關(guān)于奮斗的敘事作文（通用30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于奮斗的敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗的敘事作文 篇1
青春，如同一張白紙需要我們的奮斗書寫精彩人生。青春，如同一鋼琴樂譜，需要我們用奮斗去演奏悅耳的聲音；青春如同沙灘上的石頭，需要我們用奮斗的浪花，去拍打石頭，讓石頭變得光滑，正因?yàn)槲覀兦啻海晕覀冋龏^斗。
青春的奮斗，很精彩，但“時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與”。
青春的時(shí)間很寶貴，我們切不能浪費(fèi)。正如張愛玲一樣，年少成名，她珍惜她的時(shí)間，常常窩在小公寓里，抓緊時(shí)間創(chuàng)作小說，珍惜分分秒秒。正青春正奮斗！
青春的奮斗，勇往直前。正如陶淵明所說“悟已往之不諫，知來者之可追”。
在青春奮斗的路上，我們要勇往直前，不要停留在過去的功成名就，也不要停留在過去的失敗中。青春奮斗路上我們要知來者之可追。正如黃大年一樣，在青春的奮斗路上沒有停止，擁有劍橋教授的資歷，有國外優(yōu)厚的待遇，卻回國奮斗。他沒有因?yàn)檫^去取得的成就坐享其成。俞敏洪年輕時(shí)候多次考大學(xué)都沒有考上，他也沒有放棄，他知道正青春正奮斗，終于考上北京大學(xué)，也就是正青春正奮斗的他，打造了新東方帝國。
路在遠(yuǎn)方，我們只有向前，向前走出我們青春的奮斗之路。
青春的奮斗，需要我們有堅(jiān)定的信念。王勃在年輕時(shí)說：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”我們沒有老當(dāng)益壯，我們正青春，還有什么理由不奮斗呢？
沒有奮斗的青春，像花失去了綠葉，丟失了顏色。我們正青春，正奮斗！
奮斗的敘事作文 篇2
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰知道它當(dāng)初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨。
人生就像逆水行舟，不進(jìn)則退，可當(dāng)你抱著堅(jiān)定的信念與不懈的努力向希望攀登，再堅(jiān)硬的絆腳石也會(huì)迎刃而解。人生因努力而美麗，生命因奮斗而精彩。不論結(jié)果如何，你都會(huì)驕傲而自豪地說“我奮斗過！”相信不久的將來成功就會(huì)降臨。人生中的艱難太多太多，但我們不必抱怨生活的磨難，不必抱怨學(xué)習(xí)的曲折。因?yàn)閵^斗在我們的心中，努力奮斗，一切困難都不是困難。
在人生的奮斗中，絕不會(huì)荊棘滿布，總有最美的日出等你欣賞，總有最美的明天等你去享受。享受奮斗的果實(shí)，享受奮斗的結(jié)晶。陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。奮斗的彩虹最美，奮斗的果實(shí)最甜。因?yàn)樗四愕难梗噶四愕臏I泉，它是你勞動(dòng)的結(jié)晶。我們享受奮斗，它使我們擁有自信，擁有希望，奮斗的陽光永遠(yuǎn)在我們心中燦爛。
我們奮斗，因?yàn)槲覀円畛鲆环N尊嚴(yán)，活出一種力量。堅(jiān)持奮斗，不必把每一次考試看得那么重要，不必把每一場(chǎng)競爭看得那么自私。只要我們永不言敗，等待我們享受的生命就會(huì)怒放。
我們奮斗，那會(huì)使我們的心靈堅(jiān)不可摧；我們奮斗，那會(huì)使失敗土崩瓦解；我們奮斗，那會(huì)讓失敗永遠(yuǎn)臣服。人的生命，似洪水在奔流，只要奔騰不息，就會(huì)有美麗的浪花等你。奮斗的我們，要用奮斗的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，去享受周圍，我們每個(gè)人的臉上，都會(huì)掛起一片不落的燦爛。
奮斗的敘事作文 篇3
每個(gè)人的青春只有一次，那是最美好、最快樂、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時(shí)光，所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。
百舸爭流的青春，應(yīng)為自己的家國天下奮斗。一百多年前陳獨(dú)秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗，不應(yīng)任由自己“佛系”生活，應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春，想要的拼搏人生。
鷹擊長空的青春，應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會(huì)不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng)，生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國家的棟梁之材，孫少平成為礦場(chǎng)工人，用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過最美好的年華，應(yīng)去為我們所希望的社會(huì)去建設(shè)去奮斗。
風(fēng)華正茂的青春，應(yīng)為自己的開拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時(shí)代即將來臨，背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗，日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個(gè)世界奮斗，讓中國制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國制造成為廉價(jià)品的代名詞，我們應(yīng)奮斗，讓中國制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國科技，讓中國在科技大國的舞臺(tái)上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公，為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王，為了燕國的存亡而奮斗;有衛(wèi)青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊(duì)正在不斷研究，遨游太空;文物修復(fù)師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標(biāo)。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣，為生活、為社會(huì)、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮斗在最美好的年華，青春該有奮斗的模樣。
奮斗的敘事作文 篇4
我們的人生，一直在奮斗。我們?cè)趭^斗中度過我們的人生。有人說過，我們生下來就是為了贏。
這句話說的很對(duì)，我們生下來就是為了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個(gè)詞，只有贏，才會(huì)輸。但是，我們只要奮斗，我們會(huì)有贏的機(jī)會(huì)，我們會(huì)站在世界上的最頂端。
我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學(xué)說過：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。
對(duì)，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習(xí)的東西，很多。我的奮斗，很小，但對(duì)每一個(gè)人來說，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我的目標(biāo)在我的心中，是最重要的，因?yàn)椋@是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。
我的目標(biāo)對(duì)于在全班前十名的我來說，它，很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮斗過了，我就可以放手一搏了，到那個(gè)時(shí)候，我將把我所學(xué)的知識(shí)用上。
我奮斗過，我努力過，最后的結(jié)果不一樣，有可能會(huì)成功，也有可能會(huì)失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因?yàn)椋腥苏f過：世上無難事只怕有心人。
沒有努力，沒有奮斗，最后的結(jié)果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮斗，不會(huì)停止，在我生命結(jié)束的那一刻，我的奮斗會(huì)隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不會(huì)停止，因?yàn)椋业纳鼪]有完結(jié)，大家，不要忘記，你的目標(biāo)沒有達(dá)到，所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進(jìn)步。加油，沒有什么事是做不了的。
因?yàn)槟闩α恕?/p>
我的奮斗，將要和你們同步。
奮斗的敘事作文 篇5
青春需要奮斗，奮斗就是我們對(duì)青春的吶喊，每個(gè)人都會(huì)有青春，青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光，也一段充滿著朝氣的回憶。
青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來為我們的夢(mèng)想奮斗，青春的我還時(shí)常能聽到長輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來的負(fù)責(zé)。
奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞，尤其是在考試的時(shí)候，當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo)，每一學(xué)期里，校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng)，每一次的考試成績便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道，我們夢(mèng)想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。
當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí)，當(dāng)我們爭分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們的奮斗也將會(huì)迎來成功。
奮斗，讓我們的青春充實(shí)，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情，爭分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來。我們奮斗，我們付出的努力從來就不會(huì)辜負(fù)我們，我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。
每個(gè)人的青春只有一次，在我們最美的年紀(jì)里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期，請(qǐng)讓我們用奮斗來度過我們的青春!
奮斗的敘事作文 篇6
艷陽高照，在那安靜的教室，用盡全力為夢(mèng)想而戰(zhàn)。
清晨，大地還在沉睡，我坐在床上，心中十分忐忑。窗外小雨淅淅瀝瀝，卻又悄然無聲，好似在哭泣卻又不想讓人知道。大家心中十分激動(dòng)，又十分不安，但又得強(qiáng)行抑制。
“請(qǐng)大家到門口排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng)。”孟老師十分平靜地說。我的心像是核彈發(fā)射時(shí)的倒數(shù)，但又顯出無所畏懼。
腳步像是倒計(jì)時(shí)，“一步、兩步、三步、四步……”每到一個(gè)考場(chǎng)便少了兩個(gè)人。
終于到了我的考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)，喧鬧、躁動(dòng)的世界，像被拒之門外，教室里靜得出奇。我靜靜等待著試卷下發(fā)……
半晌，我拿到了試卷，原本點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，變成了艷陽高照。心中十分著急，不敢有一絲怠慢。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間三科考完了。心中的那顆炸彈終于“爆炸了”，似清晨的那場(chǎng)雨。
幾日后，我與媽媽焦急地等待著，查了無數(shù)遍分?jǐn)?shù)，可沒有結(jié)果！
我徹底絕望了，淚如夏日的雨。我躲在房間肆虐大哭。此時(shí)的淚水多么不值錢啊！我十分幼稚，幾次差點(diǎn)哭暈。但這又有什么用呢？回首往事，我沒有公辦生那么努力，此時(shí)哭又有何用？
小升初如夏日一般，炎熱讓人十分厭倦，但也默默地磨練著我們，時(shí)刻警醒著我們——奮斗就是成功！
奮斗的敘事作文 篇7
青春是我們?cè)谙﹃柕恼找拢ぶ噍x，拿著沉甸甸的旅行包，帶著勞累而疲憊的身體，明顯的加快了走動(dòng)的步伐，因?yàn)橛幸粋�(gè)期待已久的愿望快要實(shí)現(xiàn)了。“終于快到家了！”青春是我們和自己的朋友在學(xué)校的草坪上，躺著，一起望著藍(lán)天，彼此有心溝通著，我們會(huì)傾聽著朋友的故事，也會(huì)回味著我們是怎樣認(rèn)識(shí)的，是怎樣成為好朋友的；自然我們也會(huì)激動(dòng)的講著兒時(shí)的快樂，直到天黑才發(fā)現(xiàn)忘了時(shí)間，便匆匆忙忙的趕回寢室。
青春是我們?cè)谌沼洷旧稀巴低怠钡挠浵伦约旱乃帷⑻稹⒖唷⒗保?dāng)這些隨著時(shí)光的流失，已悄悄的成為過去時(shí)，我們會(huì)在空閑時(shí)輕輕的打開這心愛的日記本，看看自己在努力后得到進(jìn)步之果的那一剎那，慢慢的享受，心里樂滋滋的；也許我們會(huì)看到失敗后，內(nèi)心的痛楚，然后獨(dú)自品嘗著這份苦澀；也許我們會(huì)看到在烈日的照射下，流著豆大的汗珠，在教官的拳掌下痛苦的站著，真想說：“教官這不是我的錯(cuò)！”青春是我們?cè)诨@球場(chǎng)上，抱著籃球，飛奔著，汗水如流水般，直躺下來，在這里我們洋溢這青春的活力，揮灑著青春的力量，進(jìn)球之后為自己歡呼，沒有進(jìn)球，為下一個(gè)機(jī)會(huì)而去拼搏
青春是我們?cè)诠录哦鴳n傷的時(shí)候，遠(yuǎn)處還有一片煙火劃破了這漆黑的夜空，使天空變成了一個(gè)五彩繽紛的世界，心里的憂傷與煩惱都已忘的一干二凈了，望著這五彩的天空，望著那五彩的青春。青春是我們?cè)谌魏螘r(shí)候唱著歌，不管朋友們的責(zé)備，唱著自己的歌，跳著自己的舞，帶著自己的笑，體會(huì)著自己的青春。
回首青春，讓我們譜寫成歌，一路遠(yuǎn)航。
奮斗的敘事作文 篇8
人一生共有多少日子？假如一生中只有明日會(huì)怎樣？做事會(huì)成功嗎？我的回答是：不。我們?cè)?jīng)擁有昨日，那是懷念過去的成績；我們還會(huì)有明日，那是虛無的憧憬。在我看來，最重要的是我們正在擁有的今天，所以，努力請(qǐng)從今天開始。
世上很多人都認(rèn)為“明天”很美好，卻不知明天之后還有明天，明天之后的明天之后還有明天，無窮無盡，太多太多。如果我們一生中一直在等待著“美好明天”的到來，那將會(huì)一事無成。不少的人老是在講明天如何如何，前景如何如何，春去秋來，不知老之將至，結(jié)果兩手空空，沒有做出一點(diǎn)成績。
他們是這樣的人：早上，看太陽從東方升起、看流水向東流去；晚上，又看夕陽西下、倦鳥暮歸。整日如此，數(shù)著太陽過日子，卻不知大好的年華已悄悄逝去，卻不知向東流去的不僅僅是流水啊！對(duì)他們來說，就算是活到100歲，和10歲又有什么區(qū)別？
有這樣一個(gè)故事：一只小猴子想蓋一座房子，可是它很懶，每次都往后推，房子也就一直沒有建成。最終，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，這只可憐的猴子被活活凍死在樹枝上。我不禁想起了一首歌里唱的，“昨日像那東流水，離我遠(yuǎn)去不可留”。
我們不要做這只猴子！時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，世界上的許多東西都能盡力爭取和失而復(fù)得，只有時(shí)間難以挽留。人的生命只有一次，時(shí)間永不回頭。所以，大家一定要懂得珍惜時(shí)間，忘掉昨天、把握今天，只有這樣，才會(huì)有真正美好的明天！
聰明的你，當(dāng)你在誦讀《明日歌》的時(shí)候，會(huì)不會(huì)像我一樣好好把握今天呢？會(huì)不會(huì)和我一樣，重溫一下《昨日歌》和《今日歌》呢？
奮斗的敘事作文 篇9
每個(gè)人都希望成功，但成功來之不易，要經(jīng)過很多考驗(yàn)才能成功。我每次來到溜冰場(chǎng)，就會(huì)想起我第一次溜冰的樣子。
溜冰場(chǎng)上有很多人都在練習(xí)溜冰；有的初學(xué)者像個(gè)笨鴨子似得扶著欄桿慢慢地挪動(dòng)步子；有的手牽著手一起“搭人車”，結(jié)果兩個(gè)人都摔了個(gè)“四腳朝天”；有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動(dòng)作流暢。我看著看著，心也慢慢的激蕩起來了，于是也換上了溜冰鞋。唉，這鞋可真重呀！我樂呵呵地走上溜冰場(chǎng)，可還沒站穩(wěn)，雙腳仿佛不受控制般不由自主起來，我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑，突然身子一仰，可憐的我就和大地來了一個(gè)親密接觸，摔了個(gè)狗啃泥。真痛呀！我邊摸著屁股邊站了起來，抓住欄桿，一步一步慢慢地向前走，圍著欄桿繞了幾圈。唉，看來滑旱冰也是一門難學(xué)的技術(shù)活啊！說實(shí)話，真的是摔怕了，都有點(diǎn)想打退堂鼓了。
一個(gè)朋友看出了我的心思，忙對(duì)我說：“阿政，學(xué)一件事就要學(xué)到底，學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常的事，這里的人哪一個(gè)沒摔過，我雖然在溜冰上數(shù)一數(shù)二，但我也有摔過跤，摔幾跤就會(huì)了”。我聽了這番話，好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些人的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍稍探著，兩腳叉開成“八”字形，總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準(zhǔn)了，就開始學(xué)著他們的動(dòng)作溜。剛開始的時(shí)候還是會(huì)跌倒了，但是我堅(jiān)持哪里跌倒了就從哪里爬起來的原則，一直堅(jiān)持不懈、不斷轉(zhuǎn)換滑冰技術(shù)，屁股跌青了，膝蓋也腫了，但最后我終于能在溜冰場(chǎng)上溜冰了。這讓我開心極了，我就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥那樣，貪婪的在滑冰場(chǎng)上自由自在的翱翔著！
雖然最后我全身上下都很疼，但我心里很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了溜冰，我成功了！我品嘗到了成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：做任何事都要腳踏實(shí)地，不放棄，那么成功就一定會(huì)在眼前。
奮斗的敘事作文 篇10
不知不覺之間，我已經(jīng)走過了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長的意義也在不知不覺的生活
之中體現(xiàn)出來，或許成長之中一直伴隨我的，是奮斗！
詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語，到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長的歷史，就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無從說起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn)，只是在腦海中不知不覺印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒有更深刻的含義。后來，或許年齡的增長使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無的接近了我們，體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現(xiàn)在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹校憩F(xiàn)得也更加真切。或許奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過程是滲滿著汗水的路，一條需要堅(jiān)持走到底的路。
人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長久的奮斗是因?yàn)橛幸簧膲?mèng)想。人都是因?yàn)榛蛟S偉大或許渺小，或許很近或許很遠(yuǎn)，或許簡單或許困難的夢(mèng)想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著我們的長大而成長，他緊跟我們走過的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，而是我們努力和奮斗的過程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。
奮斗的敘事作文 篇11
高三一年，說是一年，左不過三百天而已。這個(gè)時(shí)候我還是全班后數(shù)十名的差等生，對(duì)于高考，說不在乎是假的，但真要奮起拼搏的時(shí)候看看自己的成績也會(huì)無數(shù)次有破罐子破摔的壓力。以至于現(xiàn)在回想起那一年拼命的日子自己都不敢相信那個(gè)起早貪黑一步步堅(jiān)持下來的人竟然是自己。
決定開始努力的時(shí)候，整個(gè)人都撒發(fā)著強(qiáng)大的光，而為了不食言我硬是讓這光持續(xù)燃燒了一年的時(shí)間。冬季的凌晨四點(diǎn)全校都處于黑暗之中，我在爬起床拿著牙刷往教學(xué)樓走。中午放學(xué)跑著去買飯，倒進(jìn)塑料袋里拿回教室邊看錯(cuò)題邊吃。午休從不回宿舍，教室里也會(huì)有幾個(gè)同學(xué)陪伴著，連上廁所都拿著文言文。我仔細(xì)看過那幾個(gè)同學(xué)，算上我，班里成績從好到壞的都有，我是最差的。中午打掃廁所的大媽已經(jīng)眼熟我了，每次我拿著課本路過她都會(huì)說幾句話，也算是為枯燥的學(xué)習(xí)尋一些驚喜了。
我的成績沒有什么變化，舍友說我與其中午困著學(xué)習(xí)起早貪黑還不如把時(shí)間用來好好睡覺養(yǎng)足精神，反正成績也不會(huì)提升什么了。所有人，好像所有人都覺得我是在自我感動(dòng)，做著無用功。我也笑著回應(yīng)說我可能真的就這樣了學(xué)不會(huì)了。可我不信，我真的不信。我很想告訴他們，我天生不怕輸，越挫越勇，可我沒資本這樣說，我只能默默努力些，再努力些。
有一次晚上教學(xué)樓熄燈了，我抱著書向外走，路過的保安大爺看著我說小姑娘這么晚了這么黑你不害怕么，我想說，我不怕黑不怕冷更不怕路遠(yuǎn)馬亡，因?yàn)槲冶日l都相信努力奮斗的意義。
高考分?jǐn)?shù)下來的那一天，所有人都驚呼我的成績，他們都說我命好，連父母都說我的運(yùn)氣太好了，可只有我自己知道，為了今天的成績我付出了多少，天下沒有免費(fèi)的東西，想要得要必須付出，靠著那點(diǎn)運(yùn)氣能走多遠(yuǎn)?可我還是跟他們說順其自然想要的都會(huì)有，因?yàn)槲抑谰退阄艺f我很努力了也不會(huì)有人相信，那個(gè)差等生的我已經(jīng)刻在他們腦子里了，對(duì)啊，要更努力才能看上去毫不費(fèi)力。
奮斗的敘事作文 篇12
時(shí)間不經(jīng)意的從我們身邊悄悄流過。昨天帶著回憶默默逝去，今天攜帶著希望悄悄的來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉醉在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼明天，這些人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍惜的是寶貴的今天。
有人不禁要問；今天算什么，它不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)，今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎？我從明天開始認(rèn)真工作……可是，同學(xué)們，你為什么把今天的事放到明天？日月匆匆，你可知道，到了明天，就又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無數(shù)的明天。那么，你的決心，哪一天才能變成行動(dòng)呢？你的理想，哪一天才能變成現(xiàn)實(shí)呢？
英國著名戲劇家莎士比亞曾說過；“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，被今天拋棄的人那他也將會(huì)一事無成。”
請(qǐng)你想想，農(nóng)民種田，如果不在今天及時(shí)拔草，施肥，滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救病人，哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄？我們學(xué)生如果不在今天讀完該讀的書，哪能完成我們的學(xué)業(yè)，走向我們的未來？
古人對(duì)時(shí)間有清醒的認(rèn)識(shí)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生在明日，萬事成蹉跎，”這短短的幾句詩，是先輩千曲百折，歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，難道不是更應(yīng)當(dāng)珍惜今天的分分秒秒嗎？
縱觀人類發(fā)展的歷史，我們發(fā)現(xiàn)抓住了今天的人，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明勤奮，有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天，偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水，餓了，啃塊面包，困了趴在桌上打個(gè)盹兒。牛頓，居里夫人，愛因斯坦……一切有志氣，有成就的人都是這樣。如此，他們絕不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。
如果我們抓不住今天，那只能坐失良機(jī)了。浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)就是在折損著生命的光；珍惜時(shí)間，就是在開辟思想的路。同學(xué)們，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，奮斗，就要從今天開始！
奮斗的敘事作文 篇13
小時(shí)候的一次無意行為，指引了我人生前進(jìn)的方向。
孩提時(shí)代的我們，誰都會(huì)對(duì)新鮮事物充滿好奇心，“學(xué)校”這個(gè)名詞第一次闖進(jìn)我腦海中時(shí)候我向往極了，我想象著它的模樣，甚至將一切我能想象的美好的東西都賦予了學(xué)校，可是很可惜貧窮的孩子距離學(xué)校很遠(yuǎn)，一直沒有機(jī)會(huì)去看看它到底什么樣。
突然有一天，二姐告訴我她要帶我到學(xué)校去玩。聽了她的話后，我恨不得變成離弦的箭直沖學(xué)校射去。于是我跟著二姐一路上蹦蹦跳跳的去學(xué)校。雖然當(dāng)時(shí)的我只有四虛歲，而路卻有3里，可是我卻連絲毫的疲累都沒有。到了學(xué)校后二姐對(duì)我說讓我不要亂跑，我可以在校園內(nèi)走動(dòng)但不可以出校園，否則她就找不到我了，我爽快的對(duì)她說了聲：“嗯”。于是我在校園內(nèi)轉(zhuǎn)悠著，看著這個(gè)我從未接觸過的，里面全是新奇東西的地方，好像這就是整個(gè)世界，我感到又驚喜又不知如何是好。可是當(dāng)我走到幼兒園教室門口時(shí)一個(gè)人出現(xiàn)了，她就是我的第一位老師，也是讓我在十幾年的人生路上心靈始終蒙上一層濃厚陰影的人，她厲聲的將我叫過去，用嚇人的眼光看著我，問道：“老師問你，你到這來干什么”，老師，哦，二姐到這來就是跟老師學(xué)知識(shí)的啊!可是老師怎么回是這個(gè)樣子，他又接著說道：“以后不要再讓我看到你否則見一次打一次”。對(duì)于我這個(gè)膽小的孩子來說真的嚇壞了，而且我很早熟，所以始終記住這件事情，也因此在我上學(xué)之前再也不愿踏進(jìn)校園的門，即使到了上學(xué)的年齡，媽媽帶我去報(bào)名，我依舊畏懼著，不愿意去——而她偏偏又是我的第一位老師——從那以后，我見到老師就想躲，在他們面前做事總覺得不自在--即使現(xiàn)在這種現(xiàn)象也沒有消去——沒想到現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校竟有這么大的區(qū)別——
我的理想確立的很早，就是老師這個(gè)職業(yè)，準(zhǔn)確說我要當(dāng)老師的老師，因?yàn)槲也幻靼走@樣一個(gè)連自身素養(yǎng)都不合格的人怎么育人，只因?yàn)樗母赣H是校長嗎?難道老師真的只是教授書本知識(shí)嗎?尤其是幼兒園的老師，她們的一言一行在學(xué)生的人生中起到了極大地作用——
我為什么而奮斗，為了自己一直以來所受的傷痛而奮斗，為了不再讓其他孩子再次承受而奮斗，為了未來的孩子素質(zhì)是高尚的而奮斗。面對(duì)中國如今對(duì)教育的重視程度，這似乎是條難以實(shí)現(xiàn)的大道，可是我不會(huì)放棄，即使如今的我不行，未來的我依舊不行，即使我個(gè)人的力量是那樣的微不足道，但我依舊會(huì)前行，因?yàn)橐淮未蔚娜松?jīng)歷告訴我，我的人生前進(jìn)方向沒有錯(cuò)。
親愛的朋友，人生有一個(gè)確切的目標(biāo)不容易，相信你的人生經(jīng)歷會(huì)指引你去走一條屬于你自己的人生大道，希望你經(jīng)常靜靜的思索一下你自己所經(jīng)歷的一切，相信你也會(huì)找到你的人生為什么而奮斗。
這條路想走下去，多方的阻撓，現(xiàn)在又多了媽媽的不同意——
奮斗的敘事作文 篇14
人的一生離不開奮斗，就像生命離不開水一樣。人如果沒有了奮斗，就會(huì)變得懶惰，不思進(jìn)取，終一事無成。
奮斗是生命？奮斗是歷練獲得新生，奮斗是在風(fēng)雨之中懷揣絢麗的彩虹，奮斗是用汗水去澆灌開希望的花朵，奮斗是無數(shù)次失敗后換回成功。
人沒有了奮斗就像魚兒離開了水，失去了生命的活力，不久就會(huì)墮入無底的深淵。沒有了奮斗，人生就失去了光彩，變得索然無味。
學(xué)習(xí)需要奮斗。努力去超越自己的對(duì)手，刻苦鉆研，在題海中遨游，奮斗讓我們摘到成功的果實(shí)。世界上的道理、知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，學(xué)無止境，在奮斗體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)海無涯樂亦可以作舟。
運(yùn)動(dòng)需要奮斗。在跑到雙腿發(fā)酸的時(shí)候，離終點(diǎn)只有一步之遙，這時(shí)就需要拼上一把，奮力向前沖去。在累得氣喘吁吁的時(shí)候，大汗淋漓，咬咬牙，再做幾個(gè)俯臥撐，再做幾個(gè)引體向上，這樣就不斷地超越了自己。在奮斗中你就會(huì)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的酣暢。
人生需要奮斗。從一個(gè)不起眼的小店到各國連鎖的跨國公司，哪一個(gè)不是艱苦奮斗之后才成功的呢？因奮斗而取得輝煌成就的古人更是不勝枚舉。范仲淹小時(shí)家貧，實(shí)在饑餓難耐的時(shí)候才會(huì)吃一點(diǎn)冷粥。他夜以繼日地學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷了奮斗之后，他成為了著名的文學(xué)家名揚(yáng)千古。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？學(xué)習(xí)需要奮斗，運(yùn)動(dòng)需要奮斗，人生需要奮斗。奮斗是堅(jiān)持，是忍耐，是努力，更是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景線。
讓我們奮斗起來，用奮斗點(diǎn)燃什么之火，放出耀眼而溫暖的光芒，照亮我們前進(jìn)的方向。
奮斗的敘事作文 篇15
人生中會(huì)有無數(shù)次奮斗，它們會(huì)使我們變的成熟，堅(jiān)強(qiáng)。只有奮斗，人生才不會(huì)平淡如水，才會(huì)讓人回味無窮。
我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)拉二胡，一開始，我看著一拉弓，就發(fā)出聲音，挺好玩，就認(rèn)真學(xué)起來。可沒過多久，我就覺得索然無味了，拉的時(shí)間越來越少，一次比一次差。這時(shí)，有一個(gè)和我一起學(xué)二胡的小伙伴高興地拿著一張二級(jí)優(yōu)秀的證書給我看，說："我都考上二級(jí)了，你怎么什么也沒有呀？"我十分羨慕，在那一段時(shí)間里，我每天都拉的很認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，看著其他小伙伴，一個(gè)個(gè)羨慕的樣子，我不禁得意起來，又不常常練習(xí)了，水平立刻直線下降，就這樣學(xué)了下去。
一晃三年過去了，我雖然技巧有些增長，但比起其他幾個(gè)小伙伴可就差遠(yuǎn)了。有一天，又有幾個(gè)小伙伴拿著一張證書來了，"看，七級(jí)良好，怎么樣，我厲害吧？你怎么還是一級(jí)也沒考？"聽了他的話，我不禁怔住了，對(duì)呀，他們都有了，我呢？我咬了咬牙，說："祝賀你，但你等著，我一定會(huì)超過你！"從此，我真正開始苦練二胡。
在我的努力下，我的水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高，與幾個(gè)小伙伴的距離越來越近。終于，老師讓我考八級(jí)，在考場(chǎng)里，我拉起悠揚(yáng)的樂曲，令評(píng)委們拍手叫好，終于獲得一張八級(jí)優(yōu)秀的證書。經(jīng)過努力，我又考上十級(jí)，其他小伙伴都說："你真行！"我也露出了會(huì)心的笑。在奮斗中成長，奮斗讓我的人生十分充實(shí)，我愛在奮斗中成長。
奮斗的敘事作文 篇16
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有的人只迷醉在夢(mèng)紀(jì)中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天！
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是短暫的24小時(shí)嗎？我從明天開始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么把要做的事情放到明天、一切要從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無窮盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？
莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我說：拋棄了今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。
農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)刈草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不及時(shí)搶救、醫(yī)治病員，哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾、摒除塵埃，哪有日復(fù)一日街道馬路的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好準(zhǔn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？
“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成跟著蹉跎。”短短的幾句詩，是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越，不是更應(yīng)珍惜、抓緊今天的分分秒秒嗎？
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)：抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命。甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的間暇搞實(shí)驗(yàn)；渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣，有成就的人莫不如此。他們決不沉湎在昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始？
相反，對(duì)有些人來說，時(shí)間就像代表它的那本日歷，撕了這一張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下了自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣，他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光，及時(shí)努力，在開辟著理想的路。朋友，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
今天，是奮斗的起點(diǎn)啊！
奮斗的敘事作文 篇17
這次班級(jí)量化分，七年級(jí)一部八個(gè)班中我們倒數(shù)第一。
我們平時(shí)特別不自覺，紀(jì)律非常不好，光紀(jì)律就減了好幾分。上晚自習(xí)時(shí)有同學(xué)不認(rèn)真做作業(yè)或看書，而是在一旁吵吵鬧鬧的，說話聲音特別大；還有的同學(xué)閑著沒事聊天。在早上晨讀時(shí)，我們班大多數(shù)讀書的聲音比說話的聲音還小，因?yàn)橛欣蠋煴O(jiān)督，所以同學(xué)們不敢大聲說話，而是在一旁浮皮潦草看幾眼就完了裝作讀，竟還有人在一旁偷偷的玩或笑。我們班損壞公物，賠償了班費(fèi)一百。還有的同學(xué)打打鬧鬧，竟損壞了安全標(biāo)志兩次，這讓班主任的頭都大了。
由于我們七四班的不自覺、不自律、不認(rèn)真，因而造成減分，這不僅要扣班主任的工資，還要為七年級(jí)一部拖后腿。唉！
上個(gè)星期在升旗儀式時(shí)，學(xué)校宣讀了各班級(jí)的班級(jí)量化總分，全校三個(gè)年級(jí)六個(gè)級(jí)部中，只有我班是五百八十多分。果然不出所料，七年級(jí)一部得了倒數(shù)。原因還是在七四班。六個(gè)級(jí)部啊，七一部竟得了倒數(shù)，這難道不會(huì)讓七一部的馮主任丟臉嗎？這難道不會(huì)讓馮主任為七四班失望嗎？主任對(duì)待七年級(jí)一部是忠心耿耿，他嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)本職工作，關(guān)心同學(xué)們，每天早上都要從一班跑到八班，有三層樓啊，他還要再從三樓下到一樓，多辛苦呀。可他抱怨過嗎？他甚至為了提高同學(xué)們的自身價(jià)值，給我們七一部開了兩次會(huì)了，讓我們做筆記，都是一些做人的道理，做一名良好的中學(xué)生的資格。為什么主任對(duì)八個(gè)級(jí)部都是一樣的教育，一樣的關(guān)懷，為什么就我們七四班做不好呢？我們七四班智力不好嗎？不是。學(xué)校里沒有天才也沒有蠢才，那是因?yàn)槲覀兲珱]有心了。
唉，不幸運(yùn)的事總是在七四班發(fā)生，不知道怎么回事，這次我們差點(diǎn)扣掉了班級(jí)量化分十二分，因?yàn)榘嘀魅螌?duì)級(jí)部馮主任的解釋，所以才保留了這十二分。還有，這次月考七年級(jí)一、二部十六個(gè)班我們班又得了倒數(shù)，其他班級(jí)考進(jìn)前一百名的有七八個(gè)、十幾個(gè)、二十幾個(gè)，只有七四班兩個(gè)人。其他班級(jí)的.獎(jiǎng)狀都是四十多張，五十多張，只有我班三十六張。看著別的班那么多前一百名的去主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們都是羨慕嫉妒恨。我們班的那兩個(gè)同學(xué)都覺得十分丟臉。不是她們不滿意自己的成績，是不滿意七四班的成績。
我想同學(xué)們也應(yīng)該知道往日自己的過錯(cuò)了，既然知道，就應(yīng)該努力改掉，不要再為七四班的榮譽(yù)拖后腿了，我們應(yīng)該站起來，奮斗起來，即使沒有老師監(jiān)督也應(yīng)該自覺的去學(xué)習(xí)，自覺的遵守紀(jì)律；不要打打鬧鬧了，處處小心點(diǎn)，可千萬不能破壞公物了！
我想說兩句話，第一句：“馮主任，謝謝您！我們不能沒有您，我們永遠(yuǎn)愛您！您永遠(yuǎn)是我們的級(jí)部主任，歷史上最好的主任！”第二句：“主任，我們一定會(huì)自律的，我們保證不會(huì)再為一部拖后腿，為您丟臉了！七四班把后門關(guān)上吧，重新回到起點(diǎn)開始吧。我們干勁十足！我七四班，行的！”
奮斗的敘事作文 篇18
熱衷體驗(yàn)，享受過程，妙會(huì)天意，樂知人生。
——題記
泰戈?duì)枌?duì)奮斗曾有過這樣的理解：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。”我雖奮力飛向天空，卻未在天空留下痕跡，但我知道我已飛上天空，我既飛過，又有何遺憾。我曾奮斗過，體驗(yàn)過，不曾計(jì)較結(jié)果，只享受這過程所給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
火柴不因熄滅而哭泣，因?yàn)樗紵^；飛鳥不因折翼而沮喪，因?yàn)樗w翔過；游魚不因寒冷而遺憾，因?yàn)樗^；花朵不因枯萎而傷感，因?yàn)樗`放過。而我們不因冷落而灰心，因?yàn)槲覀冊(cè)鴬^斗過。我們要把握當(dāng)下，享受當(dāng)下，享受我們的人生，因?yàn)槲ㄓ卸孟硎苓^程，注重當(dāng)下，才能造就我們的精彩人生。
奮斗的人生如激烈的長跑，有人勝在注重過程不在意結(jié)果有人敗在注重結(jié)果而忽略了過程。
常常聽人說：“不要在意過程，結(jié)果是好的就行。”而他的下場(chǎng)往往是一敗涂地，既沒享受奮斗過程所帶來的樂趣，也終不會(huì)有好的結(jié)果。注重名利只能阻礙他成功的道路，只有懂得享受過程才能有所成就。他忽略了享受奮斗的重要性，把自己搞得精疲力盡，結(jié)果“竹籃打水一場(chǎng)空”，什么也沒有。而那些懂得享受過程的人卻往往到達(dá)成功的彼岸，如果他們不懂得注重過程，又怎么會(huì)有這樣的成就呢？
讓我們以奮斗為船，努力為槳，奮力駛向成功的彼岸吧！
奮斗的敘事作文 篇19
畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。也只有奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
——題記
已經(jīng)不知道是第幾次出現(xiàn)這樣的狀況了。我摔下了筆，用力的向椅背靠去，長長的嘆了一口氣。耳畔時(shí)鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問我：你在這里發(fā)什么呆？為什么不去寫作業(yè)？我順著他的話，看向了我那寫了還不到一半的作業(yè)，我心中更加煩悶了，剛開學(xué)時(shí)，那種好奇、新鮮的感覺早已不知去向，取而代之的是新班級(jí)帶來的壓力。這樣一想，我反而更加沒有動(dòng)力了，我懶散的拿起筆，將剩下的作業(yè)草草了事，又只把要背誦的古詩稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機(jī)，直到晚上11點(diǎn)，我才遲遲躺下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
次日，年級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)一的古詩默寫，因?yàn)樽蛱旌谋痴b和不充足的睡眠，我答的不盡如人意。我卻仍然沒有今后要努力奮斗的意識(shí)，反而灰心喪氣，覺得自己根本不可能完成這樣的任務(wù)了。
但那天下午的一場(chǎng)班會(huì)，讓我徹底改
變了這樣的看法，班會(huì)一開始，老師便問了一個(gè)問題，你覺得在開學(xué)這兩周有沒有真的努力過？我聽了這個(gè)問題，低下了頭，我有沒有真正的努力過？沒有。每當(dāng)我遇到困難，不是抱怨，就是退縮，我總覺得新環(huán)境壓力大，但其實(shí)是我在止步不前啊。
那天的班會(huì)讓我明白，我現(xiàn)在的目標(biāo)不再是原地踏步，而是向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！
奮斗的敘事作文 篇20
流光飛舞，不知不覺間我踏上了高三的旅途。在這路上，荊棘叢生，我必須全副武裝，將傷害減到最小。但是偶爾會(huì)失去力氣，請(qǐng)我允許自己休憩一下，然后再重新上路。
回首走過的兩年，意外的發(fā)現(xiàn)自己竟然碌碌無為地虛度光陰，最可怕的是自己毫無知覺，就這么任其自然。難怪說人最大的敵人是自己呢。所以，我要開始珍惜剩下的青春，不讓自己在日后的回憶中又是充滿懊悔與遺憾。
每一次爸爸送我回學(xué)校的路上，總是語重心長地對(duì)我說‘’好好努力用功啊！‘’我總是肯定地回答他‘’會(huì)的‘’。可是我覺得做到數(shù)好少啊！有時(shí)想想爸媽起早貪黑的工作，甚至忍氣吞聲，心中一把火熊熊燃燒，并發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，但只是三分鐘熱度。面對(duì)這樣的自己很著急卻又不知道該如何去改變，就這么迷失自我。
過去的已經(jīng)無法挽回，那么就從現(xiàn)在開始吧，開始改變自己，打破霧里看花的迷惘。
在堅(jiān)持不下去時(shí)，多想想自己向往的未來，告訴自己——我的未來不是夢(mèng)。為了理想而奮斗的人生才是美好的，充實(shí)的青春才是我的路線。
看看身邊的她們也在奮斗著，我還有什么理由不努力。在這條艱難的路上有人陪我一起走，難道不該慶幸么？！在克制不住誘惑時(shí)，請(qǐng)毅然決然地推開，它只是海市蜃樓，只要熬過去就好了，我就成功了。
請(qǐng)時(shí)刻銘記，要想成功就忍耐，耐得住寂寞，耐得住誘惑。不要在該努力的時(shí)候選擇放縱，這樣的代價(jià)是日后的放縱都將是泡沫，有的只是辛酸。
奮斗的敘事作文 篇21
“加油，加油！”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從操場(chǎng)傳來好似一卷卷波浪涌進(jìn)我們的耳朵里。怎么了？地震啦嗎？！哦，原來是我們?cè)谂e行一年一度的拔河比賽呀！
你瞧！我們五三班的隊(duì)員個(gè)個(gè)昂首挺胸，神采奕奕，踏著正步神氣十足的走向“擂臺(tái)”，好像我們已經(jīng)站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢！五二中隊(duì)也不甘示弱，隊(duì)員們個(gè)個(gè)神氣十足，精神抖擻，邁著標(biāo)準(zhǔn)的步伐，喊著一二一二，也朝著“擂臺(tái)”走去。五一五四中隊(duì)也趕來了，但他們沒有走向“擂臺(tái)”，而是悄悄的隱沒在拉拉隊(duì)中……
體育老師嘴里含著一個(gè)紅色的口哨，身著一件黑色的運(yùn)動(dòng)衣，舉起右手，示意開始做準(zhǔn)備，隊(duì)員們一起向后跨一步，動(dòng)作歸一，彎下腰，雙手緊緊拽住繩子，生怕它跑掉似得，力大如牛的胡哲鳴把多余的繩子纏在腰間，如果他坐下，十匹馬兒也拉不動(dòng)！“噓——”的一聲老師的口哨聲落了下來，舉著的手也放了下來，隊(duì)員們傾斜著身子，用力的拉著：看！俞熠韋閉著眼睛，仰著頭，咬緊牙關(guān)，吃力的拉著；毛宇航注視著那條紅布，用力的拽……
我邊拉邊注視著紅布，紅布一會(huì)左一會(huì)右，像兩只小雞再掙蚯蚓，可憐的小蚯蚓快被掙斷了，我看著紅布一點(diǎn)點(diǎn)往我們這來，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，好似已經(jīng)贏了，放開了繩子，我狠狠的瞪了他幾眼，他又握住繩子，拔了起來，“贏了贏了！”拉拉隊(duì)員叫了起來
比賽還在繼續(xù)……我們一舉奪得了桂冠，操場(chǎng)被喜悅包圍了！
奮斗的敘事作文 篇22
人生會(huì)有許多的選擇，包括生活中。但是，怎樣選擇在于自己。人生一定要目標(biāo)即理想。唯有理想才有人生。
大自然總會(huì)賜給人類完美的外表，還有一個(gè)可以掌握的思想。思想是人的本質(zhì)屬性。思想是追求主體意識(shí)的突現(xiàn)，思想是自身和理想人格的挺立。由于有了思想人也就具有了目的—理想。要實(shí)現(xiàn)理想就必須要用手段，而且還要合理的計(jì)算要用多大程度上使用什么樣的手段在沒有負(fù)面的影響下來完成自己的理想。 蘇格拉底曾說過： 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。哲學(xué)家告訴我們，“為善至樂”的樂，乃是從道德中產(chǎn)生出來的。
為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂，因?yàn)槔硐氲谋举|(zhì)就含有道德的價(jià)值。是啊！同樣是理想則有正面或負(fù)面的影響。樹立一個(gè)好的理想是必須的。當(dāng)然，光樹立一個(gè)理想而不為他而奮斗的話便成了空想、 要樹立一個(gè)好的理想就必須實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)。只有自己了解自己才知道該如何選擇。因?yàn)槭澜缟蠜]有第二個(gè)人比你更了解自己。如果自己不了解自己的話那么你去盲目的模仿別人的話，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到答案，即使得到了也不會(huì)開心的，因?yàn)槟遣皇悄阆胍慕Y(jié)果。
無論別人怎么說，路還是要自己走的。只有認(rèn)識(shí)自己、了解自己，選擇一個(gè)適合自己的路比什么都重要。
奮斗的敘事作文 篇23
少年，是多么美好！不必因柴米油鹽而困撓，也不必因風(fēng)吹浪淘而止步，只要始終堅(jiān)念，彼方尚有榮光在，一切便安好。
人生，很長很長。我們尚未攀登世上所有的山，還有詩和遠(yuǎn)方我們也并未經(jīng)歷，還有歲月與滄桑未曾領(lǐng)略。我不與評(píng)說還未跌入黑暗的好，更不去評(píng)價(jià)在漫漫人海中某個(gè)擦肩而過的行人。
每一天的日子都不會(huì)為了你的情緒變味而重復(fù)，河水不會(huì)倒流。但有些事情，我們明明可為而又不為之，日子的光色就淡了些，生活的意義就更迷茫了。我們何不趁當(dāng)下，去做那個(gè)為人生添上濃色重彩的偉大畫家呢？
幼苗，夏天，青少年。
青少年時(shí)期，是我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，沉淀積累的階段。
我們不同，不同于別人。我們?cè)谝鐫M落日余暉的教室里，陽光打進(jìn)來，打在我的臉上。我恍惚了，在身后留下漆黑的倒影。或許，我們本就該往前遙望金燦燦的光，干嘛要理睬身后有什么，我們留給世界的，該是一個(gè)堅(jiān)定的背影。前路一定是光芒萬丈，我們?cè)趺床粫?huì)不同凡響。
年歲更迭，四季輪轉(zhuǎn)。一生如自駒過隙，短促得抓也抓不住，又如青山不老，漫長，沖不過去。管它如何，奮斗即可，沒有動(dòng)力時(shí)，就把自己想成是東方初升的旭日，你哪知道沉舟的旁邊沒有千帆過盡，你哪知道病樹的來年不會(huì)是萬木常春。
青春，理想，奮斗，看葉梢微卷仍不厭的我們，來日方長。
奮斗的敘事作文 篇24
太陽出來了，終于迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)，高中部的學(xué)姐學(xué)長們正熱火朝天的布置比賽場(chǎng)地，抑制住心中的向往，我們來到了比賽場(chǎng)地。準(zhǔn)備迎接開幕式。“現(xiàn)在向我們走來的是初一三班”。我們昂首挺胸地向主席臺(tái)走去，喊著口號(hào)。盡管烈日當(dāng)頭，我們?nèi)稳灰唤z不茍的走完全程，當(dāng)最后一聲“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始”的話音落下時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。
“加油”一聲聲吶喊此起彼伏地回蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空，男子一百米、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目有秩序的進(jìn)行著，每個(gè)項(xiàng)目同學(xué)們都在努力做到最好，有的甚至拼盡全力，汗水從他們的臉頰滑過，一個(gè)上午很快就過去了。下午太陽更毒了，我突然感覺有些不舒服，可是馬上就要跳繩比賽了，沒辦法，只能硬著頭皮上了，哨聲響起，計(jì)時(shí)開始，我開始搖繩了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，加油，我在心底喊著，同學(xué)們的臉頰被太陽曬得通紅通紅的，我也漸漸開始力不從心了，二十五個(gè)，我們歡呼起來，第一名，接著，我們最為期待的拔河比賽開始了。
上場(chǎng)后，抓起繩子，集中注意聽著哨聲，隨著哨聲的響起比賽開始了，我奮力向后拉，可前面好像有千斤重的東西，怎么也拉不動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的向后挪著，終于，我們贏了！接著我們和一班進(jìn)行比賽，因?yàn)橐呀?jīng)比過一次了，手已經(jīng)不聽使喚了，生疼生疼的，可我們?nèi)稳槐M自己最大的努力。
比賽沒有分出勝負(fù)，總成績也沒有我們想象的理想，可我們都明白，我們竭盡全力了，我們奮斗過了，所以，在我們的心底，我們才是真正的冠軍！
奮斗的敘事作文 篇25
人為什么而活著？活著又有什么意義呢？出生到死亡，是人人都不可避免的。即使生出來了又會(huì)死，那我們?yōu)槭裁炊钪兀?/p>
當(dāng)然為了理想而奮斗，為了這一生能做出什么？為世人留下些什么？即使我們不能做到那么偉大。但是我們也得努力的為自己的目標(biāo)理想而奮斗，加油，“奧利給”！
因?yàn)槲抑锌寂R近。但又因?yàn)橹白约旱牟慌Χ鵀樽约焊械綉M愧。為什么我會(huì)感到自己慚愧呢？因?yàn)槲抑疤焯於继摱裙怅帲刻於纪嬷謾C(jī)。沒有手機(jī)的時(shí)候就跟一些不正當(dāng)?shù)娜艘黄鹜妗＞褪且驗(yàn)楦切┎徽?dāng)?shù)娜艘黄鹜妗Ｎ业某煽儾艜?huì)下降。如果我當(dāng)時(shí)，努力學(xué)習(xí)的話，我的成績也不應(yīng)該這么差。想考上的好的高中也應(yīng)該不會(huì)像現(xiàn)在這么難。我現(xiàn)在還有點(diǎn)希望，因此我得努力奮斗。
我恨死當(dāng)時(shí)的自己。為什么自己當(dāng)時(shí)不努力奮斗？現(xiàn)在到頭來后悔死自己。唉，都怪自己平時(shí)不努力。
現(xiàn)在開始我得好好拼搏一番才行。不然考不上好的高中我就完了。現(xiàn)在我還有點(diǎn)希望。因此我得努力點(diǎn)。不能再像以前一樣，每天虛度光陰看似很認(rèn)真，這什么也沒做到。
我的學(xué)弟們！我在這里慎重的告訴你。如果要想自己以后的生活過得更好，那么就得奮斗。別像我一樣，前面不努力到頭來后悔。
首先你要給自己定一個(gè)大目標(biāo)。然后再把大目標(biāo)拆解成小目標(biāo)。然后通過完成小目標(biāo)達(dá)到大目標(biāo)。
首先學(xué)習(xí)還是得靠自己自覺才行！別像我一樣每天都要父母催才肯去學(xué)習(xí)。
努力的為理想去奮斗吧！加油！“奧利給。”
奮斗的敘事作文 篇26
這次的拓展活動(dòng)可以說很刺激，我是個(gè)極為謹(jǐn)慎的人，有時(shí)便因?yàn)檫@而有些畏首畏尾。以至于過斷橋時(shí)便已萬分恐懼。這也許在外人看來很容易，可我卻不覺得。至于那些冷嘲熱諷的人，我不想說什么，不過是跳梁小丑，又有什么可取的？
我感覺這是一次人生的挑戰(zhàn)，不僅僅只是一次活動(dòng)。爬墻也好，攀巖也好，我們這些溫室里養(yǎng)蔫了的花草，面對(duì)哪怕僅僅一些些風(fēng)雨，都是那么無力。
唯一讓人高興的是我們挑戰(zhàn)了，至少比那些“穿越火線”或者“移花接木”項(xiàng)目來的有意思。人生需要進(jìn)步，就要挑戰(zhàn)自己。但是根本不可能的事情也不要去做，因?yàn)椴恍小Ｊ虑檫�是盡力而為的好，不切實(shí)際的幻想是沒有什么實(shí)質(zhì)性的作用的。
不過，我也看到了許多人的懈怠，我是沒有能力，但我也盡量去做，盡管很多時(shí)候多是蹩腳活，雖然很不想承認(rèn)，可的確是。起初我還很在意分?jǐn)?shù)，可是到最后卻成了其次了。那限時(shí)90秒的項(xiàng)目，實(shí)在費(fèi)腦。人人都像無頭蒼蠅，東奔西跑問這問那，問完后就去記住結(jié)果，最令人感到沮喪的是快要成功時(shí)卻因超時(shí)而失敗，所幸最后一組一舉成功的“拿下”。
我們最后也拿了個(gè)探花，也是我們文科班中的第一了。也許理科班有天然的體育優(yōu)勢(shì)，這也不必過于計(jì)較了。畢竟誰也不能說自己一定要最好的。爭強(qiáng)好勝心必須有，但是輸了也沒有什么可惜，得到了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是擁有了一種智慧，這個(gè)比什么都重要。
無論怎么說，其實(shí)也都逃不過一個(gè)詞——“奮斗”，這是每個(gè)人所必需的。
奮斗的敘事作文 篇27
堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗是緊密相聯(lián)的。
我們青年人要有理想，因?yàn)槔硐胧侵嘎访鳠簦瑳]有理想就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有美好的生活。有理想的人生活總是火熱的，當(dāng)然只有理想還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的奮斗精神，有句名言說的好：世界上最快樂的事就是為理想而奮斗。所以，我們一定要有堅(jiān)忍不拔的精神，成績面前不盲目樂觀，遇到困難時(shí)不氣餒悲觀，堅(jiān)信自信是成功的第一秘訣，只要努力去為理想而奮斗，那么理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
歷史的勝利與成功永遠(yuǎn)閃射著光芒，作為一名學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代現(xiàn)代科學(xué)與文化知識(shí)，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù)，使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)，為我國的建設(shè)和改革事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。
當(dāng)今世界局勢(shì)并不穩(wěn)定，戰(zhàn)爭的威脅依然存在，但我們國內(nèi)必須排除一切干擾，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來發(fā)展國家，努力把我國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，堅(jiān)持不懈的實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識(shí)并實(shí)際行動(dòng)。
祖國的未來是無限美好的，我們的未來也是光明的，祖國和民族的希望寄托于我們。我們要和全國人民一道，在黨的基本理論和基本路線指導(dǎo)下，同心同德，勇于開拓創(chuàng)新，向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)！
奮斗的敘事作文 篇28
為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接2011年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！
行動(dòng)起來，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧。
奮斗的敘事作文 篇29
人的生命中哪段時(shí)光最寶貴呢？當(dāng)然是青春期，在青春期，我們收獲快樂，收獲信念，收獲感動(dòng)，如果不奮斗，我們的青春就是一片滿目滄涼的大地。
“花有重開日，人無再少年。”可見青春的重要性，在青春期的時(shí)候，只有知識(shí)才能改變我們的命運(yùn)，我們要發(fā)憤讀書，要奮斗，沒有奮斗就沒有我們?nèi)松拇禾臁^斗的時(shí)期我們不能享受，正如孟子所言：“生于憂患，死于安樂。”在憂愁禍患之中可以使人生存，常處于悠閑享受之中可以使人死亡。
再看看我們班有一些人，天天去學(xué)校混日子，上課睡大覺，課下瘋玩。上學(xué)時(shí)連個(gè)本，連個(gè)筆都不帶。我想對(duì)他們說：“你們真傻！青春是用來奮斗的，不是用來享受的，你們現(xiàn)在洗心革面，好好學(xué)，還來得及。”我的爺爺奶奶常教育我，讓我好好學(xué)習(xí)，否則就像他們一樣天天干活，種地。我爺爺說，當(dāng)初他父母還算是挺富有，能供得起我爺爺上學(xué)，但是，就因?yàn)槲覡敔斕焯焐蠈W(xué)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課去捉蜻蜓，導(dǎo)致我爺爺現(xiàn)在也沒什么出息。他天天對(duì)我說：“你要努力，如果再讓我回到上學(xué)的時(shí)候，我一定好好學(xué)習(xí)。”
唉！莫等閑，白了少年頭，空悲切，一個(gè)個(gè)例子讓我們明白一個(gè)道理——青春需要奮斗，需要刻苦讀書，需要養(yǎng)成良好習(xí)慣。我認(rèn)為人生其實(shí)是一場(chǎng)窮游，要看好每一條路上的風(fēng)景，做好該做的事，這樣的人生我認(rèn)為才是最成功的。
青春是通向成功的大門，我們要努力奮斗，才能把這座大門打開，同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧！
奮斗的敘事作文 篇30
我們青春年少，我們芳華正好，我們是新時(shí)代的接班人，我們有何理由不奮斗？
——題記
我們?cè)谛聲r(shí)代的門檻上，尚未被磨平棱角，只有一個(gè)原因——青春年少。有著初中牛犢不怕虎的志氣，有著銳意進(jìn)取的心，這，便是我們這代的人。
有人道未來太遠(yuǎn)，遙遙無期，于是便在其中迷失了自己；有人道未來可期，前途無量，于是就得到了自己想要的生活；有人道路途，堅(jiān)持不了。但也有人道:"這些都是借口。"一樣的時(shí)間，一樣的路途，上天并沒有偏愛誰，只是你不奮斗而已。
"天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的努力"將他們挑燈夜讀時(shí)，你在干什么？但他們捧著書晨讀時(shí)，你又在干什么？你在觀望，因?yàn)槟阒豢吹搅怂麄冊(cè)诖蚧@球、王者，你沒有看到他們的付出，你并不缺那一份天賦，只是你不奮斗而已。
同樣的青春年少，初生牛犢，當(dāng)你有了機(jī)會(huì)時(shí)，為什么沒有"別人家的孩子"一半勇敢。你奮斗了嗎？你努力了，但你還不夠奮斗，真正的奮斗，是要讓你有足夠的資本，讓你能夠勇敢的站起來。說"我可以。"沒有人天生怯懦，只是你不奮斗而已。
"我們是五月的花海，用青春擁抱未來，我們是初升的太陽，用青春點(diǎn)燃未來……"
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