【薦】發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
去年春天，叔叔給我了一些蠶籽，我高興地把蠶籽帶回家放到了一個(gè)小盒子里。小盒子里鋪滿了棉花，這樣睡在里面的蠶寶寶們就不會(huì)冷了。過了幾天我打開小盒子一看，發(fā)現(xiàn)蠶籽變成了一條條像大米粒一樣大的小黑點(diǎn)，難道這就是小蠶寶寶嗎？我?guī)е闷嫱『凶永锓帕诵┥Ｈ~。
一個(gè)星期后，小蠶寶寶們已經(jīng)變成了又白又胖的蠶姑娘們了，她們一伸一縮的.像毛毛蟲一樣，可有意思啦。
又經(jīng)過了幾天的喂養(yǎng)，蠶姑娘們已經(jīng)不吃桑葉了。這下可把我給急壞了！難道是生病了嗎？我急忙把媽媽喊了過來，媽媽看了，笑了笑說：“沒關(guān)系的，它們這是要結(jié)繭了呢。”“結(jié)繭”是什么呢？
于是，我格外的仔細(xì)觀察，恐怕漏掉關(guān)鍵時(shí)刻。原來它們會(huì)各自在角落里找好自己的地盤，然后用雪白的絲把自己包裹起來，一層一層的越來越硬終于結(jié)成了繭。幾天后當(dāng)我再次打開盒子時(shí)，它們竟然咬破了繭飛了出來，變成了蛾子。可是過了兩天，它的肚子越來越鼓，只見它從尾部排出許多綠瑩瑩圓滾滾的，像芝麻一樣大的卵。產(chǎn)了好長時(shí)間，終于產(chǎn)完了，它的肚子也漸漸變扁了，但是它卻靜靜地睡去了……
這就是蠶寶寶的一生，很短暫但是豐富多彩，讓我學(xué)到了很到知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
最近發(fā)生一些事情，讓我有所領(lǐng)悟吧。原來世界上是由不同的思維組成的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式，至少我是發(fā)現(xiàn)自己是這樣的。原來沒覺得有所不同，但現(xiàn)在我覺得我有很多想法都與周圍的人不近相同。
有人開玩笑似的'給我分析，給我拿具體的事例比較過。確實(shí)思維方式不同，做法也不一樣，但結(jié)果是一樣地。也許人生下來的時(shí)候就有差別，就好像有人善于用左手，有人善于用右手。思維也是一樣，有人善于用左腦思考，而有人則善于用右腦來思考。導(dǎo)致做法不一樣。可能也會(huì)有誤會(huì)產(chǎn)生。還有一點(diǎn)，我認(rèn)為也是和后天所受的教育有關(guān)，比是學(xué)理的，那么就會(huì)善于鉆研，思維方式比較固定，不善改變，有時(shí)愛鉆牛角尖的。如果是學(xué)文的那么思維很開闊，頭腦比較靈活，此路不通彼路通，善于改變。
可以說自己有個(gè)習(xí)慣不善于思考，總以為做好就行了，不用管那么多，可是事情是普遍聯(lián)系的，孤立的看問題總會(huì)很片面的，這是讓我有深刻認(rèn)識(shí)的新發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
有一天我在看書，我覺得有點(diǎn)兒渴了，就想去廚房里喝點(diǎn)兒水。到了廚房，我看見有只黑色的小蟲子在地上爬，我不敢靠近，感緊喊媽媽過來。媽媽看了看說，是一只蟑螂，沒什么大驚小怪的。拿一張紙把它給捏死了，又說不能用腳踩啊，要不然它的`卵會(huì)粘在鞋上被帶到其他地方的。后來媽媽就買了一瓶殺蟑螂的藥，但是噴了也不見效。
后來幾天我就留心觀察了，白天都看不到它，只有在晚上在廚房、衛(wèi)生間、垃圾桶附近里發(fā)現(xiàn)了蟑螂，我很奇怪，于是我去查閱資料，原來因?yàn)轶虢?jīng)常在很臟的地方，以垃圾為食物。所以，廚房，衛(wèi)生間，才會(huì)有蟑螂。
隨著天氣越來越冷，即使媽媽不噴藥，我感覺蟑螂還是越來越少，我以為是藥把它殺死了，等暖氣開了之后，我又時(shí)不時(shí)的能看到它，于是就問媽媽，媽媽說：“蟑螂都是在溫暖的條件下才大量繁殖后代的，并且是在光線暗的地方出來活動(dòng)，出來也是去垃圾多的地方，因?yàn)樗鼈円岳鵀槭澄铩！?/p>
我明白了臥室、書房這些地方為什么沒有蟑螂了，原來我平時(shí)喜歡在客廳廚房制造一些食品的垃圾，吸引來了蟑螂。以后我一定注意講衛(wèi)生，做到不亂扔垃圾不制造垃圾，爭(zhēng)取不給蟑螂生存的環(huán)境。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
春節(jié)過后，春天就象害羞的小姑娘來到我身邊，她就在我家住下了，她先叫醒了郁金香，郁金香就笑紅了臉，然后叫醒了金銀花，金銀花的藤上長滿了綠芽，然后又叫醒了爬山虎，爬山虎就長出了大大的'芽包，春天又叫醒了榆樹，大榆樹和小榆樹都手拉著手爭(zhēng)先恐后地長出了小球球，再過幾天，我就可以吃到榆錢兒了。
第二天，我們又去外面找春天，我們?cè)谙﹃柤t公園找到了春天，小河的冰化了，水變得又清又綠，河邊的柳枝長出了小小的嫩芽，石頭縫里鉆出了小草的頭，水里的小烏龜也醒了，紛紛從水里爬出來找吃的，天空變藍(lán)了，云變白了，白天變長，麥子變綠了，我還看到大人們帶著小孩子歡歌笑語，原來春天也在人們的笑聲中呀！
春天真美呀！我找到了她，發(fā)現(xiàn)了她！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
今天媽媽從花卉市場(chǎng)買回一盆含羞草，她長的很茂盛，我很想知道它是這么怕“羞”的， 我用手手輕輕摸它的葉子，結(jié)果它的葉子馬上合攏，我很好奇又用手摸其他的葉子也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁不再去動(dòng)它，過了一會(huì)兒，沒想到它的葉子又慢慢的'舒展開了。而且，我還發(fā)現(xiàn)在下雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)合攏。
“含羞草為什么會(huì)合攏 ？”“難道它真的和人一樣會(huì)害羞？”我?guī)е蓡柸枊寢專瑡寢屨f“你自己去找答案吧！”我查了很多資料終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘 ，原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當(dāng)你用手觸摸它時(shí)，葉子上的水便流到其他地方 ，所以葉子便向上卷曲，相反葉柄被手碰時(shí)下面的水流走的多整個(gè)葉子便下垂，這就是含羞草保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法，這時(shí)我才恍然大悟，原來含羞草并不是真正的怕羞啊！我此時(shí)感到非常興奮，在知識(shí)的海洋里我有捕到了一條小魚。
世界上還有許多自然之謎，等待著我們?nèi)ソ议_，我們要努力學(xué)習(xí)，長大探索大自然中更多的奧秘。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
我們生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
今天，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里有一盆我從來沒有見過的草.它大約有十來厘米高，葉子小小的，尖尖的，整齊的排在兩邊，就像羽毛一樣，上面還有一個(gè)深綠色的果子.我問爺爺這是什么草，爺爺告訴我，這是含羞草.我看了看，很好奇，就伸手摸了一下，我的手剛碰了一下葉子，兩邊的葉子就慢慢地合了起來.我想了想說:”為什么我的手一碰到它的葉子，它就合攏了呢?”我一定要知道這個(gè)秘密。
我來到電腦房里查找資料，過了一會(huì)兒，我找到了其中的原理.原來，在含羞草的葉柄關(guān)節(jié)里，有一個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水分，特別敏感.當(dāng)有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上流向兩邊，葉子便垂下來.它的`這種功能不僅可以躲過風(fēng)風(fēng)雨雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。
自然界是多么奇妙啊!只要我們有一雙明亮的眼睛，仔細(xì)觀察;有一雙勤勞的手，勇于實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
今天我來到玉蘭樹下，發(fā)現(xiàn)玉蘭花開了，開的非常熱鬧，我摘了一朵白玉蘭花，撫摸著它的花瓣，柔柔地，真舒服呀!可是，當(dāng)我把玉蘭花放在鼻子前聞一聞的時(shí)候，不小心碰到了鼻尖，可真疼啊!有可能是靜電吧!我把花瓣一片片地往外弄，看到了花蕊，啊!我看到了白玉蘭的花蕊，花蕊可真漂亮啊，而且白玉蘭竟有雄蕊和雌蕊!我還發(fā)現(xiàn)白玉蘭的花是向上開的，其它的花都是往下開的，也許白玉蘭想多吸收陽光吧!其它的樹干大多是彎的，而白玉蘭的樹干卻是很挺拔的。最后我還發(fā)現(xiàn)滿樹的白玉蘭，卻沒有一片葉子，有可能白玉蘭是先開花，后長葉的吧!
我低頭一下，發(fā)現(xiàn)幾只西瓜蟲，我捉了幾只放在手里玩。我發(fā)現(xiàn)，西瓜蟲有的是深灰色，有的`是黑色，我想：“應(yīng)該深灰色的是小西瓜蟲，黑色的是大西瓜蟲吧!”我用手指碰了一下西瓜蟲，結(jié)果西瓜蟲蜷成了一個(gè)小球，不管我怎么弄，它都不動(dòng)，看起來真像西瓜。我把它翻了過來，發(fā)現(xiàn)它有好多腳。如果它是人的話，哪有那么多鞋子給它穿呢?而且，它老半天也翻不過來呢!
這就是我的發(fā)現(xiàn)，我非常高興，因?yàn)槲矣至私饬艘恍〇|西。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
每個(gè)人都有著自己愛吃的食物。有的愛吃蘿卜、有的愛吃竹筍、有的愛吃玉米……我喜歡吃土豆。
我是個(gè)十足的土豆迷。每天放學(xué)，我就到媽媽那里去鬧著要吃土豆，所以我家的菜離不開土豆。比如：土豆泥、炒土豆絲、蔥油土豆片……若一天不給我吃土豆。我就要吵著吃。
有一次，放學(xué)回家。見媽媽正在給我做炒土豆，我跑了過去發(fā)現(xiàn)有一些沒炒的土豆放在水盆里。我心里想：土豆為什么要放在水盆里呢？于是，我問：“媽媽，土豆為什么要放在水盆里？”媽媽臉帶微笑說：“自己去做實(shí)驗(yàn)，只有這樣你才能真正知道奧秘。”
星期六那天，我打算做一次實(shí)驗(yàn)。我拿來一個(gè)土豆切好一部分放在盤子里，一部分放在水盆里。過了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)；放在水里的'土豆沒變色，而在盤子里的土豆變色了，變灰了；又過了一會(huì)兒，變黑了。于是，我的好奇心，忍不住了，心想：為什么會(huì)變黑？我開始思考，可是我百思苦想還是想不出。最后，覺得我還是自己去查百度吧！我打開電腦搜了“土豆變色的原因”幾個(gè)字，上面顯示：“因?yàn)橥炼怪泻械矸蹠?huì)發(fā)黑。”我的謎就這樣解開了。
從中我明白了一個(gè)道理，要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，這樣就可以理解得更好，能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
今天，我們學(xué)習(xí)了“觀察物體”。
老師先讓我們觀察了紙箱子，我發(fā)現(xiàn)觀察的角度不同，所觀察到物體平面的多少就不同，最多時(shí)能看到3個(gè)面。但是，如果是視線垂直于被觀察的物體上，就只能看到一個(gè)面了。
這時(shí)，我的心中就有疑問了：能不能看到4個(gè)面呢?于是，我拿起一本數(shù)學(xué)書，放在眼前，眼睛盯到這本數(shù)學(xué)書，結(jié)果真的看到了4個(gè)面。我高興極了：書上說錯(cuò)了!我發(fā)現(xiàn)了別人沒發(fā)現(xiàn)的東西，很可能是第二個(gè)“愛因斯坦”哦!同學(xué)們也很興奮，課堂上頓時(shí)響起一片爭(zhēng)論聲。最后，老師解釋說：“對(duì)于一個(gè)很薄的`物體，你們所看到的4個(gè)面，是用兩只眼睛去看，也就是兩個(gè)角度看，如果你們閉上一只眼睛，就只能看到3個(gè)面了。”我試著做了做，真的!老師講得沒錯(cuò)!
原來，觀察物體很奇妙!數(shù)學(xué)，真有趣!
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
我家養(yǎng)了一只小貓，小貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵。那大大的眼睛瞪得像兩盞小燈泡，鼻子下面有一張人字形嘴巴，兩旁有六根白色的.胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。身后長長的尾巴像小鞭子似的左右搖擺，一身灰藍(lán)色的毛在太陽底下閃閃發(fā)亮。
我發(fā)現(xiàn)最近小貓喜歡又抓又啃的，媽媽說可能是開始長牙齒了，這可真是個(gè)新鮮事兒。小貓一看到鞋子就會(huì)把頭鉆進(jìn)去，然后就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。啃！啃了又鉆，鉆了又啃，反反復(fù)復(fù)的鉆，反反復(fù)復(fù)地啃。一只鞋很快就被小貓啃爛了，它還很滿足的擦了擦嘴。瞧它這架勢(shì)，好像完成了一項(xiàng)大工程，還挺有成就感的。有時(shí)它啃累了，竟然在鞋子里睡著了。穿鞋不小心的話，還會(huì)碰到一個(gè)毛茸茸的大肉球，是不是挺有趣呀？
我發(fā)現(xiàn)越來越喜歡我家調(diào)皮可愛的小貓了，因?yàn)樗俏易詈玫耐姘椤?/p>
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
在一個(gè)星期日的上午，天氣格外悶熱，小狗張著舌頭“呼哧”“呼哧”地叫著。火辣辣的太陽把柏油路都烤軟了。突然天空中烏云密布，黃豆般大的雨點(diǎn)從天而降，過了一會(huì)兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道七彩的彩虹。我想：為何下雨后天空中會(huì)出現(xiàn)彩虹。我便去問爸爸，他也不知道。我然后去網(wǎng)上查資料。
原來：七彩斑斕的彩虹一般出現(xiàn)在夏日陣雨之后，它是一種正常的自然現(xiàn)象。它是漂浮在空中的小水滴反射、折射陽光而形成的.。一場(chǎng)大雨過后，天空中漂浮著許多小水珠，太陽經(jīng)過這些小水珠時(shí)，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏差，無色的太陽光就被分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光帶然后再反射回來。這時(shí)如果有人站在太陽和雨滴形成的“雨幕”之間，就會(huì)看到一條色彩繽紛的彩虹。而且并不是每次雨后都會(huì)看到彩虹，空中的水滴足夠大時(shí)才能形成彩虹，只能在太陽相反的方向才能見到它與太陽光的角度剛好呈42度左右，與人的角度也是42度左右。
原來，在自然界中，有著許多鮮為人知的事，我一定要好好的去研究和學(xué)習(xí)。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
我家有一只黑白相間。肥肥胖胖的小貓，它的興趣可真是“廣泛”啊！如：睡懶覺。吃飯……要是全數(shù)出來那恐怕要數(shù)“半天”。
看，我們家的貓花紋真奇特，白里帶黑，黑里帶灰，最后灰里帶棕，而且這花紋兩邊都有，以我想象，這花紋可真是幸運(yùn)的化生。這也可能是貓中的“奇跡”。
可吃飯的時(shí)候，小貓就能聞出氣味，聽出叫聲，它總會(huì)打起十二分精神。就算悄悄地，也難以逃出它對(duì)“順風(fēng)耳”。我想了想，還不明白，因此我找了“知識(shí)百科通”，終于找到了答案。原來，科學(xué)家經(jīng)過長期觀察，發(fā)現(xiàn)貓的聽力是人的幾十倍，所以，再小在輕微的腳步聲，也難以逃出它那靈活的耳朵。
我為了證明科學(xué)家的話是否是對(duì)的，所以，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把一個(gè)風(fēng)鈴掛在陽臺(tái)上，把貓放在客廳，再把門關(guān)上。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)鈴隨風(fēng)而動(dòng)。發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，貓的'耳朵一動(dòng)，馬上站了起來，等四周平靜了，又睡著了。這回我相信科學(xué)家的話是對(duì)的了。
這次我明白貓的耳朵是靈活的，因此讓我明白貓會(huì)捉到老鼠是天經(jīng)地義的事。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
春天的雨，是一把鑰匙，輕輕的，輕輕的，把春天的大門打開了。
春天的`雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，金黃色是給迎春花的，就像金色的使者，它把綠色給了柳樹，柳枝就像長長的小辮子，搖啊搖啊，搖來了秋天的喜悅，把火紅給了杜鵑，火紅火紅的杜鵑就就像火焰，燒啊燒啊，把冬天的雪消化了。
春天的雨，淅淅瀝瀝敲響了音樂會(huì)的前奏，您聽，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。小溪?dú)g快地奔跑著，丁丁冬冬，流入江河，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏，叫啊，喊啊，把音樂會(huì)推向了高潮。
春天的雨，吹起了彩色的小喇叭，它把大雁請(qǐng)來做客，把冬眠的青蛙叫醒了，把小草從土地里喚出來，還把小朋友的棉衣脫掉了。
春天的雨，帶給大地的是一曲萬物復(fù)蘇的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
生活中真理無處不在，只要你做一個(gè)有心人就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多秘密。
有一次，我洗手時(shí)手上沾滿了洗手液，一直搓，搓出了許多泡泡，于是我把它按在了玻璃鏡上．玻璃鏡上立即出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小掌印。我高興極了，然后我就不管這些“小花”了。晚上我洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡子上有許多霧，唯獨(dú)上午我弄上去的手印沒有被霧“占領(lǐng)”．我興奮極了。
過了一天，我想再做做那個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看到底是不是泡泡搞得鬼。到了晚上，我要洗頭發(fā)了，我把頭發(fā)上的.泡沫涂在鏡子上。這次，我涂了大面積，再用水稍微一沖，就完成了。過了一會(huì)，霧占滿了洗手間的空間，整個(gè)洗手間變得朦朦朧朧，可我的鏡子上還是沒有霧，清晰地照出了我的影子，我興奮地喊著：“我發(fā)現(xiàn)鏡子的秘密嘍！”
我以后要發(fā)明出最節(jié)省，最輕便，最好的防霧鏡子。
大自然是人類的好老師，給了我們?cè)S多有好處的啟示，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
今天，陸老師帶著我們下樓去，欣賞校園美景。寫一篇關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文。同學(xué)們聽到陸老師的話，興奮極了，他們迫不及待地跑了出去，立馬整好隊(duì)，下去了。
那里的植物可真多，真的是數(shù)不勝數(shù)。學(xué)校的茶花是紅色的，一層層的花瓣。真的美極了。可是上面有蜜蜂。我可不敢摘招惹到蜜蜂，不然可就得被蜇了。再說學(xué)校也不允許摘花。還有油菜花，它粗大的葉子上，沾滿這銀光閃閃的花粉，把葉子洗的.渾身發(fā)綠。陳宇嘟著嘴說：“其實(shí)油菜花是可以吃的。”茍永潔不信，質(zhì)疑道：“什么，怎么可能呢？”陳宇嘴角上揚(yáng)非常的得意，那是因?yàn)橛腥诉�不知道油菜花是可以吃的。我還觀察了紅楓，樹上有一個(gè)不知名的東西，非常像一個(gè)花苞，光禿禿的。一點(diǎn)都不好看，但不過，楓樹秋天就會(huì)長葉子了。
那里的動(dòng)物可真多呀！有螞蟻，有蝸牛，還有小蝴蝶……沈志遠(yuǎn)挖開土發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣，大喊：“有蜈蚣！”全班同學(xué)湊了過去。可他卻用石塊砸土地。我肯定不會(huì)殺死它，因?yàn)樗且环N藥材。
生活中處處都有學(xué)問，我們要學(xué)會(huì)做生活中的有心人。
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