（熱）我的發(fā)現(xiàn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
星期天的下午，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
先準(zhǔn)備兩個(gè)透明的玻璃杯。然后，兩個(gè)玻璃杯里面，一個(gè)盛滿清水，另一個(gè)杯里盛滿放了很多鹽的`鹽水，用筷子把鹽水?dāng)噭颉Ｔ僭趦蓚�(gè)杯子的水里面同時(shí)放上兩個(gè)生雞蛋，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)盛清水的杯子里雞蛋是沉著的，盛鹽水的杯子里雞蛋是浮著的，這時(shí)為什么呢？
我在電腦上查了一下，原來(lái)這是鹽水密度大的一種現(xiàn)象。舉例：十斤棉花和十斤鐵一樣重，但你把十斤棉花放在水里永遠(yuǎn)是浮著的，十斤鐵就恰恰相反，放在水里就會(huì)沉下去。還有一個(gè)例子：在以色列和約旦之間，有一個(gè)死海，是一個(gè)內(nèi)陸鹽湖。死海里面沒有任何活物，因?yàn)樾◆~在死海里沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去……非常好玩！
這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我收獲很多啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)時(shí)，有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞是半圓的。過(guò)另一座橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，橋洞還是半圓的。我想：為什么橋洞要砌在半圓的呢？為什么不砌成四四方方的`呢？這下，好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了。
回到家，我仔細(xì)翻閱有關(guān)書籍，仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè)，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機(jī)靈一動(dòng)：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開電腦，在上方尋找了起來(lái)。
原先，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌。看完之后，我二話不說(shuō)，就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。
我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的，一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果，麻將放上去沒多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。
“疑問之鎖”最后被我打開了。我要努力學(xué)習(xí)，解開更多未解之跡。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在生活中，在身邊中，有許多的事情無(wú)時(shí)不刻地被我們發(fā)現(xiàn)著。媽媽可是個(gè)非常愛干凈的人。洗衣服的時(shí)候?qū)幙刹怀圆凰卜亲霾豢伞Ｋ雅K衣服放在洗衣板上，使勁地揉呀，搓呀，有時(shí)還用沾滿泡沫的手擦擦額頭上的汗水，捶捶發(fā)酸的腰。媽媽洗衣服的情景，猶如動(dòng)畫片一般，不斷地在我眼前“播放”著。
有一天，我拿著我的臟襪子，趁媽媽不注意，偷偷地自己去洗。我學(xué)著媽媽的樣子，搓呀，揉呀，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把襪子洗得干干凈凈的了，我吁了一口氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽早已倚在門口，還沖著我笑呢。
爸爸非常信任我。每次單元測(cè)驗(yàn)考多少分，他從來(lái)不過(guò)問。我的作業(yè)也不檢查。他說(shuō)：“我相信自己的孩子。”我聽了這話，感覺精神上好像有一種莫名其妙的`動(dòng)力：一定要好好學(xué)習(xí)，要用自己的成績(jī)來(lái)證明這一切。當(dāng)我每次考出好成績(jī)時(shí)，把學(xué)校發(fā)給我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給爸爸看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容，好像在說(shuō)：“孩子，繼續(xù)努力！”
我的發(fā)現(xiàn)作文4
星期天，我去書城看課外書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)雞蛋怎么能從水底浮上來(lái)的小實(shí)驗(yàn)。好奇心驅(qū)使著我一定要去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把書買回了家。
回到家，我就按書中要求準(zhǔn)備好一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一些食鹽、一根筷子和一把小匙。我先往杯子里倒了一些水，然后把生雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)，雞蛋就像石頭似的沉到杯底，我舀了幾匙鹽倒入杯中，然后再用筷子慢慢攪拌著，雞蛋隨著我的攪拌也開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，可就是浮不上來(lái)。于是，我又放了五匙鹽，再慢慢攪拌，我剛攪了幾下，雞蛋就開始浮上來(lái)了。那么雞蛋為什么能浮上來(lái)呢？我?guī)е@個(gè)疑問，我就繼續(xù)看買回家的那本書。
看完書后，我高興地笑了。原來(lái)是因?yàn)樗?浮力小把雞蛋放進(jìn)清水里，它就往下沉，而鹽水的浮力大，等鹽全部溶化后，它就讓雞蛋浮上來(lái)了。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我感受到多看課外書就多有收獲，多有發(fā)現(xiàn)。留心觀察周圍的事物，總會(huì)有收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
那一次，我來(lái)姥姥家玩，剛吃完午飯，就和姥姥家養(yǎng)得小花貓—妙妙玩了起來(lái)。才沒玩一會(huì)兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗。于是，我就帶小妙妙進(jìn)屋里吹電風(fēng)扇了。
我打開電風(fēng)扇，然后把妙妙放在一張紙上，可這小家伙太調(diào)皮了，才待了一會(huì)兒就跑了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紙上有四個(gè)濕的
腳爪印，我想；難到是這小家伙的汗？可它的汗為什么在腳掌上呢？它身上其他部位有汗嗎？我一連出了三個(gè)問題。為了弄明白，我又把妙妙抱來(lái)，拿一張紙?jiān)诿蠲钌砩喜粒也恋侥膫�(gè)地方都沒有汗，可一擦到它的腳掌，紙上就有汗了。
經(jīng)我的.實(shí)驗(yàn)證明，貓的汗是出在腳掌的，并不是向人們想的那樣。
世界上還有很多事情等著人們?nèi)グl(fā)明與發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，請(qǐng)你們用你們那雙明亮的眼睛和智慧的大腦和我一起去探索，發(fā)現(xiàn)吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
今天，我在公園里玩，突然看見土地上有許多白色的東西。我想：這是什么東西呀？這讓我起了好奇心。我翻開那塊土地，看見里面有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬來(lái)爬去，它們的身上有許多環(huán)節(jié)，蚯蚓爬的時(shí)候，是用腹部爬的，前面的身體一往前，后面的身體就跟了上去。可是，那白色的東西到底是什么呀？看來(lái)，我還得需要進(jìn)一步的觀察。這時(shí)，媽媽來(lái)了，我想：我就問一下媽媽吧。于是我就問媽媽：“媽媽，這白色的東西是什么呀？”媽媽想了想，說(shuō)：“可能是蚯蚓的'糞便吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。蚯蚓的嘴在哪里？它吃什么食物？我去問媽媽，媽媽不知道。我又去問爸爸，爸爸也答不上來(lái)。這時(shí)，我想到了請(qǐng)教電腦博士。通過(guò)電腦博士的請(qǐng)教，我明白，蚯蚓的消化管的前端為口腔。蚯蚓以土壤的蟲卵，樹葉及死動(dòng)物為食物。
看來(lái)，觀察不僅僅要看，還要多問幾個(gè)為什么，只有多問幾個(gè)為什么，才能懂得更多的科學(xué)道理。
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