發(fā)現(xiàn)的作文匯編（5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
春天到了，春姐姐邁著輕輕的腳步走向了大地。花兒見了她，笑著展開了花瓣；小草見了她，搖晃著綠色的小腦袋，打招呼；柳樹見了她，展開了鵝黃色的嫩葉。
我在草叢里玩，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它慢慢地爬行著。我用樹枝碰它的觸角，可它立即把觸角縮進(jìn)了殼里，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。原來，蝸牛遇到危險(xiǎn)就是這樣保護(hù)自己的。
蝸牛旁邊有好多螞蟻，它們?cè)诎崾澄铮灰娝鼈冇械脑谇斑呁希械脑诤竺嫱疲械脑谂赃吙浮灰粫?huì)兒，就把食物弄進(jìn)了螞蟻洞里。原來，小螞蟻也懂得人多力量大呀！
我用小鐵鍬挖著洞，居然挖出了一只蚯蚓，可是我不慎把它弄成兩半，正當(dāng)我為此感到難受時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)它并沒有死，每一段都活蹦亂跳的，飛快地向泥土里鉆去，一眨眼就不見了。原來，蚯蚓斷成兩截，斷面上的`肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)。這時(shí)，血液中的白細(xì)胞同時(shí)聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合并再生。
今天，我的發(fā)現(xiàn)可真不少！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
又是一個(gè)春光明媚的早晨，大家都懷著萬分激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，那是因?yàn)榻裉煳覀円⒂^寶雞有名的大學(xué)——寶雞文理學(xué)院。我們迅速地站好了隊(duì)，坐上了學(xué)校包的`車。在車上我們是多么興奮呀。我們背了課文，唱了幾首歌。不一會(huì)兒，文理學(xué)院就到了。“哇！寶文理原來這么大。”我不禁贊嘆道。
我們先來到了植物展廳，各式各樣的植物映入了我的眼簾，在這里，我學(xué)到了一些關(guān)于花、葉子的知識(shí)，比如我最喜歡的紫葉桃，它屬于薔薇科，花期在三至月。
然后我們來到了天文展廳，這里有三球儀、天文望遠(yuǎn)鏡，據(jù)介紹，它可以清楚地觀測(cè)到月球表面，看，我們都迫不及待的想要觀察一下啦！
接著，我們看了很多行星的表面，他們都有一層美麗的外衣，我還知道了：離太陽(yáng)最近的是水星。
最后，我們參觀了地質(zhì)展廳，我們看到了許多奇特、美麗的巖石，比如說鐘乳石，它一般是從上往下長(zhǎng)，還有粉色的石英，它們真是太漂亮了。
這次參觀讓我接觸了許多以前沒有見過的事物，這真是一次美好又難忘的旅行！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心田時(shí)，偶然的發(fā)現(xiàn)這縷陽(yáng)光是那樣的神圣、那樣的溫暖；當(dāng)日落的最后一片光輝停留在我身上時(shí)，偶然的發(fā)現(xiàn)這片光是那樣的美麗，那樣的動(dòng)人；當(dāng)……
那是一個(gè)寒冷的冬天，我們一家照例去賞梅。本來應(yīng)該十分愉快，但因?yàn)槔蠋煵贾玫腵作業(yè)多得猶如天上的星星——怎么數(shù)都數(shù)不清，讓我的心情從天空且落在谷底，讓我脆弱的幼小心靈受到了極度的創(chuàng)傷，那時(shí)的我，就猶如一只折斷了翅膀的無依無靠的小鳥。我邁出沉重的步伐走上車，跟大家一起去賞梅。
本來，我就對(duì)梅花不聞不問、漠不關(guān)心，再加上沉重的心情和無法抵御的寒風(fēng)，令我覺得世上任何的事物都是那么渺孝不起眼，我也包括在內(nèi)。
“看！”媽媽看到了寒風(fēng)傲骨的梅花，興奮地說，“看那朵梅花！”
我順著媽媽的手，朝那個(gè)方向看去。那一株梅花有著婆娑的姿態(tài)，仿佛是個(gè)千千少女，這更令我驚嘆！但我又看見了她的另一面！她不管是風(fēng)吹雨打，還是鵝毛大雪，都對(duì)她沒有構(gòu)成一絲威脅。
其他的桃花、菊花等所有稍縱奇逝的奇花異草，一入深秋，就只有一種選擇——枯萎！而她卻跟這些嬌氣的奇花異草不同，愈是寒冷，花開的就愈精神！在我眼里，她是最有骨氣、最有精神的！
她令我由衷的感嘆！一株小小的梅花，都能不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，何況是我們呢！這一些作業(yè)與嚴(yán)寒比，又算得了什么？
別人喜愛蓮的出淤泥而不染，濯清漣而不妖；愛牡丹的富貴嬌氣；愛菊的君子氣概。但我就喜歡梅花，愛他的骨氣，愛他的不畏嚴(yán)寒！在我眼里，她是花中之王，是最美麗的！
猛然間，抬起頭，天空又是那么明朗，空氣又是那么清新……我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)為一點(diǎn)小事而頹喪，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了飛翔！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
發(fā)現(xiàn)秘密，就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)；就像一串晶瑩的葡萄，記載著一次又一次的經(jīng)歷，而我的竟有這么一次難忘的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，起始于“秋天的落葉為什么葉面在下，葉背在上。”聽了我的發(fā)現(xiàn)，你們都會(huì)忍不住大笑，因?yàn)樘鞖獾木壒剩坎皇堑摹Ｏ旅嫖揖透嬖V你吧。
記得那時(shí)星期天的下午，風(fēng)和日歷，我在院子里玩，院子里有一棵高大的樹。一陣秋風(fēng)后落下幾片葉子……不一會(huì)，院里的地上到處是一片片金黃的葉子，腳踩在上面軟綿綿的。我無意間看見地上的落葉整么全都是葉面在上，葉背在上。我隨手拾起幾片葉子對(duì)比一看沒什么不同，但又為什么……我連忙跑上樓把葉子丟了下去，又急忙跑下來一看，嘿，這到底是整么呢？好像是受了大自然的指使。我于是端來一些水把水珠滴在葉面上，水珠一下子就滾落下來了。我又把水滴再葉背上，水好像被粘住似的，一滴水也沒滾落下來。
以后我每天留心觀察，拾起幾片葉子，那著放大鏡仔細(xì)觀察，有時(shí)竟耽誤了上學(xué)的.時(shí)間，可也沒有好結(jié)果。我決定去問問媽媽。“媽。為什么秋天的落葉落下來總是葉背在上，葉面在下。”“這大概是天氣的……，哎/你這小孩整么總是問一些奇怪的問題。”沒辦法，只好來到書房查閱。“我如饑似渴的查找……啊，終于找到了，書上說”葉面的細(xì)胞緊密分量重，而葉背的細(xì)胞疏松分量輕。“答案找到后我心里甜甜的。
，是一個(gè)美好的開始，而我對(duì)的發(fā)現(xiàn)更是欣喜。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
也許美的不是這個(gè)世界，而是發(fā)現(xiàn)美的你的眼睛。
——題記
美德無處不在，也許她并不是去扶老人，也許她也不是用生命去交換別人的生命。
美德真的是，無處不在，前提是你的眼睛善于發(fā)現(xiàn)美德。
我認(rèn)為德國(guó)具有一種名曰誠(chéng)實(shí)的`美德的國(guó)家。
也許會(huì)有人說，可別忘了德國(guó)法西斯帶給別人的陰暗。我們都明白，這是歷史。但總比篡改歷史強(qiáng)多了。
他們向世界認(rèn)錯(cuò)，他們?cè)诎亓謮π藿{粹時(shí)期遇難猶太人紀(jì)念碑，他們也在德國(guó)舉行了“絆腳石”的活動(dòng)……
至少他是坦誠(chéng)面對(duì)的啊。受害人總是希望人們別忘記的，正因?yàn)榈聡?guó)明白這點(diǎn)，他們才會(huì)盡力去彌補(bǔ)曾經(jīng)的錯(cuò)誤。
我們就說點(diǎn)身邊的吧。
就學(xué)生而言，向老師問好也是一種美德的。為什么我們總是用有色眼鏡去看待美好的事物？每個(gè)人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只不過是你過于苛刻了吧。每個(gè)人都是有美德的，只不過被遮蓋了吧？到底是為什么呢。只去埋怨的話，就沒有意義了吧。無論任何。就班級(jí)而言，不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙了吧？就家庭而言，不溫馨誰還會(huì)想到是家？只是一幢房子罷了。
也許這個(gè)世界本身并不美。無論是哪種生物，弱肉強(qiáng)食的生存法則，成王敗寇的殘酷……正因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)想到用美德去改變這血淋淋的一切吧。
我們擁有著這雙眼睛，卻用來捕捉黑暗的影。
如果想好了去改變，那就去發(fā)現(xiàn)吧。
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