奮斗作文

時間：2022-03-17 10:45:57 奮斗我要投稿

有關奮斗作文匯總十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的奮斗作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關奮斗作文匯總十篇

奮斗作文篇1

　　每個人都有各自的夢想。夢想，多麼尊貴的詞語，對于每個人來說又是如此的重要。但是，明明知道夢想的重要性，有些人拼著命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢？

　　其實，這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己，認為只要努力，再大的夢想也能實現；有些人卻灰心喪氣，認為夢想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實際。而我就在這兩者間徘徊。

　　坦白說，作為一個中學生，當下最大的夢想就是考上一所好的大學，別無所求。至于其他的計劃，那都是在這個前提下完成的，否則一切免談。而身為學生，又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市，這我只能認命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現出來的。這就需要我們去努力，去拼搏，去奮斗!

　　先是上小學，接著上初中，上高中，然后是大學。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道，我不是一個特別聰明的孩子，在理解知識上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面······但是有一點，那就是：我絕不承認我比別人笨多少！也許你天資聰明，也許你記憶力超強，但是就算是個天才沒有經歷過奮斗那麼他注定只是個一般人，他不可能比別人取得更多的成就。

　　每每晚上熬到困倦之時，我就會面對著兩個選擇：一是直接放下書本，上床睡覺，這是大多數人的意向。二是咬咬牙，再堅持一會把自己原定的計劃完成。雖然在大多數情況下我選擇第一種方案，但在關鍵時刻我還是能夠把握住自己，努力學下去。

　　歲月不饒人。其實對于身處高二的我來說，再堅持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了，在這最后的時刻又怎能輕易言棄呢？我又怎能忍心看著多年來的努力如水般付之東流呢？

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。想要實現夢想，就得奮斗。這是教育學界的不二法則。所以，在這最后的一年中，我要堅持奮斗，為實現自己的夢想而奮斗！

　　【相信大多數人與我有同感，既然逃不過應試教育，那就去勇敢的面對吧，愛拼才會贏！】

奮斗作文篇2

　　我熱愛的白雪在奇妙萬千的大自然中形成，而青春的奮斗也伴隨著它，萌生……——題記

　　如今，已立春了。外面卻才飄雪，奶奶說，這是春雪。春雪，春雪，想想就覺得美妙，春天嫩綠的枝芽，早春的梅，清澈的小溪，再配上這雪，簡直是妙不可言。

　　“大雪紛飛”，這四個字提起來，倒不覺得什么，可若是真的身臨其境，卻是覺得無比壯觀。紛揚的白雪，從毫無點綴的天空中跌跌撞撞地溜下來，卻是那樣的毫不拘束。

　　窗戶上，些許被陽光照耀而融的雪，已變成了晶瑩剔透的小水珠了，在暖黃的陽光的映襯下，已如無數閃耀的鉆石，映出銀色的光來。透過窗戶往外看，一切都是那么寧靜，雪，不拘著多大，都飄飄然的隨風跑下來了，千萬朵六角形的雪花一同綻放，多令人嘆為觀止啊！那雪猶如夏夜里草叢中的蚊蟲，亂打亂撞，宛如一個個頑皮的孩子一同打鬧，歡歡笑笑。

　　雪大了些，禁不住這美，便趕緊歡欣的跑下樓去，不經意間，雪跑遍了許多地方，車上，樹上，屋頂上，都是雪的腳印，俯下身子，抓起一小把，冰冰涼涼，舒服的很。后花園中的枇杷樹上，芭蕉樹上，白玉蘭上，月季上，都染上了雪的味道，讓身心輕松!

　　飄飄然的白雪，奔流的小溪，都邁著大步去他們各自向往的地方去了，我也應該做好準備，向前沖。瑞雪兆豐年，同時也兆這不停息的學習，有個成語叫“囊螢映雪”，說的是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。即使貧困也孜孜不倦，更何況我們現在生活直奔小康呢，所以抓緊時間學習吧！相信我一定會在新的一年中努力，讓奮斗為我們的青春添上一道彩色的風景！

　　讓我們隨著春雪的腳步前行吧！

　　指導老師：龔凱

奮斗作文篇3

　　“三分天注定，七分靠打拼。”奮斗精神，是熔鑄在中華民族血脈中的一種偉大精神。個人的奮斗，成就個人多彩的人生;集體的奮斗，建構中國夢的宏偉藍圖。有奮斗，才能待到花開;拼盡全力，方可博得一贏。

　　奮斗是個人的奮斗，在成就小我的同時也助推大我的發展，讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進喜，以自身堅定的信念奮力攻堅，拿下大慶油田，成就“鐵人”傳說。他的奮斗不僅為自己贏得勞動楷模的榮光，更是為國家工業的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻。“中國百校之父”田家炳，通過自身的奮斗筑起一座座希望的城堡，不僅使自己贏得了社會的贊譽，更讓貧困地區的兒童也能為中華的崛起而讀書，促進了教育事業的進步。就是這樣一群奮斗者，通過個人的拼搏，實現了小我與大我的雙贏。

　　奮斗是集體的奮斗，集體的奮斗離不開個人的參與，個人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實現“五連冠”，離不開郎平教練的悉心指導，離不開隊員們的刻苦訓練，離不開全體中華兒女的吶喊助威，也離不開祖國的大力支持。港珠澳大橋順利竣工背后，是設計師林鳴的潛心研究，工人們的餐風沐雨，社會各界的積極響應。任何偉大事業的背后，都離不開集體的齊心協力奮斗。同樣，只有集體的支持，個人的奮斗才能立竿見影。阿里巴巴能有今天的一騎絕塵，不單是馬云的能力卓絕，也有團隊的不離不棄;小米科技的“發燒”，除卻雷軍的敏銳，更重要的是國家戰略的支持。個人是奮斗的種子，集體是奮斗的土壤，個人與集體緊密相連，奮斗才能開花結果。

　　個人在奮斗，集體在奮斗，國家才能永續發展，復興之路才能越走越遠。然而在這個人人皆奮斗，人人皆可成才的時代，也不乏有些自甘墮落，過于“佛系”的青年。“月光族”“啃老族”未曾消彌，“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴大。面對阻礙積極奮斗的諸多不利影響，實現“團結起來，振興中華”的目標依舊任重而道遠。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，作為新時代的青年，處于奮斗的浪潮之中，我們不必驚慌失措，急功近利，也不可懈怠頹喪，無所事事。

　　個人愛拼，才能擁有精彩人生;集體愛拼，才能做出一番偉大事業;團結一心來拼，方可邁過雄關漫道，走向共贏，實現偉大復興。

　　愛拼，才會贏。

奮斗作文篇4

　　時間是奔騰不息的洪流，我們只是粒渺小的小埃，只能沿著它的機跡曲折地向遠方奔去。人生征途悠長，在于途中，我們用堅持不懈的奮斗在軌跡中添上.首首優美的旋律。

　　五歲——

　　第一次離開大人，來到這個陌生的學校，心里充滿慌亂與害怕。周圍的大哥可大姐姐用好奇的眼光打量著我，不由得退后了步。有看見不遠處的教室，握了握手，咬牙奔了過去。教室里年輕的女教師看見我，笑著道“真能干”銀一個人來上學呢?

　　十歲——

　　如聲鼎沸的操上，同學們在振聲高呼。好在一旁擔憂地看著我“真可以嗎”?沒多大的事，行。我朝她擺擺手，然后往腳上綁比賽的繩子，比賽開始，很順利的跑了一段，隨之而來的是腳傷的疼痛難忍，咬緊牙關，一步一步堅持。隨著一聲哨響，雙腳踏上終點線。好友跑過來扶著我“太險了，這樣了還去跑，真是的，怎么還跑到終點線了”。

　　十五歲——

　　進人初三的第一個月，整個人都是懵的，被那緊張的快節奏弄得不知所措，只能被動地跟著老師的腳步，咦?只有一周就要月考了，腦袋一下子清醒過來，奮發圖強。隨時手握一本英語書，嘴里念著單詞，腦袋卻在飛速的實考一道未解的數學題。課前用冷水沖臉以免上課沒有精神。每一日神經都處于高度緊張的狀態。月考成績出來了，嗯，不負己望，很幸運，榜上有名。旁邊同學美慕的說“啊，你考得真好，看我，哎”!

　　人生是一首歌，孩提是跳躍的音符，青春是激揚的旋律，困難是它休止符,而奮斗是它的連接符號。

　　一路奮斗，迎風灑淚，卻又歌聲相伴。讓我們腳步不停、歌不斷，在奮斗中譜寫輝煌!

奮斗作文篇5

　　奮斗是水，澆灌成功之花；奮斗是燈，照亮人生之路，奮斗是橋，塔起理想的彼岸。——題記

　　漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因為它是我一生的呵護；蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因為它比金錢更貴重；悠悠求學路，帶奮斗一起飛翔，因為它比榮譽實在。在我成長的歷程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經歷多少風風雨雨，我都會堅持奮斗下去。

　　奮斗是通向成功的指向標，奮斗是鋪向成功的基石，奮斗是開往成功的列車。

　　人們都說“十年寒窗”，的確，青春就是奮斗的過程；奮斗就是需要流血流汗；奮斗就是成功與失敗不斷交替。

　　因為奮斗，我變得堅強；因為奮斗，我學會拼搏；因為奮斗，我懂得自豪；因為奮斗，我學會走好人生之路；因為奮斗，我努力奔向理想的彼岸；因為奮斗，我選擇完美人生。

　　有了它，我以現關心我的人無處不在；有了它，我變得更加沉著；有了它，我的生活更加充實豐富；有了它，我的身邊多了一位更忠實的朋友。

　　帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續升華；我才能真正收獲金秋豐碩的果實，品味人生的快樂。

　　有了奮斗，一個真正的自己長大了；有了奮斗，我逐步走向成熟；有了奮斗，青春的我不會再被謊言所麻痹，有了奮斗，生命才能真正的開花結果。

　　有了奮斗……，然后你會發現——

　　奮斗如水，洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢；

　　奮斗如火，焚燒你身上披著的懶惰的風衣。

　　讓奮斗之花遍地盛開；讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出；讓奮斗的雄鷹在藍天下翱翔；讓奮斗的果實豐碩地結滿大樹下吧！

　　奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧！

奮斗作文篇6

　　在生活中，對于“奮斗“這個詞，我想大家一點都不陌生，為什么有的人無論做什么事都會成功，而有的人不管做什么事都會失敗呢?

　　那是因為他們雖然都在奮斗，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘，在奮斗的過程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人群中，那也正是因為我們有了“奮斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動力、有了動力、才能做好每一件事。

　　我想大家都看過《奮斗》這部電視劇吧，正如里面的主人公，他們為了生活、為了愛情、為了他們的未來而奮斗，父母為了使我們的生活過得更好而奮斗，那我們是不是也該為我們的未來而奮斗啊?那現在我們就以學習為重，不要讓父母為我們的學習而擔心，我們要讓自己的學習成績步步高升，這樣也是為我們的未來而奮斗。

　　正如《漢樂府長歌行》中所寫到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應該像詩中所寫的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且還要記住兩點，第一點是：“不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點是：“學而不思則罔，思而不學則殆”。

　　只有做到這兩點，我們才能創造出一個輝煌的未來。

　　讓我們一起感受奮斗帶來的快樂吧，讓我們一起為未來奮斗吧!

奮斗作文篇7

　　歲月周而復始，而奮斗賦予其獨特的意義，誠如書記所言：“幸福都是奮斗出來的。”一個個奮斗者托舉了這個大有希望的新時代。既然心向至道，何不以奮斗為舟?

　　英國詩人約翰·多恩曾經說過：“一個民族最重要的不是少數仁人志士的追求，而是群眾的向善向美。”縣委書記廖俊波，把車子，飯桌當做辦公桌，每天工作到深夜;清華大學特等獎學金獲得者馬冬晗把每天早上6點到深夜1點的學習計劃細致到分鐘;鄉村醫生賀星龍，18年間出診十七萬次，摩托車里程數可繞地球3圈。無論是一心為民，還是鉆研學術，以夢為馬，有奮斗便是的工具，而時間是的見證者，歲月無言，唯石能語，一切的奮斗，終會得到收獲。

　　奮斗是中國活力的注腳。

　　從“三天一層樓”的深圳速度，到三十年不懈治沙的庫布其模式;北京地鐵4號線以1分43秒的發車效率將一批批上班族送往崗位;世界第一大港寧波舟山港將五大洲的貨物送向世界各地。奮斗是中國活力的注腳。正是無數奮斗者的努力，構筑了中國迅猛而又溫暖的發展。

　　奮斗是中國創新的動力。

　　年輕人挑大梁已經成為中國創新的隱形利器。在中國創新的沃土上，新一代的奮斗者正在全面接棒。無錫國家重點實驗室里的雙手，剛剛創造了單晶硅太陽能電池效率的記錄;西安，被同行譽為“最年輕的設計大腦”的飛機研發團隊，正在蒼穹間為中國筑夢;成都，平均年齡三十出頭的年輕人，剛剛研發處超導磁懸浮列車……這些青年可謂是社會的精神鈣質，正是他們的奮斗，將個人的理想主義情懷和國家的需求聯系起來，中國制造，中國創造，中國建造正在全面發力。

　　奮斗是中國騰飛的希望。

　　魯迅先生說過：“巨大的建筑總是由一木一石筑成的，我們何妨做那一木一石呢?”我們生逢其時，重任在肩，這是的際遇，也是的挑戰，這就要求我們永葆青春理想主義情懷，將自身命運與國家發展聯系起來，為民族復興鋪路架橋，為國家發展添磚加瓦。

　　凡事過往，皆為序章。“不馳于空想，不騖于虛聲。”李大釗先生的疾呼仍在耳邊，唯有奮斗，只為“有一分熱，發一分光”，中國將會更加美好。

奮斗作文篇8

　　在這里用了一個冠冕堂皇的詞“奮斗”，其實我算不上一個勤奮的人，只不過有著好腦瓜，善于運用靈活的學習方法而已。

　　孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”學習的成與敗，當在樂字。相信90%的同學都難以對現在的教材產生興趣，但是又有什么辦法呢？高考都是依據它的，不如設法使自己對其產生興趣。成功能帶來喜悅，則在學習時，可自設難題，然后運用學過的知識攻克它，這個過程可以想象成玩游戲一般。不是喜歡玩游戲嗎？學習其實也像玩游戲，只要善于想出辦法。就是一件輕松的事。背書是件苦差事，可以編一首歌來唱嘛，從前背圓周率，有誰可以老老實實地背完？從“山顛一寺一碗酒，”開始，有人背了六百多位！還愁啥！

　　對學習來了興趣。剩下的是什么？當然是打基礎了。到了高中，這一點十分重要。因為高考的綜合科，要求有良好的聯想能力，對各科的聯系，就在基礎扎實。當然，必要的是把以學過的東西從頭到尾復習一遍，最基本也要熟練運用。因為高中的知識，是一環接一環的，忽略了其中之一，就使整個知識結構出現了脫節，學起來就吃苦。有了基礎，整個學習過程中最重要一步就要開始---自己學習。學東西不能光靠老師，最重要的是自己。如果說老師是引路人，那么你就是探路人。探索屬于自己的領域。譬如說數學，老師講一道題，你要去想另一種方法去求，老師說了一道這一類的題，你能把這一類及變式出來的題都要弄懂。自學的要決在勤，要勤于思考，更要勤于練習。勤于思考，很多聰明人能夠做到，但勤于練習就難了。因為聰明總會踏進一個誤區，就是我一看就懂了，還用得著練習嗎？其實，一到考場，情況就糟糕，懂做是懂做，但不知怎么開頭，不知怎么組織，所以經常丟三落四，拖延時間，結果可想而知。

　　不可忽略的是，在考場中，有些技巧是必須注意的，先把試卷從頭到尾看一遍，判斷難易，安排時間做題，超過安排時間幾分鐘都做不出的，不妨暫且放下，不要影響下面的發揮。做完了再回頭做，往往可以找到靈感。

　　上面的'經驗，僅僅是我自己探索出來的，適君與否，憑君思考。

奮斗作文篇9

　　在自然界中，無論是哪一個種群，都是強者至上，而現代文明中的人類社會更是將這條生存法則體現的淋漓盡致，因為只有強者才能贏得尊重，只有強者才能更好地生存下去，也只有強者才能從社會中獲得更多財富;而如何成為強者，理所當然地成為萬眾共同探討的話題，更是所有人不斷追求的方向。

　　悲觀主義者說，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒必要努力追求什么，生老病死是無法改變的事實，茍活一生有口飯吃他們就已經滿足。有的人或許是天生肢體殘疾，那么擺在他面前的只有兩條路，自暴自棄亦或是自強不息，我想，更多的人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀主義者，他們認為天生的殘疾只能讓他終生不幸，因為他們覺得他們有個不幸的開始，就會有不幸的生活，也就會有不幸的結局;甚至更有人利用自己的不幸來博得大家的同情，而最終只是為了討口飯吃;而這樣的人，活的根本不像人。

　　可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強不息，那么，他就一定會有不一樣的人生。而這類人，或許可以稱之為樂觀主義者。

　　或許是同樣的天生肢體殘疾，但是這一類人卻選擇了樂觀對待。他們不畏世俗異樣的眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且認真地活著，甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。因為他們的天生肢體殘疾讓他們知道，既然命運讓他們失去了健全的身體，那么他們就要努力給自己創造一個完美的人生。所以，他們更加認真地活著，活出屬于他們自己的精彩。這一類人，就是人生真正的強者。所有人都會為之動容，他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類人的代表，天生殘疾卻樂觀積極，贏得所有人的好評。

奮斗作文篇10

　　當前，互聯網上突然掀起了一股傳統與現代奮斗關鍵詞變化對比的熱潮，嗯網友對此都有自己不同的理解。

　　而我的理解就是，之前奮斗的關鍵詞背景，資源，機遇，經驗，然而隨著時代的發展與變化轉化為了知識創新，實干個性與理想以前似乎是依靠外因的條件天然而形成的，但剛帶的都是依靠內因的條件，后天努力而促成的，即使這樣，傳統奮斗與當前奮斗會有很大的區別，但是這也不代表都是壞的，他們當中一定會有一樣的聯系，能看自身扭轉時機的能力。

　　作為當代的年輕人，我們身上唯一不能缺的就是實干，只有去實干才能達到自己的目標，盡管沒有背景也照樣能夠完成，就像孫楊一樣，他出生在一個不平凡的家庭他的小的時候就非常的喜歡游泳，想要當國家游泳員，但是再一次選拔中卻沒有，沒有強大的背景而遺憾落選他當，但他當時卻沒有怨天怨地怨社會，而是從自己身上找問題，每天給自己設定一個小目標，然后加油使勁干，增強自身的實力，同樣回報絕對不會辜負他的努力正是因為他的實干精神讓他得到了更多的資源因此達到了，他事業的巔峰當然也有王俊凱，他出生在重慶的一個普通家庭中，他的父親是為出租車司機，他沒有強大的背景，他明白只有自己強大到無望不利才不會被時代所拋棄，只有擁有實干的精神才會取得成功。

　　同樣也有那種有很強大的背景和字，人的人卻沒有實干精神，不會利用自身的優勢發展，就像房祖名他的父親是成龍成鳳是一位非常有名的國際聯賽全世界享有人生自然會在圈內收到一般，一般人沒有的待遇，因為我的資源也會比平常人要多得多，他也應比平常人更容易成功，但是他卻沒有好好的利用這份資源，慢慢的走上了歧路，導致他們追悔莫及。

　　盡管時代在不斷的發展變化，奮斗被賦予的定義在不斷的變化，但只要保持我自身的出現與品質不變，社會發展方向就不會變。

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