發(fā)現(xiàn)的作文(精選4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文4篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
有人說過：“友誼是人生最大的快樂”，我們一定都會(huì)有關(guān)系很好的朋友吧。只要與朋友相處久了，大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼的魔力。
還記得開學(xué)第一天，我就在同班同學(xué)里認(rèn)識了不少人。可是由于我當(dāng)時(shí)比較內(nèi)向，大家都不怎么和我說話，看著同學(xué)們很快就玩兒在一起心里很不是滋味。這時(shí)，一個(gè)不認(rèn)識的女同學(xué)笑瞇瞇地問我：“你叫什么名字？我叫芊芊，我們交個(gè)朋友吧！”見到有人主動(dòng)和我說話，我心里又驚又喜，很快就和她成為了好朋友。
芊芊活潑開朗、樂于助人，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍。就這樣度過了三年的時(shí)光，而我的性格在她的影響下也活潑開朗了不少。其中，讓我印象最深刻的是朋友間的`互相幫助。記得那次我們兩個(gè)打打鬧鬧的時(shí)候，我的腳崴了，先是一陣鉆心的疼，后來腳就疼的不能走路了。芊芊發(fā)現(xiàn)了，連忙扶住我問：“怎么了？沒事吧？”她一邊安撫我一邊扶我向?qū)W校走去，好不容易一瘸一拐到了學(xué)校，馬上就要上課了，可我的腳實(shí)在疼得無法上樓，芊芊不斷安慰我并把我扶在可以坐的地方。沒辦法，她只能先去找老師，我心里想：芊芊應(yīng)該直接上課不會(huì)再回來了吧？可是沒過一會(huì)兒，我就看見她急匆匆的向我跑來……頓時(shí)，一股暖流流遍全身，我十分感動(dòng)！這就是友誼的魔力！
現(xiàn)在，我們彼此都成熟了許多，但我相信，我和芊芊的友誼會(huì)一直持續(xù)下去的。我發(fā)現(xiàn)了友誼的魔力！它是珍貴的，更是永遠(yuǎn)的！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
星期天，我去書城看課外書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)雞蛋怎么能從水底浮上來的小實(shí)驗(yàn)。好奇心驅(qū)使著我一定要去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把書買回了家。
回到家，我就按書中要求準(zhǔn)備好一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一些食鹽、一根筷子和一把小匙。我先往杯子里倒了一些水，然后把生雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)，雞蛋就像石頭似的沉到杯底，我舀了幾匙鹽倒入杯中，然后再用筷子慢慢攪拌著，雞蛋隨著我的攪拌也開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，可就是浮不上來。于是，我又放了五匙鹽，再慢慢攪拌，我剛攪了幾下，雞蛋就開始浮上來了。那么雞蛋為什么能浮上來呢？我?guī)е@個(gè)疑問，我就繼續(xù)看買回家的那本書。
看完書后，我高興地笑了。原來是因?yàn)樗母×π“央u蛋放進(jìn)清水里，它就往下沉，而鹽水的.浮力大，等鹽全部溶化后，它就讓雞蛋浮上來了。
通過這次試驗(yàn)，我感受到多看課外書就多有收獲，多有發(fā)現(xiàn)。留心觀察周圍的事物，總會(huì)有收獲。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
星期六下午，我在馬路邊休閑地散步。忽然，我發(fā)現(xiàn)馬路邊有一兩只小螞蟻，正圍著一個(gè)骨頭繞來繞去。它們在干什么呀？難道想把骨頭搬回家去分享？這么大，怎么搬得回呢？我好奇地蹲下身子仔細(xì)觀察。
只見，一只螞蟻似乎想到了辦法，只見它匆匆忙忙地跑到一個(gè)洞里去了，看來是要去搬救兵了。果然，不一會(huì)兒它又出來了，后面跟著一大群小螞蟻。它們跑到骨頭邊跳起舞來，我想：一定是因?yàn)檎业竭@根骨頭太高興了吧！跳完舞后，小螞蟻用嘴把骨頭上的肉咬成一小塊一小塊的，然后，每只小螞蟻叼著一小塊肉，排著整整齊齊的隊(duì)伍向洞穴走去。有的小螞蟻還不時(shí)扭過頭來用觸角碰碰后面的小螞蟻，似乎在說：“辛苦了，兄弟們，加油！加油！馬上就要到家了！
就在這時(shí)，不知從哪里冒出來三只大螞蟻，好像三個(gè)強(qiáng)盜一樣橫沖直撞地攻進(jìn)小螞蟻的隊(duì)伍來搶小螞蟻的食物。我想：一場激烈的.螞蟻大戰(zhàn)開幕了。果真，又一群小螞蟻從洞穴里沖出來，就像一個(gè)個(gè)英勇無比的戰(zhàn)士一樣。小螞蟻們越戰(zhàn)越勇，三只大螞蟻力氣越來越小，最終敗下陣來，只能灰溜溜地逃走了。
小螞蟻勝利了，大家又排著整齊的隊(duì)伍唱著凱歌扛著骨頭回家了。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
星期五放學(xué)后寫完了作業(yè)，看看天色還早，閑著沒事，就約上幾個(gè)好朋友去打乒乓球。
我們打了一會(huì)兒，有些累了，就坐在椅子上休息。一不小心，球掉到了臺子的最里面，我連忙去撿。我的`手剛碰到球，球就滾了出去，不知道哪兒去了。我和朋友又去找，沒想到球就在我的腳下，我一邁步，球被我踩扁了。我呆呆地看著球，不知怎么辦才好。“算了吧，反正球也壞了，咱們就別打了。”朋友掃興地說。我看看窗外，天也黑下來了，就說：“也只好這樣了。”我們只好回家了。
回到家里，我使勁捏球，想利用壓力讓球變回原樣。不捏還好，一捏反而又捏出了一個(gè)大坑，我上網(wǎng)去查資料，想找出解決的辦法。一查，讓我眼前一亮，何不利用熱脹冷縮的原理，讓球變回原樣呢？想到這一點(diǎn)后，我非常高興，仿佛撥開云霧見到了青天。于是，我先倒了一杯熱水，再把扁了的球小心地放到熱水里，然后就在一旁觀察起來。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)球慢慢脹了起來，又過了一會(huì)兒，球已經(jīng)完全變回了原來的模樣。“哈！成功了！”我高興地跳了起來。
由此我想：什么事情，都得認(rèn)真觀察，并獨(dú)立思考，去尋找其中的奧妙呀。
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