我發現作文匯編[15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我發現作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我發現作文1

　　我們都知道，人生病了要到醫院里找醫生治病，動物生病了要到寵物醫院找獸醫治病，而我們家的小花貓卻會自己治病，要不是我親身經歷，我也難以相信。

　　記得那是一星期前的事了。那是一個陽光明媚的早晨，我刷過自己的白球鞋后，便拿到樓上去曬一曬，當我把鞋放到陽光下，準備下樓時，忽然發現，我們家的小花貓正在樓上吃媽媽種的蒜苗。

　　這也太不可思議了吧！我頓時想到：是不是我的眼晴花了，看錯了呀！要知道，我們家的小花貓是很挑食的，平時只吃一些魚肉之類的東西，連面條都不吃。今日，怎么吃起青草來了呀？我走進一看，一點兒也不假，我們家的小花貓正在津津有味地吃著青草呢！我立刻掐了一下自己的`大腿——哦，好疼，我不是在做夢，這是真的。但是，小花貓好端端的，為什么要吃青草呢？

　　我帶著疑惑與不解下了樓。那幾天，我一直為這個問題心煩意亂。有一天，我翻閱讀書時，無意間看到了這樣的幾大字——動物也會治玻我立刻想到了小花貓吃青草的事。便讀了起來。這里面果然有答案。只見上面寫著貓如果吃了什么不利于消化的東西后，就會吃一些青草，然后大吐大瀉，因為這樣有助于消化。

　　我看后，立刻豁然開朗，原來，小花貓吃青草是在幫助自己消化啊！看來，動物也有一種自救的方式，在它們有危難時就會起到作用，而我們家的小花貓吃青草，也只是動物自救中的一個部分而己。

　　是啊，同學們，只要我們善于發現，善于觀察，就會發現許多不可思議的事情，要知道，宇宙間的萬物都有它的奇妙之處，我們要擁有自己那雙眼睛去發現和觀察，才能發現世界的奇妙。

我發現作文2

　　每個星期五，我都非常開心，因為這天晚上我可以看電視，可是這個星期五，爸爸沒有出去搓麻將，卻在家看電視。我吃完晚飯想看會兒電視，可爸爸卻兇巴巴地對我說：“不許看電視，快回房間做作業。”我就只能回房間，開始做作業了。

　　雖然我在房間里做作業，可心里卻一直想著看電視，本來嘛，周一到周日，我就只能看一天電視，爸爸還不讓我看。過了一會兒，爸爸去上廁所，我就輕手輕腳地把遙控器拿回房間，想讓爸爸也看不了電視，突然，我走回房間的時候，發現房間里有一面鏡子，從鏡子里正好能看見電視機的屏幕，我高興極了，便在房間的鏡子里看起了電視。

　　看了一會兒，我下意識地用電視遙控器對著鏡子一按，電視竟然轉了頻道，我這才發現，我是在對鏡子按遙控器呢！這時，爸爸從廁所里走了出來，見頻道在變，就走到房間里，對我說：“咦，你在干嘛？”我嚇了一跳，只得說：“我在房間里看電視，為什么對著鏡子按遙控器，電視會轉頻道呢？”爸爸讓我自己去找資料，我就去翻了幾本書，終于找到了答案。原來，電視遙控器就好像一把光束槍，能發射出人眼看不到的.紅外線，鏡子會把紅外線反射到電視機附近，電視機所以就轉頻道了。

　　今天我真開心，因為我發現了一個秘密，還懂得了一個知識。

我發現作文3

　　生活就像個百寶箱，里面藏有許多有趣的啟示或發現，等著我們去不斷的探索。正是在一個個饒有趣味的探索之間，我也找到了一些有趣的發現。

　　在我九歲那年，姐姐出去旅游，我讓姐姐給我帶一樣禮物回來，但出人意料的是，姐姐竟給我帶回來了一只小倉鼠。剛開始，我一直悶悶不樂，因為我以為姐姐會給我帶吃的回來，誰知道，卻給我帶了只小動物。但是，過了幾天，我就喜歡上了小倉鼠，并和它交上了好朋友。

　　有一天晚上，我和往常一樣將食物喂給它吃，也許是因為我平時沒有注意到吧，這次我才發現了一些不妥：為什么小倉鼠吃了東西后，兩邊的腮幫子鼓得大大的.呢？我帶著這個疑問不知不覺得睡著了。

　　第二天，我急匆匆的換好了衣服，向倉鼠窩奔去。這時候，我才發現它的四周布滿了食物，這令我更加疑惑了。因為爸爸媽媽他們將為倉鼠的任務交給了我，然而，我并沒有將食物到處亂扔，而是每次看著它吃完了后才走的。想到這里，我不禁皺了皺眉頭，好奇心驅使我不斷地查找資料，甚至每天都廢寢忘食。“啊！終于找到了！”這句洪亮的話語打破了就餐的寂靜，大家都詫異的望著我，仿佛我是從別的星球來的外星人似的。原來，倉鼠的“腮幫子”叫做它的“囊袋”，它們有個奇特的習慣，就是將食物藏在“囊袋”里，等到它認為安全的時候，再用爪子揉一下“囊袋”，把食物弄出來吃。這個意外的發現讓我大吃一驚，使我更加注意觀察周圍的事物了。

　　從那以后，我每天都留心觀察著小倉鼠的一舉一動，發現它還會裝死、跳躍……

　　學會留心觀察吧，在平淡中體會到生活真善美，你會發現向日葵在向你微笑，鳥兒在為你歌唱，大樹在與你招手……所以，讓我們共同留心，一起來挖掘生活中的啟示或發現吧！

我發現作文4

　　美有許多種，有內在的美，外表的美，勤勞的美，道德的美，我就發現了一種美。

　　今天去春游，聽完了校長講的話就出發了，一路上同學們有說有笑，還有人說笑話為我們解熱，隊伍一會兒跑，一會兒停同學們都出了許多汗，有幾個同學拿出嶄新的面巾紙主動給出汗最厲害的幾個同學擦汗，這就是內在的美，被擦了汗的同學不好意思的說了一聲謝謝就又繼續向春游地點出發了，一路上同學們互幫互助終于到了春游地點“泰興公園”我們先去掃墓，哀悼烈士，掃墓一結束大家就狂奔著找吃飯的地方，不過最后還是老師給我們找了一塊綠草地，每個組都鋪上了一張白白的桌布在草地上，似乎是怕小草感冒了趕緊給它添上一件件“白衣服”同學吧自己的東西一個個的放到了桌上，讓大家一起分享自己的食物和快樂，雖然是各組吃各組的東西但是還是有許多好心的同學給每組送幾個東西，我把一個東西網上扔看看會在哪組落下，可是并沒有準確的落在那張桌布上而是落在了一個正在拿食物的同學的手上，就這樣一場“打鬧”就開始了，不過一會兒老師說要帶我們一起去玩，同學們歡呼雀躍，都很開心，玩到刺激恐怖的游戲是膽大的同學都會安慰他別害怕，這就是一種美，在不敢玩的`項目上某個同學就會鼓勵他這沒什么，只是一場游戲，別害怕，那個同學在他的鼓勵下就忍著害怕玩起了某個項目，這又是一種美，歡樂的時間似乎過的很快，我們已經要整隊了，不過還沒完夠的 我們不得不去整隊，回了教室就放學了，貪玩心很旺的我們現在都變成了一個個疲憊的鳥兒慢慢的飛會了家。

　　今天真開心，不僅玩了許多項目還發現了許多美。

我發現作文5

　　陽光下，我躺在姥姥懷里，心中頓時熱了。望著姥姥慈愛的眼神，我發現愛原來一直都在。

　　暑假，我傷了腿，要在姥姥家住段日子。剛進姥姥家門，我便撞上了姥姥那冷漠的眼神，心中不由一顫，似乎被一層冰霜包裹了，冰涼！多年來，姥姥對我的那個眼神從未改變。每當站在這里，我總會被冷漠的感覺籠罩著。

　　那是個陽光燦爛的下午，我無趣的坐在姥姥家大院，曬著那條傷了的腿。姥姥一直在我身后，用那目光注視著我。聽著蟬鳴，望著天空一片白，我實在忍不下去了，便“豁”地起身，出門散步去了。外面依舊無趣，只有破碎的紅磚鋪成的路，幾棵塌歪的老樹。我茫然的.走著……卻一直沒注意一個身影時刻伴隨著我，在我身后默默注視著我的背影……

　　不知是腳下一滑，還是在想什么事情，我猛的被一塊石頭絆倒了，身體頓時失去了平衡，受傷的右腿怎么也使不上力來撐起我的身體。石頭滾了滾，停了。只是好像一直望著我傻笑。四周似乎瞬間寬闊了，沒有一個東西供我支撐。一切都似乎刻意地避著我。我的心一硬，算了，便放棄了抵抗，任憑身體向右傾倒。可頓時，我卻被一雙熱乎乎的手搶了去。我的目光左右游移著，不覺和另一個目光相撞了。是姥姥！她的目光變了眼里充溢著滿是慈愛。我心劇烈跳動著，姥姥原來一直伴我左右。躺在姥姥懷里，處在陽光之下，我的心無法平靜了，卻更加熱烈。望著姥姥慈愛的眼神，我開始發現愛原來一直都在，沒有映照心靈的眼睛永遠只能看到表面。姥姥一直愛我，我開始理解。

　　我發現愛一直都在，我發現身后永遠有一個背影，默默把我支持！

我發現作文6

　　那是在一個炎熱而涼爽的夏天……

　　我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。

　　我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機會吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時“砰砰”的`亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進水里了。

　　“為什么荷葉不沾水呢？”我帶著疑問走進書房，翻開了《十萬個為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

　　這就是我的發現！

我發現作文7

　　一場傾盆大雨從空中傾瀉而下，雨滴密密的，細細的，像是對春天的洗禮，對夏天到來的迎接。

　　雨停了，雨后的世界是多么美妙啊！不知不覺間，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在空中交相輝映，如同一座七色彩橋懸在空中。哦，北京的雨后好久未見彩虹了。行人們停下腳步，尤其是可愛的孩子們，仰起臉，望著天，指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹，癡癡地看著，嘴里還悄聲地說：“真想到彩虹上玩滑滑梯。”春末夏初的彩虹是位不速之客，還是個神奇的魔術師，每次出現時都一定會變出不同的造型。

　　樸素幽雅的小院中因為生機勃勃的花朵更添幾分秀色，春天所剩的小花被雨水沖得越發秀麗。翠綠的荷葉間點綴著粉紅色的花骨朵，帶來夏的希望，荷花如同晶瑩、粉色的寶珠點綴在迷人的、樸素的碧玉上，在雨水沖刷后更顯出荷花的嬌艷與迷人的色澤。雨后的荷花比起詩人筆下“，映日荷花別樣紅”所形容的'更美，更生機勃勃。庭院里還開著一叢叢、一簇簇的野花，有的含苞欲放，有的已完全綻放著，花兒紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，將一個呈現在我們面前。

　　在雨水的沖刷下，原本泥濘的道路像抹了潤滑油，人們踩在水上，啪啪作響，汽車飛奔而去，路旁飛濺出層層水花，這是多么美妙呀！

　　雨后的空氣愈發新鮮，在雨后散步就更是極好的活動了。

　　我喜愛雨，更喜愛雨后那美麗、可愛、生機勃勃的世界。

我發現作文8

　　我愛大自然是因為它生機盎然；我愛大自然是因為它像一首美麗小詩，像一篇篇五彩的童話。你聽，大自然在召喚我們呢！

　　清明節，我和媽媽去外婆家。剛到外婆家，就聽見“喔喔”的叫聲。只見一只母雞發狂似的亂叫。接著，外婆從窩里樂呵呵地掏出幾只蛋，還有些熱。哦，原來母雞下蛋了。我們要回家了，外婆送給我們幾只雞蛋。到了家里，我拿出雞蛋來看，啊，好臟呀！這雞蛋怎么這么臟呀？要是讓我吃，那該多不衛生呀，有了！我把蛋洗洗干凈不就得了。我急忙用水把雞蛋一個一個的'洗干凈。再把洗干凈的蛋放進袋子里。

　　過了幾天，媽媽把袋子的蛋拿出要做一頓美味的蛋湯。可是，拿了幾個一打都是壞掉的。媽媽又拿了幾個還是壞掉的。媽媽覺得十分奇怪：“怎么這些都壞了？才放了幾天而已呀！沒道理壞呀？”我也心里直犯嘀咕：我不是把它們都洗干凈了嗎？怎么還會壞呢？“唉，這蛋怎么這么干凈？”媽媽疑惑不解。“是我洗的，是我洗的！”我高聲說，心想：媽媽要表揚我，光榮極了。“啊，——這雞蛋可不能洗的，會壞掉的。”“不會吧，可是為什么呢？我一頭霧水”“那是雞蛋的表面有一層保護膜，它可以防止細菌的進入。但是，你用水洗過雞蛋后，保護膜就會被洗掉，細菌就可以進入雞蛋里面。所以雞蛋就會壞掉了。”媽媽給我講解了一遍。我一下子明白了，這個道理也告訴我，我干了一件傻事。

　　我發現了大自然的奧妙，也知道了做什么事都不要魯莽，要三思而后行。

我發現作文9

　　同學們，告訴你們哦！我有一個生活中的小竅門，叫做“肥皂再利用”。大家一定不知道怎么做吧？就讓我來告訴大家吧！

　　上個星期六，媽媽在洗衣服，突然抱怨道：“哎！這個肥皂頭，又不能再用了，扔了多可惜。但有什么辦法呢？算了，扔了吧。”這時，正在書房看書的我，聽到了這話，心想：這么多肥皂頭，要是可以再利用該多好呀！我上網查一查吧。于是，我說干就干。功夫不負有心人，終于搜到了。原來，可以用絲襪把肥皂頭包進襪子里，之后不停地揉、捏，干了可以澆上點水。直到揉成型了為止。哈哈，肥皂頭可以再利用了！（切記，不要為此專門買絲襪，用不能再穿的就行了。）

　　第二天一大早，還在睡夢中的我，又隱隱約約地聽見了媽媽地抱怨聲：“這絲襪質量太差了！輕輕一劃就破了一個洞，還怎么穿哪？扔了，扔了。”這時，我以迅雷不及掩耳之勢下了床，一個箭步跨到媽媽身邊，搶下絲襪，像捧寶貝一樣捧在手中。媽媽疑惑不解地問：“這破絲襪沒用了，你還留著干嗎？”我趕忙說：“你不是在為那些肥皂頭發愁嗎？告訴你，把那些肥皂頭都裝進絲襪里，一邊灑水一邊揉，可以揉成肥皂再使用的！”媽媽半信半疑，說：“真的.？”我肯定地說：“當然是真的了！不信你試試。”不一會兒，再生肥皂就做好了！

　　這個方法真是好呀！又簡單，又不浪費資源，我們家以后再也不會為此事發愁了。同學們，你們一定回家也試一試，很環保呢！

我發現作文10

　　在生活中，有許多人總是悶悶不樂，而我，卻是一個“快樂小精靈”時時刻刻都能從生活中發現快樂。

　　我發現了彈琴的快樂。有些同學把練琴看作是一件痛苦的事情，其實并不然。只要你用心去接近它，你會發現彈琴一件十分快樂的事情，當我彈奏《沂蒙山小調》時，我仿佛來到了美麗誘人的沂蒙山；當彈到《士兵進行曲》的時候，我仿佛來到了軍營，看見了一排排站得筆直、威武勇猛的戰士；當彈到《小丑》這首曲子時，我仿佛看到了一個滑稽可笑的小丑正在鋼絲繩上熟練而又驚險地走著……

　　我發現了成功的快樂。記得昨天，老師布置了一道很難的思考題，我怎么做也做不出來。問爸爸吧，不要！我一定要自己解出來。于是，我鼓起勇氣，在草稿本上摘錄重要條件，并根據題目的意思畫出了線段圖，看著線段圖，我一步一步地把我的思考步驟用算式寫了下來。很快，我的腦海中就有了答案。接著，我滿懷希望地驗算，果然是對的。我高興極了！為自己靠自身的努力而成功高興！

　　我發現了奉獻的快樂。星期五，學校組織我們觀看了新聞聯播“記者蹲點”，訪問陳家寨小學，從新聞中我了解到：那里的環境非常惡劣，孩子們的家里也很窮。有的孩子只有兩雙襪子，一到潮濕的'天氣，襪子洗了就不容易干，所以孩子們非常容易感冒。聽到此報到，我跟媽媽交流了自己的想法，毫不猶豫地捐出了自己的部分過冬衣物和一些學習用品。在給他們的筆袋里，我還放了一張小紙條，上面寫著：“親愛的小朋友，不用擔心，讓我們攜起手來共同努力學習，一起快樂、健康成長！”

　　其實，想要快樂很簡單，只要你用心去觀察，用心去感受，你會發現快樂無處不在！

我發現作文11

　　“哦，天啊！我發現了一個秘密！”聽我說，你一定很想知道這個秘密吧？別擔心，讓我慢慢告訴你。

　　在一個陽光明媚的星期六，我父親欣然同意了我去公園的提議。我高興地跳了三英尺高。在去公園的路上，我們一家人說笑著，我們不知不覺就到了。哦，天啊！多熱鬧的地方啊！我們走到賣烏龜的攤位，多可愛的烏龜啊！大，小，一，二，三......每個人都興高采烈，精神放松。又圓又胖的身體上覆蓋著堅硬又英俊的盔甲。四條粗壯有力的小短腿，爪子非常堅硬；烏龜的背上也有整齊的線條，就像甲骨文一樣。我忍不住摸了摸龜殼。Soo ”小烏龜把它的頭、四肢和尾巴伸進殼里。我迷惑不解，問父親:為什么海龜把整個身體藏在殼里？”爸爸說:這是海龜保護自己的.一種方式。讓別人自己思考。不要總是問我。”出于好奇，我對父親的回答不滿意。我心想:哼，我父親明明知道，卻沒告訴我。真的，我最好問問我妹妹。

　　當我到家時，我問了我妹妹，但她對海龜只知道一點點。我再次失望地走到電腦前，檢查了信息，但只有一小部分是我想要的。我打開“100，000個為什么”，最終發現了龜殼的秘密:因為它們的骨頭和關節非常柔韌，非常容易彎曲。這樣，龜殼可以容納它的頭、腳和尾巴。由于海龜的殼和脊骨連接在一起，它的肋骨又平又寬，有很大的支撐力。因此，海龜可以把腳縮進殼里。事實證明，當海龜處于危險中時，它會利用自己的特點，把自己牢牢地裝在殼里。不管敵人有多兇猛，他只能怏怏不樂。

　　通過這個偶然的發現，我明白了海龜縮進殼里的秘密。雖然這只是一個小小的發現，但我明白:看似平凡的大自然其實有無窮無盡的奧秘等待我們去探索和發現。

我發現作文12

　　飛機，我想大家都接觸過它吧！但是你們發現了飛機上的秘密嗎？在上個學期的暑假中，我就當了一回飛機上的“探索家”。

　　那是暑假后的`第二天，我在媽媽的帶領下，來到了廣州白云機場，乘坐飛機到北京旅游。可能是我第一次坐飛機吧，上飛機后，我對飛機上的一切都感到十分新奇，東看看，西望望，連煙灰盒也要“研究研究”。我隨意翻開了一本《航天指南》的書，“衛生間”這個詞一起了我的注意，一件事浮現在我眼前：前幾天，我和表弟表妹在草地上做游戲，忽然一架飛機低空從我們頭頂飛過，發出“嗡”的一聲，表弟高興得鼓起掌來。這時，表妹好奇地問：“飛機在天上飛，如果飛機上的人要大小便怎么辦呢？”我和表弟聽了，都沒有把這個問題放在心上，只是一笑了之。今天我不就可以研究一下這個問題嗎？

　　“君君，你在想什么呀？”媽媽見我突然坐著不說話就問我。我把這一個問題提出來，媽媽聽了笑著說：“你不用著急，每一架客機上都設有一間不大的衛生間，一次只能供一個人使用。”我問：“媽媽，衛生間在哪里？我要上廁所。”這時，恰好有一位空姐走近我們身邊，她聽到我的話就微笑著說：“小朋友，要上廁所嗎？請跟我來。”我跟著空姐來到衛生間，她很熱情地指導我使用便器的方法。我好奇地問：“空姐笑著說：“你不用擔心。糞便排出去以后，就被空中的氣流沖散吹干，變成粉末，飄得無影無蹤。”我聽了，高興地點了點頭：“哦，原來如此。”飛機衛生間的秘密終于由我揭開了。

　　我感到特別快樂，因為我發現了秘密，我一定把這個秘密告訴小朋友們，讓他們一起分享我的快樂。

我發現作文13

　　在生活中，我犯了許多錯誤，可有一次犯的錯讓我永遠也忘不了。從那以后我還改變了許多，這一切，都是因為……

　　上小學四年級的時候，我們班新來了一位女同學，她長的特別丑，而且看起來還很傻，所以我們都不喜歡她，總是欺負她。上四年級下半年時，開學的那一天，老師要發新書了。我本來很高興，但看到老師要她發書，心里便火冒三丈，氣不打一處來。她是最后一個發到我這的，當她到我面前時，我清楚地看到了一個動作，就是她迅速地將兩本書調換了一下，我開始也沒想太多，可當我包書皮時，我終于明白了她為什么要那樣做。因為她發給我的書有一處多了一個角。我下課后立馬走到她面前，把書狠狠地摔在她桌子上，說：“咱倆的書換一下”。她很不解地問為什么。我又說：“沒有為什么，我要你換你就換，別廢話！”她還是不換，我生氣了，就上去搶，可還沒搶過她，這時旁邊的人都問我為什么，我把事情告訴了同學們，同學們都幫我說：“你趕快把書換回來，想不到你看著老實，心眼這么壞。”我心里很高興，想：這么多人幫我，看你給不給。這時她很無奈地把書拿出來，當時我驚呆了。天啊！這哪里是新書，書皮都被繩子弄壞了，原來這就是她要和我換書的`原因，我一下子不知該怎么做，腦海里浮現了她平時的好，為什么我以前沒發現呢？

　　現在，我知道自己錯了。從那以后，我和她成為了要好的朋友，我們班的學生也不再欺負她了，我也忽然覺得她一點也不丑，丑的是我自己。心里美才是真的美！我錯了！

我發現作文14

　　科技無處不在，時代的更新就更進一步的推動了科技的發展。許多科學家，都是在平時的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發現了許多未知世界的奧秘。

　　最近，我look了一本《運輸工具大排兵》的精版。里面寫了天上飛駛的大雁——飛機；地上行駛的大蛇——火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬噸巨輪那么重，卻不會沉入海底呢？

　　小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流，而巨大的貨輪也能“穩坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著”。

　　很多同學們都這么認為：“物體浮在水面上是因為受到浮力的作用，而沉在水里的物體，因為沒有受到浮力的作用，所以才會沉下去。”我卻不同意。為了證明自己的意見，我便親手做了一個實驗：先用小秤稱出一個鐵塊的重量0。78克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數字也發生了變化，變成了0.634克，這說明了什么呢？這說明，無論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。

　　我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的.作用，那為什么一小塊鐵石會沉在水中，而萬噸巨輪卻不會下沉？原來，這與他們的內部結構有著相當大的關系，因為鐵石是實心的，而巨輪卻是

　　空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進了海里。

　　通過這次實驗，我明白了：想當然往往會使人們步入誤區，只有自己動手、動腦，才會有所發現。

我發現作文15

　　今天，奶奶去菜市場買回來一條鯽魚，說晚上給我們做鯽魚湯喝。為了保持它的美味，奶奶先把它養在院子里的大水池里。

　　我坐在水池邊想逗魚兒玩，看了半天，魚兒潛在池底一動不動，可沒意思了。我想，不如讓魚兒和我的遙控潛水艇來次比賽？

　　我把潛水艇放到池里，魚兒沒有理會它，不但不愿意比賽，反而躲得遠遠的.，潛水艇前進一點，它就退后一點，我加快潛水艇的馬力向它靠近，魚兒突然躍出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，剛碰到它，它掙扎得更加厲害，看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來幫忙，好不容易才把魚兒弄回池里。這時的魚兒可不得了了，它在水里迅速地游動，亂闖亂撞完全失去了方向，幾次把頭撞到了水池邊，嘴被撞破了，魚鱗也掉了幾片。

　　魚兒這是怎么了？為什么會這么慌張？過了一會兒，魚兒慢慢地平靜下來，但是腦袋還是不停地左右搖擺，眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它，這次魚兒出乎我的意料，它不但沒有逃跑反而加快速度向潛艇沖過來，來回不停地攻擊潛水艇。幾個回合下來潛艇敗下陣來，發生故障掉到水池底不動了。魚兒發現潛艇不動，它又用頭頂了頂潛水艇，潛水艇依然沒有反應，這下，魚兒不再理睬潛水艇，自由自在地在水池里悠閑地游來游去。

　　我納悶了半天，終于明白了，原來魚兒和我們人類一樣，當發現不明物體的時候都會害怕，躲避，不明物體對它有威脅的時候就會反擊，如果不再受到威脅，它就會不再理睬。

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