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有關(guān)分別高中生作文：生死離別（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的有關(guān)分別高中生作文：生死離別，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分別高中生作文：生死離別 1
生離與死別并不叫人恐懼，只要有情，或者想，或者念……天上人間也不足懼。
炎炎夏日來到，爺爺總愛用他的舊自行車駝著我去街上喝綠豆湯。坐在后座上，爺爺花白的發(fā)，洗得泛白的大馬褂，被大腳趾頂破的黑布鞋是我眼前全部的景象。有時(shí)爺爺會(huì)扭過頭對我“嘿嘿”一笑，金黃的陽光像嫩黃的花蕊，掛在他的大眉毛上，夾在他大大的鼻翼間，然后躺在他干裂的嘴唇上，送來一陣“馨香”……那時(shí)是多么叫人懷念啊。
瑟瑟秋風(fēng)襲來，帶走夏日的.太陽，帶走了冰涼綠豆湯，使小草枯萎，使大雁離去，將我爺爺埋葬。
現(xiàn)在我也在炎炎夏日騎著自行車去街上喝綠豆湯，街邊也打著蒲扇的老大爺，是我眼前的全部的景象。那時(shí)，我爺爺也是用一把這樣的蒲扇為我伏擊多少個(gè)三伏天啊。
“一碗綠豆湯，不加鹽。”我向打湯的阿姨說。不加鹽的綠豆湯和爺爺喝了十幾個(gè)春秋。他絮絮叨叨了好多年，而今，這句話也成為了我喝綠豆湯進(jìn)的禱告詞，每念一遍，就像是又將爺爺在心里回憶了一次……
爺爺離開人世已經(jīng)有兩年了，他卻讓我覺得他從未離開過我。爺爺活在我生命的每一個(gè)縫隙。時(shí)光荏苒，我對他深深的念想仍在蕩漾、流淌。
松子剝了滿碗，我吃著他笑著看，小時(shí)候常常幻想有一天，走不動(dòng)路的他由我來牽。現(xiàn)在，在夕陽下，獨(dú)自蕩著秋千，想象他依然站在我的后面。這才頓悟什么叫“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待……”
生與死的離別并不叫人恐懼，它有時(shí)是那么突然地來到，讓你毫不防備，空留滿腹遺憾。但人是富有感情的，只要有情有愛，那就要去追懷、想念即使，留不住那人，也能讓一份美好回憶永駐世間。生死離別，天上人間又有多可怕呢?以美好永駐換縱然逝去又為何不可呢?
分別高中生作文：生死離別 2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……
當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，只見一只家燕斜身倒在了門前的馬路上。它聾拉著腦袋，鮮紅的鮮血流遍全身，黑白相間的羽毛已經(jīng)沒有了往日的光輝，它用受傷的翅膀拼命地扇動(dòng)了兩下，就一頭倒在了潮濕冰冷的馬路上，動(dòng)也沒動(dòng)幾下。突然，一只家燕飛過來，好似它的媽媽，媽媽用翅膀拍打著家燕，好像在說：“孩子你怎么了，你快醒醒吧!媽媽可離不開你。”可是它怎么拍動(dòng)翅膀家燕還是沒醒。過了好久，那只家燕終于絕望了，慢慢的接受了眼前的事實(shí)，它又圍著死去的兒子轉(zhuǎn)了三圈，才依依不舍的.離開了。
我目睹了這件事的整件事的整個(gè)過程，我一直以為只有高等動(dòng)物—人，才懂得親情和友情，可這一幕改變了我的看法，動(dòng)物也是有親情和友情的。
分別高中生作文：生死離別 3
生離死別[注: 分離好象和死者永別一樣。指很難再見的離別或永久的離別。]僅僅發(fā)生在一瞬間，回首的一剎那，熟悉的笑臉突然支離破碎[注: 支離：零散，殘缺。形容事物零散破碎，不完整。]，破碎如漫天的花瓣，紅色的雨突然淹沒了美麗的家園。汶川，一座被淚水淹沒的城市，一座被黑夜吞噬的城市，今夜，我為你哭泣。
一瞬間，歌聲停止，瑯瑯的讀書聲停止，滑落的課本被呼嘯的風(fēng)撕成了碎片;一瞬間，陽光消失，湛藍(lán)的天空消失，一張張笑臉被肆虐的夜撕成了碎片。時(shí)間似乎在這一刻滑出了軌道，多少個(gè)夢想突然折斷了翅膀跌向無邊的黑暗，一瞬間成了永恒成了永遠(yuǎn)。
死與生的距離是如此的靠近，生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。
孩子們，不要害怕，不要緊張，這里是美麗的天堂，你們永遠(yuǎn)的家。是可惡的地震，將你們?nèi)跣∩碥|壓在廢墟之下;是無情的天災(zāi)，將你們與父母遠(yuǎn)隔在海角天涯[注: 形容極遠(yuǎn)的地方，或彼此相隔極遠(yuǎn)。];是殘酷的命運(yùn)，將你們年輕生命如冰封凍結(jié)。
孩子們，我可愛的小天使，不要害怕，不要緊張，天堂里有供你們玩耍嬉戲的游樂園，有提供美味佳肴的餐廳食堂，有散發(fā)著濃濃書香的美麗校園，還有快樂天使伴隨你們一起飛翔。
孩子們，不要哭泣，不要悲傷，命運(yùn)將你們帶到美麗天堂，星星是你們的媽媽，月亮是你們的爸爸，他們用最柔和的光照耀你們一起長大，用最甜美的笑臉驅(qū)趕心靈上的恐慌，用最恬淡的話語溫暖你們冰冷的心房。
孩子們，我可愛的小天使，天堂里有蓓蕾初綻的海棠花幽香醉人，有追趕著白帆的海鷗展翅翱翔，有博覽群書[注: 博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。]的老師澆灌你們枯竭的心房，還有你們的良師益友[注: 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。]伴隨你們一起學(xué)習(xí)，一起走天涯。
孩子們，不要著急，不要擔(dān)心，無情的災(zāi)難將你們帶到美麗天堂。沒有說一聲再見，沒有看親愛的爸爸媽媽最后一眼，天使要了卻你們幼小心靈上不可彌補(bǔ)的缺憾，將你們的心愿播撒到大地，敲開每個(gè)孩子家緊閉的`大門，告知爸爸媽媽你們平安健康。
爸爸、媽媽不要傷心，不要絕望，孩子們已安居在美麗天堂。那里有鶯歌燕舞[注: 黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象。現(xiàn)常比喻革命和建設(shè)蓬勃興旺的景象。]桃李爭艷的溫暖春天，有寬闊無邊的草原夾雜著泥土芳香，有老師諄諄教誨飄蕩在寬敞的教室。
聽，孩子們清脆悅耳的笑聲;聽，孩子們優(yōu)美動(dòng)聽的朗朗讀書聲……
爸爸、媽媽，擦干你們傷心的淚水，為孩子們在多彩世界里默默祈禱吧，讓孩子們在美麗的天堂校園爭奇斗艷競相開放，綻放出絢麗多彩嫵媚多姿的最理想最燦爛的花朵。
生命在倒下的那一瞬，顯得更加寶貴，在突如其來[注: 突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的災(zāi)難面前，生命顯的如此脆弱，那樣的無助和渺小。人為什么有這么多的苦難，有來自人為的，也有來自病魔的，更可怕的是來自天災(zāi)。
尤其這次四川汶川發(fā)生的特別重大的地震，涉及面竟如此之廣，事先沒有一絲征兆，就在一剎那，上萬條鮮活的生命被無情地奪取，從電視的畫面中看到，一片片倒塌的房屋，看見武警戰(zhàn)士從斷壁殘掾中救出來的幸存著，也許他們比那些已經(jīng)遇難的人稍稍幸運(yùn)一點(diǎn)，還有被壓在廢墟中的無數(shù)的生命，生死未卜，死亡的人數(shù)還在攀升，讓人觸目驚心[注: 看見某種嚴(yán)重情況，心里感到震驚。]之余，還有無比的沉痛。在一次次的災(zāi)難的教訓(xùn)之后，讓我們悲痛的同時(shí)，是不是有些事情，更值得我們?nèi)コ了肌?/p>
愿災(zāi)區(qū)的人們，盡早地走出苦難，戰(zhàn)勝困難，天災(zāi)無情人有情，全國的人民都心系著你們，希望你們盡快地從悲痛中走出，重建你們的家園。我們在為你們祈禱。
分別高中生作文：生死離別 4
今天晚自習(xí)上，老師讓我們拿出一本本子，翻到潔白的一頁，要我們寫五個(gè)對自己關(guān)愛最深的人。我毫不猶豫地寫下了媽媽、外婆、外公、奶奶、爸爸，剛想寫第六個(gè)，又一想，只能寫五個(gè)呀!這真是讓人頭痛哪!生活中，有那么多人關(guān)心我，可是，卻只能寫五個(gè)。
接下來，老師讓我們在這五個(gè)最愛自己的人中，劃去一個(gè)，表示離開。許多同學(xué)都“啊”了一聲，我也很驚訝。但我還是堅(jiān)定地在“奶奶”兩個(gè)字上劃了一條斜線。我之所以劃去奶奶，是因?yàn)樗谖野藲q那年離開了我，雖然她對我關(guān)心也很多，但她畢竟已經(jīng)過世了。老師又下達(dá)了一條殘酷的命令，再劃去一個(gè)，表示離開。“天哪!我?guī)缀跸虢衅饋恚�要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)?太殘忍了，我的眼睛在剩下的四個(gè)名字上來回飄蕩，就是下不了筆。最后，我還是在“爸爸”上畫了一條斜線。這是因?yàn)榻衲晔罴伲液蛬寢屘氐厝B門看望爸爸，爸爸實(shí)在太忙，不但沒陪我們?nèi)ァ肮睦藥Z”玩，就連送都沒有送我們?nèi)ワw機(jī)場!接著，老師又下達(dá)了一條相同的命令。我感到難過極了，剩下的三個(gè)，哪一個(gè)愛我不深?我先劃去了外婆，因?yàn)橥馄藕苌俸臀以谝黄稹Ｋ剂科毯螅也寥チ四菞l“外婆”上的斜線，畫在了“外公”上。外公也十分愛我，給我最好吃的糖，給我買最喜歡的玩具，給我最多的零花錢…… 我做錯(cuò)了事，他也袒護(hù)我，我希望他對我嚴(yán)一點(diǎn)。我?guī)缀跏呛鴾I劃去了他。老師又下了一道與前面一模一樣的指令。我看著媽媽，很想劃去她，因?yàn)閶寢屧脦状卧┩鬟^我，但還是沒下得了筆，假如沒有了媽媽，還會(huì)有我嗎?我把這條線畫在了“外婆”上，外婆一直為我做鞋，為家人做鞋，可她畢竟很少和我相聚呀!老師又要在最后一位親人的名字上畫一條線，我遲遲沒有下筆，但這是規(guī)則啊!我現(xiàn)在沒有最愛我的'人了，感覺這個(gè)本來五彩繽紛的世界，頓時(shí)失去了光彩，我后悔沒能報(bào)答我失去的親人。
抬起頭，我終于回到現(xiàn)實(shí)，呼!好在愛我的人都還在，這個(gè)世界真是太美好啦!
分別高中生作文：生死離別 5
生活是一位老師，總讓我們懂得了許多許多，一些細(xì)小的事情，卻給予了我們深刻的啟發(fā)。明天會(huì)發(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)猜不透，所以要珍惜每一天。
有些及其普通的事情，有些及其平凡的人，或許我們都淡忘了，是的，我也一樣，但是，只有那一件事情，深深的印在了我的腦海里面，永遠(yuǎn)抹不掉了。
隨著幼兒園的最后一聲下課鈴聲，老師帶著我們學(xué)前（2）班的'小朋友出了教室來到了操場上。
“啊！這衣服好大啊！”我拖著這肥大的畢業(yè)服站在操場上面不禁抱怨了起來。
“對啊對啊，好大啊！”不知是誰，附和了我一聲。
“好了好了，小朋友們，老師來拍一下位置。”班主任龔老師拍了拍手微笑著對我們說，但是微笑里面卻夾雜這一絲讓人看不透的無奈，“李鳳怡，你就坐在前面吧？
老師喊到了我的名字，我不滿的嘟嘟嘴，但是這是老師的安排，不聽不行啊！我只好邁著小碎步來到老師指定的位置一屁股坐了下來，挪了挪屁股。
排完位置沒多久，迎面走來了一個(gè)穿著便裝，胸前掛著一個(gè)那個(gè)時(shí)候最新款的照相機(jī)，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉上有少許的麻子，嘴唇有一絲絲厚，看起來，讓人有一種恐懼感。
“同學(xué)們，都好啊，叔叔今天要給你們拍照了，今天這一天是很珍貴的，要好好珍惜哦？”那個(gè)人原來是攝影師啊
雖然那個(gè)時(shí)候的我還不知道珍惜是什么意思，但是我隱隱約約明白一點(diǎn)，就是，我們要離開這所學(xué)校了。
聽令的同學(xué)們迅速的做好，老師們也站在最后一排的同學(xué)左右兩邊等待著攝影師叔叔按下快門的時(shí)候。
“來，都笑一下。”攝影師叔叔笑著說。
我立馬直起身板來，露出我原有的招牌式微笑。
“咔擦！”攝影師按下快門的那一刻，就結(jié)束了我們在這個(gè)幼兒園里面的時(shí)光了，那張讓我百看不厭的畢業(yè)照，也就“出生”了。
雖然這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)小學(xué)六年級了，但是在校園里面，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)回想起幼兒園的時(shí)光，如放電影一般，在我腦海里面一一播放。
我知道，天下沒有不散的宴席，就算相處得再好，關(guān)系再好，總有一天，也會(huì)分開的。
曾經(jīng)的學(xué)前（2）班永遠(yuǎn)也聚不齊了，那張唯一的畢業(yè)照，將是我們四十多個(gè)孩子在一個(gè)屋檐下，在一個(gè)教室里，在一個(gè)校園里度過了幾年時(shí)光的證據(jù)。
現(xiàn)在，我即將面臨的是小學(xué)畢業(yè)了，我會(huì)好好學(xué)會(huì)珍惜接下來的時(shí)光，因?yàn)槟且环謩e，將會(huì)是永遠(yuǎn)的分別……
分別高中生作文：生死離別 6
人世間總少不了分別，這似乎是一個(gè)永久性的話題。
“分別”，多么令人痛心的兩個(gè)字眼，也許你還沒有感受到，其實(shí)他就在我們身邊，并不遙遠(yuǎn)。回顧過去，幾多歡喜幾多愁，默默關(guān)注你的是誰？他、她甚至是它，還在你的身邊嗎？
無法從分別的悲痛中走出來，他似乎是一個(gè)陰影，籠罩著你的心頭，那種憋悶的感覺，讓你不能呼吸。于是，你一直在回憶著過去，過去的一點(diǎn)、一滴。隨著時(shí)間的流逝，你會(huì)從過去中尋找歡樂，從現(xiàn)實(shí)中探索安慰，不久，開朗多了。但是，當(dāng)別人談到那個(gè)令你敏感的話題——分別，那份鉆心的痛，便會(huì)從你已經(jīng)聊好了傷的心中迸發(fā)出來。不由得，簌簌落淚，忘記了現(xiàn)在擁有的情、愛，又回到了過去。完全是出于無奈，也近似于愚昧無知，再次陷入顢頇的淵藪——那個(gè)無底洞，不可避免的受到惡魔抓心之痛，一直等待天使來救你。時(shí)間？那要看你的了。
看開一點(diǎn)，分別不想你想象中的那么壞，他教你長大，教你承受。
誰想要分別？既然不相邀，那么干嘛要讓他出現(xiàn)在人生的字典了？他好呀！好在哪里，你想象呀！你為什么要離開那個(gè)心靈的天堂？為什么不是一直沉睡在里面，滋潤甜蜜？答案多種多樣，不妨總結(jié)為——為了生活得更好。
幼兒時(shí)，對外面的世界充滿了無知的`幻想，很早就想要離開，迫切的想要張開那張還未成熟的翅膀。那是一種人難以想象的渴望！到了十六七，花季、雨季來臨了，待感情，我們不像小時(shí)候那樣幼稚，也不像成年人那樣老練，我們只懂得付出我們的真真的心，并沒有想過收受到哪怕一小方空氣的回報(bào)。這就是情。
情是什么？倘若讓我揭示感情的真諦，那么我會(huì)毫不含糊的告訴大家：她是女神，溫柔、細(xì)膩、純潔。為了生活，我們?nèi)鲩_了本來約定一生一起走的手，世間多少次演繹悲歡離合，單那一個(gè)“情”字，收集了億萬人的眼淚。
其實(shí)對于這個(gè)惡魔我們大可不必傷感，他帶給我們的，絕不僅僅是悲痛，還有機(jī)遇和挑戰(zhàn)。可以這樣想，分別是迫不得已，分別之后，還可以擁有新的友誼，新的朋友。與新朋友一起種下一棵小苗，再跟新朋友細(xì)心呵護(hù)，然后在新的起點(diǎn)上，共同奮斗，在新環(huán)境中張揚(yáng)，何樂而不為呢？距離產(chǎn)生美，時(shí)間也許會(huì)讓你和老朋友的心連得更緊，待到再見面時(shí)，也許會(huì)留下感動(dòng)的淚水。因?yàn)椋?jīng)擁有。
分別高中生作文：生死離別 7
走過許多日子，才知道懷念是人生永遠(yuǎn)的炊煙，是飄蕩在你我心靈的春天，今天的你，一直是我心中不老的容顏。——題記
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”。時(shí)光匆匆，六年轉(zhuǎn)眼即逝，小學(xué)生活來也匆匆，去也匆匆。我伸手想要抓住這匆匆的記憶時(shí)，只因我的指縫太寬，而記憶太窄，太多的記憶從我手指間如沙子般溜走，手里抓住的唯有分別。此刻，當(dāng)最后的下課鈴再次響起，當(dāng)校園里的最后一朵玫瑰即遇凋零，我愿為我們相聚過的這一程做最后一次回首。
“其實(shí)不想走，其實(shí)我想留”。分別得笛聲響起，稚嫩的臉龐更多的是哀愁與淚痕。
“所有的相逢都是初識”。歲月里我們無論怎樣也拽不住光陰的衣角，終有一天，你我都會(huì)老去，銀絲滿頭，沒有人能夠告訴我，多年以后的你我會(huì)相遇在那一條長街的轉(zhuǎn)角，會(huì)同坐那一輛午夜的街車。如果，多年以后，當(dāng)你行走在熙攘的人群里，忽然傳來一個(gè)佳音是你的名字，你是否會(huì)停下腳步，在人海里尋找他，然后顫抖地握住他的手，說：“是你嗎？”當(dāng)彼此在人群中擦肩而過，會(huì)為那淡淡的記憶，而去回首那不再挺拔的身影？告訴我,你會(huì)嗎？感謝分別，讓我知道了“天下無不散筵席”的道理，明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓，缺此事古難全。”的哲理。是分別讓我深刻體會(huì)到了人生不同的`滋味，讓我看到了古人離別時(shí)的憂傷。其實(shí)不必為其流淚，更不必為其哀愁。
還記得那首《畢業(yè)歌》嗎？那段日子無疑是我們的“春天”，同一把傘下交流的雨季，陽光下書聲瑯瑯的背誦，同一時(shí)間站在最引人注目的地方，被全校人當(dāng)成笑柄，一個(gè)個(gè)因?yàn)槲覀兊某鲥e(cuò)，而再次排練的同學(xué)，因我們的幼稚，而爛若桃花的笑臉，我愿記住這一時(shí)刻。就在不知不覺中，纏綿的鈴聲還是想起來了，匆匆整理書包，跟每一個(gè)同學(xué)握手，道別。相約重逢在下一個(gè)世界的青春渡口，只愿今天的分別化作一只記憶之舟，涉過光陰圣水，同載我們而行，等待老天讓我們大家下一次的輪回。
“無論下輩子是否有緣，都不會(huì)再相見”，揮一揮手卻難說再見，失去的距離，離我們越來越遠(yuǎn)，再見了，那些我愛的和愛我的老師，同學(xué)，母校。
鈴聲的響起，使眼淚旋轉(zhuǎn)，背著雙肩包淡定的走出教室，淚痕還未消失，這一刻我懂得了分別，忘去那張張“含著棒棒糖抱著洋娃娃的天使摸樣”，最后大家分道揚(yáng)鑣。
“不知不覺，不痛不癢，多少時(shí)光……在不確定的某個(gè)夜晚里靜靜流淌”，分別，就這樣來了。街邊天氣微涼，淡淡月光，獨(dú)自哼唱，找尋我們一只無暇顧及的淡淡憂傷。——后記
分別高中生作文：生死離別 8
于是淚水洶涌，在那一刻奪眶而出。回憶如塵埃般在空氣中蔓延開來……——題記
“在學(xué)校里怎么樣？待得還好嗎？”在前面開車的母親忽然抬頭，看向后視鏡中的我。我抬起頭，與她對視一秒，便將目光移向別處：“啊，挺好的。”
“那老師上課呢？能聽得懂嗎？”
“聽得懂聽得懂。”
“上課進(jìn)度呢？能跟得上嗎？”
“跟得上跟得上。”
于是，她沉默了，因?yàn)槲业碾S口應(yīng)付。我松了一口氣，以為這樣就可以避免她談起那一個(gè)話題。
我心知肚明，自從上一次考試失利之后，“轉(zhuǎn)校”便在她的心里埋下了種子。它吸食著我失去的每一分，在她心中悄悄生了根，發(fā)了芽。終于，在期末考分?jǐn)?shù)公布，我的'心情跌入谷底時(shí)，開出了第一朵花。
車子，緩緩?fù)Ｏ拢铱觳缴蠘牵詾檫@樣就可以逃過一劫。可她還是向我開了口：“要不……轉(zhuǎn)校吧。私立學(xué)校……不太適合你。”
于是，世界在那一刻靜止了，又好像是流動(dòng)的。我看見身旁的人嘴巴開開合合在說著些什么，卻又一下子聽不見任何聲音。淚水肆意洶涌，最后奪眶而出。回憶像是蒙在舊箱子上的灰，輕輕一吹，便開始在空中蔓延開來。
我想起了那些相伴度過的日子，想起不約而同展露出的微笑，想起難過時(shí)遞來的紙巾，想起互相傳遞的紙條，想起去上晚自習(xí)時(shí)拂過操場的風(fēng)……我想起太多太多無法復(fù)制的時(shí)光。
那些女孩子所傳遞給我的情感都好真摯。知道我期末考沒考好之后，一個(gè)成績優(yōu)秀的姑娘趴在桌子上落了淚，難過地說：“你這次沒考好，你媽媽肯定想讓你轉(zhuǎn)學(xué)了。”午休時(shí)間悄悄寫了紙條，通過床板縫隙塞給了我，上面寫著：“無論最后你是否會(huì)轉(zhuǎn)，我們都會(huì)做很久的好朋友。”
我張口，卻說不出“我不愿意”這樣拒絕母親的話語。她早已仔細(xì)分析過了我的優(yōu)勢與劣勢，我無法反駁，有時(shí)候換一條路走，比橫沖直撞一條路走到黑好很多。
而后的一整個(gè)寒假，我都被這件事情困擾。我獨(dú)自一個(gè)人望著墨一般濃得化不開的夜色思考，問自己到底想要去哪里，是接著在私立學(xué)校，還是換一個(gè)新環(huán)境？
最后，我還是釋然了。有些時(shí)候，我們不得不面對分離，即使不愿意。因?yàn)椋總�(gè)人都有自己的路要走，每個(gè)人也都沒有辦法選擇一直在一個(gè)地方停留。然而，相同的是，凋落的花來年依然會(huì)盛開，揮手告別之后，下個(gè)路口會(huì)有新的人要遇見。
其實(shí)，我不想分別。其實(shí)，我害怕去新的環(huán)境。但是，為了自己的前程似錦，我仍然選擇奔赴！
分別高中生作文：生死離別 9
古人蘇軾曾經(jīng)說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別。確實(shí)我和最好朋友小雨的離別讓我刻骨銘心。
這一天，天氣陽光明媚，而我的心情卻十分悲傷，因?yàn)槲医裉煲蛣e我的好朋友小雨。她是一個(gè)天真活潑，熱情開朗，樂于助人的小姑娘，與我更是無話不談的好朋友。今天，是與她分別的日子，我很早就起床了，原本到達(dá)那里只需要幾分鐘的時(shí)間，但我一想到再也不能與她朝夕相處，再也不能跟她談天說地，再也不能與她分享快樂了……我的心情也變得漸漸沉重了，雙腿像灌了鉛一樣，似乎有千斤重，怎么抬也抬不起來。所以，當(dāng)我來到她家時(shí)已經(jīng)費(fèi)時(shí)二十五分鐘，他們已經(jīng)開始搬家了。她奶奶依如往常一樣，請我進(jìn)去坐坐，與小雨聊聊天。我來到小雨的臥房，看她一個(gè)人坐在那里，筆發(fā)出“沙沙”的聲音，我湊過去一看，原來是她在那里寫著離別信。她見我一來，連忙把離別信收了起來，似乎不愿我看見似的。然后請我到了客廳，依依不舍地對我說：“我這次搬家后，可能以后再也不能回學(xué)校了！”我聽得出來，她說這句話時(shí)心情十分難過，舍不得，看來小雨真的要與我們分別了！接著，她又說：“我走了以后，你可要經(jīng)常捎個(gè)信來，打個(gè)電話來，讓我也了解了解以后的情況！”我連忙說：“那當(dāng)然！不過到了那里，你可要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了我們對你的厚望！”
不一會(huì)兒，她從口袋里拿出一個(gè)小小的裝飾品，遞到了我手里，說：“這里是我最喜愛的一樣裝飾品，你收下它吧，小是小了點(diǎn)，但你每次看到它的時(shí)候就會(huì)想到我，一個(gè)對你印象深刻的朋友！”聽了她的話后，我的眼眶紅了，淚水?dāng)D滿了眼睛。我忍住淚從口袋拿出一個(gè)絨娃娃，對她說：“這是我最心的玩具，里面的一個(gè)錄音機(jī)，里面有我最真誠的祝福，想我時(shí)，就聽聽聲音吧。”她聽了，留下了熱淚，我也留了出來，就這樣。我們手握手，流著流，對望著在那里發(fā)呆了很久，直到她媽媽叫她走了后，我們才有反映。她上了車，看著她不斷往下掉眼淚，那依依不舍的表情，我情不自禁地大聲喊一路順風(fēng)呀！記住，要好好學(xué)習(xí)呀！“車開動(dòng)了，轉(zhuǎn)過了路口，滿載著小雨的未來開去了遠(yuǎn)方，我久久地注視著，注視著，我相信，這未來必然是幸福的`，美滿的。因?yàn)樯厦嬗兄覀內(nèi)w同學(xué)和老師對她寄予的祝福與希望。
童年的回憶就像金色的小船一樣，滿載著幸福與甜蜜，讓我們的生活豐富多彩。但又有新鮮事來得太快，讓以前的回憶漸漸淡忘，但在我記憶的小船里，這件事一直保存在永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
分別高中生作文：生死離別 10
秋天的一個(gè)下午，一位父親帶著他的女兒騎著自行車前往郊外。
蔚藍(lán)的天空一碧如洗，不時(shí)飄過幾朵白而薄的云。有時(shí)它們拼湊在一起，合并成一朵巨大的棉花糖；有時(shí)它們被風(fēng)吹散，變成一群活蹦亂跳的小白兔。太陽將溫暖的光投向父親和女兒，在地上擲出兩道細(xì)長的影子。路邊的楓樹隨風(fēng)抖動(dòng)著，如火的楓葉在斜陽下更加艷烈了。涼爽的空氣中浸透著菊花的清香，秋天，一切都是那么美好。
女兒望著父親，想起幾個(gè)月前的'時(shí)光。那時(shí)還是夏日，她與父親經(jīng)常來這里追蝴蝶、放風(fēng)箏、賞荷花……女兒想起了美好的回憶，一路撒下銀鈴般的笑聲。
“吱呀，吱呀”“啾啾，啾啾”……車輪聲和鳥鳴聲混合在一起，奏出了一支動(dòng)人的樂章。一陣風(fēng)過，花瓣飄落在女兒的頭發(fā)上。父親靠近女兒，單手騎車，輕輕地拂掉了那片花瓣。
女兒騎得飛快，仿佛自己只是像平常一樣，與父親出來郊游。就連陡峭的山坡她也輕松地騎了上去，因?yàn)樗栏赣H一定會(huì)在她身后保護(hù)她。騎上了山坡，女兒不由得歡呼了起來，父親看著她無憂無慮的樣子，嘴角泛起一絲苦笑。
“嘩啦啦——”河水流動(dòng)的聲音越來越大。太陽漸漸西去，將光芒撒向河面，河水及岸邊的小船都被鍍上一層金色。
父親和女兒騎到了河岸邊，堤岸很高，風(fēng)把岸邊的樹吹得左右搖擺，海鳥在他們頭頂盤旋。父親將自行車停在樹邊，女兒卻不小心騎過了頭，等到發(fā)現(xiàn)父親沒有跟上時(shí)才意識到，分別的時(shí)刻要到了。
她學(xué)著父親的樣子，把車停在樹旁，便跑到父親面前，張開雙臂撒嬌，想要父親把她抱起來。可是父親這次卻沒有像往常一樣抱起她，而是親吻了她的額頭，然后便轉(zhuǎn)身走下了堤岸。
女兒想去追父親，但是堤岸太高太陡，她不敢下去。
“爸爸——”女兒著急地大喊。
本已走到船邊的父親聽到這喊聲，立刻轉(zhuǎn)身，奔上堤岸，緊緊地抱住了女兒。
女兒也緊緊地抱著父親，感受著父親粗糙的大衣和溫暖的懷抱。可是這溫暖并不是永恒的，父親很快把女兒放下，摸了摸她的腦袋，隨即堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身離開了。
風(fēng)越來越大，夕陽越發(fā)紅得耀眼，女兒的眼里早已蓄滿了淚水，在父親劃動(dòng)船漿的那一刻，淚水噴涌而出。看著父親的小船在河面上越變越小，她的哭聲也逐漸變大了……
夕陽快要沉入水底，天色也暗了下來，一只水鳥在河面上孤獨(dú)地徘徊著，久久不愿離去。風(fēng)還在繼續(xù)吹著，岸邊的女兒停止了哭泣，擦干了眼淚，獨(dú)自騎著自行車回家了。斜陽將她的影子拉得比來時(shí)更細(xì)，更長……
分別高中生作文：生死離別 11
初中三年的生活已經(jīng)過去了，中考的科目已經(jīng)是最后一門了，考完了最后一門科目的我們直奔自己的教室，最后與同學(xué)們和老師見最后一面，中考成績出來以后，我們就要去到各自的學(xué)校了，還能不能再見就要看緣分了。
想起學(xué)校的同學(xué)，最難忘的是我們盡情的追逐著，打鬧著，我們在學(xué)校里是多么的快樂啊，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，大家都互幫互助，我們的感情一直就很好，有時(shí)候在學(xué)習(xí)上碰到難題，我們第1個(gè)想到的就是請教學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也會(huì)非常樂意為我們解答題目，也會(huì)想起我們在班級里開的那些玩笑，引得全班同學(xué)哈哈大笑，趕走了睡意，讓課堂的氛圍變得更加的活躍起來，沒有那么的沉悶。
想起學(xué)校的操場，我們在那里奮斗過，拼搏過，撒下過汗水，在中考前三個(gè)月里，我們就已經(jīng)開始需要在操場上鍛煉了，因?yàn)轶w育這門科目也是占據(jù)很大的分?jǐn)?shù)的，我們在操場上一起加油，一起突破一起努力，隨處可見的都是拼搏的同學(xué)，旁邊的吶喊聲，鼓勵(lì)聲，一直就在耳邊回響，我們在操場上一起拼搏，取得好成績的時(shí)候，大家都會(huì)為你開心，這是最難得的。
想起學(xué)校的食堂，每次結(jié)束以后，我們都會(huì)像狼一樣跑進(jìn)學(xué)校的食堂，生怕食堂里已經(jīng)坐滿了人，已經(jīng)沒有了好吃的`飯菜，那也是我們一起經(jīng)歷過的地方，每次都是等到訓(xùn)練結(jié)束以后才可以去吃飯，所以在食堂里坐著的大部分都是初三年級的同學(xué)，大家就像一家人一樣有說有笑，互相說著有趣的話題，隨時(shí)就可以聽見食堂里傳出的笑聲，那時(shí)的我們就像許多個(gè)孩子聚集在一個(gè)地方玩耍一樣，非常的開心。
回想起學(xué)校的老師，我們都有數(shù)不盡的話語想跟老師說，感謝老師這一年的付出，跟我們一起拼搏，一起奮斗。在我們早自習(xí)的時(shí)候，老師其實(shí)是可以不用過來監(jiān)督我們的，但是怕我們控制不住自己，所以一直陪著我們度過了一年的早自習(xí)，老師也是在早自習(xí)過后才去吃早點(diǎn)，這么負(fù)責(zé)任的老師難道不值得我們尊重嗎？難道不值得我們真誠的感謝嗎？
現(xiàn)在要離開學(xué)校了，有很大的可能我們都會(huì)去到別的學(xué)校，各自有各自的生活，你要對母校說再見嗎？說實(shí)話我還真有些不舍，在中考前幾天那段壓力比較大的時(shí)間里，我多么想說再見啊，但是現(xiàn)在這聲再見可真難說出口。
我們也要學(xué)會(huì)接受天下沒有不散的宴席，現(xiàn)在的分別是為了以后更好的相聚。
分別高中生作文：生死離別 12
我從小就和奶奶的感情很不好。因?yàn)椋棠谭浅Ｏ矚g男孩兒，最不喜歡女孩兒。從此，媽媽也因?yàn)槲业年P(guān)系，從奶奶的眼里漸漸降低了原有的位置，以至于達(dá)到不在理我們了。但是，令我沒有想到的是，心里明明非常討厭奶奶的我，竟會(huì)在在奶奶死的那天，我會(huì)難過地哭了起來。自己的眼淚，就像開了開關(guān)的水龍頭，就再也關(guān)不上了。眼淚，從臉頰兩旁流了下來。流進(jìn)了我的心里。因?yàn)椋覍⒂肋h(yuǎn)的和奶奶分別了。
奶奶的身體本就不好，一個(gè)月的時(shí)間里，有大半個(gè)月幾乎是在醫(yī)院里度過的。本是天天吃魚吃肉的人，現(xiàn)已改為了靠吃藥維持生命了。那僅存的生命，在這世界上頑強(qiáng)的掙扎著。
在奶奶住院的那幾個(gè)月里，剛好是我們放假的`時(shí)侯。
我們一家人坐著擁擠的公交車來到了令人討厭的醫(yī)院。因?yàn)榉偶倭耍詻]有什么事情干，就來照顧住在醫(yī)院里的奶奶了。剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)院里那難聞的味道令我厭惡至極，還有那白得不能再白的墻也令我感到非常的厭惡。
去到了奶奶的房間時(shí)，我被眼前的一幕給嚇壞了。這是，我的腳不聽大腦的使喚，站在那門口久久佇立，也不曾進(jìn)去過，因?yàn)槲腋揪筒桓疫M(jìn)去。這時(shí)的奶奶正好被好幾個(gè)醫(yī)生用手壓著，手腳都不能動(dòng)彈了。還沒等我看完里面那驚人的情景，醫(yī)生們便把我們小孩子給趕在了病房外面，說是有什么重要的大事需要跟大人商量商量。
我也沒有多問。我就呆呆的站在病房外。
我沒有聽清楚他們在講什么，但是，有一句話我聽得非常的清楚。那就是：老太太的時(shí)日已經(jīng)不多了。
我才聽完這句話，心里邊一酸，眼淚不爭氣的流了下來。我和奶奶要從此分別了。我不想讓別人看到我的這幅情景，我跑到了醫(yī)院最不引人注目的地方。我放聲大哭起來。
但是，過了一會(huì)兒，我便決定回去好好地面對這唯一的現(xiàn)實(shí)。
但當(dāng)我回去時(shí)，奶奶那蒼白的臉正好被我看到了，他們把奶奶推出了醫(yī)院的病房。爸爸突然說，我們不要把奶奶火化，我們要把奶奶完完整整的送回家。
我聽到了這句話，眼淚還是不爭氣的流了下來。因?yàn)椋以僖部床坏侥棠塘耍以僖惨姴坏侥棠棠巧鷼獾哪橗嬃恕Ｄ棠虒⒂肋h(yuǎn)的離開了我們。但是，妹妹的一句話讓我清醒了過來：雖然，這次的分別是長久地，但是，卻意味著新生命強(qiáng)大的開始。
對！分別是痛苦的，是苦澀的。但，能在痛苦之中成長的人，那就代表著他是一個(gè)能快速成長的人。
這是我第一次嘗到了分別的滋味。他是苦澀的，是欣酸的。但，同時(shí)又是幸福的。
分別高中生作文：生死離別 13
少年時(shí)的我們，為了夢想，為了權(quán)勢，曾背井離鄉(xiāng)，散在各處，冷暖自知。
我們也曾迷茫，彷徨于異國他鄉(xiāng)的街頭。在一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)角路口，各自安穩(wěn)地運(yùn)行著自己的軌跡，不敢有絲毫的懈怠。午夜夢回時(shí)，也會(huì)想，現(xiàn)在的權(quán)勢已經(jīng)夠大了，能力也足夠強(qiáng)了，何不歇一歇，和朋友家人團(tuán)聚片刻呢。當(dāng)然，這種念頭也只敢在深沉的黑夜冒出頭，且轉(zhuǎn)瞬即逝。也許在夏蟬輕鳴，靜謐祥和的午后，拿出手機(jī)，想要給離散四處的朋友打一個(gè)電話，手指久久的懸在按鍵上方，卻遲遲地沒有按下，也許，此刻他那邊正是血雨腥風(fēng)。在除夕，這樣一個(gè)一家團(tuán)圓的好日子，到處人聲鼎沸，而我們站在黑暗的角落里，注視著這熱鬧的光景，冷暖自知。
我們可以在人人幸福安樂時(shí)忍受不幸痛苦的肆虐，我們可以在人人團(tuán)聚快樂時(shí)忍受孤獨(dú)苦悶的侵凌，我們可以忍受一切，一切的痛苦，一切的不幸，一切的苦難，只因我們想要，想要全世界的掌聲，全世界的`鮮花，想要全世界的人們都為我們的偉大成就而歡呼喝彩。
我們想要得到最好的，就得忍受最差的。
外出求學(xué)之時(shí)，我們是孤獨(dú)的。一個(gè)人走在一座陌生的城市，撲面而來的是不安全感。我們會(huì)害怕，語言交流的障礙，交際能力的缺少，都是這座城市帶給我們滿滿的惡意和挑戰(zhàn)。我們會(huì)迷失，同學(xué)關(guān)系的惡化，知識功課的問題，都會(huì)讓我們對自身的能力產(chǎn)生懷疑。然我們終將走出這片陰霾，到達(dá)燦爛的陽光之地。我們會(huì)與家人朋友分離，其間，會(huì)有孤獨(dú)心酸，會(huì)有忐忑不安，會(huì)有委屈難捱，但我們知道，這短暫的分離會(huì)換來自身實(shí)力的強(qiáng)大，會(huì)豐滿我們的羽翼，會(huì)讓我們成長。屆時(shí)，我們將可以守護(hù)我們想要守護(hù)的一切。
為了夢想，各奔東西。為了權(quán)勢，離散各處。
事業(yè)起步階段，我們廢寢忘食，一分鐘恨不得掰成兩分鐘來用，一天睡不到四個(gè)小時(shí)。一群志同道合的兄弟們各自出任務(wù)，在自己的領(lǐng)域兢兢業(yè)業(yè)，在自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域勤勤懇懇。我們付出遠(yuǎn)超常人般的努力就是為了得到遠(yuǎn)超常人般的成就。事業(yè)有了起步之后，我們這些兄弟就聚在一處，談天論地，關(guān)心對方，也討論以后的發(fā)展問題。分開的日子異常艱苦，相聚的時(shí)刻也格外輕松愉快。我們分開，是為了更好的發(fā)展；相聚，也是為了更好的發(fā)展。
分離，是為了更好的重逢。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我用我整個(gè)少年時(shí)代打磨一把寶劍，寶劍出鞘之日，便是榮譽(yù)歸來之時(shí)。
分別高中生作文：生死離別 14
為什么在我們都習(xí)慣了彼此后，無形中又將我們分割。 ——題記。
零八年的分別，無法想象地將我們系在一起。直到那天的四個(gè)月。說沒有不舍是騙人的，雖然只有四個(gè)月，但這四個(gè)月里，大家都努力地與之相處。
（一）“曬”出友誼
一張張陌生的面孔，沒有笑容的冷漠，更是使之間的距離甚之相遠(yuǎn)。誰也不敢跨越第一步，仿佛心中的火害怕點(diǎn)不著對方的熱情。 “我們是一個(gè)家。我就是家長，而你們就是這個(gè)家的兄弟姐妹。”“湘哥”在開學(xué)第一天就這么告訴我們。哦，忘說了。“湘哥”是我們可愛的曾經(jīng)的八班的班主任。
肩并肩地踏上軍訓(xùn)旅程。頭頂?shù)奶枺痪氲貢癯鑫覀兡樕系暮怪椋淮箢w一大顆汗珠折射出的，是我們不愿輸?shù)膱F(tuán)結(jié)。腳下踏出的痕跡，有了汗水的滋潤，更加明顯地證明我們的努力。逐漸黝黑的臉龐，笑開的嘴巴，互遞的紙巾；濃濃的陽光味道。我們是一家人。
（二）每個(gè)人的三個(gè)親密同桌
四個(gè)月里，每個(gè)人都有三個(gè)不同時(shí)間內(nèi)的同桌。相同的安排，不同的情誼。不錯(cuò)哦“人挪則活，樹挪則死。”湘哥的話，不管在換同桌時(shí)，或是現(xiàn)在，都印在腦海里。所以我們手上擁有的.都是三段不同顏色同樣溫暖不舍的情誼。小儀，小琛，慧慧，加上我四個(gè)人，各分四處。可是，卻依舊不舍。
是她們，在沒有一個(gè)熟悉的人的環(huán)境中將我那一直亮著的寂寞之燈吹滅。是她們，握住我原本冰冷空落的雙手。她們什么時(shí)候回來？我想念她們。
（三）不舍的回憶
各自的夢想，被自己緊緊揣在口袋里。這夢想里，還有我們的四個(gè)月。沒有集體說再見，只為下一次的再見。我們就像蒲公英的種子，帶著自己的夢飛翔。心中的不舍在腦海中的回憶里像電影院一部一部地放映。我們的笑容，我們珍藏著，一直一直，到永遠(yuǎn)。我們并不是真正的分離，只不過是尋找夢想的方向罷了。每次擦肩而過的興奮，互相在百米外的招手呼叫，近距離的笑容和擁抱，還有一聲聲在腦海里耳朵中回響的加油。是的，我們身上都有希望。我們互給的希望，讓我們都沒有分散。圣誕的Party，課堂的歡聲笑語，操場上灑下的汗水，凝聚努力的獎(jiǎng)狀；還有好多的好多。沒有人會(huì)忘記。不錯(cuò)哦
我們，還是湘哥這個(gè)家長下的兄弟姐妹。住在一個(gè)名被喚作“回憶”的村莊里。永遠(yuǎn)都不要變成陌生人。因?yàn)榉蛛x還會(huì)帶來相聚，一定！
又一次分離，預(yù)示下一場的聚集。
分別高中生作文：生死離別 15
又是一年教師節(jié)，不知該喜亦或是該悲，心頭亂糟糟的，因，兩種成分都有。喜，為什么不喜，這是我在所讀學(xué)校的最后一年，終于快要熬出頭，自然是該喜的；悲，為什么不悲，離開我從上學(xué)以來感覺最對的一個(gè)老師，自是該悲的，不知會(huì)不會(huì)在以后的學(xué)業(yè)道路上再遇到了。不知道是不是自己敏感，總覺得她在暗暗幫自己，一種臆測。
從來，不屑于老師，因?yàn)椋麄儫o非就是每天和家長湊在一起，想盡辦法怎樣剝削我們這些可憐的學(xué)生。這種想法，直至小學(xué)畢業(yè)，初中一年級，一直不變，反倒加劇。新的學(xué)校，新的老師，連同學(xué)都是新的，一時(shí)間無所適從，全新的，課本，全新的講課模式，一時(shí)間，學(xué)習(xí)生活一團(tuán)糟，成績自然不會(huì)好，而小學(xué)的我，一直是驕傲的，脾氣性格，成績都足以讓我驕傲，可初中的.糟糕成績，終于使我驕傲不起來，想象一下，讓一個(gè)驕傲慣了的人，一下子變成成績差的學(xué)生，這種心理落差，實(shí)在讓人承受不來。一度低迷，不自信，惡性循環(huán)。
幸好，她出現(xiàn)了。她對書寫要求很嚴(yán)格，她授語文，她總喜歡先上古文部分，也許是習(xí)慣，她總是很條理，時(shí)間觀念很強(qiáng)，總是踩著鈴聲進(jìn)教室，分毫不差，隨著鈴聲說“下課”一秒不拖。這是很難能可貴的，在我，在我們班多數(shù)同學(xué)看來，老師不拖堂，簡直不正常，她確實(shí)做到了，她也用她的方式，征服了我們的心，從心里，愿意認(rèn)真聽她講課，愿意完成她布置的作業(yè)，這與強(qiáng)迫無關(guān)，是為了尊敬她。
某次上課，她走上講臺，站定，表揚(yáng)了我的，這使我感到受寵若驚，隨后任命我為本組長，一種久旱逢雨的驚奇感覺出現(xiàn)了，我原來還是被重視的，我有優(yōu)點(diǎn)，起碼有人欣賞我的作文，我有我的價(jià)值，此后，我的成績提高不少，文科最明顯。雖然后來也偶爾受到過數(shù)學(xué)，英語老師的表揚(yáng)，但畢竟不是第一次，也沒有在我最需要的時(shí)候表揚(yáng)，印象究竟不深刻了。
可能當(dāng)時(shí)只是她不經(jīng)意的行為，卻拯救了一顆不自信的心，并使這顆心長出了自信的種子，萌芽，長大，也許畢業(yè)那一刻，她也不會(huì)知道她曾經(jīng)沒有注意到的行為，卻在一顆心中埋下了自信的種子。但這似乎沒什么關(guān)系，自那之后，每年教師節(jié)，總會(huì)送上一份小禮物，圣誕節(jié)，總會(huì)送上一顆象征平安的蘋果。她只是不厭其煩一遍又一遍的囑我，別亂花錢。又怎會(huì)知道，我想感謝她，我拼命學(xué)習(xí)語文，我成功了，語文是我所有學(xué)科中，分?jǐn)?shù)最高的。我想，她大概也影響了我關(guān)于將要到來的的選擇。
分別高中生作文：生死離別 16
人正是因?yàn)橛辛四ルy才學(xué)會(huì)了長大，人也正是因?yàn)橛辛朔謩e才變得成熟。——題記
對于不同的人，對于美麗也有不同的理解：哲學(xué)家認(rèn)為美麗就是敢于批判對與錯(cuò);發(fā)明家認(rèn)為美麗就是能創(chuàng)造出新的東西;文學(xué)家認(rèn)為美麗就是創(chuàng)造出一篇篇優(yōu)美的文章……可我卻認(rèn)為分別也是一種美麗，她也有種獨(dú)特的魅力!
二三歲的分別是甜的
在我很小的時(shí)候，我就和姥姥分隔兩地，一年只能回去兩三次。所以，爸爸媽媽帶我回去時(shí)，姥姥，姥爺總是給我做許許多多的好吃的，舅舅，舅媽總是抱著我舍不得放下，一家人圍在一起吃飯，好不熱鬧啊!可，過了一段時(shí)間，我們要走了，姥姥姥爺，總是給我們送好多東西，舅舅舅媽總是把我們送到火車上，舅舅總是用他那尖尖的胡子扎我的小臉蛋，總是扎的我“咯咯咯”的笑，露出層次不齊的牙齒，然后才把我放到地上。那時(shí)的我不懂分別，認(rèn)為那時(shí)的`分別沒有眼淚，沒有悲傷，只有那輕聲的叮嚀和我那“咯咯咯”的笑聲。
五六歲的分別是酸的
在我五六歲，我總是特別依戀媽媽，無論走到哪，我都想帶著媽媽，所以那時(shí)我理所當(dāng)然，既想會(huì)姥姥家，又想和媽媽在一起，可媽媽因?yàn)橐ぷ鳎圆荒芎臀乙黄鸹厝ィ晕矣袝r(shí)總是想：算了吧，一次不回去也沒什么關(guān)系，可我總是忍受不了思念的折磨，于是媽媽不放心我一個(gè)人坐火車，所以，媽媽總是讓姥姥來接我，每次在姥姥家，我總是在想媽媽中度過，所以每次我都會(huì)在假期中途，讓媽媽把我接回去，現(xiàn)在想想，那時(shí)留下的回憶真的好少好少，我想那時(shí)姥姥也一定很想我，那時(shí)的分別好酸好酸。
八九歲的分別是苦的
時(shí)間匆匆的走過，我也漸漸的長大了，變得懂事了，可有時(shí)我還是很“霸道”從來不顧姥姥的感受，可姥姥總是為了遷就我，總是忍讓我的所作所為，可我卻因此而變本加厲，總是惹姥姥生氣，臨到離開時(shí)眼淚才流下來，發(fā)現(xiàn)自己陪姥姥的時(shí)間好少好少。那時(shí)再后悔也沒有用了，我也變得害怕分別了。
十二三歲的分別是憧憬
時(shí)間仿佛會(huì)變魔術(shù)，讓我一下子就長大了，現(xiàn)在的我早已不在害怕分別，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，分別對于每個(gè)人都是一次成長，只有經(jīng)歷了一次次的成長，我們才會(huì)變得更加成熟，更加珍惜，現(xiàn)在的分別就是對下次再一次見面的憧憬，我早已明白。
其實(shí)，分別也是一種美麗，一種讓人無法抗拒的美麗!
分別高中生作文：生死離別 17
至少還有，風(fēng)聲，雨聲，呼吸聲……
———題記
我總在小說與電視上看到主角說：我不甘心平凡的過一生！平凡，有許多人在追求，當(dāng)然也有許多人不屑一顧。
他，只是一個(gè)平凡的人，他留著平凡的劉海，他有這一張平凡的面孔。初一，他覺得他似乎像是透支了以后的快樂一般，他感覺那就是在做夢。夢里他認(rèn)識了一群朋友，有值得信賴的，有落井下石的。初二，他轉(zhuǎn)學(xué)了，他感覺他從夢中回到了現(xiàn)實(shí)一般，同時(shí)W搬家的消息也傳了過來，W過來邀請他去參加歡送會(huì)，他微笑點(diǎn)頭答應(yīng)。那場歡送會(huì)上，他與W靠的是那么的近，好似要融為一體。那晚他們異常的沉默，他拉起W走到了門外，看著滿天星星，W，你還記得那次你和我說道理的那天么，哈哈，那次好似也有這漫天繁星啊哈哈！恩，那次是有漫天的繁星，可是這次的好像有些黯然啊！別說這些話了，來，喝用就用瓶子喝，那才痛快！今天，不醉不歸！哈哈……
月色下，門外的兩個(gè)少年互相喝著酒，一邊談?wù)撝^去的.趣事……你終究還是喝不過我啊，哈哈！你醒來可不能怪我啊，W在心中默默想著，他打電話讓他的爸媽來接他。十分鐘后，他們從W手中接過了他，叔叔，你們等下，我有東西想讓你們代我交給他，行不？說完，W向屋內(nèi)走去，過了不久，他帶著一封信與一個(gè)他們一起玩過的游戲機(jī)走了出來，將那些東西替了過去，他爸與他媽借過東西，面色復(fù)雜的看了眼W后，在W的微笑注視下，緩緩里開了那里，也許，他醒來之后會(huì)認(rèn)為W只送給了他兩樣?xùn)|西，其實(shí)……是三件。信，游戲機(jī)以及……微笑……
禍不單行，初二，他又患上了毛囊炎，本就在W走后比較自閉的他，終于，徹底的與世隔絕了……也許，是從那時(shí)候開始他就習(xí)慣了每天下午放學(xué)去一趟后山吧。他，每次到后山，都會(huì)回憶起那個(gè)手持吉他，唱這五月天星空的那個(gè)男孩。每每想到這里，嘴角便會(huì)不自禁的勾勒出一抹微笑，那是他一天微笑的時(shí)刻。
那天，他像往常一樣前往后山，什么都和上次離開沒什么區(qū)別。只是，天空灰蒙蒙的仿佛一伸手便可觸摸到。他像往常一樣，在思考一個(gè)問題：我，為什么不能像平常人一樣有這一群朋友？我，為什么不能像平常人一樣有開朗的性格，我為什么不能像平常人一樣？可是，回答他的只有微風(fēng)滑過耳間的呼呼聲，以及，雨水落在地上的滴答聲……
是呵，下雨了。他在那一瞬間仿佛明白了一個(gè)道理：至少還有，風(fēng)聲，雨聲，呼吸聲……
分別高中生作文：生死離別 18
離愁別緒充盈著整個(gè)人生，站在人生的十子路口，不管你向左轉(zhuǎn)，還是向右轉(zhuǎn)，都要面對一個(gè)問題——分別。正所謂“天下沒有不散的宴席。”合久必分。在人生成長的十八年里，我經(jīng)歷了三次分別。自從六年級的第一次蒙蒙懂懂地分別之后。三年后分別初中，稚幼的影子已淡去一半，面對分別，六月之后空氣中彌漫的是分別的味道，含著酸堿的淚水。我們揮手告別昨天。同道路人與我們一起走進(jìn)了高中。我們繼續(xù)前行。
2009年，又是一個(gè)分別年。2009年的六月，在我們執(zhí)手搏擊考場后，我們即將面對的又是人生的一次分離。0別人都說：六月，是一個(gè)陽光與陰黧并存的季節(jié)，空氣中彌漫的是緊張和繁忙;高考，一個(gè)鮮花和淚水同在的時(shí)期，目光中充盈的是夢想與希冀。2008年的冬天不像冬天，像是快要迎來夏季的春天。雖然冬天過后便是春天。可，我們班卻與從不同，219班的空氣中早已有分別的存在，分別的郁悶、傷感占據(jù)了內(nèi)心空虛、迷茫的靜地。在一年的分別似乎來得特別的早。會(huì)考完的當(dāng)晚自習(xí)就空餓五張桌子。看著玩伴的'舟子被男生從身邊搬走的時(shí)刻，我不禁剿除了她的姓名，感覺是她從我身邊走過不曾回頭。早已習(xí)慣把一個(gè)人的東西當(dāng)作它的主人，早已習(xí)慣的人突然離去，我們還沒有道別，一聲“走好”、“一路平安”都還沒來得及對你說。
陸陸續(xù)續(xù)的班上又少了幾張桌子，早已習(xí)慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點(diǎn)的教室。可今天卻有不一樣的情感在心頭盤旋，仿佛侵蝕了整個(gè)心，令人無法呼吸。
剛進(jìn)班門，啊梅就對我說：“李艷不讀了。”我沒什么感覺，可能你會(huì)說我冷血。可沒感覺就是沒感覺。畢竟，我和她沒有玩過。但我還是驚厄了一下。畢竟她的成績還沒有到混不西去的絕境。的仔細(xì)想想又沒有什么覺得不對的。一個(gè)人如果對某些東西不感興趣，就沒有再混下去的理由了。認(rèn)為自己讀不下去，也幾沒有必要做4地下去了。浪費(fèi)青春，虛度光陰，是一件很劃不來的事。讀不讀是自己的事，自己的將來是自己過。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程;路上會(huì)有荊棘，就要揮刀開路;有風(fēng)浪吞襲，就要掌風(fēng)航的方向。
使字路口雖然會(huì)有分別，的是下一個(gè)十字路口也許會(huì)有相遇。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”同一個(gè)夢想，聽一個(gè)藍(lán)天。我們早已有搏擊蒼穹的羽翼，我們早已有開斬荊棘的寶刀，我們早已有開啟理想之門的鑰匙。
分別高中生作文：生死離別 19
輕輕觸摸那堆滿教材的講桌，我仿佛看見您埋頭背課的身影；凝視那寫滿知識的黑板，我仿佛看見您寫得密密麻麻的課本，滿書的心血渴望我們收獲；聽著您幽默風(fēng)趣的語言，讓我們從快樂中汲取那?寶貴的養(yǎng)分?……
六年前的一個(gè)夏天，都源于您一次又一次的教誨。您那雙明亮的眼睛，您那溫柔而又犀利的嘴，將我從錯(cuò)誤的漩渦中拉出，讓我在勝利中快樂而又不驕傲。
誠信，是您剛接手我們這個(gè)班時(shí)所講的，而我一直都沒記憶，我也是一直都做到的。短短兩年中，班級中男生與女生的沖突發(fā)生地不計(jì)其數(shù)，您每次的教誨讓我已從稚氣依存的小孩成長為一個(gè)稍帶成熟的少年。
?成績好的同學(xué)要看前方還有多少人，再瞧瞧后面還有多少‘追兵’，千萬不可輕松，不然你這個(gè)位置就屬于別人了……?這就是您幽默、風(fēng)趣而又不失老師應(yīng)有的嚴(yán)肅。就是這一句話，激勵(lì)著我前進(jìn)。雖然有時(shí)會(huì)有挫折，但是我也不會(huì)像其它同學(xué)哭鼻子，我堅(jiān)信：只要還有信心、勇氣、認(rèn)真這三樣法寶，就一定會(huì)打敗挫折的。還有最重要的一點(diǎn)——樂觀！坎坷的人生，
如果沒有了樂觀的安慰與安撫，那么就真像一下子跌落低谷中，再也爬不起來了。不過，您的安慰確實(shí)很重要呢！
老師，我還要告訴您一個(gè)小秘密，可千萬別笑話我啊！其實(shí)，我最喜歡您批我的日記了，當(dāng)我不經(jīng)意間看見您手捧我的日記本時(shí)那舒展開的眉毛、微挑的嘴角，我心中就像有幾億只小鹿在亂跳，還是吃了!我渴望您的笑，渴望您的鼓勵(lì)，但我更渴望您那緊鎖的眉頭永遠(yuǎn)舒展開來。
……
轉(zhuǎn)眼間，快到了分別的時(shí)候，也同樣是一個(gè)烈日炎炎的夏天。微風(fēng)撫過我的發(fā)絲，而我沉迷在回憶中的種種，回憶您對我們?nèi)鐑号愕膼邸Ｃ恳淮蔚氖軅绻加心?安撫，那該多好啊！
親人分別舍不得的作文您的教誨；親人分別舍不得的作文您的安撫；親人分別舍不得的作文您的鼓勵(lì)；親人分別舍不得的作文您那美麗的笑容……
老師，我好想好想對您說：?我愛您，我好親人分別舍不得的作文您！即將步入初中的我好親人分別舍不得的作文您對我們的好！?
如果我們是幼小的樹苗，那么您就是辛勤的園丁，用那汗水澆育我們成長為參天大樹。
如果我們是未知的雛鳥，那么您就是愛鳥兒的鳥媽媽，盡心盡力地保護(hù)雛鳥的安全，直至它們學(xué)會(huì)了飛翔。
如果我們是干渴的小草，那么您就是甘甜的雨水，滋潤我
們，使我們綠油油的，煥發(fā)出生機(jī)。
樹苗、雛鳥、小草永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那園丁、鳥媽媽及雨水給它們的愛……
分別高中生作文：生死離別 20
分別的時(shí)刻是最痛苦的，總讓人依依不舍，甚至要難過好幾天。我不喜歡分別，但我和親愛的爸爸媽媽常常要面對分別。
小時(shí)候，我是在外婆家長大的。爸爸媽媽都在廣州工作，只有在寒假或暑假的時(shí)候才會(huì)回來，所以我非常渴望假期能快點(diǎn)到來。快放寒假時(shí)，我連續(xù)幾天打電話問爸爸媽媽：你們什么時(shí)候回來啊？學(xué)期快結(jié)束了，你們快點(diǎn)回來，好嗎？媽媽回答道：知道啦，等做完工作就回來的。
他們終于要回來了。在回來的.前一天，媽媽打電話問我要不要買什么東西帶回來。我總是說一些其他話，繞個(gè)小圈子，然后再小心翼翼地告訴媽媽我想買的東西，生怕媽媽不同意給我買。
第二天，他們坐車回來了。這一天，我哪兒也不去，也不去找同學(xué)玩，就一直站在窗前望著門前的那條路，時(shí)不時(shí)地打電話問他們回到哪里了，還有多久才到家？媽媽總是說：回到半路了，如果不堵車的話，很快就到家了。
天黑了，他們還沒回到，而我還是站在窗前瞻望。外婆說，太晚了，你先回房間睡覺。我不肯，偏要等爸爸媽媽回來才去睡覺。可是，由于中午沒有睡覺，撐不了太久，就跟外婆說：外婆，他們回到了，記得叫我起來。說完便回房間睡覺了。
在他們放行李時(shí)，我醒了，趕緊從床上滾下來，摟著媽媽的腰，說：你們怎么這么久才回到啊。媽媽說：這不是堵車嘛。我又跑去翻媽媽的行李箱，看看帶了什么回來給我。媽媽帶了我最喜歡的零食和一些漂亮的衣服給我，太開心了。
假期里，爸爸媽媽帶我去幾個(gè)旅游景點(diǎn)玩。在菠蘿的海，欣賞七彩田園風(fēng)光，嘗甜甜的菠蘿。在燈樓角，燒烤、撿貝殼。在南極村，看日落，看珊瑚，拍好看的照片。游玩了兩三天了，也得歇一歇了。我們在家里也能玩得很開心，比賽跳繩、仰臥起坐，一起到球場上打打籃球
都說快樂的時(shí)光總是很短暫，又快開學(xué)了，但我還是很想陪在媽媽身邊。
很快，爸爸媽媽訂好了車票。臨走時(shí)，媽媽不讓我跟去車站，而我硬要跟去。在路上，爸爸媽媽叮囑我要好好學(xué)習(xí)，要聽外婆的話，多幫外婆干些力所能及的事，不要和外婆頂嘴
到了車站，媽媽叫我快回去，我偏不聽她的話。我?guī)退麄儼研欣钐岬綑z票處，送他們上了車。在車開走的那一刻，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，我強(qiáng)忍住不哭出聲來。心里暗暗說道，爸爸媽媽放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，乖乖地聽外婆的話。
分別就是這樣叫人不舍，叫人痛苦，真想人生再無分別，親情常伴左右。
分別高中生作文：生死離別 21
凌晨。灰蒙蒙的的一片。在窗外飛速掠過的田園里我看見枯黃的大片植物，還有從那兩處小湖慢慢升騰起來的水霧。像是彌漫了四周。
我靠在窗柩，目光穿過厚實(shí)的玻璃。偶爾看得久了，就會(huì)感覺眼睛酸痛，外面的景物和車廂里的景物重疊在了一起，如同二重曝光。火車?yán)锇察o的很，彼此起伏的呼吸聲，車廂口的溫度計(jì)里的水銀穩(wěn)穩(wěn)地停在24的數(shù)字上。
其實(shí)我現(xiàn)在還有點(diǎn)恍惚——四個(gè)小時(shí)前我還在火車站外和我媽淚眼朦朧聲音哽咽地說著話，且領(lǐng)悟了“送別就是多人一起然后一人離開”的感觸。然后在我媽發(fā)紅的眼眶和擔(dān)心的眼神下，我拖著行李箱從安檢口一步三回頭地走著。
在候車室，我想著我媽惴惴不安的樣子和她重復(fù)叮嚀的話眼淚就簌簌的落。不停的'擦，淚水就不停地掉。正在我擦鼻涕擦得起勁的時(shí)候我媽打了個(gè)電話，她問：“小淺，你餓不餓，要不要我買些吃的送進(jìn)去？”
聽著這話我眼淚掉得更猛了，我說：“老媽，我不餓，現(xiàn)在不想吃東西。”
“還是吃點(diǎn)東西吧，你坐車要坐很久。萬一你在車上餓了怎么辦……”
我沒說話，我媽也沒說話。我們都知道對方肯定哭了。
過了一會(huì)，我媽說：”那你在車上餓了的話就買點(diǎn)東西吃吧，別餓著了自己。“
我說：”好。老媽，你先回去吧。“
等我媽掛了電話。我使勁地憋著眼淚。我是我媽最小最疼愛著的孩子，我知道我的離去像是在從她心上撕下了一塊肉。我也想出去再一次地見見我媽，但我知道如果我現(xiàn)在出去了我就一定不想走了。但我不能這么任性。
我只能在心里對我自己說放假我一定要快點(diǎn)快點(diǎn)回來。
上了火車，我坐在靠著窗戶的位置神游四方。等著那些交叉的鐵軌把我送向遠(yuǎn)方。
廣播里響起乘務(wù)員的聲音，手機(jī)突然振動(dòng)了幾下。我點(diǎn)開之后發(fā)現(xiàn)是曾先生、小尹和小丹一起發(fā)給我的信息。很簡單的一句話。
他們說：小淺，我們永遠(yuǎn)在一起。
眼淚又要開始泛濫了。我咬牙切齒地摁了一行字過去：你們這群混蛋！我很開心他們不是發(fā)’我們等你‘而是’我們永遠(yuǎn)在一起‘。
我知道他們懂的。
火車開始動(dòng)了，我看著這座城慢慢的退后。像是退進(jìn)了回憶里。
燈火印天，天空暗沉
你們的樣子被我深深地記得
記得你們在城里悲傷
嘴唇抿成一條直線
變成一條鐵軌
我站在里面
一截車廂呼嘯而過
開進(jìn)我的記憶里盤旋不斷
你們沒有聲音嘴巴噏動(dòng)著說
我一定會(huì)回來
像是每年定期而遇的細(xì)雪
你們猜對了，我一定會(huì)快點(diǎn)快點(diǎn)回來。
分別高中生作文：生死離別 22
當(dāng)最后一縷夕陽從楓葉的尖端移開時(shí)，樹葉又紅又亮。回想起樹葉在樹冠里而沒有從心底涌出無限悲傷的輝煌歲月。在微濕的空氣里，只有在微涼的秋風(fēng)里，我仿佛又回到了那段既懷舊又哀怨的時(shí)光。
那里，有繁華時(shí)的歡笑與歡笑，也有失意落淚時(shí)的苦澀哀嘆。可是，一個(gè)美麗的夢醒來，是白云在高空露出的那一天，破碎了…
楓葉再一次隨風(fēng)飄散，淚水早已落下。回過頭來，我又看到了像太陽一樣燃燒的楓葉，勾起了我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的痛苦回憶。
天下著毛毛雨。像是披了一層薄紗，明亮卻略顯幽幽。遠(yuǎn)處，一個(gè)身影出現(xiàn)在這朦朧中，手里拿著一些禮物，目光定格，臉上卻不時(shí)閃過一絲悲傷。就是我。雖然臉上勉強(qiáng)堆滿了笑容，但心里卻有一種說不出的滋味。好像不注意就會(huì)窒息。
在教室里，有很多嘲笑，似乎每個(gè)人都在做最后的告別。老師來了。她臉上總是帶著微笑，但我能清楚地看到老師眼中的一絲不情愿。所以最后一集就這么匆忙的上映了。
有了它，所有的學(xué)生都帶著自己的禮物，把最后的祝福送給了他們的朋友。我也是。我會(huì)抓住這份禮物。不是因?yàn)樯岵坏茫遣幌脒@么匆忙的離開。也收到過朋友送的貴重禮物，但看到這些禮物，感覺像是把武威瓶打翻了。不知道是好是壞。我還是抱緊了，眼淚涌上心頭，想緊緊鎖住，但最后風(fēng)一吹我就郁悶了…
我還是靜靜地坐在那里，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)表演。我的心像數(shù)數(shù)一樣跳動(dòng)，因?yàn)槲抑肋@些表演只是離開前的花絮。然而，時(shí)間太過棘手，揮之不去的陰霾終于落在這里，在那里它很快會(huì)成為記憶。
時(shí)間總是像流水一樣飛逝。宴會(huì)接近尾聲，同學(xué)們開始交換充滿回憶的書簽。但是當(dāng)我一個(gè)個(gè)發(fā)出去，一個(gè)個(gè)收到不同的書簽的時(shí)候，我的`思緒已經(jīng)淪陷了。這個(gè)時(shí)候，時(shí)間就像上帝一樣。我苦苦哀求，但他冷眼相待，繼續(xù)他撥動(dòng)心弦的使命。
最后，最后的時(shí)刻是時(shí)間推動(dòng)的。酒席結(jié)束，一切如風(fēng)飛，來去匆匆。雖然時(shí)間很短，但在人們的記憶中仍然記憶猶新。我們都邁著沉重的步伐，帶著永久的懷念離開了。他們都乘坐不同路線的火車，駛向未知的地方。
離開校園后，我又一次看到了搖搖欲墜的楓葉。風(fēng)過，終于落下。在這里拾起并珍藏這段記憶。讓它隨風(fēng)飄落，希望落在下一個(gè)角落，相遇…
把畢業(yè)照拿出來，別笑了。可以笑得熱淚盈眶。因?yàn)榇藭r(shí)它不再完整，而是支離破碎。
很難放棄，很難分開，很難記住過去！飄落的楓葉不知道何時(shí)相遇。
分別高中生作文：生死離別 23
十二年的寒窗苦讀，4380個(gè)日日夜夜，一切的宣判就被定格在這三天六份試題中。公平競爭中又隱藏著許多不公平，命運(yùn)就是如此玄妙，在宣判結(jié)束前我們只能夠等待。
在讀小學(xué)的時(shí)候日子好像是磨著過的，讀中學(xué)時(shí)日子好像是盼著過的，而到高中日子卻是飛著過的，這三天就結(jié)束了中學(xué)的青蔥歲月，往日還依然記憶猶新，依稀記得我們在籃球場的狂妄不羈的青春，校園的林蔭記憶了我們單純的心情，小買部里飄蕩著我們明亮的笑容。可是從這一刻起一切都不復(fù)存在，有點(diǎn)開心，十二年的奮斗終于有個(gè)圓滿的結(jié)局，有點(diǎn)惶恐，三個(gè)月過就要只身去遠(yuǎn)方求學(xué)離開可愛的好朋友，有點(diǎn)傷心，就這樣畢業(yè)了意味著就是大人了要懂事了。
畢業(yè)晚會(huì)上大家都玩瘋了從沒喝過酒的也天不怕地不怕地互相敬酒祝賀，連平時(shí)古板到家的班主任也闊然開明，明知自己不能還硬著要喝醉，因?yàn)檫@是最后一次的聚會(huì)留個(gè)深刻的映像吧。
我的朋友明天我們就要分別了，你們還會(huì)記起我嗎？如果你們忘記了我的名字但千萬不可忘記我們的笑容，明天我們就要分別了以后在路上遇見了記得跟我打聲招呼，以后結(jié)婚了記得聯(lián)系我去喝喜酒。
邱敏
你就像是一位大姐姐總是在我最無助的時(shí)候出現(xiàn)為我解圍，我就是這么從一個(gè)不懂人情事故的小女孩在你的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)。我喜歡看你天真無邪的笑容，好像世界都很簡單。
陳蔓
你就像一位長者總是懂很多很多的道理，總是不厭其煩地幫別人解決問題，但從不說起自己的悲哀。或許你的悲哀帶深?yuàn)W我不了解，但我真的希望能了解你多一點(diǎn)。
陳明才
我們的關(guān)系很微妙，比朋友多一點(diǎn)點(diǎn)，似乎又比好好朋友差一點(diǎn)點(diǎn)。我想這就是我們相處的最佳的方式吧，在沒人的時(shí)候可以聊天到兩點(diǎn)鐘，在有人的時(shí)候可以不打招呼地走過去，我也不知道為什么。但有一點(diǎn)很明確我會(huì)一直記得你。記住你喜歡吹泡泡，記住你對我說其實(shí)世界很簡單，做你想做的沒有什么好煩惱的'。
小麗
我的好同桌，雖然我們在一起不到一年，但似乎有很多共同的話題，我知道你喜歡發(fā)呆，你喜歡自言自語天天說煩，但你的生活永遠(yuǎn)都充滿這陽光。因?yàn)榈揭粋�(gè)人真正煩他是不會(huì)說出來的，就像一個(gè)喝酒醉的人總說他沒醉。
少敏
我要跟你說聲謝謝，但我沒有勇氣當(dāng)面對你說聲對不起，跟你坐的日子，你都在一直替我解開心節(jié)，同窗9年，你可愛的笑容，你上課喜歡睡覺的美麗姿勢我不會(huì)忘
有些記憶是不會(huì)消逝的
分別高中生作文：生死離別 24
五月已蹣跚而過，從容不迫走來的是六月鳳凰花開的季節(jié)，在這個(gè)分分合合的月份里不時(shí)總有一股淡淡的哀傷涌上心頭來，這是大家互相道別的畢業(yè)時(shí)刻，不論是多么開心如脫韁野馬般終于可以脫離三年老師的魔掌，還是多么不舍不想與三年一起嬉鬧玩樂、拔刀相助的好“冰”友分開，或者是多么地滿心期待終于可以踏上人生的下一個(gè)旅程，都無法避免分別的心情。
三年是如此的短暫一轉(zhuǎn)眼就過，短似一杯水喝完就沒；短似一列火車行駛而過，卻像是一只無情地箭硬生生穿過那顆分別的心。這三年不知有多少喜怒哀樂，全都裝在回憶錄里，有初一一起去的歡樂春游、初二一起去的刺激隔宿露營、初三一起去的瘋狂畢業(yè)旅行，一直到最后大家一起苦讀奮斗的'中考等，以及充滿淚水的畢業(yè)典禮。這幾年是如此辛苦，終于熬過了。該慶幸？該期待？該松口氣？別太早松懈，未來漫長的路大門還沒開起，我們只是站在起點(diǎn)而已，踏出去的第一步后就絕對不能回頭了。現(xiàn)在的分別是為了下一次的開始做準(zhǔn)備而已，在畢業(yè)典禮上一把鼻涕一把眼淚哭的“慘不忍睹”搞不好自己會(huì)覺得很丟臉。小學(xué)六年級時(shí)的我也經(jīng)歷過分別的時(shí)刻，現(xiàn)在回想起仍歷歷在目。溫?zé)岬难蹨I從眼角滑下經(jīng)過粉嫩的臉頰到下巴聚集成豆大般的眼淚，再一滴滴地掉落在充滿手汗的手掌心。眼淚浸濕了我的臉龐；浸濕了我的衣襟；浸濕了我的心。要學(xué)會(huì)適度調(diào)整自己的心情，才有勇氣做好準(zhǔn)備面對下一個(gè)旅程，人說六月是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它終結(jié)了一個(gè)青澀的時(shí)代，分別開啟了一個(gè)成長的夢想。我們正奔馳在一個(gè)叫做夢想的大道上，六月的分別是一個(gè)嶄新的開始，六月殤歌，舟過千帆；六月，曲未終，人已散；六月是一個(gè)太過令人感傷的日子；六月任何事似乎都被它與分別帶走了。脫離了原本的團(tuán)體生活，展開那雙雪白的翅膀以美麗傲人的姿態(tài)展翅高飛朝完美的夢想而去，若在過程中遇到挫折，別放棄你只是掉了幾根羽毛而已，在展開雙翅前付出了多少努力，多么努力去告別原本的生活，別讓努力白費(fèi)了。
就因?yàn)榉謩e，就因?yàn)榱拢抛屛覀冇懈嗟膭?dòng)力前進(jìn)。不知走過多少個(gè)六月；不知流過多少眼淚；不知分別了多少人，六月將太多的不舍化為分別。“一粒米養(yǎng)百樣人”在社會(huì)上有各式各樣的人，未來會(huì)遇到不同的競爭對手，如宇宙般，既黑暗又遼闊，每個(gè)人如宇宙中無比閃爍的熾熱星光擁有無限的發(fā)光潛力。記得踏上下一個(gè)成長旅程前要做好準(zhǔn)備，才能展翅高飛。
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