【精品】奮斗作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的奮斗作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
古人曾有這樣的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思是：你在兒時(shí)、青少年時(shí)不努力，當(dāng)你老了的時(shí)候，就會(huì)開始后悔。我發(fā)現(xiàn)許多人永遠(yuǎn)都是失去了某種東西后，才會(huì)發(fā)覺(jué)那種東西的好，才會(huì)去想著要珍惜，但早已晚了三秋。青春亦是如此。當(dāng)人們還在青春中度過(guò)時(shí)，不知去珍惜，只是一味地去揮霍。但當(dāng)青春走遠(yuǎn)時(shí)，認(rèn)門才會(huì)想起要珍惜它，又奮力追起，但青春早已逝去，任你奮力直追，也是無(wú)濟(jì)于事，追不上了。
青春時(shí)光如此之寶貴，我不想隨意揮霍。我想要珍惜它。即使有一天，青春早已離我遠(yuǎn)去，至少我能夠不為過(guò)去的錯(cuò)誤而后悔。母親時(shí)常為我暢想我的未來(lái)：如果我在青春時(shí)期努力學(xué)習(xí)，我的未來(lái)將會(huì)是美好的，有著一份好工作，不需像父母親那樣勞累一輩子。如果我不珍惜青春，那恐怕就是早早的下了學(xué)，隨意找一家能夠賺錢的廠子，為我的一輩子開始忙碌。兩者相比，前者更能如意。但它的到來(lái)，需要我的努力與奮斗。
老師時(shí)常說(shuō)：“你在上學(xué)時(shí)，辛苦初中三年、高中三年，一共六年。相反，這六年你要是玩了，那么你將會(huì)用一輩子的時(shí)間來(lái)?yè)Q取這六年的愉快。“對(duì)呀，一輩子的時(shí)間只換來(lái)六年的安逸，太不值得了，我想用六年的辛苦來(lái)?yè)Q取一輩子的安閑。所以我想去奮斗，我要去奮斗。
我想去奮斗！為了以后的生活更加美好！我想去奮斗！為了不在以后的日子里后悔！我想去奮斗！為了辛苦撫育我的父母！
奮斗吧！不要讓以后的你唾罵現(xiàn)在的你！
奮斗作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，小升初已向我們揮手道別，那些夾雜著汗水與淚水的日子，只能沉睡于日記本里，成為一段回憶。
——題記
清晨，一陣清脆的鬧鐘鈴聲吵醒了正在熟睡的我，我下意識(shí)地用手去按鬧鐘，然后去拿床頭柜上的復(fù)習(xí)資料。咦，我的手指怎么沒(méi)感覺(jué)到那紙質(zhì)的觸感?我不可置信地?fù)u了搖頭，然后猛地坐起來(lái)，剛想去找復(fù)習(xí)資料卻突然想起小升初已經(jīng)過(guò)去有一段時(shí)間了。是啊，小升初過(guò)去了，這樣的習(xí)慣也應(yīng)該要改了。不知怎么的，一種莫名的失落感漫上心頭。我倚靠在床邊，思緒漸漸飄到了那段奮斗的日子里……
記得老師說(shuō)過(guò)，六月是一段奮斗的日子，而兒童節(jié)不過(guò)是奮斗前的最后一次狂歡。這就好比小時(shí)候，父母微笑著用糖果跟我們交換一整天的練習(xí)時(shí)間。雖然十分明顯是我們失利，但總是能夠騙過(guò)我們這些無(wú)知兒童。而小升初時(shí)的我們，確實(shí)付出了很多。
那時(shí)候，每天早晨的晨讀課是我們?cè)趯W(xué)校讀書的唯一時(shí)間。于是，我們便每天早早地起床，以最快的速度洗漱，吃飯后沖到學(xué)校沖進(jìn)教室，又以媲美光的速度拿起書本，翻到需要讀的那部分，如饑似渴地讀背起來(lái)。其實(shí)，我們并不是想要死板的完美，我們只是想要達(dá)到自己的極限，不給自己留下一絲遺憾。
小升初，注定是艱苦的。那日益沉重的書包和越來(lái)越重的黑眼圈在無(wú)聲地證明著這段奮斗的日子。
那時(shí)候的我們，一改往日吵吵鬧鬧的風(fēng)格，變得十分認(rèn)真起來(lái)。就算是沒(méi)有老師的下課時(shí)間，教室里也鮮有同學(xué)的講話聲。有時(shí)候，你可以聽到筆尖劃過(guò)本子后留下的“沙沙”聲。但我們聽到的，卻只有那鐘表走動(dòng)的“滴答”聲和心臟跳動(dòng)的“撲通”聲。是的，這就是小升初，溢滿了緊張。
在那最后的復(fù)習(xí)階段，我們似乎都在跟時(shí)間賽跑。同時(shí)，也在跟同學(xué)較量。總是有人一邊奮筆疾書著，一邊看一下同學(xué)的進(jìn)度，然后繼續(xù)低下頭努力地寫著。
要說(shuō)在那些奮斗的日子里最緊張的，就得數(shù)考試前最后一個(gè)夜晚了。記得當(dāng)時(shí)，我不放心地拿著書和講義翻來(lái)翻去，卻沒(méi)有看的心思;手上緊握的筆在本子上不斷地劃出兩個(gè)字“緊張”。老媽看見了便說(shuō)：“你現(xiàn)在就這么緊張，以后面臨中考，高考該怎么辦啊!”雖然這番話是有道理的，但我的手心還是忍不住地冒汗。唉，實(shí)在是緊張啊!
到了考試那天，我簡(jiǎn)直是連呼吸都很困難。但奇怪的是，當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，緊張的情緒居然消失了，取而代之的是一種斗志，一種必勝的斗志!
現(xiàn)在回想考試那天的情景，我就像是被施了失憶魔法似的，幾乎什么都想不起來(lái)了。但唯一印象深刻的是考完試后，同學(xué)們?cè)诮淌依锔吆舻哪锹暋敖夥帕?”。現(xiàn)在想想，應(yīng)該也是一種釋放壓力的方式吧。
雖然小升初已離我們遠(yuǎn)去，只留下一個(gè)倩麗的背影讓我們?nèi)セ貞?但那些奮斗的日子卻沒(méi)有結(jié)束，我們即將帶著曾經(jīng)的記憶，踏上新的旅程，結(jié)識(shí)新的朋友，我們的生活正在繼續(xù)著，我們正等待著一片新的輝煌!
奮斗作文 篇3
世界上，總是到處充滿著童話的色彩。而這當(dāng)中就存在著“惡魔”和“天使”。無(wú)論什么故事，天使最終還是戰(zhàn)勝了惡魔，迎來(lái)了黎明的曙光。而天使又是如何戰(zhàn)勝了“黑暗的惡魔”呢？
《假如給我三天光明》的女主人公海倫·凱勒出生在一個(gè)很幸福的家庭，可是命運(yùn)總愛(ài)捉弄人。在她出生的十九個(gè)月后，噩夢(mèng)開始降臨，一場(chǎng)意外的生病卻讓她永墜入黑暗深淵——她失明了，她再也見不到光明，無(wú)論是早晨還是夜晚，無(wú)論是白天還是黑夜，她的世界只剩下黑暗，她的童年再也不會(huì)充滿色彩斑斕，再也沒(méi)有悅耳嘈雜之聲。這是多么不幸的一件事啊！她只是一個(gè)一歲半孩子啊！她還未看夠這個(gè)世界的精彩，不是嗎？
但是上天總是眷顧人的。在海倫6歲零9個(gè)月時(shí)，安妮·莎莉文走進(jìn)了她的世界。是安妮·莎莉文讓海倫明白了什么是愛(ài)。讓海倫重新燃起了斗志，使她變成一位“天使”。海倫在不斷地勇敢斗爭(zhēng)，她戰(zhàn)勝了“黑暗的惡魔”，她——?jiǎng)倮耍∷忌狭斯鸫髮W(xué)。盡管繁重的功課壓得她喘不過(guò)氣了，她無(wú)法像常人那樣學(xué)習(xí)，別人花一小時(shí)學(xué)習(xí)，她就得花多一倍的時(shí)間。但她做得很好，她堅(jiān)持下來(lái)了，她以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢業(yè)了。她比常人學(xué)得更多，不僅成績(jī)優(yōu)異，還同時(shí)學(xué)習(xí)掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫，一位殘疾人，她都能活得這樣的精彩。她就如童話中善良樂(lè)觀的“天使”。她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。是什么使她戰(zhàn)勝了命運(yùn)、戰(zhàn)勝了“黑暗惡魔”？是的，是奮斗的精神。奮斗使海倫從一個(gè)殘疾人，變成了一個(gè)自強(qiáng)不息的人。對(duì)比海倫，我是一個(gè)健全人，那我又為何能遇到一點(diǎn)小小挫折就輕言放棄呢？現(xiàn)在只是學(xué)習(xí)上的困難，我都克服不了，都不能繼續(xù)堅(jiān)持把它學(xué)好。將來(lái)呢？走出社會(huì)，我能做得了什么？或許，我無(wú)法活得跟海倫一樣輝煌，但是我又怎么能服輸，屈服于命運(yùn)？俗話不是說(shuō)過(guò)“命運(yùn)掌握在自己手里”？那我就從應(yīng)該現(xiàn)在開始奮斗，好好學(xué)習(xí)，為自己的人生添上精彩的一筆。
一個(gè)人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差啊、困難多啊，作為沒(méi)有取得成功的借口。但是。和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀動(dòng)能性、創(chuàng)造條件，就能像海倫自己主宰自己的命運(yùn)。
海倫·凱勒她就是童話中的“天使”，她最終戰(zhàn)勝了“惡魔”，她活得很漂亮！她勇于奮斗，她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)，我要向海倫凱勒學(xué)習(xí)、看齊！
奮斗作文 篇4
既是夏花，就應(yīng)轟轟烈烈的絢麗一方。任它密雨斜織，我只華麗綻放。
——題記
爸爸帶回來(lái)了一盆花，叮囑我好好照看它。我順手接過(guò)，定睛一看，枯黃瘦小的枝干上零星的掛著幾片殘破不堪的葉子，一副弱不禁風(fēng)的樣子。我心里不屑的想：“這么殘破的花能活過(guò)幾天呢？都不用我照看就死了。”我隨手把它扔到院子的角落，不再管它。
第二天到了學(xué)校，我就進(jìn)行了期中考試，考出來(lái)的結(jié)果不盡人意，我竟然排到了二十幾名，下降了十幾個(gè)名次。回家的路上，我懊惱不已。我此時(shí)的內(nèi)心仿佛烏云萬(wàn)里。簡(jiǎn)直沒(méi)有什么比這還糟了！我差勁到了極點(diǎn)！
我握著卷子挪步回家，從書包里拿出了試卷，卷子上是一個(gè)個(gè)鮮艷奪目的紅叉。不經(jīng)意的一瞥，望到角落的那盆花，我不由得感嘆它與我的境遇是如此的相似，我此刻仿佛一株殘枝敗葉，失敗注定屬于我，勝利是別人的。我此刻又開始同情起了這盆花。它的境遇同樣不幸，躲不過(guò)失敗的命運(yùn)。
偶然的一次，天上下起了瓢潑大雨，我的目光移向窗外，窗外瀟瀟的雨幕里，那盆花依舊獨(dú)自在角落，可這次與以前大有不同。它的枝干不再顯得枯黃，慢慢的挺直了起來(lái)。枝頭的新芽已經(jīng)長(zhǎng)出，有的開出了花朵，但剛開放，花朵小的可憐。雨點(diǎn)一點(diǎn)一滴的砸在它瘦小的身體上，花朵被砸歪，枝干也被折彎。但是奇跡的一幕出現(xiàn)了，它的枝干重新挺直了起來(lái)，花朵也慢慢回到了原位，煥發(fā)著生機(jī)。我望著一次次被打倒，又一次次站起的花朵，領(lǐng)悟到了什么。“花朵面對(duì)逆境能做到不放棄，奮發(fā)向上。我只是一場(chǎng)考試失利了而已，這又算的了什么呢？談何放棄？”想到這里，我重拾信心，暗自立下誓言：“我一定要艱苦奮斗，讓自己變得更強(qiáng)大。”
隨后，在學(xué)校的每一節(jié)課我都用心去聽，老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每句話，我都銘記于心，反復(fù)記憶強(qiáng)化，放學(xué)了就用最快的速度，全身心投入作業(yè)中，每個(gè)題都慎重的做出來(lái)，然后把今天學(xué)的記憶一遍。在周末，寫完了作業(yè)就會(huì)做些難題，別人做一道，我就做兩道；別人每天讀一個(gè)小時(shí)書，我就讀兩個(gè)小時(shí)。我就這樣在默默奮斗中度過(guò)每一天。
苦心人，天不負(fù)。期末考試?yán)铮医K于前進(jìn)了一些名次，我想這是對(duì)我奮斗的最好回報(bào)，早上迎著晨曦，我看向墻角那盆花，它已長(zhǎng)得鮮艷亮麗。青翠的枝干上掛著一朵朵動(dòng)人柔嫩的花，他們一個(gè)個(gè)整齊的排在枝頭，像從長(zhǎng)笛上的孔眼里飛出的音符。花朵上是晶瑩剔透的露珠，嫩綠的葉片蕩漾在風(fēng)中。我通過(guò)奮斗換得好的成績(jī)，花通過(guò)奮斗生長(zhǎng)換來(lái)絢麗開放。
花戰(zhàn)勝風(fēng)雨絢麗開放，人也如此，只有經(jīng)過(guò)拼搏奮斗與汗水的洗禮，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。
只要心中有夢(mèng)，何處不是花香滿徑？
奮斗作文 篇5
我是90后，當(dāng)看到電視版《蟻?zhàn)宓膴^斗》我真的哭了，在20xx年看過(guò)《蟻?zhàn)濉泛汀断佔(zhàn)鍟r(shí)代》兩部書！感同身受！“蟻?zhàn)濉弊鳛橐环N特殊群體備受社會(huì)的關(guān)注，《蟻?zhàn)宓膴^斗》反映“蟻?zhàn)濉钡默F(xiàn)實(shí)生活和情感，一個(gè)90后對(duì)《蟻?zhàn)宓膴^斗》的觀后感。
我感嘆的是我的成功是靠自己的打拼，但社會(huì)給予90后的機(jī)遇已經(jīng)給前面的人透支了，在夾縫中的拼搏和愛(ài)情以及嚴(yán)酷生活其實(shí)已經(jīng)讓社會(huì)和人性扭曲了，如果大家有空看看美劇“美好的一年”后，我會(huì)覺(jué)得生活在今天的中國(guó)是如此的不幸，但我們只能淡然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我時(shí)常用一種高姿態(tài)去評(píng)價(jià)我們的弟弟，妹妹們，其實(shí)我們又是多么沒(méi)有資格去表述我們90后的一些所謂的經(jīng)驗(yàn)之談。我們是在哪個(gè)物質(zhì)貧乏的年代長(zhǎng)大的，我們幾乎是在四環(huán)素和慶大霉素的環(huán)境里泡大的，童年的苦難雖不比戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但早就了我們這代人對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感，但我們又是非常的怯懦的，我們中的很多人都是小心翼翼的，我們珍惜一切屬于我們的東西，卻無(wú)法釋懷和淡定去面對(duì)失敗，我們這代人幾乎是跌倒就很難爬起來(lái)的。
我們有的是很濃的.危機(jī)感，我們牢牢抓住我們手上的那一米陽(yáng)光，我不會(huì)賦予別人的，隨之而來(lái)的是90后在我們的手里很難有出頭之日。我們雖然很少高管，但不得不承認(rèn)大多數(shù)的中層管理工作確實(shí)掌握在90后手上。我們中的很多人有房，有車，有兒女，有很多人羨慕的生活，但我們唯獨(dú)缺我們的人生價(jià)值，我們很多時(shí)候是為別人活得，我們怕過(guò)窮的日子，觀后感《一個(gè)90后對(duì)《蟻?zhàn)宓膴^斗》的觀后感》。這個(gè)電視劇告訴了我們很多80后的人生價(jià)值。我?guī)缀踉诔聊屯纯嘀锌赐甑?.....
我知道導(dǎo)演想把它拍成青春勵(lì)志片，像趙寶剛的20xx年的力作《奮斗》和20xx年的《我的青春誰(shuí)做主》!但我看到的是太多的不可能。我身邊的很多弟弟妹妹都是沉下去的，我們包括很多90后一族都有虛榮心！特別是女孩子好多都是愛(ài)慕虛榮，非常不務(wù)實(shí)！一間房子就可以埋沒(méi)他們一生的幸福，其實(shí)他們很多人活的并不像螞蟻，我覺(jué)得更像小強(qiáng)，我無(wú)意貶低他們，但現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，他們生命力很強(qiáng)，但他們活的并不好。現(xiàn)在中國(guó)就是生命力和價(jià)值創(chuàng)造力的博弈，90后是最有生命力的一群人，他們的痛苦生活是在有完整的思考能力后瞬間出現(xiàn)的。這樣的歷練會(huì)淘汰很多人，但成功后就是精英，我期待你們這個(gè)黃金一代，把中國(guó)帶到劃時(shí)代的明天。
有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，只知拼搶、廝殺，卻不知為何如此的人，永遠(yuǎn)只是一群呆在屠宰場(chǎng)、斗獸場(chǎng)里等死的可憐蟲，就象那部電影里，拳王被陷害入獄然后被迫跟人搏斗的故事一樣。
80后其實(shí)生活在機(jī)遇和磨練之中，可以將其當(dāng)成亂世，想必有英雄出現(xiàn)......
現(xiàn)如今00后都登上歷史舞臺(tái)了！90后是現(xiàn)在社會(huì)的中堅(jiān)力量，較之70后某些方面相對(duì)不夠幸運(yùn)，比如工作，尤其是70年代前期出生的人基本國(guó)家分配，競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有這么慘烈，如今成家立業(yè)，上有老下有小，雖是另一番辛苦，但畢竟都已穩(wěn)定。
而00后的孩子幾乎趕上了社會(huì)變革的每一次沖擊，我們就在這一股股大浪中沉浮，草根青年的命運(yùn)更需要在隨波逐流中自己緊緊抓牢！
90后經(jīng)過(guò)歷練會(huì)更加出色，我們較之已甘于穩(wěn)定不想變化的70后更有創(chuàng)新精神更有闖勁，祝福我們?nèi)匀挥兄啻簤?mèng)想?yún)s漸漸奔三的80’S！
但無(wú)論如何青春的故事感動(dòng)了我們這一代追逐夢(mèng)想和愛(ài)情的朋友......
同時(shí)希望能夠遇到像楚楚和曉燕這樣對(duì)愛(ài)情堅(jiān)持的女孩。有一份心中的完美純潔愛(ài)情！
奮斗作文 篇6
奮斗，是一種精神境界。奮斗，是青春的代言詞。如果把正處在生命黃金時(shí)期的我們比做學(xué)飛的雛鷹，那奮斗就是鷹的翅膀，是我們成長(zhǎng)的助推器。
奮斗在我們的生活中是十分重要的。有了目標(biāo)，并為之奮斗，才能結(jié)出甜美的果實(shí)。我從未停止過(guò)為自己的目標(biāo)奮斗。為了成績(jī)，為了自信，為了證明自己！
小學(xué)時(shí)的我有些畏懼老師，所以不敢拋頭露面，只能努力用成績(jī)提醒別人我的存在。現(xiàn)在的我，在老師們的鼓勵(lì)與肯定中越來(lái)越自信，勇于展示自己，把目標(biāo)定的一次比一次高。爸爸媽媽從來(lái)不看重成績(jī)，但我很重視，為了自己的未來(lái)，為了家人的未來(lái)。
我印象中除了中考卷，媽媽就沒(méi)給我買過(guò)其它卷子。我也不記得自己背過(guò)啥（老師要求的除外），都是課本上的知識(shí)直接理解透。但是，媽媽說(shuō)這也是為目標(biāo)奮斗的一種表現(xiàn)：認(rèn)真完成作業(yè)，不求多，只求好；不求速度，但求質(zhì)量。只有高質(zhì)量，付出的努力才不是白白浪費(fèi)掉的。這種奮斗，不是那種廢寢忘食能吃苦的精神，而是在生活中一點(diǎn)一滴的積累而成的。雖然不太像奮斗，但它確實(shí)是，是一點(diǎn)一點(diǎn)積累才看得見的那種持之以恒的奮斗。
我從未停止過(guò)奮斗，為自己的目標(biāo)而奮斗。我從前200名到前100名，再到前30名（又被擠出來(lái)了），是我堅(jiān)持奮斗的結(jié)果，是我對(duì)奮斗意義最好的解釋。
我從未停止過(guò)奮斗，在該努力的年齡奮斗，這樣的生活才精彩！
奮斗作文 篇7
奮斗是一個(gè)充滿活力的詞匯，而這一讓人激勵(lì)自己或他人的詞語(yǔ)，古往今來(lái)一直被人們所言論，但它所蘊(yùn)含的關(guān)鍵詞，也在與時(shí)俱進(jìn)的變化著。
想起奮斗的成功典禮，我便會(huì)想起馬云這位新世紀(jì)的勵(lì)志人物，每當(dāng)馬云談起自己奮斗了這么多年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)，他總會(huì)感慨自己創(chuàng)業(yè)以來(lái)所為之驕傲的學(xué)歷。是啊，學(xué)歷，確實(shí)是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者所需要具備的能力，而它在奮斗的過(guò)程中占有著極為重要的一席之地，所謂想得到一份好的工作，起碼就要有一份高的學(xué)歷，因?yàn)楦邔W(xué)歷是現(xiàn)在應(yīng)聘的入門卡。人人都說(shuō)，如果沒(méi)有足夠優(yōu)秀的學(xué)歷，就進(jìn)不了優(yōu)秀的公司，就找不到一份令人滿意的工作。而在馬云成功之前，也確實(shí)付出了許多的努力來(lái)得到這份學(xué)歷。
可成功不僅僅是靠學(xué)歷，在他努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，他也抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的這個(gè)機(jī)遇。也正是因?yàn)樗プ×诉@個(gè)機(jī)遇，他才會(huì)取得這么大的成功，其實(shí)不只是馬云，包括其他許多的創(chuàng)業(yè)成功者，比如百度的創(chuàng)始人，各大手機(jī)品牌的創(chuàng)始人，都是抓住了這個(gè)良好的機(jī)遇，再加上自身的能力才獲得成功的。
而現(xiàn)如今新時(shí)代的奮斗關(guān)鍵詞變了，在眾多新觀念詞中我認(rèn)為最能難能可貴的是創(chuàng)新。我們可以輕而易舉的重復(fù)前人做過(guò)的事情，而創(chuàng)新才是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，若是人們一成不變的，日復(fù)一日的做著一樣的事情，那么事情也就不會(huì)進(jìn)步，所以在新興時(shí)代下，我們要勇于創(chuàng)新，敢于開拓思維，去發(fā)現(xiàn)甚至發(fā)明創(chuàng)造出身心的東西。只有人人都敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，世界才會(huì)快速的向前發(fā)展，創(chuàng)新給人們帶來(lái)新的生活體驗(yàn)，可以讓人們?cè)谶\(yùn)用前人的智慧的同時(shí)讓我們更具創(chuàng)造力，更加提升我們的生活質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。
無(wú)論是傳統(tǒng)意義上的需要學(xué)歷和機(jī)遇的奮斗，還是新時(shí)代國(guó)家和社會(huì)都倡導(dǎo)的創(chuàng)新式奮斗，都是創(chuàng)業(yè)者不可或缺的因素。奮斗的含義所需要具備的內(nèi)容都會(huì)隨著時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展發(fā)展而不斷更替。
只要我們總有一顆奮斗拼搏用于創(chuàng)新的魄力，相信人人都可以綻放出自己生命的光彩。
奮斗作文 篇8
“我的命運(yùn)我主宰。”我回答的如此肯定，智者笑了。
“孩子，不要輕狂。路途遙遠(yuǎn)你是否不迷茫，沒(méi)有完全，沒(méi)有絕對(duì)的。路是要自己走，走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對(duì)困境決不服輸，不會(huì)被世俗迷惑？”
我不相信任何人，人生的路上，沒(méi)有人能幫助我，我自己的路只有我自己走。
我曾經(jīng)把自己包裹的如此封閉，我不渴望有人會(huì)理解我，我只希望自己能有一個(gè)小小的空間。我不渴望與別人交流，我怕別人會(huì)拿走我的成果。
“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換后還是有一個(gè)蘋果。我有一個(gè)思想，你有一個(gè)思想我們交換后就有兩個(gè)思想。”
在一個(gè)封閉的世界，我的心靈開始渴望交流。我開始發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我欲往上爬的時(shí)候，目標(biāo)卻離我而遠(yuǎn)。當(dāng)我渴望達(dá)到目標(biāo)卻被目標(biāo)拋棄。我曾為之奮斗過(guò)，但我卻丟掉了最珍貴的——交流。
我明白理想離我很遙遠(yuǎn)，我的力量很薄弱，只有吸取他人教訓(xùn)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)制定自己的方法才會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的面對(duì)我曾經(jīng)不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開朗。
心中的包袱輕了，我更加努力前行。
奮斗是堅(jiān)持不懈的努力，是為改變自己曾經(jīng)的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。
每當(dāng)夜晚在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)的時(shí)候，看著窗外的燈火，我的心曾為之動(dòng)容過(guò)。但我知道不能被室外風(fēng)景所迷惑，理想離我很遙遠(yuǎn)。當(dāng)我為考試而拼搏，奮斗的時(shí)候我不會(huì)后悔，更不會(huì)感到無(wú)聊。因?yàn)榍啻海硐胧菉^斗的過(guò)程，我們只有經(jīng)歷這些過(guò)程，才會(huì)更加成熟。我們?cè)?jīng)失敗過(guò)但我們不會(huì)服輸，我們會(huì)向著更美好更明媚的明天前進(jìn)。
奮斗中我們感到疲憊卻有一絲欣慰。我們堅(jiān)信，明天會(huì)更好。
因?yàn)榧拍驗(yàn)楣聠挝覀兓蛟S在前行的路上迷茫，但我會(huì)牢記：能夠失望但決不能絕望。”
在奮斗的路上我開始成長(zhǎng)，在奮斗的路上我不在迷茫。為未來(lái)而奮斗，為理想而奮斗。
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