我的新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)寫事作文3篇
導(dǎo)語(yǔ)：自然界里無(wú)奇不有，只要你努力去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奧秘。下面小編為大家整理了我的新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)寫事作文，歡迎你們閱讀和借鑒！
我的新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)寫事作文1
晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)散步。
散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光，有紅的、有藍(lán)的、有淺綠的、有淡黃的……我想：為什么霓虹燈會(huì)發(fā)出這些不同顏色的光呢？一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙？還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢？我疑惑不解，便問(wèn)媽媽：“媽媽，這霓虹燈為什么會(huì)發(fā)出這些五顏六色的光呢？難道是在燈管上涂了顏料？還是在燈罩上包了一層塑料紙？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槟藓鐭衾镉幸环N稀有氣體，
到底是什么氣體，我也不太清楚，回家自己查資料吧！”
回家后，我查了《應(yīng)知應(yīng)會(huì)自然知識(shí)三百問(wèn)》后才知道，原來(lái)，霓虹燈是通過(guò)氣體放電的作用來(lái)發(fā)光的。通電以后，在電場(chǎng)的激發(fā)下發(fā)出光來(lái)。因?yàn)槟藓鐭魞?nèi)填充的惰性氣體不同，所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光，氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的光，氦氣能發(fā)出黃色的光，氪氣能發(fā)出橙色的光……
哦！原來(lái)是各種不同的氣體，讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線，把城市裝扮的五彩繽紛，讓夜晚的城市變得如此美不勝收。
我的新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)寫事作文2
一個(gè)星期天，我寫完了老師布置的'作業(yè)，閑著沒事，就在家里拿起一本書看。突然，我看見水壺的蓋子不停地跳動(dòng)，原來(lái)是水開了。我關(guān)了火，把開水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有個(gè)想法在腦子里閃動(dòng)：如果水開了人們卻看不見，水不就會(huì)被燒干，水壺不就會(huì)被燒穿，壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法，防止把水壺?zé)Ｎ异`機(jī)一動(dòng)，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開，鈴鐺不就響起來(lái)了嗎？
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的成績(jī)是不容易的，要付出艱辛的勞動(dòng)。無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會(huì)把事情做成功。
我的新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)寫事作文3
晚上，我和爸爸去聽安利的課，聽完課。在回家的路上，我和爸爸的影子變大了，這是怎么一回事？我有疑問(wèn)。
到了第二天下午，我和爸爸去南峰山，可影子卻變小了，真是奇怪。到底是怎么一回事啊？”
到了星期天，陶老師補(bǔ)作文，也寫這個(gè)，可是我不知道這個(gè)秘密是什么，所以沒點(diǎn)題，被老師挨K了一頓。我想：沒弄明白我是不會(huì)善罷甘休的。
我就觀察，晚上月亮離我們很遠(yuǎn)，下午太陽(yáng)離我們很近。沒什么的，我還是沒弄懂。
只好去問(wèn)電腦。電腦上顯示，當(dāng)月亮離我們遠(yuǎn)時(shí)，影子會(huì)變大，當(dāng)太陽(yáng)離我們近時(shí)，影子會(huì)變小，原來(lái)如此，這個(gè)秘密太有意思了，解開了這個(gè)秘密，心里也甜滋滋的。
這個(gè)秘密真有趣。
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