分別的作文

時間：2022-01-04 10:32:30 分別我要投稿

精選分別的作文錦集6篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的分別的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選分別的作文錦集6篇

分別的作文篇1

　　溫潤的雨滴在臉上，只覺一絲清涼。那些關于延續和停滯的意象分歧，模糊了我的視野，殘留掌心不動聲色的恬淡與荒蕪。我不知道疼痛是怎樣得流淌，又是怎樣的再流淌。

　　所有的一切也許會在這場細小的雨中疼痛，然后，安之若素。

　　熙攘的街，車子和人成了褪卻的顏色，只剩下寂寞在銳意叫囂。我發現其實車站是一個可以懷舊的地方。那些喧囂可以綿長你的思緒。

　　我記得有一天我轉過身問李丹，為什么生活從頭到尾只是我一個人在演獨角戲？

　　她說，你怎么哭了？答非所問，我只是擦干淚水，微笑著不語。

　　昆德拉說，我突然明白到，我原先還想像我們自己跨在人生的馬背上，還以為自己在引導馬的馳騁。

　　其實不然。我們只能被生活選擇，而不能選擇生活。在這場編寫好的默劇里，我們只能像木偶一樣循規蹈矩，一舉手，一投足，都需要線的牽扯。

　　安說，這是一種麻木的幸福。很對呀，至少我不用思考。

　　可是如果有一天我們能走回那段青蔥的歲月里，能夠倒退，我想我應該還是那個什么都不懂的孩子。

　　重逢。分離。

　　我們總是不斷的重逢與分離，知道世界的盡頭。我明明知道盡頭只剩下我一個人，卻依然毫不猶豫的走下去。只剩下我了。

　　我們又不知所以得擦肩而過。這是第幾次，我記不住。ZLL，我該怎么辦？為什么你總在我幸福的高潮又親手捏碎我所有的美好？你是在玩弄一段友情嗎？

分別的作文篇2

　　我默默地注視著地圖，兩個半手掌的距離，河南—上海，卻把我們隔開了，老師還是走了。

　　一年來的師生緣分就此畫上了句號。我是討厭分別的，討厭這種灰蒙蒙的色調，想起過去的點點滴滴，總是忍不住落淚。到頭來，塵埃落定，一切都回不去了。

　　一年前就是這樣，告別了朝夕與共六年的同學，滿心的思念、期待、顧慮。來到這個班，見到老師，一切顧慮解除。她嚴謹條理的思維讓我佩服，她全新的觀念讓我對生活有了全新的認識，她耐心的傾聽帶給我力量與勇氣。和她在一起，學習、生活，很快樂，也很充實。可她終究是離開了我們。

　　我沒有過去分別的傷心與失落，老師如果知道我們因她傷心，一定也會難過。老師在學校是兩個班的班主任，帶兩個班的數學，在家一個管自己的孩子，每天忙忙碌碌，可她沒被生活打倒，兩個班也被管理得井井有條。老師是個堅強的人，我也要像老師一樣，勇敢地邁過分別這道坎。

　　以前遇到困難焦燥不安時，我會找老師，老師的傾聽與安慰總能為我分擔一半的痛苦。現在，我要學會自己去承受。老師說，任何時候都要保持一個好的心態。所以，遇到困難，一定不要著急，心急吃不了熱豆腐，首先要冷靜分析，冷靜可以讓困難迎刃而解。再有，如果一時真的無法解決，要學會放下。就像我過去做題，遇到難題總是絞盡腦汁想，有時非但想不出來，還把自己繞進死胡同。這時，老師會勸我：“先做下一道題。”果然，等一會兒再看時，就找到了新思路，可謂“柳暗花明又一村”。

　　再有，要勇于面對失敗。我渴望完美，所以看不慣有人比自己強，更無法接受自己的失誤。大考前，我一次次去找老師，擔心自己會考不好。老師總說：“盡力去考就是了，不要害怕失敗，沒有人是不經過失敗就可以成長起來。”在一次次考試后，她對改錯這一環節一點兒也不馬虎，不僅要求試卷分析的格式，連改錯本也要上交，一個不落地認真批改。她認為，面對失敗的態度很重要，要從失敗中真正找到教訓。我想，在以后的生活中，我還要將這個習慣保持下去，認真對待失敗，讓失敗成為成功的基石。

　　這次的分別，沒有淚水，我從中反思著，感悟著。第一次，我覺得自己長大了，不再是老師庇護下的小孩，未來有太多擔子需要去擔。原來分別并不是灰蒙蒙的色調，也可能是彩色，帶給我陽光、自信，如天邊的一抹彩虹。老師的教誨，如天邊閃閃的星星，在黑暗中指引著我，滿載著老師的希望、祝福，我想，未來應是一片光芒。

分別的作文篇3

　　快了，快到了，寫分別的作文快到了，我多想讓時光老人歇一歇，讓時間停止，可是我做不到，我也法做到。與同學們一起哭，一起笑，一起歡樂，一起痛苦的日子，再過一個月就要結束了。

　　可是，為什么，為什么我一說到畢業，心里就會涌起很多無法用文字來形容的酸澀之情，也許，是因為舍不得老師，舍不得同學，舍不得看著我們成長的母校吧！

　　何曾幾時，媽媽領著稚嫩的我來到校園，那時我認識了老師，認識了學校，認識了這個（4）班大集體。

　　與同學們爭吵，與好朋友一起歡笑，與“戰友”們一起走進考場的心情……每一滴我都歷歷在目，像一個個腳印扎扎實實地印在小學生活的沙灘上，回過頭，那一段長長的腳印，有歡笑，有淚水，現在才知道，我們一起度過的日子是那么有趣，那么快樂

　　在這快分離的時刻，我留戀老師，想謝謝他們，是他們讓我享受了了讀書的樂趣，是他們讓我在知識的海洋里盡情遨游。老師，我由衷地對您說一聲：謝謝。

　　我還要感謝同學，是你們讓我明白了友誼帶來的歡樂，是你們讓我融入了大家庭，而現在，只有一個月的時間讓我們團聚，等分離時，只能強忍眼淚，揮著手說“保重”。

　　還有一個月的時間就要畢業了，在這里，我要送給大家一和糕點，配料：友誼，幫助，開心；儲藏：放在你心中最暖的地方；生產日期：我們認識的那一刻；保質期：永遠。

分別的作文篇4

　　都說天下沒有不散的宴席，以前的我并沒有認識到這句話有什么深意，直到現在才真正體會到其中的含義，也從中感到了一絲無奈和傷感。

　　我在上小學的時候，認識了好多好朋友，大家在那個無憂無慮的年紀，每天除了上課，就是在操場上你追我趕奔跑著玩耍，那個時候我總覺得，我們之間的關系會一直這樣緊密，永遠不會斷離。

　　可事實證明我的想法是錯誤的。自從上了初中，我們之間的聯系便越來越淡，剛開始的時候，我還和幾個朋友有著書信往來，平時周末的時候，互相之間還會打個電話，彼此問候一番，但是隨著時間的推移，這種聯系卻越來越少。雖然剛開始的時候我自己也想不通，為什么會變成這樣子了，但是轉念一想，大家都去了不同的學校，認識了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠，彼此之間關系的疏離也是在意料之中的吧。

　　我們之后的人生中，還會有無數次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會有新的朋友融入到自己的生活圈中來，我想這種狀態我一定要盡早的適應，任何人都只會陪自己走過一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!

分別的作文篇5

　　離愁別緒牽絆著我的回憶，我將無言送別。

　　小時候

　　夕陽的余暉將那抹橙紅透過樹葉的縫隙鋪灑在我的小臉蛋上。仰起頭，媽媽拎著行李站在小道上，暖風拂過她的面頰，輕撩起她額前的碎發。深邃的瞳孔中反射出稚嫩無知的我依偎在奶奶身旁。媽媽狠心抓起行李轉過身，走了兩步，又回頭瞇著眼看著，努力不讓眼中的東西滴落，又倉皇地回頭奔跑，仿佛逃離著什么。只有我在奶奶懷里凝視。

　　那一年，是我第一次目送親人的離去。媽媽因為工作關系將我托付給奶奶照料，那時冥冥中心里空蕩蕩的，不知離別的傷感。

　　長大后

　　還是那年的景，只是望著前來接我回到城里的那個家的父母，我仍緊緊縮在奶奶懷里。媽媽眼中掠過一絲失望與落寞，只是竭力撐起一個熟悉而又陌生的微笑。多年的勞累將她原本光滑無痕的眼角拉扯成一條又一條的魚尾紋，我猶豫著掙脫了奶奶的懷抱，我明白，等待我的不再是粗茶淡飯，而是優越的生活。我將頭小心翼翼地探出車窗外，看見為我送別的那個年邁的身影漸漸被逐出視野。不知怎么的，望著笑容滿面的父母，我的心在痛，就像一小片碎玻璃輕輕地嵌在心底。

　　那一年，我目送著奶奶離開我的'生活，才得以體會到送別竟也會讓人那么地難受與煎熬。

　　而現在

　　冰冷沉重的鐵皮與墻面撞擊刺耳的聲音充斥在我的腦海，整個大廳死一般的肅靜，靜得使人發顫。我將頭靠在冰冷的玻璃窗上，看著奶奶被推入那個黑色的深淵。火光搖曳，我的淚剎那間涌出眼眶，像是哪里裂開了一道口子，只能用眼淚來填補它的空缺。我沒有哭出聲來，怕擾亂了奶奶安詳的面容，我只是蹲下身子，將頭深深地埋在臂彎中，久久回憶我與奶奶的過往。

　　這一次，是生與死的離別，此次一別，再不相見。我只能用無言的送別來對離去的那個人說再見。

　　現在我明白，送別原來這么痛。我想，無言送別將是對此最好的詮釋。