發(fā)現(xiàn)身邊的美作文15篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)身邊的美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文1
不要被夸顏色好，保持口氣清新干爽就好。——銘文
我在去輔導(dǎo)課的路上。
一路上滿是泥土痕跡，樹葉散落一地，樹上掉下來的果實(shí)被踩成了“大蛋糕”，好難看！我想，清潔工怎么了？就算掃不好一條路，怎么可能做到？衛(wèi)生很亂！
我在想，不知不覺來到了學(xué)校門口的`一條人行道上。
路上有幾個(gè)清潔工在清理垃圾，旁邊有幾輛又臟又臭的垃圾車。每次路過都捂著鼻子跑了。這是個(gè)例外。
我忍不住停下來，仔細(xì)研究清潔工：
他們的額上布滿了汗水，他們的衣服濕透了一大塊。他們努力工作。不一會(huì)兒，他們徹底清掃了道路。然而，就像一個(gè)路人沒有眼睛一樣，瀟灑地扔掉了，路上又多了一個(gè)“死忠”。看到一個(gè)眼神犀利的清潔工，發(fā)現(xiàn)了“敵人”——奶包。他快步走上前去，沒有抱怨，默默地拿起牛奶袋。
清潔工都在努力，包括我在內(nèi)的很多人都忘了汗水和付出的代價(jià)。感覺很慚愧，臉紅的像個(gè)大蘋果。
我離開了這條路。
清潔工很辛苦。他們努力工作，忍受寒冷和炎熱。那個(gè)難忘的下午讓我發(fā)現(xiàn)了清潔工的美…
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文2
美，是無處不在的。我要出門去感受美。
152路公交車上幾乎每班車都是滿的。我站在車門旁，不時(shí)剎車，就會(huì)一個(gè)踉蹌，這時(shí)，又到了一站，上來了好幾位老人，前排的幾位叔叔，幾乎是同時(shí)讓座的。我笑了笑，這，就是美。
下站了，是市二院 。門診樓下，幾位護(hù)士笑著邊推坐著病人的輪椅，邊和病人們聊天。護(hù)士們的笑容中 ，我，
看出了美。
再順著人行道走，我細(xì)心地觀察身邊。公路邊的綠草紅花，令清晨的空氣更加清新，而我，貪婪地吸著這清新空氣 。看到有一家做麻辣燙的店，我興奮地跑過去坐下來。店主是四十歲出頭的一位婦女，我發(fā)現(xiàn)她總是往店后的一個(gè)房間跑，我一探頭，啊，是女店主在喂一個(gè)像是她兒子的小男孩吃飯，男孩像是得了腦癱，總是流口水，這忙里忙外，女店主得多累呀！這位母親，讓我感受到了美。
公路上，有幾位環(huán)衛(wèi)工人在掃地。多么危險(xiǎn)的工作，汽車從身旁疾馳而去，不時(shí)還向車外扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人們雖然平凡，但他們付出的，遠(yuǎn)比他們得到的.多。公路上平凡的他們，也是美的，邊的美，無處不在。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文3
身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿感激。
那是在星期三下午放學(xué)的時(shí)候：早上下了陣雨，下午上學(xué)前，媽媽叫我穿好雨鞋，帶好傘在出門，我大聲叫了一句：“我不帶”，就快步的走出家門。高興地走在上學(xué)的`路上，心里得意洋洋的想到：幸好沒按照媽媽的話去做。來到學(xué)校，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“奮斗”，終于到了放學(xué)時(shí)間，我看了看天空，眼前的情景讓我失望萬分，好好的居然下起了傾盆大雨，我好后悔沒聽媽媽的話，只好來到三班的教室門口，看到我的好朋友陳浩拿著傘，我忙叫他撐一下我，陳浩同意了，出了校門，我看見他媽媽正撐著雨傘在等著陳浩出來，他媽媽看到我沒帶傘，連忙叫我走到她的身邊跟她一起撐雨傘，我不好意思地說：“不用了，不用了，我的衣服有帽子。”說完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陳浩媽媽飛快的跟上我的腳步，傘大半撐到我的頭上。來到了我家大坡下，陳浩媽媽把傘拿給我，我不好意思說了聲：“謝謝！”
慢吞吞的把手伸過去，陳浩媽媽快速地把傘放在我手上，我充滿感激地?fù)沃鴤憧觳交丶伊恕?/p>
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文4
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我很認(rèn)同這句話。
當(dāng)清潔工們默默無聞地打掃街道時(shí)；當(dāng)交警們頂著烈日指揮交通時(shí)；當(dāng)放學(xué)的小學(xué)生扶起跌倒的老人時(shí)；你總能從他們身上發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么吧？當(dāng)眾蟻團(tuán)結(jié)挪動(dòng)蘋果核時(shí)；當(dāng)忠實(shí)的愛犬守衛(wèi)家門時(shí)；當(dāng)遺落在石縫中的種子萌生出綠苗時(shí)；你又能從它們身上發(fā)現(xiàn)什么呢？當(dāng)消防戰(zhàn)士在火場將生死置之度外奮力救人時(shí)；當(dāng)公交司機(jī)吳斌生命的最后關(guān)頭竭力停車保全乘客時(shí)；當(dāng)?shù)卣饋砼R無私的母親不顧個(gè)人安危弓起身體保護(hù)自己的幼子時(shí)……你一定從他們的'身上感受到了什么吧？！
2012年11月22日，17歲的英德護(hù)士吳華靜，因車禍腦死亡離世。她為患者們捐獻(xiàn)了5個(gè)器官，其中包括一個(gè)肝臟、兩個(gè)腎臟和一對(duì)眼角膜。因此，3位患者恢復(fù)生命，2位患者重見光明，患者的家屬都感激不盡，而吳華靜，她身著漂亮的護(hù)士服，永遠(yuǎn)離開了人世。
這樣一位護(hù)士，一位花季少女，在一次意外中失去生命。但她背負(fù)著救死扶傷的重任，在逝前，她用自己的器官救助了患者。這樣的美，無不打動(dòng)著人們。
美在生活中無處不在，在你工作學(xué)習(xí)了一天疲憊不堪時(shí)，在你對(duì)處境糾結(jié)、茫然時(shí)，卻又被這樣那樣的美好事物觸動(dòng)著神經(jīng)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來人生竟如此絢麗，原來生活是如此美好。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文5
你是那樣美麗，又那樣智慧，明亮的雙眼，知識(shí)的窗口，小小的嘴唇，知識(shí)的大門。我深深的愛著你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。
春天，我愿意牽著你的手，在草地上踏游，步伐輕盈，和你一起走；秋天，我愿意和你一起遨游，尋找智慧的寶藏，和你一起分享。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了你的美。
你伴我走過了無數(shù)歲月，讓我們相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了你的美。
從牙牙學(xué)語，到筆下有神，你一直在我身邊，為我的每一個(gè)進(jìn)步喝彩。
你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息，使人愛戀，但是你芬芳的氣味，讓我迷戀其中；你不如一杯紅酒那樣，香醇的美味讓人陶醉，但我愿意為你，深深的沉醉。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。
你古補(bǔ)淡雅的美，是上下五千年詩人。歌者的最愛，古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”，你度過了數(shù)千年，見證了“飛流直下三千次，疑是銀河落九天”的壯觀場面，你善解人意“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā)，“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆！李清照的'“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘參戚戚”打抱不平，對(duì)南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。
直至現(xiàn)在，我深深的愛上了你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語文的美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文6
法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我聽了這話深有感觸，于是便在公園里尋找起了美。
風(fēng)呼呼的吹，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，顯得那么美，我不由心想：“這就是美吧！”就在這時(shí)，一個(gè)花匠來到了草地上，拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里，又打開水龍頭接滿了水，一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了！我拿起相機(jī)拍下了這位辛勤的花匠，心想：“這才是美！”旁邊的行人問我：“你沒事拍上個(gè)花匠干啥？”“他辛勤勞動(dòng)，心靈很美。”我回答道。
從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費(fèi)了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來對(duì)老奶奶說：“來，您坐我的座兒。”大家都向他投去敬佩的目光，可當(dāng)時(shí)車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實(shí)在太擠了！”沒想到這位叔叔聽了我的'話，二話沒說就下了車。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多啊！”
我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。”
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文7
美，無處不在。同樣，在生物學(xué)領(lǐng)域里，也不乏美的存在。有人會(huì)質(zhì)疑，一門研究生命科學(xué)的學(xué)科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界，哪來的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，在生物學(xué)中處處都充滿了生命的氣息，到處都洋溢著“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個(gè)體”就是一個(gè)生命從誕生到成熟長大的全過程，在這一過程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬種的生物，讓這個(gè)世界不再單調(diào)，讓生命的氣息滲透在地球的每一個(gè)角落。啊！好一幅多彩的生命美圖！
從“病人”到“健康人”，生物技術(shù)給人類帶來了數(shù)不盡道不完的驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過“基因工程”、“細(xì)胞工程”等給人們帶去更多的'健康，更多的美！讓我們?cè)谙硎苌篮玫耐瑫r(shí)，也能盡可能地發(fā)現(xiàn)美。
從“過去”到“未來”，人類在這個(gè)世界上存在這么長久的時(shí)間，每個(gè)人每分每秒都在進(jìn)行著與“生物”有關(guān)的生命活動(dòng)。我們吃的食物需要酶來幫助消化，我們打球運(yùn)動(dòng)時(shí)需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺時(shí)不知不覺中身體都在發(fā)生著微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達(dá)的結(jié)果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學(xué)的實(shí)用性和生物學(xué)帶來的美好……我們應(yīng)該感謝它，感謝它給我們美感，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它，并用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在其中的美！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文8
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲“給萬物以滋潤，予世界以生機(jī)，細(xì)雨傳遞無聲的美。這正如他，同樣無聲的他，卻默默傳遞著奉獻(xiàn)之美。
他姓郭名峰，大眾化的名字顯現(xiàn)他的平凡，大眾化的面孔更顯他的普通，有點(diǎn)像”企鵝君“的身材更是讓他失去光環(huán)。沒有迷倒萬人的俊臉，亦無令人為之驚嘆的成績，但我要說——他很美。平凡之人必有偉大之處，這句話大概就是修飾他這樣的人吧。
也許誰也不會(huì)注意到這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：某同學(xué)將別人的桌子弄倒了，東西撒了一地，卻只是瞥一眼，便轉(zhuǎn)身離去，帶及地上塵土飛揚(yáng)。正在這是，一個(gè)矮小敦實(shí)的人走過來，將桌子扶起，東西拾起，也轉(zhuǎn)身離去，但步履輕輕，不帶走一絲塵土。
也許誰也會(huì)有一次的勞動(dòng)積極，但要恒久不變的做到勞動(dòng)積極，又談何容易？但有一個(gè)人做到了。每次集體勞動(dòng)，他總是忙前忙后，干得十分賣力，自己能干的，他絕不推辭，總是第一個(gè)沖鋒陷陣。
也許每個(gè)人都有能力做到彎腰去撿東西，但更多時(shí)候，我們連這樣一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作都吝嗇去做，因?yàn)槭虏魂P(guān)己，那是別人的東西。或許勞動(dòng)的很賣力很積極我們也曾有過，但都不過是想在老師面前好好表現(xiàn)，亦獲得同學(xué)的贊譽(yù)而已，帶有目的的勞動(dòng)又有何意義？記得一位哲人說過：“只有心無雜質(zhì)的去奉獻(xiàn)的`人，才是真正美的人。”而他做到了！
平凡如他，偉大如他，最美亦是他。細(xì)雨般存在的他，將奉獻(xiàn)之美傳遞于世間，同時(shí)也將“身邊處處有美”這句話作了最好的詮釋。平凡的美，值得去發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文9
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。”美就在我們身邊。要用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用耳朵去傾聽美，用樂觀的心態(tài)去享受美。我就用我的眼睛，發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美。
記得那一次，我正坐在公交車上，車上擠滿了人，我看見一位大約70歲的老奶奶自己走了上來，我剛想讓座，一位姐姐立刻站了起來，看老奶奶疲憊不堪的樣子，對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐吧！我站著就行。”老奶奶好像看著那位姐姐也挺累的，馬上說：“不用了，不用了，還是你坐吧!我不累。”姐姐又回答道：“沒事，我站著就行了，還有一站我就下車了，還是您坐吧!”姐姐扶著老奶奶坐了下去。
雖然這只是一件微不足道的小事，但是通過這件小事，那位姐姐卻有一顆善良的`心，這讓我們的生活變得更加美好。
在我們的身邊，還有很多這樣平凡的小事。清潔工阿姨每天把馬路打掃得干干凈凈的，雖然只是一個(gè)普通到不能再普通的工作。但她們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大家環(huán)境起早貪黑、任勞任怨卻毫無怨言。
生活中蘊(yùn)含著許多美，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不起眼的美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文10
有句話說“生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今年的《開學(xué)第一課》就是以“美在你身邊”為主題的，分別講述了“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個(gè)篇章。
最讓我難忘的就是于丹老師在“傳遞美”這一章節(jié)中的一段話，她告訴我們什么是大美，什么是小美，并且把生活比做了一鍋滾開的'水，比方說第一個(gè)鍋里扔進(jìn)一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里扔進(jìn)一根胡蘿卜，第三個(gè)鍋里扔進(jìn)一把干茶葉，煮這三樣便會(huì)有三種不同結(jié)果：生雞蛋煮開后會(huì)變得硬梆梆，這就是那種自私自利、固守內(nèi)心的人；而胡蘿卜則會(huì)變得軟塌塌，這是一切順應(yīng)在外，迷失自我的人；但干茶葉卻不同，它在煎熬中卻能舒展開，讓那一鍋水也變成了甘美的茶水。我想我們所追求的狀態(tài)，不正應(yīng)該是不失去自我，又能適應(yīng)社會(huì)規(guī)則，即莊子所說的“外化內(nèi)不化”。
生活中也常常有這樣的事情發(fā)生，我看過一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件，有個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，四處找工作，可是沒人愿意讓他進(jìn)公司，原因就是他太自高自傲，仗著自己是大學(xué)生，就想挑那種舒服、不用怎么勞動(dòng)的工作，可世上哪有這掉餡餅的事呢！所以他只能以失敗告終，這就是那種不懂得融入社會(huì)的人。
做任何事都要從小事做起，正如大美就需要小美來創(chuàng)造，一個(gè)微笑，一聲問候或許就是在失意人心中的一縷陽光，而提升他人，奉獻(xiàn)自我這就是另一種美，美無處不在。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文11
給老人讓座，給盲人指路，把垃圾撿起來扔進(jìn)貝殼箱。其實(shí)美無處不在。今天我舉幾個(gè)例子。
一個(gè)星期天的早上，我和我的朋友來到了劉爺爺?shù)募遥且粋�(gè)孤獨(dú)的老人。我們同意去劉爺爺家打掃衛(wèi)生。劉爺爺看到我們來了非常高興，他帶了瓜子和糖果，但我們堅(jiān)決拒絕了。朋友們開始行動(dòng)，我們有些人在掃地；有些在擦玻璃；有的在洗衣服；其他人在擦桌子。過了很多時(shí)間，我們汗流浹背的時(shí)候有了可喜的成績，劉爺爺?shù)募冶晃覀兇驋叩母筛蓛魞舻摹?/p>
一天下午放學(xué)后，我在回家的公交車上。車?yán)锏教幎紨D滿了人。當(dāng)我到達(dá)一個(gè)車站時(shí)，一個(gè)老婦人走了過來。她走路不穩(wěn)。我看到我立刻把書包放在座位上。當(dāng)我想扶奶奶到座位上的時(shí)候，突然，一個(gè)離她更近的圍著紅領(lǐng)巾的.小孩站起來給她讓座。這時(shí)，我們都開懷地笑了，她奶奶不停地贊美：“謝謝你，孩子們現(xiàn)在真可愛，懂事了！”
春天是植樹的好季節(jié)。我們相聚在公園里種樹，為我們居住的地球增添美麗的綠色。在老師的帶領(lǐng)下，我們的孩子挖地，搬樹苗，用很大的力氣幫孩子挑水。孩子們像勤勞的蜜蜂一樣快樂地跑來跑去，仿佛看到小樹苗在我們身邊點(diǎn)頭微笑。
美其實(shí)就在我們身邊。有時(shí)候，多一點(diǎn)等待，就意味著多一點(diǎn)對(duì)別人的關(guān)心；有時(shí)候，多一點(diǎn)姿態(tài)意味著多一點(diǎn)關(guān)心他人；有時(shí)候，多一點(diǎn)支持意味著多一點(diǎn)溫暖。孩子們，你們發(fā)現(xiàn)身邊的美了嗎？
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文12
藝術(shù)家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以，美是無處不在的。
有一次，我坐在公交車上，當(dāng)時(shí)，公交車上擠滿了人，而這時(shí)，上來一位老人，突然，有一位女孩站了起來，轉(zhuǎn)眼間，就把她的座位讓給了那位老人，這個(gè)女孩自愿她不坐，也要讓這位老人坐，體現(xiàn)出了這個(gè)女孩非常有愛心。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美是無處不在的，又很容易發(fā)現(xiàn)。
如果你看到公園里一朵很漂亮的花，你會(huì)說“：這朵花真美，你走路時(shí)看到一個(gè)漂亮的'小女孩，你也會(huì)說“;她真美”。
所以，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，美很容易發(fā)現(xiàn)。
中國有許多著名的人物，他們用他們的美感動(dòng)了許多人。
美不是用眼睛看的而是用心去感受的，這樣，美是無處不在的，只要我們用心去感受，去觀察!
美是短暫的，發(fā)現(xiàn)美的過程也是短暫的,用你的心去發(fā)現(xiàn)美，更容易發(fā)現(xiàn)!
看美不是要看外表，而是要看內(nèi)心!
美麗的事情總是無處不在的，而是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受。
所以，發(fā)現(xiàn)美很容易!只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文13
美麗就在我們身邊。
暑假的某一天，太陽無情地炙烤著大地。嗓子渴了，就去買冰棍。這時(shí)，幾個(gè)建筑工人也來買冰棍。他們穿著長褲，渾身是汗，渾身是泥。我在感嘆建筑工人真的很辛苦，烈日下在工地干活，掙不了多少錢，就聽到了他們的對(duì)話。一個(gè)叔叔對(duì)買冰棍的叔叔說：“你為什么要受苦？掙不了幾塊錢，1塊錢買了根冰棍。你花了好多錢！”買冰棍的大叔說：“花這個(gè)錢也無妨。況且賺錢不就是為了消費(fèi)嗎？”他們又匆匆趕回了工地。我想：對(duì)！他們太累了，應(yīng)該好好享受一下。
到了外婆家，去陽臺(tái)吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)剛才有建筑工人在外婆家隔壁干活。我好奇地看著。剛買冰棍的大叔把冰棍遞給老婆孩子解渴，卻坐在旁邊干巴巴的`看著。他的孩子們一個(gè)接一個(gè)地舔著他們，他的臉上露出了幸福的微笑，好像他在享受冰棍的清涼。這個(gè)時(shí)候我是多么感動(dòng)啊！小男人的世界包含一個(gè)大世界。他關(guān)心和愛他的家人。在他心里，應(yīng)該沒有疲勞，只有溫暖的家。甚至這么窮！陽光照在他黑黑的臉上，但在我看來，卻是美的一個(gè)閃光點(diǎn)，蘊(yùn)含著滿滿的愛！用一個(gè)小細(xì)節(jié)，他就成了美的化身。
其實(shí)周圍的一切都是美好的，所以觸手可及，但你的內(nèi)心是美好的嗎？如果你用心擁抱整個(gè)世界，快樂的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的，美好其實(shí)就在你身邊。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文14
那天，我和媽媽到商場里買衣服。商店門口圍了很多人，我和媽媽也很好奇的湊了過去。
原來是一位年近七旬的老爺爺。古銅色的臉，瞇縫著眼，那干裂的嘴唇已變得灰紫。用像樹皮一樣的`手抓住一個(gè)灰白色的大碗。像問號(hào)一樣彎著腰，跪在地上向人們哀求著請(qǐng)求人們給他一點(diǎn)錢。大家都多多少少的給了一點(diǎn)零錢。一元的，五角的，一角的。算是大家的憐憫和資助吧。
這時(shí)，蹦蹦跳跳跑過來一個(gè)身穿李寧運(yùn)動(dòng)服的小男孩 ，隨手向老人的碗里投了兩個(gè)一元硬幣。
還沒等男孩轉(zhuǎn)身離開，從車?yán)锵聛硪晃簧泶跗ご笠碌纳賸D，一把就把男孩拽回了車?yán)铩４蠹铱粗I車漸漸的消失在人們的視線里，大家都在講，那么小的孩子都知道幫助，大人們呢？卻很吝嗇自己的口袋。于是，我抬眼看了看媽媽，媽媽笑了，我也掏出了一枚硬幣投進(jìn)碗里。
在這一瞬間，我突然明白了，這就是善良。善良是發(fā)自內(nèi)心的內(nèi)在美。是呀！那個(gè)小男孩雖然家里很有錢，卻不像別人一樣盛氣凌人，仍然捐錢幫助眼前這位孤寡老人，這就是善良的美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文15
美，是“湖光秋月兩相和，潭面無光鏡未磨”的柔和；美，是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀；美，是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的震撼。美不只限于詩句里，我發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。
早上的美景是平靜柔和的。太陽公公從山頭冒出來，向大地撒下第一屢清暉。公園的大門悄悄打開，使熟睡的花鳥魚蟲接二連三地起床。大樹蘇醒了，與清風(fēng)談古論今。早起的老人們走進(jìn)公園，在石臺(tái)上悠閑地打著太極，成了城市中一條漂亮的風(fēng)景線。
中午的美景是激情四射的。大海邊，湛藍(lán)的海浪滾滾沖向海面，打著泥沙，沖著礁石，卷走了游人的沖浪板。浪花四濺，對(duì)到來的游人們表示歡迎。海邊的.沙灘上，小朋友們堆起了沙堡，在沙灘上筑起了一道“萬里長城”。
傍晚的美景是壯觀雅致的。日落西山，落日余暉照耀著大江，大江泛起陣陣波濤，就好像在和陽光斗舞爭唱。一對(duì)老夫妻緩緩走在江邊，望著殘陽感嘆著一生。大橋上，一位資深的攝影師抬著攝影機(jī)，將這美麗的風(fēng)景變換成美好的回憶。
我愛早上平靜柔和的美；我愛中午激情四射的美；我也愛傍晚壯觀雅致的美。世界其實(shí)不缺少美，只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。
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