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六年級發現幸福作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級發現幸福作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級發現幸福作文1
“幸福是什么？為什么大家都渴望擁有它？他在那里？”小時候，我曾問過爸爸媽媽這樣一個難題。媽媽不慌不忙地回答：“幸福......是一件比金錢還要寶貴一萬倍的東西，只要擁有它，天塌下來都不用怕。至于它在哪里嘛......他就在我們的心里！”“哇！比錢還寶貴一萬倍呀，真令人難以置信哦！”我天真的說。
今天，當我重新回憶小時候媽媽的話，頓時恍然大悟。
記得前幾年，我還是一個小屁孩的時候，和別的'孩子一樣，十分喜歡吃冰淇淋。當我們到鄰居好友哪兒做客時，我見到滿冰箱的冰淇淋饞得兩眼放光，口水也不由自主地流了下來，我便問爸爸：“爸爸爸爸，我可以吃阿姨家的冰淇淋嗎？”沒想到，爸爸斬釘截鐵的說：“不行，看看你今天都吃了幾個冰棍啦？小心拉肚子呀！”我聽了，嘴巴一扁，不開心了。熱情好客的鄰居見狀，笑嘻嘻地對我說：“哎呀，別聽爸爸的，我們小晴可乖啦！應該獎勵獎勵他嘛！”說完，便跑去冰箱抱出一盒冰淇淋來，把勺子遞給我，說：“吃！別客氣！”剛剛還氣呼呼的我立馬破涕為笑，大口大口的吃了起來。爸爸見我那么開心，也不好意思退卻。
晚上，星星困得眨眼睛，熟睡中的我肚子忽然一陣巨疼，就像孫悟空在我的肚子里玩鬧一般。我就跑去隔壁找媽媽。媽媽見了非常著急，連連抱我到醫院。
我渾身發冷，到醫院的時候，已經是昏昏欲睡了。服用完醫生開的藥后，我就迷迷糊糊地睡了。
第二天，我醒來，發現媽媽布滿血絲的雙眼。他見我醒了，忙說：“哎呀，你終于醒了！”說完，便喂我吃早餐，還噓寒問暖。這時，我就感覺，媽媽做的早餐中有一種味道——幸福的味道！
多年來，我體驗了很多次幸福，他果然就在我們心中！
六年級發現幸福作文2
你要是問，幸福在哪里？相信不少人都會抱怨：“每天過著重復而單調的生活，根本沒有幸福的感覺。”其實不然，在我們成長的過程中，幸福一直都在我們身邊環繞，只是你沒有用你智慧的眼睛去尋找他，發現他。
每天早晨起床，媽媽總會準時來到我的床邊，手中捧著一杯溫開水，輕柔的將我喚醒。“來，早上多喝熱水，對身體好，你總不愛多喝水。我要去上班了，早餐在微波爐里，已經熱好了，吃完趕緊上學去，別遲到了……”聽著這些嘮叨，我絲毫不覺厭煩，反而有點開心。抿一口冒著熱氣的水，并無異樣，我卻喝出一絲絲甜味——這是幸福的味道吧？
每當我生病時，爸爸定是第一個照顧我的人。跑去醫院拿藥、輕手輕腳打開窗戶通風、倒水喂藥、大半夜起床給我打濕毛巾鋪在額頭上、為了我東奔西跑……這一幕幕場景令我感動不已、難以忘懷。而發現爸爸兩鬢白發漸漸多了，一股酸楚涌入心頭，緊接著是一股由心一直漫到喉嚨的暖流——這是幸福的感覺吧？
在課上寫作業時，筆忽然間劃不出墨了，正當我急的滿頭大汗，如熱鍋上的螞蟻時，一雙手捏著支嶄新的`筆遞了過來。“喏，給你！”“謝謝啊。”我感激不盡的接過了那支筆。同學微笑著“沒事，同學嘛，得互相幫助！”這小小的筆雖不貴重，但包含著同學間的友誼，如雪中送炭般到了我的手中。筆在紙上劃出“沙沙”的響聲，這時也格外清脆，動聽得像一支樂曲——這是幸福的聲音吧？
看，成長的小事處處有幸福，不要因成長的急促腳步而忽略了身邊點點滴滴的美好。只要你敞開心扉、睜大雙眼，就會發現——幸福原來一直陪伴我成長！
六年級發現幸福作文3
幸福無處不在，可需要我們用“雙眼”去發現。我們必須學會珍惜，就如文中訴說：當幸福來臨時，給它端把椅子，這樣幸福就能留住了。
我讀了《幸福來臨時》，里面的主人公哈玲卡是一位十二三歲的女孩，她生活在孤兒院，性格孤僻、內心封閉，所以她沒有朋友。她的媽媽不愛她，唯一值得安慰的是她還有一位愛她的婁姨媽。孤兒院條件不好，還經常受到欺負。有一次，弱小的蕾娜特受到伊麗莎白欺負、嘲笑，哈玲卡挺身而出，為了幫蕾娜特打抱不平，跟伊麗莎白打了起來，兩敗俱傷。但這是值得的，從此之后，伊麗莎白不再欺負人，自己也得到了尊敬和友誼。哈玲卡還參加了募捐，通過自己的不懈努力，收集了滿滿一罐，獲得了一次去城堡公園的機會。在這次遠足的過程中，哈玲卡和我們一起領悟到生命和幸福的意義。此后，她變得更加珍惜友誼、珍惜生活、珍惜一切，她也變得更加幸福，生活如蜂蜜那般甜美。
哈玲卡有一本警句本，那里面記載了所有生活的真諦，能告訴我許多道理，讓我受益匪淺。我知道，募捐是好事，但總有點乞討的意思，要是我參加了募捐活動，可能會不如哈玲卡，她那遇事沉著鎮定的品質是我要向她學習的。哈玲卡那堅強和勇氣也是令我敬佩、要向她學習的一個方面。與伊麗莎白打完架要在頭上縫四針的時候，她連哭都沒哭。當我讀到她在城堡公園面對那尊白色的雕像時，我明白幸福就在我們的'身邊，只是我們沒有發現而已，只要我們每天開開心心、高高興興地活下去，與身邊的人和睦相處，就是最大的幸福。父母為了我們，付出了自己的一切，給我們帶來莫大的幸福，我們要珍惜所擁有的一切，我們的生活才會更加美滿，更有意義。
六年級發現幸福作文4
當行色匆匆的大雁又一次地飛向南方，我抬起頭，希望它們能帶我去幸福的遠方；當流星拖著余暉劃過蒼茫的天際，我倚在窗前，祈禱著幸福的降臨。殊不知，幸福就在我身邊。
幸福在周末早晨的輕聲細語里
今天又是周末，按照慣例，我又會睡懶覺，今天不知怎的，早早就醒了，卻不愿起，只是喜歡躺在床上的感覺。驀地聽到房外有人說話：“去把他叫起來，都多大了，還睡懶覺。”聽這口氣就知道是爸爸。媽媽輕聲說：“你小聲點，讓他睡吧。今天是周末，不要緊。”聽了這話，倍感幸福，閉上雙眼，枕邊不知何時濕了。
幸福在午飯的`一盤土豆餅里
十二月的天，寒風刺骨。中午回到家，家里竟一個人也沒有。只看見桌子上有有一盤熱騰騰的土豆餅，旁邊還有一張字條：“兒子，你爸臨時有事出去了，飯做好了，記得趁熱吃！媽”看著眼前的土豆餅，我心中有一股暖流經過。再出家門，被幸福圍繞的我已感受不到冬日的寒意。
幸福在晚上安靜的房間里
臨考前五天，學習氛圍陡然緊張起來。老師說，差距產生在家里，我也不能落后。只是老爸就喜歡晚上看電視，墻的隔音效果又不好，所以我總是靜不下心來。這天晚上，突然沒有電視的聲音了，只聽老爸說：“干什么？”“兒子快考試了，你看電視的聲音會讓他分心的。再說電視有字幕，不聽聲音也沒事。”聽著這溫柔而又充滿愛意的聲音，我身上充滿了力量，五天后的考試，我一定會成功！
幸福，其實不難，只要我們細心觀察，用心感受，幸福就在我們身邊。讓我們發現幸福，珍藏幸福，用幸福為我們的人生編織一個最美的花環。
六年級發現幸福作文5
亦是如此，常常看到了別人的優點，別人的幸福，卻忘記了自己也同樣具備咫尺可得的幸福。
在生活中尋找幸福，需懷有一顆感受幸福的心。宋代愛國詩人陸游，出生于兩宋之交，成長在偏安的南宋，民族矛盾國家不幸、家庭的流離，給他幼小的心靈帶來了不可磨滅的'印記。晚年的他也飽嘗顛沛困窘之苦，但他卻并未對生活淡漠失望。而是以“醫不可招猶忍病，書猶能讀足忘窮”的曠放樂觀心態，從讀書中尋找幸福，在孤村亦能有所樂。讓陸游在艱苦中堅持下去的動力，就是讀書這微小而確定的幸福，身畔有幸，需要我們去用心尋。
一邊教書一邊務農的金溪人胡九韶，每日勞苦卻僅可供衣食溫飽，少有盈余，他樂在其中每日焚香叩拜上天恩賜清福。結發之妻都調笑他，三餐菜粥有何清福，他堅持焚香拜天笑答“吾幸生太平之世無兵禍，又幸一家溫飽無饑寒，又幸榻無病人，獄無囚人，非清福而何？”胡九韶的幸福便是生活的平凡安穩，家人無災無禍亦為人之所幸。所以身畔有幸，需要我們去用心尋。
人之所幸，不應將眼光局限于他人的光鮮亮麗，而應關注屬于自己的“小確幸”。其實幸福就在身畔，每個人都可尋得：家人團聚之溫暖；好友相交之暢達；師生相長之默契；鄰里互助之和睦；生活簡單之滿足……
我們何不將目光望向身邊，生而有幸，幸福不少，少的恰只是發現幸福的眼睛，簡單知足的心態。彼岸花開雖富麗堂皇，偏偏悠然，然回望身畔此岸亦春暖花開。故古語有云“知足者，貧賤亦樂；不知足者，富貴亦憂”。
六年級發現幸福作文6
啊，我終于搬家了！
新家是爸爸媽媽一點點用心設計裝修的。我的房間是綠色的，書桌是綠色的，床是綠色的，窗簾上爬滿了綠色的小熊，就連后來買的垃圾桶都是綠色的。（它們）全都充滿了春天勃勃的生機，令我感到溫暖、快樂！
一進社區大門，就有一個大舞臺映入眼簾。過年的時候，天天都在這兒舞龍燈，可好看了！
我們這兒還是中國高龍非物質文化遺產基地呢！
大舞臺的后面還有一個中百超市，這使大家購物方便了許多。
院子里種江了花草樹木，春天一到，小草就從土里偷偷地鉆出了頭；樹枝上冒出了新的嫩葉，嫩葉旁還有幾只小鳥在枝頭快樂地歌唱，它們仿佛在歌唱著我們幸福的生活。
我家的.樓下有各種各樣的健身器材。風雨臺下有兩個乒乓球臺，即使雨天也可以打乒乓球。乒乓球臺總是很多人使用，大家排著隊等候自己上場。我每次想打球的時候，球臺已經占滿了人，有時候還是我求別人，別人才讓我打一小會兒。他們可真愛運動啊！
乒乓球臺旁邊有一個羽毛球網，每天早上，我在陽臺上鍛煉時，都有機會看到免費的羽毛球比賽了，真爽！
我在陽臺上望著遠方來來往往的車輛卷起的滾滾塵煙，不禁想起汶川大地震災區的朋友們，我不知道他們的家園是否重建好了？我也不知道他們的生活是否已經好轉了？我更不知道他們能不能象我們一樣坐在明亮寬敞的教室里上課？ 我這才發現，其實幸福就在我們身邊，近得觸手可及。哎，要是我能把我的幸福象書本和文具一樣，捐給災區的朋友們，那我就（會感覺）更幸福了。
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