我發現了什么的作文優秀

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我發現了什么的作文優秀，歡迎閱讀與收藏。

我發現了什么的作文優秀1

　　同學們，你們知道今天我要去干什么嗎？我今天就是要去特百惠做蛋糕。

　　我來到特百惠，那里的阿姨剛吃完飯就開始幫我準備工具。我興奮地對阿姨說，我放了四個雞蛋在這里，然后我又從手中拿出兩個雞蛋輕輕地放在桌面上，阿姨滿臉笑容地對我說，那我們就開始！

　　首先，我們先把雞蛋打破；然后，把蛋黃和蛋清分開。我一不小心走神了，就把蛋黃和蛋清混合在一起，雖然我混在一起了，但是我并沒有放棄，而是把那個雞蛋倒掉了，重新又打了個雞蛋。我打完六個雞蛋后，把蛋清攪拌成奶白色，然后把蛋黃打成淡黃色，再放點面粉進去，再把奶油放進去一起攪拌。得使勁的`攪把它攪拌成沒有一點兒白色就可以放進鍋里了。我先蒸了五分鐘，看了看還沒好，然后又蒸了5分鐘，等啊等啊等，蛋糕終于出鍋了，我好開心啊！滿屋子都是香噴噴的，蛋糕是淡黃色的，我自己嘗了一塊，真好吃啊！

　　自己能吃到自己動手做的美食，簡直太棒了！我終于學會了做蛋糕。

我發現了什么的作文優秀2

　　有一天，爸爸買來了幾條金魚。有紅的、黃的、白的、黑的……非常好看。我把金魚養在魚缸里，還放上了水草。上學時，我總惦記著他們。回到家，我只要一看見他們，就感覺心里舒服多了。

　　有一天，當我看著金魚在水中快活地游來游去的時候，忽然想到了幾個問題：“為什么金魚在水里不會淹死呢？”“為什么金魚不用睡覺呢？”為了解開這些謎團，我決定做做實驗。

　　于是，我先撈出一條金魚，把它放在桌子上，用手把金魚給按住，拉開它的`鰓，看到了里面有齒狀的東西，顏色是深紅的。我往里面倒了點水，看到水被吸進去又排出來。

　　接著，我研究第二個問題，我觀察了幾個晚上，發現金魚晚上總是一動不動地停在水中。當我用手指一彈它，金魚便驚慌失措地游來游去。我想：“原來金魚和人一樣，也要睡覺的。”

　　今天我的收獲可真不小！不僅了解了金魚的許多秘密，而且懂得了許多科學道理。

我發現了什么的作文優秀3

　　那是一個星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發現鄰居家的大公雞正在吃地上的小石子，是餓了嗎？我想了想，進廚房端出昨天留下的剩飯，倒了一點在地上，果然大公雞就過來吃了，可是吃完大公雞還是吃起地上的小石子來，不夠嗎？于是我再倒了一點飯在地上，大公雞這次不吃了，繼續啄地上的小石子。這是怎么回事，雞不是素食動物嗎，怎么會吃起了小石子？真的不會出事嗎？

　　我感到奇怪極了，便回到家中找出《百科全書》之類的書籍查找，想找到關于雞吃小石子的原因。找了許久，皇天不負有心人，我終于在書中找到了原因，原來無論食物多豐富，雞還是愛在地上東啄西挖，揀沙粒或小石子吃。雞是沒有牙齒的，它吃東西不咀嚼，都是囫圇吞下。吃到肚子里，得靠沙粒、小石子等來磨碎，磨碎的.食物就容易消化吸收了。

　　原來是這樣啊，我明白了，頓時高興的一蹦三尺高，我明白了一個道理—科學無處不在。

我發現了什么的作文優秀4

　　暑假的時候，媽媽給我買了兩條小金魚，顏色漂亮，舞姿優美。

　　我高興地對它們打招呼：“哈嘍小金魚，你們真好看！可以和我聊一聊嗎？”小金魚理都不理一下。我感到很生氣，一跺腳剛想走，小金魚高興地向我游來，好像在說：“你好呀，小主人。”我這時有一些不解，為什么我給他打招呼卻不理我，而我一跺腳他卻來了，我真是百思不得其解，我問了問媽媽，媽媽笑著對我說：“小魚不怕聲音而怕震動。”找到答案后心里甭提有多高興了。

　　到了晚上11點我還睡不著，于是我又去看小金魚，可是一個新的問題又擺在我眼前了。為什么小金魚還睜著眼睛不睡覺呢？我帶著這個問題來到了媽媽的房間，問了媽媽，媽媽和藹可親地說：“小金魚不是不睡覺，它比你睡得還早呢！因為小金魚是沒有眼皮的，所以睡覺時也是睜著眼睛的。”我聽了之后感到十分驚訝！

　　通過這次養金魚。我不僅發現了金魚的.秘密，還知道了，只要我們細心觀察，肯于動腦，我們就會發現科學的奧秘。

我發現了什么的作文優秀5

　　秋高氣爽，老師帶我們去操場上尋找一些從來都沒有發現的植物、動物和昆蟲。我和好朋友陳秋杰就在一顆大樹旁發現了一只深褐色的甲蟲。

　　那時，我們正在大樹旁找昆蟲，可怎么也找不到，就在我轉頭的`一瞬間，我發現了一只大甲蟲！陳秋杰看見了，差點兒蹦起來。

　　我拿起剛剛從教室里拿來的瓶子，把它放了進去。放好以后，我拿起一根樹枝和它像剪刀一樣的角斗了起來，可是那甲蟲不知哪來的力氣，一頂就把樹枝頂斷了。

　　我在大樹皮的小洞里用樹枝卷一點樹膠把瓶蓋蓋緊了。陳秋杰怕這只甲蟲被別人偷走，就說：“我在花臺邊上找到一個洞，我們把它藏進去，放學時再來取。”我點點頭，按他說的地點把它藏了進去。

　　放學后，我把甲蟲拿了出來，對陳秋杰說：“我們輪流把它帶回家養，一直到它長大怎么樣？”陳秋杰覺得挺好，就答應了。

　　這次發現之旅讓我學到了很多知識，我希望每天都可以玩。

我發現了什么的作文優秀6

　　下午，爸爸開著車帶我和姐姐一起回鄉下。

　　到了鄉下，我找到鄉下的'朋友們一起玩游戲。一開始我們想要玩什么呢？左想右想之際，我突然看到了一些草，就問：“這是什么草呀？”朋友們異口同聲回答到：“這是豬籠草。”“要不然我們就來玩豬籠草吧！”“豬籠草怎么玩呀？”朋友們好奇地問。我說我們可以躲起來觀察它，看看它有什么變化。

　　我們一共觀察了三個多小時，看得有些不耐煩了。不過功夫不負有心人，我終于發現了豬籠草有動靜。我們看見有幾只蜜蜂飛了過來，只見那幾只蜜蜂飛到了豬籠草上面，好像在吃什么東西。突然，那幾只蜜蜂不見了。我們湊過去看，只見那幾只蜜蜂飛到了豬籠草里面。我馬上跑到房間問爸爸要他的手機百度一下。

　　過了一會兒，我找到了原因。蜜蜂喜歡吃甜的，豬籠草有一點兒甜，所以，蜜蜂就進到這里來吃。

　　從這件事中，我明白了只要信息觀察就會有結果。只要細心觀察每一件事，就會知道其中的奧秘。

我發現了什么的作文優秀7

　　有一次，我發現奶奶燒蝦的時候，蝦變紅了。我在想：為什么蝦在加熱的時候會變成紅色呢？

　　帶著這個疑問，我查閱了資料，終于發現了其中的秘密。因為蝦屬于甲殼類動物，它們的顏色主要取決于甲殼下面真皮層中散布著的色素細胞。在這些色素細胞中，以含有蝦紅素的細胞為多。當遇到加熱時，蛋白質被破壞、變性，與蝦紅素分離，而其他大部分的色素遇到高溫都會被分解掉，只有蝦紅素不怕熱，不會被破壞，因此顏色立即變為原來的橙紅色，也就是蝦煮熟后的顏色。

　　回到家后，我把這個秘密告訴了媽媽，媽媽說我真厲害。并追問我：“還有哪些食物煮過后會變成紅色？”我脫口而出：“還有螃蟹，它和蝦一樣煮熟后會變紅，它們的原理也是一樣的'。”媽媽直豎起大拇指夸我聰明。

　　原來小小的蝦身上也藏著這么多奧秘，看來我們要做個有心人，多留心觀察身邊的事物，才能收獲更多的知識。

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