關于發現的作文15篇（經典）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于發現的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于發現的作文1
生活往往是瑣碎不堪的，有時甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡，不難發現苦的背后也有甘甜的美。
一個黃昏，當我醉心于天空的搏大，突然有了一種強烈的沖動，想把它畫下。于是我找出畫板，一會兒便完成了構思：黃昏、窗臺、花瓶跟窗簾是畫的主體。
當時正是暑假，我雄心勃勃地想把它當然一部作品。可當完成了第一天的初稿，我發現我錯了，生硬的線條，呆板的構圖，死灰般的顏色。天哪！當心目中的理想世界被畫得似噩夢般可怕時，憤怒往往是難以抑制的，我開始踢畫板，摔橡皮，扔鉛筆，整個上午一直就對著那幅畫生悶氣。這時候，腦中總是閃過一個念頭：放棄吧！然則每當感受到日暮那種無法抑制的美時，我都會一次又一次逼著自己拿起筆，去面對那個殘缺不全的畫面。
就這樣，我堅持下來了，經過數次修改，整個畫面漸漸變得協調而富有層次感。到了假期的最后幾天，這幅畫終于完成了。我帶著創造者才有的喜悅端詳著自己的作品：黃昏疲倦的'晚風把窗簾拂起。夕陽西下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻已凋謝，旁邊，是一本躺著的書，帶給這黃昏時刻幾分理性。我慶幸，在最艱難的作畫過程中，我沒有放棄。我再次體味到了畫的美。
生活何嘗不是如此？那些至善至美的甘甜，若不用堅強戰勝困難，怎會擁有？那些創造的喜悅，不經風霜，怎能感受？這幅畫帶給我的，不只是畫本身的快樂，同時也為我在難熬的痛苦之中，帶來了我成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來的一份美麗嗎？
關于發現的作文2
一個風和日麗的早上，我和奶奶剛乘坐著中巴車從開化坐車回家。在我乘坐的中巴車座位旁邊正擺放著一個像chair一樣大的包裹，這個包裹就是我和奶奶來開化的原因。你想知道里面裝有什么好東西嗎？喲！你等不及啦？好好好，我告訴你：里面裝有一個大大的汽車，那個玩具汽車有形有樣，就像真的`一樣。我看見它都想把自己變小鉆進去。男生見了就更喜愛了。這可是大姨走了好幾趟路才幫我挑來買下的。
我和奶奶到家了，我弟弟謝舒銘就把他最喜愛看的《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》電視給關了，興奮地從自己的房間里跑下樓。我在樓下聽到了弟弟的腳步聲，想：弟弟看到中巴車來了，就知道我和奶奶從開化回來了，一定是跑下來看看有沒有給他買好吃的東西。弟弟下來了，探來探去。
“謝舒銘，你干什么？”我問。
“奶奶，你有沒有買好吃的東西！”弟弟不假思索地說。
“哼，你就知道吃！”奶奶說。
弟弟看到了那個大包裹，眼里閃著目光，慢慢地向包裹走去，我看見了說:“別動！”
“管你！”弟弟說。
說完，他把大包裹打開一看，立即把我大姨幫我買的玩具汽車拿了出來說：“哇，這是誰的？”
“這是我大姨幫我買的。”我說。
這時，弟弟的表情立刻變得溫柔起來，說：“謝舒詩姐姐，你最好了，你把這個玩具汽車送給我玩下，好不好嘛？”
我聽了嚇了一跳。這時，我弟弟謝舒銘正朝著我眨眼睛。我想：原來大男子汗也會撒嬌？他這么一撒嬌，我的心軟了，就答應弟弟了。
弟弟抱起玩具車飛奔到門口的場院上玩了起來……
關于發現的作文3
朋友，你們看過《紅樓夢》嗎？那是一本曠世奇書，也是我最喜愛的書。告訴你，我有一個小發現，就是有關林黛玉的故事。
林黛玉在廣大讀者中大慨是位“嬌小姐”，可是你們知道為什么她會那樣脆弱和依賴賈寶玉嗎？你們發沒有，在林黛玉所住的瀟湘館內滿是竹子，而且高得很，其它園內卻不多。竹子是象征著性格直率，但是竹子非常脆弱，易斷裂，曹雪芹寫林黛玉住在瀟湘館不就是想讓人知道林黛玉性格率真，但體弱多病、壽命不長的`原因嗎？
但是林黛玉依賴賈寶玉就得從兩個故事說起。
大家知道，在女媧補天時少用了一塊石頭，那塊石頭自己修練后有了靈性，自去自來，可大可小，只是看見別的石頭，都補了天，自己卻無才不得入選，日夜悲哀……后來自己到處游玩，一日來到警幻仙子處，仙子知道這石頭有些來例，就留它在赤霞宮中，命它為赤霞宮神瑛侍者。它卻常在西方靈河岸上行走，看見那靈河岸上三生石畔有棵絳珠仙草，每日便以甘露澆灌，才讓這草久延歲月。后來那草也幻化為人形，修成女體，后來那石頭下了凡，那草變得女孩兒為了報答它也跟它一齊不去了。這就是賈寶玉和林黛玉的原形，也就是為什么賈寶玉反叛性，而林黛玉過分依賴賈寶玉的原因了。
朋友們，這個小發現很了不起吧。如果我們每個人都時時刻刻觀察身邊的事物，提出自己的見解，那么我們面對的問題將越來越少。
關于發現的作文4
最近，我有了一個新發現，想知道是什么嗎？那就接著往下看吧。
有一天，吃中午飯時，媽媽叫我熱飯，當時干飯正放在一個鍍了一圈金屬邊的碗里，為了省事，我直接連碗帶飯地一起放進微波爐里，當我把微波爐的蓋子蓋上調好時間，準備按開關，媽媽急忙喊了一 聲：“快停下！”哎呀，這一聲讓我下了一大跳。待心里平靜了一會兒后，我便沖著媽媽吼道：“你干嘛那么大聲，嚇了我一大跳。”媽媽說：“這碗不能放進微波爐里用。”“為什么呀？我看見你平 時都是隨手拿起碗就往微波爐里放，為什么我拿的這個碗不行？”我好奇地問。“你根本沒注意我平時用的什么碗，微波爐有專用的碗和盤。你看這碗，媽媽指著剛才我要用的那個碗對我說：”這個碗 有一圈金屬邊，只要是含有金屬的容器都不能放進微波爐里使用，至于原因嗎，我也說不清楚。“媽媽說的`這些話，好像故意在吊我的胃口似的，弄得我一頭霧水好難受。吃完飯后我立即去請教知識大 王——電腦。經過查閱資料，我終于明白其中的原理了。原來，微波爐是靠微波來將食物加熱的，金屬會反射微波，使用金屬容器，容器中的食物根本吸不到微波，起不到加熱的作用。而且，反射回 的微波還會傷害到微波爐本身。
我現在終于知道原因了，這個發現讓我激動不已，原來，生活中處處都隱藏著小秘密呀！
關于發現的作文5
風兒不斷吹拂著我的頭發，剛打理好的發梢霎時間又被吹亂；樹上葉兒的邊越來越黃，地上像撒了一盤金沙。哦，秋天來了！
金秋時節，是美構成的。
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽光照射著那些曾經享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在與陽光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的燥熱，小小的果實們也都爭先恐后地冒了出來。看吶！公園中的`山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個個都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城里鄉下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎么這么美！
秋天，是金色的，是果實的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層？你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時候，那云層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬種美艷，千萬種色彩全部在秋季萌發，在秋季綻放，讓人著實不能不驚嘆萬千，感慨萬千。
金秋啊，你到底該有多美？
不過，我發現了你的美。
關于發現的作文6
黑暗中的人認為幸福是一盞明燈；饑餓的人認為幸福是一塊新鮮的面包；饑渴的人認為幸福是一股清泉...不同身份、不同年齡、不同境遇的人對幸福的理解是不同的。老師最大的幸福——桃李滿天下。老師每天給我們講課，引領我們開啟此刻的寶庫，讓我們在知識的海洋中自由遨游。老師無私奉獻。老師對我們來說就像母親一樣，從不期待任何回報。
我們只能用優異的成績來回報老師對我們的愛。我想:這一刻，老師開心了。農民最大的幸福是多產。在農民眼里，四季最美的是秋天。秋天是金色的。春天播種，夏天辛勤勞作之后，迎來了美麗的秋天。農民的辛苦沒有白費，自己的辛苦帶來了沉重的果實。我覺得:這一刻，農民最幸福。運動員最大的幸福——舉起獎杯，站在領獎臺上，一定是他們一生中最美的風景。
我想:這一刻，運動員是幸福的。我最大的幸福就是取得優異的成績。“逆水行舟，不進不退”，“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”，這兩句話一直是我最喜歡的`格言。我經常用它們來鞭策自己。當我們通過自己的努力取得了令人羨慕的成績。這一刻，我很開心。幸福是“她小心翼翼地縫紉和徹底地修補，害怕延誤會讓他晚回家”；幸福是對“一旦爬到山頂，你就會看到其他的山都變成了天空下的小矮人”的追求。；幸福是“春種一粟，秋收萬種”的收獲；幸福是“桃花潭深千尺，不及王倫對我的愛”的友情……愿我們找到幸福，享受幸福。
關于發現的作文7
今天，我被學校里一群男生罵“飯桶”，心里很不舒服，回到家，媽媽看到了我那陰沉沉的臉，擔心地問：“怎么了，誰讓你生氣了？”看著她那張極度不安的臉，臉更陰了，一把推開了她，怒氣沖沖地說了句：“要你管啊！”就回房，并把門鎖了起來。
回房后，我漸漸平靜下來，氣也順了許多。他們罵我，我干嘛要生氣，嘴長在別人身上，清者自清，遙言止于智者嘛，再說氣壞了身體也不值呢！想到這里，我的氣自然也就消了。
突然，我想起來回來時對媽媽的態度。便輕輕來到媽媽房前，聽見了抽泣的聲音。我仔細一聽，是媽媽在哭！我不敢相信自己的耳朵，在我的記憶里，媽媽是自信的、開朗的。除了外公過世時，她幾乎再也沒有哭過！這時，我才感到，我說話的語氣太過分了，敲門的.手僵在了半空中，眼淚止不住地流了下來。我把手收了回去，又回到房里。
這一夜，我沒有睡，媽媽抽泣的聲音依然在耳邊回響。經過一夜的思想斗爭，我還是準備給媽媽道歉。看到媽媽那紅腫的眼睛，我知道她也一夜沒睡好。我低著頭，紅著臉，說：“媽媽，對不起，昨天我不該向你發火，對不起！”那一刻，我好像放下了一塊千斤重的石頭，感到空氣更加清鮮，陽光變得更溫暖，天空變得更晴朗。
媽媽笑了，拍了拍我背，家里又充滿了歡聲笑語。
關于發現的作文8
媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悅地發現，美就在你身邊。
清晨，當我走在上學的路上，我看到了陽光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉著手、說說笑笑的一起上學的同學……美，在我身邊！
校園里，美一樣溢滿了我的眼睛。美，是見到老師后的一個隊禮，一句問好；美，是晨讀時傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解后的一次握手，一個眼神，一個微笑；美，小伙伴共同探討一道難題；美，是摔倒后一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動有趣的課；美，是操場上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！
夜晚，我在大雁塔北廣場散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把廣場裝點成了一位夢幻世界，激情奔放的音樂噴泉，隨著旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？
美，其實很簡單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點點，秋月的`明澈，冬雪的無聲；美更是朋友、同學之間的關心、互助；長輩的關愛、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
關于發現的作文9
前幾天，我到大姨媽家去，大姨媽家養著一缸金魚，小金魚特別可愛，在水中過得無憂無慮、自由自在。
我羨慕極了，一定要爸爸給我買小金魚。爸爸拗不過我，乖乖地給我買來三條小金魚。我在魚缸前久久站立，一條小金魚頭部黑白相間，身子黑的發亮，一條銀白色的小尾巴在水中搖擺；一條小魚頭上戴著一頂粉紅的“雞冠花”；還有一條全身通紅，好像沾滿紅花似的。
我暗暗下決心一定要好好喂養它們。
過了幾天，我放學回家照例先去看小金魚，只見小金魚都浮在水面上，肚子朝天都死了。我大吃一驚，目瞪口呆，“哇”地哭了起來。
我打電話給大姨媽，我哭哭啼啼地說：“我家養的小金魚今天都死了，這是怎么一回事？”大姨媽在電話里說：“我馬上來，你在家等我，我來幫助你把這個謎揭開！”
不一會兒，大姨媽來到我家，仔細觀察發現浴缸里的`水清澈透底，哪兒來的毒呀？姨媽讓我仔細回憶一下。
我說：“每天放學我回到家，做好作業，給小金魚喂蝦食，今天早上我看水有些渾濁，就換了水，現在就發現小魚死了。”
我轉了轉腦子說道“前幾天都是爸爸換的水，今天我還是第一次換水，我為了保持清潔，用茶壺里的涼開水……”我的話還沒有說完，大姨媽捂著嘴笑開了：“知道了，用涼開水養魚還能不死嗎？”
我是丈二和尚摸不著頭腦了，奇怪地說：“涼開水不是比自來水更干凈？”大姨媽笑著說：“這得你自己去發現。”
過了幾天，我在電腦上查到涼開水經過高溫煮沸，雖然殺死細菌，但也去掉了水中的氧氣。小金魚在沒有氧氣的涼水中，是活不了的。我這才知道，做任何事都要有學問，才不會鬧笑話。
關于發現的作文10
下過幾陣蒙蒙細雨，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了人間。
這天，我背著書包來到學校，剛走進校門，就聞到陣陣花香，是蠟梅香嗎?不對，蠟梅已經開過了。是迎春花嗎?不對，學校沒有迎春花。是桂花吧?那就更不對了，桂花還沒開呢。那是什么香呢?我循著香味找到了花香的源頭，原來是白玉蘭開了。
遠遠望去，大朵大朵的白玉蘭，像雪白的棉桃綴在枝頭，像天上的白云落在樹梢，又像千萬只展翅欲飛的白鷗在停歇，還像無數個白玉杯在風中搖曳……
走近一看，一朵朵白玉蘭更是姿態萬千，有的全展開了，露出花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒，好像很害羞似的，像個小姑娘捂面而笑;有的還是花骨朵，穿著黃綠的外衣，飽脹得馬上要破裂似的。
咦，為什么玉蘭樹只有花而沒有葉呢?我滿懷疑問，來到電腦房打開電腦，查找資料。原來這是因為白玉蘭開花和長葉所需要的溫度不一樣，玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開生長的'，花芽大，生在樹枝的頂端，在冬天就可以在樹枝上看到，玉蘭花在冬季處于休眠狀態，但到了春天，氣候稍微轉暖，花就開放了。而葉芽需要較高的氣溫才能長出葉片，所以生長比花芽遲緩，往往花開了幾天后，它才在枝干上吐露葉芽，然后葉片才慢慢地舒展開來。玉蘭花的這一習性，與他老家的環境有關，同它祖先的形成也有很大關系。資料還說，在自然界，先開花后長葉的植物還有很多，如迎春花、臘梅花……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我趕忙關上電腦，向教室跑去，邊跑邊想：生活中真是處處有學問，我要做一個有心人!
關于發現的作文11
那初中的光陰有些古板，肄業的日子會捐軀尋求。當你發明父母眼角的皺紋；河邊冒尖的嫩草，大海中遠遠閃動的燈塔；雖不驚天動地，卻溫馨敬愛。此時現在，歡愉會泛動在你的內心。而這就是發明，偶然的小小發明能讓你收獲頗豐。
有一次，在我登山時。有一只不知死活的蜜蜂，老是在我的面前嗡嗡的叫個不休。更可愛的是，在我是面前大模大樣轉來轉去，象是在跟我下午似的！我先是不睬會它，但它在我的后面緊跟不放。這回我真生機了！拿起書包朝蜜蜂飛的標的目標砸去，蜜蜂中招后，落在地上，象是暈了疇昔。我蹲了上去察看，只見那小東西的翅膀轉動了一下。過了不一會兒，大抵是5分鐘擺布，這只小東西醒了過去，漸漸的飛了起來，又是向我打擊。小家伙象是要找我報仇，總朝我的`臉打擊。我這回的火氣更大了，一會兒就做出了反擊。把蜜蜂擊落在地上，用腳狠狠的踩了幾下。把蜜蜂葬在泥土里，我心想這死得真是慘，被我踩進了土里。就算還沒有斷氣，也永不得翻身的死在這里。
當我要分開的時候，瞥見泥土會轉動，我嚇了一跳。莫非這家伙還沒死，還想鉆出來。因而我耐煩的等候它的呈現，沒一會兒工夫，就鉆了出來。我沒想到它的生命如此固執，非同普通。細心是察看，蜜蜂的一只翅膀折斷了，看它那么固執，我也就沒再下毒手！我真為它擔憂飛不起來的時候，它正在盡力的修整本身的翅膀，用那幾雙小腳冒死的修。等修好的時候，它便漸漸地飛了起來，剛開端飛得不睬想，老是要掉上去，但它還是那么的固執，冒死的飛著、飛著終究被它給降服了！我被驚呆了。
經由過程蜜蜂的固執生命！這件過后我曉得了：不論產生甚么事，則要英勇面對。要有固執的不畏失利的精力！才氣才氣縱橫獲得最后的勝利！
關于發現的作文12
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起到七號區中心廣場玩。
廣場上的體育器材跟娛樂設施應有盡有，其中最吸引我的就是那個鐵質的大型蹺蹺板了。一到廣場，不管三七二十一，我趕緊迫不及待地跳了上去，可是我跳上去以后一點意思都沒有，原來在地面的那端還是在地面，上翹的那端繼續毫無懸念地上翹著。我趕緊喊媽媽跟我一起來玩，媽媽站到了上翹的那一端，她踩上去的'那一瞬間，我突然感到我這邊緩緩上升一些，媽媽那邊下降了一些，但是幅度不明顯。媽媽站穩后，我們倆都不動了，一直就是保持著媽媽比我高一點點這種狀態。我心中充滿了疑惑，這是什么原理呢?我抓耳撓腮，怎么也想不明白。
接著我又喊爸爸來踩翹翹板。爸爸踩上去的那一瞬間，我的天哪!還沒等我反應過來，他那邊如同一塊巨石“嗖”地一聲飛速落下，我這邊“噌”的 一聲升到了最高點，嚇得我心驚肉跳，出了一身冷汗。等我冷靜下來后，我心中的那個疑團還是沒有解開，這是什么原理呢?
爸爸又喊來媽媽跟我站在同一端，他繼續站在另一端。奇怪的現象發生了，翹翹板的兩端居然基本保持了平衡。我還是在想什么原理，繼續思考著，爸爸看出了我的疑惑，拍拍我的腦袋說：“小傻瓜，還沒想出來啊，爸爸提醒你一下體重。”體重?我恍然大悟了：對的，我的體重跟加媽媽的體重之和正好跟爸爸的差不多，難怪翹翹板基本平衡了。接著爸爸給我講解了杠桿原理，我心中的謎團終于解開了。
藝術大師羅丹說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”只要我們用心去發現，用心去創造，就會做出很有意義的事情。
關于發現的作文13
“世界之大，無奇不有”，這個世界充滿了各種奇特的事物，我們要仔細觀察，積極探索，就會有新的發現。
暑假里,我小住于外婆家。這一段時間，我廣泛接觸大自然，有了不少的收獲。有一天，酷熱難耐，在家悶死了。我便和表弟一起去小溪中捉魚玩。涼爽的溪水輕輕撫摸著我的腳，真是愜意極了。我們邊玩邊捉，收獲也格外豐富：泥鰍、黃刺魚、豆腐魚等等，都乖乖地躺在臉盆中。
但是滑不溜秋的泥鰍似乎并不愿意在這等死。它不停地在臉盆里蹦著跳著。突然，它身子一躬，一用勁，躍出了臉盆便稀稀索索地溜進了岸灘上。這條小泥鰍雖然獲得了自由，但幸運之神并沒有一直照顧它。臉盆外不是它的那一方熱土——小溪，而是一片石頭地。小泥鰍無助地在石頭間扭動著身子。弟弟見了，吐了吐舌頭，調皮地說了聲：“活該！”
這時陽光無情地照在泥鰍的身上，十幾分鐘過去了，泥鰍的身子并沒有隨著時間的流逝而變得干燥，依舊濕漉漉的，十分光滑，而且仍然活蹦亂跳。我不禁感到納悶：泥鰍也是魚類，可它為什么能在沒水的'地方生活那么久呢？它靠什么呼吸呢？ 回到家中，我就迫不及待地投入到尋找答案中去。《少兒百科全書》這位無聲的科學老師教給我答案：原來，泥鰍等魚類除了一套正呼吸器官——鰓之外，還有一套副呼吸器官——那就是用皮膚和腸子。“哦，原來是這樣。”我恍然大悟，難怪泥鰍可以在無水的空氣環境中生活了。
啊，“不看不知道，世界真奇妙”這話說的不假。我們只有不斷地去觀察思考，才能發現新知，才能在這個信息社會中獨占鰲頭。
關于發現的作文14
羅曼.羅蘭曾經說過：“生活中不是缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”
談起風景美這個話題，人們必定會想到各地名勝：珠穆拉瑪峰令人望而不及;雅魯藏布大峽谷令人心驚膽戰;美麗的天山讓人神清氣爽。巍峨的泰山、雄偉的萬里長城、美如畫的杭州西湖……所有的美景都能讓人心曠神怡，流連忘返。
風景的美是讓人陶醉的，當人們邂逅了美景時，總會驚嘆，總會贊揚。可相比之下，在生活中存在的心靈美，則是溫暖的根源。
在社會這個大家庭里，總會有許多意想不到的事發生，人和人之間也總會磕磕絆絆。可是在你轉身的一瞬間必有一雙雙援助之手伸向你。當你墜入人生谷底、在社會邊緣飄蕩時，好心人會拉你一把，幫你從萬丈深淵拉到平地。當你因為生活所迫，不得不放棄學業時，總會有許許多多的人為你排憂解難，鼓勵你一定要堅持，不能放棄自己的夢想;當你在病床上呻吟時，同樣有許多無名愛心人在默默地為你祈禱……他們的心靈是美好的，你會感謝、會敬仰那高貴、淳樸的靈魂。溫暖無時無刻不是在傳達人們心中那份美，這份美讓那冰冷的.心升溫、變暖。
當人們在欣賞美景，感受人間溫暖的同時，千萬不要忽視了才華美。縱觀中華上下五千年，漢字的演變過程中藏著一個又一個動人的故事，才華橫溢的古詩詞，振奮人心的歌曲，各種各樣的發明，哪一個不是彰顯才華的美?再看看站在社會中心的明星，哪個沒有才華?他們給人們帶來歡樂、帶來信仰、帶來動力，這樣振奮人心的才華美，怎么不流傳于世間呢?
愿所有人都擁有一雙發現美的眼睛，這樣生活才有樂趣，生命才有光彩。因為美，無處不在!
關于發現的作文15
聽說小狗是人最忠誠的朋友，有了新主人，還不忘舊主人。起先，我有點懷疑，不過，我通過觀察，才相信了小狗有這種本領。
我有一只小狗，是從姑姑家抱來的。那時，它才出生沒幾天，很可愛，很活躍。我給它取名叫“寒寒”。我教它練跑步，它好像能聽懂我的話，就跑起來。我給它喝水，它一口氣喝光了。它很像我的'跟屁蟲，我走到哪里，它就跟到哪里。有時，會躲起來跟我玩捉迷藏，可是，只要我一喊“寒寒！”它就會從草叢里跑出來。我很愛我的小狗，不想離開小狗。
可是過了二十來天，媽媽對我說：“小區不能養狗，我們還是把它帶到阿太那里吧。再說小狗也喜歡農村的環境。”我只好同意了。
過了好幾個月，我很想寒寒了，我們全家人就開車到了阿太家。車一停下來，我就迫不及待地跑出去。寒寒長大了，很高大、很健壯。它看見我來了，也跑過來迎接我。寒寒圍著我又蹦又跳，搖頭擺尾，十分親昵地用嘴親我的褲子、鞋子。我把帶來的香腸給寒寒吃。它吃飽了，抬起頭來，看著我，好像在說：“謝謝主人來看望我，我也很想你！”
就要走了，我依依不舍地跟寒寒告別。我走了很遠，寒寒還跟著我，我再走幾步，它才停下來，默默地看著我走遠，直到我走到拐彎處看不見了，它才搖搖尾巴，轉身跑回去了。
原來，小狗真有這個本領，有了新主人還不忘舊主人。小朋友，你們知道嗎？
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