奮斗的日子作文

時間：2021-06-29 12:17:00 奮斗我要投稿

奮斗的日子作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的奮斗的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奮斗的日子作文15篇

奮斗的日子作文1

　　前幾日，她說我曾拼了命的去爭取什么，但最終卻以自卑的語言放棄。也許是我覺得那東西已經爭取不到了，也許，我的確很自卑。但我真的努力過……

　　每當我停下筆，看著白紙上的省略號，就會一臉茫然。

　　我不清楚接下來要寫什么。

　　當我看到眼前密密麻麻的稿紙，就像去撕。

　　每次我看到她時，心里真的就會有一絲羨慕嫉妒的感覺。

　　也許，也許真的只是自己一時頭腦發熱，心血來潮，也許自己真的不是寫作的料。

　　曾經，我也努力過，為了得到大家的認可，失去什么我都不在乎……被老師批評，被同學嘲笑，似乎已成了家常便飯。如今，我仿佛已經頹廢了，真不敢相信，在宣布小升初考試結果時，她考上了全免，而我已經排到九霄云外去時，我真不知道該怎么面對自己。

　　盡管她用幽默的語言嘲諷我，她那四百多個粉絲也會認同。她每一次都用可憐的目光看著我使我不得不對她產生厭煩之意。

　　在這里寫作，的確只是練習文筆。但對于我來說，只是寫給自己看和被她嘲諷的，即使她不會表現出來……

　　當你看到這兒（反正也沒人看），一定會覺得她說得沒錯，我不是寫作的料子（雖然我不是料子）。

　　獨自坐在窗前，我突然意識到，憂郁、無奈，無非就是梅雨季節的雨，斷斷續續，或許在明天，陽光就會突然照亮你的心靈（盡管那是不可能的）……。

　　致我曾經奮斗過的日子……

奮斗的日子作文2

　　坐在考場上，看著這個作文題，白日夢無限。就這樣，我在初中生活了三年，經歷了初一的稚氣，初二的懵懂，初三的成熟。就這樣，我完成了初中的奮斗。（就是那樣）突如其來。

　　初中預備班

　　小時候，我們來到這所全封閉的學校，開始了期待已久的初中生活。班主任很黑，不僅長黑，對我們的學習也有很黑的要求。開學第一天，這位“黑”老師就告誡我們：“學生來這里是為了更好的未來，就是來了就安全了！不要太擔心，更不要擾亂大局，不然我就不禮貌了！”一句簡單的話讓我們深刻理解了“黑”老師的“黑”，確定了初中努力的方向，堅定了我們的信念，為我們初中的努力打下了堅實的基礎。

　　時間奮斗成就

　　我們的“黑”老師有一次來看我，他跟我說：我現在是邊緣生，不太好。如果我努力去把握這幾寸時間，金色的成績永遠屬于我。

　　從此我不再是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒每一分，因為我知道“一寸黃金難買一寸時間”。從此開始了我的奮斗里程：每天晚上剛結束自習，重新拿起書。黑暗的宿舍里，我用手電和一盞小燈看到很晚。筆直的馬路上沒有嬰兒啼哭，教學樓里沒有眩光，只有星星和月亮陪著我睡覺！因為上課專心，下課挑燈夜戰，每一步都得到了提升。

　　我們要相信，只要我們努力，總會有回報的！

　　藍天上，鷹在飛翔。我回想起與浩瀚大海斗爭的日子。

奮斗的日子作文3

　　我們的友誼如城墻般堅固可靠；我們的友誼如泉水般清澈純潔；我們的友誼如旭日般燦爛耀眼。奮斗磨練了我們的意志，更成就了我們的友誼。

　　期末考試臨近，同學們都如熱鍋上的螞蟻般焦急，大家都知道，不去耕耘，何來收獲？不去奮斗，何來明天？因此，大家都為自己的理想而拼命奮斗著。

　　操場上，同學們你追我趕，揮汗如雨，雖然難受，也要堅持，為自己的目標而奮斗。終于，一個同學倒下了，幾個同學沖去把他扶起；一個同學受傷了，幾個同學跑過去詢問傷勢。我終于體會到，團結的力量是強大的。操場之上，我看到了同學們的拼搏努力，也看到了同學們之間無私的友誼。

　　教室里，同學們認真刻苦，全神貫注，埋頭拼命舞筆，絲毫不松懈。一個同學遇到難題，幾個同學過去幫忙解題；一個同學病倒了，幾個同學連忙送藥過去。同學們互相幫助，互相協作。教師之中，我看到了同學們的刻苦奮斗，也看到了同學們之間堅不可摧的友誼。

　　放學路上，同學們三三兩兩地走著，討論著昨天的考試，詢問著今天的試題。有的同學連走路的時間都不放過，有的走著看著，有的走著算著，其他同學看到后也紛紛效仿。一個同學的筆忘帶了，幾個同學去借筆給他；一個同學的書忘帶了，幾個同學把用過的書借過去。大路之上，我看到了同學們學習的熱情，也看到了同學之間純真善良的友誼

　　同學們，雖然我們已分離，但你們帶給我的那如月光般皎潔，如花香般濃郁，如寒冰般純潔的友誼，已經在我的心中埋下了種子，漸漸生根、發芽……

奮斗的日子作文4

　　理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天里的第一片雪花；理想，是沙漠里的第一片綠洲；理想，是吹響生命的號角……

　　山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍天，海燕的理想是穿越茫茫的海面！

　　從古至今，凡成大一個人業者，哪一個沒有遠大的理想！如果一個人沒有了理想，那么他的生活就像沒有翅膀的鳥兒，永遠不能飛向藍天；如果一個人沒有了理想，就像太陽沒有了光輝，永遠不能射出耀眼的光芒！只有理想充實的人，才會對生活充滿愛，才會找到快樂，發揮自己的聰明才智，為社會做出貢獻。看著桌上的畫筆，我就會突然心潮澎湃，因為我有一個遠大的理想，就是當一個杰出的畫家，每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上畫呀畫的。我最喜歡日本出版的漫畫，里面的青少年很美，又酷又帥，里面的美少女也不錯，尖尖的鼻子，俏麗的臉蛋，大大的眼睛等等，我也想畫出這樣的畫，出版到國外！雖說這個理想與現實的差距實在太大了，但我還是會努力的學好。

　　我要從畫好每一幅畫開始做起，勤學多練，多思考，努力實現我的理想，用我手中的筆，描繪出最美的未來。想到這這里，我又不由自主的拿起畫筆…… 有人說，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問，理想就是我們前進路上的路燈。有了這盞燈，我們就不會迷路，不會氣餒，堅定果斷的向前，最終才會乘風破浪，直達成功的彼岸。

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我以后做什么工作，做什么職業，對自己的要求唯有一條永遠不變，那就是要從小事做起！

奮斗的日子作文5

　　時間早已在不知不覺中匆匆地流過，轉眼間，我已經面臨中考。我的腦海里不禁又浮現出了那奮斗的日子。

　　記得那段日子，每天過著有規律的生活。早晨6：00起床，睜開那惺忪的睡眼，進入一天的忙碌中，快速地洗漱，穿衣服，吃早餐，然后趕在7：00前到學校。

　　到了學校之后，忙著去讀書，問老師題。甚至有時還和同學因為一道數學題爭得面紅耳赤，引來了很多同學的圍觀。終于老師的一聲：“安靜！現在背英語課文。”使我和同學停止了爭論。該上課了，看看中性筆的筆水，心想：“還能撐一節課。”于是，老師在黑板上寫了一塊又一塊，我便在下面努力的記著，真可謂“奮筆疾書”。老師一塊一塊的寫，一塊一塊的擦，我的筆記本隨著那黑板的變化用掉了一頁又一頁。在這時候，下課鈴響了。我看了看筆記本，再看了看我的中性筆筆水。只是我的中性筆筆水，本來是滿的，讓我用的還剩下1/5。我心想：“又該買筆芯了。”

　　每天上了兩節課后，便迎來了我們的體育鍛煉。一項是練習800m--1000m，另一項就是練習立定跳遠了。記得那天跳遠，我努力地練習，去掌握要領。跳了一次又一次，心里浮現出了不知幾千次放棄的念頭，可我知道；我要努力地練習，我不能放棄。這是我的責任。于是，放棄的念頭一次次出現，又被我一次次打消。瞧，這就是我那進行過多次心理戰爭的努力奮斗的日子。

　　下午的課相對來講還是比較輕松的，有兩節自習課。自習課上，我努力地寫著作業，心想著把作業寫完。這時肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奮筆疾書，終于把全部的作業都寫完了。

　　這時，一支筆的筆水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作業都寫完之后它才沒水的。

　　回到家，又展開了新一輪的奮斗，踏上了新一輪的征程。

　　努力的奮斗，因為我是準備搏擊天空的雄鷹，雖然身體疲憊，但我心中快樂，無怨無悔。

　　我想：這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石，我會永遠地懷念這些努力奮斗的'日子。

奮斗的日子作文6

　　坐在考場上，看著這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的高中生活，就這樣走過了高一的無知、高二的懵懂、高三的成熟。就這樣完成了高中的奮斗。

　　高考預備令

　　孩似的我們來到了這所全封閉式的學校，開始了向往已久的高中生活，班主任老師很“黑”不光長的黑，對我們的學習要求也很“黑”，開學第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之!不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了!”樸實的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”，并確定了高中努力的方向堅定了我們的信念，為我們高中努力奮斗做下了夯實的基礎。

　　光陰*奮斗*成績

　　我們的“黑”老師曾經找過我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。

　　從那時開始，我不在是那個貪玩的高中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強光，睡覺時只有星星月亮的陪伴!因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個上升的臺階。

　　我們要相信只要努力總得到回報!

　　藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。

奮斗的日子作文7

　　前幾天班里的同學推介了一篇叫《我可以選擇不要告別嗎》的文章。那時候，我的耳邊清楚地聽見一陣陣戛然而止的聲音。我也讀不下去了。時間過得真快，我不禁感慨。

　　回到家中，我沒有心思做作業了，坐在椅子上，拿著這篇文章看了一遍又一遍。三年差不多過去了，每個人的心宛若都充滿心酸。時間飛逝，它從我們的指間流過，從我們的歡笑中走過。而我們，總會為此而無可奈何。

　　下午上體育課，四百米限時跑，前三組的同學都跑得好慢。老師不禁連連搖頭。輪到第四組時，只見梁海德一本正經地站在跑道上。當開始跑的時候，他從口袋里拿出一張二十元，高舉頭上，然后一邊跑一邊搖晃著手中的錢，嘴里大聲地喊著，“啊啊啊——沖啊沖啊!追得上的有錢分啊!!”后面的同學或許覺得這樣的跑步有意思，紛紛快速跑起來。周圍的同學被逗笑了。有的同學捂著肚子，蹲在地上不停地笑;有的同學手不斷地揮舞著，嘴里喊著“加油加油……”也有的同學加入到跑步的行列之中……老師也被逗笑了。沒有溫暖的陽光，也沒有美麗的鮮花，但每個人在這一刻都異常快樂。伴隨我們的是那凜冽的風，臉上掛著的一個個笑容卻勝如鮮花般美麗，歡笑聲響遏云霄。

　　夜幕，騎著車回家。華燈初上，走在路上卻倍感落寞。有些人，只能成為生命中的過客，他們只能陪我們走一段路，我們亦是如此。明明知道這個道理，但我的心中仍不舍得每一分每一秒與他們相處的時光。那次運動會上，大家互相鼓勵，互相幫忙對方做熱身，拉筋;那次勞技技能學習，我們一起歡笑、一起動手干活;那一次，我們為比賽而辛勤鍛煉……每一次歡笑、每一次難過、每一次辛苦，我們都一起走過。

　　歲月匆匆，逝去的是光陰，永恒的是記憶。我想我更應該在有限的歲月里珍惜一起走過的風風雨雨。中考將至，我只想和你們一起努力。天再黑，有你們在，便是光明;天再冷，有你們在，便是溫暖。一起歡笑一起瘋，一起努力一起苦。有你們在，便是晴天。

　　朋友一生一起走，那些日子不再有。

奮斗的日子作文8

　　黑板上赫然寫著：離中考還有10天。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業的日子。臨近畢業就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。

　　我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個“重點”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我并不是不努力啊！

　　多少個寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“××，怎么啦？”老師慈祥地看著我。“考差了，心里很難受，是不？”我輕輕點點頭。“老師知道你已經盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記住：成敗已屬于過去，關鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好”落款處是一長串的同學簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！

　　在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺。

奮斗的日子作文9

　　初中預備令

　　孩似的我們來到了這所全封閉式的學校，開始了向往已久的初中生活，班主任老師很"黑"不光長的黑，對我們的學習要求也很"黑",開學第一天這位"黑"老師給我們作出了警告："同學們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！"樸實的一句話讓我們深刻體會到了"黑"老師的"黑",并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實的基礎。

　　光陰奮斗成績

　　我們的"黑"老師曾經找過我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠屬于我，"一寸光陰一寸金"嘛。

　　從那時開始，我不在是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道"寸金難買寸光陰".從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強光，睡覺時只有星星月亮的陪伴！因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個上升的臺階。

　　我們要相信只要努力總得到回報！

　　藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。

奮斗的日子作文10

　　我們永遠是朋友，是家人。

　　上高三，教室在二樓。很好很好。尤其是空調很涼快啊!分班以前就聽說了我們源姐的威力。有點怕，特不愿意去，為了自己的高三沒辦法啦!經過一段時間的相處，源姐沒有想象中的那么恐怖。其實很溫柔。這十個月，一起奮斗啦!

　　源姐說，十個月是孕育新生命的過程，這十個月好好干，相信每個人最后都有一個令自己滿意的結果。在聽源姐思想教育的時候，很有收獲，不僅是對學習，更多的是人生。

　　沒有三百天了，也沒有二百天了。一百天誓師，很棒。氣球和夢想一起放飛了。氣球一定會飛到了我們想去的城市想去的學府。我們的激情宣誓，是我們戰勝高考的決心。老班們的戰鼓已為我們擂響，我們要更加奮進----為中華之崛起。老師們為我們保駕護航的決心，學生代表的發言，老師代表的發言，學弟學妹的祝福，我們銘記在心。在我們的高考路上，NEVERSAYNEVER。

　　我們的紅手鏈，我們的胸牌，都有美好的寓意。贏定高考，超越一四。一馬當先。

　　我們的糖葫蘆，我們的冰糖梨水，我們的蛋撻，我們的西紅柿、黃瓜。都有著深深的祝福，我們的六位老師，我們的家人，很感激你們。

　　在距高考成功僅有六天的時候，我們的自習開始了。在不遠處的守候，我們好感激。

　　我們的西瓜，我們的口香糖，我們的紅絲帶，我們的旺旺雪餅，我們的福，我們的黑馬，我們的金榜題名，我們的日志，很多很多……

　　離別班會時，我們哭了，老師們哭了，是不忍心離開是不舍得我們離開。曾經無數次想離開的地方，如今真的要離開了卻不想走了。不忍心我們的親人為我們哭到不行，想在這里陪著她們到地老天荒。

　　我們的十三中，我們的九班，我們的六位老師，我們永遠的回憶永遠的家。

奮斗的日子作文11

　　奮斗，是人們一生都不會停歇的話題，我們在奮斗中迎來了初中，初中更是讓我們奮斗的的目標。我們更加明白了奮斗的重要性。眼看初中的生活即將結束，我這幾年的奮斗也即將告一段落。我有些許懷念我的初中生活。

　　初中的生活是一杯酒，只有經歷苦澀后才品嘗到絲絲甘甜。

　　記得清早在操場苦讀的情境，三三兩兩，大家默默的與書為伴，昔日喧鬧的籃球場上很安靜，偶爾有幾聲背單詞的聲音傳來。曾記得晚自習時的明亮燈光，那是我們奮斗的目標。每一次的收獲都讓我欣喜若狂，忘記了付出的苦澀和奮斗時的艱難，只是覺得成功的喜悅是那么的甜蜜，解出一道難題后臉上會心的微笑是甜蜜的，為同學解答疑惑后一起享受這份甘甜。我真正體會到了“付出就有回報”這句話的內涵。

　　初中的生活是一杯水，看似平淡，實則韻味無窮。

　　年少的我們純真的像一張白紙，立下誓言：“有福同享，有難同當”讓我們的友誼多了一份義。我們一起奮斗，一起努力。在黑燈瞎火中繼續奮戰，在賽道上拼搏，在考場上奮筆執書……即使過程很苦很累，流過淚水，灑過汗水。我們仍然堅持不懈的奮斗著，就算結果是失敗的。我們也不后悔，因為真心付出過。

　　初中的生活似一片云，有一絲悠閑，也有一點浮華。

　　得意的昂然，失憶時悵然，這樣的生活，足以謂之“跌宕起伏”了。我希望自己能像范仲淹一樣“不以物喜，不以己悲”的廣闊胸襟，這樣我就不會如浮云一樣飄搖。我會得意時坦然失意時淡然踏踏實實走好我的初中，走出一條初中之路。

　　“成功只是瞬間，奮斗才是永恒”初中的生活緊張又充實，雖然中間摻雜著一絲枯燥，但這也不是我奮斗中燦爛的一筆嗎？我不會虧待我的初中生活，我會用奮斗來寫我的人生。

奮斗的日子作文12

　　數不清在多少個寒風凜冽的夜晚挑燈夜讀。也不清楚曾在多少個充滿嘲諷與否定的荊棘叢中被劃得遍體鱗傷，盡管這樣，我仍然會繼續堅持我的目標……——題記

　　“桃一”是一個誘惑，它無數次地撥動我的心弦。“桃一”是一個夢想，它使我不停地奮斗。“桃一”是一股力量，它鼓舞著我不停地奮斗。

　　記得母親在我小時候對我說過最多的是：“如果你選擇進文昌中學，那你需要很強的自制力和毅力；如果你選擇去蓮花中學，那你需要更多的勤奮和努力。不過，不論你要去哪兒，你都要考上“桃一”，因為只有這樣才能更好的實現自己的夢想。”隨著時光的推移，我一天天長大，當我步入初中部的大門時，似乎懂得了父母親為什么那么希望我考上桃一，并且慢慢地我也希望自己是一名桃一人。

　　同時，也清楚“桃一”只是我現階段唯一值得奮斗的目標。

　　在步入初中的幾個月，我明顯感受到了學習的沉重，甚至有時候希望放下手中的筆。但是“桃一”這個對于任何人來說的追求夢想，在這個時候給了我無限的力量，讓我不停地奮斗，奮斗……

　　朋友問我為什么這么努力。為什么？為什么？在心底我也曾這么問自己。是因為害怕失敗后的無奈？父母親失望的一聲聲嘆息？還是因為我自己的夢想與追求？其實答案已經在心中，我要考上“桃一”實現自己的人生價值，為祖國的繁榮富強獻出自己力所能及的力量。每當我又一次跌倒在荊棘叢中時，眼前充溢著的是一片柔和的光暈，里面站著未來的我，她站在那向我微笑，朝我招手，仿佛對我在無聲地鼓勵。于是，我又一次帶著身上大大小小的傷痕艱難地往前走去。不僅因為他們的鼓勵，而且我堅信風雨過后必定有彩虹的出現。既然我已經將“桃一”定為我的目標，我會不管身后的荊棘叢生，我都會一路披荊斬棘，勇敢往前，奮斗到底。因為我是我的人生帝王，我的人生由我主宰。

　　我一定會奮斗到底！在自己的人生舞臺上唱響最震撼人心的一首！我一定會在屬于自己的人生畫簿上繪出最絢麗的一筆！

奮斗的日子作文13

　　天道酬勤——題記

　　每個人都有過艱苦奮斗的日子，每個人艱苦過后都一定會有所收獲。這就是人生，每個人的人生都會在高潮和低潮之間沉浮，我當然也不例外。

　　記得去年秋天，大概十月中旬的樣子，也就是期中考試前最緊張的時候。我在一次共享單車的騎行過程中有幸得到了上天的“眷顧”---我骨折了。左手橈骨的骨折對正在備戰期中考試的我來說，這是一次沉痛的打擊。為了復習，我堅持著來學校，臉上卻顯示出無奈。

　　有一天，體育一千米要進行補測了，本來按理來說，我是不能補測的。但是一想到自己的成績，我想：我就算是骨折更加嚴重也要上。于是在那天下午，我站上了跑道。老師哨聲一吹，我盡管只能單手擺臂，也是咬著牙沖了上去。到了第三圈的時候，盡管我在補測大隊中還保持著第三的優勢，但事實上我也已是“油盡燈枯”了。忽然我聽到了體委與同學們的吶喊聲，忽然之間就又有了勇氣和動力，于是我拼著一口氣跑完了全程。我認為即使再艱苦，但是在同學們的鼓勵下，那都不是事！

　　有了同學們的鼓勵和幫助，我復習的干勁也越來越足，只要一有空閑，我便拿起題綱，努力背記。因為我知道我晚上復習的時間比別人少，所以我必須抓緊一切可利用的時間。的確，“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”于是，我每天都抓緊一切機會復習。我立志要在這種情況下沖進前一百，因為我堅信---天道酬勤。果然，功夫不負有心人，我考到了年級一百二十名，應該是還不錯的了。不過，我有更大的收獲。成績所能夠表現出來的畢竟只是一部分而已。我所收獲的友情，學習的干勁以及堅持不懈的精神才是最應該值得高興的。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。那些艱苦奮斗的日子，我一生都會銘記。

奮斗的日子作文14

　　我慶幸著、偷笑著——自己熬過了那段日子，我“浴火重生”，學會了拼搏，學會了奮斗，每時每刻。

　　——題記

　　初秋，將光芒透過枯黃樹葉形成的屏障，鋪在凍僵的土地上——沒想到剛步入秋季沒多久，冷風就已經過來伺候。我的同學和我緩緩從樓中踏出，整齊而又不出一點差錯，聽得出，這是堅定的步伐。

　　我堅信著，只要奮斗，小升初勝利的曙光將向我撲來——殊不知，奮斗是如此艱苦。老師日復一日地在三尺講臺上潑灑唾液，筆動得已經快得見不著影了，作業堆成的小山卻緩緩上升。明明自己做得已足夠多了，卻似乎還在原地踏步。

　　我曾試探地懷疑自己：是不是不行了？還是其實我壓根就去不到那夢寐以求的初中？我也曾想過放棄，望著空中皎白的明月，刺骨的寒風刮過我的臉，似乎“小升初”注定是一場沒有結果的戰斗。我很痛苦，沉重的壓力硬硬地砸在我的腰上，“80分”幾個字似乎就繡在我的臉上。“還堅持奮斗嗎？”我問著。

　　但是人生的路上沒有回頭路，遠游的人終究無法回頭。我不想后悔，不想留下遺憾，我決定咬咬牙堅持下去，我不想過碌碌無為的一生。

　　窗上結上了凍霜，我的側臉映在了窗子上，模糊卻又異常地清晰。書本上的一字一句從我腦海里流過，我的腦子似乎伸出一些奇幻的“鉗子”將之鉗住，硬塞進心里。筆“嘩嘩”地移動著，墨汁“嗖嗖”地往下降，作業堆還是沒有下降，但那紅色的數字確乎是好看多了，我的腳步也漸漸離終點更近，我的身影除了在宿舍，也幾乎只可在教室。

　　最后我逆襲考上了那夢寐以求的初中。

　　今天，望著那片枯黃的樹林，寒冷的秋風從我耳畔拂過，我的身影似乎也在其中。我慶幸自己沒有忘記初心，沒有放棄拼搏，沒有失去目標。是啊，人生就是這樣，奮斗著為自己打下鮮艷的底色，過程必然是艱苦的，但無今日之艱苦，何得明日之芳華！

　　沒想到期末考，我竟然從“80分”突破到“108分”。

奮斗的日子作文15

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　——題記

　　夕陽西下，大雁南飛；光陰似箭，日月如梭；年復一年，日復一日。光陰流走，青春不返，誰不懷念兒時的美好？

　　母親常說，父親常念。念念叨叨的永遠是那一句——今天的事情今天做，不要留給明天。都知道小猴子搭房子的故事，但誰能做到今天的事不留給明天呢？小學時，認為父母說的那句話就是真理，想要做到，很容易，堅持，堅持，每天晚上還要回想今天還有什么事情沒有做完，沒有做好。甚至到半夜想起來沒有做好的事，立即起床，披著衣服，爬起床，到書包里翻一翻，什么作業沒寫，答應母親幫她做的東西沒做，非得狡盡腦汁，回想一遍今天的所有事情才行。慢慢習慣便有了。光把事情留給明天，明日復明日，萬事成蹉跎。

　　每天明亮的日光照在床頭，太陽光金黃燦爛，放射無限光芒，一起床，就有固定的事等著你做，雖然額頭上沒有寫，但永遠有著奮斗二字。好好學習，天天向上，就是奮斗的主旨，小學教室里還掛著這八個鮮艷紅亮又泛著金光的大字，一年級的老師每天上課都會重復這句話。

　　汗水與淚水共存，鮮花與掌聲同在，老師的戒尺和小紅花就放在講桌上，往往這邊有一聲“拍”，那邊就會有一聲歡呼。老師的小紅花和同學們的掌聲就是我們奮斗的目標，汗水與淚水就是奮斗的付出。

　　老師用雙手在黑板上描繪出我們奮斗的身影，那是一個個英文字母和數學符號、文字筆劃組成的，我們和老師，家長一起奮斗，一起走向美好的未來。

　　窗外的小樹在一點點往上長，我們也和它們一樣相信未來。奮斗的日子，不怕困難，堅持不懈。

　　“相信目標的威力，堅信種子的力量，不為失敗找理由，只為成功找方法……”那是我們奮斗日子中的誓言。奮斗吧，少年！

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