦？許多人可能都會放棄——算了吧，我不是他的對手，比下去也沒有意思。那他們就錯了，正因為不是他們的對手，我們才更應該將他們做目標，通過自己的努力來超越他，這時，你就離成功不遠了。

　　讓我們自信起來，努力奮斗，超越對手，迎接我們的就是絢爛的彩虹和美好的未來！

　　奮斗出來的作文 篇39

　　生命是一種過程，你無法超越。

　　無論你出身豪門深宅，還是窮家陋室，向人世間報到的第一志必定是嘹亮的啼哭。從咿呀學語到蹣跚學步，你必須在大人的幫助下，完成屬于你生命初級階段的探索；從吐心不已的青年到風華正茂的中年，再到成熟豐稔的暮年，每個人的生命歷程必然要被時間輪船載駛向不同的港灣。

　　這個過程是不可逆的。

　　所以有圣人感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜，所以有哲人高呼：當機會多迎面樸來時，你牢牢抓住它，你就是天才。

　　選擇是痛苦的。

　　你要么隨波逐流，人云亦云。讓生命在自己手中變成一張白紙，在時間的風里飄來蕩去。你要么另辟蹊徑，按照預定的設想選擇一條屬于自己的路，哪怕是磨爛雙腳也義無反顧。這時，你所面對的，也許是孤獨和寂寞；但你奉獻給社會的，也許是科技領域的重大發現，也許是藝術作品給人以賞心悅目的享受，也許什么都沒有，只有你生命的充實。

　　作為常人，最重要的是把撐你自己。當生命的過程臨近尾聲時，回首自己走過的路，此生無悔矣，你的生命便結出了呈不豐碩，但飽滿的果實

　　奮斗出來的作文 篇40

　　回憶小時候，我是個聽話的的好孩子，現在大家都叫我三面人，面對老師同學全是虛偽的，面對家人狂暴，面對電腦游戲我是那么的癡迷。對于以后怎么樣，自己都想在電腦面前度過算了，我好傻。

　　從今天我似乎發現我前面還有陽光，在等著我去追尋。我是網絡游戲游戲上癮著，兩年前，我來到廣州，被這里的一切都吸引。電腦游戲帶進我生活兩年，這兩年我不分早晚，廢寢忘食面對著電腦游戲，自己失去了什么也不知道，每天上課都發心思想著怎么玩游戲，才能玩得有意思，就這樣學習成績優異的我，開始既速下降，到現在的倒數第一，我感到慚愧。

　　我現在發現自己像個廢物，有時會想用死，拿放棄自己生命，一貫不和爸媽溝通的我，現在發現如果我就這樣死了，還沒有報答他們讓我的辛苦，這一不合適的方法也就放棄了。現在奮斗還不遲吧！現在加奮讀書，解除游戲癮還來得及嘛?

　　從刻開始我不在玩游戲，我不想再成為游戲的奴隸，我要反抗游戲，直到我騰飛的時候，為未來奮斗。

　　請大家祝我成功~！

　　奮斗出來的作文 篇41

　　理想對我們的生活是十分重要的，我就有一個理想，就是當一名人民教師，教給孩子們知識，讓他們快樂、輕松地學習。

　　我的父親就是一名教師，他是一名好老師，對學生非常好，學生也都愛上父親的課。我很自豪，為有一名當老師的爸爸而自豪。也就是從那時起，我幼小的心靈里便有了當老師的理想。我一定要當一名比爸爸更棒的老師！我在心里暗暗的想。

　　當然，空想是沒有用的，想要成功還要付諸行動。我認為，老師一定要足夠聰明，才能去教學生。我便努力學習，認真聽講，還看了許多課外書：《百科全書》、《勵志故事》、《作文精選》、《伊索寓言》……我為了理想而付諸的努力也許還不夠，但我還會努力！我又想了想，覺得老師是要教孩子們人生哲理，感悟生命之珍貴，我便看了許多振奮人心的故事，準備啟迪學生。我課外要像一位姐姐一樣融入他們中，與他們一塊玩耍嬉戲，我便有了許多興趣愛好，準備和孩子們交上好朋友。

　　托爾斯泰說過一句話：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”理想對人的一生的影響很大，它可以使人振奮起來。實現理想的過程是一種收獲的過程。不管怎么樣，我都擁有自己的理想，我要堅持不懈的為理想而奮斗！

　　奮斗出來的作文 篇42

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”…走在熱鬧的校園里，面對優秀的同學們我一直低著腦袋，感覺世界正在將我拋棄。聽著背后傳來嘲笑的話語，我感覺心在哭泣.

　　這是第二次失利，他將宣告我將退出一線。要知道我可是最有希望進入年級前50的人選呀！一切都是那么的突然，短短的一分鐘我就從天堂掉到了地獄，黑板上仿佛寫滿了“失敗者”，畫著紅叉的卷子向我投來鄙夷的目光﹑寫滿筆記的書籍也像我做著鬼臉。偷偷瞥了一眼同桌的試卷，竟然是全班最高分。我再也無顏面對我身邊的一切，不，我不要，我相信我就是我，我相信明天，我相信勝利就在某一天。

　　下次考試是我最后的機會，我一定會贏，我不會放棄，就算現在我被人看不起，但考試過后我一定會受人尊敬。一周的時間轉眼消逝，我會成功，我非常堅信。考試完畢，我交出了一份滿意的答卷，我會成功，我又一次提醒自己。一天后，我走向了領獎臺…

　　同桌說“現在的你和以前判若兩人。”我驕傲的說“士別三日當刮目相看”。是什么讓我如此堅持？是留戀，是對掌聲的留戀﹑是對講臺的留戀﹑是對大家的認可留戀。

　　奮斗不一定成功，但不奮斗一定不成功。

　　奮斗出來的作文 篇43

　　從早晨第一次睜開眼，就代表了新的一天的開始。

　　當周圍沒有任何雜音，自己坐在明亮的燈光下讀書，真的是一種很享受的活動。四周環繞著自己的讀書聲，就會讀越有勁兒，更會大聲讀出來。知識都掌握了，看著讀書的第一名是自己便讓人有一種自豪感。當然，也有不好的一方面。讀的多了，嗓子就會發干，常常讓人感到不舒服。

　　上課時，老師總是會提出許多問題。我總是喜歡首發，當老師讀出我的名字并表揚我時，我會得到有知識的快樂。聽著鍵盤的敲擊聲和老師的講課，讓大腦飛速旋轉，努力回想每一個知識點。那種滿足油然而生，或者說是學習的快樂。在上網課時，時間過的如同白駒過隙，飛快逃掉。寫作業時也總是想著知道明天的作業，盼望今天就可以做完。當你在小組群率先完成所有作業，身上沒有了沉重的負擔時，便覺得輕松了許多，這點在語文書中梁啟超先生就曾說過。

　　所有作業早早完成，效率極高。一天下來，哪能不是愉快的一天？

　　青春需要奮斗，青春需要拼搏，青春需要競爭。在一個人一生中最年輕力壯的時候，時時刻刻認真學習，才能看到更美好的明天。

　　奮斗出來的作文 篇44

　　今天是清明節，學校里舉行了掃墓活動。來到學校，我們全校師生排著整齊的隊伍，懷著沉痛的心情，沿著公路來到了青山園人民英雄紀念碑前。

　　首先是學校主任帶著我們宣誓：“我們要好好學習，天天向上。長大為國家效力……”接著，上來了一位聲音洪亮的男教師，他代表全校教師希望我們好好學習，長大建設祖國，讓祖國繁榮昌盛……這位老師說的話深深印在我的心里。主任又走了上來說，默哀三分鐘的時間到了。我立刻低下了頭，心里祝愿為人民幸福而犧牲的英雄們一路走好。然后，我們圍著人民英雄紀念碑了一圈，同時，我也獻上了我帶來的白花。

　　人民英雄碑旁樹木聳立，他們就像守護英雄的衛士。桃花開了，她微笑著住院祝愿人民英雄一路走好。迎春花開了，她笑著告訴英雄們要相信我們，我們長大了會建設祖國，會是祖國繁榮昌盛。最后，我再次懷著沉痛的心情離開了人民英雄紀念碑。

　　再回學校的路上，我暗暗下定決心要用優異的成績來報答這些為人民幸福而犧牲自己的英雄們！我，將要努力奮斗！

　　奮斗出來的作文 篇45

　　生活總是伴隨著苦難。有的人愿意沉淪，苦難成了他抱怨命運的理由，有的人不愿意沉默，在苦難中崛起，最終成功。

　　人生的價值不在于成就一份轟轟烈烈的事業，而在于你做了什么。所以，當我看到茂密的森林時，我只想做森林中最高的樹，沒有任何羞恥；看到五顏六色的花園，只希望自己是花園里最普通的一個，沒有任何羞恥；看到一望無際的大海，我只需要做一個沒有任何羞恥心的普通滄海一粟。雖然是一棵樹，卻能擋風遮雨；雖然是花，卻能裝扮春天；雖然是一滴，但是可以拯救一切。

　　奮斗是改變現實的杠桿，是億萬人民攀登現代化高峰的堅定階梯。沒有理想的人，活在世上毫無意義，荒蕪，沒有生命。

　　生活就像爬山。只要前方是高峰，人就停不下來。只有把自己當成對手，戰勝自己，超越自己，才能有更好的明天。生活在這個世界上的人應該有自信，敢于攀登，敢于戰勝自己，為我們的明天做出貢獻。通往未來的路很神奇。只有當你還年輕的時候，你才能努力工作，取得成就。

　　俗話說：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。”時光如流水般飛逝。一定要把握好每一分鐘，勇往直前，不然老了后悔都來不及。

　　所以，同學們，我們要為更美好的明天而奮斗！

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