有關(guān)分別的作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的分別的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
分別的作文 篇1
一起生活和一切學(xué)習(xí)、一起玩耍，我們這樣度過了難忘而又歡樂的一年，這一年的時(shí)光中，我們也鬧過矛盾，我們也曾共同戰(zhàn)勝各種困難，在這即將分別之際，回憶著那些過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的腦海里！
在這短暫的一年里，我們曾經(jīng)在一起誦讀，在一起上課，在一起玩耍，回想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才發(fā)現(xiàn)，原來我們早已建立下了深厚的友誼，一年的時(shí)光，你們讓我明白了什么是友誼，什么是團(tuán)結(jié)，朋友們，還記得我受五二班欺負(fù)時(shí)，是你們?yōu)槲彝ι矶觯瑯O力維護(hù)這個(gè)班長的榮譽(yù)和自尊；你們在老師跟前為我評理，和五二班大吵了一架，為了我，你們甚至不惜失去自己在五二班的朋友，謝謝你們！放心吧，在這為數(shù)不多的40天內(nèi)，我會盡到一位班長的職責(zé)，我會努力的！六二班的男生女生們，你們是我一輩子的好朋友！！
40天，只剩40天的相處時(shí)光了，即將離開這個(gè)溫馨而團(tuán)結(jié)的班集體，我舍不得，舍不得啊！我要努力在這40天的時(shí)光中，營造出關(guān)于我們最美好的回憶！朋友們，我舍不得你們，不想畢業(yè)啊！記得那年平安夜，我們一起畫出了黑板報(bào)，我們吃著蘋果，互相寫著祝愿的話語，那是多么美好的時(shí)光啊，但是，那已經(jīng)成為回憶，多么難忘啊！
還記得《精彩極了和糟糕透了》嗎？那是我們六二班最光榮的時(shí)刻，《感恩的心》、《父親》這一首首歌曲，表達(dá)了我們的真情實(shí)感，我們踴躍的發(fā)言，積極的回答，在所有人心中都留下了好印象，還記得嗎？朋友？朋友，還記得……我們的回憶多得數(shù)不過來，我一直很小心的珍藏著，你們吶？
那些即將分別的朋友們啊！在這即將分別之際，我含著淚寫下了這篇作文，我只希望你們不要忘記我，可以嗎？
朋友們，再見了！祝你們能夠上一個(gè)好的中學(xué)！祝你們身體健康！我用我的依依不舍祝福你們！！！
分別的作文 篇2
少年時(shí)的我們，為了夢想，為了權(quán)勢，曾背井離鄉(xiāng)，散在各處，冷暖自知。
我們也曾迷茫，彷徨于異國他鄉(xiāng)的街頭。在一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)角路口，各自安穩(wěn)地運(yùn)行著自己的軌跡，不敢有絲毫的懈怠。午夜夢回時(shí)，也會想，現(xiàn)在的權(quán)勢已經(jīng)夠大了，能力也足夠強(qiáng)了，何不歇一歇，和朋友家人團(tuán)聚片刻呢。當(dāng)然，這種念頭也只敢在深沉的黑夜冒出頭，且轉(zhuǎn)瞬即逝。也許在夏蟬輕鳴，靜謐祥和的午后，拿出手機(jī)，想要給離散四處的朋友打一個(gè)電話，手指久久的懸在按鍵上方，卻遲遲地沒有按下，也許，此刻他那邊正是血雨腥風(fēng)。在除夕，這樣一個(gè)一家團(tuán)圓的好日子，到處人聲鼎沸，而我們站在黑暗的角落里，注視著這熱鬧的光景，冷暖自知。
我們可以在人人幸福安樂時(shí)忍受不幸痛苦的肆虐，我們可以在人人團(tuán)聚快樂時(shí)忍受孤獨(dú)苦悶的侵凌，我們可以忍受一切，一切的痛苦，一切的不幸，一切的苦難，只因我們想要，想要全世界的掌聲，全世界的鮮花，想要全世界的人們都為我們的偉大成就而歡呼喝彩。
我們想要得到最好的，就得忍受最差的。
外出求學(xué)之時(shí)，我們是孤獨(dú)的。一個(gè)人走在一座陌生的城市，撲面而來的是不安全感。我們會害怕，語言交流的障礙，交際能力的缺少，都是這座城市帶給我們滿滿的惡意和挑戰(zhàn)。我們會迷失，同學(xué)關(guān)系的惡化，知識功課的問題，都會讓我們對自身的能力產(chǎn)生懷疑。然我們終將走出這片陰霾，到達(dá)燦爛的陽光之地。我們會與家人朋友分離，其間，會有孤獨(dú)心酸，會有忐忑不安，會有委屈難捱，但我們知道，這短暫的分離會換來自身實(shí)力的強(qiáng)大，會豐滿我們的羽翼，會讓我們成長。屆時(shí)，我們將可以守護(hù)我們想要守護(hù)的一切。
為了夢想，各奔東西。為了權(quán)勢，離散各處。
事業(yè)起步階段，我們廢寢忘食，一分鐘恨不得掰成兩分鐘來用，一天睡不到四個(gè)小時(shí)。一群志同道合的兄弟們各自出任務(wù)，在自己的領(lǐng)域兢兢業(yè)業(yè)，在自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域勤勤懇懇。我們付出遠(yuǎn)超常人般的努力就是為了得到遠(yuǎn)超常人般的成就。事業(yè)有了起步之后，我們這些兄弟就聚在一處，談天論地，關(guān)心對方，也討論以后的發(fā)展問題。分開的日子異常艱苦，相聚的時(shí)刻也格外輕松愉快。我們分開，是為了更好的發(fā)展；相聚，也是為了更好的發(fā)展。
分離，是為了更好的重逢。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我用我整個(gè)少年時(shí)代打磨一把寶劍，寶劍出鞘之日，便是榮譽(yù)歸來之時(shí)。
分別的作文 篇3
今天，過后，我們就要分別。在這一年有歡笑有淚水，在這一年分分合合，我們一起走過。親愛的同學(xué)們已經(jīng)從陌生到熟息到分離，我們在一起。老師發(fā)現(xiàn)已經(jīng)辛苦了一年，卻不愿離去，雖然不愿，但我們和你們在一起。心與心的接近，我們還是我們，明天還是明天，我們雖然分離卻沒有分離。加油，我們的星辰等待著每個(gè)人的明天。
小小鳥找到了自己的天堂，天堂近在自己的眼前，卻觸摸不及那一絲云彩，小小鳥又孤獨(dú)一人，天堂，也消失的無影無蹤。小小鳥要學(xué)會孤獨(dú)，因?yàn)檫@樣才不會被消逝的溫暖變的軟弱、無助和哭泣的眼淚。
憧憬著未來，曾經(jīng)說過要同生死，共患難的約定也沉泡石底，可能我們會在初三的戰(zhàn)場上狹路相逢，要用打探的目光來估測，但我們還是朋友。以前我看《紅樓夢》總不明白為什么林黛玉總是那么多愁善感，現(xiàn)在我明白了，我也體會了那也許就是在青春期少女的感傷吧。老師謝謝你們，你們讓我在這一年感受到了家的溫暖，在我們傷心時(shí)安慰我們，在我們驕傲?xí)r告誡我們虛心。辛勤的園丁定會桃李天下。
美麗如詩，分別如畫，詩畫相和，才好美麗分別，詩畫相承，釉色可馨。
心心相應(yīng)，只有心才可以，我們的珍心，留下的可是無盡的傷感？只有喜悅與分別的淚而已不怠。
給同學(xué)和老師的分別！
分別的作文 篇4
六年似乎只是一瞬間，悄悄來了又悄悄走了。他如炙熱的流星劃破天空雖然隕落了，但留下了璀璨耀眼的光芒。
別了朋友別了老師別了充滿著笑聲的學(xué)校。有些事已在時(shí)光中難辨真假，有些事還來不及呈現(xiàn)就以和凋零的時(shí)間一起消失。只留下了一絲回憶一絲感動和一絲浮云。悄悄留在了記憶的最深處慢慢沉沒。
都說人一生必定有一轉(zhuǎn)折，他給童年畫上句號給青春打上前引號。而我卻想著以后的再次分離，悄然回首心思透明才知道自己錯(cuò)過了品嘗童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許成長就是這般青澀的吧。那曾出現(xiàn)的花開花落都是如此真實(shí)，恍如昨日。寫著寫著一滴滴淚珠落下我居然哭了。
燥熱的可以吞噬一切的夏天注定是一個(gè)悲傷的季節(jié)，人來人往曲終人散。
之前一直是天真的孩子，仿佛在接受命運(yùn)的考驗(yàn)，他們將離開那個(gè)夢想的校園，踏上未知的路途，些酸些甜些苦些辣，太多感動太多傷感太多孤獨(dú)和太多太多的遺憾，最傷感的是分別。
青春的途中，似乎總是充滿了相聚和分離，當(dāng)沙漏的時(shí)光一去不復(fù)返，記憶被一日日的減少，我似乎預(yù)見了六月的天空，驕陽下流淌著的淚水，肆意的張揚(yáng)在分別的枝頭，最終還是無法挽留的落下。
忽然很想寫字，很想讀書，抓起久違的鉛筆，漫無目的的抒寫在重疊的紙張上，只是怎么也找不到當(dāng)年的感覺，或許，那種味道只能追溯到遙遠(yuǎn)的夢里，與寂寞有染現(xiàn)實(shí)無關(guān)。就像在多年前那個(gè)春末夏初的午后，我們都沒敢用揮手的方式道別，因?yàn)椋粋�(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)心動，淚就會忍不住的落下來。
還記得，當(dāng)年大家約定的永遠(yuǎn)，在這平平仄仄的許多歲月里，常常會莫名的想起。有誰知道，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？這個(gè)答案是否存在。世間之事總?cè)绱髩粢粓觯瑤锥嘈氖拢朔N種，是緣是份又有幾人知。再次相聚是幾時(shí)。
走進(jìn)六月，縱使別離是曾經(jīng)的約定，可我還是忍不住的想把這一切化為生命中最美的執(zhí)著，獻(xiàn)給我一去不返的花樣年華。
六月，終究還是分別。
分別的作文 篇5
20xx年6月27日，這是極其重要的一天。這一天決定了我們班上每一位同學(xué)去哪一個(gè)學(xué)校的問題。這次是必須讓家長去學(xué)校，使的我更加緊張。每一個(gè)學(xué)校只有十二個(gè)同學(xué)分去，一共有四所學(xué)校。意味著會與三十六名同學(xué)分離。
前幾天剛剛畢業(yè)，這就算是畢業(yè)后的分別吧。這次分別后不知多久后才能再次聚集。這也許是暫時(shí)的分別，或許是永久的分別。不管怎樣每一次分別都是十分痛苦的。這只是小學(xué)畢業(yè)，這只算第一次分別，我嘗到了分別的痛苦。與同學(xué)們分別了，我最要好的幾位同學(xué)都被分到了其他的學(xué)校。三年都將不會與我一起學(xué)習(xí)，也可能是更久。我也不能因?yàn)槭沁@樣，就滯留在小學(xué)中去了，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
俗話說：“分別就是一種成長.”這是我第一次在分別中的成長。成長的滋味雖然不好受，但人生中必須有這樣的成長，只有經(jīng)歷這樣的成長，才會真正的.長大。只有分別了，才會知道友情的可貴，只有分別了才會珍惜友誼，只有分別了，才會感到友情的脆弱。
雖然分別了，我們的友情還在。雖然分別了，但我們不會忘記老師，雖然分別了，我們會永遠(yuǎn)銘記學(xué)校！
分別的作文 篇6
結(jié)束了快樂的老家時(shí)光，踏上了行往公路坐車的回家路程，那些景色還是往日的美好嗎？
剛出家門，就瞧見那綿延的田野。道道小徑嵌在田野之中，作物鑲在田壟之上，油油的，嫩嫩的。因?yàn)閯傞_春，幼苗抽出了嫩芽，帶來勃勃的生機(jī)，但有些還是深沉的綠。一片碧色茫茫地延伸到視線的盡頭，而盡頭接著裊漫的輕霧。叫人心底坦蕩，心曠神怡。
接著田野盡頭的霧四溢，輕霧繚繞。遠(yuǎn)處的山被霧掩映得朦朦朧朧，山的邊線融在霧中，慢慢向上蒸騰。四周像掛了一簾薄紗，遠(yuǎn)處都籠罩在此中。一縷惆悵油然而生。我快步跑去，伸手想抓住霧，可霧生怕被我碰到似的，害羞地往后退，我近一步，她退一步。抓霧的那只手只感受到霧劃過的涼爽。我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離開。霧見我要走，趕忙伸出手，要拉住我。我也不想走，誰愿意離開家鄉(xiāng)呢？伸手想抓住她的手，但距離似乎太遠(yuǎn)，總也抓不到。
樹，池塘邊，山丘上，一排一簇都是。這些樹樹枝舒展，枝干纖細(xì)，但天暗時(shí)卻不顯猙獰，望見唯感柔美。此時(shí)，樹頂著霧，霧壓在樹上。近見似一株結(jié)著雪的樹，遠(yuǎn)望便像一株棉花糖樹了。成林的樹聚在一起，根本分不出那條樹枝是哪棵樹的，一時(shí)間變得那么令人眼花繚亂。一涌留戀油然而生。各枝杈交織在一起，形成一把由樹枝織成的柔柔的扇子。藕塘隨處可見，此時(shí)正值春天，荷花荷葉是看不到的。早枯了的桿子隨意倒著，偶爾望見一兩位采藕人，不舍的情感自然而然出現(xiàn)。
到了，到公路了。四周靜悄悄的，偶爾只傳來幾聲汽車的轟鳴，但一會兒便消失在遠(yuǎn)處。這時(shí)可能只有我一個(gè)人吧，也只有我一個(gè)人吧！
分別的作文 篇7
那是一段美麗的回憶，那是一段快樂的回憶，那是一段難忘的回憶。小學(xué)的時(shí)光是一段多么快樂的回憶。如今就要分別了，本是應(yīng)該高興的日子，卻不免熱淚盈眶。是呀，畢竟是已度過了那么長的時(shí)光。
可否還記得小時(shí)的種種錯(cuò)誤？每日毫無顧忌的玩著，不用擔(dān)心作業(yè)，不用擔(dān)心父母，不用擔(dān)心時(shí)間。如今卻已是多年以前的事情了。
可否還記得之前的打打鬧鬧？每天總要在操場上推推搡搡的互相追逐。但卻總是笑逐顏開。每天說著打架，現(xiàn)在想想真是毫無意義。
可否還記得那時(shí)放學(xué)回家的路上？每個(gè)人都說說笑笑的向家走去，不時(shí)還用小石子互相打打鬧鬧。
可否還記得下雨時(shí)的互相幫助？每個(gè)忘記了帶傘的都會跟帶傘的一起回家。卻也總是走進(jìn)泥坑，引得大家一陣大笑。
可否還記得同學(xué)受傷時(shí)的關(guān)心和慰問？每個(gè)人都會去問一問或帶他去校醫(yī)室，那時(shí)卻已不會再去想傷口了。
可否還記得照畢業(yè)照時(shí)與走的同學(xué)一起玩耍？大家一起大叫，弄得老師和校長直抓狂，我們也不去理會。
可否還記得考畢業(yè)試之前同學(xué)們流淚的時(shí)候？大家抱在一起大哭著，有的人看著卻也是紅著眼圈。
緣讓我們相逢，但我們相處的卻只是五個(gè)春夏秋冬的輪回，在今天，我們將要分離……
分別的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，斯宅實(shí)踐的最后一天里，許多人都發(fā)出了聲聲悲嘆，五天的生活，使得大家讀不愿意離開了。
終于，張晨陽忍受不了分別的憂傷，哭出了聲音，被她這么一帶頭，205寢室便傳出了震天動地的哭喊聲。而我，此時(shí)正在207寢室看著趙晨伊她們打牌。過了一會兒，“探子”來報(bào)，說：“205寢室?guī)缀跛腥硕伎蘖耍 薄安粫桑俊蔽液孟霚悷狒[，便過去瞧瞧。
眼前景象令人驚呆了，十多個(gè)人哭作一團(tuán)，那聲音，仿佛悲傷的交響樂，波瀾起伏，一浪高過一浪。我木楞楞地站了一會兒，隨即逃也似的離開了。
集合時(shí)，我環(huán)顧四周，大多數(shù)人都哭紅了眼，有的還在隱隱抽泣，哭聲刺激著我的耳膜，想著斯民小學(xué)里快樂的課堂，偷偷摸摸的午睡課，教官的訓(xùn)練……似乎什么都是甜的，我不禁鼻子一酸，流下了無聲的淚水……走上了大巴，分別的聲音還在回想，我戀戀不舍地望著斯民小學(xué)的大門，想努力記住這里的一切美好記憶……
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