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2016初三離別的優(yōu)秀作文600字
導(dǎo)語：畢業(yè)季，分別的憂傷淡淡的飄飛在美麗的校園里，想多愁善感的秋，讓心微微一緊，下面是小編整理的一些關(guān)于分別的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。
篇一：初三，離別之痛
這一天終于到來了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。今天，我們珍惜著每一節(jié)課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認真起來。
時間走的真快啊，不知不覺就到了下午。在歷史課上，老師在我們的邀請下唱了一首韓紅的《來吧》，我們的眼眶變得濕潤了。接下來輪到我們了，“氣球”是我們的代表。“我唱了你們該哭了。”“唱吧，我們想聽。”接著教室里想起了一片掌聲。“第一次你陪我坐著我的手心是空空的……”
我想起我剛進入這個班級大家都還不熟悉，但很快大家就成為好朋友了。還有老師，盡心盡力的教我們，讓我學(xué)到了很多，最重要的是我學(xué)會了堅強。“我舍不得可是時間回不去了……”我哭了，大家也陸續(xù)流下眼淚。
轉(zhuǎn)眼間第三節(jié)課已經(jīng)上課了，老師把考試事項說完之后。數(shù)學(xué)老師來了。“三年了，我又工作了三年，你們是我教的最后一屆學(xué)生。”老師的眼眶濕了。
班任并沒有多說什么，她讓我們最后唱一遍《鄂倫春小唱》，無疑指揮還是“氣球”誰讓她是才女呢?這首歌我們唱了三年，也是憑借著這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠。“高高的'興安嶺一片大森林呦，森里里面住著勇敢的鄂倫春……”我們都哭了作文人網(wǎng)你也可以投稿，哭的泣不成聲，我們?nèi)詧猿殖吘惯@是最后一次了。老師走下來和我們握手、擁抱，老師的眼睛紅紅的，淚水從眼眶中流落下來。數(shù)學(xué)老師的淚水也像流水一樣不停落下。
篇二：初三的離別
微微清風(fēng)掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼。枯黃，心里有中說不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時候。
我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實讓我無法接受。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上，無聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說你會在遠方做一只風(fēng)箏，上面會承載著你對我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會成為天上一顆最不起眼的星星，在無數(shù)顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶著笑容，因為我們不想說出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠在一起，但最終他沒有實現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對離別卻那么的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的`友誼切斷，但是你我會永遠心連心。離別在他的字典里沒有情這個字，他從來不會心軟，只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個無奈的身影，她在等待什么。那是誰?那就是我，朋友你還會回來嗎?
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠燦爛……
篇三：初三即將離別
張愛玲曾經(jīng)說過，有些東西記下來便成了時髦的散文。我記下來了，但不知到底算不算呢?
孤獨的秋千
剛上初中時，花了整整一周的時間熟悉校園的地形，因為周遭的植物和空氣將是傾聽我三年孤寂的見證。
在那個時候我就找到了這個地方。
高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅硬的木板，組成這個老式而簡單的秋千，在角落里顯得孤獨而寂寞。
我赤腳坐在上面，輕輕地搖動，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過，時起時落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經(jīng)質(zhì)的快樂，使我樂此不疲。
落日紅的木棉
讓我永生難忘的，是木棉花開的季節(jié)。校園里花草無數(shù)，我卻獨愛那株蒼老的木棉。
課余時間總喜歡靠在木棉樹的樹干上，抬起頭去數(shù)那數(shù)不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽光，體會因為歸照在臉上的慵懶的快樂。或是就那樣單純地站著，伸出手去撫摸樹干上斑駁的突起。
成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過藍天，劃過校園，劃過所有的學(xué)生，然后重重地落在厚實的.土地上，啪，啪，啪。看見木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。
凋零的百合
綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結(jié)實飽滿，本乃愛花之人，心血來潮從花農(nóng)手中買回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺上。睡去醒來之時，都忍不住駐足欣賞，左右看著滿心歡喜。
可越是美，死便越顯慘淡，發(fā)黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。
如此，這短而無救的美才深入骨髓，令人留戀。
初三了，我即將離開，離開傾聽了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學(xué)業(yè)繁忙而習(xí)慣了孤獨;木棉花期已經(jīng)過去;百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢?
本以為我可以瀟灑地離開，到頭來卻發(fā)現(xiàn)自己已習(xí)慣了這時的生活，不管是秋千還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會分享，極想要逃避，終于發(fā)現(xiàn)，我害怕離別……
篇四：初三離別
注視著，注視著，注視著那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去，隨著她的家遷往它方，同時她將帶走我往日的欣慰，此時此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。
朋友，請你不要吝惜時間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的雙手因為它是那么熟悉而熾熱;你曾經(jīng)將它伸出，伸向我這個即將被老師淘汰的學(xué)生，把我從那冰冷的.歲月里拉了出來，擺脫了籠罩在我內(nèi)心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，你要離我而去，我依然緊握你的雙手，彼此望著對方。天色漸暗，徐徐的微風(fēng)吹來，繚亂了我的頭發(fā)，同時也繚出了我的不舍與無奈。
朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因為它是那么堅固而溫暖;我曾經(jīng)像一個小孩子似的，依靠著你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著我內(nèi)心的感傷與痛苦。真的，在那時，我好難過，好難過，但是，我又好欣慰，因為畢竟有一個可以讓我傾訴的港灣，如今，你要離去，我依然依著你的肩膀，似乎回到了從前，想當(dāng)初那個毛丫頭那樣，只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無奈。
我多么希望你能留下去，那份千言萬語化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不可能了。
在這離別的車站，風(fēng)打著卷地吹著，夾雜著幾片樹葉，無力的吹著。我含著淚水，獨自一人站在那里，真心地對你說‘再見’但我相信，你不會離我太遠。即使天各一方，我們也會‘心有靈犀’我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會近在咫尺。我想，在不久的將來，我們還會見面，生化這份友誼。
朋友，相互惦念，我們不會相隔太遠。
篇五：初三離別
在每個人的心中，都會有過哭，有過笑，有過后悔……每個人的情感體驗也不盡相同，有人歡笑，有人心酸，有人快樂，有人傷心……而我的那一次，竟是傷心的哭泣，無助的哭聲。
人人都說“母愛如水”，可在我的眼中，卻不是這樣，因為我的母親很少關(guān)心我的生活，這些年來都是奶奶在照顧著我。
記得那天是我去中學(xué)上學(xué)的'前一天，因為外婆身體不舒服的緣故，媽媽要去外婆家。我告訴她，明天就要去中學(xué)里讀書了，每個星期只能回家一次，并對媽媽說：“我住在奶奶這里，吃她的，穿她的，用她的，奶奶年齡已經(jīng)大了，沒有那么多錢可以給我用了，你是我媽，應(yīng)該關(guān)心關(guān)心我，體諒體諒奶奶。”媽媽聽我這么一說，臉上不覺露出了不悅，她猛地從椅子上站起來，大聲地說：“海曉，她是你奶奶，本來就有責(zé)任撫養(yǎng)你，況且你的學(xué)費我都已給你奶奶了，難道讓她照顧一下你的飲食起居這也做不到嗎?那還不如沒這個奶奶。”我聽了，眼淚似流水般“嘩啦嘩啦”的掉下來，我不服氣，繼續(xù)和媽媽爭辯著。不知什么時候奶奶已站在門外，望著奶奶那花白的頭發(fā)和默然的眼神，我的眼淚像開了閘門的水不住地掉下來，我一把牽住了奶奶的手走了，把她一個人扔在院子里……
第二天一早，我吃過早飯便在路上等車，奶奶把我送上車時，便一而再再而三地囑咐我一路要小心，要保重好身體……我望著從家里過來的那條路，卻不見媽媽的出現(xiàn)。我抬頭看著天空的太陽，它是那樣的圓，散發(fā)出耀眼的光芒。“嘟嘟嘟”汽車開動了，奶奶依然深情地注視著車身，久久地佇立在那里，望著漸漸遠去的身影，我忍不住把頭伸出車身，急忙向奶奶喊去：“奶奶，再見。”我不忍奶奶一個人孤獨的站在那里，我希望我的喊聲能讓奶奶轉(zhuǎn)身回家，但奶奶還是在原地默默地佇立著，似一位剛強的戰(zhàn)士，似一位美麗的女神，保護著我的成長，給予了我力量。不由得我多想，眼淚再一次“涮涮涮”地傾瀉下來，車已彎過了好幾座大山，而我卻哭得更加傷心了。
這一份傷心是為奶奶日漸蒼老的身影的珍惜，是不舍奶奶慈愛面孔的消失，是牽掛于別離那一刻的思念。
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