實(shí)用的奮斗作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的奮斗作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
人，總是要從起點(diǎn)上開始努力，開始奮斗，開始去體驗(yàn)生活。就像在賽跑一樣，要從起跑點(diǎn)上開始努力沖刺到終點(diǎn)。可是，沖刺完了這一場比賽，還有新的比賽在等著我們。也許，人生就是由這許許多多的跑道而組成的，而我們也得站在另一條起跑線上做好充分的沖刺準(zhǔn)備．．．．．．
我是一個(gè)即將初一的學(xué)生，我的前方是一條新的跑道。
我明白，20xx年的8月22日，我便要在這條跑道與新一屆初一的朋友們展開一場激烈地追逐比賽--而現(xiàn)在離那一天并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)榻裉焓?月20日。
坐在沙發(fā)上的我情不自禁地感嘆著時(shí)間的流速，像是一眨眼一樣，6年的時(shí)光就這樣過去了，如今已到暑假。
當(dāng)然，這個(gè)暑假是特殊的--因?yàn)檫@是我小學(xué)里最后的一個(gè)暑假，明年的暑假，我已是一個(gè)初中生。可如今，我依然懷念以前的那一條跑道，依然懷念我以前的同學(xué)，依然懷念以前小學(xué)時(shí)我們在跑道上追逐的樣子．．．．．．但是，每當(dāng)我在這一條新的跑道旁回首過去的時(shí)候，我看到的，卻是我們曾奮斗的影子。那一刻，我沒有感到悲傷，相反的，我很快樂，我感到自豪。因?yàn)槲覀冊谀且黄饖^斗過，因?yàn)槲覀円呀?jīng)取得了成功，因?yàn)槲覀儼褗^斗的影子留在了跑道上--這，已經(jīng)足夠了。
時(shí)間已經(jīng)陪伴著這一首暑假歡樂頌奏到了最后。1天過后，我就將稱為一個(gè)初中生。此時(shí)，我并不像以前步入小學(xué)時(shí)那樣害怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大，不再是那一個(gè)膽小怕事的小娃兒了。我應(yīng)該勇敢地去面對明天，面對未來，面對這一切。我們應(yīng)該竭盡全力地在這一條跑道上沖刺、奴力、奮斗，在這里闖出自己的一片藍(lán)天，在這里留下最美的笑臉，在這里學(xué)到更可貴的知識(shí)。我能做到，我能成功！
說真的，說舍得我那多年的朋友，是謊話。可說不舍得，又覺得心酸。在這一個(gè)新的起跑點(diǎn)上，我的耳邊忽然回響起我們在做練習(xí)上的一小段小詩：
“泥濘中，一雙扶持的雙手；
岔道口，一道指引的鍵頭。”
也許吧，無論在哪里，只要有心，就能認(rèn)識(shí)到更多的朋友。不是說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”么？想了想，其時(shí)，分離只是一時(shí)的，再怎么垂頭喪氣也改變不了時(shí)事，還不如做好真正的自己。
這個(gè)暑假過后，我將是一名中學(xué)生，我將在新的起跑線上沖刺，我將在新的環(huán)境下成長，只有一點(diǎn)是與以前相同的--我還是在那一片藍(lán)天下奮斗著．．．．．．
奮斗作文 篇2
“奮斗是萬物之父。”這是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因?yàn)橛袏^斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。
“奮斗是萬物之父。”我把它理解為——奮斗，成功。
每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著，但不同的是，每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮；有的人快樂，有的人悲傷；有的人幸福，有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
大部分人出生，都不比別人少什么，說明起跑點(diǎn)是相同的，但是在人生這個(gè)寬闊的跑道，漫長的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅(jiān)持著奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最后，奮斗到最后的`人。所以，顯而易見，成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅(jiān)持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運(yùn)也不再來臨。
霍英東，香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子。可誰又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢？童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場，他去當(dāng)苦力，日報(bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí)，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他又開展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆。霍英東不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。
霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì)成功，命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。
人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng)造的，美好的生活也需要自己去營造，命運(yùn)也掌握在自己手里，每個(gè)人都是自己未來的主宰者。
不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從現(xiàn)在開始，開始你的奮斗，開始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運(yùn)開始耀眼！記住：你并不比別人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運(yùn)——由你來改變！
其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運(yùn)。
奮斗作文 篇3
我來到了位居澳大利亞學(xué)院面前，我差一點(diǎn)就要被嚇壞了，這學(xué)院不是一般的大。
大家都很想知道楚黎為什么要幫我報(bào)名嗎？因?yàn)槲业幕瘖y基礎(chǔ)是自學(xué)成才的，所以小黎才會(huì)幫我報(bào)名。
當(dāng)我還沉浸在學(xué)院的美麗時(shí)，一位十分年輕的小姐走了過來說：你就是楚曦希小姐嗎？我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，那位小姐又說：校長已等候您多時(shí)了，請跟我來。
來到校長室內(nèi)，校長叫我坐下坐下后校長跟我說：對于化妝有沒有經(jīng)驗(yàn)？我點(diǎn)頭說有，好，這是你的校牌，你的班級在高一二班，蕊妮，帶她去班里吧。校長說完去忙他的事了，蕊妮走來說：小姐，請跟我來。
來到班級前，蕊妮讓我進(jìn)去了，看到那場面我滿頭黑線：化妝的化妝，丟東西的丟東西。突然，一本本子用一條完美的拋物線飛了過來掉到蕊妮的頭上，0。01秒后我就意識(shí)到了，他闖禍了。蕊妮大喊：誰干的，給我站出來，否則你懂的。在場一個(gè)擺著黑框眼鏡的男上站了出來：我是我‘不小心’丟過去的。蕊妮詭異的笑著說：老規(guī)矩，跑操場，哦不，是學(xué)院十圈。我被驚呆了，蕊妮拉著一臉驚呆的我說：我是你們的老師，叫我蕊老師，她是新生叫楚曦希，要好好相處。蕊妮在說好好相處四個(gè)字是說得很重，我不禁疑惑起來
奮斗作文 篇4
人一生在這世上，就要遭遇各種各樣的困難與挫折。人生之路漫漫，一路上的荊棘坎坷，風(fēng)雨交加都要我們自己去克服。就像在逆流之中迎難而上的魚一樣。
困難就像一座大山一樣，擋在我們面前想讓我們知難而退，但是只要我們背起行囊，整頓心情，迎難而上。就可以登上這座高山，在高山之巔生出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的感悟。
我泱泱中華也曾國難當(dāng)頭，外敵來襲，我中華兒女不畏生死，不畏艱險(xiǎn)，徑直迎難而上。在經(jīng)歷了種種危急險(xiǎn)難后，我們站起來了，一步一步走向世界的最前端。若是當(dāng)時(shí)的我們放棄了奮斗，任由他人宰割，此刻也許中華已不復(fù)存在了。正是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持不懈，我們的勇往直前，中華才得以存在，中華才得以復(fù)興。
從我們來到這個(gè)世界起，困難與挫折永遠(yuǎn)像影子一樣潛伏在我們身旁，讓我們走的磕磕絆絆，但是我們不能就此放棄，而是應(yīng)該奮斗終身。克服困難，一步一步的走上人生的巔峰，就像在河中逆流而行的魚一樣，不畏艱難，不懼挑戰(zhàn)，奮勇向前，迎難而上。
奮斗作文 篇5
人生苦短，匆匆之間。我已走了如此遠(yuǎn)，為了夢想我努力奮斗，堅(jiān)持拼搏，夢想是我精神的支柱，是我奮斗的目標(biāo)，為夢想我可以放棄孩子們渴望的童年，為夢想我可以把我年少的青春都用在夢想上。
人生苦短，我沒什么閑情雅致去揮霍青春，我寧愿將青春用在夢想上，也不愿青春被浪費(fèi)，我寧愿將別人認(rèn)為美好的青春用在學(xué)習(xí)上，也不愿將青春送給你我的“閑情雅致”上。
人生苦短，與其將人生浪費(fèi)還不如將人生送給夢想，我的人生可以在為夢想而奮斗的道路上度過，但絕不會(huì)在閑情逸致上匆忙度過。為夢想而奮斗的人生是世界上最漫長的人生，在為夢想而奮斗的人生，會(huì)懂得許多道理，在為度過美好青春而擁有的人生“廢品，垃圾，亳無用處”為這樣的青春活的人，是庸腐的，是低等的人。
人生苦短，何必為青春而浪費(fèi)人生，將人生賭在夢想上，就要與失敗對戰(zhàn)，就算失敗了，也不用為其而起憐憫之心，因?yàn)殡m然失敗了但你在為夢想而奮斗的人生中懂得許多和發(fā)現(xiàn)許多。
別辜負(fù)了你的人生，同學(xué)也說過我不必為夢想而太拼命，我應(yīng)該休息一下，但他們不知道，我只要一休息夢想會(huì)跑多遠(yuǎn)。有人也許會(huì)說我太傻，魚我只是為夢想而拼搏罷了。
奮斗作文 篇6
我覺得希望對一個(gè)人來說是很重要的，如果沒有希望，就等于放棄自己。要有目標(biāo)，才能成為一個(gè)成功的人；要有希望，,才會(huì)邁向目標(biāo)前進(jìn)；有了希望，這也表示已經(jīng)向成功前進(jìn)了一大步。
就拿愛迪生來做例子好了，愛迪生為了讓燈泡亮起來，曾試過兩千多種的方法才使燈泡亮起來，也因?yàn)閻鄣仙羞@種努力不懈的精神，讓我把他當(dāng)成自己的目標(biāo)，朝著他前進(jìn)。
說到希望，我也不例外，希望未來我可以當(dāng)一個(gè)幼兒園的老師，教導(dǎo)小朋友或是開一家孤兒院，照顧無依無靠的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。但是，我必須先 改善我的壞脾氣，要時(shí)常微笑、不生氣，度量要大，大到可以裝下一頭牛；要頭腦聰明，就像海豚一樣聰明；要力氣大，大得像大象一樣大。還有要多多幫助家人 做家事，以后也可以教導(dǎo)小朋友要有孝順父母的精神，以及多看看名人的書籍，進(jìn)而得知他們是怎么完成他們的希望，或是，把父母的話銘記在心，這樣我們會(huì)有不 同的感受。小朋友若是無聊的話，我會(huì)想盡辦法，逗他們開心，讓他們的生活過得非常充實(shí)、有趣，讓他們有著快樂的。
最后，我一定朝著我的希望邁進(jìn)，我會(huì)永不退縮，勇于面對未來極大的考驗(yàn)，總之，我一定要當(dāng)上人好又聰明的好老師，所以，我絕對~絕對~不會(huì)放棄我最想達(dá)成的希望。
奮斗作文 篇7
曾幾何時(shí)，我們總是低呤“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，曾幾何時(shí)我們總是堅(jiān)持著自己的道路選擇。而今已長大的我們，終于明白了，燈光閃耀的結(jié)果固然重要，但過程更值得我們?nèi)リP(guān)注，值得我們?nèi)テ肺叮档梦覀內(nèi)ハ硎埽M管不知結(jié)果如何。
路上的風(fēng)景任由奮斗者欣賞。居里夫人是波蘭著名的女科學(xué)家，由于她發(fā)現(xiàn)并提煉出了放射性元素鐳而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這是在學(xué)術(shù)上多么至高無上的榮耀呀﹗但卻很少有人真正直視過她的奮斗過程的艱辛。她用自己寶貴的青春年華和摯愛丈夫的性命，在成千上萬次的實(shí)驗(yàn)中嘔心瀝血，換來巨大的榮耀，他把一切都獻(xiàn)給了祖國科研事業(yè)。這是一種多么崇高的品德呀！但她并不是為了那些獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至把它當(dāng)做孩子的玩具，而是為了祖國的強(qiáng)大和獨(dú)立，為人民幸福安康，她拋灑汗水，奉獻(xiàn)了青春，她感覺此生足矣。其實(shí)，我們又何嘗不是如此呢？享受自己走過來的每一步路，可能最終沒有成功，但仍然很灑脫快樂。因?yàn)橥床⒖鞓坊钪呕畹糜凶逃形叮瑳]有辜負(fù)人生的大好時(shí)光。
過程本身就是綻放了的花朵。屈原小時(shí)候不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，還是天寒地凍都會(huì)躲到山洞中偷讀詩經(jīng)，過了三年后，他學(xué)業(yè)有成，從民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終成為一名大文人；司馬遷經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)，卻仍然踏上祖國神州大地周游四方，在他的辛苦努力下，終寫出了名垂千古的歷史巨著《史記》。這些人注重自己的過程，并從中享受快樂。但當(dāng)我們在明亮的燈光下工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，又有誰還記得愛迪生的一千次實(shí)驗(yàn)；當(dāng)我們得出一條條物理定律時(shí)，又有誰還記得牛頓對萬有引力的探索；當(dāng)我們大言不慚地覺得自己學(xué)富五車，能夠探索人類起源時(shí)，又有誰還記得達(dá)爾文為了《進(jìn)化論》放棄學(xué)位與爵位……如果人們都重視結(jié)局，又怎么會(huì)享受過程中的快樂呢？
功利讓人在追求中迷失自己。古人讀書，常常用“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”來誘導(dǎo)孩子，功力的結(jié)果是仲永的“泯然眾人矣”，范進(jìn)的垂垂老矣還在科考。似乎沒有功名，人就無法生存。世俗之人讀書，為了升官發(fā)財(cái)，結(jié)果是直接走進(jìn)牢獄。功利帶來的結(jié)果是浮躁氣盛，而修身養(yǎng)性、充實(shí)自我、陶冶情操的目的全無，人的素質(zhì)下降。學(xué)歷再高，功利化和世俗化傾向嚴(yán)重，讀書再多，學(xué)問再大，迷失了自己，不知為何活著，豈不悲哉？
面對“人過留名，雁過留聲”的古訓(xùn)，人們真應(yīng)該好好反思，不要把結(jié)局看得太重，要更多地享受過程，學(xué)會(huì)在奮斗中享受生活。時(shí)代青年應(yīng)擺正心態(tài)，在中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)代里，應(yīng)追求泰戈?duì)栒f的“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過”的境界。
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