發現的作文集合（15篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的發現的作文，希望對大家有所幫助。
發現的作文1
法國雕塑大師羅丹曾經說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛�！边@句話真是說得—點也沒有錯，生活中處處都有美，就看你能不能用一雙慧眼去將它捕捉下來。美，就在生活中。
早晨，“沙沙沙”的一陣令人煩厭的掃地聲傳入我的耳簾，我耐住性子往窗外望去。隔著—層厚厚的窗霧我隱約看見了一個穿著橙色馬甲的背影，我用手擦凈窗玻璃上的霧氣，才看得清楚了些�！鞍々u”我不由得驚叫了—聲，樓下那么個穿著馬甲的人竟是一個身軀佝僂、滿頭白發的老婦人﹗“哈，真滑稽，看她那衣著，—定是前兩天新上崗的清潔工吧﹗”看著樓下的清潔工那拿著大掃把的搞笑姿態，我不禁一陣苦笑。
吃完早飯后，我下了樓，仔細打量著面前這樣—個身材矮小的老清潔工，只見她約70歲，兩只枯樹枝—樣的手緊緊地抓著手中那—把掃帚，零亂得如同鳥窩—般的頭發在寒風中狂舞著，臉上被歲月已刻下了一道道印記，皮膚暗淡無光，似老樹皮一般，整體給人的感覺不協調。我心中暗想著：“哼﹗這么大年紀還來干這個，真是活受罪﹗”
可是別看她身材矮小，干起活兒來還挺利索的。她—手在上，—手在下，握著—把比她自己還要高一頭的大掃把，雙腿微微弓著，那姿態活像—位練功者。幾分鐘過后，她身后便是一片潔凈開闊的道路了。看到這兒，剛才還有點兒反對她的我，此刻卻不由得佩服起她來。“別看她年紀大，干活還蠻到位的，要是換在上個月，那位年輕的清潔工還沒她干得好呢﹗她來可真是讓我們的小區煥然—新了﹗”我在心中感激起這位勤勞的環衛奶奶來。
“喲﹗掃地的大媽呀，你年紀也快70了吧？怎么不退休，來干這行？”剛下樓的.田阿姨這一問，打破了我的思緒。那位老奶奶用袖囗擦了擦清水鼻涕，接著笑了笑說∶“我都72了，兒女們都不在本地，在家閑著也閑著，還不如為大家做一點事呢﹗掃地也就是鍛煉鍛煉身體，挺不錯的﹗”說完她又笑了，臉上的皮膚頓時充滿了光澤，是那么的亮麗，仿佛年輕了十來歲。
也許在掃地的老奶奶看來，能為大家、整個小區作出貢獻，那就是快樂的，這種為人民作出貢獻的精神又何嘗不是一種美？我迅速按下了大腦的快門，把這一位最美環衛者的形象保存在腦海中。
發現的作文2
人們向往幸福，比如滿月的彩影，歌舞的魅力。而且大部分人都在抱怨幸福之神不眷顧和擁抱自己。不，這往往是在追求幸福，放下真實的狐臭，而是在追逐虛幻的影子，比如俗話說的“幸福不如幸�！薄Ｖ灰阌眯�，你會發現快樂往往滋潤著你的身心。
放學后，享受父母溫暖的嘮叨和香噴噴的飯菜；大年三十，一家人談笑風生，吃餃子，聊奇聞軼事；離家前，父母的一句提醒，朋友的一句囑咐，不就像一陣清風，讓你覺得神清氣爽，暖暖的`嗎？
如果我們每天早上起床，就不必困在醫院里痛苦呻吟；如果我們的父母健在，沒有離婚；如果我們不像伊拉克兒童那樣遭受戰爭和饑餓，我們是世界上最幸福的人。
每當我在解決數學問題時出錯，我媽媽的臉就會變得晴朗和陰沉，幫助我計算并責備我。在從嚴峻中感知快樂之前，我在感受災難方面逐漸取得進步；每當我吃飯的時候，爸爸就把書留下，拿起一個包著食物的小塑料袋擦桌子和碗上的油；拿起切好的黃瓜頭，擦著刀勺，在復雜的感覺中逐漸思考，然后從廢物的二次利用中體會到平淡生活中接受智慧的快樂和思維方式。
每當有一件事，被老師提醒，被同學支持是一種深深的幸福，哪怕是一個眼神，一個噓噓的呼喚，一件我做的對任何人都有點好處的小事。但我也發現，被愛是幸福，愛別人也是幸福。幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛能點燃幸福的火花。父親休息時，我送一杯熱茶；媽媽回來，我送了一條濕毛巾；老師或者同學生病了，我送一句問候，送一點藥，就有了幸福感，去觀察幸福的真諦。
戰勝非典，黨和國家的一系列法律措施，全國人民的支持，醫護人員的奉獻，使人民戰勝困難，繼續勝利前進！我們在平靜和安森中獲得的幸福是多么豐富的內涵啊！
我們不必用復雜的方式看待幸福，深入思考，離開生活的現實，苦苦思索抽象的概念，變成“在這座大山里，我怎么分辨，穿過所有這些云？”，而你永遠不會理解“幸福”這個詞的含義。
什么是“幸福”？這是生活中的一點快樂和鼓勵；世界上一種感覺，似乎很健談，很深刻；一種掃除人生災難，開啟人生喜悅的思想境界和實踐行為。
讓我們發現幸福，釀造幸福；讓幸福像陽光一樣照耀生活！
發現的作文3
一打開門，就看到客廳里面散落著一層薄薄的煙霧，嗆鼻的煙味撲鼻而來。我皺著眉走進去，心里思忖著：這是怎么回事？母親的身影在廚房里忙碌，茶幾上的煙灰缸里橫七豎八地躺著煙蒂，有幾根仍有余燼。我大聲叫道：“媽，誰在這抽煙？”“是你爸�！�
母親回答。爸從來不在家里抽煙的，在外面偶爾也是為了應酬，盛情難卻的緣故。今天這是怎么了？我感到疑惑。母親從廚房里走出來，邊走邊卸圍裙，手里還提了個保溫壺，不知要去干嘛。她說：“飯菜都好了，給你擺在桌上。自己去吃。我要出去一趟�！薄笆裁词拢俊薄皼]。你安心學習�！闭f完就帶上門走了。
我看著母親的樣子，更加奇怪，什么事情需要母親這樣神秘，一點也不透漏給我？還有，出門為什么提個保溫壺？一定神，我便抄起背包跟著母親的腳后跟出了門去。母親的步履很匆忙，似乎很怕來不及。我盡量小心翼翼，突然覺得自己好象一個小偵探。我發現母親七拐八彎繞過幾條小弄堂，居然徑直進了醫院。去看誰？遠遠看見母親在走廊盡頭的一間病房消失，我貼著墻壁靠了進去。“放心，沒告訴她�！笔悄赣H。“那就好，”是奶奶？！我一怔。奶奶生病了？什么時候的事情？什么�。繃啦粐乐兀空脒M去，又聽她續道，“可千萬別告訴她。我這把老骨頭有什么可擔心的？別耽誤了她學習才好。”“不會的。她現在正在家里學習呢�！蹦赣H說�！澳蔷秃谩！眰鱽砟棠虒捨康穆曇�。我呼出一口氣，轉身回家去。奶奶希望我好好學習，別為她操心啊。
母親回家時，已是深夜。我放下筆說：“碗已經洗好了�！薄敖裉爝@么乖？”她笑著調侃我。我什么也沒有說。既然奶奶、父親和母親都希望這是一個秘密，那我為什么要拆穿呢？原來很多時候，愛和關心是不掛在嘴上的，也許正是這樣的`沉默和隱瞞，才是真真正正的體貼關心。奶奶是多么希望她疼愛的孫女去探望她，但是為了讓我安心學習，她讓爸媽隱瞞了這件事情。在我發現這件事情的那一刻，我的心里有暖流流過，因為我感受到了最真摯的愛。
雖然已經是很久以前的事情，我至今仍為那一刻記憶猶新。
發現的作文4
老舊的箱底，一張淡黃的相片，一個長發披肩的女孩坐在江邊的大石頭上，任微風吹拂過白的臉胦，凌亂了發絲，激起水面泛起層層波浪，打碎了她的倒影，好恬靜，好美好，我問你她是誰，你說那是你，二十年前的你，我嚇了一跳
從未想過曾經的你，而今只看到歲月留下的痕跡，未曾想過曾經的你，也曾年少，鮮衣怒馬；也曾無憂無羨，神采飛揚，沐浴著炫目的陽光；
或許你也曾如我一般年少輕狂；或許曾經的你也憧憬過未來；或許你也曾被不屑一顧，也曾不屑一顧過別人；或許，你也曾飛蛾撲火，為夢一拼為誰癡狂；也曾深深的被這個世界愛過；也曾十指不沾陽春水，雙眸澄澈如初見……從未發覺，你也曾是白衣少年。
時間讓少年長大成人，也讓你的青春褪去。偶爾聽見你小聲嘀咕說鬢邊又多了幾根白發，眼角又多了一絲皺紋。一向不怎么用護膚品的你這兩年開始用了，是啊，畢竟這個世界上哪一個女人不愛美呢？
又有誰愿意讓歲月在自己身上留下痕跡呢？這兩年，你開始看起了網絡小說，起初，我又嚇了一跳，你說，你以前經�？吹模F在手機里看就不用去書店買了。是啊，我也愛看，我向往書中女主的生活，你也一樣吧？畢竟，你也曾是現在的我啊！當年的你，未曾想過而今的生活會是這樣的吧？
你所向往的書中的生活，很美好，但是，你不是書中的女主角十全十美，我更我爸更不是書中的男主角。而今如此，亦是你無悔的選擇吧！一直以來，你給我的印象都是十分堅強，可以撐起半個家的模樣�；蛟S，那么小聲的'抱怨與青春的文字，是深藏你心中的柔軟吧！
歲月依舊，斯人不復。我不知道你是否有過顛沛流離，愛恨糾纏的青春，我只知道如今的你不再有當年的熱血，不再復當年的風采，如今的你只希望家人健康，生活充實；或許如今，你最大的幸福便是那句聽到的：
媽！我回來了！到如今才真正發現你，也曾年少輕狂，也會有自己的心思，也懷念著青春，心里也隱著一塊柔軟，到如今才發現，你只是——
一位平凡而不平庸的母親。
發現的作文5
一個科學家的偉大發現足以令人驚奇，而一個孩子的奇妙發現，就又帶了些天真，帶了些可愛。即使大人們其實早已經發現了這個規律，但也不影響孩子們為其好奇上好幾天。我也有過一個奇妙的發現，或許你們早就知道這其中的奧妙，會對我的發現不屑一顧，但我至今還很重視，因為在這個看似平常的發現中隱藏著深刻的含義。
我小時候住在姥姥家。姥姥家有一個小園子，里面種著許多花草樹木，一到春天，這些植物就把園子裝點得五彩繽紛，非常美麗。我隔三差五地在這里玩。有一天，我忽然意識到了一個問題：這些植物難道生來就這么高、這么直嗎？我站起身，問旁邊正在修剪枝葉的姥爺，姥爺也沒有理睬我，但我并不想就此放棄這個問題，想獨立去研究。
為此，我天天跑到園子里去觀察樹木，再也沒有心思玩了，天天就盯著樹看，希望能看出些什么來。甚至從樹上掉下來一片樹葉，我也要拿來左看右看，直到風把它從我手中吹走為止。
觀察了幾天，還是沒有什么進展，我不免有些急躁了，想放棄這一切。突然，一個想法使我眼前一亮：既然人是由很小的嬰兒長成的，那么大樹會不會也是從一棵小幼苗演變而成的呢？這個念頭令我興奮不已，暫且不說是對還是錯，這完全是我獨立思考的`結果！
為了證實我的想法，我讓姥爺幫我在園子里栽下了一棵小樹苗。
過了幾天，小樹苗探出了綠色的小頭，風兒姐姐輕輕拂去它頭上的泥土，它更加精神了。在風兒姐姐的指引下，左看看、右盼盼，認識了這個大千世界。
我天天到園子里去看它。有一天，下雨了，雖然春雨沒有可怕的雷聲和驚人的閃電，但也來勢兇猛。不知小苗能不能抵擋得��？我自言自語到。第二天，我特地起了個大早，來到園子里。啊，我看到那顆小樹苗經過昨晚的風吹雨打，不僅沒有絲毫損傷反而更加綠了，更加茁壯了！這種情景真令人激動，不知你的心里，此時是否和我有同樣的感受？
最終，小樹苗長成了大樹，我的這個結論也得到了證實�；蛟S你會覺得幼稚可笑這就是個大自然的生長規律，有什么好研究的，誰都知道。但我卻從這個常理中悟出了不尋常的道理：我們就好比小樹苗，在成長的路上會遇到許多挫折和打擊，但是，只要堅強地去面對，何愁長不成一棵參天大樹呢？
發現的作文6
國慶假期時，我去家鄉住了幾天，的確，農村的變化很大。幾座高大挺拔的大樓逐漸建了起來，超市、馬路都熱鬧非凡。來來往往的人們有說有笑，相互問好。
一天，我在家里閑著沒事做，就和其他小伙伴一起去玩。我們玩起了捉迷藏，游戲開始了，我一邊尋找躲藏的小伙伴，一邊觀察周圍的事物。忽然，我發現左邊的草地上有一頭牛，它已經睡著了，可它的嘴巴不停地動著。我感到莫名其妙，心想：那頭牛嚼動著嘴巴干什么呢？一連串的問號從我腦海閃過。
回家后，我立刻動手，把書柜翻了個遍，找出了一本《十萬個為什么》，翻了一頁又一頁，就是找不到答案。沒辦法，我只好自己去認真觀察觀察吧。
來到那片草地上，我發現牛已經醒來了。它正低下頭，津津有味地在吃草呢！我發現，那頭牛不像我們那樣細嚼慢咽，而是大口大口地吞下去，好像不用消化一樣。吃完草后，牛又開始睡覺了。這次，它又像上次那樣，嘴巴不停地動呀動。難道它在把剛剛吃下去的草又從胃里倒出來，再把草給嚼碎？我心里出現了這個大大的疑問。
我帶著這個疑問去問老師，老師告訴我答案：“你的猜測是正確的.。因為牛剛剛吃下去的草一口就吞下去，它把吃下去的草放到胃里。牛一共有四個胃。它把吃下去的草放在第一或第二和第三個胃里，第四個胃用來把嚼碎的草消化，所以它就利用睡覺的時間，把放在一到三個胃里的草倒出來，再把草嚼碎后，再吞到第四個胃里來完成消化任務�！迸�，原來是這樣，在我心中的謎團總算解開了。走之前，我不忘說一聲：“老師再見，謝謝您幫我解開了這個謎�！比缓缶捅谋奶㈤_開心心地回家了。
這件事已經過去差不多一個多月了，我仍然記憶尤新，沒把這件事忘掉。這件事使我體會到：只要留心觀察身邊的事物，再認真思考，就不會給謎團難倒的。
發現的作文7
在我們的生活中，驚喜的發現無處不在，只要你有一雙發現的眼睛，那么發現就會立即出此刻你眼前，并且還會是驚喜的發現。更會感受到生活中無窮的奧秘。
一次星期六的早晨，我準備出門買早點，因為昨日晚上下了雨的，所以地面上到處都是水坑。我拿著錢走出了門，一邊走一邊還哼著歌。突然我在一棵大樹下頭發現了一個水坑，水坑的水還是五顏六色的，可好看了!這一現象引起了我的`好奇心，于是，我走到那個水坑旁邊，停了下來，看著那五顏六色的水，難道是有人故意將水彩倒在這個水坑里的
我很想探個究竟，于是，我迅速跑回家，到家后，媽媽問我：“早餐呢”我沒有回答，于是直沖我的房間，將水彩找到，以飛快的速度跑到原先水坑的地方。然后將我的水彩一個個擠入到一個水坑里，之后找來一個很粗的棍子，在水坑里拌了拌，可是拌出的水和樹下那個坑里五顏六色的水還是不一樣。我站在那里又好奇了起來，抓著腦袋，又不明白是怎樣回事。就在這時候，一陣風吹了過來，水坑里的水動了起來，隱隱約約的看到下頭的水不是五顏六色的，于是，我用木棍將水面撥開，發現只是水面是五顏六色的，里面還是跟其他水坑的水一樣，我又想：難道又有人在水上鋪了一層五顏六色的薄片
我又拿來棍子一拌，呀!不是的，我向四周看了看，突然，我的目光集中在一個物體上，那就是機油，我心想：會不會是機油慢慢流到這水坑里，然后經過太陽光的照射，變成這樣的。最終，我到網上一搜索，跟我的答案差不多，我又驚又喜，高興極了，真是沒想到啊!我竟然想出來了!
雖然這次因沒買到早點被爸媽責罵，可是，我也是有收獲的，發現了這一奇妙的現象。所以同學們，在生活中，應當仔細觀察與思考，打開你那雙善于發現的眼睛，在生活中去發現吧!
發現的作文8
川端康成說：“凌晨四點，我發現海棠花未眠�！�
讀到這里，腦海中浮現出詩人與海棠相伴的一幕，花未眠，人未眠，因為發現，詩人獲悉了自然的一個小小的秘密，那是獨屬于他的收獲。
生活若缺少了發現，該變得多么乏味不堪。今天的旭日跟三千五百年前的一模一樣，身邊的清飔和萬世之前同般質感，這樣缺少洞察的生活態度，又何以發現那些藏匿于角落的美，又何以發現每天發生在身邊悄然無聲的蛻變？
抬起頭，右轉45度——
你瞧：如洗的藍天上一群結對的大雁吸引了我的視線，它們整齊地列著隊，時而群聚時而變幻方陣，像是在上演一出空中“芭蕾”，雁陣的優雅讓我驚嘆不已——原來，藝術不僅屬于人類，更屬于萬物生靈。那每一只鴻雁都是一個高貴的舞者，在碧空中旋轉自己的風姿似的，秀出真實的自己，我小聲對自己說。
你的`視線還未從和諧的雁陣中收回，我又滿心歡愉地提示你：俯下身來觸摸大地。哦，校園的古樹下，一群小小的螞蟻們正齊心協力地搬運食物，大大的甲殼蟲竟成了小螞蟻的腹中食，這世界太不可思議了。原來弱小的螞蟻一經團結就能凝聚一股強大的力量。弱者并不意味著挫敗，聯起手來，就可以達到讓強者難以企及的高度。
放了學，你走在寬闊的林蔭道上，快瞧啊，我小聲提醒。迎面走來的是一對相互攙扶的老夫婦，夕陽以最完美的弧度瀉在夫妻倆斑白的發絲上泛著金色的光亮。
“慢些走啊，老頭子�！崩夏棠填濐澪∥〉卣f道。臉上的皺紋藏不住滿心的關切。
望著老夫婦佝僂的背影漸漸遠離，你的心仿佛被某種感動濡濕了，像花朵中的一滴露。暫且留住那欲頹的斜陽作剪影為他們的美麗上色。
人間真情其實不必夸大成舍己救人的英雄壯舉，不必局限于扶危濟貧的慷慨施舍。你發現，真情就是一聲簡單的問候，一個普通的攙扶，一種發自內心的愛。生活是發現的百寶箱。在這里，你可以觀察蘋果從樹上下來的自由落體，蒸汽沖撞壺蓋的巨大力量，也可以從簡單到不能再簡單普通到不能再普通的日升日落、潮漲潮汐中發現獨屬于你自己的深刻透徹。
做一個“未眠人”，去看生活的花開！
發現的作文9
每到冬天，天氣寒冷時，穿上保暖棉鞋，我總會想起外婆。
我的外婆住在湖南，去看她一次都是千里迢迢。四歲那年冬天，我和媽媽下了火車轉乘出租車，快到外婆家時，遠遠的就大喊：“外婆，開門！外婆，開門！”外婆迎聲出來，又高興又心疼：“你們終于到啦！坐那么久的車，累壞了吧？路上有沒吃東西？肯定餓了吧？”外婆個子不高，也很瘦小，她拉著我的手，笑嘻嘻地，從上到下仔細地打量著我：“哇！小鋒都長這么高了？還認識外婆嗎？喲！手冷冷地，外婆去拿棉鞋給你換上。”說著，她從門口的鞋柜上，取下一個紅色塑料袋，從里面拿出一雙深綠色的棉鞋。鞋子表面是用毛線織的，里層嵌著一層厚厚的白色毛絨，摸上去軟軟地。鞋底雖然才一厘米厚，卻從里到外縫了三層，最外一層是被割得平整的工業皮帶，雖然薄，卻非常耐磨。
我脫下球鞋，套上這雙棉鞋，哇！好暖，好舒服呀。真想不到，鞋子居然可以自己做！
“外婆馬上給你們去熱飯菜�！蓖馄庞H切的話語更讓我有一種回到家的感覺。
外婆端來熱飯熱菜，坐在餐桌邊，開心地看著我吃飯，還時不時往我碗里夾菜。她就那么眉開眼笑地，一直坐在邊上看著我，看不膩似的。在外婆笑意濃濃的目光下，我更加快活地晃著腳上的棉鞋，嘴里吃地“吧嗒吧嗒”響。
轉眼，我已讀小學二年級了，很少回湖南去看望外婆。外婆特地從湖南給我們寄來一個大包裹：里面大大小小各種尺碼的棉鞋有四雙，每雙的顏色也不同。但都是毛線織面，毛絨做里，底分三層。媽媽告訴我，外婆擔心她以后會手腳不靈活，趁眼睛還看得見，一下給我做了幾個年齡段的鞋子。有兩雙鞋，估計我可以一直輪流穿到初中。
我穿著外婆親手做的棉鞋去外面玩，伙伴們都好奇地問我：“小鋒，你的棉鞋款式好奇特呀，哪里買的'？”我驕傲地伸出棉鞋給他們欣賞：“這棉鞋，有錢也買不到的哦，這是我外婆給我做的！”
這一雙雙大大小小的棉鞋，都是外婆一針一線仔細縫制的，外婆的手不知被針扎出了多少血，磨出了多少老繭。這溫暖的棉鞋里，針針線線都交織著外婆對我濃濃的思念與關懷。
發現的作文10
記得有一次，我在樓下玩的時候，突然，一只螞蟻出現在我的視線中，我想去逗逗這只螞蟻玩。我拿出了一個奶糖放在螞蟻的面前，螞蟻先是害怕，然后，再靠近，它又嘗了一口，覺得很美味，就想把它拉回巢里�？墒�，它怎么拉都不行，只好回巢搬救兵。螞蟻離開了那個地方，過了幾十分鐘，我看見螞蟻大兵來了。我懷疑它還記得那個地方嗎？不一會兒，它們居然又回到了那個地方，我很驚奇。螞蟻把食物分成了小塊，拉回去了。
于是，我飛快地跑回家，打開電腦，想查一查螞蟻是怎樣尋找路線的，原來，螞蟻可以留下自己的.氣味，也可以記住沿途的天然氣味。它還長有很多的復眼，就像錄相機一樣能夠把陸上、天空的景物記下來，然后就可找到回家的路，這下我明白了。
通過這次觀察，讓我懂得了生活中有很多的奧秘等著我們去發現，也可以獲得“早上把冰箱的電源關了，到現在冷凍層里面的冰還沒融化。”媽媽把冰箱的門打開，好讓里面的冰能快點融化。
媽媽拿小鏟子用力把冰箱內部結的冰鏟下來。我呢，則當“小小搬運工”，每當盆里的冰裝滿以后，我就到衛生間把盆里的冰塊倒掉。在衛生間，我突發奇想：“假如冰碰到水會怎樣？會相克嗎？”好奇心驅使著我，一定要探個究竟。
我把一盆冰塊端到廚房，打開水龍頭，讓水澆在冰上，奇跡發生了：一個體積比較大的冰塊被水澆了以后，竟變得非常小，最后慢慢地融化了。我驚奇地說：“還真是‘玩出了名堂’！”
我在電腦上看到：之所以水能使冰融化，是因為水和冰混在一起的時候，水的溫度高，冰的溫度低，就會發生“熱傳遞”。水放熱冷卻，冰吸熱升溫，當冰的溫度升到0度時，如果水的溫度仍高于0度，則冰可以繼續吸熱，冰就開始融化。
原來這里面有這么多學問！我們以后一定要善于觀察，善于探究，發現生活中的奧妙。
發現的作文11
光陰似箭，時光荏苒。學校陪伴我長大。五年了，我變了，慢慢褪去了幼嫩,成長為合格的小學生。而這期間，我發現，我們的校園也悄然發生著改變。 記憶之門一下打開，你還記得校門口的舊貌嗎?四個告示板盡管簡陋，卻是我們了解學校的文明窗口，曾幾何時，我駐足在那，分享著師生的成功喜悅。進入校門，學校的顏色的單一的，少了些生動，操場、跑道，乃至小舞臺……教學樓有6層，甚是老舊，教室的門銹跡斑斑，似乎都上了年紀，有點氣喘吁吁。老師沒有辦公電腦，我和同桌分享著一米開外的桌子，有點擁擠擠，但并沒有影響我們徜徉書海，求知的快樂依然留下美好。 慢慢地，學校變得漂亮起來了，顏值刷新了�，F在，你一到學校門口，你的'眼前就會展現出一個漂亮的校門，“惠安實驗小學”六個字，赫然醒目，自豪感油然而生。我常常會想：“爸爸媽媽讓我讀這么好的學校，我一定不能辜負他們對我的期望”。告示板數量翻了翻倍，內容也更加豐富起來，甚至，時不時還能在那找得到我的名字，這是一種精神嘉獎，也是鞭策。原來，我的努力學校也看得見。 邁進校門，鏡頭里的色彩是五彩斑斕的，像極了一幅靈動的畫卷，徐徐打開。五星紅旗迎風飄動。書聲瑯瑯，讓人悅耳。兩棵合歡樹笑開了花，聽老師說，它們的年紀比學校還大，在歲月的打磨下，細數著年華。在書香、花香彌漫的校園里，誰說我們不幸福? 其它在跑道旁的大樹有如高大威武的士兵，日日夜夜守護著大家的校園。操場更新了塑膠跑道，像一塊塊綠地毯，隨處可見的文化墻，把校園裝點得更美麗。
學校也在努力改善著我們的讀書環境，你看，又有新的教學樓拔地而起……老師的辦公室煥然一新，有空調，有電腦，信息化的節奏更快了。而我們的教室也更加透亮了，之前的鐵銹門更換成了實木，我們有了單人桌，活動空間更大了。我為學校的變化感到驕傲和自豪。
我喜歡那美麗的校園;我喜歡那寬敞的教室;我喜歡那碧綠的小草。在這個充滿我們歡聲笑語的校園里，留下了我們成長的腳印。為了我們美好的明天，為了學校喜悅的期待，我們大家有什么理由不好好學習，天天向上呢?
發現的作文12
還記得在四年級上冊，王老師和我們一起養過綠豆，觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養了起來。
過了幾天，我發現了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發芽啦！我仔細一看，兩個豆瓣中間伸出了一根細細的、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長根，而不是先長其它部位呢？
為了解開心中的疑惑，我去向王老師請教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長根，是因為根能吸收水份和養份，根長得快、長綠豆才能長得快。”
聽了王老師的一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學習生活，就像綠豆扎根，扎得好，長大后就能為祖國做出貢獻！
同學們，細心觀察，仔細發現，我們一定可以在生活中發現我的'發現。
在大自然的世界里，有許許多多的事情如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們愿望相反的結果。就在一件事情中，我也如此。
在一個星期天的下午，我吃完了午飯，就想出去走走�？晌覄傁氤鲂^大門，卻發現在一個很不起眼的一個小墻角落里，有一只小蝸牛正在緩慢地爬行。我來到那只蝸牛跟前，想跟它“玩玩”，卻被它發現了。它一頭鉆進了蝸牛殼里，我無奈，只得想辦法讓它從殼里面出來。我先用了最愚蠢的辦法，就是躲開它。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，還是沒有反應。接著，我又把它放進水里，不停地攪拌，過了一會兒，我的計劃沒有成功，反而把這只脆弱的小蝸牛給轉暈了。沒辦法，又得用第三個方法了，就是對它呼喚：“你快出來呀！我的小蝸牛，否則我就不理你了，你快出來呀，我……”不用說，這個計劃肯定又失敗了。我愛莫能助地呆呆地坐在地上。忽然，我想到了一個好主意。于是，我便拿來了一根蠟燭，點上火，擺放在小蝸牛的前面。一分鐘以后，小蝸牛動了一下，又過了一分鐘，小蝸牛見到了光明，慢慢地伸出了頭來。太好了，我的計劃成功了。過了一會兒，小蝸牛就走了。
從這件事經過了以后，我明白了一個道理；凡事都不能強迫于人，一定要順從他人，才能成功。
發現的作文13
在生命中，只要你處處注意，就會有新的發現。
那天，我不小心打翻了墨水瓶，墨水流到了我的白襯衫上。我心想，“結束后，我媽媽會像狗一樣責罵我”
我在午睡時被媽媽抱了起來。媽媽非常生氣，生氣地說，就像審問一個罪人一樣，“好吧，看看發生了什么事。不要洗得太快了。”我跳起來開始洗我拿了一盆水，把衣服放進去，擦了一些肥皂，很快地擦了擦，但沒有反應。我又擦了一些洗滌劑，但還是一樣。我想惡作��；在水中撒些鹽。這時，我母親補充道：“我的孩子們；快速清洗，如果不干凈就不要吃R；當我撒鹽的時候，我很沮喪：“我；看來我吃不下今天的飯了
當我再次拿出衣服時，我很驚訝：衣服上的墨水似乎走得無影無蹤。
我一邊自豪地向母親展示我的作品，一邊貪婪地吃著。
你可以撒鹽洗衣服。這就是我發現的。你有什么新發現生活中的新發現作文中的新發現在生活中，很多事情都是我不斷發現的母親是一個非常干凈的人。洗衣服比“洗”好。她把臟衣服放在洗衣板上，擦了擦，擦了擦，然后在額頭上擦了擦，沒有汗水。我母親洗衣服的場景就像電影中的一幕，不斷地“變”；玩r。最后，有一天，我拿著我的臟手帕，趁媽媽不注意的時候偷偷地洗了。我費了很大勁才把手帕洗干凈，我喘了口氣。這時，我發現我母親已經靠在門上的臉上露出了滿意的微笑。
我父親非常關心我的'學習，經常了解我的學習情況，但他從不和我一起讀書或檢查家庭作業。他總是說：“我不知道；我相信孩子“聽了這些，我有一種莫名的精神動力我必須努力學習。我用自己的成績證明了這一切。當我拿著紅色證書給父親時，我發現父親臉上露出了燦爛的笑容。
奶奶七十多歲了。她非常愛我。我姑姑來看望她時，她總是帶很多好吃的東西，奶奶自己也總是不愿意吃。她說："；讓我的好孫女吃吧，這樣她才能長大我理解奶奶對我的愛。所以我盡了最大的努力，買了一袋奶粉。當我把奶粉放在祖母面前時，我發現她混濁的眼睛里有晶瑩的淚水。
這一發現讓我看到了母親令人欣慰的發現，讓我理解了父親的期望，讓我回報了祖母的愛。
發現的作文14
我曾花費很多筆墨去描繪原來窗外的一株玉蘭，如何盛放，又如何在一夜間匆匆凋零。還有某個冬天，我如何發現玉蘭的綻放早在初春之前。寒風中挺立枝頭的花蕾曾給我別樣的靈感，激勵我，不放棄。
從前也常常出神地望著天空，尋找一朵不一樣的云彩，或是發現某一天的晴空有十二度藍。雨雪初霽時，濃濃淡淡的水汽飄在天上好像一幅印象派的畫，看得眼角也跟著濕潤，進而清亮。又讓人不禁疑問：云的深處是否真的.會住著仙人，掌管地上的因緣？
曾經，從前。是的，現在很少會一整個課間趴在窗口，只是為了感受葉脈上涌動的綠輝，也沒有在路上發現早春盛開的第一枝桃花。我原來總是能在這些生命之中發現屬于我的感動，體會它們與我生命的交互。現在卻不多了。也許是沒有時間，也許是整天整天地不下樓。有時一抬頭看見陽光明媚，猛然發覺自己對一連串的晴天竟無知無覺。
只是在意識到的時候會想，怎么忘了感動一下？也在那一瞬間懊惱錯失了太多美好。但是，似乎我的生活，并沒有因此缺少什么。一天天“生之活動”依然充實。
也許這是一種成長吧！
從前我可以驕傲地說，我會“俯察品類之盛”。從自然萬物之中找到欣喜，找到靈感。而現在，我開始發現他人，發現自己。
坐下來靜靜地讀書，讀散文。那是文人們自己的人生體悟。他的所思所感落在紙上，落在我的心里。昨天重拾那本書�？从喙庵邢壬郎习⒗锷接^日出。那情景在先生筆下呼之欲出。在欽佩大師手筆之時，我卻發現只有親身經歷過才能體會到那奇異景色的震撼人心，而我只能默默想象而無法同抒感慨了。大家，依然從自然萬物中發現，而流露出來的時候帶上了自我的非常之觀。
仔細想一想，人的發展大概也是這樣吧，從最初古人的觀象，到諸子散文，到修身養性。發現自然，到發現自己。
右軍察品類之盛，后來還是要論人之相與。我學會了觀察自然，但是對于自己，認識還遠不清晰。生活的一點一滴中，滲透的不是“道理”或“哲學”，而是真實的自己的心。
生活依舊充實，是因為在一室之間，我發現了自己。
發現的作文15
在許多人的心里都隱藏著童年的發現，這些發現是那么的有趣。下面我來介紹一下我的童年發現。
好久沒下雨了，我們的自然老師叫我觀察螞蟻。螞蟻總是在6~7點起床，7-8點清掃衛生，8-9點工作，下午5-6點收工。這是我在書上所看到的，可見螞蟻的生活很有規律。我早早就起了床，螞蟻和我昨天一樣，可是5點的時候不見它們收工晚上7點多還在忙，這是為什么呢？我細心的觀察，只見一只只螞蟻嘴里銜著一顆顆小土粒從洞里爬出來，堆在洞口周圍。它們出出進進.忙忙碌碌，一刻不停地在洞口周圍用叼出的土粒筑起一道環形的“圍墻”。最后還見一只螞蟻用一顆較大的土粒把洞口封住，這才算是結束了這一天的工作。自然老師告訴我們：這是螞蟻在銜土“筑壩”，這種現象預示著明天將要下雨。我聽了半信半疑。
第二天，我起了床，今天螞蟻沒有提前“開工”。這時，天空陰沉沉的，天上烏黑一片�？墒俏疫�是照樣觀察，洞口仍舊被土粒蓋的嚴嚴的。過了一會兒，洞口仍舊原樣。又過了一會兒，老天果然下起雨來了，雨下的還不小呢！從早上下到下午，好一場中雨，基本解決了旱情。我有發現螞蟻又在“筑壩”。根據“螞蟻筑壩，不陰就下”的經驗，又根據螞蟻筑的`壩的大小，我們發布了那天天氣“陰有小雨”的氣象預報。
可是到了下午5點了，天空仍然那么晴朗，沒有一絲云彩，根本沒有下雨的跡象。為什么哪天預報不靈了呢？我又跑到螞蟻窩跟前仔細觀察，見到螞蟻仍在出出進進，個別的仍銜著土粒“筑壩”。我撿起幾只螞蟻用來“筑壩”的土粒，用手指捏了捏，怪事，怎么用勁捏也捏不碎？我們把它與泥土比較了一下，啊，原來這些螞蟻用來“筑壩”的東西，像土粒而不是土粒。自然老師告訴我們，這是個螞蟻從洞中清除去來的排泄物。噢，我被螞蟻的假象欺騙了！
瞧，這就是我的有趣的童年發現。