- 奮斗的印記作文 推薦度：
- 相關推薦
奮斗的印記作文800字（通用54篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的奮斗的印記作文800字，希望能夠幫助到大家。
奮斗的印記作文 1
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——題記
瓦礫斑駁，青苔爬過兩層樓房，剪影似戴斗笠披大氅的古人。脆生生的葉子，簌簌作響，如同檐前的銅鈴，懸著整個風季的音樂。有人說它聒噪，有人說它舒暢，但不管賦予它的是燦燦陽光，還是一地風雨，它都在頑強地攀爬著，活出了自己。
黑夜，天和地黏在一起，星星混著燭火，銀河連著水渠。攤開的試卷和課本已化為螞蟻，啃噬著我焦慮的心，失意與無奈向來是如影隨形的，但在黑夜中更加肆無忌憚地現身：二次函數與幾何最值的綜合，平行四邊形中的'全等構造，摩擦力與重力的受力分析……我沒有能力將它們一眼看穿，卻把自己的腦子攪成一團糨糊。
雨水濯洗過的小徑，靜謐地使人心虛。回家路上，滿墻的青苔，在丑陋的破敗中麻木地向上攀爬，沒有人知道它能爬得多高，但所有人都心照不宣，它永遠也爬不出這個黑色的牢籠。我沮喪地繼續前進，卻在最后回頭一眼瞥見一抹靚青已沖出束縛，爬上了一層樓高。
穿過那條無人小道，那抹靚青已鐫刻在腦海里。每每回想，心里像照了光似的，仿佛一席發了霉的黑幕布拉開。前方的舞臺上，燈光人影，依稀可辨。眼前的一道道題如壁壘在胸腹，煎熬著心靈。在無法羽化成蝶的時光中，我好像從來沒有什么開心的事。遠方浮云般的燈光，飄渺在夜的海洋。對面的樓櫟依舊燈火通明，它身后的繁星卻燦爛得如一場凝固的雨。
此刻，我渴望推開窗，渴望推開心靈的桎梏。于是我捧起課本與習題，仔細地理解和揣測解題方法，思路終于緩緩涌入。源頭水小，但我堅信終將會聚成江河海洋。
后來啊，一支支筆芯敗在墨水黑色的潮汐中，轉而投向垃圾桶的陣營，政史書邊角那光滑的皮膚也變得黯淡松弛，只能在朗朗讀書聲聲中顧影自憐，活頁本白凈的面容上也多了些許褶皺與黑色的斑點，它們在抱怨，我卻在這場比賽的較量中贏得了勝利。
再見青苔時，它已爬上了兩層樓高，晨曦溫柔地勾勒出它寫滿故事但不見風霜的身影。就像歷經奮斗的我，活出了自己的模樣。
奮斗是一柄銳利的鉆頭，光陰在折磨你，你在光陰中卻留下自己的印記……
奮斗的印記作文 2
蜜蜂采得百花，日夜辛苦釀蜜，才得蜜后之贊譽；
春蠶日夜吐絲，不顧苦累辛勞才得“蠶王”之美名；張廣秀忘我的工作，踏實肯干，穿梭于田間地頭，才得村民的稱贊。
由此可見，奮斗的人生最美麗，奮斗鑄就輝煌！
奮斗是帆，努力是風，一帆風順，方能揚帆遠航。
劉偉斷臂，卻仍堅持彈鋼琴，這是他的夢想，有誰能想到，用腳彈鋼琴需比常人付出千倍甚至于萬倍的努力，才能成就他在金色舞臺上閃耀這光芒。他自學鋼琴，勤奮努力，他付出了比常人更多的汗水所以也收獲了更多，也享受了更多，奮斗的生命是美麗的，奮斗鑄就輝煌！
奮斗是清風，努力是雨露，披風沐雨，方能脫胎換骨。
鄧亞萍，一個矮個子的人，卻能走進國家隊，為國家贏得了在乒乓球大滿貫的殊榮，因為她努力奮斗，她雖然個子矮小，不被人看好，但卻付出了比常人更多的努力，當其他人都因打球當勞累而離開了乒乓球臺，只有她仍在乒乓球臺邊努力的練習，正因她這樣艱苦的奮斗，所以才為國家贏得了榮譽，也為她自己贏得了榮譽，奮斗的生命是美麗的，奮斗鑄就輝煌！
奮斗是高山，努力是流水，高山流水，方能奏響時代篇章。
司馬遷入獄十年，忍受牢獄之苦，刑罰之痛，卻仍堅持著《史記》，十年復一日，他在獄中不曾后退，不曾放棄，他用自己奮斗的生命書寫了一曲慨然之歌。十年的奮斗，化作青史，世人也永久的記住了這個響徹的名字——司馬遷。因為有奮斗，所以才有收貨，才有了司馬遷如今在國人心中的地位。因此，奮斗的生命是美麗的`，奮斗鑄就輝煌！
在如今這個時代，只有奮斗的人才能站在人生之巔，所以無論面對任何困境，都要堅持面對，以奮斗澆灌人生之花，讓奮斗鑄就輝煌……只要一息尚存，便要以拼搏書寫無悔的生命；只要余溫尚在，就要以奮斗創造屬于我們的未來！
我堅信，奮斗的青春最美麗，奮斗的人生最精彩，奮斗開創未來，奮斗鑄就輝煌！
奮斗的印記作文 3
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂；有人說，青春是一幅畫，攜刻著魄力；有人說，青春是一道光，驅逐者黑暗。在我看來，青春是奔跑在風中的一面旗，編制了我的夢想。也因為青春擁有了努力與奮斗，才變得更加精彩，更富有活力。
青春就像“F”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。青春是要我們努力地奮斗，才會使自己的青春變得精彩和美好。
青春就像一個新的起跑點，在起跑點上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優哉游哉的，而有些人卻……而我們的青春就要像李開復一樣，努力和奮斗。
我曾讀過一個故事。內容是關于李開復的求學生涯的。李開復1979年9月來到了著名的哥倫比亞大學。他為了求學，過著艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學費加上生活費大約一年一萬美元，這在1979年，對于一般的家庭來說，都不是一個小數目，所以大部分學費要靠自己打工賺來的。剛開始的時候，李開復去做家教，后來在學校的電腦中心打工。而他的同學——拉斯的情況跟李開復類似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學校食堂找了一個工作。那時，他們為了節省吃飯的.錢，所以拉斯經常會從食堂帶來剩下的面包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之后，李開復就去打工，直到半夜才回來，躺在床上與拉斯閑聊。有時候回來晚了，他餓得饑腸轆轆，冰箱里又沒有吃的，他就去學校附近的小店吃最便宜的炸雞。這就是李開復的求學生涯。他經歷了艱苦和貧窮，他成功過了，但也失敗過了，可他不放棄，最后當上了亞洲微軟的總裁。
青春，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬物復蘇的季節，他代表著我們青少年的成長與夢想。那么青春，他洋溢著我們青少年的理想和信念，更表現出我們青少年的努力奮斗，刻苦好學的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮斗，青春才能煥發出更絢麗的光彩！
奮斗的印記作文 4
生活就像是一面鏡子，你做了什么，它就回報你什么，你對它表示憤怒，她就對你表示咆哮；你對它表示歡樂，她就你對表示微笑；你在它前面努力奮斗，她就對你報以精彩。
閱讀一直是我的弱項，身為副班長，我可不能讓閱讀扯了我的后腿！我決心要在寒假中好好學習閱讀文章。
光說不練假把式。
我拿來一些名著、書籍，又拿來了本子，就開始學習了。
可剛開始我就遇到了麻煩。光看書有什么用呢？還得自己提出問題，自己答！的確，我曾經動搖過，但我好強的一面很快占了上風。
我決定發揚“螞蟻啃骨頭”的精神，我又一次開始艱難的攀登。我耐下心來，一篇文章，一篇文章地讀，寫問題，自己答。有時候盡管每個問題都答出來了，但那篇文章的意思還是不懂，這時，我只能根據上下文的意思，努力地去猜測，終于讓我找到了恰當的，說得通的意思。有時候聽著窗外傳來的鞭炮聲，看著外面陽光燦爛的天空，我也會動搖。媽媽見了，笑著對我說：“婷婷，文科方面的東西是碎的，是散的，是要靠平時的積淀，才能在應用的時候崛起的。你看那珠穆朗瑪峰經過了上千萬年的地殼運動才有現在這么高。你難道就這么沒恒心嗎？”
我聽了，羞愧的低下了頭。心里暗暗下定決心：我一定要把閱讀學好！
白天，我不再浮躁；夜晚，我不再受電視電腦的誘惑。終于，在閱讀了十幾篇文章后，我越發有了語感，對文章的領悟能力有了很大的提高。
我的頭腦中儲存了許多新的成語，掌握了許多的.文言詞匯，知道了幾個新的道理，新的典故，像個饑餓的人飽餐了美食后，頭腦清醒，目光犀利。
在學習閱讀文章后，它陶冶了我的情操，熏陶了我的素質，淵博了我的知識，增廣了我的見識。這一切，都因奮斗過而得來的。
留心生活，我發現了很多這樣的公式：持之以恒+奮斗=成功；樂觀向上+奮斗=成功；積極進取+奮斗=成功……
我想我是個好強的人，我不會只甘于現狀，我要奮斗，挑戰自己！使我未來的生活更加精彩！
奮斗的印記作文 5
古往今來，有很多的名人志士。有的為自己的人生而奮斗，有的為自己的夢想而奮斗，還有的是為自己的祖國而奮斗。他們都是通過自己的努力而獲得成就。
他們都是在自己的堅強意志下完成了自己所希望的。就像毛澤東所說過的，“世上無難事，只要肯登攀。”是啊！這世上本就沒有什么難事。辦法都是人想出來的，奇跡也都是人創造的。
生活在這里的人都應有自己的夢想，去奮斗。而偏偏有的人在他最好的時光里，更想去選擇那短暫的安逸。荒廢了自己的一生。
我從小聽老師講過這樣幾個故事：
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧窮，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天背誦詩文。
夏天的一個夜晚，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在地空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中閃得有些耀眼。他想，如果把許多的螢火蟲集中到一起，不就成為一盞燈了嗎？
于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住口袋，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就來抓一把來當燈用。由于他勤學苦練后來終于做了職位很高的官。
同朝代的'孫康也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白浪費，非常可惜。一天晚上，孫康從睡夢中醒來，看到大雪透過窗戶射進來的一絲光亮。他倦意頓失，不顧寒冷，奔到雪地里讀起了書。手腳凍僵了，就起身跑一跑。此后，每逢有雪的晚上，他都會不顧嚴寒出來讀書。后來他也當上了高官。
這些古人愛學、奮斗的精神都是我們應該學習的。現在的條件、科技都在慢慢的進步著，都比以前要好，與他們相比我們有什么理由不去好好學習、努力奮斗呢！
奮斗的印記作文 6
一定要到離別時才知道珍惜嗎？一定要到失去時才知道珍惜嗎？一定要到失敗后才知道努力嗎？不！不能讓這樣的事發生。
珍惜時間
為什么不珍惜時間呢？你沒有理由？也沒有道理？人！我相信起點是一樣的。上帝是公平的，為什么別人能拿同樣的時間去做有意義的事情，為什么你卻要拿一樣的時間去干一些浪費生命浪費時間的'事呢。你不是在浪費時間，而是在浪費你的生命。別人為什么能比你走得快，爬得比你高。是因為別人努力了，奮斗了。而你：是不是在因為一次次的失敗而垂頭喪氣，是不是又因為獲得一點點的成功就在沾沾自喜。別人為什么能夠成功，是因為別人把生命、把時間當做至寶！每個人的起點都是一樣，但如果你不努力的話，就會比別人跑得慢，比別人爬得低。相反，如果你知道努力，知道奮斗，知道時間是寶貴的。你將會像成功之士一樣。為了不浪費時間，不浪費生命，你沒有理由不去奮斗、不去努力。我一直堅守的一條座右銘——人，就算所有人都拋棄你、放棄你。自己永遠都不能放棄自己，如果連自己都放棄了自己，那你就是真真正正的“廢物”相信自己，你會比別人好。
珍惜身邊對你好的人
對你好的人，親人、朋友、同學、還是家人。對你好的人是期望你能成功的人、期望你有美好未來的人、期望你跌倒后不自卑的人。當你成功后，他們會為你高興。當你失敗后，他們會為你流淚，當然他們也會鼓勵你。他們不愿看到你受傷流淚，當你傷心時想想他們，他們可能會因為你傷心而難過幾天，可能會因為你開心而高興幾天。既然有這么多對你好的人，你有什么理由不去努力呢。當你不努力的時候，要想想這些人，是否會因為你的不努力，而感到失望，受傷。就算是為了這些人不受傷，不失望。當然也為了自己，活得精彩，活的有意思。
記住你沒有任何理由不去努力，沒有任何理由不去珍惜。現在我們還有時間挽留，我們還不后悔，并不是等失去了，才痛哭流涕。珍惜！奮斗！
奮斗的印記作文 7
美好的時代總是從享樂開始結束。——歐里庇德斯
當第一束火光引領人類從蠻荒走向文明，是奮斗不息的雙手開啟了智慧的大燈；當堅船利炮轟碎了一個民族自大的幻想，是奮斗的信念讓歷史轉向了發展的快軌。誠然，一個美好的時代已經來臨，物質文明的高度繁榮帶來的是人們從未有過的精神滿足，但我們又怎能忘卻祖先傳下來的奮斗的要訣！正像畫中的那只貓，不坐享其成，不忘捉老鼠，不忘奮斗！由此看來，奮斗是我們民族的根啊！
是的，我們民族創造了全世界矚目的驕人成績，但我們不應忘記奮斗，因為奮斗是每個人心中的生存信念。從孔夫子猶在耳畔的諄諄教導“生無所息”，到魏征太平盛世中仍苦苦追求的信念“居安思危，戒奢以儉”；從王安石官至宰相猶勤讀的身影到趙孟頫名滿天下仍習字不輟的驚人毅力，我們民族血管里流淌著先人焚膏繼晷的奮斗動力。每一個繁華的時代，總有踽踽獨行的身影在指引著世人“安危相易”的千年古訓。今天，也許我們離開耕耒的手不再粗糙，但我們的心應像先人一樣跋涉山水，走過荊棘。
我們不忘記奮斗，還因為奮斗是一種自強不息的生活態度。世界首富比爾·蓋茨，把自己全部財富捐獻給了慈善事業，只留給子女一句自我奮斗的'囑托。同樣，巴菲特留給子女的也是讓他們自己感受奮斗的彌足珍貴。他們不愿讓子女在財富中迷失自我，因為奮斗是生命快樂的源泉，奮斗點燃了生命自強不息的烈火，驅動人向著自我挑戰和自我超越邁進。
然而，反觀現在國民的生存狀態，享樂之風已然露頭。人心中的惰性就仿佛瘋長的藤蔓逐漸消磨著人們昂然向上的意志。在物質充裕的今天，一聲聲回歸奮斗的吶喊，將作為民族的警醒劑，激蕩起無窮的現實意義。
歷史告訴現在，奮斗是民族生存之本；而現在理應昭示未來，奮斗是民族發展之根。一個曾經灑盡汗水、披星戴月的民族不會忘記奮斗的意義！一個回想著孔夫子的警醒和歷代仁人朗聲教誨的民族，不應忘記奮斗的追求！
奮斗的印記作文 8
我們屹立在這個美麗的藍色星球，不論語言不同，膚色不同，文化不同，但是都要奮斗！只有樂此不疲的奮斗，我們才能站在食物鏈的巔峰，俯視這千奇百怪的自然；只有努力，我們才能用智慧的大腦，創造出不可思議的奇跡；只有奮斗，我們才能讓撼動這個宇宙，讓這個時間，充滿愛與希望！
俄國杰出的化學家門捷列夫，一生從事化學研究，勤奮不息，碩果累累。由于生活清苦和過于用功，門捷列夫在大學時期身體累垮了，住進了醫院。他偷偷地把書本紙筆帶進病房，一天也沒有停止過學習。到了晚年，他常常生病，視力衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫字，但仍口授由秘書筆錄編寫自傳，整理自己的著作。臨終前三個星期，他還參加討論了乘飛艇到北極探險的計劃。門捷列夫就是以這樣不斷奮斗的精神，發現了元素周期律，發表了500多篇科學著作，其中包括篇幅達數千頁的著作。他身殘志堅，戰戰克克，努力為我們科學發展做出貢獻！
英國物理學家史蒂芬霍金創立了新的宇宙學說，著有《時間簡史》等書，被人們稱為當今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家。他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫生認為他只能活2年時間了。他卻支持到現在，取得卓越的成就，獲得學術界與大眾一致的敬
重，這與他堅強的意志，頑強的生命力息息相關。1970年，霍金不得不借助輪椅，至今已有30余年之久，但他始終堅持物理學研究，甚至在喪失說話功能之后，仍然依靠機器工作。這是為什么？因為他有堅持不懈的精神，只有努力了，我們才能獲得新生！
所以說，我們即使身體有缺陷，但是我們努力艱苦奮斗，必定能取長補短，讓我們的人生泛發光彩！親愛的朋友們！讓我們攜起手來！一齊努力奮斗！實現我們的夢想！
不同的人有不同的.奮斗方式，但只要努力，為了實現自己的夢想，你就能離自己的夢想更近一步。把握當下，未來的自己會感謝現在努力的你。加油吧，一起努力奮斗。
奮斗的印記作文 9
“我欲乘風破浪，踏遍黃沙海洋……”我人坐在教室里，心卻早已跟隨著歌詞飛到了遠方，那里有麥香，有田野又種著幸福的種子。
悄然間，時間從指尖溜走又到了考試的時候，我心很慌，說真的，這兩個月我似乎什么也沒有學到，對于即將到來的考試，我心里很沒底，也很想去為了幸福去奮斗一把，但是如何去做？
“烏云，烏云，快走開，你別找我麻煩。”上午物理老師進行了測驗，我坐在考場上，東望望西望望再悄悄低下頭去，小聲：“第三題…第三題…”可是平時要好的同學并不吭聲。我有些無奈，此時才明白靠人不如靠自己。
考試結束后，我茫然地走著，兩只腳也沒有力氣，就那樣輕悠悠地走著，仿佛周圍的'一切都與我無關。我的靈魂已不在線了，開始怪自己為什么早些時候不去奮斗，而現在卻又后悔。
結束了她的演講，向大家致謝，隨后快步走出教室。我急急忙忙從座位上站起來追了出去，氣喘吁吁地站在她的身旁，她笑著轉身望著我。
“老師，我想問你怎樣才能幸福？”她止住笑，略微嚴肅：“我問你一個問題”。我點頭，“楓葉和其它樹葉又什么區別？”我驚訝于她問出這么小兒科的問題，十分自信地回答到：“楓葉是紅色的。”
“不對，楓葉為什么是紅色的？是秋天的霜打，讓楓葉紅起來的是楓葉自己，秋天只是給了它一個機會，正如那句話“幸福唯有奮斗”奮斗若只用表面含義去理解它那就難了。”
聽了她的這句話我有所頓悟：“奮斗是一個艱難的過程，而這一路上的一切并非都是一帆風順的。但幸福唯有奮斗！”
我望著她，她點點頭轉身走了。
幸福是雨露，滋潤我們的心靈；幸福是初日，驅散我們心中的霧霾；幸福是奮斗，磨礪我們的心靈。幸福唯有奮斗。
奮斗的印記作文 10
回想剛才在練習室內的合奏，我心中便自責不已。彈鋼琴的好友在答應和我同在匯演中合奏后，便日日練習，合奏中，她那輕快且流暢的琴聲傾瀉而出。反觀我，平日總是鮮少練習，在她提出排練時才慌忙拾起曲譜，自然是不成氣候，雜亂無章。曲畢，看著她沉下的臉龐，我心中便翻起了層層愧疚的巨浪。
我悄然緊握手中的長笛，是時候奮斗了，腦海中不斷的翻過過去無心懶散的練習，剛才好友的嘆息，將來在正式演出時可能面對的嘲笑，還有——現在手中的長笛。我目光定定的落在這的笛子上。一股堅定的力量猛然涌上心頭，推著我向前奮斗。
在之后的練習中，我一次一次的抬起手中的長笛，一遍又一遍的按下銀鍵，即使手臂抬到酸痛無比，嘴唇吹到發麻，汗珠從鼻尖滑落，我也不愿放棄。從前的我太過懶散，錯過了很多寶貴的練習時間，而今天的我必將以努力的汗水，不斷的成長為那明亮的，不斷奮斗的星星
再一次的合奏，她，依然是輕松流暢的開場，聽得出來她的彈奏在從前的.流利上，又多一層感情的渲染，顯得愈發動聽，在她的部分即將告一段落之際，她用鼓勵的眼神示意我。我拿起長笛，往日辛苦練習的場景浮上心頭，我不再猶豫，手指輕巧地按上長笛，唇邊音符輕盈跳躍，縈繞于練習室。靈巧舒暢的笛聲迎來了精巧悅耳的鋼琴聲，兩個聲部交織跳躍，交錯追趕——一曲《小星星變奏曲》傾訴著我們共同的奮斗與努力，道出我們間深厚的友誼。
那天，我們在練習室里合奏了很久，很久。直到汗濕透衣裳，長笛同鋼琴的鍵上都染上水光，我同她出來時夜幕已降臨，小小的星子于夜空中閃爍。我與她相視一笑。此刻，我們都明白，我們都已用汗水拼搏努力，我們都已是對方心中那冉冉升起的奮斗之星，我們將攜手前行，坦然共迎明天的挑戰！
奮斗的印記作文 11
去年九月，我們邁著矯健的步伐踏入校園，黎明的陽光灑在我們稚嫩的臉龐上，我們停下腳步，靜靜的欣賞著這所中學，我們腳下的這片土地，將會培育我們，我們又會帶這里輸寫下一封豐富多彩的初中生活……
一年了，在這一年里，我經歷了許多起起落落，既有收獲成功的喜悅，也有留下失望的淚水，就像打翻了時光的五味瓶，將各種滋味傾灑其中。在這其中，我們課堂上每一篇朗朗上口的文章，試題中留下的一行行字句，都見證了我們努力成長的過程，這之中，也有我們滿是紅叉的試卷。給我們未曾吹干的淚水。
“歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。”挫折永遠是成長的最佳契機。有時候挫折和困難并不可怕，可怕的是你不敢去面對它，冰糖葫蘆是我的最愛，挫折就像竹簽，它可能刺穿了山楂的身體，讓山楂憎惡，但同時，卻也成了山楂一生的脊梁。
一年了，在這一年里，我經歷了許多致命的選擇：既有悠閑自在，也有刻苦奮斗；既有舒適安逸，也有挫折困難。在眾多選擇之中，我慶幸自己選擇了挫折與奮斗。
漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因為它是我一生的呵護；蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因為它比金錢更貴重；悠悠求學路，帶奮斗一起飛翔，因為它比榮譽更實在。
讓奮斗之花遍地盛開；讓奮斗的'雄鷹在天空中展翅翱翔；讓奮斗的果實豐碩的結滿大樹下吧，起跑，奔跑，堅持，奪冠……都離不開奮斗。
面對挫折，你是做為手畏腳的逃兵，還是做勇敢向前的勇士？毫無疑問選擇后者。
感謝挫折，是它，使我過去的錯誤不再重演到今天的影片里；是它，使我在得意驕傲的時候，仍舊保持初心；是它，使我在今后的日子里不斷升華自己。
不要畏懼，挫折并不可怕，在你戰勝它之后，你會發現在它青面獠牙的面具之后，竟是天使向你在招手。
人生在世，“奮斗，挫折”四字，有了他們，我感到滿足感到快樂。
抬眸望向窗外，白云繾綣，綠意盎然，我笑了，笑的那么燦爛……
奮斗的印記作文 12
追求是什么？有人說，追求就是你最想要的；有人說，追求就是心中的那個從未改變的夢想；有人說，追求就是小時候懷著一顆真摯的童心許下的宏愿；有人說，追求就是值得我們為其奮斗一生卻又未必實現的了的理想；有人說......我說，追求其實就是一個人對其一生的美好愿望。
那么，是什么值得去努力追求呢？農民說，五谷豐登值得追求；醫生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻于義，小人喻于利，應當追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說，“采菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的.……我說，不虛此生是值得追求的。
是的，無論怎樣對追求下定義，也無論去追求什么，其實都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。
試想一下，當一個人為了自己的追求不斷努力的時候，他(她)的生活怎能不充實？是啊，每天四處奔波忙碌，想空虛也辦不到呀！而且，在夜深人靜的時候，回頭看看自己走過的路，想到是在為自己那一份執著的追求在操勞，每付出一點都會更加接近自己的目標，誰能不感到欣慰、快樂呢？“不以成敗論英雄”，若我們全心全意付出了，努力拼搏了，那么，無論是否成功，我們的人生都會因為我們曾經的付出而熠熠生輝！當我們日漸衰老，步入暮年時，如果我們曾經為了自己的追求而不懈地努力奮斗的話，那我們就應當為此而感到自豪，并驕傲地說：“我已為我的追求而付出了全部的身心，無論如何，我都死而無憾了！”
朋友啊，無論你決定追求什么，讓我們一起來為了自己的追求而努力奮斗吧！
奮斗的印記作文 13
你所做的所有努力和奮斗，終有一天會有人為你加油喝彩，到那時你是否愿意付出更多的努力，拼盡一切去奮斗，只為有更多人對你說加油，為你喝彩。
幾年前，有一次運動會中，我和小芳一起去參加了比賽，可是我卻很快地輸掉了比賽。其實早在比賽前我就預料到了。可仍舊參加比賽是因為小芳想去，小芳，體育超好，因為不喜歡獨自一人參加，便把我拖了進來，輸了后，我便坐在觀眾臺上看著小芳在體育場健步如飛，我忍不住地喝彩并喊到：加油啊！小芳，我看好你哦。
可事實上，小芳并沒有拿第一，而是第三，這已經是很不錯的成績了。幾天后小芳高興的來找我說那一次比賽，有一位體育老師說我還有跑步的潛力，于是我便被他們隊選中了，我說真的嗎？太好了！小芳，你一定要加油，將來說不定會參加什么大型比賽呢？小芳笑著說，你也要加油奮斗啊！我希望有一天你能和我一起去！我笑而不答，心中對：他說努力加油，你會成功的。
一段兒時間以后，小芳又來找我說訓練好累哦，我不想去訓練呢，王老師太苛刻了！聽完之后我真的很驚奇，想了想后對他說小芳不可以放棄呀，你訓練了這么長時間，現在放棄豈不是半途而廢嗎？那你之前的努力可全都白費了啊，你看那些體育明星，哪一個沒有經過刻苦的'訓練，他們都曾奮斗過，他們的努力眾人皆知啊而他們沒有一個人喊苦，更沒有一個人放棄，像劉翔，鄧亞萍他們都不曾放棄過，現在的努力和奮斗，他們都不會虧待你的。寂靜了一段兒時間后，小芳說的你說的對，沒有付出，何來回報？我的能力會讓所有人看見的，他們都會為我加油喝彩的。
之后我曾問過小芳一個問題，我說如果當初讓你重新選擇是否加入體育隊，你會如何抉擇？小芳想都沒想就說如果讓我重新選擇，我仍會選擇這條路，如果我付出的所有努力。可以換來更多人的加油喝彩，那一切都是值得的！
奮斗的印記作文 14
未來是未知的，但我們有潛力使它光明燦爛。也許對其他人來說，我在高中設定的目標太小了，但是作為我此刻的夢想，我必須朝著這個目標前進。有高山要攀登的人，不怕腳下的泥。它可能需要比別人多幾倍的努力，但沒有汗水，就不會有成功。
一個炎熱的下午，老師的聲音還在我耳邊回響:“想參加中學生英語潛能競賽的同學明天來報名。”這是一個非常有價值的游戲。不要錯過它。“也許對我這樣一個以前沒有目標的人來說，我永遠不會參與其中。但現在的情況不一樣了，而且，“高含金量”這個詞有這么大的誘惑力……最后，我再也不用擔心了。我真的去報告了。
在拿到復習資料的那一刻，我甚至后悔了。我能在比賽前看這么厚的一摞球嗎?但是你的夢想有什么困難呢?我又有信心了。從那天起，我一頁一頁地翻，一句一句地讀，用紅墨水寫的筆記和重點句填滿了整本書。此外，我還安排了自己的寫作和背誦。我似乎從來沒有對自己這么嚴格過。有時候會有放棄的念頭，但很快就會打消，因為我明白，只有當我真的放棄了，才有可能是零。我不想讓我的可能性為零，所以我永遠不會放棄!我不知道從什么時候開始，我的桌子上已經貼滿了寫著鼓舞人心的話的.紙條，這些紙條總是激勵著我前進。盡管有荊棘，我們可以走自己的路。最后，我閱讀了所有的復習資料。
當我走進考場的那一刻，我還在復習我背過的和我沒說過的。我設法把緊張拋諸腦后。心平氣和地回答每一個問題，交卷，一切都那么順利。從那以后，我開始了漫長的等待。我充滿信心。我等待的時間越長，結果出來的那一刻我就越高興。最后，我知道我成功了。
在成功的興奮之后，我發現了一些不同。我對我的成功并不興奮，但我很高興離我的夢想更近了。還有很長的路要走，但我不會放棄。我將堅定地為之奮斗，勇敢地前進，知道夢想成真的那一刻。
奮斗的印記作文 15
今天是我這學期中最為重要的時刻——領成績單的日子。太陽公公似乎為了鼓勵我們，給予了我們一個陽光明媚的好天氣。我慢悠悠走地到座位上，表面上一臉輕松，其實心頭有一只小鹿在砰砰砰的亂撞！
慢慢的，教室里的人到齊了。不一會兒，休業式開始了。教室里原本吵鬧的像菜市場似的.，一下子平息了下來。當“全優生”的名單出現在大屏幕上，大家都是一臉嚴峻、緊張的神情。我激動地尋找自己的名字，嘴里一直嘀咕“菩薩保佑，菩薩保佑！”
突然，我的目光盯著三個黑字：童陽瀾！我頓時全身就像被電了一樣，僵住了。我有點懷疑起我的眼睛來，于是，我又看一遍，沒錯是我！我差點跳起來，小聲的尖叫了一下，喊道：“太棒啦！yes！yes！我是全優生誒！前幾天的努力果然沒白費！”
我不禁回想起那時的“嘔心瀝血”來。
我拿著語文書，一遍又一遍地讀著要考的重點內容。讀完后，我又拿出課堂作業本，很有力量地讀，因為我知道期末考試的準備可不能馬虎！
語文oK了，我接著做幾張數學試卷。“沙沙沙”我的筆尖在試卷上不停的抖動，草稿紙被我用了六七張。最后一道題啦！加油！我在心里為自己打氣。“完工！”我興奮的叫道，媽媽循聲而來，幫我批改了作業。改完了，一張一百分，另一張九十八分。哈哈，我有些得意了。
漸漸地，我支持不住了。讀了幾個英語單詞就打哈欠，眼皮像是有千斤重！這時，媽媽說：“好了，你也復習得夠累了，早點睡吧。”我倔強地搖了搖頭。心想：再堅持一下，還有科學沒復習呢！y于是，我不顧媽媽的勸阻，繼續進行復習。
是啊，沒有奮斗和努力，就不會有成就，又何談快樂呢？我們要記住：做任何事都不可能不勞而獲，所以我們不能守株待兔，要奮勇前行，才能馬到成功。只有真正做到這樣，快樂才會與我們同行！
奮斗的印記作文 16
奮斗是一個充滿活力的詞匯，而這一讓人激勵自己或他人的詞語，古往今來一直被人們所言論，但它所蘊含的關鍵詞，也在與時俱進的變化著。
想起奮斗的成功典禮，我便會想起馬云這位新世紀的勵志人物，每當馬云談起自己奮斗了這么多年的創業經歷時，他總會感慨自己創業以來所為之驕傲的學歷。是啊，學歷，確實是一個創業者所需要具備的能力，而它在奮斗的過程中占有著極為重要的一席之地，所謂想得到一份好的工作，起碼就要有一份高的學歷，因為高學歷是現在應聘的入門卡。人人都說，如果沒有足夠優秀的學歷，就進不了優秀的公司，就找不到一份令人滿意的工作。而在馬云成功之前，也確實付出了許多的努力來得到這份學歷。
可成功不僅僅是靠學歷，在他努力學習的同時，他也抓住了互聯網發展迅速的這個機遇。也正是因為他抓住了這個機遇，他才會取得這么大的成功，其實不只是馬云，包括其他許多的創業成功者，比如百度的創始人，各大手機品牌的創始人，都是抓住了這個良好的機遇，再加上自身的能力才獲得成功的。
而現如今新時代的奮斗關鍵詞變了，在眾多新觀念詞中我認為最能難能可貴的.是創新。我們可以輕而易舉的重復前人做過的事情，而創新才是社會發展的動力，若是人們一成不變的，日復一日的做著一樣的事情，那么事情也就不會進步，所以在新興時代下，我們要勇于創新，敢于開拓思維，去發現甚至發明創造出身心的東西。只有人人都敢于創新，勇于創新，世界才會快速的向前發展，創新給人們帶來新的生活體驗，可以讓人們在運用前人的智慧的同時讓我們更具創造力，更加提升我們的生活質量，推動社會進一步發展。
無論是傳統意義上的需要學歷和機遇的奮斗，還是新時代國家和社會都倡導的創新式奮斗，都是創業者不可或缺的因素。奮斗的含義所需要具備的內容都會隨著時代與社會的發展發展而不斷更替。
只要我們總有一顆奮斗拼搏用于創新的魄力，相信人人都可以綻放出自己生命的光彩。
奮斗的印記作文 17
時至今天，我們已經走過了艱辛的初三之路，其實，這道路不是無味單調的，從我自我感覺來看，這道路是十分充實的。
青春的年華在這里悄然流逝，我們有過太多的歡笑與淚水，經歷了太多的風風雨雨，但我們真正感受到了合作的愉悅，奮斗的驚心，團結的力量……往事拂過心緒，記憶仍然清晰，初三發生的一切一切如同流星雨劃過天空一樣在眼前演繹，這些不禁讓我發出感嘆！
初三是豐富的，如果要用顏色來形容初三，那紅色最適合不過了，它包含著：青春的熱情，奮斗之情，不放棄之心。在一次又一次的考試之中，我們真正發揮了初三的力量，初三是忙碌的，更是豐富的，因為在一次又一次的考試之中，我們學會了堅強，我們學會了笑對人生，我們學會了用自己內心獨特的力量去戰勝自己，走過初三，我們學會了太多太多，因此，我們不必懼怕初三，讓青春的熱情在初三閃光，讓自己的努力在初三收獲成果。
走過初三也讓我感受到了人生的真正意義，人生需要友誼，需要自己堅強的意念，需要我們的真心；在一次又一次的磨煉之中，我們深深地感受到了我們之間的凝聚力，在實驗加試中，我們互相鼓勵，用團結書寫了人生的新篇章，因此我們取得了豐碩的成果，用優異的成績詮釋了我們班的凝聚力，在體育訓練中，盡管是辛苦的.，但我們并未流淚，而是用信心，用毅力，用合作完成我們的目標，在體育加試前，我們想方設法替對方鼓氣，讓在場的所有人為之贊吧，功夫不負有心人，我們又一次取得了豐碩的成果，是啊！如果沒有這此番經歷，我們的人生將會是欠缺的，不完整的人生。
初三的生活是一種自然的、健康的、睿智的，詩意的、幸福的生活，由此看來，初三何必懼怕，這種心理難道還不應該停止了呢？我們應該持著信心的勇氣，為初三增添色彩。
奮斗的印記作文 18
不管你正處于哪個位置，只要你奮發努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會成功。
——題記
那次期中考我只考了61.5，全班倒數第二。這成績就像一盆冰涼的水，無情的向我潑來，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我獨自走在放學的路上天灰蒙灰蒙的，風無情地刮著路旁的小樹，葉子落在小徑上，發出“刷刷拉拉”的刺耳的聲音，不久，雨“噼噼啪啪”地錘打著地面，我站在過道，不打傘，任雨打擊我的身體，想讓雨洗刷掉我的悲傷，可是，雨卻只能讓我心更痛苦……
回到家里，天色已晚，雨仍下著，"噼里啪啦”，捶擊著窗戶，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新著qq，然后把手機扔在一旁，痛哭，淚水模糊了我的眼，我猛地推開窗戶，向著黑黑的夜空痛哭。
爸爸工作回來了，看見我有些異常，便問：“怎么了？”我說：“這次考試，很差。”爸爸的表情并沒有發生太大的變化，輕輕的說了句“沒事，下次——”“沒有了，沒有希望了！”我大聲地說。“不管你正處于哪個位置，只要你奮發努力。
似一只黑馬不斷奔跑，終會登上成功的山峰，前提是，你有沒有努力，有沒有去奮斗。拼搏？你好好想想吧！”他說完了，便走出了房門。我拿出那張不堪的試卷，看了一會兒，找出了自己的失誤，并改正。然后我再想想父親的話，猛然，我明白了父親所說話語的`意義，于是，我下決心努力學習，把數學每次悲催的成績趕得可觀一些。
從此以后，每天晚上，我都在題海中奮戰，遇到不懂得難題就問叔叔和爸爸，不久，我的數學成績得到極大的提高，在那次期末考試考了個驕人的“95”。
奮斗的印記作文 19
美國著名作家海明威說過：人生最重要的不是成功，而是奮斗。
人的一生就是奮斗的一生。人們為了成功不斷努力著，不停奮斗著。成功是奮斗的成果，奮斗是成功的必經之路。所以，重要的是奮斗。
誰都不否認，人們努力就是為了有一天能成功，使自己人生放出光彩，哪怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起，再跌倒再爬起的奮斗過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的.喜悅難以語言表達，奮斗的意義則更需要去用心琢磨。居里夫人曾把諾貝爾獎章給女兒玩，友人驚異萬分，問她緣故，她說："我把獎章給她當玩具玩就是讓她明白，人不應僅僅為榮譽而奮斗。"多么好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到了無限高尚的榮譽。她成功了，而他留給后人的遠不只是她的研究成果，更重要的是奮斗過程中高尚品格的完成，這體現了她奮斗過程中的巨大作用。
許多人經過努力奮斗，像居里夫人那樣，取得成功，這是可喜可賀的。也有許多人，他們也奮斗了，甚至于他們比成功者還要艱辛，可是成功卻與他無緣。這時，我們就能說"這是失敗者"嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗過程中體現了自我的價值，他們同樣也應該擁有鮮花和掌聲。相反，一心想要成功，卻忽視了奮斗，這樣的人絕不會成功。偶得成功便停止不前，不再繼續奮斗，他便會淪為失敗者。還有，如果因為一次失敗而一蹶不振不敢堅持奮斗的人，也必是一個與失敗有緣的人。
真正的成功者總是敢于戰勝自我，不斷進取。他們成功后不會被勝利沖昏了頭腦，反而不斷追求更高的目標，并為此付出更多的努力。
我們中學生正是學習知識的時刻。我們應當把每次成績看做再次前進的起點，把每一次失敗當做一次磨煉。在永不停息的奮斗過程中完善自我，超越自我。我們向往成功，但也無法逃避失敗，而成功和失敗都只是過眼云煙，惟有奮斗是永恒的。
奮斗的印記作文 20
世上有兩種人，第一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果；第二種人不甘屈于人下，用自己的汗水成就更美好的明天。如果是你，你會選擇做哪種人呢？我的答案是第二種。
當我們呱呱墜地之時，我們就注定要為了自己而奮斗。尚在襁褓之時，我們努力允吸母親的乳汁，為自己填飽肚子而奮斗；我們在地上蹣跚學步，為自己可以行走而奮斗；我們在母親的教導下呀呀學語，為自己可以交流而奮斗。在我們還是這么小的時候就學會了奮斗，長大后的我們，有什么資格不去努力奮斗！我們又憑什么可以安然地享受父母的'心血？
曾在書中看到這樣一句話，你這一輩子只能相信一個人，那就是你自己，只有靠自己才能取得成功。父母終有一日會離我們遠去，只留下忘不掉的擔憂，剩下的日子，只有自己。當我們還在讀書的時候，老師時常教導我們要努力讀書，學好知識，增強本領，要更要珍惜時間，不要讓自己黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
奮斗的過程也許并不美好，它可以充滿艱辛，它可以布滿荊棘，但是，不要害怕，不要退縮，那不是我們真正的敵人，真正的敵人是我們自己的內心。我們必須要克服，把奮斗當作一種幸福，我們要在奮斗中享受幸福。當我們經過一個星期的努力之后取得了一點進步，是否會有一丁點的喜悅，經過長時間的奮斗得到老師地的肯定、父母的表揚，我想，那時我們是幸福的吧。
在這個社會中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢于奮斗的人。大多數來于現狀，容易滿足，不會想要得到更多。當我們還是學生的時候，我們就應該有遠大的抱負，當我們步入社會的時候，就應該有足夠的野心，它們是我們奮斗的源泉。
高中三年是我們奮斗的最好時期，三年的準備是為了我們戰勝高考。準備的過程中有汗水，也有淚水，但我愿意付出，愿意努力奮斗，換一個無悔的未來。
加油吧！為自己好好奮斗一次吧！讓自己擁有一個無悔的青春吧！
奮斗的印記作文 21
時間如江河流水，再緩緩前行中過去了就不會再回來；人生亦如江河流水，有些理想錯過了就不能重來…其實每個人都知道：時不我待，行動就在此刻！我的青春里，奮斗才是制勝的關鍵。
“大家把這個記一下，那是個考試重點……”大家都都在奮筆疾書，我也不甘落后，多記一個是一個。
因為我的懶惰，導致我的英語成績逐漸下滑，但是出來混的，遲早是要還的。在七年級沒有打下好的英語基礎，只好在八年級加倍的還回來。而這也是我奮斗歷程中的一部分。
在這個又悶又熱的夜晚，好似只有我的房間還亮著燈。看著這些堆積成山的作業，我感到焦躁和憂慮甚至是對未來充滿恐懼。這時，伴隨著輕緩的腳步聲，和一絲牛奶的清香沁人心脾。媽媽來了，只見她彎下腰，小心翼翼的放下一杯熱牛奶，又輕手輕腳的'走出房間。我端起牛奶喝了一口，一股清香、一陣溫暖，在我的心頭久久不散。我拿起筆，沉浸在父母的愛中，又有了奮斗下去的勇氣。
果然，在那一次月考中，我像一只脫韁的黑馬，按耐著心底的緊張和不安，把我最好的一面展現了出來，把出題人的意圖看的明明白白。最終，在成績出來的那一刻，同學們都對我另眼相看。此時，我按耐不住心里的喜悅，難道這就是勝利？
“勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。”這不僅僅是入團誓言，更是我的青春誓言、人生誓言。我一定牢記入團誓言，愛國敬業、敢于吃苦、不折不撓、自強不息，把偉大的抱負落實在實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓鍛煉能力成為青春拼搏的能量。
在我的青春歲月中，奮斗才是制勝的關鍵。因為在奮斗停止的時候，生命也就停止了
奮斗的印記作文 22
這個寒假，因為疫情每天窩在家中上網課，剛剛媽媽因為我學習上偷懶狠狠地批評了我。我內心無比煩躁，天哪，這暗無天日的生活何時才能結束。
我郁悶地拉開冰箱，想找一瓶酸奶冷靜一下，卻在冰箱里意外的發現了一袋長了白毛的胡蘿卜。這袋胡蘿卜在冰箱里已經放了一個多周了。本該成為盤中餐的它們在冰箱寒冷的環境下竟然生根了。它們的根又白又密，像白色的絨毛，為了吸取更多的水分，它們把根吸附在塑料袋上吸收上面僅存的一點水汽，有的須根為了獲得更多的水分竟從袋口鉆出來。
我想把它們養起來，媽媽二話不說拿著刀就把它們切掉了一大半說：“你放水里養著吧。”“都被你切去一大半兒了，沒有根，它們還怎么活啊?”“過幾天你就知道了。”我半信半疑的把它放到水里，還加上了幾滴營養液放在陽光下。我對小胡蘿卜說：“小家伙，你要堅持住啊!”第二天我驚奇地發現，胡蘿卜的頂端冒出了許多嫩黃色的小芽。到了傍晚，小芽已經變成了綠色。我每天給胡蘿卜換水。幾天后，胡蘿卜的葉子長到兩寸多了，嫩嫩的，綠綠的。胡蘿卜的周圍也長出了許多粗壯些的'須根。我這才明白，幽暗寒冷的冰箱并不意味著生命的終結，對于一個懷揣希望的生命來說，災難不會摧毀生命，他們只會讓生命愈加多彩，愈加蓬勃。
當我再次坐到書桌前，我的內心漸漸明朗起來，此刻蝸居在家的我不就像冰箱里的胡蘿卜一樣嗎?我要努力的汲取知識的養分，奮力拼搏，蓄勢待發。后來的日子里學習上我沒有再偷懶，每天都主動安排自己的學習，作業的正確率也在日益提高。媽媽感到很意外，這是我心底的秘密，我不想告訴她是冰箱里的胡蘿卜警醒了我。
在這個特殊的寒假中，我目睹了令人敬畏的生命的力量。他們在奮爭的過程中是他們生命中最美好的時光。致敬旺盛的生命力，致敬奮斗的時光!
奮斗的印記作文 23
自信成就輝煌，不是說只要自信就能成就輝煌，而是說自己要相信自己，自己要認識自己，要想輝煌必須有實際行動，有奮斗的目標。
——題記
父母團聚一家
爸爸和媽媽不識的時候，我不知道在哪？爸爸媽媽團聚一家時，慢慢的我便出生。
父母養我育我
父母養我教育我多么不容易啊！我八歲到了2年級，才知道父母為什么要把我送上學校，是為了我長大有出息，比別人強，比別人厲害。漸漸的我長大了，慢慢的我懂事了，知道父母的辛苦了，知道感恩了，知道孝敬父母了。到了四年級認識到學習的重要性，可是每天無所事事，直到六年級才開始認真學習，又沒有每天的計劃，老師常說：“要認真的學習啊，以后才能幸福。”夏日炎炎的夏天外面那些工人還在拼命地掙錢，干活。不好好學習的后果就是這樣，我心里時常想著要好好學習啊！
自信成就輝煌
謝謝我親愛的'爸爸媽媽，把我送進致遠的學堂。致遠的老師很重視學習計劃，要選適合自己成長的道路。
初一上學期，終于真正的體會到不學習的后果，所以我要認真學習。
自信才能成就輝煌。是親愛的爸爸媽媽支持著我，是爸爸媽媽在鼓勵著我，是爸爸媽媽在為我吶喊，是爸爸媽媽在為我鼓掌，是爸爸媽媽在為我加油！
自信成就輝煌的靈魂就是求實進取，一步一個腳印地進步，慢慢地走進大學的門。我一定會成功的，會成為有用之才的。好似長征的情景，偉大毛主席還在堅持著，說道：“星星之火可以燎原。”
實現理想
我覺得我很偉大，因為我的志向比別人高，我的理想遠大，有了實際目標，有了可行計劃，持之以恒去做，一定會成功的，會實現我的理想的，我一定會成功的。
謝謝我的母親把我生下，把我帶到這個世界，給了我一次機會，讓我好好學習。
我愛我的家庭，家庭給了我自信。
奮斗的印記作文 24
想必同學們都一定聽說過馬小跳這個人物吧！馬小跳的表妹真子有一只小貓，它會笑，還記得嗎？這個寒假我就讀了《笑貓日記》系例中的“藍色的兔耳朵草”一書。
歷經千難萬險，笑貓終于找到了它心中的虎皮貓，可萬萬沒想到它竟然聾了。笑貓聽說生長在藍山的藍色兔耳朵草，能治虎皮貓的耳朵聾。但在通往藍山的途中，危機四伏。那巨大的山蜘蛛因笑貓心中有愛，便放了它；兇猛的母老虎因笑貓的`愛同它對自己的孩子一樣純潔，便放了它；殘暴的公花豹因笑貓心中的愛和它對自己的愛豹一樣，也放了它；巨大無比的湖怪因感動放了笑貓。笑貓終于來到了藍山，在朋友的幫助下找到了藍兔耳朵草。可見笑貓為了自己心愛的虎皮貓，這一路，走的義無反顧。可，歷經千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓的朋友綠毛龜告訴它，只要心中有愛，奇跡就一定會出現。笑貓回到虎皮貓身邊，盡管它聽不見，但它天天說自己的經歷和“我愛你！”這句話。它們在枯了三十八年的樹下說，枯樹發芽了，在鐵樹下說，鐵樹開花了。笑貓對虎皮貓的愛感動了動物、植物，也感動了上帝。虎皮貓聽見了，聽見了笑貓對它說：“我愛你！”它們結了婚，生出了一群可愛的小貓咪。看完這本書，我已淚聲俱下。
愛的力量多么偉大。人因愛而活，如果一個人不會愛，更不懂得愛，那么他的人生將無聊透頂。在人生的道路上，有密密麻麻的荊棘，有兇惡可怕的野獸，有曲折的小路。可有一種力量，能使人們透過黑暗見光明，撥開云霧見青天，這就是愛。
笑貓為了心中的愛，去最險惡的蜘蛛山，老虎山、豹子嶺，用自己的故事感動了它們和巨大的湖怪。動物都能愛的那么深，人呢？為愛奮斗吧！當你來到這個世界，媽媽、爸爸是第一個愛你的人，他們呵護你上學，又有老師愛你……人生中，世界上的每一個都在被愛包圍，同時也在付出著愛。
讓我們用愛去關心愛我們的人，讓愛傳遞。讓我們為愛奮斗吧！
奮斗的印記作文 25
課外的語文老師說：“生性憨淡，說的好聽些就是不在乎名利，難聽些就是不思進取。”我正瞇著眼懶懶地趴在桌上，聽了這句話猛地坐起來，感覺自己的臉迅速被燙紅了。我大概就是語文老師口中的那類人吧。
班里一堆空落著的職務，我卻半只眼睛也不搭一下。若是拼力地競選必然是有希望，我卻堅持這份坦蕩毫無牽掛的自由。所以直到現在，就像是顆不起眼的石粒夾在一群閃閃地要跳出來的金子里，連我都不知道自己內里到底是不是塊未經雕琢的寶玉。我還曾因為這點所謂的不慕名利而沾沾自喜，覺得自己看透浮世的種種，而能夠放棄舍得一切身外之物。然而至今才看清自己的.面目：無非是一個輸不起，不求上進的膽小鬼罷了。
細細地剖析自己，我是不愿去競選不愿要那些學生時代的光耀么？不，并不是的，這些代表了一個時代的榮譽又有誰想要抗拒呢。我只是懼怕失敗時被恥笑，懼怕箭一樣刺進心里的目光，懼怕從高處把所有的信心和驕傲都摔得潰碎。我無法面對的是競選的講臺，那不高的幾尺卻是我難以跨越的高度，它橫亙在淡薄和奮斗之間，使我軟弱地選擇了前者。寧愿與眾人齊哭，也不愿一人獨笑。但是從人性最真實的角度來看，所有人都希望自己能擁有他人不能及的優異，只不過是因種種外因而迅速地澆滅這種渴求，變成沉默地湮沒在人群里的人。無論是陶淵明抑或孟浩然，有幾個人是真的愿意“寄情山水，不眷世事”呢。無非是仕途受挫，只能無奈地退隱山林，選擇表面豁達卻內心難放下地活著。說著“不在乎”眼淚卻直在心里流。
所以我不準備再笑嘻嘻地說自己是如何地淡泊名利了。淡泊名利應是獲得再拋棄，我現在仍是孤伶又叫何淡泊。四十歲以前的時間是用來奮斗，而不是來宣傳“舍得放下”精神的。仍是青春年少，怎能叫這大好光陰荒度了？
奮斗的印記作文 26
每個人都為不同的夢想而付出著不同的努力，在我看了一本書之后，我就更加堅定了自己的夢想。
這是一部《兒童文學》強力推薦的長篇小說——《紅舞鞋》。我想大家看到題目就應該知道這是關于舞蹈的一部小說。主人公是個平凡而普通的女孩——李莎莎，剛開始的她是一只丑小鴨，一次偶然的機會她進入了學校舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，師生的誤解、朋友的背叛、心靈的傷害紛紛而來，其中還穿插著大人們的糾結往事。但是不管在什么情況，李莎莎從來沒有放棄過自己的夢想，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對待每一個人、每一件事。最后贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝！
她對舞蹈的熱愛，是對夢想的追求。從平凡的丑小鴨成為高貴的白天鵝，她經歷了很多風云變故，但就是因為那一顆善良淳樸的心，讓她獲得了大家的認可與尊重。莎莎堅持著自己的`夢想，所以才不受外界的影響，在她練習舞蹈時，她熱愛舞蹈、追求理想的熱情深深地震撼了我，為了夢想，她可以付出比常人多一倍的努力，在別人吃飯時，她在舞蹈室里揮動著手臂；別人發出歡聲笑語時，她在鏡子前一遍一遍地練習動作。但她不知道，背后有很多雙眼睛默默地注視著她，被她的行為所感動。她可以拼命為理想付出，我們為什么不可以呢？
現在的我們，很多人都對自己的夢想很渺茫，不清楚自己的未來，便也沒有了生活的動力，也有一些人雖然有夢想，卻沒有一個樂觀的心態去對待它，所以可能會半途而廢，覺得自己的想法太幼稚。我現在想告訴你們：夢想只有付出才可以得到回報，但首先要相信自己能行，盡管是普通人，也會創造出奇跡。未來一切皆有可能，不要懷疑自己是否有資格，因為只有你，才是自己夢想的真正主人！
在紅舞鞋的世界里，沒有童話，沒有白馬王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，你依然可以如她一樣，成為那翩翩起舞的白天鵝！
奮斗的印記作文 27
每一個為之奮斗的生命都經歷了同樣的道路。在漫長的學習道路上，不同的人展示了自己精彩的人生和痛苦的經歷。也許如果生活就像一場夢，為什么一個人要為自己的無助而感到悲傷呢？多彩的生活傳奇就這樣上演了。
安徽省的無臂學生用自己的行動書寫了自己的傳奇。當月光沒有回來時，他憑著自己的毅力踏上了上學的路。他努力學習了幾年，通過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人如何面對生活中的一切。無助的生活無法用語言來描述。即使他心中有一個堅定的大學夢，付出了普通人100倍的努力，他可能仍然不如普通人。畢竟，不是每個殘疾人都能成為霍金，但他可以成為史鐵生。
不同的`人走同一條路通向光明，夕陽中的余輝依然如此耀眼，而閃耀的陽光依然如此燦爛。遺憾的是，今天的一切都將在不久的將來成為歷史。誰不把最真誠的祝福給那些用腳寫字，用嘴閉著的人呢？他們心中仍有自己的大學夢，但他們的命運對他不公平，他們對正常人的普通夢顯然非常遙遠。
在我們的興奮中，我們將最終實現我們的夢想。湖南師范大學附屬中學腦性癱瘓學生莫天池在高考中以600多分的成績獲得了高分。對于湖南省四所著名大學的學生來說，拿到一份好的成績單并不困難，但是我們可以想象，對于一個特殊的人所能取得的成就，他經歷了多么艱難的過程。如果我是他們，我不知道我是否能和他們一樣。
只有通過挫折才能塑造高尚的靈魂，磨練堅強的意志。然而，那些在生活中沒有挫折的人，當面對五顏六色的燈光閃爍的世界，陶醉在葡萄的美麗中，墜入物質社會時，就會迷失方向。不能再想觸摸詩歌的輪廓，你手中的雪花不會發芽，你夢想的枝頭不會被星光覆蓋，日出將從此褪色，生活從此暗淡無光。
因此，我明白挫折是我們生命的禮物，也是永恒的禮物。它不會因為星星的變化而磨損棱角，也不會因為黃昏和黎明而侵蝕光澤。它將存在于我們的心中，給我們奮斗的動力。
奮斗的印記作文 28
我的奮斗目標陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風景，好讓我有個奮斗的目標，我晚上不停的在床上翻來覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢?
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。
出發了，一路的風景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時間
努力。
到了金華一中，看了簡介，才知道他的'全名叫：金華外國語學校，那上面說了。著名詩人艾青在那里畢業，還有各種導彈專家等等。
啊!好美啊，沒進學校，就聽見書聲瑯瑯，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環境上學。考上金華外國語學校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學真是一種榮譽啊!媽媽說，這些大哥哥大姐姐都是我學習的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班里數一數二的。
走進校園，看見很美的景色，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風拂過，垂柳的長辮子輕輕擺動，好像一個美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中，小魚嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂的小伙伴正在玩耍呢!
在往里走，看見了許許多多的學生教學樓，哇，好美啊!一大片綠綠的草坪,還有幾棵柳樹，幾個大哥哥坐在上面看書，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽光下看好看的書，我真想體驗一下這種感受。
過去，就是教學辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著，教學樓都要用電梯，這學校真氣派啊!正的看去，一個大鬧鐘嵌在教學辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，好氣派啊!“咚咚咚”聽見打籃球的聲音，我連忙跑過去。
“好大的操場啊，有兩個操場，一個踢足球，一個打籃球，好棒啊!
看著這么漂亮的學校，我的心里想：我能考上嗎?不過只要努力，就萬事能成
奮斗的印記作文 29
人的一生應是奮斗的一生。若想成功，有所成就，那么奮斗自然是必不可少的。他們兩個總是結伴出現，少了誰都不行。
誰都不會否定，發奮努力只是為了換取成功，讓生命開出美麗的“花”，結出芬芳的果實，但其過程定是無比艱辛的。古今中外那些名垂青史的人，都是在不斷努力奮斗中所品嘗到芬芳甜蜜的果實。
蘇秦，戰國時期有名的政治家。他總是認為自己的學識不夠，他發奮讀書，不分晝夜，廢寢忘食，但一個人的精力是有限的，一到深夜，就要打盹。為此他想出了一個辦法，就是用錐子刺自己的大腿，一刺，鮮血直流，疼痛的感覺立即使他自己睡意全無，就這樣，他用這個辦法振奮起來，堅持苦讀書，最終名垂青史，而這也是“懸梁刺股”的由來。
再回過頭來看現代社會中的事例。一看到“阿里巴巴”我們就會連系到馬云這個人物。在1999初，他所創建了“阿里巴巴”這個眾所周知的網站。1999年3月在杭州的家中創辦了阿里巴巴公司。他和十八名員工一起沒日沒夜的工作，在此期間，地上只有一個睡袋，誰累了就鉆進去休息一會。他為了阿里巴巴向全球發展，便到各地去。不是太好看的長相，非凡的談吐，以及超越全國的商業頭腦令聽眾無不為之驚嘆。阿里巴巴的.一位員工告訴記者，他們之所以信任馬云是因為他從來沒有令我們失望過。
古今中外的名人留給世人的不僅是成功的故事，還有鍥而不舍，持之以恒的精神。這種精神正不是現代年輕人所缺失的嗎？
但如果一心只想著成功而忽視了奮斗的堅持，那么你將失敗，而取得了一次成功便被勝利沖昏了頭，不再堅持的人也終將走不遠。
我們中學生在處于重要的學習期，應該每次將自己所犯的錯為起點，把每次失敗看成每一次的新開始，奮發努力，爭取不留遺憾。
奮斗的印記作文 30
在最悲傷的時刻，不能忘記信念。最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷。
人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。
每個人的人生過程，是繼續不斷在奮斗的，人生的目的是爭取勝利與光榮。
海倫凱勒記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學者海倫凱勒的一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻。一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸命運，那么，她將成為一個可憐而無知的人。然而她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完這篇文章之后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的'理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的目標，并且為這個目標去不懈地努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
除了海倫，還有許多這樣的例子，愛迪生想發明電燈，他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗，終于，他實現了自己的理想；鄧亞萍小時候不能進入乒乓球隊，可她并不氣餒，最終獲得了成功；大音樂家貝多芬，從小被老師斷定不能成為音樂家，而且變成了聾子，可他的《命運交響曲》到現在還一直激勵著人們。他們的成就不都是努力奮斗而得來的嗎？
愛迪生他們為我們做了圓滿的回答，她(他)們的人生道人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫凱勒、路，就是我們應該走的路，也是我所想要走的路——一條奮斗、拼搏之路！
奮斗的印記作文 31
生活短短數十載，要做的事情不少不少，然而能堅定我們的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉承我們的夢想，就算付出再多的代價乃至生命，也不枉來這世上走一遭。在這充滿生機和艱險的生活里，大家應下定決心做一只逆流而上的“魚”，即便會瞬間凍成“冰魚”。
在獲致無比豐富的生命體驗過程中，假如一帆風順，那大家將失去一些發自內心深處的無上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達山頂的時候才會欣喜若狂。
海倫·凱勒——一個雙目失明，雙耳失聰的悲慘而偉大的在運勢的戲弄下，她并不甘心被阻撓，奮力拼搏，她挑戰了生命的極限，到達了我們的目的地，盡管這一路經歷了千辛萬苦。
古往今來，有不少人都懷有夢想，為達目的`勇往直前。越王勾踐為達成富國大業甘為階下囚。他的忍辱負重、臥薪嘗膽，是朝著目的奮進的最震驚人心的宣言。
一個人要收獲我們的事業，不經過失敗，不經過挫折，不花費較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會留下難以忍受的痛楚；但也正是在這種痛楚才孕育出了一個個生命的奇跡。
一個人的夢想豈能向艱難險阻屈服？雖然運勢一直愛開玩笑，美好的夢想總是不可以有一個相輔相成的結局，但這對一個為夢想不懈努力的人來講，這又有哪些大不了的呢？
逆流而上的魚兒，一路過險灘，趟急流，穿漁網，躲水鳥，過山澗，擠石隙，上高原，覽冰川，雖結局并不圓滿，但魚兒可能并不后悔。由于美在過程，生活亦這樣，在追求夢想的過程中的精彩與輝煌。
當然達成一個夢想不止是堅持不懈就足夠了，當然也要有向困難發出挑戰的勇氣。
魚兒雖然被凍冰，但在他生命的最后一刻，他看到了高原冰川，這難道還不夠嗎？
奮斗的印記作文 32
過去的，不能重來。未知的，不能徹悟。活在當下，在當下做得更好。
人生路漫長，難免會有挫折與創傷。有的人，受不了挫折，做出了一些過激的行為。有的人，會利用挫折，面對挫折愈挫愈勇，化壓力為動力。
我也曾“墮入黑暗”，那是一次考試成績出來的時候。
記得那天老師的'臉色比鍋底還黑。只見她大步流星地走來，一把將試卷拍到我的桌子上，我頓時被拍桌聲嚇得不知所措。我瞪著試卷上大大的“65”看，一抬頭，老師瞪著我，沒等我反應過來，老師便大喊道：“下課到我辦公室去!”
下課后，我忐忑地進入辦公室。出來時，眼里泛著淚花。
同學面前，我根本抬不起頭。放學后，我最要好的同學小明找到了我。“聽說你這次考得不理想啊。”“嗯，現在心情不好，你先走吧，我想靜靜。”“其實……這沒什么大不了的，一場考試而已，不能說明什么，只要堅持努力，奮斗拼搏，還是可以重回正軌的!”
路上，陰沉沉的。太陽被陰云遮蔽，不露一絲陽光，花朵被昨夜的風雨打折了腰，墻角是殘破不堪的蜘蛛網，估計也是拜昨夜風雨所賜。我走過去想看看那個無家可歸的小東西，它應該被昨夜的風雨害得不輕。
它不見了，應該是在某個地方逃避現實吧。我正想走時，一個小黑點慢慢爬了上來。它在網中拉著線不斷奔跑著，網的雛形已經出來了。這突然起了一陣風，小黑點被吹掉了，正當我嘲笑生命的弱小且不自量力時，那個小黑點竟奇跡般地用一根細絲又爬了回來……
我忽然懂得“堅持”二字的意義了。正如那只小蜘蛛一樣，縱使再弱小，也要自強不息。不論有什么挫折，也要以樂觀的心態去面對。
“生命不息，戰斗不止。”來吧，賭上我們的生命去奮斗。現在!就是現在!不為了什么，就為了這一場可貴的生命，為了那顆被埋于心靈深處的不愿屈服的種子。當它有朝一日迸發時，所謂的“挫折”都將被踩在腳下!
奮斗的印記作文 33
在沙灘上，有只大灰狼向遠處飛奔，嚇得聚在一起的植物姐妹們連忙停止了討論。等大灰狼揚起的塵土散去，眾姐妹又開始高談闊論起來。可誰也沒有發現，身旁多了一顆從大灰狼身上掉下的種子。它實在太小了，所以沒有人發現它。
“花仙女決定舉行一場比賽，找尋出花界中最美的色彩!”仙人掌伯伯一臉長者的模樣說道。植物姐妹們爭先恐后地擠前去報名。“有花仙女的頒獎!”小種子小聲的嘟囔著，它多么希望看到花仙女姐姐呀!它小心翼翼地湊上去，恭恭敬敬地問：“伯伯，我能報名嗎?”看到小種子那可笑的`樣子，植物們笑開了。仙人掌不耐煩地說：“你叫什么名字?”“我叫諾爾。”小種子回答。
諾爾沒有理會別人的眼光，它開始把長長的根插進泥土里。一日，玫瑰從身邊經過，瞧了瞧種子，不屑地笑了一下，說：“哈哈!搞笑!你這樣的也來參加?如果我是你，我就是退出咯!我都替你感到羞恥!”玫瑰搖搖頭走了，小種子拼命忍住自己眼中將要流下的淚珠，相信有一天它終會讓大家大吃一驚!在此同時，諾爾也因為這次“羞辱”而備受爭議。
諾爾并沒有生氣，而是一直在默默忍受。為了那生命之源——水，它不斷地把根往下扎。盡管堅硬的石頭讓它感到撕心裂肺的痛，但它深知，只有付出才有收獲!
選拔賽與花仙子如期而至。沙灘上最有分量的仙人掌，迫不及待地展現出了自己的“紅裙子”。“看我的紅裙子，那是最幸福的顏色。”花仙女點點頭。植物姐妹們展現出了自己最賣力的演出。終于輪到諾爾了!諾爾在植物姐妹們的嘲諷下走上了舞臺，用自己的力量綻放出了四色花!“哇!”花仙子姐姐驚嘆，“好美喲!”不僅是花仙子姐姐被驚到了，沙灘上的植物們都被它的美而驚呆了。在此刻，她們不得不承認，諾爾她真的很美!
諾爾在眾姐妹的掌聲中，帶著兩行熱淚邁上了成功的舞臺。
此刻，它想說：“努力地為生活而奮斗吧!這樣你會擁有最幸福的顏色!”
奮斗的印記作文 34
為目標而奮斗的感覺真好。特別是成功的一瞬間，一股快樂涌上心頭……
因為英語馬上就要期末考試了。每個同學都在抓緊時間復習，因為我們都希望期末考試能考個好成績，得到學校獎勵的獎學金。我們都把這個作為目標。為了這個目標，我每天背40個單詞、寫一篇閱讀和被一片老師出的作文。媽媽為了使我的英語成績快速地提高，所以，不讓我玩電腦、看電視，電影只能看英語原聲帶。一天，老媽突發慈悲讓我看一個小時的電視，我高興極了，哪知，天有不測風云：當天有好多的頻道都在播英語節目。主持人把英語說的很流利，可我卻一句也聽不懂。我剛想轉臺，老媽卻對我說：“寶貝，就看這個！你今天不把主持人說的話翻譯過來，你就別想睡覺！”老媽的命令猶如一道閃電從天空中劈向我的全身。我不敢怠慢，馬上找出一支筆將主持人說的話都抄了起來。主持人的語速很快，下面的的字幕像激光一樣快速地駛過。我手忙腳亂，萬般無奈下，我只好盯住屏幕看，用握著著筆的手在紙上龍飛鳳舞起來。過了二十分鐘左右，英語節目結束了，我抱著一本厚厚的字典走了過來，正準備翻譯。望著我那龍飛鳳舞的字跡，真不知道從那翻起。十分鐘……二十分鐘……三十分鐘……在一個小時后，我把英語翻完了。望著那一張正反兩面都有著密密麻麻的字的紙，一種莫名的快樂像閃電一樣在全身散開，真是妙不可言啊！
第二天晚上，考試開始了。我仔仔細細地做題，幾乎沒有一道攔路虎。我順利地做完了整張卷子。二十分鐘后，老師的.卷子改了出來。Sandy老師大聲地宣布著我們的分數：“第一名！”Sandy老師頓了一下，“王鴻如！88.5分！”聽到這個分數后，我感到身邊的一切都是金燦燦的。
望著那嶄新的獎學金，我笑了，因為我知道了：付出終有回報！
奮斗的印記作文 35
漫漫紅塵路遍布未知數。些許是標志這成功的號角，些許是難以揣測的磨折。我們無法改變過期的頁碼，無力改變眼下的輝煌，唯有腳踏實地，迎接明日的陽光。
——題記
學海無涯苦作舟，不知何處是盡頭。為了明日的遐想，我們需堅定信念，不懈拼搏，圓21世紀青少年的大學夢。過去的終成歷史，但畢竟留下了風化后的痕跡。獨自沿著這印跡在尋求明天的路途中摸索，一滴滴汗與淚漸融成一體，見證了當下的足跡。有了昨日的播種，今日的耕耘，即使天災人禍，也無法阻擋收獲的訊息。明日的理想高校在向我們招手，只有今日的發奮努力，恪守理想的必勝決心，定會成就明日的夢想。
靜觀人生路，有幾人能一帆風順直達理想的港灣。前方的路終漫步迷霧，沿途的花草興許都不曉鄰旁的絲毫。面對白霧漫漫的長途，腳下的每步路也許都隱藏著磨難，但只要成功越過，每個腳印就會為未知的明天多鋪一塊磚，久而久之，成功之路就在腳下。面對明日的挑戰，我們別無選擇，唯有堅強的勇氣與必勝的信心。鼓起今日的勇氣，重拾昨日的信心，堅定與堅守，憧憬與奮起，向未知的劫數宣戰，相信明天會更好！
在探索明日的征途中，形單影只也許會顯得孤獨無靠。然而，同伴的相互扶持會帶來精神上的寄托。團結的背后總蘊含著成功的方向，一起邁向前方。于是，在這征途中不免又增添了一種力量——和諧。和諧互助，扶持與共，這樣在征途中，我們會一路相伴而行。和諧、向上、團結，進而實現持續發展的.目標，共同向理想的明天邁步。
當我們向前方不斷邁進，正確的價值取向似乎便成為致命傷。明日應是光明向上的，倘若扭曲歷史的發展規律，之前的努力最終會成為歷史的倒帶。所以，正確的發展方向才是通往明日征程的快車。
明日的腳下我們也許會受傷，也許會成功越過。但正確的發展方向，不斷的拼搏奮進，堅定的信念與必勝的決心，再加以和諧持續發展的觀點，明日的路定會輝煌！
奮斗的印記作文 36
幻想著，尋覓著，等待著。其結果可能是不理想的，你不需要付出，不需做任何有意義的事；也可能是很美好的，但一定要用辛勤的汗水來澆灌。
我幻想。如果我能夠成為一位作家！從小，我便喜愛“勾勒”大自然的美。看，那一叢叢美麗的野花，微風徐徐吹來，它們便隨風飄揚，猶如大海卷來一個又一個海浪……昂起頭，是那蔚藍的`天空，云兒飄著，看起來很悠閑的樣子。此時，我把自己比喻成一個風箏，我靜靜地躺在白云上，多么安閑，多么自在！忽然，刮來一陣大風，我飛快的翱翔著……
我尋覓。美好的未來到底在哪兒？我到處尋找。我翻開地下的土層，發現有許多小蟲在奔波忙碌。再看看來來往往的行人，我才明白生活的腳步如此之快，我應該學習那些小動物，雖然自己非常卑微，但仍然相信自己能給世界創造美好。而我自己的人生呢？我相信，雖然不能像煙花一樣綻放在燦爛的天空中，但總有屬于自己的一個季節，而且會越來越精彩！
經歷了這么多的事情，我深深地體會到，未來最重要的是——等待！等待未來，不是憑空地等待，而是必須付出艱苦的努力！我們應該努力地克服困難！我曾在書上看到過這么一則故事：里面說道：人大腦的殼是十分堅固的東西，想要把它完整地取下來是非常艱難的事情。但有人想出了一個辦法，就是把種子放到腦殼里，給它適宜的溫度與濕度，最終，發芽的種子完整地把腦殼取了出來。種子雖然微小，但力量卻如此強大！
未來，需要你努力探索，艱苦奮斗。即使你如此微小，也要努力為未來奮斗，不斷激發你潛藏的力量！
同學點評：這是一篇以勵志為主題的文章。主要寫了“我”應該怎樣為未來奮斗。文題第一眼就讓人覺得十分有吸引力，表達了作者的情感。本文語句通順，發人深省，感覺寫得不錯。
奮斗的印記作文 37
今天晚上我觀看了《開學第一課》，它給我留下了深刻的印象。
成龍是一個電影武打明星。他小的時候還不知道夢想是什么，只想做一個英雄。他長大后拍電影，一開始只是演一具死尸，結果也演不好。到最后，導演也不要他了，他就決定自編自導演電影。在他拍電影的時候受了無數次的傷，但每次受傷包扎后他都咬牙爬起來繼續拍。他說“拍電影是我最喜歡的，對自己喜歡的事當然要付出努力，即使受傷再多”。所以，最終他成為了國際影壇的.最著名的動作明星之一。成龍用實際行動告訴我們，人要有夢想，才有前進的動力，有了夢想就要付出努力，不怕困難才能實現夢想。
著名攝影師謝海龍曾到鄉村學校攝影，拍過三個人的照片，“大眼睛”蘇明娟、“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝，這三個人都是家境貧寒，生活拮據，而他們并沒有被貧困打倒，而是通過自己的努力學習，再加上社會的幫助，順利考上了大學，畢業后找到了好工作，有了很大的成就。他們用實際行動告訴我們，只要心懷夢想，永遠不向困難低頭，就一定能成功！
還有一個人，他是新東方創始人俞敏洪。他在第一次高考的時候，英語只考了32分，沒能考上大學。以后，他邊在家里干農活邊抓緊看書，結果第二次高考又考了55分，與高考錄取標準還有3分的距離。別人問他“還考嗎？”他回答說“當然要考！”她對媽媽說“我不干農活了，我要把全部的精力放在學習上！”就這樣，憑借自己的努力，他不僅超過了考大學分數58的最低界限，還考上了北大，后來又創辦了新東方。俞敏洪用自己的實際行動告訴我們，堅持夢想，不懈奮斗，百折不撓，終究會換來成功的人生。
夢想是前行的動力，夢想是幸福的花朵，有夢想就有希望，有夢想才有未來。我們每一個人都要心懷夢想并為之不懈奮斗，這樣才能實現夢想，成就人生。我的夢想是成為改變人類命運的偉大科學家發明家，我要努力學習，去實現這個夢想。
奮斗的印記作文 38
生活是美好的，也難免有風雨有挫折，但這些并不可怕。可怕的是沒有一種無懼風雨，直面挫折，豁達樂觀和積極向上的心態。那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會看到雨后的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。
精彩的人生緣于奮斗。命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。十六歲時，右眼失明；二十歲時，病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到：“在生活中沒有什么比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學著作。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會大有所獲。如愛迪生發明燈泡的時候，經歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的'失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實驗中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家里。十一歲開始獨立謀生，其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動的記述。他在繁重勞動之余，勤奮自學不息。
堅持、奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭，愛迪生發明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會在成功中獲得快樂和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂觀的態度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。
奮斗的印記作文 39
青春是冰做的風鈴，聽上去總是清脆動耳，可狂風一撥就會亂了敲打的鐘舌，雜亂無章；青春是冰做的風鈴，摸上去總是堅硬如鐵，可稍一重擊就會碎成一地冰渣，支離破碎；青春是冰做的風鈴，看上去總是晶亮剔透，可溫度一高就會化成一灘清水，漸漸消失。
青春的我們總是純潔富有活力的，青春使陽光一般的笑容天天掛在我們臉上，這時的我們如同從天堂逃下的精靈，享受這人世間的美好，體驗著天堂沒有的挫折。可是青春的我們經歷太少，柔弱的身軀總是無法抵擋人生道路上的狂風，它經常阻止我們的前行甚至將我們掀翻在地，青春的'我們時常亂了陣腳，更加無力抵擋狂風的侵襲，變得更加絕望，這時的我們就如冰做的風鈴一般，亂了敲打的鐘舌，使本應清脆的聲音變得雜亂無章，如同絕望的小獸嘶嘶的哀嚎。
青春的我們總是顯得那么“剛強”，即使被老師打手后，眼里滿含淚水，也硬是不喊痛，不讓淚水流下；即使考卷上的分數令人慘不忍睹，但還是一副笑臉與同學一起出去瘋玩；即使和朋友吵架后心中滿是憤怒和悲傷，但還是與別的同學一起如以前一樣生活。可青春的我們心中卻又是一番滋味。被老師打手后，心中總是有愧疚又抱怨，愧疚自己怎么這么糊涂，抱怨老師帶了沒查沒帶就查；在考試沒考好后，心中埋怨自己為什么這么不小心，又在考慮回家又是怎樣的風雨雷電；當與朋友吵架后，心中想著如何和他道歉，卻又想著他什么時候和我道歉，我要怎樣氣他。晚上時常會躲在被里大哭一場來消解心頭之愁，這時的我們像冰做的風鈴，稍一重擊就會碎成一地冰渣。
青春的我們總是那么匆忙，因為青春太少，要做的事太多太多了！青春如此美好，可轉眼即逝。哎，青春是冰做的風鈴，看上去總是晶亮剔透，可溫度一高就會化成一灘清水，可能留下一生的遺憾。
青春是冰做的風鈴，總有一天在狂風的推動下，它仍能奏出動人的清曲；總有一天在外物的重擊下，它仍能堅硬如鐵；總有一天在高溫的照射下發出最美亮光之后，在消逝，不留下一絲遺憾。
奮斗的印記作文 40
理想是心靈之花的怒放，在那一瞬間將會有無比強大的力量，有最燦爛的怒放之光。理想是指路燈，帶你走向光明之路；而在這一路上，你要為理想而奮斗，為理想而快樂，為理想而堅強。
趴在白色的窗欄上前，仰望這無邊無際的天空，看著那淅淅瀝瀝下個不停的小雨，感覺那扇回憶的大門內的塵埃也被沖洗掉了，漸漸地浮現出一幅幅憂傷的畫面……
那是一個憂傷的背影，霧，散了。小家伙瘋狂地跑著，摔了一跤，又站起來了；它那雙憂傷而有恐懼的眼神一道我這兒，它沒有朋友，沒有親人，沒有快樂，但是，從它的眼神中有它那堅不可摧的'理想——要找到它的同類，找到屬以它的快樂。
那是一只受了嘲諷挫折而又堅不可摧懷揣理想的小鴨子。它為了理想而不怕艱險，為了理想絕不放棄一絲希望。它相信有了自由定能找到快樂，它相信奮斗了定能實現它的理想。終于，它找到了它的朋友，更找到了屬于它的那份快樂。當它在水中看著自己美麗的樣子，當它展開那雙潔白的翅膀飛向藍天的時候，便是理想的怒放，心靈之花的怒放，它成功了。
是的，丑小鴨為了它自己的理想而奮斗了。在它飛向天空的瞬間，讓我不得不為它尖叫，為它吶喊。為了理想為奮斗，我相信理想必然會成為現實。青春是怒放的雨季，此時的我不是更應該像丑小鴨一樣為了理想而奮斗。
我時常對理想感覺很渺茫，但在我一次次一遍遍回憶丑小鴨的故事后，我明白了其實理想一直就在我心里。渺茫是因為我跟本不為理想而奮斗，或是奮斗去實現理想，理想在我心中淡化了，理想就遙不可及。當我為理想開始奮斗時，理想就又開始漸漸出現了，而且對我而言十分重要。也讓我突然之間為理想而奮斗的過程也是美好的。
世上最美的莫于理想之花，世上最燦爛的綻放莫于心靈之花的怒放。我相信為了理想而奮斗，理想中有一天會實現；在你開始為理想而奮斗時，理想也不再渺茫。為了理想而奮斗！
奮斗的印記作文 41
理想，如夢一般五彩斑斕;理想，似彩蝶一般翩翩起舞;理想，就像希望的種子，播散在我們的心田。我的理想是成為一名人民教師。
老師是辛苦的，像園丁，每天孜孜不倦地澆灌著我們這些幼小的種子。老師像一把鑰匙，為我們打開了學問的大門，啟發了我們的智慧和理想。讓我們像小鳥一般，給了我們展翅高飛的機會。老師呵護保護著我們，是為給祖國輸送人才呀！我喜歡老師，是因為他們背后有知識的光芒，是因為老師奉獻了他們的青春，給予了我們豐富的知識。如果我也是一名教師，我要把知識教給更多的人，讓祖國遍地都是鮮花，讓祖國成為世界第一，讓祖國各行各業都有新發明。
假如我是語文老師，面對講堂下面一個個求知的小眼睛，我會經常對他們說一句話：“一條條路是一位位先祖開辟的，今天，我和同學們走一條‘神秘’的路，讓你們的人生變得大不一樣！”
我首先要改革課堂教學，開學的時候，我會出一堂課，或者每天星期幾供學生們拿零食，或讓他們踢一節的足球，到了后面我會用風趣的語言將許多課外知識帶入課堂中。
許多有名的文章，都是來自生活，來自大自然，來自自己的靈感，春天，我會讓他們在小溪里捉蝌蚪;夏天，許多花爭奇斗艷，我會讓他們在野外野餐;秋天，我會和他們一起到果園摘各種水果;冬天，我會和他們在操場打雪仗。
我一定會少留作業，每天給他們探索野外的作業和節約的作業，。探索野外會讓他們的閱歷更豐富，讓他們了解垃圾的`危害性，污染自然所帶來的后果和保護自然的重要性，讓他們垃圾分類，不亂丟垃圾。
打鐵還需自身硬，為了實現這個夢想，我會努力學習文化知識。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識的大草原上，不停地追逐著一只金色的小鳥。哦，那是我的理想，是我金色的夢想。
奮斗的印記作文 42
曾經有人寫詩說：歲月靜好。但我不這樣認為，在我們居家躲避新型冠狀肺炎病毒時，卻有無數白衣天使、國家院士、搶建醫院的工人叔叔們趕往前線奮戰，盡自己最大的努力為武漢奮斗。
因為近來發生的新型冠狀肺炎病毒，武漢病患驟增，一線的醫護人員不足，所以向全國各地征調醫護人員。一批又一批醫護人員主動申請趕赴一線，他們懷著信仰，肩負著重擔，堅守著職責，冒著被感染的風險在一線奮戰！殊不知，他們也是家中的子女、父母，但為了肩上這份責任，為了減輕病患的痛苦，為了戰勝病毒，他們寧可犧牲自我、舍己為人！
國家工程院院士更是挺身而出，不辭辛苦地冒險前往一線，為抗擊病毒而奔走！其中有兩位院士令我印象深刻，他（她）們是：83歲高齡的鐘南山院士和72歲高齡的李蘭娟院士。鐘南山爺爺來到武漢，馬不停蹄地召開多個重要會議，慰問一線醫護工作人員，對重癥病患進行遠程問診治療。李蘭娟奶奶不分晝夜地工作，爭分奪秒地帶領醫護工作者研究抗擊病毒的救護方案。
此外，還有許多國家和愛心人士向武漢伸出援手，其中就有日本漢語水平考試HSK事務局捐贈給湖北高校的物資，包括20000個口罩和一批紅外體溫計，物資外包裝的標簽上寫著八個字：山川異域，風月同天。這句話出自于公元7世紀的`日本長屋王，意思是我們不在同一個地方，未享同一片山川。但當我們抬頭時，看到的是同一輪明月。短短8字，讓我們見證了疫情期間的人間溫情，這許許多多份愛心，我們定將銘刻于心！
其實也沒有什么歲月靜好，背后都是那些偉大的身影在負重前行！他們是院士、是白衣天使、是工人叔叔、是所有心中有愛，心中有國家的人！而我們少先隊員堅守在家，做好份內的事，積極鍛煉，多做家務,也是在為武漢而戰斗。讓我們手拉手、肩并肩，一起為武漢加油，為武漢而奮斗！
奮斗的印記作文 43
有藍天可飛，有小天可游，有駿馬可馳。……
我帶著疑惑迷迷糊糊睡著了，感覺昏暗的燈光下好像有人在輕輕敲我。我揉了揉迷茫的眼睛，一個穿著長衫的男人站在我面前。“這不是孔乙己嗎？”我忍不住大喊一聲，他點了點頭。我好奇地問，“你不是……”孔乙己嘆了口氣，略帶悲傷地說，“我死了，被MoMo麻木的人殺死了。這也歸咎于我自己的迂腐，但幸運的是，周公收留了我，沒有讓我看起來像一個孤獨的幽靈。”孔乙己敘述完他的故事后，問我。我尷尬地低下頭說:“其實我在想一個問題。”“有什么問題？”孔乙己好奇地問道。“我的作品。”我脫口而出。
“天空？”孔乙己的眼神黯淡了許多。“‘我的天空’？可惜我自己的天空！在我正式任職的'考場上，我被任命為孫山人。那個社會，我沒有自己的天空，我的作文是網上的，而且因為穿了長衫，那些短衣服也和我格格不入。怎么才能有自己的天空？”
聽了孔乙己的悲嘆，不禁想到自己在當今社會的天空有多廣闊。我的思緒像泉水一樣涌出。我拍了拍孔乙己的肩膀安慰他，告訴他我的天空。“這是我的天空。我可以在學校展示我的才華。有機會站在主席臺前公開競選旅委，能在考場上為理想的位置而努力奮斗；我不僅可以在學校的周刊上自豪地表達自己的觀點，還可以展示我的運動員在賽場上的英雄姿態。我的天空多么廣闊。我可以在廣闊的天空中不斷追求和奮斗，收獲和快樂。”
孔乙己聽了我的肺腑之言，羨慕地看著我說:“我在你們這個社會多好啊！我也可以有自己的天空，我也可以在這廣闊的天空中展現自己，為美而奮斗！”
孔乙己搖搖頭，走開了。夢醒了，不禁感慨萬千。的確，孔乙己說的很有道理。正是因為我生活在這樣一個美好的社會里，我才有了這樣一片屬于自己的天空。這是時代賦予我的天空。我會努力珍惜他，永遠愛他！
奮斗的印記作文 44
人生是一場無休，無歇，無情的戰斗，凡是要做個夠得上稱為人的人——羅曼.羅蘭
我們每一個人共同生活在這充滿悲歡離合的世界我們每一個人都在這個世界不停的努力奮斗，努力戰斗那么我們知不知道，我們每一個人為了什么而努力戰斗，奮斗。我們戰斗的原因是什么呢?相比我們每一個人不是不知道我們自己為了是什么而戰斗吧?我們每一個人戰斗的原因分為兩種，一種是為了生命而戰斗還有一種是為了尊嚴而戰斗。也許有些人聽了這些話以后會說;為什么我們每一個人為什么每時每刻都不停的'戰斗?為什么為了尊嚴而戰斗，為什么生命而戰斗。是我也有時候常常想我們每一個人為了什么而這樣辛辛苦苦的生活，我們每一個人為了什么而不停的戰斗，努力的生活這樣做對我們有什么好處呢?
我覺得我們每一個人都知道我們為何這么拼命的生活，努力奮斗，戰斗只是我們暫時沒弄明白而已。我們作為一個有智力的人我們應該有一顆敢于為自己而戰斗的，為自己的生命而戰斗的一顆心。
我們每一個人都知道這個世界是一個有愛心又有悲慘的世界也許你們聽了這些會說;為什么說這世界是一個有愛心，又有悲慘的世界呢?原因很簡單因為這世界充滿著愛心和悲慘更重要的是生活在這世界我們也包括你，我，他。我們每一個人在我們自己的世界是一個有一顆嫉妒的心為什么這么說呢?因為我們每一個人都帶著一副假面具因為這樣我們每一個人都不敢做我們自己，都不敢摘下自己的面具為自己做一回真正的自己，為自己努力奮斗，為自己的生命而戰斗，為自己的尊嚴而努力奮斗。
我們應該為我們自己哪怕是一分一秒也做一回真正的自己，為自己的未來努力一把。我覺得我們每一個人肯定能摘下自己的那副令人厭煩的面具能做回真正的自己。這世界有兩種戰斗一種是為生命而戰斗另一種是為自己的尊嚴而戰斗。讓我們一起摘下那副令人厭煩的面具做一回真正的自己。
奮斗的印記作文 45
人生如夢，一眨眼就過去了，想要自己活得更有意義、更有價值，應該如何做呢?
為之奮斗——作為中華人民共和國成員，應當立志為祖國爭光，為祖國奮斗終生，熱愛她、關心她。人口眾多，糧食極少的舊中國，餓死過很多中國人，是中國的袁隆平教授發明了雜交水稻，不僅緩解了中國政府的負擔，還解救了不少瀕臨死亡的人民。他是全中國人民的救星，他是全中國人民的榜樣。人民永遠記著他，他永遠活在人們的心中。
為之奮斗——越王勾踐，一位戰國時赫赫有名的'君主。在吳王夫差滅掉了自己的國家之后，勾踐痛忍十年恥辱，臥薪嘗膽，勵精圖治，終于擺脫了吳王的壓迫，重振雄風，東山再起，再創輝煌，一舉消滅了吳國。這樣一位懷有雄心壯志的君主，怎么不會成功?為國家人民的幸福所奮斗終身!后世子孫永遠忘不了他!
為之奮斗——西漢歷史學家司馬遷，在受到漢武帝的壓迫下，忍辱負重，歷盡磨難，二十年成書《史記》，后世文學家魯迅稱之為”史家之絕唱，無韻之離騷”。古代名醫李時珍走訪大江南北，歷盡千辛萬苦，耗盡畢生精力成書《本草綱目》。《紅樓夢》的作者曹雪芹也是如此。他們有著驚人的毅力，甘于奉獻，不求任何功名利祿，只為自己的理想和目標——奮斗終身奮斗的經歷。為之奮斗!使他們成為人們心目中的大英雄。他們永遠活在人們心中。如何為之奮斗?那就要靠自己了。
作為當代初中生，是在為學習以后更深、更難的知識打基礎。每一個名人，每一個偉人，包括我之前舉的例子，他們是通過年輕時刻苦專研而成功的。因此，如今，年少的我們一定要好好學習，為以后學習更深厚的文化、知識打好基礎。為之奮斗!為什么而奮斗?為自己的理想而奮斗，為自己的整個生命而奮斗終生。
是的。人，要想把自己的生命變得有價值、有意義，就一定會經歷某些挫折與痛苦，但當闖過它們后，那便是人生的樂事了。成龍的一首歌寫得好“不經歷風雨，怎能見彩虹?”正是我的觀點。要勇于攀登，沒有任何事能夠阻擋得了人。
奮斗的印記作文 46
又是在家枯燥且煩悶的一天，剛放學的我早已勞累不堪，躺在床上思考今天剛學的方程式，慢慢地從書包里掏出作業。望著那一道道令人難以捉摸的題目，我也只能執筆完成。可這時，戴著老花眼鏡的爺爺又跑來問我：小陸，這個‘藏’字怎么寫啊？我本就煩躁，再加上爺爺三番五次地詢問，我大吼一聲：我不知道！然后把爺爺轟出了房間。
爺爺是一位農民，今天是因為過年才從農村趕回來的。他今年80多歲，早已到了古稀之年，可不知怎的就迷上了寫作。他的字寫得歪歪扭扭，文化知識薄弱，有很多簡單的字都不會寫，就經常來問我，常常一天要問幾十次。因此，我下定決心，一定要讓爺爺動搖寫作的執念。我緩緩步入房間，臺燈打開著，爺爺坐在桌前伏案寫作，流露出沙沙的書寫聲。爺爺，您為什么那么執著于寫作呢？我問，可沒想到，爺爺竟這樣回答我：小陸啊，人老啦，干不了什么大事業，就只能跳跳舞，散散步之類，這是我們老年人的興趣，我們也因此而努力，不讓生命的最后被浪費！聽罷，我震驚了。
現在，再看看那一個個歪歪斜斜的字，聽聽那一句句詢問的'話，頓時感到無比親切。而那攤在書桌上的作業，竟覺得有趣起來每解出一道難題就能收獲一份喜悅，這不就是奮斗的結果嗎？從此，開開心心上學，快快樂樂回家，成了我生活的真實寫照。我再也不覺得爺爺的詢問是一種負擔，這，正是別人的奮斗。生命只有一次，無論是伊始還是謝幕，我們都應該努力地奮斗，不讓它被浪費。
那一篇篇密密麻麻的稿紙，是爺爺用生命的最后點燃的火花。若我們把作業，把考試看作為一種負擔，昏昏沉沉、枯燥煩悶地度過每一天，最后一無所得，這不正是對生命的辜負嗎？若有人問我如何看待初中繁重的學業時，我會脫口而出：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。所以，奮斗吧，生命將會為你起舞。
奮斗的印記作文 47
蘇格拉底說：“世界上最快樂事，莫過于為理想而奮斗。”但我理想卻是朦朧。小學時，大部分時間都用在了“玩”上，對“理想”根本沒有概念。現在置身于人生一個小轉折點，隨著父母、老師教導，“理想”似乎有了些輪廓。
其實我理想很簡單，應該和很多人理想一樣—就是拼出自己一片天，讓父母過上好日子。我覺得我可以什么都不要，但我絕不會拋棄我父母。因為我命都是他們給，還有什么不可以為他們做。
說到這里，想起一件事。班里從外地轉來一個同學，有一天我們聚在一起聊天，聊到理想、聊到父母。我們和她說父母就是我們前進動力，我們應該也必須為他們努力，她說：“你們為什么要想這么多，難道不累嗎？”我沒有說什么，但我在心里問自己，累嗎？心告訴我不累，對，不累。因為我理想是讓父母過上好日子，這就是我奮斗目標、或許表面上看起來拼死拼活很累，但心里是甜蜜。
我真無法想象那些沒有理想人生活，他們連個盼頭都沒有，又怎么讓生活煥發光彩呢？沉思細想一下：沒有童年為人治病壯志，也許就不會有李時珍和舉世聞名《本草綱目》；沒有少年打敗侵略者志愿，也許就不會有偉大領袖毛澤東和他千秋偉業；沒有幼時熱愛繪畫基礎，也許就不會有迪斯尼創造米老鼠……可見，理想力量多么偉大啊！
不過追求理想道路并不是一帆風順。“今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好。可是大多數人都死在明天晚上。”這是馬云時常說一句話。我們都風雨兼程為理想努力著，但是，總有人挺不到理想實現那一刻。所以，光有理想是不夠，還要有一顆不畏挫折、堅持到底心。
你們知道山茶花嗎？它花語是理想。我山茶花在迷霧后等待著綻放。不過，我不會讓它等太久。
抬頭仰望天空，想象撥開迷霧后，山茶花開絢麗。
奮斗的印記作文 48
他們，用普通的語言和動作傳遞對我的愛，火焰般的愛深觸我的心靈，溫暖而又感動。我無法用自己的語言來回報這無限的愛意，為了他們，為了未來只有奮斗，向前……
他們平凡而又神圣，是我心中的不朽豐碑，更是我精神的支柱和力量的源泉,正是他們才使我無堅不摧。
每當周五拖著疲倦的身子回到家中，總是能看見父母燦爛的笑容和一桌豐盛的晚飯。每次我與父母共進晚餐，心中都會感到父母的濃濃愛意。黃昏的燈光打在五顏六色的佳肴上，品出的不僅是食物的.光澤，更是父母的濃縮的蜜汁。此時，心中纏綿著暖意、懊悔、慚愧和信心……
夜已經很深啦，10點的鐘聲響起，正在刻苦學習的我又收到了父母的一杯熱牛奶，散發著真情芬芳。“趁熱，快喝了吧！”母親說道。“嗯”我隨聲回復。我凝視著熱氣騰騰的牛奶，心中頓時溫馨滋潤，如同牛奶般香濃的愛包裹住我，心中受到鼓舞，精神更加堅定，信心更加充足，勇敢的面對困難和挑戰。為他們和這份愛，我可以犧牲一切，以我最大的努力實現他們望子成龍的心愿，回報父母。
記得那一次父親送我上學，當時北風凜冽，寒風刺骨。大早起，父親就早早起來，走進廚房開始做飯，朦朧中我聽見打火聲和一陣忙碌的腳步聲，我隨之起來，大聲說道：“爸，讓我出去吃吧，別這么麻煩。”“出去吃，吃不飽還沒有營養，沒事我一會就做好啦！”從廚房傳來爸爸的話語，我不耐煩的回答“沒事”，“那這么行，吃不好上午怎么好好學習？吃好了才有能量學習，快好啦”父親說道。我無語，短短的對話已經觸動了我的心菲，如暖流般流動在我的心里，暖暖的、幸福著。
坐在父親的摩托車上，臉貼在父親的背上，聽著寒風的呼叫，久久不能平靜，心中感到慚愧:“父母為我付出的太多太多了，現在的我無法回報父母，只有努力學習取得驕人的成績來回報父母。如果我失敗了，我怎能對得起他們對我的愛呢？此時不搏待何時，我別無選擇，為愛而奮斗，努力向前、向前、向前！
奮斗的印記作文 49
“一個人有一個夢想”，對于一個有夢想的人來說，也許這個夢想就是他成功的動力。
——銘文
現實社會中，有夢想的人是幸福的，追求夢想的人是驕傲的，實現夢想的人是可敬的。在一個競爭激烈的時代，我們應該是值得尊敬的人，但在成為值得尊敬的人之前，我們應該學會“做夢”，為夢想而歡呼。
夢想是成功的墊腳石。人們常說，“良好的開端是成功的一半。”但是，要有一個好的開始，首先要有夢想。
夢想可能是我們一生的追求。
古代有學者在寒窗苦讀十年，為了讓他在高中成為狀元，為家族揚名，所以苦苦掙扎；現在很多同學都是在高三的地獄里受訓，為了考上名牌大學，出人頭地，榮耀祖先，所以為了夢想而奮斗。
燈光下，有勤勞的工人，勤勞的白領，繼承家業的紈绔子弟，還有搖頭的學生。這些人都有夢想。雖然這些夢想不一樣，但相同的是，他們都在為夢想的實現而奮斗。雖然這個奮斗過程會很艱難，但是大家都一直相信這個夢想有一天會實現的。
人活著，總有夢想。有遠大抱負的人，是不會愿意平庸的過一生的'。他們會有自己的夢想。一個人的一生就是奮斗的過程。如果你實現了夢想，奮斗了，你這輩子都不會覺得平庸。
你可能會很迷茫，很迷茫，或者很疑惑：我的夢想在哪里？其實你以后想過什么樣的生活，你的夢想就在那里。
大家都說人生苦短。在我看來，苦是奮斗的過程，短也是奮斗的過程。只要你肯奮斗，哪怕過程是苦的，結果也是甜的。
有夢想的人會為實現夢想而奮斗。風雨過后總有陽光。雖然付出很辛苦，但是收獲很甜。所以，讓我們對夢想說：夢想，我為你而戰。
當你實現了夢想，你的人生價值就體現出來了。
奮斗的印記作文 50
雨果曾說過，人類的心靈需要理想甚于需要物質。人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小，在夢想方面，人人都是平等的。
我或許沒有所謂的偉大的夢想，我的理想是成為一名教師。
沒錯，擁有這種理想的人隨處可見，例如現今的同班同學，街鄰四坊，親戚……反正有數不清的人借著“當教師工資高的”口來慫恿我從事這個工作，不過他們眼里的教師不過是上幾節課，對學生們講幾句就下班回家睡覺的那種。
但在一名學生的眼中，老師更是辛苦的很，你可曾想過，他們站在講臺上，面對著學生唱著獨角戲，臺下的人還在嘻嘻哈哈，喉嚨喊得沙啞，作業批到天亮，教師的辛苦卻被多數同學當成理所應當的，那些大人口中叛逆的小孩，經過老師千磨萬擊才得以成就大業。
在無聊時，我的幻想又出現在眼前，我站在講臺上，向他們陳述著知識的要點，那些孩子會正襟危坐，直勾勾地看著我，幸福就會像音律似的在我心上跳動。
老師們老是像賣菜大娘似的教訓不聽話的學生，老師的神情很容易替換，上一秒笑容，下一秒猙獰。我可要養好我的性情，動怒會影響身體健康的，我會對孩子們展現出溫柔的自己，他們肯定不怎么喜歡愛生氣的老師。畢竟老師的心情都隨著學生的行動而改變。
實現目標可不簡單，首先要做到自律，例如每天都做好時間規劃，按時完成作業，講究衛生等等，我的'老師就是我的榜樣。
將每一道題目完成后，像老師一樣分析，再用簡潔的語言進行論述，像上課講題一樣，從身邊的同學入手，他們不會的題細心教導，改正錯誤，保持好心態。做各種課外培優，提升個人能力。
我們都是平凡的人，但我們所做的事卻可以不平凡。一次次為了夢想而奮斗努力的樣子真的很美，一步一個腳印，為后人踏出一條平坦而純凈的路。
致生命結束前一刻，永遠都是自強不息。
奮斗的印記作文 51
隨著二月春風的吹起，春節也到了。
我只想說“新桃換舊符”之時，除了歡喜快樂、濟濟一堂、張燈結彩，關于過年還應該有些新意，有新目標，“帶著夢想出發”。
過年，帶著夢奮斗，首先提醒人要珍惜時光，人生常常是“年年花相似，歲歲人不同”，少年人歡樂成長，年輕人變壯成熟，中年人覺得歲月如梭，老年人感嘆殘陽。記得有一句諺語“少壯不努力，老大徒傷悲。”其實不管是誰，每一次的過年，都意味著自己的年齡又增長了一歲。所以，自己就要珍惜自己的時間，然后，努力地奮斗，努力地向自己夢想的彼岸前進。
過年，帶著夢奮斗，應把夢設計得美好一些，并有可能實現。既是追求美好，就需要認真地籌劃，然后腳踏實地去做，不迷于空想，不寄于妄想，用腳踏實地的態度去做。將遠大的理想變成一個個小的'理想，一步步地去實現。
過年，帶著夢奮斗，還要勇于承擔責任。從大方面說，是對國家的責任；從小方面說，是對自己的責任，是把對人生的意義有新的理解，甚或是對自己乃至親人負起健康的責任。責任處處都有，無處不在，重要的是實行，通過所到做到來增加誠信，美好自會在眼前。
過年，帶著夢奮斗，還要再創造，也就是通過自己的真實才干，去創造更多的財富，實現更高一層的知識積累，為生活增加“正能量”，在實現自己的人生價值的同時，著手于對社會的奉獻。帶著夢想出發，關鍵的是“學習”，只有不斷地增長自己的知識，才有事業的成功，才有美麗的人生。
過年，帶著夢奮斗，人也會樂觀豁達、充滿活力。在困境中也能見到光明，失望也會變成動力。千萬不要輕易放棄，堅持你的想法，相信你的夢想，生活才會充滿陽光。正如“勝不驕，敗不餒”。
當天空響起新年的號角，那個夢的旅途就已經開始了。這時，一切就成了過去，一切又重新開始。只要不輕言放棄，你就駕駛著劈風斬浪的小船，迎接成功，迎接希望。記住：長江破浪終有時，直掛云帆濟滄海。
奮斗的印記作文 52
我，一根從主干上脫離了的枝干，在沒有主干提供營養后，我飽受了風雨的侵襲，日照的迫害，最終我成為了一根朽木。我仿佛看到了生命的盡頭，那是黑暗的無底深淵，我怕！真的很怕！我不敢想象那無底深淵的盡頭是否就是那傳說中的萬劫不復，但我很不服氣，為什么是我，我的一生就這么的完了？不！我不能就這么白白地在世上繞一圈，絕對不能！
昔日的輝煌已隨風成為今日的泡影，除了想念，只剩悔恨，想念當年招蜂引蝶的魅力，悔恨當初沒能堅持住而墮入深淵的夜晚。往事種種，何必再懷何必再念，那一朝朝一幕幕，每每想起就像一把尖刀在心頭揮了幾揮，愈想愈痛，往日的享受早已伴隨著我落地的那一霎那轉化為今日的折磨，既然已老天向我發出了攻擊，我又何必逃避呢？何不現在就開始和老天奮斗到底，雖不能回到過去，但也不能小瞧了自己，奇跡就在身邊，我只能放手一搏了，拼了！
對！從今天起我要正式向老天發出戰書，我已經輸了一次，今天的遭遇就是當日那不戰而逃的惡果，今天的我一定要和你奮斗到底，我已做好了破釜沉舟的準備，我的生命就是我的賭資，輸了又何妨，至少我曾經拼搏過奮斗過，哪怕有一天真的.倒下了，永遠的起不來了，那我也相信我是笑著閉上的眼睛，我的軀干將會化作泥土滋育我的后代，我的精神也會激勵起我的同胞要奮勇到底。后悔是我經驗，拼搏是我的武器，堅持是我的動力，我怕什么，我要開辟出新的出天地，創造出不朽的輝煌！證明我們朽木同樣有堅韌的毅力，頑強的生命力。我要當朽木中的王者，帶領我們的朽木家族克服自甘墮落的心魔，我要用我的行動告訴他們我們能行！我們能做到！
來吧！我已做好了享受痛苦的充分準備了，把你的招數統統使出來吧！只要我有一口氣，我就會堅持到底，決不放棄！不要問我為什么，為我叫奮斗！
奮斗的印記作文 53
時光荏苒，歲月如煙，轉眼間，我已經步入了初三的學堂。或許還未成年的我，有一絲迷茫，從我的身上似乎找不到那份天真了，而是整天在題海中暢游。
或許你會感到奇怪，既然我想找回那份童真，為什么不放下一切，去綻放那青春，青春只又一次，錯過就不會再來，可是我不想。現在這個花季年齡，我完全可以大把揮霍，可是有什么意義呢？我不想浪費這樣的青春，在我看來，與其用這三年做一些對未來毫不相干的事情，遠遠不如考上一所受益終身的大學來得實在。你可能會感嘆，人的一生本來就注定好了，根本不需要努力，該來的總會來，是啊，有些東西是本來就注定好了的，自從你生下來的那一天起，每件事情似乎都已經安排好了，你出生在什么樣的家庭，有著什么樣的長相，有著什么樣的有點同時又有著什么樣的缺點，當然，也安排了你什么時間遇見什么樣的人和事，可是卻無法控制你的思想和你的決定，上天每時每刻都在為你制造著機會，你的某一個決定或許會影響到你的一生，上天是公平的`，不會刻意去偏向誰也不會虧待誰，剩下的就是靠自己的努力了。你可以每天懶懶散散肆無忌憚的去揮霍青春，你大可放心，上天早已為你安排好了，你可以靜靜地接受著這一切，這安排好的一切，你是你愿意么？一個被安排好的人生是你所希望的嗎？但是你也可以努力去改變自己的命運去創造一個奇跡，別忘了，努力的另外一個名字叫做奇跡，如果只是依靠父母過完這一生不會感到平淡無味嗎？讓別人說你是啃老族？即便這過程會很辛苦會很累，甚至沒有達成以你夢想，至少你為了自己的夢想努力過付出過。等到你老的時候回想起來，最起碼自己年輕的時候有為自己的夢想付出汗水，比起年輕的時候無所事事來說，一點也不遺憾。
路在自己的腳下，是選擇走泥濘崎嶇的羊腸小道還是走奢華大氣的紅地毯，路在自己的腳下，由你決定。
初中了，努力吧，不要讓未來的自己為現在的你感到遺憾。
奮斗的印記作文 54
每個人都有各自的夢想。夢想，多麼尊貴的詞語，對于每個人來說又是如此的重要。但是，明明知道夢想的重要性，有些人拼著命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢？
其實，這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己，認為只要努力，再大的夢想也能實現；有些人卻灰心喪氣，認為夢想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實際。而我就在這兩者間徘徊。
坦白說，作為一個中學生，當下最大的夢想就是考上一所好的大學，別無所求。至于其他的計劃，那都是在這個前提下完成的，否則一切免談。而身為學生，又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市，這我只能認命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現出來的。這就需要我們去努力，去拼搏，去奮斗!
先是上小學，接著上初中，上高中，然后是大學。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道，我不是一個特別聰明的孩子，在理解知識上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面······但是有一點，那就是：我絕不承認我比別人笨多少！也許你天資聰明，也許你記憶力超強，但是就算是個天才沒有經歷過奮斗那麼他注定只是個一般人，他不可能比別人取得更多的'成就。
每每晚上熬到困倦之時，我就會面對著兩個選擇：一是直接放下書本，上床睡覺，這是大多數人的意向。二是咬咬牙，再堅持一會把自己原定的計劃完成。雖然在大多數情況下我選擇第一種方案，但在關鍵時刻我還是能夠把握住自己，努力學下去。
歲月不饒人。其實對于身處高二的我來說，再堅持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了，在這最后的時刻又怎能輕易言棄呢？我又怎能忍心看著多年來的努力如水般付之東流呢？
莫等閑，白了少年頭，空悲切。想要實現夢想，就得奮斗。這是教育學界的不二法則。所以，在這最后的一年中，我要堅持奮斗，為實現自己的夢想而奮斗！
【奮斗的印記作文】相關文章：
奮斗的印記作文01-26
印記小學作文02-05
雨的印記作文07-13
風的印記作文10-10
青春印記作文09-24
青春的印記作文02-19
微笑﹒印記作文01-19
時間印記作文03-06
執著的印記作文04-21