關于分別作文500字5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的分別作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分別作文500字 篇1
天下沒有不散的宴席，人總要體驗一下分別，但分別是一個很奇妙的東西。
爸爸很辛苦，工作在別的國家，每年回來一兩個月之后就會匆匆忙忙的飛過去。之前我都沒送過他，可今年不知怎的突然心血來潮想送爸爸去機場。媽媽覺得我多事，本不想答應，卻實在是抵不過我的軟磨硬泡，還是答應了。我坐在車上，沒有不舍，沒有擔憂，更沒有難過。反倒是一臉興奮，激動。也許是因為爸爸陪我的時間不長，所以我也沒什么好留念的。
我們一家人坐在車上的時候都很安靜，也就剛開始聊幾句，后面也就自顧自的了。爸爸媽媽都是時間觀念很強的人，只會早不會晚。但因為堵車，我們還是比預想的時間晚了一點。我們到時還剩四十分鐘左右才開始登機，爸爸拿下行李，準備趕緊去辦托運，檢票。辦托運的地方沒有多少人，所以很快就辦好了，爸爸準備去檢票了。
我看著爸爸走向檢票口，心中卻很不是滋味，不似方才。取而代之的是莫名其妙的難受，這種情緒來得太突然了，短時間內我也沒明白是為什么�？吹桨职肿哌M去時，心不由得一顫。爸爸轉過身來，揮了揮手道別，我也朝他揮了揮手。雖然隔著點距離，但我也能看見他的嘴角翹了翹——他在笑。可我卻覺得心酸，難受，剛剛所丟失的情感，剎的就往上爬。心里開始擔心會不會有危險，飛機不會失事吧……想著，媽媽拍了拍我的肩膀，叫我走了。
回去的路上，我在想原來這才是分別的感覺嗎?難過、不舍、擔憂。但人總會體驗分別，沒有什么是會亙古不變的，大家總該學會習慣，這也是一種成長。
分別作文500字 篇2
時間飛逝，慢慢算來。終究一場空。――題記
很多人問我為什么一到分別人為什么就傷感起來，我總是答曰“畢竟相處了有一段時間，有了感情，當到了分別當然會傷感。”這個也是我不懂的，其實這只是我敷衍別人的語言，我也不知道為什么當到分別時人就很傷感。這只不過是自己學習生涯的一段日子而已，到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了分別就傷感，難不成真地像我說的一樣人對人有了感情有了留戀的心態？時間觸動了傷感的那根弦，回憶就如山洪一樣爆發了。
人其實在最寂寞最空洞的時候是最真實的，當我一個人在家的時候，四周靜悄悄的，品著《紅樓夢》，看著那粗俗的內容經典的文字。總感覺心里空洞洞的，忍不住回想起與同學在一起的時間，雖說整天都在做練習卷，但還是做得有滋有味的，下課與幾位朋友在那談南暢北。可現在卻一個人在這空悲切。
現在其實最真實的朋友就是電腦，電腦不會和你說話，不會和你玩，可他卻不會背叛你，不會跟你鬧脾氣。有人說小學的朋友友誼最純真，有人說小學的朋友只是玩過家家而已，等游戲結束宴席也該散了。的確，在我身邊總有一群朋友，卻沒有一個知心的，當我誠心的去交一個朋友的時候付出的也許是更大的代價。我現在無法去相信無法去判斷每一個人，要想變強大，就是即使你不相信這個世界了，也要相信你自己。我現在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。
所以說人是情感動物，畢竟相處有感情了，傷感就會油然爆發。
分別作文500字 篇3
有沒有那么一個人，雖不曾提起。卻始終存在你的腦海里，揮之不去。
每次想起你，心里就會痛一分，強忍著不去想起你。可是，一句歌詞，一段電影都會勾起關于你的記憶�，F在的你，過得好嗎？
還清晰的記得認識你的那天，天空飄著小雨，微風輕輕吹來，帶來年少的愛意。你是轉校生，在班主任的帶領下進入班級，自信的在臺上做了個簡短的自我介紹，便被安排坐在了我的身邊。
我很感謝班主任的安排，是他讓我有機會可以更好的.了解你。你就坐在我我左邊，剪短了的頭發看上去酷酷的，一雙眼睛好像會說話，笑起來充滿了陽光。
很快的，咱兩便成了班上最熟悉彼此的人。你叫王倩倩，還記得當時我總叫你“倩揍的”，你聽見總會追的我在操場上亂竄，一邊跑還一邊笑嘻嘻的叫我停下，說有事找我商量。當然，如果信了你的話，接下來將會承受一套萌萌拳。
我們一起吃飯，中午一起趴在桌子上午休，體育課一起去踢球。那時候的每一天，都能聽見你嘿嘿地傻笑。那段時光我真的很開心，我想你也很開心吧！
你回家的那天，天空依然下著毛毛雨，相見與分別竟是那么的相似。那天我紅著眼眶瘋狂的跑到校門口，問你可以不走嗎？能留下來在這繼續上學嗎？哪怕就在待一天。你笑了笑，那個笑容顯得很是牽強。
我還是沒有留住你，你知道嗎？當你在我耳邊說出“我愛你”的時候，看著你走去的背影，我的心好像被撕碎一般，我的初戀就這樣突兀地開始，又突兀地破碎了一地。
倩倩，在你們家那邊的學校還好嗎？我總會莫名的想起有你的時光，想給你個大大的擁抱。你此刻，有沒有想起我？
分別作文500字 篇4
我背著書包，系著一根鮮艷的紅領巾走進了校園。三月的春風迎面吹來，不知不覺，我們又走進了陽春三月。算算日子還剩三個月我就得以畢業生的身份離開這可愛的校園。
走進學軍校門就可以看見一個大噴水池，水池的中央射著各樣的舞蹈者的水柱，水柱的正中央是幾只展翅高飛的雛燕。我們從一年級起就像這雛燕一般不斷努力，希望得到自己的一片天地�？粗@樣的噴水池怎么能不讓我們激起奮飛的愿望呢？
別了，我可愛的校園，我心中最美麗的校園。
沿著紅磚墻走在走廊上，聲聲響亮的讀書聲飄進我的耳朵，六年里的每個早晨，我都會聽見這熟悉的聲音。聽著讀書聲，我來到了操場�；▔锏念w顆松柏都是那么挺拔有力，像一個個戰士守護著操場。我輕輕地撫摸著它們好像在問候一位位熟悉的朋友。四季常青的草在橘紅的跑道間顯得特別顯眼。在六年的歲月里，這兒曾是我們的天地，我們在這兒進行過一場又一場激烈的足球賽。每場比賽都是那么令我們難忘，都令我們歡樂無窮�？墒俏壹磳㈦x開這綠色的草坪，橘紅的跑道。不知何時，我還能在這兒踢一場令人激動的足球比賽。
別了，可愛的校園，我心中最美麗的校園。
走進六（1）的教室，銀白的被投，墨綠色的黑板，高大的講臺……這一切都是那么熟悉。無數堂課，我們都在這兒認真聽講�？吹竭@50張桌椅，我就想起了同學們一張張努力、好學的臉。這家教室見證了我們六（1）之家的溫暖、和諧、快樂。
雖然我有千萬的不舍，可我終將畢業，但是請相信，今日我以學軍為榮，他日學軍定以我為榮。我一定會刻苦學習，努力攀向知識的高峰。無論我飛向哪里，這里永遠是我最可愛的校園。
別了，可愛的校園，我心中最美麗的校園！
分別作文500字 篇5
三年仿佛一轉眼的時間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因為小學的我們還太小，而當上了初中，有了青春期，我們開始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經的我以為不就是三年嗎？這一千來天，多慢呢？畢業離我們還遠著呢？可是夢想很美好，現實很骨感，三年，就好像沒過過一樣。
要臨近中考的我們，要畢業的我們，回想起這三年來的點點滴滴，雖然有身為組長的人會因為組員而傷心，有的身為組員的人會因為組長的做法而感到氣憤，但我們仍然是朋友，好朋友，好同學；雖然大多數的同學都很討厭老師的苛刻與霸道的“統治政權”，雖然老師有的時候會對我們發火，有的時候會對我們失望，但畢竟我們是師生。
老師曾說過：學校班級就是我們的第二個家，家是讓人來用心維護的，可是想一想我們曾經對這個家的所作所為，真的是深感愧疚�。�
在這個班級里，在這個溫馨的大家庭里發生了實屬不少的悲傷，高興的事情，有同學與班長之間的畫面，有同學與老師之間的畫面，有爭吵，有嬉鬧，有傷感，有開心，班級就像調味品，酸，甜，苦，辣，咸，應有盡有，不同味道有著不同的內涵�？墒窃谙奶�，這個分別傷感的季節，應該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將分別的心情。
老師說：“你們再看看書，我再好好看看你們！”
而我們想說：“老師你辛苦了，您再睡一會兒，讓我們再看看您為我們操勞而產生的白發和歲月的痕跡！”
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