發現作文

時間：2025-01-18 12:35:52 發現我要投稿

發現作文（薦）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的發現作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

發現作文（薦）

發現作文篇1

　　秋天來臨了，它帶了涼爽的天氣，讓出門的人不得不多穿意見外套。不過，在這日子里，我也發現了秋天的秘密。

　　我發現了秋天什么秘密呢?我發現它帶來了一盒五彩繽紛的顏料，正準備送給大樹朋友呢!楊樹得到了黃色，黃黃的葉子像美麗的蝴蝶在翩翩起舞;楓樹得到了紅色，遠遠望去就像一位穿著大紅袍的.新娘;菊花仙子得到了許多顏色，有黃色、紫紅色、雪白色……一陣秋風吹來，眼前的菊花隨風飄動，就像仙女在輕輕走來。

　　這就是我發現的秋天的秘密。小伙伴們，你們發現秋天什么秘密呢?快說出來一起分享吧。

發現作文篇2

　　我發現蝸牛爬行特別慢，而且膽子很小。因為有一天早晨，天剛下過雨。我來到學校的花園旁，看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”，還有幾只蝸牛在津津有味的吃青菜。我看見它們很可愛，就用手指摸了一下蝸牛，結果，我看見它嚇的分泌出了粘液，還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看蝸牛，想出了幾個問題，為什么蝸牛會分泌出粘液來呢？又為什么會吃青菜呢？

　　到了三年級，在一次科學課上，我才知道第一個問題的答案，因為蝸牛為了不讓自己受傷，它就會分泌出粘液來保護自已。至于它為什么會吃青菜呢？呵呵，這個問題現在我還是沒有答案，等我長大了，一定要把這個問題搞清楚。

　　又有一天早晨，我來到學校，正要到教室門口時，看見有許多同學向學校的花園走去。我連忙走過去看，原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”，而同學們有的捉蝸牛，有的在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的`技巧。我看那么多同學都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛，還拿蝸牛到處炫耀。我想，既然那么多同學都在捉蝸牛，那我也可以去捉蝸牛呀，于是，我也心動了。

　　我開始去捉蝸牛了。不一會兒，我就興高采烈地帶許多蝸牛回到座位上。課間操后，我把一只蝸牛拿出來玩，可是一不小心，用力稍微大了一點，就把它給弄死了。我這才發現，原來蝸牛的殼是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內疚，因為，它畢竟也是一個小生命啊。

　　這就是我對蝸牛的發現。

發現作文篇3

　　疾行的旅者，永遠目視前方，計劃著遠行的方向；匆忙的我們，總是不停地拼搏，迎擊著未來的挑戰。只有當我們倦了的時候，驀然回首，才發現有那么多未曾留意的風景。

　　——題記

　　我是一個旅行者，一個以自己有豐富的見聞為榮的冒險家。別人習慣稱呼我“不死的約翰”，在完成我南美熱帶雨林探險后，我在自己的小屋整理著探險的見聞感受。一封電報被郵遞員送至案頭，讀完后，我立即收拾行裝，再次踏上征程。

　　“吃飯了，明明？”老媽依舊在用溫柔的嗓音呼喚我。我將嗓音提高八度回答她：“等一會，馬上就寫完了！”作為一個正在初三戰線上奮斗的學生，每時每刻都要全力以赴。就要考試了，這不，我正摩拳擦掌等待考試的到來呢！

　　6月30日，這是我啟程的日期。這次的`任務是在加勒比海上追尋海盜船的行跡，這是一次充滿艱險的旅程，但無論結果遭遇怎樣的困難，我都將帶領船員勇往直前！

　　還有兩周就要期中考試了，在這個周末學校要進行一次測驗，據說到時七科全考，雖然只是一次測驗，我也會全力以赴的，因為初三沒有理由懈怠。

　　接連幾天都遇到了風暴，接天的巨浪直擊船頭，我們小心翼翼地前進。雖然速度很慢，但我們在一點一點接近目標。此時的船員們似乎很疲倦，淡水已經撐不了一個月了！有的人勸我返航。但是，現在我們船距目標島只有三周的航程，我不能放棄！于是，我下達了命令：全速前進！

　　叮鈴鈴，隨著最后一科英語考試結束的鈴聲響起，測驗也就結束了。我默默走出教室，接下來做的只有繼續努力并等待成績了。

　　7月31日，這一天是最糟的。因為我們能用的東西幾乎都用光了，卻不見那該死的小島，剩下的供給只能堅持一周，船員們情緒非常低落。我把自己關在船艙里，默默思考該怎么辦。終于我邁著沉重的步子走向水手們：“返航。”大家歡呼雀躍。看見大家的表情，我知道自己的決定是對的。

　　“聽說成績已經下來了，去問問老師吧！”強烈的虛榮心驅使我們走進各科老師的辦公室。可是，漸漸地，失望取代了一切，占據我的心。當我從班主任老師手中的榜單上看到自己的名字——三十一名時，我有些透不過氣了，感覺身上軟軟的，眼睛有點迷離。迷迷糊糊一個下午不知怎樣過的，晚上回家后，媽媽安慰我：成績不能代表一切，但成績卻能說明問題。我開始反思，是自己的方法不對，還是自己的上課狀態不夠集中……經過一夜的思考，我明白了問題的結癥在哪里。

　　命運似乎是在同我們開玩笑，在我們彈盡糧絕之時，奇跡發生了：一座樹木叢生的海島竟然浮現在我們眼前，我們知道那并不是我們要尋找的寶藏島。但我們明白，那是希望之島。我們在那里找到了充足的淡水和水果食物，這些東西足夠我們繼續航行。返航路上，我們遇到了幾次風暴，但它們并不能阻擋我們，因為我們是在回家。命運之神再次傾向于我們，我們回到了我們的家，當別人問我“寶藏在哪里”的時候，我堅定地回答：“寶藏在我們心中！”。

　　通過改變方法，我發現從前的自己有很多缺點，馬虎大意，易驕傲自滿。經過一周的努力，我成功了！在期中考試獲得了校榜第二的成績。但這只是一小步，為了到達巔峰，我還要繼續攀登！

　　停下來，會發現解決困境的方法！

發現作文篇4

　　生活中，美無處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發現。只有用心去捕捉、去發現，才能感受到美。

　　春天，一切都是那么美好；大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。走進鄉村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目；成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的`春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來；啊，真美，我頓時感到無比陶醉。

　　我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

　　生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中，經常聽到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

　　美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發現了美，也深刻感悟到了她的力量。

發現作文篇5

　　生活中的美，無處不在。只要你擁有一雙善于發現生活中美的眼睛。——題記

　　在這個現代化的時代，生活中的美可謂是無處不在，但由于美藏得太深，以至于生活中的美總是被忽視。因此，擁有一雙善于發現美的眼睛是那么至關重要。

　　生活的`美無處不在，不是嗎？你看：

　　鏡頭一

　　在中國的某個小地方，有一位清潔工正在工作時，忽然聽到有人高呼救命，原來是一位女童失足落入水中。這位清潔工急忙跑到湖邊，連襪子也顧不上脫，縱身跳入水中，救起落入水中的女童。女孩被救起，而這位清潔工因為人工湖湖壁太滑，差一點無法爬出湖。不過還好，有驚無險，這位清潔工還是爬上來了。令眾人難以預料的是，這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時悄悄離開了。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎？敬愛的清潔工叔叔，我們向你致敬！

　　鏡頭二

　　在中國的某個小地方，發生了那樣驚人的一幕。有一天晚上，一位夏先生在家中睡覺，忽然聞到一股燒焦的味道。他急忙往外看，才知鄰居張先生家著火了。于是他發動很多人一起救火，同時還撥打了火警電話。由于火勢過大，夏先生一時無法救出張先生家五口人，這時，水桶、臉盆、碗，凡是能盛水的工具全部加入救火行列。終于在關鍵時刻救出張先生家五口人。張先生說：“如果夏先生再晚兩分鐘，

　　這一家子恐怕就葬身火海了。”可是，因為這是一連排的平房，而夏先生只顧救火，無暇顧及自家，因此自家也受到連累，最后只能搶出一臺電視機和電腦。

　　通過這兩個鏡頭的播放，想必同學們也明白生活中的美無處不在。其實，美不一定驚天動地，隨手關燈，隨手關水龍頭，都是生活中的美麗。

　　同學們，讓我們一起來發現生活中的美吧！讓我們一起擁有一雙善于發現美麗的眼睛，一起發現美好，一起創造美好。

發現作文篇6

　　我發現媽媽頭上增添了幾根白發。

　　是什么原因是什么原因讓媽媽長出了白發呢？一定是我的學習讓她多操心了！自從那天老師讓媽媽去學校一趟后，媽媽回來就總是眉頭緊鎖，對我的學習也就抓得更緊了，每天放學回到家總是坐在我身邊，看著我完成每門功課，認真地檢查我的各門作業。媽媽每天不光是要負責督促我每天學習，還要安排我每天的生活起居，每天一早叫我起床，做好早飯，我上學后他還要送弟弟上幼兒園，在回家幫我和弟弟洗衣服，每天忙忙碌碌很辛苦！

　　我想是因為我使媽媽操心讓她有了白發，為弟弟的.忙碌又使她白發了增加了些許。我現在已經長大了，我應該幫助家里做一些力所能及的事情，特別是在學習上要培養自己的主動性，每天自覺完成作業后再配合媽媽帶好弟弟，并教弟弟一些他能懂的簡單道理，減輕媽媽的負擔，讓媽媽的黑發再回來，使媽媽永遠年輕漂亮!