發現的作文優選【9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的發現的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發現的作文 篇1
在生活中，處處會有發現，也許在你不經意間也許這一秒你可能就會意外發現。現在我來講講我的意外發現吧！
那天，爸爸媽媽在上班，屋里只有我一人。我靜悄悄的趴在課桌上望著作業上密密麻麻的字不知從何寫起，于是我開始找點樂趣偷偷懶。我正準備找改正液玩剛拿到手，蓋子掉了，改正液倒在我的衣服上，天啊！我不禁大叫黑色的毛衣上有明顯的白色污漬。我想：要是不自己洗，出去別人就要叫我大熊貓了那可多不好
我一副堅定的神色自言自語道：“洗衣服，哼！小事一樁”我把臟衣服脫了放進洗衣機里，可是怎么用呢？看來只能用手洗了。我把盆里裝滿水，拿手錯了好一會可污漬竟然像磁鐵一樣牢吸在衣服上，一點也沒變，正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時，不小心把洗甲水潑到了衣服上，衣服上的污漬變淺了，我用手再一搓污漬竟奇跡般的不見了。我欣喜若狂，不禁為自己偉大的發現而感到自豪。
媽媽下班回到家，我把自己的發現告訴了媽媽。媽媽摸著我的.頭說：“世界上所有的事去親身體驗就會發現，并獲得意想不到的收獲！”
發現的作文 篇2
昨天，我和爸爸去灃河玩，一路上，我發現春天來了。
春天來了，萬物復蘇。山谷中，冬眠的動物蘇醒了，燕子飛回來了，蝴蝶也扇著翅膀翩翩起舞，小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳歡快地唱著。魚兒從洞里蹦了出來，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。溪水潺潺地流淌，沖走了它身上那層厚厚的冰棉襖，唱著“嘩啦嘩啦”的歌，輕快地在山間奔跑。
春天來了，生機勃勃。山坡上，枝頭枯黃的樹葉不見了，嫩嫩的綠芽悄悄萌發出來，小草也開始吐綠，為山坡點綴著春的色彩。柳樹姑娘那細嫩的長頭發長出了新芽。桃花妹妹綻開了粉紅的.笑臉，微笑著在風中向人們點頭，仿佛在說：“春天來了，快出去放風箏吧!”
春天來了，欣欣向榮。大人們脫下了厚厚的棉衣，小孩子們三五成群，奔跑著、嬉鬧著，有的在放風箏，有的在踢毽子，還有幾個調皮的小孩折下了幾根柳枝，編成草帽戴在頭上，在陽光的照耀下顯得十分耀眼，為人群中增添了一縷春色。
春姑娘驅走了冬的寒冷，送來了春的芬芳。讓我們一起動身，去感受春天的大自然吧!
發現的作文 篇3
春天來了，我發現春風姐姐也來了。春風姐姐是一位溫柔的姐姐，她輕輕地對著柳樹吹了一口氣。柳樹姑娘就抽出了嫩嫩的芽。她調皮地碰了一下大地，小草弟弟就探出了尖尖的頭。
春天來了，我發現春雨姐姐也來了。春雨姐姐是一位神奇的.魔術師，她灑向桃樹。桃樹上立刻綴滿了粉紅的花朵。她灑向迎春花，迎春花馬上吹響金黃的喇叭。她灑向梨樹，梨樹上隨即變得全身雪白。
春天來了，我發現春雷公公也來了。春雷公公是一位慈祥的公公，他俯下身子，呼喚了一下大地。春筍娃娃就從地里鉆了出來。他蹲下身子，輕拂了一下小河，小河妹妹就破冰而出顯出了苗條的身段。
春天來了，我發現春姑娘也來了。春姑娘是一位善良的姑娘，她向大自然灑下深深的情，頓時，大自然充滿生機。她向大自然播下無私的愛，立刻，大自然倍增活力!
春天可真美!
發現的作文 篇4
我們學校的傳達室旁邊有一顆葡萄樹。一到秋天，那像寶石般晶瑩剔透的葡萄一串又一串的掛在葡萄架上。不過至今我還沒見過葡萄花，葡萄花是什么顏色？在什么時候開花的？為什么看不見葡萄花呢？一串串的問題在我的腦海里出現，像一串串葡萄一樣？
以前認為葡萄是一種無花果，那一串串備受人們喜愛、晶瑩剔透的美味是與花無緣，直到后來與其有了距離的`“親密接觸”，方才領略了葡萄花兒那淡雅的花姿，以及花兒綻放那一刻的奇妙。春天天氣暖和，葡萄藤抽出枝葉，巴掌大小的葉子不過幾天就爬滿了藤姑娘那碧綠爾又美麗的大辮子，又好像一條遮陽的綠色窗簾布。令人感到神奇的是，在萌發每一個葉子的同時，也隨之長出一朵朵穗狀的峰蕾來。隨著果蕾的一天天發育，逐漸膨脹成為一團團小米粒狀的綠色顆粒，想必這就是葡萄幼果了。通過仔細觀察，我發現新藤上翠綠的卷須像“觸角”一樣在空中探路，一旦找到支撐物就很快盤繞在支撐物上去，然后緊抓不放，一步一步向上攀援。葡萄架藤越爬越高，它爬上了墻，爬滿了葡萄架。我覺得奇怪，它靠什么爬上去呢？我拉開褐色的老藤仔細觀察，驚奇地發現在粗壯的枝條上長著卷曲的吸盤，像葡萄的小手小腳爬滿了墻壁。我發現卷藤長得一條枝比另一條枝高，這是為什么呢？我又到家問媽媽：“為什么一根藤比一根高呢？”媽媽說：“那些又細又軟的植物無法向上長高，它們就攀援在其他支撐物上向上爬。”原來，在自然界中，植物也進行著生存競爭。誰長的高，誰就能得到更多的養料、空氣和陽光。
植物世界真神奇，像植物學習，充分吸收知識，利用資源，力爭上游，茁壯成長。
發現的作文 篇5
“劉逸航，陳圻。你們干什么？”我們班的大隊委同志——梁晨叫道。“殺人犯法啊！”我和陳圻一邊用手抱頭，一邊腳程加快跑著。“下次注意，哼！”這是我上一學期經常發生的事，其實，這個外表強硬的女漢子，心中還有不為人知的一面。
一次，數學試卷發下來。“劉逸航，一百！”數學老師報道。我喜上眉梢，伸手在空中畫了一個圓，拜了幾拜，便雄糾糾氣昂昂地，三步并兩步跨上講臺，一把奪過試卷，一個箭步跨了下來。“梁晨，87分。”“嘻嘻，活該，叫你打我。”我心中暗喜。
同桌有氣無力地走上講臺，如同打了霜的茄子一般。“哎喲，我們班的尖子生回來啦！”我奸笑道，脖子一伸，眼睛一斜，瞅了一下她的試卷，一個大大的“8”赫然在目。“看什么看！”同桌沒好氣地答道。“哼，我大人不計小人過，原諒你了。”
我用胳膊肘捅了捅她，啟唇：“考得真好，下次努力保持。”同桌瞪了我一眼，一陣巴掌劈頭蓋臉地打下來，打完后用校服一披，蓋住了頭。
校服下傳來一聲聲抽泣，我立刻慌了，馬上態度來了個180度大旋轉，陪著笑臉道：“唉呀，算了啦。”可她卻一直不肯露面，直到三天后才肯與我講話。
原來，這個雷厲風行的'“女強人”心中還有這樣的一面。她這一面從來不公諸于眾，甚至她自己也不知道。我思來想去，終于明白了：同桌是一個好勝心極強的人，平日里表現出的男孩子面，內心深處還是有女孩子的本性的。
四年級時的同桌，心中有許多結，令人捉摸不透，聽，教室中又傳出一聲報分數的聲音，配著窗外滴答細雨，我思緒萬千……
發現的作文 篇6
今天下午，同學張豪穩送我一只小螃蟹，只見它渾身呈深綠色，硬硬的殼，好像穿了一件深綠色的鎧甲。它走路的時候八只腳橫著爬行，小嘴一張一合的`，看上去很可愛！但是當你惹它的時候，它會揮舞著兩只大鉗子在你面前耀武揚威，好像在說：“別惹我，小心我夾你。”這只小螃蟹真討人喜歡，我會好好養著它的。
發現的作文 篇7
哇，跳高場上傳來尖叫聲。
這里有一場激烈的排名之戰。主角是姜和金。沙子濺在沙坑里，我們大多數觀眾都坐在地板上。
又輪到姜了。我看到他助跑，身體前傾，雙臂快速擺動，然后右腳踩地，整個人從地上升起，飛過單杠。張開手閉上腳的動作讓我想起了《動物世界》里的巨鷹抓蛇。但幸運的是，蛇被抓空了，但它像蜻蜓一樣被輕輕碰了一下，桿子搖晃了一下，但沒有倒下。
觀眾爆發出一陣歡呼聲，有的在微笑，有的在大聲歡呼，有的在語無倫次地向錯過時刻的同伴描述姜的姿勢。撿桿子的老路程也是快樂的，他可以少彎腰撿一次桿子。
姜的競爭對手也比較奇怪，比較危險。每次短跑的時候，我都會在桿前突然減速。就在所有人都厭惡地插話，認為他和以前的一些同學一樣軟弱的時候，他跳了起來。一只腳先過了桿子，另一只腳看著好像要碰到桿子，卻詭異又迅速的收回，又過了！桿子沒動，即使他落地了，坑里也沒什么動靜，好像有一朵云飄過。
觀眾也有些不可思議。不知道是誰喊了一聲“縮骨”，得到了大家的附和。他的名字也改成了會縮骨的白人男孩。
羅德，被抬高了幾厘米。
又輪到姜跳了。可惜，這一次，姜實在是太沖動了。他起飛的.時候撞上了單杠，單杠被撞飛了。甚至左邊有負載的支架也撞倒了一個。整個人被抹在地上，塵土飛揚。
當姜站起來的時候，我發現了一個普通而感人的場景。父親姜為兒子脫去身上的灰塵，給了他幾句指導和鼓勵，最后拍了拍姜同學的肩膀。姜一瘸一拐地跟在后面，顯然受了傷，但表面上還是平靜的。
也許是這些話起了作用。姜的起跳動作更靈活輕巧，即使受傷也能輕松跳過桿子。也許是姜的勇敢精神嚇到了對手，對手以一個失誤結束了比賽。姜成功地獲得了第二名，為班級又增加了一分。
也許是父親的幾句鼓勵和一拍肩膀，讓姜終于成功了！
發現的作文 篇8
想必大家都知道紙是用來寫字的吧，可是今天我才發現紙的殺傷力很強哦。
放學回到家，我剛拿出作業本寫作業。誰知我才掏出本子，就有什么割了我一下，痛得我大叫起來。我抬起手一看，我的手指割了一點小口子，慢慢的`流出血來。我的書包有什么這么鋒利？我一看，竟然是我的作業，我都不敢相信。一本平平無奇的作業本竟然把我的手剌出血了。“這些紙張的殺傷力真的那么高嗎？”
我連忙拿出幾本書來，用手在書邊反復的摩擦，發現他們的邊都很鋒利。怪不得老師每次都和我們說：“書不要亂丟，要是一不小心戳到眼睛了，就會很麻煩。”我小心翼翼的將書放回原位，又看向了那批舊書。可舊書就軟，對人就沒有殺傷力了。
我翻了一下百度，發現很多人都被紙割傷過，有的嚴重的還去打了破傷風，生活中可真是有許多稀奇事啊。同學們，以后我們拿到一本新的書，可要小心了哦。
發現的作文 篇9
玩，是孩子的天性。有人認為玩會影響學習，可我不這么認為，因為在玩耍中，有時也會發現奇特、有意義的事情。
記得暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，知了在樹上唱著歌兒“知了……知了……”我在蒸籠似的家里，拿著一塊被我拋到九霄云外又重新找回來的磁鐵玩。
我拿著磁鐵左吸一吸，右吸一吸，嘿，還真讓我吸到了一根針。我又繼續探索著，一塊小鐵片“落網”了。
我把搜索到的這兩樣東西放在桌子上，用磁鐵吸著玩兒。這時，我發現了一種奇怪的現象：磁鐵把針吸起來，針好像不情愿，晃晃悠悠的，似乎要從上面“跳”下來；而當針和磁鐵間隔著小鐵片時，針卻牢牢地貼在上面，不用點力是拔不下來的。
這是為什么呢？
我帶著這個疑問去問我那學識淵博的叔叔。叔叔拿著磁鐵、針和小鐵片翻來復去弄了大半天，也弄不出個所以然來。“婷，這些東西先放我這，過幾天再告訴你答案。”叔叔想把這些東西留下來研究研究。“嗯，你拿去吧，反正我沒用，那我先回去了。”回家的.路上，我思索著：為什么會是這樣呢？想不到這幾個小東西竟難倒了知識廣的叔叔。
過了許多天，叔叔打電話給我：“婷，對不起，這個問題我查了好久也沒有查到，你還是去問別人吧。”
哦！我的發現真偉大（不是我自夸，這個問題我問過好多人了，他們也都不知道），但這都歸功于玩，如果我整天只知道讀書的話，那么就不會發現這個問題了（你可別以這個為理由去玩哦！）。
最后我總結一句話：學中帶玩，玩中有學，這才是真正的學習方式。
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