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有關(guān)分別的作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的分別的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 1
窗外偶爾有幾片雪花從天而降，天陰沉得讓人覺(jué)得仿佛要塌了，這是一個(gè)讓人揪心的“告別日”。
放學(xué)了，我邁著沉重的步伐，背著如山一般重的書包回到家中，一個(gè)大大的行李箱和一大袋紅棗出現(xiàn)在我眼前。我詫異極了，問(wèn)道：“這是要干什么呀？”媽媽頭也不回地整理著面前的衣服：“收拾行李，我和你弟弟要回老家呀！”“你們不回行不行？”我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。“不行，外婆想媽媽了，媽媽也想外婆，媽媽快四年沒(méi)回老家看外婆了，所以趁現(xiàn)在有產(chǎn)假一定要回去。”我呆呆地望著地上的行李，望著躺在沙發(fā)上的弟弟，走上前，用力摟著他，他竟然朝我笑了笑。我依依不舍地對(duì)他說(shuō)：“弟弟，我們分開(kāi)了，你會(huì)想姐姐嗎？姐姐一定會(huì)想你的。你要聽(tīng)媽媽的話喲！”弟弟又對(duì)著我笑了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“嗯，我也會(huì)想姐姐的。”
今天的晚飯比平時(shí)提前一個(gè)小時(shí)吃完，媽媽穿上大衣準(zhǔn)備往機(jī)場(chǎng)趕。臨走前，媽媽把一塊玉石掛在我脖子上，說(shuō)有它陪著我就像媽媽一直在身邊，想媽媽了就摸摸它。這是一只俏皮的貔貅，它的頭正往后看著，就像媽媽時(shí)時(shí)回頭望我一樣，我情不自禁地握緊了這只小貔貅。
媽媽抱著弟弟，對(duì)我各種囑咐：“好好吃飯，要講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)效率要提高……”然后“叭”地在我臉頰上親了一口，最后又開(kāi)始囑咐爸爸：“做菜鹽少放點(diǎn)兒，西西的衣服要勤換洗，不要只顧著玩手機(jī)，要多關(guān)注她的學(xué)習(xí)……”
舍不得，舍不得，還是舍不得，整整一個(gè)晚上，我的眼睛都是紅紅的、腫腫的`，我即將迎來(lái)的是多么漫長(zhǎng)的等待……
希望媽媽和弟弟能早點(diǎn)兒回來(lái)，期待我們一家團(tuán)聚的時(shí)刻快快到來(lái)！
分別的作文 2
現(xiàn)在，雨下得多了，我想應(yīng)該是老天看到我們分別前痛苦的樣子而落淚了吧。朝夕相處的同學(xué)就要天各一方了，這是多么痛苦的一件事。我們?yōu)槭裁匆謩e？為什么要按排我們相遇，既然相遇又為什么分別？開(kāi)心的見(jiàn)面，痛苦的分別。這是為什么？分班的時(shí)候，我們已經(jīng)有過(guò)一次傷心的經(jīng)歷了，我們知道分別的痛苦。那是多么可怕的一件事。六年的時(shí)光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是，六年的情誼深深地刻在了我們每一個(gè)人心中。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們今天分別了，什么時(shí)候才能再次見(jiàn)面呢？三年后，五年后，十年后，二十年后……還是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了？我們不想分別，我們想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻。因?yàn)槲覀儾幌胧ッ恳环萃甑挠颜x，但老天總是和我們作對(duì)，這是為什么？我們?yōu)槭裁匆謩e？
窗外的天暗下來(lái)了，我們的心靜下來(lái)了，童年的時(shí)光就要去了，就要拋棄我們了。有誰(shuí)能告訴我，這是為什么呢？一件件往事，一次次回憶，一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)，一份份痛苦，為什么沒(méi)有十全十美的'東西呢？也許是我們太貪心了吧，也許是我們做的不夠好吧，也許是老天故意和我們作對(duì)吧。有誰(shuí)能告訴我們，分別后，我們還會(huì)相見(jiàn)嗎？既然給了我們歡樂(lè)，那為什么還要給我們痛苦呢？我們?yōu)槭裁丛僖惨?jiàn)不到了呢？老天，你忍心看到我們哭泣嗎？你忍心看到我們分別嗎？你讓我們分別，因?yàn)槟銢](méi)經(jīng)歷過(guò)分別；你讓我們痛苦，因?yàn)槟銢](méi)有過(guò)痛苦。我們不怨你，人生的路沒(méi)有平坦的，要讓你去把突起的地方鏟平，把低陷的地方填好。但我們無(wú)法承受。我們?yōu)槭裁匆謩e？
童年的時(shí)光就過(guò)完了，但是童年時(shí)期的一件件令我們開(kāi)心的事永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它留給了我們永久的回憶。童年，它以自身特殊的魅力影響著我們。童年是讓我們?yōu)橐院蟮纳顚ふ也豢扇鄙俚臇|西——朋友。但是讓我與最好的朋友分別了，他們到別的學(xué)校學(xué)習(xí)了。為什么在我們最快樂(lè)的時(shí)候給我們最沉重的打擊。
雖然我們分開(kāi)了，但是我們間的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。窗外的雨停了，但我的心依然不能平靜……
分別的作文 3
我們班上今天“炸鍋”了。無(wú)數(shù)紙團(tuán)在空中劃過(guò)一條條線，我們那位敬愛(ài)的“黃小人”不幸遇難了，這是怎么了呢?原來(lái)是因?yàn)橐粓?chǎng)特別的考試，讓我來(lái)對(duì)你講講吧!
黃丫丫老師走進(jìn)了教室，敲了一下黑板說(shuō):“同學(xué)們，我們今天要進(jìn)行一場(chǎng)……”“考試?”杲杲道。“對(duì)。”黃老師回答。
教室的氣溫馬上從冰點(diǎn)升到了沸點(diǎn)。有一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去，老師還是直接發(fā)了試卷，老師把試卷發(fā)了下來(lái)說(shuō):“一共有20道題，時(shí)間只有三分鐘。”教室里逐漸升溫，從25度升到了45度，老師一聲令下:“開(kāi)始。”我拿起筆開(kāi)始做題，我看著一道一道題，終于在第17題找到了我要的答案，只見(jiàn)上面寫著:只選做一題寫。我選了第一題，我寫好自己的.名字，我開(kāi)始吹牛啦，故意咳了一聲，翹起了二郎腿，可我覺(jué)得這還不夠，就把十一題和第四題也寫了上了答案。我悄悄地把17題的秘密告訴了楊佳承，楊佳承一聽(tīng)，眼睛里放出了奇異的光，寫下自己的名字后自己也開(kāi)始吹牛了，他也覺(jué)得不夠，就多寫了幾題。
過(guò)了一會(huì)兒，考試結(jié)束了，老師說(shuō)出了17題的秘密，同學(xué)們明白了過(guò)來(lái)，紙團(tuán)都飛向了黃老師。而我高興地舉起勝利的手：“老師，我做完了!”黃丫丫看了看我的考卷，笑了笑說(shuō)：“恭喜你——0分!只要做一小題，你畫蛇添足，多此一舉!”什么?天啦!我仰天長(zhǎng)嘆。
這真是一次特別的考試，但我知其秘密，但由于驕傲與成功失之交臂，唉，悔!
分別的作文 4
芳芳是隨父母從外地來(lái)這里讀書的。聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在她要跟父母到廣東去了。玲玲聽(tīng)到這個(gè)消息后，心里很不安寧。這一夜她都沒(méi)睡好覺(jué)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地想了很多，想到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”那首詩(shī)，想到了日后再也見(jiàn)不到芳芳了，想到了她和芳芳慪氣的那件事。 唉，“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”啊！
芳芳和玲玲同窗學(xué)習(xí)，平時(shí)不覺(jué)得怎樣，可一旦要分別時(shí)，那過(guò)去的一些事情也好像都變得那么珍貴了——哪怕是不愉快的事。 玲玲記得，為了慶祝“六一”兒童節(jié)，那次班里排練《采蘑菇的小姑娘》，老師叫芳芳也去。玲玲不高興了，她心里明白，芳芳比自己長(zhǎng)的可愛(ài)，一旦舞跳得比自己好，那班里的同學(xué)就會(huì)把自己丟在旁，對(duì)芳芳贊不絕口的。 于是，玲玲不想排節(jié)目了，對(duì)老師說(shuō)，這幾天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思，找到她說(shuō)：“玲玲，你去排節(jié)目吧，不然，班里的.節(jié)目就拿不出了，大家都說(shuō)你行。”老師也對(duì)玲玲說(shuō)：“你是班干，應(yīng)該以集體利益為重的，再說(shuō)，‘一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園’嗎！” 玲玲去排練節(jié)目了。
“六一”節(jié)那天表演完畢，她和芳芳都得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。然而，玲玲總埋怨芳芳不該把事情告訴老師。 這件事就發(fā)生在前不久的日子里。現(xiàn)在芳芳要走了，她多想了卻這樁心事啊。
分別的作文 5
揮一揮衣袖，撫平內(nèi)心的傷痛，抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了，那抹陽(yáng)光；別了，我們的19班；散了，我們的溫暖的家。 拆辦的事已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)家的散去。 “嘿，聽(tīng)說(shuō)你們班被拆了，是嗎？”一個(gè)不是很熟悉的'朋友問(wèn)道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么會(huì)這樣呢？你們班可是重點(diǎn)班啊！”他滿臉疑惑的望著我，我急紅了眼，眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著，對(duì)他笑了笑離開(kāi)了。 一個(gè)班級(jí)散了，每個(gè)同學(xué)都怒了，傷心了，哭了，離開(kāi)了。科任老師一個(gè)哭了一宿，一個(gè)說(shuō)是像是一天走了了。
50來(lái)個(gè)兒女，那種不舍…… 秋來(lái)了，悲涼來(lái)了。一個(gè)令人傷感悲凄的季節(jié)，葉兒掉了，留下了枯枝，花兒謝了，留下了黃葉，班拆了，留下了無(wú)盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律，而拆班這種事呢？是可以改變的，但，拆班正如同“大自然的定律”，不管我們有多么不舍和對(duì)回到班級(jí)的渴望，這些都是徒勞的，因?yàn)闆](méi)有人能穿過(guò)這種定律，因此我們離開(kāi)了這個(gè)令人溫暖的班級(jí)。 既然散了，傷心了，別了，離了，還是收起行囊繼續(xù)前進(jìn)吧！
雖然散了，但心還在，我們心心相連更加堅(jiān)強(qiáng)，到了別的班級(jí)我們應(yīng)該更加努力，去拼搏。那抹陽(yáng)光走遠(yuǎn)了，但我們?nèi)匀粫?huì)追逐內(nèi)心的陽(yáng)光，它永遠(yuǎn)不會(huì)散去，它將照耀著我們共同圓夢(mèng)。 然我們?cè)趯?lái)的班集體中更加光輝，更加燦爛吧！
分別的作文 6
上一次我考了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)吻，好開(kāi)心的，媽媽讓我再接再厲，要一直考滿分;第二次，我得了98，差了兩分，媽媽應(yīng)該還會(huì)給我一個(gè)吻的，想想就開(kāi)心呢，可是，媽媽打了我一巴掌，問(wèn)我為什么考的這么差，平時(shí)學(xué)的東西都去哪兒了，我好傷心。
我的同桌，上一次考了55，被他的`媽媽打了一巴掌，而這一次他只考了61，他的媽媽卻給了她一個(gè)吻作為獎(jiǎng)勵(lì)，我考的比他高，為什么會(huì)被打。那天我去同桌家玩，我問(wèn)起阿姨這件事，阿姨告訴我，因?yàn)閺?5到61，進(jìn)步了六分，應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)的。回家后我告訴媽媽，媽媽讓我不要再和他玩，這種不思進(jìn)取的小孩會(huì)帶壞我，可是我不明白，我覺(jué)得我的同桌很好。
成績(jī)的高低真的有那么重要嗎?有的時(shí)候我很想這樣問(wèn)媽媽，可是我怕，她會(huì)罵我沒(méi)出息的。
如果說(shuō)100=獎(jiǎng)勵(lì)，55=懲罰的話，那么為什么98=懲罰，61=獎(jiǎng)勵(lì)?雖然僅僅是4個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，100與98，55與61這兩組相差不大數(shù)字體現(xiàn)出來(lái)的效果卻區(qū)別如此之大。從根本上來(lái)說(shuō)，這充分體現(xiàn)了做父母的‘’望子成龍，望女成鳳‘’的美好愿望，只要做子女的有少許退步，做父母的都會(huì)傷心，只要子女有少許進(jìn)步，父母都會(huì)開(kāi)心。
分別的作文 7
微風(fēng)，輕輕拂過(guò)我們的臉頰，回首，它，就是我們友誼的見(jiàn)證。
——題記
春風(fēng)。和煦
在那個(gè)春天，或許，我們各自還都沉浸在自己的生活中，一天天的輪回。殊不知，那段美好的友誼，在等待著我們的發(fā)掘……
夏風(fēng)。溫暖
現(xiàn)在的我們，放蕩不羈，對(duì)一切事物都感到新奇。所以總是想要嘗試，今年夏天，我們同時(shí)喜歡上了一個(gè)人，他年齡雖小，卻努力，執(zhí)著。從他的身上，有我們的身影……所以，在網(wǎng)上，我們會(huì)關(guān)注他，因而聚到了一起……
或許是情感的需要，我們才聊了幾次，就相互熟悉，在一起暢談自己在他人看來(lái)，那么遙不可及的理想。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是喜歡把自己封閉起來(lái)，什么也不愿說(shuō)，可是，我們彼此雖然相隔甚遠(yuǎn)，卻都能心連心，真正把對(duì)方當(dāng)成了自己的精神寄托，有了困難煩惱，我們一起交流傾訴。我們的生活方式不同，心卻相通……
秋風(fēng)。蕭瑟
每個(gè)人都知道，秋天到了，就意味著開(kāi)學(xué)，是啊，多么的.不舍，多么的牽掛……好想好想，就這樣，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。可是，我們有自己的理想，自己的學(xué)業(yè)。于是我們定下約定：一定要努力，不管未來(lái)多么漫長(zhǎng)，我們都不能分開(kāi)。永遠(yuǎn)，做朋友……
冬天快來(lái)了，雖然，我們不能溝通。我卻知道，你們一直都在我的身后。明年是初三，放心，我一定會(huì)帶著你們的鼓勵(lì)與支持，努力前進(jìn)，完成自己的理想。因?yàn)椋覀冊(cè)f(shuō)好，不分開(kāi)……
分別的作文 8
我有一個(gè)非常要好的朋友，叫張巖松，我們從小就在一起，都可以稱之為“死黨”了。
我們經(jīng)常互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，雖然他學(xué)習(xí)不太好，但我不但不瞧不起他，還認(rèn)為他是一個(gè)一生中很難得的朋友，所以我盡量的去鼓勵(lì)他，發(fā)現(xiàn)他的“閃光點(diǎn)”
但是，在我倆好的快成一個(gè)人時(shí)，卻發(fā)生了一件讓我接受不了的事------張巖松要離開(kāi)了！原來(lái)，許多人都認(rèn)為許多人都認(rèn)為“平莊”（一個(gè)小鎮(zhèn)）的教育比“元寶山”好，當(dāng)然，張巖松的爸媽也不例外。
張巖松要去平莊了，我出去送他，當(dāng)我看到他的表情時(shí)，我也傷心的快哭了，畢竟我們是相處十年的朋友呀！為了不讓他失望，我強(qiáng)裝出笑臉迎了上去說(shuō)：“再見(jiàn)！死黨，祝你幸福！”說(shuō)到這，我的喉嚨哽咽了，像是被什么卡住了似的，他好像也看穿了我的心思，也裝著笑臉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別擔(dān)心！朋友！”接下來(lái)，他幾乎是三步一回頭的走了，直到不見(jiàn)了他的蹤影，我才戀戀不舍的上樓了。
晚上，我躺在床上，想著我們以前的幸福、嘻哈玩樂(lè)的時(shí)刻，再仰望夜空，突然發(fā)現(xiàn)，月亮在對(duì)我笑，星星在對(duì)我眨眼睛，這時(shí)我的.心，猶如波濤洶涌的大海，充滿著種種的思念和幻想，在那幻境中的友誼之心，祝愿著我們的友誼天長(zhǎng)地久，也希望我們倆人，都能永遠(yuǎn)平安吉祥。
分別的作文 9
夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，從來(lái)就不曾煩惱過(guò)時(shí)間。在同一個(gè)校園，看同樣那一張臉，想不出未來(lái)有會(huì)有怎樣改變。
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀初三了，我已經(jīng)快要畢業(yè)了。
在這繁忙的學(xué)習(xí)中，同樣還是快樂(lè)的。我們大家同心協(xié)力，一起努力，一起進(jìn)步，老師也和我們一起學(xué)習(xí)。
前途，責(zé)任，壓力，拼搏，回報(bào)，離別在初三生活浮出水面，清晰而沉重，這是給我們?nèi)松町a(chǎn)藍(lán)的年華送來(lái)的一份厚重的禮物。我們將從容面對(duì)，風(fēng)雨無(wú)悔。
出三雖苦，但卻很開(kāi)心，上課了，我們把全身心交給老師，一分鐘，一秒鐘都不放松。下課了，我懶散的靠在桌子上，一抬頭，朋友的'一顆糖以含在口中剎那間，好甜蜜，好快樂(lè)，也好感動(dòng)。快放學(xué)了，老師們的話也變得柔柔的，輕輕的："晚上不要寫太晚了，注意身體。"讓人聽(tīng)后眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我不會(huì)忘記和老師同學(xué)在一起的酸，甜，苦，辣。不會(huì)忘記我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)得第一名后，那純真的笑臉，不會(huì)忘記我們春游時(shí)，手牽手，一起走的片段。老師和同學(xué)們：我們，要分開(kāi)了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的回憶！我會(huì)把它們刻在我的心里！
分別的作文 10
初三一路，有你們真的好開(kāi)心。
怡，你是我們一群人的主心骨，我每次跟你鬧的時(shí)候，雖然你會(huì)很兇，但是我知道那不是真的，因?yàn)槊看昔[完后，我都會(huì)和你抱在一起笑，你也是我年少輕狂時(shí)最大的依靠。有次任找我復(fù)合，我不同意，他說(shuō)他得不到的也不會(huì)讓別人得到。你知道后是你幫我解決的。我真的好怕，離開(kāi)你以后，我還能依靠誰(shuí)。
TT，你不知最近怎么了，老是叫我女流氓，盡管平時(shí)有點(diǎn)手誤（摸到你們的胸部）但也不至于啊！只是不小心的啊！每次我受委屈時(shí)，你也會(huì)和怡一樣幫我，他們?cè)鯓訉?duì)我，你也會(huì)怎樣對(duì)他們，你跟怡一樣，也是我傷心時(shí)最大的依靠。
飯飯，花癡妹，這是我取的，因?yàn)槊看文憧吹綆浉纾愣荚捄芘d奮，連自己的形象都不顧了，自己一直說(shuō)要矜持，可是眨眼睛就忘了。雖然你不和我、怡、tt都住在五河苑，但我們的感情也很深。
希文，母體。你的稱呼實(shí)在太多，你是我們中最吝嗇的了，但你還是和我們很合的來(lái)。你經(jīng)常會(huì)惹我們生氣，但我們傷心時(shí)、哭泣時(shí)，你都會(huì)想辦法逗我們笑。
吳盆地，你真的'很黃誒，我的外號(hào)大波就是你取的，因此，你的外號(hào)盆地也是我取的，你每次最喜歡挑逗女生了。
初三真的過(guò)得好快啊，已經(jīng)開(kāi)始一百天倒數(shù)了，想想僅僅只有九十幾天了，還有九十幾天我們就要踏進(jìn)中考考場(chǎng)，我們或許會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)考試分開(kāi)，但我們的友誼永遠(yuǎn)都在。
一場(chǎng)考試，結(jié)束一段美好的友情。
分別的作文 11
“你們是我?guī)У淖詈笠粚脤W(xué)生，也是我?guī)У膶W(xué)生中，最需要加油的一屆，還有半年時(shí)間，你們就要從小學(xué)畢業(yè)了，我希望，在小學(xué)的最后一次考試中，你們也拼盡全力，盡自己最大的努力，取回你心滿意足的成績(jī)……”
教學(xué)樓外，大雨傾盆，天上烏云越來(lái)越小，心中的雜念也隨之消失了，老師的話，如同雨點(diǎn)一滴一滴地打在我的心上，腦海之中，不經(jīng)意之間閃過(guò)了一幕又一幕的畫面：
“我希望你能考到全校前五這樣……”
“余嘉偉，你怎么了，沒(méi)事吧？那個(gè)，對(duì)不起啊。”
“余嘉偉，你可真厲害，又拿到了全班第一。”
“余嘉偉，這一題怎么寫，你能教教我嗎。”
……
直到現(xiàn)在，我才明白，以前認(rèn)為作業(yè)多，學(xué)習(xí)太累，其實(shí)，在那一段時(shí)間里，才是最快樂(lè)，最美好的.。在那時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在最困難的時(shí)候，包含的快樂(lè)才是最多的。窗外的烏云散去了，白云卻擋住了太陽(yáng)射來(lái)的光，光將白云照得發(fā)亮，成了第二個(gè)“太陽(yáng)”。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看和我相處了這么久的同學(xué)，他們中有的低下了頭，好像回憶著以前做錯(cuò)的事；有的看著窗外的天空，好像在回憶和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還有的擦了擦眼角的淚，不愿這么快就分開(kāi)了。
小學(xué)，一到六年級(jí)，一共要待六年，六年時(shí)間很短暫，在這短暫的時(shí)間里，和同學(xué)們一起相處，從陌生到熟悉，從熟悉到相識(shí)，如今，馬上就要分開(kāi)了，又有誰(shuí)愿意呢？
分別的作文 12
動(dòng)物和人們有著不可分開(kāi)的關(guān)系，在人類的世界中，已發(fā)生許多動(dòng)物與人類的感人故事。
一位老人20多年來(lái)一直獨(dú)自生活，整天陪伴他的是兒女們?yōu)榱私o他解悶抱來(lái)的一只狗，剛到家時(shí)只有一歲多。從此，這只狗成了老人最親密的“朋友”，兩人不僅每日相伴，而且還同吃同住，有什么好吃的'，老人準(zhǔn)會(huì)分出一半給狗，而這只狗也確實(shí)忠實(shí)于自己的主人，不管老人去哪，它都一步不離地跟著。一晃近20年過(guò)去了，老人已近年邁，狗也漸漸的變老，兒女們聽(tīng)父親囑咐過(guò)，如果自己不在了，一定要善待這只老狗。
不久前，老人因病去世，從他走那天起，這只狗就再也沒(méi)吃過(guò)一口東西，每天趴在主人的床上，一動(dòng)不動(dòng)地，任憑面前擺著什么好東西，也堅(jiān)決一口不吃。老人的兒女決定帶狗去墓地看看。于是，在父親燒紙的時(shí)候，家人帶著這只狗一起來(lái)到了墓地，沒(méi)想到的是，在圍著主人的墓地繞了兩圈后，這只狗竟然一頭扎進(jìn)了旁邊的河里，再也沒(méi)出來(lái)。
動(dòng)物也有情感；動(dòng)物也有真心；動(dòng)物也像人！狗，到底是被主人賦予了人性？還是本性如此？我看到了忠誠(chéng)，看到了善良，看到了親切。狗是人類最好的朋友，相反，有的人的思想境界還不如一條對(duì)人忠心耿耿的狗。人總是以萬(wàn)物之靈長(zhǎng)而自居，可是有些動(dòng)物，不光是狗，在某些事情上的表現(xiàn)真讓我們感到汗顏。
分別的作文 13
我們的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)守候著，不讓你失望。
我流下了眼淚，眼淚里蘊(yùn)含著我們美好的回憶，回憶里有美好，也有痛苦，美好里藏著我們?cè)?jīng)做過(guò)的事，痛苦里藏著你安慰我的話。
那年夏天，我們同時(shí)來(lái)到了橋上，碰到了對(duì)方的肩膀，你并沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起，可你以前都很講禮貌的，為什么這一次會(huì)這樣呢？希望再次相聚。
那年夏天，你和我同時(shí)在橋上看風(fēng)景，風(fēng)吹著，你用冷漠的眼神看著我，我雖然對(duì)你是用無(wú)語(yǔ)的表情看著你，但心里是有話想和你說(shuō)，卻又害怕說(shuō)出來(lái)，你走了。希望再次一起看橋下美麗的河，想對(duì)你說(shuō)那句話。
再也沒(méi)有碰見(jiàn)你了。想我們一起在操場(chǎng)上跳繩；想我們一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起玩耍……可能你不認(rèn)識(shí)我了。
橋上相聚，再次相聚，我和你說(shuō)了話。我和你聊了幾句話，決定下次再在這個(gè)地方相聚，你就走了。
橋上分開(kāi)，再次分開(kāi)，我一直在橋上等待你，你卻沒(méi)有來(lái)，我們約定在這個(gè)地方相聚，你沒(méi)來(lái)，讓我掉下了眼淚。
你還記得嗎？每當(dāng)我傷心的時(shí)候你安慰我；每當(dāng)我快樂(lè)的`時(shí)候總有你；每當(dāng)我沒(méi)考好，你總會(huì)鼓勵(lì)我……我想你了！
我想對(duì)你說(shuō):我對(duì)你的印象最深刻，你是個(gè)女同學(xué)，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，我還是在想你。為什么你不尊守我們的約定，你不來(lái)，就再也沒(méi)有下次了。想念你！
算了，反正你又不記得我了，我還和你相聚干什么？以后你理我，我再也不會(huì)理你的。再見(jiàn)了——我的朋友。
分別的作文 14
本以為能將這似水的平淡延續(xù)，但是，沉默不代表著靜止。
一天，我捧著一本書，走向閣樓間坐著的她，“林莫薇，你要走了嗎？”我小聲地問(wèn)。沉默少言的她依舊像往常一樣，坐在她家閣樓冰涼的地上，過(guò)了半分鐘才回答我：“嗯。”可眼睛卻還是盯著她手中的游戲機(jī)。我仔細(xì)地看著她，那可愛(ài)的模樣，叫人看著也喜歡；那平靜的面孔，叫人瞧著也心疼。我小心地在她的身邊坐下了。
回憶往事，總是覺(jué)得心很酸。那一年，是夏天，天特別熱，林莫薇攥著已經(jīng)用汗水浸濕的一元錢紙幣，去冷飲店買了兩根小布丁，那一元錢是她的爸爸媽媽給她兩天的零花錢，我愣愣地站在她的身邊，忽然她硬是塞給了我一根，“吃呀，天熱。”我有股說(shuō)不出的感動(dòng)。
“你怎么了？”她看著我，我也呆呆地看著她。“怎么哭了？”我呵呵地笑：“風(fēng)刮的。”她沒(méi)說(shuō)話，繼續(xù)玩她的'游戲，我才想起剛才的謊話說(shuō)的是那么不靠譜。
第二天，我默默地目送她離去，她要回老家讀書了，不回來(lái)了，我覺(jué)得什么東西滑過(guò)了我的臉頰，她將目光從游戲機(jī)上移向了我：“再見(jiàn)。”我笑了：“再見(jiàn)。”聲音很低，不知道她聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，她上了車，舉起一只手朝我揮了揮，但是我沒(méi)對(duì)她揮手，只是嚶嚶地哭，看著那輛轎車漸漸成為一個(gè)黑點(diǎn)。
手里抱著她送給我的小熊，淚水染濕了布絨。再見(jiàn)。再見(jiàn)。再見(jiàn)。
那時(shí)的分開(kāi)不代表忘記，所以我也相信，那時(shí)的離去也不代表放棄。
分別的作文 15
不知道什么時(shí)候已經(jīng)離不開(kāi)他了，畢業(yè)那天，畢業(yè)典禮結(jié)束了那一剎，悲痛和打擊一一接踵而來(lái)，那幫死黨們一個(gè)一個(gè)都不見(jiàn)了，我一猜就知道這幫沒(méi)良心的去干嘛了，去完成最后的牽絆，最后的愿望·····
畢業(yè)前一天晚上塔塔說(shuō)她放不下他，即使知道他會(huì)離開(kāi)，會(huì)走。我當(dāng)時(shí)坐在食堂里哈哈大笑說(shuō)，舍不得就陪他在這個(gè)三流學(xué)校讀呀！她深深的搖搖頭說(shuō)，她媽媽不會(huì)同意的。我倒沒(méi)太驚訝因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)實(shí)在是好的無(wú)法形容。我沒(méi)說(shuō)什么，把她一個(gè)人留在食堂里。想讓她靜靜。
椏在食堂門口屹立著，似乎在等我。我跑向她，她正望著操場(chǎng)。我本來(lái)想嚇嚇?biāo)l(shuí)料她微微張嘴說(shuō)，她想忘了他卻忘不掉，問(wèn)我為什么？我說(shuō)那個(gè)他是誰(shuí)？她告訴我是，慕楓······
慕楓，好熟悉的名字，十一班的記錄委員。真不明白椏怎么會(huì)喜歡上他，要長(zhǎng)相沒(méi)長(zhǎng)相要成績(jī)沒(méi)成績(jī)要皮膚沒(méi)皮膚典型的三無(wú)產(chǎn)品，椏椏可是我們這一區(qū)的四大美女最漂亮的一個(gè)。我問(wèn)為什么？她說(shuō)沒(méi)有為什么她就是愛(ài)他！從食堂走出的塔塔送了她兩個(gè)字，白癡。椏椏平靜的說(shuō)，如果她是白癡，我就是白癡病人，怎么又扯到我這了。塔塔接過(guò)嘴說(shuō)，椏暗戀慕楓也敢表示出來(lái)嘛，可你暗戀?gòu)埥赀�是一場(chǎng)空。說(shuō)著哈哈大笑起來(lái)，沒(méi)心沒(méi)肺
畢業(yè)了，我也沒(méi)渴望他會(huì)和我在一起！但總覺(jué)得失去了些什么·····
六月，我們和去年學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限的`符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園分開(kāi)，收藏進(jìn)心底的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
分別的作文 16
一匝匝的試卷壘放在書桌上，我慢慢翻閱試卷，再次審視曾經(jīng)做錯(cuò)的題目，一張紙條從試卷里滑落下來(lái)，我輕輕地拾起，放在掌心里端詳：前方會(huì)有困難和挫折，你要相信，青春就應(yīng)如太陽(yáng)，充滿活力與熱情。沒(méi)有落款，但我仍一眼就看出是你工整的字跡。一時(shí)間，我的心里溫暖如升上天空的太陽(yáng)，和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也再次浮現(xiàn)在腦海里……
還記得剛升入中學(xué)的我們，如燦爛的向日葵，笑容總是掛在我們的臉上。從那時(shí)起我們就總是形影不離，還有意無(wú)意地隱藏著屬于我們的小秘密。有一次，我們?cè)谛@里找了兩棵靠近的梧桐樹來(lái)代表我們的友誼。如今，兩棵樹依然茂盛地生長(zhǎng)在這里，可跟隨著時(shí)光的腳步，你卻要離開(kāi)這里了。
初三第二學(xué)期，你因?yàn)橐S父母到外地就讀，即將別離，我們更加珍惜。臨別時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“不許悲傷！”“呵呵。”我說(shuō)，“我笑還來(lái)不及呢？”但看到你刻意不再轉(zhuǎn)身的背影消失在轉(zhuǎn)角的`剎那，我的雙眼不由自主地模糊起來(lái)……事后，你在聊天中跟我說(shuō)，不要悲傷，我們就像兩條小船，同行一段路程，然后要開(kāi)啟各自的航程。這給了我些許的安慰，但還是常常禁不住地想起你。
還記得紫藤架下我們一起讀書的情景嗎？還記得細(xì)雨中我們一起漫步校園的情景嗎？還記得我們一起駐足欣賞校園一隅小橋流水的情景嗎？……那些只是屬于我們的幸福時(shí)光，也一定深深烙在了你的心里，不是嗎？在我的記憶里，你是那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，給我的青春歲月平添了一抹靚麗的色彩。
漫步校園，走在曾經(jīng)一起走過(guò)的小路，路旁那兩棵靠近的梧桐樹筆直地樹立在那里。偶有陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉灑落下來(lái)，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)銀斑。閉了眼，感受著這里的溫暖，回味著與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺(jué)：我們未曾分開(kāi)。
分別的作文 17
上課鈴聲響了，汪老師帶著一本厚厚的奧數(shù)書走進(jìn)教室。哈哈，今天汪老師要給我們上奧數(shù)課了，我們高興得一蹦三尺高!汪老師在黑板上寫下這么一道題目:甲工程隊(duì)和乙工程隊(duì)要合修一條鐵路，甲乙兩隊(duì)的工作效率之和是，甲工程隊(duì)做了2天，乙工程隊(duì)做了4天，一共完成了這條路的，問(wèn)甲單獨(dú)修幾天可以修完?乙呢?這是一道看似簡(jiǎn)單卻很復(fù)雜的應(yīng)用題，與我們已學(xué)的工程應(yīng)用題不一樣，求甲乙各幾天完成，不知道各自的工作效率，到底該怎么求呢?正當(dāng)大家百思不得其解的時(shí)候，“數(shù)學(xué)大王”張?zhí)彀l(fā)言了：“我們用×2=-=÷(4-2)=1÷=120天……乙-=1÷=天……甲……聽(tīng)了張?zhí)斓?解答過(guò)程，有的同學(xué)似乎明白了些什么。汪老師趁熱打鐵，對(duì)我們說(shuō)：“這是一道較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，張?zhí)斓姆椒ň徒凶觥珠_(kāi)來(lái)做，合起來(lái)想’!”分開(kāi)做，合起來(lái)想?我們?nèi)杂行┮苫蟆Ｍ衾蠋熇^續(xù)講解：“我們看甲做2天，乙做4天，不就可以看成甲乙合作2天，乙獨(dú)做2天呢?”“對(duì)呀!”有的同學(xué)恍然大悟。
“我怎么沒(méi)想到呢?”有的同學(xué)在臺(tái)下遺憾地嘀咕。
“這樣，甲乙合作兩天就完成了×2=，可總完成了，剩下來(lái)的-=就是乙2天完成的，那么乙一天完成了÷2=，把總量看作單位‘1’，1÷=120天，這就是乙的天數(shù)，而甲，用-=，1÷=天，就是甲的天數(shù)!”聽(tīng)了汪老師的講解，大家茅塞頓開(kāi)，興奮地討論開(kāi)來(lái)。
我也深深意識(shí)到以后做工程應(yīng)用題，要靈活多角度地思考，有時(shí)也要“分開(kāi)來(lái)做，合起來(lái)想”!
分別的作文 18
咱們終究是會(huì)分開(kāi)的，對(duì)吧?那還不如現(xiàn)在就一刀兩斷，各自去尋找各自的另一半……
經(jīng)過(guò)我的多次自我安慰和勸說(shuō)中，我終于想清楚了，既然你那么的討厭我，不愿意理我，咱們還不如永遠(yuǎn)分開(kāi)算了，反正咱們不會(huì)再見(jiàn)面了!你知道為什么我會(huì)這么想嗎?那就讓我在最后這一刻再講述一遍你對(duì)我的仇恨吧……
那天，我像往常一樣，打開(kāi)電腦，第一件是自然而然就是上QQ。當(dāng)打開(kāi)QQ時(shí)，我想看看你在不在線，然而，找了半天，都沒(méi)有找到你，最后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你把我刪除了。當(dāng)我知道這則消息時(shí)，我并沒(méi)有傷心，反而很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁耄涸瓉?lái)你真的是很討厭我，我寧愿永遠(yuǎn)被你討厭著，也不愿意每天傻傻地等著一個(gè)恨我的'人來(lái)跟我聊天。
我覺(jué)得，沒(méi)有比咱們永遠(yuǎn)分開(kāi)這個(gè)辦法更好的了，因?yàn)槲抑滥愫苡憛捨遥也槐孛刻於嫉戎恪，F(xiàn)在我才知道，生活在一個(gè)恨自己的人“身邊”是多么地痛苦，多么地凄涼……我覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己很傻，居然不知道你討厭我，早知道是這樣的結(jié)果，就不會(huì)再為你寫那么多篇文章了，也不知道，當(dāng)時(shí)自己空白的腦子里裝的是汽水還是豆?jié){。真不明白，為什么自己當(dāng)時(shí)會(huì)看上你，也就是因?yàn)楸荒隳恰皫洑狻钡耐獗硭曰罅税?不過(guò)現(xiàn)在想想，還真是可笑啊!
每天看電視上都在說(shuō)，找自己的另一半，不要看對(duì)方的外表，而要看對(duì)方的內(nèi)心和言行舉止。當(dāng)見(jiàn)到你時(shí)，我把這一句話已拋到腦后，完全不了解你的我，就這樣被你的外表所迷惑了。但是，我現(xiàn)在不會(huì)在再去打擾你了，不會(huì)再讓你生活在被討厭的人所騷擾的情況下了……
最后，總之我要表達(dá)的意思就是：我們分開(kāi)吧!確切的說(shuō)，就是：我不會(huì)再去打擾你了!
分別的作文 19
愛(ài)情，不是像中學(xué)生一樣過(guò)家家式的談戀愛(ài)，也不是男人在外拼搏、女人在家主持家務(wù)，而是不分開(kāi)。
題中的材料真的很感人，很少有人可以像材料中的丈夫一樣為了妻子而犧牲自己。但細(xì)思極恐，她的丈夫這樣做不就是對(duì)她最大的傷害嗎？難道丈夫想讓自己的妻子以后過(guò)著以淚洗面的生活嗎？
這樣真的好嗎？
有一句話說(shuō)：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。真正的愛(ài)情應(yīng)該是：有什么困難一起面對(duì)，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
宋朝人朱敦儒有一句著名的詩(shī)句：君到長(zhǎng)安百事違。這句話講的是：男主人公要外出闖蕩了，女子并沒(méi)有阻止他，而是在分別時(shí)說(shuō)了這么一句看似詛咒的話。為什么？因?yàn)槟兄魅斯搅碎L(zhǎng)安百事不順，就會(huì)早早回來(lái)了。
這句看似怨毒的話里包含著多么濃的愛(ài)意啊！
到底是事業(yè)重要還是愛(ài)情重要，許多人都在思考這個(gè)問(wèn)題，看看李商隱的.這句詩(shī)，我們就完全可以做出選擇了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話很多人都認(rèn)為它是形容老師的，可實(shí)際上，它蘊(yùn)含的是李商隱對(duì)妻子濃濃的思念。
李商隱在外工作，可即使工作再忙，也擋不住他對(duì)妻子的思念。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)就是最好的證明。相信如果上天再給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他必定會(huì)選擇陪在妻子身邊吧！
是的，或許長(zhǎng)相廝守會(huì)使自己一事無(wú)成、不能青史留名，但是，真正的愛(ài)情不是青史留名，不是舍己為人，而是像一生有你，我都陪在你身邊。
所以，不要為了其他的東西而拋棄你的另一半。真正的愛(ài)情就是：我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
分別的作文 20
再苦再難只要堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)就是美麗——題記
我不清楚姐姐所有的狀況，或許我永遠(yuǎn)也不會(huì)理解我身邊的每個(gè)人，每當(dāng)我為姐姐撐起愛(ài)的時(shí)候，我只是默默無(wú)語(yǔ)，我知道，真正的祝福是用心，用真愛(ài)。真情。 05年，姐姐初中畢業(yè)，沒(méi)考上理想的高中，爸爸不讓她念了，當(dāng)時(shí)，姐姐哭了，姐姐想繼續(xù)念書，可爸爸卻不讓，爸爸他并不是一個(gè)開(kāi)明的爸爸，姐，也許，今年我走過(guò)的路就是和你當(dāng)年走過(guò)的路一樣，我無(wú)法為我自己撐起一片愛(ài)的力量。
我并不知道姐姐是否還在為當(dāng)年沒(méi)讀書而后悔呢？那是我看到姐姐最傷心的一次，所以那以后，我就發(fā)誓我一定要為才姐姐撐起一片愛(ài)的晴空，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我的誓言，我努力過(guò)，可我發(fā)現(xiàn)，我真正從來(lái)就沒(méi)有了解過(guò)姐姐，我知道，姐姐，你并不想讓我走你當(dāng)年重復(fù)的路，我明白，我也不想，可我能成功嗎？就象我每次都把希望讓給你，而你又真心的.為我付出過(guò)幾次。
姐，其實(shí)我并不聰明，在我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)，我不知道，姐姐，你經(jīng)歷過(guò)困難嗎？我愛(ài)姐姐，可我沒(méi)有理解過(guò)她，我真的太傻了，我們沒(méi)有太多的時(shí)間在一起，我們有的只是彼此想念。
其實(shí)，我并不想希望什么，我給不了姐姐她所需要的，她需要的，有人會(huì)代我給她，那個(gè)人會(huì)比我做的更好，會(huì)讓她更快樂(lè)，姐姐，我能做的就只有為你祝福，姐，再你遇到困難的時(shí)候，我希望你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)，因?yàn)樵谀阌龅嚼щy的時(shí)候，妹妹永遠(yuǎn)會(huì)為你撐起一片愛(ài)的晴空。
那一片晴空，會(huì)有妹妹所有的愛(ài)，所有的支持，不要放棄，每一個(gè)希望，再苦再難，只要堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)，姐姐所有的回憶，都將會(huì)非常美麗。
分別的作文 21
一天中午我放學(xué)回到家，爺爺說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上有一條小狗。”我趕緊走到陽(yáng)臺(tái)，一眼就看見(jiàn)了那條小狗，它全身幾乎都是黑色的，大大的眼睛炯炯有神，靜靜地趴在地上，一看就像個(gè)小紳士。它原來(lái)的名字叫球球，我又給它改了個(gè)名字叫點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)來(lái)時(shí)才一個(gè)多月，慢慢的它熟悉了這里的生活，漸漸的長(zhǎng)大了。
那一天天陰沉沉的，悶熱悶熱像要下雨了。我回到家，感覺(jué)屋里靜悄悄的，很納悶，因?yàn)橥｜c(diǎn)點(diǎn)一聽(tīng)到我上樓的腳步聲，就已經(jīng)等在門口了，我一進(jìn)門它就會(huì)搖著小尾巴撲上來(lái)，和我親熱一番，“今天怎么了？”
我嘟囔著，到處找它，結(jié)果它在衛(wèi)生間里。我一看滿地都是點(diǎn)點(diǎn)拉的尿的，點(diǎn)點(diǎn)趴著不叫，聽(tīng)到我的聲音，點(diǎn)點(diǎn)用無(wú)力的眼神看看我，看點(diǎn)點(diǎn)可憐的樣子，我心疼極了。點(diǎn)點(diǎn)生病了，幸好媽媽下班回來(lái)了，說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)拉肚子，得帶點(diǎn)點(diǎn)去打針。
我顧不上臟臭，急忙抱著點(diǎn)點(diǎn)跟著媽媽去小區(qū)的寵物醫(yī)院。點(diǎn)點(diǎn)很乖，打針時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲以谂赃叞参克骸包c(diǎn)點(diǎn)不怕，打針治病，很快就好了。”媽媽笑瞇瞇的.說(shuō)：“你生病時(shí)最怕打針了，你看點(diǎn)點(diǎn)都不怕……”聽(tīng)著我的臉都紅了。幾天后經(jīng)過(guò)我細(xì)心的照料，點(diǎn)點(diǎn)好了，一條活蹦亂跳的小狗又出現(xiàn)在我的面前……
半年一眨眼似的過(guò)，我經(jīng)常給它洗澡，每天都喂它吃飯，每次打疫苗都很及時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)在我的精心照料下，長(zhǎng)的很快，全身的毛色發(fā)亮，精神十足。
但是家人怕點(diǎn)點(diǎn)影響我的學(xué)習(xí)，要把點(diǎn)點(diǎn)送回老家，我傷心極了。可是爺爺還是趁我上學(xué)的時(shí)候把點(diǎn)點(diǎn)送走了，我哭著喊：“點(diǎn)點(diǎn)，我永遠(yuǎn)不要和你分開(kāi)！永遠(yuǎn)不要和你分開(kāi)！”我仿佛看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)在看我，淚光中又想到我和點(diǎn)點(diǎn)在一起時(shí)的美好情景……
分別的作文 22
當(dāng)知了在樹梢上哀鳴的時(shí)候，校園的小道了多了三五成群的畢業(yè)生，用鏡頭和過(guò)去的時(shí)光話別，喧鬧中綴滿星星點(diǎn)點(diǎn)的傷感。廣場(chǎng)上的笑容定格，響徹云霄的笑聲和不約而同的“茄子”凝固在空氣中，從此，歲月激起的漩渦已不再打轉(zhuǎn)，更多的是沉悶、滯緩。
翻開(kāi)過(guò)去的相冊(cè)，卻發(fā)現(xiàn)它們是如此單薄，以至于它們僅僅固定了我們的笑容，而笑容背后的青春拔節(jié)的聲音卻再也聽(tīng)不見(jiàn)了。那個(gè)白皮膚的粉面男生是否記得惹我生氣時(shí)，被我弄哭的時(shí)光？那個(gè)站在身后機(jī)靈的家伙，是否記得送我的卡片上有一個(gè)歪歪扭扭的錯(cuò)別字？那個(gè)身旁伴鬼臉的女生，是否記得曾經(jīng)的約定？那個(gè)故意站得很近但感覺(jué)離得很遠(yuǎn)的人呢？那個(gè)嘴角上揚(yáng)的帥氣的小伙，是否記得曾經(jīng)的毛毛蟲？那個(gè)和我手拉手的黑皮膚女孩，是否仍然憨態(tài)可掬？
照片靜靜地躺在手掌上，可是早已失去彼此聯(lián)絡(luò)的契機(jī)。可見(jiàn)，對(duì)照真實(shí)生活的顛沛流離，照片抑或文字都顯得那么蒼白無(wú)力。
三毛說(shuō)：“歲月極美，在于它的必然流逝。”每個(gè)人的歷史在成長(zhǎng)的歲月蜿蜒著，在時(shí)歡悅，有時(shí)低沉。
此刻，站在窗口，眺望窗外路燈，昏黃的燈光暈染著偌大的`草坪，給靜寂的黎明一絲溫暖，給燈下漫步的貓一點(diǎn)安全感，張望路口，一片渺茫。回想一起走過(guò)的日子，就像每束人間的煙火。他們說(shuō)得對(duì)，哭與笑都值得用力氣，血和淚都是裱框記念的痕跡。
很樂(lè)意那段路能與你們同行，愛(ài)或傷都是活過(guò)的證據(jù)。給青春一個(gè)名義，讓它見(jiàn)證我們之間的純凈如空氣的友誼。
在這紛繁的世界里，你我也許天各一方，也許近在咫尺。但是卻失去了心靈的交流，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)里，讓我大聲告訴你：只有愛(ài)不能分開(kāi)！
分別的作文 23
花開(kāi)傾城，花落依然。流年里，你是生命最美的風(fēng)景，是年華莊不舍的眷戀。愿，流年相伴，用文字，書寫一闋不離不棄的牽念，已字相惜，以情相融，給情誼一個(gè)莫失莫忘的永遠(yuǎn)。時(shí)光不老，我們不散；時(shí)光老去，牽念依然。
晨曦送走了夜晚中最后的一絲黑暗，涌現(xiàn)出一絲光明，我還是走在那條充滿水洼的鄉(xiāng)間小路上。聞著花香，聽(tīng)著鳥兒在歌唱，心情非常愉快。
到了學(xué)校，我跨進(jìn)大門。走到停車場(chǎng)，我感覺(jué)今天和往常不一樣了。因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)人沒(méi)來(lái)。到了教室，我左看右看，哎，今天為什么她沒(méi)來(lái)，我沒(méi)多想，老師跨進(jìn)門說(shuō)：“我們班的一位同學(xué)今天沒(méi)來(lái)是因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)一陣難過(guò)。
課下，同學(xué)們都紛紛跑出教室，而我坐在座位上看向他的位置，想了想我們之前的美好時(shí)光。晚上放學(xué)后我跑到他家的門前，看著他們的家，突然門開(kāi)了，他出來(lái)了。他看著我，我也看著他，我們互相對(duì)視著。有一種不可分離的感覺(jué)。他說(shuō)道：“原因是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降，沒(méi)有人檢查我的作業(yè)，并且沒(méi)有人照顧我。我的爸爸媽媽想把我接過(guò)去看著。”說(shuō)完，我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，此后。我終于明白了，原來(lái)是因?yàn)樗陌职趾蛬寢屧谀沁吂ぷ鳎驳萌ィ岵坏秒x開(kāi)這個(gè)家和爺爺奶奶，他也離不開(kāi)這個(gè)學(xué)校。
到了第二天清晨，我還是走進(jìn)那熟悉的教室，看著那熟悉的座位，我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我又回憶起往事。回憶起我們的故事，我的'眼淚嘩啦啦的掉下來(lái)像那晶瑩斷了線的珍珠。我和他的友誼一點(diǎn)也不一般。
分離原來(lái)是那么的痛苦！但之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，無(wú)法割舍的友誼。時(shí)光不老，我們不散；時(shí)光老去，牽念依然。
分別的作文 24
當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)云層找到我時(shí)，未曾想起如此痛苦，人的一輩子會(huì)經(jīng)歷很多事，唯獨(dú)是失去自己剛得到的才最痛苦，剛要交出真心，結(jié)果又被拒絕，五天之前，我遇見(jiàn)青春陽(yáng)光的大哥哥大姐姐們，五天以后，我只能揮手告別來(lái)傾訴我所有情感，并且除此之外，我不能留下什么，帶走什么。
紙飛機(jī)飛走了。
我沉浸在離別之中無(wú)法自拔，當(dāng)別人都在要簽名時(shí)，我選擇了躲在角落，我不想要簽名的原因有兩個(gè)，第一，我們從今往后不會(huì)再聯(lián)系了，除了個(gè)別幾次，第二，我們會(huì)淡忘，當(dāng)翻看簽名時(shí)，看見(jiàn)上面密密麻麻的簽名，其實(shí)記不起多少人的面孔，只會(huì)記得在上海的某個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了幾個(gè)人，那樣我會(huì)更難過(guò)，如果勾起以前的回憶，也許，一時(shí)接受不了的人是我。
我不善表達(dá)，但就在分別那天，我把我想說(shuō)的都吐露給了一位姐姐——祝硯。她和我一樣，所以，我慢慢和她拉近距離，成為朋友，她告訴我，別人不懂我，只要自己懂就好了，沒(méi)什么可以打到我，我在她面前哭了，我不想哭的`，可我實(shí)在忍不住，也許這就叫做情不自禁，并且我們也只能說(shuō)是有緣無(wú)分吧，只要她曾在我生命中出現(xiàn)過(guò)，便足矣，不去奢望她能陪我到永遠(yuǎn)，但我要學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)她教會(huì)我的善良與樂(lè)觀。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，誰(shuí)也無(wú)法陪我走完，所以，難過(guò)無(wú)法分享，就只要一個(gè)人承受。
我以為分開(kāi)那天，我會(huì)嚎啕大哭，可我沒(méi)那么做，只是握手，微笑，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，什么都在那一刻煙消云散，希望他們?cè)谧詈笠幻攵伎匆?jiàn)我的微笑。
分開(kāi)是為了下次重逢，所以別哭，記住那句勿忘心安。
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