發(fā)現(xiàn)的作文匯編【8篇】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我們回到了教室，坐在了座位上。劉老師走進了教室，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著她，她微笑著說：“同學們，我給你們每個小組發(fā)一張A4紙，大家試一試，看它能承受多大的重量，不能用手幫忙喲！但可以改變A4紙的形狀”。
A4紙發(fā)到了我們小組，我們小組四個人開始討論怎樣才能讓A4紙承受最大的重量。我們小組折了一個“梯形”，看上去還挺好看，但不知它實不實用。我們開始往上放書。一本，兩本，三本，它快承受不住了，有一點變形了，我們心驚膽戰(zhàn)地放上了第四本書，“啪”的一聲，它承受不住塌了下來。我們的試驗結(jié)束了。
旁邊小組用A4紙做了一個“圓形”，上面已經(jīng)放了五本書，“哇！太神奇了！”我不禁贊嘆到。他們繼續(xù)往上放書，十本，二十本，居然還沒垮，壓垮它的`最后一根稻草是第二十一本書，它終于承受不住了，垮掉了。
劉老師用A4紙做了“三角柱”，有的小組做了“扇形”……都承受了不同數(shù)量書本的重量。
這個試驗太有趣了，一張A4紙變化出不同的形狀，就能承受不同的重量。這個發(fā)現(xiàn)真有點不可思議呀！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
“我曾經(jīng)跨過高山和大海，也穿過人山人海。我曾經(jīng)擁有著的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案……”
——樸樹·平凡之路
很多人從小被灌輸一種思想：一定要偉大。而我就是其中的一員，這使我的雙眼被遮擋，從而看不見了平凡。老師是我們驕傲的榜樣，而每天早起為我們打開校門的門衛(wèi)是我們嘲笑的對象；鮮花是我們的追求，而那背后辛勤耕耘的園丁，誰還能記得？
那時候，剛步入初中的臺階，成績十分平庸，感覺自己只是個路人，心底總是郁郁寡歡。也許我就是一個平凡的人，又何必去追求哪“偉大”呢？從那時起我開始想做一個平凡人，開始去留心平凡的事。
那天清晨，寒風瑟瑟，吹的我直發(fā)抖，心里埋怨道這么冷的天，還要起這么早去上學，怎么受得呀。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，向外一看，咦！街面怎么這么干凈，但是昨晚被我糟蹋的不像樣呀？怎么回事？難道被風吹走了？接連幾天都是那么干凈，這肯定是人為的，但是誰會那么好心打掃呢？我決心揭開這謎底。第二天，我打開窗簾，天還是灰朦朦，人還都在睡覺吧？哦！迎面吹來一陣風，讓我忍不住抖了一下，這真是刺骨的寒風呀！誰會在這時打掃呢？這時，一個穿著軍大衣的老頭子，彎著腰，低著頭，紅腫的手抓著那掃帚，另一只手以滿是傷痕，扶著簸箕，他的手顫顫巍巍的，似乎被風刺傷，又似乎年事以高自然性的抖動，他一步一步走，沒走一步，用掃帚掃一下，他不放過每個死角，把地面變得一塵不染，而清掃完以后，他的'頭上已流下一滴滴豆大的汗珠。每個早晨，當別人睡著，他就像如此，別人不知道他的名字，也不知道他的偉大，而他只是想讓大家在干凈整潔美觀的環(huán)境下生活，而他又有多少人記得呢？但就是因為他們這些默默無聞的人的存在才使世界變得如此美好！
平凡不僅僅是在人世間，萬物靈長，都無處不平凡的存在。
還記得，小時候媽媽拿出一顆幾個月前才買的蒜，它被遺忘在角落里有很長時間了。只見它發(fā)紫了的身軀雖已腐爛，但在上面卻出現(xiàn)了一株小小的嫩芽。那嫩芽雖小，但嫩黃欲滴，尤其可愛。他就在哪個角落默默地頑強地生長著，像剛出生的小嬰兒，那么嬌小，卻又那么堅強。媽媽說，孩子你看這顆蒜，雖然我們已經(jīng)忘了它，但是它早已孕育出了新的生命，這是多么偉大呀！
朋友呀，你是否依然不屑于平凡呢？其實，所有的偉大無疑不是在平凡中孕育，美好的新世界無疑不在世界創(chuàng)造。
時間無言，如此這般，風吹過的，路依然久遠。你的故事已講到了哪？哦！平凡！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
我們身邊處處都是平凡的小事，大家都早已熟視無睹，習以為常，可往往在這些平凡的小事中卻往往能體現(xiàn)出恒古不變的愛。父母是我們的依靠，他們永遠在背后默默的為我們付出，可我們卻視而不見。
記得有一次，我剛從學校回來，推開門，大喊一聲：“媽媽，我回來了。”我撲到了沙發(fā)上，把書包一丟，臟鞋一脫，便躺在了沙發(fā)上。媽媽應道：“寶貝回來了呀。”媽媽轉(zhuǎn)身從冰箱里拿出了冰鎮(zhèn)西瓜，我雖在外屋，但仍感覺到了西瓜所散發(fā)出的獨特的香味。媽媽把西瓜拿了過來，我一見西瓜立馬一咕嚕爬了起來，兩眼散發(fā)出幽幽的綠光，口水也“飛流直下三千尺”了。媽媽用那雙溫暖手摸了摸我的頭，說：“小饞貓，快吃吧。”我便立馬抓起了西瓜狼吞虎咽的吃了起來，有時嘴里的還沒有嚼完，就吞了下去。媽媽在一旁慈愛的看著我。吃了幾塊后，我才想起媽媽還沒吃！我停了下來，問媽媽：“媽媽，你不吃嗎？”媽媽笑了笑，說：“我不喜歡吃西瓜，你吃吧，我喜歡看著你吃。”因為西瓜甘甜可口，咬下去脆脆的，我實在敵不過它的誘惑，便沒有多想，接著又吃了起來。
過了一會，我終于心滿意足的拍了拍肚子，去了洗手間。當我準備推門而入時，我忽然聽到了里面有一點聲響，便將門推開了一點縫，透過門縫，我竟然發(fā)現(xiàn)，媽媽正在啃我吃剩下的西瓜，而且吃得津津有味！我熱淚盈眶，我忽然想起了爸爸說媽媽最喜歡吃西瓜！我推門而入，媽媽先是一驚，接著又辯解道：“那個，我就是看你沒吃完，丟了怪可惜的，所以我才……”聽到這兒，我的淚水再也忍不住了，淚水奪眶而出，我撲向了媽媽的懷里，緊緊地摟著媽媽，泣不成聲。媽媽先是愣了一會，接著又露出了慈祥的.笑容，她用她那溫暖大手撫摸著我的頭，一次次的為我擦干眼淚，安慰道：“別哭了，寶貝，在哭就不美了，不哭了。”我的內(nèi)心像是有一股暖流在流動。過了好一會，我才停止了哭泣。
這件事，一直在我的腦海中反復了好久，至今我還記憶猶新。
這便是我們生活中的平凡的小事你回想一下是不是你的父母經(jīng)常這樣做？你是不是視而不見？從生活中的一件小事中就可以從中感受到濃濃的母愛。“慈母手中線，游子身上衣。”母親的臂彎永遠是我們最溫暖的港灣。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
在我們油田一小前操場的東北角，有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的大楊樹。它粗壯得幾個小朋友都抱不過來，筆直得直插云霄，就像一個忠誠的衛(wèi)士盡職盡責地保護我們的校園。它春夏秋冬都有著不同的迷人風采。
春回大地、萬物復蘇，大楊樹發(fā)芽了，“毛毛蟲”掛滿了枝頭。天氣漸暖，大楊樹上飄出和雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，給春日的校園帶來了一道獨特的風景。
夏天烈日炎炎、驕陽似火，大楊樹長得蔥蔥籠籠，它伸出巨大的'雙臂，變成了遮陽大傘，小朋友們在傘下有的嬉戲、有的乘涼、有的玩耍。大楊樹下變成了小朋友們快樂的天堂。
秋高氣爽、天高云淡。大楊樹的樹葉變黃了，一片一片落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像精靈追逐嬉戲；還有的像小鳥自由飛翔。樹葉落到地上，像鋪上一層金色的地毯，同學們有的用葉子做標本；有的用葉子做圖畫；還有的用葉子當書簽。有的小朋友在落滿葉子的地上跑過，發(fā)出咯吱吱的響聲，就像一首動聽的歌謠。
大雪紛飛、寒風怒吼，大楊樹的枝干變得光禿禿的，但大楊樹迎風傲雪、毅然挺立，好像在告訴人們：冬天來了，春天還會遠嗎？
因為有了獨一無二的大楊樹，把校園裝點的如此迷人，給校園增添了許多美麗的色彩，我愛美麗的大楊樹。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
在上個星期五發(fā)現(xiàn)了一朵很有趣、很漂亮、很鮮艷的花朵。
那天,我和同學在我家樓下打羽毛球.在打羽毛球時我無意中發(fā)現(xiàn)了一棵樹,樹上長滿了花.我走過去摸了摸樹上的一朵花,它的身上還濕漉漉的,摸上去十分光滑,在陽光下顯得十分好看,我便贊嘆道：“樹上的花真美麗啊！”我的朋友在傍邊點了點頭說：“是啊！你知道這是什么樹什么花？”我不知所措的搖了搖頭。我的朋友又對我說：“這棵樹是野玉蘭樹,而這樹上的花就是野玉蘭花。”我點了點頭問他：“為什么它的花開的這么多？而別的樹還沒開花？”他神秘的說：“先不告訴你,自己去發(fā)現(xiàn)”說完我們就繼續(xù)打羽毛球了。在下午的四點,我在家的陽臺上曬太陽,我又一次發(fā)現(xiàn)了野玉蘭樹,當我看了一下玉蘭樹時,我“啊”了一聲,原來野玉蘭樹上的`花少了,而葉子多了。第二天,我又和昨天的朋友出去打羽毛球,我一見到他就說：“原來玉蘭樹是先開花后長葉的啊！”朋友接應我：“這與植物對環(huán)境的溫度有關。” 那些先長葉后開花的植物,它們的葉芽生長所需要的溫度比較低,初春的溫度已經(jīng)滿足它生長的需要,所以才會先長葉。而那些先開花再長葉的植物卻相反,所以野玉蘭花先開花再長葉。我點了點頭。
生活中有無數(shù)個你沒有發(fā)現(xiàn)過的東西,所以要不斷探索和發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
發(fā)現(xiàn)春風的微笑是在一個花朵開遍小城的口子。為中考忙碌不己的我第一次走出家門，找回了真實美好的季節(jié)。
酷愛幻想的花季女孩沒有一頭飄逸的長發(fā)，實在太乏詩意了。但春風并未因此而疏漏了世界隅落里的我，它發(fā)現(xiàn)了我，用手輕拂著我那洋溢著朝氣的臉龐，并安撫著我，無畏地撩撥著我心靈的琴弦，拉出一支不息的愛的樂曲。蕩漾，水遠蕩漾著的小舟，春風也對它微微地笑著。
呀!過了多少個沉悶的春天，為什么今載春是那么的.明朗和雅靜?我于是開始注意身邊的所有事物，發(fā)現(xiàn)它們無不那么美好、透明。
我幸福地度過了這個春天，它使我有了一種青春的愜意。但不知什么時候，心里開始長滿了繭花，那種黃而硬的花由厚到薄，貼滿了整個柔軟的心壁。每一個如水的夜晚，我總用意念的指尖來將它輕輕撥落。成長中，我在慢慢地發(fā)現(xiàn)生活的真諦，并悠悠地將它揉擠，浸濕在我的每一天中。
盛夏酷熱難耐，但只因為我發(fā)現(xiàn)了快樂的含義而平靜清爽地度過了一夏。真正的快樂是源自于內(nèi)心真誠的喜悅，是正視人生堅定的成熟，更是一種踏雪而歌的氣質(zhì)。找回自我，生命便會返璞歸真。散文里有曰：“把最初的心重歸于真實血肉的溫潤鮮活，讓柔韌的生命在摔摔打打、潮漲潮落間呈現(xiàn)永恒。”我們不需要這樣深奧的發(fā)現(xiàn)，只需永久的純真。（初中作文）
星辰把黑暗的門推開了，堅韌把苦難的門推開了，真誠把愛的門推開了，愛把生活的門推開了，我們的生活中到處是開門聲。目光直插蒼彎，愿“青春無限好”的我們，在“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的芳香生活的氫氫中，善于發(fā)現(xiàn)，快樂成長!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
我樂于欣賞他人，卻看不見自己的美好。
形貌不昳麗，琴棋書畫樣樣不通。當別的同齡女孩討論哪個明星又拍了什么新照片，哪個品牌又出了什么新衣服時，我只能一邊望著她們，一邊加快收拾東西的動作。因為我要去練武。
是的，練武。
別的女孩大都留著一頭波浪般的長發(fā)，我是剪成齊耳的短發(fā)。她們伴著或輕柔或激昂的音樂旋轉(zhuǎn)、跳躍，我只能在那棵被擊打了千百次的鳳凰樹下，重復不停地練著枯燥的'招式。汗水流到眼睛里，又酸又澀。
初一年得了冠軍后，我毅然決然地向父母宣告：我再也不練功了。在父親驚訝的目光和母親氣憤的責問下，我意志堅定，粉身碎骨全不怕。父母終于敗退，不再勸我練武。
再路過那棵鳳凰樹時，枝干依舊，但樹下再沒有那個女孩的身影。這似乎是我想要的。
天下事哪能都得償所愿？盡管我努力去了解其它一些新奇的玩意兒，但仍不能完全融入女孩們的話題。我似乎與她們不同，我像極了一只妄想成為天鵝的丑小鴨，像極了千百年前那個愚蠢的東施。我找不到自己，迷失了自己。
轉(zhuǎn)折來自于那天，一群人散聚于鳳凰樹周圍，看人習武，其中還有一個是我。
一個活潑可愛的小女孩，眼眸明亮。她纏著父母，一定要練武。不知為什么，她一看見我，湊上來：姐姐你會打拳嗎？
我疑心自己站著看著，可能在不知不覺中有些躍躍欲試。可能是因為小孩子的純潔無邪讓我無法說謊，也可能我內(nèi)心深處本就因會武術而驕傲，我沒有否認。小女孩大而明亮的眼睛里馬上溢出了驚喜與期待，她拉著我，要我打拳給她看。我不忍拒絕，重新走近那棵鳳凰樹下。
抬起頭，樹上掛滿了火紅的花兒，明媚又張揚，像一團熊熊燃燒的火焰，仿佛要掙脫開枝干的禁錮，痛痛快快地燃燒一回。
起勢，出拳，每一個動作像是刻在骨頭里。雖然許久未練，但只要一出手，沉睡的肌肉記憶就會汩汩不斷地涌出。我像是又回到了那一個個燈火通明的比賽場，像是回到那一個個盡情揮灑汗水的下午。
現(xiàn)在我已留起長發(fā)，卻不再總與好友們膩在一起講八卦，一放學就早早地收拾好書包，踩著夕陽的余暉，沖向心中的那棵鳳凰木。
在那里，我發(fā)現(xiàn)了真正的自己。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
“哇，你們家的花是自己種的嗎？好美啊。”
“不是的，是外面買的假花，不過也確實挺漂亮的。”
“那我也要去買一盆放在家里。”
一直以來，很多人來我們家時都把這盆假玫瑰當成真的，我就很疑惑了，這是為什么呢？
奶奶家的平臺上就種有玫瑰，這次周末去他們家，我就帶了一朵家里的假玫瑰去。
假玫瑰與真玫瑰比，顏色沒有那么艷麗，真玫瑰的花瓣從外到內(nèi)有許多不同的顏色，組成漸變色，很漂亮；可假的花朵所有的花瓣只有一種顏色，那就是大紅色，稀少的花瓣合攏在那里，顯得很冷清；而真花就不一樣，密密的花瓣綻放著，顯示著花中王者的.高貴。這真假玫瑰明明有那么大的差別，為什么來我家的客人都會弄錯呢？百思不得其解。
回到家，我還在琢磨這個問題，就去問媽媽，媽媽說：“你將花插回花瓶，再站遠一些看看。”我按照媽媽的要求，站遠了一些，細細端詳著，外面的陽光照在花朵上面，花朵好像綻放出了彩虹的顏色。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……看到這景象，我呆住了，又看看媽媽，她說：“因為它的做工比較精致，所以，遠看這整一盆花就很美，甚至比真玫瑰都略勝一籌。”
我點點頭，為知道了一個奇特的發(fā)現(xiàn)而高興。
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