分別的作文

時(shí)間：2022-01-21 17:02:56 分別我要投稿

精選分別的作文匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的分別的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選分別的作文匯總10篇

分別的作文篇1

　　當(dāng)最后一縷夕陽(yáng)從楓葉的葉尖移去時(shí)，葉已紅的由衷燦爛。回想曾經(jīng)葉在樹(shù)冠上的崢嶸歲月不經(jīng)從心底涌出無(wú)限悲傷。在微微濕潤(rùn)的空氣里，才微微涼意的秋風(fēng)中，我仿佛又回到了那段既令人懷戀有令人悲嘆的時(shí)光。

　　那里，有我們春風(fēng)得意時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，也有我們失意淚下時(shí)的苦聲哀嘆。但是，在美好的夢(mèng)也有醒來(lái)的時(shí)候，就在那高空展露白云的一天，它，斷了……

　　楓葉又一次迎風(fēng)飄過(guò)，此時(shí)淚已經(jīng)潸然落下。回望，又一次看見(jiàn)那火似驕陽(yáng)的楓葉，也就勾起了小學(xué)畢業(yè)時(shí)那令人痛心的回憶……

　　天，下著綿綿細(xì)雨。像披上了一層薄紗，明亮中卻又略透出絲絲暗淡。在遠(yuǎn)處，一個(gè)身影在這片朦朧中若影若現(xiàn)，手里似乎還拿著一些禮物，目光凝然，臉上卻又時(shí)不時(shí)劃過(guò)一絲憂(yōu)傷。那就是我，臉上雖勉強(qiáng)洋溢著微笑，但心里去有一種說(shuō)不出的滋味，好像稍不注意就會(huì)令人窒息……

　　教室里，一片嘲雜，似乎都在做著最后的道別。老師來(lái)了。她總是一臉微笑，但我分明就從老師的眼里看出了一絲難舍之意。于是，那最后的篇絮便就這樣倉(cāng)促上映了。

　　隨著，同學(xué)們也就都拿著自己的禮物向自己的朋友送上最后一聲祝福。我也如此，我緊緊抓住禮物。不是因?yàn)樯岵坏茫且驗(yàn)椴幌刖瓦@樣匆匆分別。我也收到了朋友們一份份珍貴的禮物，可看到這些禮物心里卻像打倒了五味瓶，不知道是好還是壞。我仍緊緊抓住，眼淚不經(jīng)涌上心頭，想緊緊鎖住，可終于還是風(fēng)吹過(guò)，低落……

　　我仍靜靜的坐在那里，看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的表演。心里好像數(shù)數(shù)似得跳動(dòng)，因?yàn)槲颐靼祝@些表演都只不過(guò)是離別前的花絮罷了。可是時(shí)間過(guò)于捉弄，那片揮之不去的陰霾終究還是落在了這里，落在了這個(gè)即將成為回憶的地方……

　　時(shí)間總是如流水一樣匆匆逝去。宴會(huì)接近了尾聲，同學(xué)們又開(kāi)始交換起那一張張載滿(mǎn)回憶的書(shū)簽。可當(dāng)我一張張的送出去有一張張的接回來(lái)不同的書(shū)簽時(shí)，思維已陷落。此時(shí)，時(shí)間就如上帝，我苦苦哀求，他卻以冷眼相待，仍然繼續(xù)著那撥動(dòng)心弦的使命……

　　最后，最不愿意的時(shí)刻還是被時(shí)間推來(lái)。宴會(huì)結(jié)束了，一切就如風(fēng)一樣掠過(guò)，來(lái)也匆匆去也匆匆。時(shí)間雖短，卻令人記憶猶新。我們也都邁著沉重的步伐，拖著永久的留戀離開(kāi)了。也都乘著不同路線(xiàn)的列車(chē)，駛向了一個(gè)個(gè)未知的地點(diǎn)。

　　離開(kāi)校園，我又一次看見(jiàn)了那搖搖欲墜的楓葉。風(fēng)掠過(guò)，終于它還是飄落。拾起，將這段記憶珍藏于此。讓它迎風(fēng)飄落，望能落到下一個(gè)轉(zhuǎn)角處啊，相遇……

　　拿出畢業(yè)照，不經(jīng)笑了。可笑容中去夾著滾熱的淚水。因?yàn)榇藭r(shí)的它已經(jīng)不再完整，而是支離破碎……

　　難舍，分別，憶往昔！飄落的楓葉，不知何時(shí)才能相遇？

分別的作文篇2

　　8月2日

　　“沒(méi)有多少時(shí)間了呢！”在心里悲哀地想著。是的，再過(guò)不久哥哥就要回去了。從此以后的我，又將會(huì)是我一個(gè)人了。一大早，天還微微亮我就起床，也不知要干什么。只是心里很難過(guò)，睡不著。

　　早晨的空氣很清新，很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒，出去散步。我們走出大門(mén)，走過(guò)小橋往左走進(jìn)一條小道就這樣走著，走著。我看見(jiàn)了一個(gè)小水池。忽的，鼻子陡然一陣酸。曾經(jīng)，不止一次和哥哥在這里看小魚(yú)游來(lái)游去。在這條小道上，哥哥一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)了我騎自行車(chē)。每次考試考砸了，哥哥就會(huì)牽著我的手，走在這條小道上，給我講笑話(huà)，逗我笑，讓我的心情由陰轉(zhuǎn)晴。往昔的記憶涌上腦海，眼淚悄無(wú)聲息劃過(guò)臉頰。我趕緊扭過(guò)頭，擦掉眼淚，怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今，是來(lái)道別的嗎？

　　帶著沉重的心情回到家，吃完了早飯。時(shí)間還早，下午我又要去上補(bǔ)習(xí)班。可是今天對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，我不想浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。我就跟哥哥商量，現(xiàn)在我們自己去補(bǔ)課，順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過(guò)。下午，媽媽才來(lái)接我們。雖然明天就是分別，但今天卻是開(kāi)心的。

　　8月3日

　　還是到了分別這一天，心中縱然萬(wàn)般不舍，但時(shí)間卻不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的留戀而停止前進(jìn)的步伐。這一天是怎么過(guò)的，已經(jīng)記不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥后，睡了一個(gè)午覺(jué)。下午又是照常去補(bǔ)課，去時(shí)還很早，不自覺(jué)走到街上。昨天也曾走過(guò)，但為何心境完全不同。明明是同樣的艷陽(yáng)高照，我卻覺(jué)得如置身于冰窖般冷酷。還記得昨天，我給哥哥買(mǎi)了一個(gè)飛機(jī)模型。買(mǎi)了愛(ài)看的漫畫(huà)，幫他挑鞋子……。同樣的地方卻沒(méi)有了溫馨與甜蜜。不止一次反問(wèn)自己，如何哥哥在時(shí)不懂得珍惜，等到分別之時(shí)才懂得他的重要性。

　　這就是分別的滋味嗎？前一天讓你幸福得猶如置身于云端，分別那天，就讓你狠摔在雨后的.泥濘地里。我算是深深地體會(huì)到了。

分別的作文篇3

　　又是一年分別時(shí)，又是一個(gè)熾熱的夏天。看著又一批的學(xué)生畢業(yè)，記憶的段片倒回兩年前那個(gè)同樣熱烈的盛夏，在腦間重播……我們都是在時(shí)間不斷的流逝中學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)寬容，可當(dāng)我們懂得之后，那些我們想要珍惜的人和事，早就隨時(shí)光一同埋葬在過(guò)去了，留下的便是悲傷的回憶。

　　記憶中的童真時(shí)代，都是小學(xué)時(shí)的回憶，那個(gè)瘋狂、不羈、無(wú)憂(yōu)、幸福、充滿(mǎn)活力的時(shí)代，或許是我人生旅途中，最旖旎的風(fēng)景，而這段旅途，有他們，陪我走過(guò)。沒(méi)有人可以忘記童年時(shí)的玩伴，他們教會(huì)我們?cè)S多許多，他們給我們留下最珍貴的最深刻的記憶，讓我們?cè)诠聠蔚臅r(shí)候，用這些記憶溫暖心田。

　　畢業(yè)前五個(gè)月，真的沒(méi)覺(jué)得有哪里不同，還是互相打打鬧鬧，整天嘻嘻哈哈地過(guò)著無(wú)慮的生活。又過(guò)了三個(gè)月，在結(jié)課的提醒下，我們才猛然發(fā)現(xiàn)，要畢業(yè)了。然后愣一下，接著又開(kāi)始玩起來(lái)，想著畢業(yè)之后再也不會(huì)有人叫自己“小學(xué)生”了，心中又是一陣狂喜。漸漸地，到只剩下30天的時(shí)候，心才開(kāi)始有慌亂的感覺(jué)，才會(huì)在上學(xué)、下課、放學(xué)時(shí)仔仔細(xì)細(xì)留意學(xué)校的每一磚一瓦，一草一樹(shù)，生怕漏掉什么，才會(huì)格外珍惜和朋友在一起的時(shí)光以至于不希望放假，才會(huì)在每個(gè)夜深人靜時(shí)默默落淚。那一個(gè)月的每一天、每一分、每一秒都流失的讓人心疼，第一次發(fā)覺(jué)時(shí)光逃走的速度那么快，快到我還沒(méi)有好好珍惜的時(shí)候，他們就要走了，我惶恐不安，卻也無(wú)可奈何。

　　分別，倒計(jì)時(shí)……

　　轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)典禮了，最后一天有他們的陪伴，最后一天的，小學(xué)時(shí)光。那短短的兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在有些不記得是怎么過(guò)來(lái)的，只記得，同學(xué)們當(dāng)時(shí)一個(gè)個(gè)的笑臉，和他們童真清脆的歌聲，還有最后分別時(shí)的悲傷。往后，再也聽(tīng)不到童聲的晨讀聲，從此告別了童真，告別了小學(xué)。

　　如今又是一個(gè)盛夏，他們是否回想起兩年前，我們的幸福時(shí)光，是否會(huì)想起，那個(gè)只屬于我們的，童真時(shí)代。

分別的作文篇4

　　在浮華的流年里，友誼、親情、甚至一切的一切都趨于平淡，只是物是人非的事事休，那時(shí)的無(wú)知讓我不懂得去珍惜每一天復(fù)每一天的時(shí)光隨著水一直流一直流隨著風(fēng) 無(wú)聲無(wú)息的消失。

　　有一天我會(huì)問(wèn)自己天都快亮了，還在琢磨什么呢?是不是太多的想不開(kāi)，才流離在日月交換之間?特別的喜歡黑色、特別的喜歡夜晚。黑夜帶給我所以的思念與寂寞，我慢慢的沉迷在其中，我顧不上白天帶給世人的忙碌與收獲，我義無(wú)反顧，我就是愛(ài)那頹廢而美的灰黑色世界，它可以偽裝不夠完美的和缺陷，它是那么的溫美安靜。

　　很多時(shí)候我們總是很天真總是遐想于遠(yuǎn)方的幸福天真過(guò)后我們才發(fā)覺(jué)未來(lái)很遠(yuǎn)遐想無(wú)邊我們?cè)O(shè)計(jì)出最完美的人生之路卻很少有過(guò)走到的地方于是我們知道了經(jīng)歷的才是真實(shí)的擁有的才是自己的想象如浮云只能點(diǎn)綴在心空不能融解于生活

　　被忘卻，被記得，都是別人的事情。生離，或者死別，意味著一個(gè)人的消失。他被消滅了。被剝奪了。喜歡回憶和沉浸的人，是可恥的。細(xì)細(xì)探索事情的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你為之難過(guò)的，只是幻覺(jué)。它跟事情沒(méi)有關(guān)系。事情的結(jié)果是，它已經(jīng)告終。

　　習(xí)慣著無(wú)聊的時(shí)候一次又一次看以前的日志看自己一次又一次的難堪多么希望自己是在做夢(mèng)、夢(mèng)醒了回到小學(xué)的課堂然后告訴同桌、我做了一個(gè)狠長(zhǎng)狠突兀的夢(mèng) 夢(mèng)里面的他、他、她們的故事夢(mèng)里面我的感動(dòng)和難過(guò)

　　有些事，我們明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市? 有些人，我們明知道是愛(ài)的，也要去放棄，因?yàn)闆](méi)結(jié)局; 有時(shí)候，我們明知道沒(méi)路了，卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了;

　　我依然獨(dú)自一個(gè)人走在浮華絢麗卻不屬于我的街我像一個(gè)拾荒者悄悄收藏起時(shí)光的底片讓它變成陳年的私釀然后在那個(gè)夏日的午后晾曬出任何與回憶有關(guān)的畫(huà)面。

　　倘若把人的一生比作一條長(zhǎng)繩那么其他人所扮演的角色只是這條繩里潛伏的結(jié) 隨時(shí)有突起的可能我們顫顫縮縮地在上面挪移腳步稍不注意就被結(jié)絆倒然后墜落

　　我告訴著自己不要感傷一些人的離開(kāi) ，多年以后；當(dāng)我又開(kāi)始回憶那些失去的人或事時(shí) ，我一定會(huì)豁達(dá)的抿著嘴微笑，微笑著回憶一切包括，包括曾經(jīng)迷失過(guò)自我的自己。

　　我希望你們珍惜眼前的事物。

分別的作文篇5

　　春節(jié)很快就過(guò)去了，今天就得和奶奶分別，我心里很傷心。三、四年沒(méi)見(jiàn)到她了，這剛回來(lái)三四天就又得分別┉┉

　　下午，接我們回城的小車(chē)來(lái)了，以前只要一坐上汽車(chē)我就高興，而現(xiàn)在，腳就好像似灌了鉛，怎么也抬不起來(lái)。這時(shí)一旁的奶奶好像也看透了我的心思，拉著我的手說(shuō)：“人總是會(huì)有分別的，我們也不愿意你們離開(kāi)，可是由于你爸爸要上班了，所以┉┉”。

　　我強(qiáng)行抑制住傷心與淚水，一步步踏上汽車(chē)，可車(chē)輛上就像長(zhǎng)滿(mǎn)萬(wàn)把尖刀，直插入我的心房，心痛極了，在一旁的奶奶發(fā)話(huà)了：“快去吧！以后常回家看看呀！”說(shuō)完淚水就像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落，心如刀絞。

　　我坐上了車(chē)，可卻覺(jué)得座位像一塊烤板，使和屁股生疼。而奶奶卻像一切塊磁鐵似的吸引著我的眼光，。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我還是叮囑奶奶，奶奶一邊痛哭，一邊追車(chē)，我們心中也如刀絞，在親人們的勸說(shuō)下，奶奶停止了追車(chē)。

　　我再也抑制不住淚水，眼淚如斷了雨般落下來(lái)，心里難過(guò)得無(wú)法用語(yǔ)言形容，我想世界上除了父母就是奶奶最親了。

　　我相信和奶奶的分別是短暫的，相聚是永遠(yuǎn)的。

分別的作文篇6

　　分別，分別，又是分別！我討厭分別，但是卻一次又一次不得不去面臨分別，分別真的是一件很痛苦很痛苦的事情。

　　多年的好友，熟悉的兄弟姐妹，親愛(ài)的親朋好友……我們會(huì)與不同的人在不同的時(shí)間段在不同的地點(diǎn)進(jìn)行不同的分別，可是唯一不變的，就是那傷感的情緒了。

　　有一年秋天，樹(shù)葉黃了，枯了，敗了，散落了一地，生機(jī)了無(wú)。這個(gè)時(shí)候，我要搬家了，這也意味著我要和我最最親密的好朋友分別了。我們?cè)?jīng)我們以為會(huì)在一起，把這份友誼堅(jiān)持下去，直到天荒地老，海枯石爛。殊不知，天有不測(cè)風(fēng)云，我要搬家了，要走了，要和我的閨蜜分開(kāi)了。一想到這些，我的心口就好像插入了一把利劍，插進(jìn)去很疼，但是拔出來(lái)的時(shí)候更疼。

　　在搬家前的幾天，我總是一個(gè)人呆呆的坐在沙發(fā)上，好似丟了魂魄似的。我使勁的抱住自己，像是要抱住什么東西一樣，可是回應(yīng)我的只有黑暗，無(wú)邊的黑暗。寒意慢慢的淹沒(méi)了我，我感覺(jué)真冷啊，我不由自主的把環(huán)住自己的胳膊勒的更緊了。我要怎么辦才好？我不要分開(kāi)。我會(huì)害怕，我會(huì)哭泣，我會(huì)悲傷，我還會(huì)孤獨(dú)。正當(dāng)我黯然神傷，幾欲墜淚的時(shí)候，我的閨蜜來(lái)了。她輕輕的抱住我說(shuō)：“不要怕，我會(huì)一直陪伴著你。你走了以后一定要好好的，我也會(huì)好好的，我們大家都好好的，等到將來(lái)再次見(jiàn)面的時(shí)候才會(huì)充滿(mǎn)喜悅和快樂(lè)，對(duì)不對(duì)啊？你也不要太傷心了，我們以后還會(huì)見(jiàn)面的，你可不要耽誤了學(xué)習(xí)……”

　　我抑制了很久的淚水終于流了出來(lái)，我抱著她大哭起來(lái)。身后的夕陽(yáng)的余輝從落地窗之間竄了進(jìn)來(lái)，很調(diào)皮，斑駁陸離的照在了我們的身上，把我們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們的影子相依為伴，看起來(lái)很暖心很暖心，離別的悲傷也沖散了。

　　分別，真的是很痛苦，但是，卻也很難忘呢！

分別的作文篇7

　　“在你的所有學(xué)業(yè)中，相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是小學(xué)同學(xué)，他們陪你一起走過(guò)了六年。”是啊！六年后的分別在我看來(lái)遙遙無(wú)期。

　　優(yōu)習(xí)才露尖尖角

　　古詩(shī)七十首中當(dāng)然少不了楊萬(wàn)里的名詩(shī)《小池》。“你們是希望，已嶄露些許頭腳，正如優(yōu)習(xí)一般，已露出那青青的尖兒。”老師微笑著。到了分別的時(shí)刻。我回想起這一幕。走到池邊，楊柳那翠綠的枝條倒映水中，幾朵荷花在池邊，盡情開(kāi)放著，被楊柳樹(shù)落的枝條撫摸著，愛(ài)護(hù)著，一縷縷陽(yáng)光輕柔地落在花瓣上，格外耀眼。我不禁問(wèn)自己：柳條為什么要保護(hù)花？也許是因?yàn)橐环N疼愛(ài)，為了讓嬌小的花瓣不受傷，為了日后荷花的獨(dú)立，讓更多的陽(yáng)光照耀它們，成長(zhǎng)為一個(gè)帶有果實(shí)的大荷花。

　　欲窮千里目，更上一層樓

　　自從我到了高年級(jí)，這句話(huà)時(shí)時(shí)在耳邊，老師總說(shuō)，再上一層樓，風(fēng)景大不相同。到了分別的時(shí)刻，我回想起這一幕。我登上過(guò)東方明珠塔，在高處俯視，視以千計(jì)的建筑如芝麻般大校這是置身于城市中無(wú)論如何感受不到的，紅紅綠綠的明燈長(zhǎng)河，點(diǎn)綴著千萬(wàn)明亮的星，黑洞洞的天空，掛著昏暗的月。多么美妙的夜晚，該回家了，我背起背包，走上電梯，我不敢想象，沒(méi)有這電梯，我該怎么登上直沖云霄的大樓。它默默的工作，帶人領(lǐng)略最美的風(fēng)景。

　　莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

　　真的分別了，才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫(huà)面，像老電影在重演，一個(gè)人的生命中有多少六年？但是，這六年我花費(fèi)的很值。我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友，老師。在不久的路上，不用愁前路無(wú)知己，因?yàn)槲矣羞@六年的知識(shí)與朋友。

　　書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)，以后的每一年我都會(huì)想到這里。

分別的作文篇8

　　今天，使我們?nèi)嗪蛯?shí)習(xí)老師最后的一天。

　　在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，陳老師用這一節(jié)課和我們作最后的道別。在陳老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們被陳老師的話(huà)感動(dòng)了。我在心里問(wèn)陳老師：“陳老師席在和我們告別嗎？你不能離開(kāi)我們這個(gè)集體408班，我們需要你！”過(guò)了一會(huì)兒我們的幾個(gè)人被感動(dòng)得哭了，大概是不想讓實(shí)習(xí)老師離開(kāi)我們吧！我也有同樣的想法，后來(lái)我忍不住哭了。我一邊哭，一邊想：實(shí)習(xí)老師們，也許我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面，但是我相信你們一定會(huì)記得的！有人還給三位實(shí)習(xí)老師寫(xiě)的送別詩(shī)呢！我們的哭聲不止，哭了整整一節(jié)課。當(dāng)下午第二節(jié)課時(shí)，高老師來(lái)了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉，便提議讓我們和三位實(shí)習(xí)老師合張影。我們來(lái)到了操場(chǎng)，拍了一張又一張的照片。最后，我們的合影拍完了，要和三位實(shí)習(xí)老師告別時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)有一百個(gè)一千個(gè)不愿意。在生死離別，誰(shuí)也沒(méi)有辦法讓實(shí)習(xí)老師留下來(lái)陪我們。在最后的時(shí)刻，我招手向?qū)嵙?xí)老師告別，心里卻是心如刀割，怎么也不愿意讓實(shí)習(xí)老師離開(kāi)我們。我們?nèi)囝D時(shí)哭得更響了！

　　那一次分別，我真想大聲地對(duì)實(shí)習(xí)老師說(shuō)一聲：“陳老師、施老師和許老師我愛(ài)你們！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的！”

分別的作文篇9

　　我不想面對(duì)分別，可這有什么辦法呢?

　　當(dāng)我和親人分別時(shí);和朋友分別時(shí);和老師同學(xué)分別時(shí)，我心里有一種絕望的感覺(jué)，這種感覺(jué)不僅僅是悲哀，還有痛苦。因?yàn)椋踩ビ幸惶欤僖膊荒芎蛯?duì)方見(jiàn)面了。

　　這種感覺(jué)我也有過(guò)：今年夏天，我們班周圣智就要離開(kāi)我們班了，他要去沈陽(yáng)念書(shū)，我們班班主任遲老師，聽(tīng)到這件事后，要他的好朋友準(zhǔn)備一個(gè)告別儀式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航(我)……

　　那天上午，我們一起照相，一起吃草莓，一起看電視，我感到十分快樂(lè)。傍晚，周圣智的媽媽來(lái)接他了，我們不停的苦，就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車(chē)慢慢消失在我們眼前，越走越遠(yuǎn)，知道看不見(jiàn)影子。

　　周圣智是我們班衛(wèi)生最差的，但他也是我們的好朋友，當(dāng)我眼淚不停的掉下來(lái)時(shí)，我想：周圣智，請(qǐng)?jiān)试S你記住我的名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我們長(zhǎng)大了，你還能記的我的模樣么?

　　分別，一個(gè)好刺眼的“詞”。

分別的作文篇10

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。

　　三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……

　　校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。

　　晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

　　葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚(yú)，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

　　畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語(yǔ)的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭(zhēng)取；生地的興趣與進(jìn)取；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開(kāi)心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。

　　初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免的，不過(guò)，這些都將成為我美好的回憶的。

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