奮斗作文600字合集七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的奮斗作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗作文600字 篇1
20xx年，是不平凡的一年，這一年里，我留下了奮斗的足跡。
年初，新冠病毒來襲，我們延期開學，我和所有同學一樣，在家里上網課。我告誡自己，不能因為病毒而耽誤學習效率，我每天按時認真聽課，按要求完成作業。等到疫情好轉開學，我勤學好問，解決了上網課留下的“后遺癥”，期末考試，我以較為理想的成績為初一生活畫上了句號。
上了初二，我更努力了。聽同學說物理比較難學，記的知識點很多。于是，我開始了新的挑戰。課前，我總會預習要學的內容；課上，我懨懨欲睡時，就讓同桌沈依凡掐我一下來提神。記得有一次，上物理課，剛好老師講到重點，我就想打瞌睡了，于是，我立刻把手放在沈依凡的桌子上，小聲對她說：“趕緊掐我一下，拜托了。”她立刻掐了我一下，我頭腦頓時清醒了，又恢復了很好的狀態。有時，我還想睡覺，就站起來，一節課下來，終于還是學懂了。
以前我的歷史不是很好，上課也總是很難進入狀態。有一次，老師課前提問，太倒霉了，第一個抽的就是我，劉老師問我：“太平天國中《天朝田畝制度》的作用？”我根本就沒記，頓時懵圈了，最后還是在同桌的幫助下才勉強回答了出來。我那時，真羞愧得無地自容，那一節課我聽得格外認真。下課后，我一直在反思，決定上完哪一課就去給老師背書，加深對知識的印象。從那天晚上開始，我便開始了我的背書之旅。在背書的同時，劉老師有時會教給我學歷史的方法，比如，把幾次運動，幾次起義，幾次戰爭放在一起記憶。我嘗試著這樣，此法果然有效，很快掌握了知識。
有一次，老師上課抽查，恰好又抽到我，問我洋務運動的口號以及企業，我自信的答道：“自強，求富，安慶內軍械所……”老師和同學都為我鼓掌。期中歷史試卷發下來，我第一次有沾沾自喜的感覺。
這次期中考試，我進了全班第四名，物理和歷史都達到優秀。我將成績匯報給媽媽，她笑得合不攏嘴。20xx，有我奮斗的足跡，而且，這足跡會一直向前延伸……
奮斗作文600字 篇2
我站在無硝煙的戰場上，感受到了濃濃的緊張的氣息。看著天上的太陽，漂浮的云朵，似乎為我打氣！
“喂，你緊張嗎？”“呵，有點啦！”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的排名之后有幾人可是緊追著我，我可不想退后。“兄弟們，來！”林喊道，并伸出右手，我也把手搭上去說：“有兄弟，絕對無敵！”然后幾個同學一起大喊：“加油！”
第一組同學已經如離弦的箭那般飛出去，一會兒，林就第一個沖過了終點。我開始準備了，心想：“林既然也能跑那么快，我為何不能？”擺好姿勢，望著眼前的跑道，在陽光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：“我行的！”“預備！跑！~”號令聲一落，我就立刻飛奔出去。切著內線，大幅度地擺臂，跨大腳步，調整好呼吸，一步又一步地飛奔出去。可與我鄰道的科卻早已脫離了大隊，在前面遙遙領先著。我咬緊牙關，心中不服輸的念頭迅速涌出。此時，我眼中只有那遙遙領先的目標。我已不顧肚子的疼痛，開始全力加速。“加油！9班，加油！”一陣喝彩鼓勵的聲音激烈地響起，在我耳邊回蕩。陽光此時也更加燦爛，似乎催促著我飛速前進。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑。可是，我的身子失控了。由于速度過快，而身子又前傾，我已經是搖搖欲墜了。我夸張地舞動雙臂，并慢慢地試圖減速。可這么一減速，后面的熙又幾乎追上了，我好強心大增，已經不顧什么了，又跨大腳步向前沖。強行控制著身體，當我的腳踏過了終點，我“解放”了。全身一松，腳一軟，整個身體就猛地向前撲倒。林看見我，立刻沖過來扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績，起碼比熙還快一點。我笑了……
這一次“戰斗”，盡管我遍體鱗傷，但我依然堅持到最后了。我笑了，但我也不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
奮斗作文600字 篇3
當第一縷晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時刻蘇醒了。此刻，伴著陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發了它的生機活力。緊接著，校園里傳來了朗朗讀書聲，整個校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風拂過，似是吹動了墻上的中考倒計時。
美麗的校園啊，你每天都陪伴著我學習，向你致敬！
致敬老師
三尺講臺上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮斗，怕吃苦，你要青春做什么！”“同學們，不要緊張，保持平和的心態，才能應對好接下來的中考。”另一位老師也帶著堅定的目光，用和藹的語氣如是說。
如果時光可以倒流，多么希望還能回到曾經的課堂上，再次聆聽您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們
教室里，那悅耳的讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽出了同學們的自信，也聽出了同學們的沉著，以及同學們努力奮斗的可貴信念。下課后，有的同學在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學正拿著書，慢慢地踱著步，也許是因為緊張而出來散散心吧。六月的風，充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們，也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來的愜意與歡愉。
夕陽西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室里亮起了點點燈火。同學們心中的燈火，也愈加明亮了起來，那燈火指引著未來的方向。一個個奮斗的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅毅。時光飛逝，最后一堂晚自習逐漸進入了尾聲，充實而又忙碌的一天在此畫上了句號。
致敬奮斗的時光，致敬我們終將逝去的青春！
奮斗作文600字 篇4
新中國的少年，應當有遠大的理想。我的同學們，有的想當數學家，有的想當音樂家，有的想當文學家，有的想當運動員……他們的理想是美好的。我的理想是當一名光榮的教師。因為所有的數學家、音樂家、文學家、運動員……都是教師培養的。
為什么我會確定這種理想，那還得從我的班主任徐老師說起。從我入學到現在，徐老師一直是我的班主任。兩年來，是她用智慧的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民；是她使我們插上了理想的翅膀。為了我們，她忘我地工作，費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。我還為我的老師寫過一首詩：
我們是花朵，
老師是園丁。
我們是小草，
老師是春風。
花朵靠園丁培育，
小草靠春風復生。
當花紅草綠的時候，
我們為老師慶功！
所以，我就下定決心要象徐老師那樣，在未來當一個培養祖國花朵的辛勤園丁。要實現自己的理想，必須從小就要在德、智、體幾方面全面發展。不管遇到什么困難，都不灰心，不氣餒，把理想作為前進的動力。最近我們的教室從新樓搬到了舊樓，那里條件不好，附近有一個常年沒有人打掃的臭溝，蒼蠅、蚊子很多。 教室里冬天沒暖氣，很冷。但是，我們想到，我們到舊教室，把教室讓給一年級的小同學，心里感到非常自豪，因為我們把方便讓給了別人，把困難留給了自己。我們在徐老師的帶領下，打掃了臭溝，消滅了蒼蠅、蚊子。
我們決心在舊樓里取得比在新樓里更好的學習成績，為實現自己的理想腳踏實地地奮斗。
奮斗作文600字 篇5
人生是一條沒有盡頭的路程，人生是一段沒有終點的旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風，來吹醒迷惘的你;曾想彌留一滴甘露，來滋潤干涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來溫暖冷清的你而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。
奮斗的芽兒因愛萌生。
廣闊宇宙間，茫茫星海內，無時無刻不孕育著生命的生機與活力，心中奮斗的芽兒在愛的陽光的普照下蠢蠢欲動（編者指瑕：“蠢蠢欲動”這個成語有著很強的語體色彩，指的是壞人在策劃或者進行某些破壞活動，用來形容奮斗的芽兒不妥，于是，心兒樹立理想，制定目標，芽兒開始萌生，有的矮小，有的強壯，有的枯黃，有的青翠卻都有一個美麗的夢想，在愛的陽光的照射下開始發芽，開始萌生——為理想起步，為幸福奠基。
幸福的花朵因愛綻放。
地球的'變遷，生物的進化，無時無刻不在展現著生命的頑強與偉大。心中幸福的花朵在愛的溪流的滋養下歡欣喜悅。于是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩！
人生奮斗的道路是沒有終點的，本來只想看看果實的肥碩，卻思
索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生。”因為需要奮斗是幸福的。 我們在愛的小巢中棲息，我們在愛的光輝下成長，讓我們滿懷愛的溫馨為理想永遠奮斗，享受永恒的幸福吧！ 創造幸福的人生，揚帆航行，無論遇到怎樣的狂風巨浪，也只是瞬間的考驗，成功的彼岸就在前方，不遠了，對，就不遠了——需要奮斗是幸福的。
創造幸福的人生，展翼飛翔，無論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠了，對，就快到了——需要奮斗是幸福的。
其實，我們每個人都是幸福的，只要你細心觀察生活，就會品味人生幸福，體驗歡樂！
創造幸福的人生，奮斗！拼搏！
奮斗作文600字 篇6
人生就如茶葉一般，只有經歷過沸水的浸泡才能顯示出生命的本色；人生就如雄鷹一樣，只有經歷過多次的碰撞才能練就出強硬的翅膀。的確，人生少不了狂風的吹襲，暴雨的攻擊，冰雪的侵蝕。也只有這樣，才能達到成功的彼岸……
隨著蕭瑟的九月的來臨，我們的軍訓生活也即將開始。在那段充滿肅殺感的日子里，我們都付出了不少的血淚與汗水，又苦又累。這苦與累，猶如一顆干癟的種子，在結實的泥土中發芽，企圖開花結果。
現今，回想起那一幕幕辛酸與痛苦的情景，心里也不禁滴起血來。曾幾何時，在深藍色的蒼穹下，一陣陣刺耳的哨聲打破了恬靜的夜空，昏沉的我們又開始嚴格的訓練；曾幾何時，在烘烘烈日之下，酷熱窒息的空氣中，絲毫不動的我們站在訓練場上直視前方。那一剎那的眼神讓人難以呼吸，那一剎那的氛圍讓人難以舒坦……這，就是部隊的生活！這，就是部隊鐵一般的紀律！這，就是部隊嚴格的訓練！
軍訓是苦的，但它也像咖啡一樣，苦中帶甜。它，讓我真正明白到，什么是奮斗，什么是超越……
以前只能跑1000多米的我，經過軍訓多次幾千米的體能訓練后，回首原來的我，才發現是那么的無用；原來總是慢條斯理的我，經過一周的軍訓生活后，才知道先前的自己做事是如此慢吞吞……因為這一切天翻地覆的改變，才知道我已經進步了，我已經超越了原來的我……
超越是偉大的，是困難的，是痛苦的。超越是一種洗禮，超越是一種境界。每一次的超越，都是自我的錘煉；每一次的超越，都是“舊我”的犧牲和“新我”的誕生。一個國家，一個民族也理應如此，從愚昧到文明，從貧窮到富裕……偉人的超越成就了他們的人生，我們更應這樣做。這很難，但必須要做，因為做到了，前途是一片光明。
經過不懈的奮斗和超越后，當你走出痛苦的陰霾，迎來燦爛陽光的朝氣時，你會驚喜地發現，過去，曾經的痛苦，已凝成一顆閃耀無比的珍珠，在你手中，熠熠生輝，綻放出與我們軍訓般前所未有的風采……
奮斗作文600字 篇7
上帝賦予我們每個人生命，但自從有了生命，我們便不受上帝的控制了。
在人生的道路上，我們可以不奮斗，可以沒有夢想，可以碌碌無為，但是你真的想荒廢你的一生嗎？人類的生命如此短暫，為何不在廣茂無垠的生命史上留下微笑大散發出震撼人心的光芒呢？正如美國發明家愛迪生所說:“有所成就是人生唯一真正樂趣”
一位美國成功學導師曾經這樣寫過一段話:“千萬不要坐等機會的到來。創造機會，就像拿破侖一樣，在100個不可能的情況下創造的機會。像所有戰時或和平時的領袖創造他們成功的機會一樣去創造機會。向每個努力完成自己任務的人一樣去創造機會。再好的機會對于懶惰的人來說都是無用的，但事情勤奮對這平常的機會變成黃金。”所以我們需要奮斗，創造出屬于自己的機會，繼續奮斗，創造屬于自己的未來。
作為一個初中生，即使學習任務多么繁重，身處環境多么不利，想要放棄這種念頭在腦中占據多大的地位，也應該沉下心來學習。在此，你可以任由你是放蕩的駿馬在學校里奔馳，尋找知識的源泉，肆無忌憚地吸取每一個知識的甘露。只因每個人的奮斗方法不同。但只要你奮斗過，為自己拼過一把，可能在初中畢業時，在中考畢業后，以致你會感激自己，當然你也曾經虛榮過，也曾悠閑過。但是到時你只要不埋怨自己，初中便是精彩了。
“生命因奮斗而精彩！”想要有一個精彩的人生，讓生命變得精彩，就必須奮斗。奮斗使自己堅強，是自己敢于面對困難，使自己有能力身居高位，長盛不衰，也許，奮斗也是為了別人能得到幸福，讓大家得到幸福，使人們的生命共同精彩！
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