實(shí)用的奮斗作文600字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的奮斗作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文600字 篇1
我曾經(jīng)自暴自棄自甘墮落過(guò)，也曾經(jīng)自我勵(lì)志努力奮斗過(guò)。一切的一切，都已經(jīng)成了過(guò)去。而我可以做的是反思今日。我曾一度頹廢過(guò)。那是第一次月考后，我考了一個(gè)非常不好的成績(jī)，那都是因?yàn)槲以谑罴倮锏寞偪竦膴蕵?lè)。
我認(rèn)為不僅有我的責(zé)任，還有父母的責(zé)任。如果父母在當(dāng)時(shí)給我教導(dǎo)，那么就不至于我迷戀上色情漫畫(huà)。缺少父母的關(guān)愛(ài)，孩子就易走上歧路。我就是其中一個(gè)，考試考差，父母也不考慮我的感受，就劈頭蓋臉的吵我一頓，雖然我知道是對(duì)我好，但是我的心里依然接受不了。
在之后，父母都沒(méi)有給我好臉色。在當(dāng)時(shí)我甚至有個(gè)沖動(dòng)，那就是自殺，也許你們會(huì)感到奇怪，一個(gè)人的心理承受能力怎么這么弱，是的，對(duì)于一個(gè)從小缺少父母愛(ài)的人。在家里缺少的在學(xué)校里可以補(bǔ)回來(lái)那還可以。但是，給人最深刻的還是傷痛。那件事至今不能忘懷。那是我們?cè)诓賵?chǎng)的一次玩耍，我很高興的去找我們班一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的人玩。但是那個(gè)人卻一臉嫌棄的走開(kāi)了。我承認(rèn)我有時(shí)會(huì)遭人討厭，但是我想還不至于那個(gè)人這樣像針一樣刺痛我的心。就是這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始努力奮斗了。
期中考試了我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。父母對(duì)我好些了，同學(xué)對(duì)我好些了。當(dāng)我深知那是建立在成績(jī)好的基礎(chǔ)上。隨著成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我的心境也越來(lái)越好。整個(gè)人都是積極樂(lè)觀的。一切的變化都來(lái)自于成績(jī)的提高。成績(jī)一文不值，值的是信心的提高。在新的一年里，我希望我不論遇到什么都可以充滿信心。
積極高效的面對(duì)好每一天，把每一件事都當(dāng)作一件快樂(lè)的事。加油20xx。
奮斗作文600字 篇2
當(dāng)我們清晨毅然起床，迎接著穿透過(guò)窗簾的笫一縷晨輝。要相信，這一天，嶄新的一天已經(jīng)開(kāi)始并且不能夠停止。
也許睡意朦然的我們?cè)诖藭r(shí)會(huì)有所選擇，或許是打開(kāi)房門(mén)去吃上一席美味的早餐，但是吃完后又能做什么呢？或許還是繼續(xù)睡一下吧，也許連早餐都省下。或許還有更多的選擇，但無(wú)論做了什么，你已經(jīng)做定了今天的開(kāi)始。
在與周公奮戰(zhàn)了之后，我們便要開(kāi)始了今天真正意義上的生活。
無(wú)論你是去上學(xué)或是上班，也可能是宅在家中或是…
地球在時(shí)刻的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也沒(méi)有停滯，我們還是總需要做點(diǎn)什么，必須做點(diǎn)什么。于是在繁忙的選擇中，大腦匆匆的抉擇。我們開(kāi)始了昨天對(duì)現(xiàn)在的規(guī)劃，也或是臨時(shí)的起意。慢慢的開(kāi)始了人生的一小點(diǎn)涂鴉。
我們要好好的.做自己的事，以便長(zhǎng)久的有自己的事做。在無(wú)數(shù)次這樣的涂鴉之后，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)快被涂抹了很多，卻依舊是那種顏色，那種形狀。于是我們便會(huì)要不安于這樣的顏色與形狀，開(kāi)始有了我們想走的路，想去的方向。也許這就是我們所謂的夢(mèng)想(理想)！
萌發(fā)了這樣的想法之后，我們便要開(kāi)始向它們逼近。在這樣的一條路上，我們遇到的挫折都不盡相同。有的它司空見(jiàn)慣；有的它鮮為人知…藏在心底或?qū)懺诩埳稀５灰覀儗?duì)夢(mèng)想都沒(méi)有選擇放棄，我們都還能為它走向更遠(yuǎn)！
我們?cè)诮?jīng)歷著，經(jīng)歷著一切，是它帶來(lái)的開(kāi)心與淚水。
地球在時(shí)刻的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也沒(méi)有停滯。漸漸地，我們的天空將要全部黑去。我們開(kāi)始放松下來(lái)，看著紙上的涂鴉，也許是我想要的圖案，也許沒(méi)有達(dá)到我要的圖案。但是從我們沒(méi)有選擇放棄時(shí)起，原來(lái)圖案就已經(jīng)在改變，既便沒(méi)有達(dá)到想要的，卻也沒(méi)有單調(diào)。
就這樣迎著傍晚的最一縷余輝，我們不得不選擇又回到起來(lái)的床上。
雖然開(kāi)始與結(jié)束在形式?jīng)]有多大的差異，但此時(shí)我們已可以對(duì)躺下的自己說(shuō)“曾經(jīng)我?jiàn)^斗過(guò)”。
奮斗作文600字 篇3
他，沒(méi)有雙臂，卻有一對(duì)“隱形的翅膀”，這對(duì)“翅膀”讓他擁有夢(mèng)想，讓他在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；讓他登上了維也納金*大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。
回到莢冬我再次觀看了《感動(dòng)中國(guó)》，心中忽然有種說(shuō)不出的感覺(jué)，總會(huì)給我長(zhǎng)久的思考與感動(dòng)：是什么樣的情懷使他們?cè)炀土巳绱撕棋觊煹木袷澜纾渴鞘裁礃拥臋C(jī)緣使他們令九州動(dòng)容？走進(jìn)他們，問(wèn)問(wèn)自臥冬在感動(dòng)中找尋本真。
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力翱翔的軌跡。”
腳下風(fēng)景無(wú)窮，心中音樂(lè)如夢(mèng)，無(wú)臂鋼琴師劉偉，他用事實(shí)告訴人們努力奇跡就有可能發(fā)生。命運(yùn)對(duì)于劉偉是殘酷的，十歲他失往雙臂，這徹底打壞了一個(gè)孩子的青春夢(mèng)想，但劉偉知道，沒(méi)有雙臂的他至少還有一雙健全的雙腿，隨后，他開(kāi)始學(xué)習(xí)足球、游泳，可學(xué)習(xí)歷程并非一帆風(fēng)順，大量的練習(xí)，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，無(wú)奈之下只的同游泳、足球說(shuō)再見(jiàn)，可他始終不認(rèn)輸，他說(shuō)，我的人生只有兩條路，要么趕緊死掉，要么出*地活著。他做到了，他終究是生命的強(qiáng)者，從此他便踏上了他的鋼琴之路，失往了雙臂，他用雙腳彈鋼琴，他用自己的努力向人們?cè)V說(shuō)奇跡。
生活中的感動(dòng)是不經(jīng)意間的，一個(gè)舉動(dòng)，一種精神都會(huì)使人感動(dòng)，感動(dòng)讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你明白了生命的真諦。劉偉那種身殘志堅(jiān)的精神與那不屈不饒的品質(zhì)使很多人對(duì)他刮目相看，在生活中，我經(jīng)常碰到一點(diǎn)小麻煩小困難就堅(jiān)持不下往，與劉偉比起來(lái)我是多么的懦弱！
劉偉失往了雙臂，卻沒(méi)有失往頑強(qiáng)的信念，他展開(kāi)了自己隱形的雙翼，用自信和汗水在藍(lán)天中自由翱翔！讓眾人明白，努力就有可能！
奮斗作文600字 篇4
有藍(lán)天可飛，有小天可游，有駿馬可馳。……
我?guī)е苫竺悦院耍杏X(jué)昏暗的燈光下好像有人在輕輕敲我。我揉了揉迷茫的眼睛，一個(gè)穿著長(zhǎng)衫的男人站在我面前。“這不是孔乙己?jiǎn)幔俊蔽胰滩蛔〈蠛耙宦暎c(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地問(wèn)，“你不是……”孔乙己嘆了口氣，略帶悲傷地說(shuō)，“我死了，被MoMo麻木的人殺死了。這也歸咎于我自己的迂腐，但幸運(yùn)的是，周公收留了我，沒(méi)有讓我看起來(lái)像一個(gè)孤獨(dú)的幽靈。”孔乙己敘述完他的故事后，問(wèn)我。我尷尬地低下頭說(shuō):“其實(shí)我在想一個(gè)問(wèn)題。”“有什么問(wèn)題？”孔乙己好奇地問(wèn)道。“我的作品。”我脫口而出。
“天空？”孔乙己的眼神黯淡了許多。“‘我的天空’？可惜我自己的天空！在我正式任職的考場(chǎng)上，我被任命為孫山人。那個(gè)社會(huì)，我沒(méi)有自己的天空，我的作文是網(wǎng)上的，而且因?yàn)榇┝碎L(zhǎng)衫，那些短衣服也和我格格不入。怎么才能有自己的天空？”
聽(tīng)了孔乙己的悲嘆，不禁想到自己在當(dāng)今社會(huì)的天空有多廣闊。我的思緒像泉水一樣涌出。我拍了拍孔乙己的肩膀安慰他，告訴他我的天空。“這是我的天空。我可以在學(xué)校展示我的才華。有機(jī)會(huì)站在主席臺(tái)前公開(kāi)競(jìng)選旅委，能在考場(chǎng)上為理想的位置而努力奮斗；我不僅可以在學(xué)校的周刊上自豪地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還可以展示我的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的英雄姿態(tài)。我的天空多么廣闊。我可以在廣闊的天空中不斷追求和奮斗，收獲和快樂(lè)。”
孔乙己聽(tīng)了我的肺腑之言，羨慕地看著我說(shuō):“我在你們這個(gè)社會(huì)多好啊！我也可以有自己的天空，我也可以在這廣闊的天空中展現(xiàn)自己，為美而奮斗！”
孔乙己搖搖頭，走開(kāi)了。夢(mèng)醒了，不禁感慨萬(wàn)千。的確，孔乙己說(shuō)的很有道理。正是因?yàn)槲疑钤谶@樣一個(gè)美好的社會(huì)里，我才有了這樣一片屬于自己的天空。這是時(shí)代賦予我的天空。我會(huì)努力珍惜他，永遠(yuǎn)愛(ài)他！
奮斗作文600字 篇5
你的對(duì)手有很多。
你有上進(jìn)心。
這兩者結(jié)合，你就奮斗，超越自己的對(duì)手，繼續(xù)思考，如果你是你的對(duì)手，你就明白：你還要奮斗，超越對(duì)手，因?yàn)槟愕膶?duì)手也想方設(shè)法超越你，畢竟他也有上進(jìn)心及許多對(duì)手。
一直重復(fù)循環(huán)，你與你的對(duì)手一起奮斗，一起提升自己。
競(jìng)爭(zhēng)會(huì)產(chǎn)生壓力，對(duì)手對(duì)你的壓力驅(qū)動(dòng)著你，并且你的上進(jìn)心也驅(qū)動(dòng)著你。但你不甘落后，化壓力為動(dòng)力，你就開(kāi)始了前進(jìn)。
現(xiàn)在你成熟了，你明白對(duì)手是一個(gè)多么重要的人物。你們沒(méi)有分出勝負(fù)，但這不重要。重要的是你們成長(zhǎng)了，這是多么美好的事！
你得感謝你的對(duì)手，是他激起了你的內(nèi)動(dòng)力。對(duì)手與你就是一對(duì)好朋友，互幫互助，誰(shuí)能否認(rèn)這不是一件美好的事呢？
是啊。你需要想想對(duì)手對(duì)你的重要性。如果你沒(méi)有對(duì)手，你會(huì)失去自信心與上進(jìn)心，你的生活也會(huì)枯燥無(wú)味。可見(jiàn)你要隨時(shí)給自己找對(duì)手才能積極上進(jìn)。
鰻魚(yú)與狗魚(yú)的故事，就更加印證了對(duì)手的重要性。鰻魚(yú)是人們餐桌上的美味。起初他們遠(yuǎn)程運(yùn)輸十分困難，因?yàn)樗鼈儧](méi)有對(duì)手，沒(méi)有緊張感，就自然而然變得無(wú)精打采。后來(lái)人們知道了這個(gè)習(xí)性后，便將鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú)與它們放在一起，鰻魚(yú)急于躲藏，精神抖擻，于是他們被安全地運(yùn)輸。
我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？習(xí)作課上，正在我疾書(shū)成文時(shí)，總會(huì)這樣想著怎樣與同學(xué)比誰(shuí)的作文精美。其實(shí)，這不也是一種與對(duì)手較量嗎？的確，對(duì)手在生活中普遍存在，正因?yàn)槿绱耍俏覀兙团c對(duì)手一起奮斗，一起提升。感謝你的對(duì)手吧，和他們?cè)趭^斗中一起成長(zhǎng)吧！
奮斗作文600字 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，花費(fèi)了無(wú)數(shù)的心血與精力，只為實(shí)現(xiàn)的這一天。
我們班里便有這么一位人——老班。老班剛帶我們班時(shí)便盡心盡力，班中的瑣事，她每一件都親力親為，絕不加假手他人。關(guān)于我們每一個(gè)人，她都十分關(guān)心。每天都讓各個(gè)組的行政組長(zhǎng)到她那兒去匯報(bào)當(dāng)天組中發(fā)生的事，然后她再一一解決問(wèn)題。
老班十分注重我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)還能有什么作為？人生能有幾個(gè)十四歲，人生苦短，要珍惜一分一秒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。老班每天中午都會(huì)到班上，看著我們睡一會(huì)覺(jué)。那是怕我們學(xué)習(xí)太辛苦了，沒(méi)有時(shí)間休息，下午又提不起精神聽(tīng)課。這些舉動(dòng)，難道不正是老板的夢(mèng)嗎？一個(gè)讓我們二班變成最好的班的夢(mèng)。老班正在為此奮斗著，相信那一天終將來(lái)領(lǐng)。
除了老班，我們的身邊還有許多這樣許多為夢(mèng)而奮斗著的人。
例如：我們的體育老師。最近，健美操比賽即將來(lái)臨。為此，我們的體育老師布置花了多少精力。起先是在初一到初二的幾個(gè)班中選擇健美操的人員，她和另一位體育老師合作，選出十幾個(gè)健美操跳得較好的，然后再集中在一起作最后選擇。選出的人員還要教他們比賽時(shí)跳的健美操。每天早晨當(dāng)其他老師看著學(xué)生做操時(shí)，她正在不辭辛苦的教體操隊(duì)員跳健美操；在其他師生回家時(shí)，她正在太陽(yáng)的余輝下認(rèn)真的教學(xué)生跳健美操。因此，我們很少看到她。然而，當(dāng)我再次看到體育老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)她似乎變黑了一點(diǎn)，人也比之前瘦了一點(diǎn)。啊！這健美操就是老師的夢(mèng)，健美操隊(duì)員的夢(mèng)了吧。為此，我們看到他們奮斗著，向著這個(gè)夢(mèng)一步一步的前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，不辭辛苦！
想想我們身邊有多少人為自己的夢(mèng)努力著！奮斗著！我們可不能落后，要為這個(gè)夢(mèng)奮斗！一步一步的向著這個(gè)夢(mèng)前進(jìn)，讓這個(gè)夢(mèng)得已綻放！
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