我發(fā)現(xiàn)了作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
我在7歲那年，發(fā)現(xiàn)了貓從高處跳下不會受傷的秘密。
有一天放學回家，我就到房間做作業(yè)。突然，“喵”的一聲，我家的貓走過來，一直蹭著我的腿，不時發(fā)出叫聲。我想：可能它肚子餓了，媽媽又不在家，我又不會給它弄飯，怎么辦呢？我望了望貓，想起了我還有堆積如山的作業(yè)，就不理貓了。
可是，那只貓還是一直叫喚，還跳到我書桌上撕壞了我的作業(yè)本。我生氣了，沖著它說：“你弄壞了我的作業(yè)本，看我怎么收拾你！”我拿起桌上的書，向它扔去。貓嚇壞了，跳到了陽臺上，我沖過去想抓住他，貓竟然跳到樓下去了。我愣住了，目瞪口呆地望著樓下，哎呀！這么高，貓一定摔死了。那只貓可是媽媽的心肝寶貝呀！我急得像火鍋上的螞蟻。我想到了我和貓在一起的快樂，我還常常逗它玩，那只貓平時很溫順，常幫我們家捉老鼠。想到這里，我的淚水情不自禁地流出來。
媽媽回來了，看見我在哭，忙問：“怎么了？”我說：“我把貓給害死了！”我又把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽安慰我：“不要哭了，待會兒貓會回來的'，它不會死的。”我將信將疑。果然，過了幾分鐘，門外傳來貓的叫聲。我喜出望外地說：“我的貓回來了！”我急忙跑到門口，抱起貓，左看看，右看看。咦？貓居然安然無恙沒有受傷。
我跑去問媽媽為什么，媽媽讓我去看看《十萬個為什么》。我看了那本書，終于明白了。原來，貓腳下長有軟軟的肉墊，起到了緩沖作用，所以摔下去才不會受傷，它的尾巴能使身體平衡落地。原來貓身上還有這樣的知識。怪不得人們說：“貓有九條命。”
這件事讓我懂得了：大千世界有許多秘密，我們要善于觀察周圍的事物，找到其中的秘密，增長知識，做生活中的有心人。
我發(fā)現(xiàn)了作文2
我的父親對我很嚴厲，但這嚴厲中卻夾雜著父親對我濃濃的愛。
最近，可能是剛開學，還沉浸在暑假的歡樂中的我對于新的`學期，新的年級有些不知所措，作業(yè)經(jīng)常會出現(xiàn)低級錯誤，例如將300÷10的得數(shù)“30”寫成“300”，將“cat”寫成的“aat”。為此，我也相當苦惱，可總也找不出方法來不讓錯誤一遍遍“卷土重來。”
那天晚上，我剛吃完晚飯，爸爸正好下班剛到家。他麻利地扭開門把手，關(guān)上門，脫下皮鞋，換上拖鞋，剛換好便厲聲問：“今天語文默寫怎么又不是100分？”我支支吾吾地回答：“因為，粗，粗心。”“又拿粗心來應付我！”爸爸十分生氣。我不吭聲了，低垂著頭，像蔫了的花兒，有氣無力地走了幾步到桌子邊上，趴在臂彎里哭了。
“別哭啦，唉，上來吧。”我拭干眼淚，慢慢地踱著步子上了樓，回到了房間。爸爸說：“來，我再給你復習一遍！”說完，爸爸又迅速從我的書包里抽出語文書，耐心地給我一字一字地細心復習。我的余光瞥見父親的臉，由于工作的繁忙，父親已日漸消瘦，一條條魚尾紋已爬上眼角，父親已蒼老了許多。
復習完畢，父親下樓吃晚飯了。望著父親挺拔的身影，我的眼眶模糊了。父親天天工作本就很勞累，回來還要檢查我的作業(yè)，教我題目，他那么辛苦工作不就是為了我嗎？而我卻不懂得他對我的用心良苦，而我卻……
父親為我付出了太多，太多，我發(fā)現(xiàn)了父愛。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
記得有一天哥哥放學回家，手里拿著兩塊黑黑的石頭，不停地玩。它們一會兒吸在一起，一會兒分開，相互追逐，好玩極了！我看著心癢癢，就對著哥哥說道：“哥哥，能讓我玩一會兒嗎？”“不行，你太小，不會玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦。”哥哥神氣地回答我。不久，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門上了。
第二天，哥哥上學去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來，但它們又緊緊地吸在了一起，再費力地扳開，又吸住了，真有趣！第三次扳開，我把其中一塊了一個面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒用，我還以為把它弄壞了，忙放到原來的地方。
哥哥放學回家，發(fā)現(xiàn)寶貝不見了，大聲詢問我。我一看冰箱門，確實不見了，不知是怎么回事。哥哥越說越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的眼淚刷的一下流下來了。見到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會兒，爺爺回來了，見到我流淚，忙問我怎么回事，我就說了事情的經(jīng)過。爺爺知道后，大聲訓斥哥哥：“磁石是我拿掉的，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不問清楚，就打你弟弟，真是太不像話了！”哥哥向我做了一個鬼臉說：“對不起，是我錯怪你了。”我說：“沒關(guān)系，這兩塊石頭好像壞了，現(xiàn)在不能吸在一起了。”哥哥聽了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，當然是不能吸在一起了。”看著我一臉的迷茫，哥哥問爺爺拿來石頭對我說：“這是磁石，是有磁性的`，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對著北極，就會相吸；如果南極對著南極就會排斥。”說完，哥哥給我做了一個示范。
這次委屈的淚，使我發(fā)現(xiàn)了磁石的秘密，我真高興！
我發(fā)現(xiàn)了作文4
在一個炎熱的夏日，奶奶買了一大包蘋果。我咬了一口，太酸了！手一滑，酸蘋果就滾進了電視柜。
一周后，爺爺把我從房間里叫出來，手里拿著一個毛茸茸的蘋果，說：“你扔了這個蘋果！我說，最近家里怎么會有果蠅呢？還有越來越多的難聞氣味。是這個小家伙干的！”我好奇地看著爺爺手里的`蘋果。我一只耳朵聽爺爺?shù)脑挘硪恢欢渎牪坏健Ｎ乙痪湓捯矝]聽進去。我好奇地從爺爺手里搶過蘋果，跑回房間。
為什么一個好蘋果會長毛？我的大腦被這個問題纏住了，但我不知道為什么。因此，我站了起來，本著“破釜沉舟，問到底”的精神問大人們。爺爺問，爺爺說不知道；問奶奶，奶奶說蘋果發(fā)霉了。我不太明白為什么霉菌會生長。我不得不問我媽媽和更多的人，但他們的回答大多和奶奶說的相似。沒辦法，既然不能從他們那里得到全面的知識，我只能去“杜娘”那里問問。
打開百度，直接搜索我的疑惑，答案馬上就出來了。我很快瀏覽了所有的答案，但是我找不到。結(jié)果是——人不耐煩，不能吃熱豆腐。他們不愿意，不得不逐字再讀一遍。最后，他們發(fā)現(xiàn)：“蘋果毛實際上已經(jīng)發(fā)霉了。因為空氣中有氧氣和細菌，細菌在蘋果上繁殖，蘋果腐爛。空氣中還有各種真菌和孢子。這些東西會在適當?shù)臏囟认略谖矬w上發(fā)芽生長，導致食物發(fā)霉。
最初，蘋果沒有長頭發(fā)，但被霉菌用作農(nóng)田。多有趣啊！
這一發(fā)現(xiàn)值得記錄下來。今天，我又學到了新知識。我太高興了！
我發(fā)現(xiàn)了作文5
我發(fā)現(xiàn)甲蟲會裝死 昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來就沒有聽說過，有的會采用裝死的辦法來掩護自已。同學們，你們聽說過嗎？如果沒有，就跟我一塊兒來發(fā)現(xiàn)這一秘密吧！ 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長，看上去，可真像小人國里的一名黑衣戰(zhàn)士。
我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。我不禁手癢癢了，就小心翼翼地去拈它。“咦？奇怪，它怎么不動啦？”我自言自語地說。我想再試探試探，就用手輕輕地碰碰它。可它仍然不動。我索性將它翻了個跟頭，可它像木頭人一樣，毫無反抗。死甲蟲，沒意思。我剛準備走開，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢挪動呢！
于是，我又來了勁，想捉住它，右手剛碰到它的身子，咦，它又不動了，任憑我怎么碰它，它仍然不動。真有意思，難道甲蟲會裝死？這可真是個大發(fā)現(xiàn)，一下子，我興奮極了。我想證實我的'想法，就有意躲開，加強了“偵察”。過了好幾分鐘，它又活了。它一會翻跟頭，一會向前爬，活像一名雜技員在作精彩演出呢！
“我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的甲蟲！”我情不自禁地喊道。我趕忙把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。 媽媽聽了，夸獎我說：“你真?zhèn)�小小發(fā)現(xiàn)家！”我聽了非常高興。至少我有了這個發(fā)現(xiàn)后，我就特別喜歡觀察小昆蟲了。
我發(fā)現(xiàn)了作文6
每次當我看到床下珍藏的一件件毛衣，一股暖流便會涌上心間。
那是一個寒冷的冬月，外面只有零下3度，我把作業(yè)做完便早早地上了床，看完了課外書我正想睡覺，我發(fā)現(xiàn)我的隔壁也就是奶奶的房間，動靜特別大，隔音也特別好，我從貓眼里一看沒有在干嘛呀？這奇了怪了，好好的有什么聲音呢？
過了大約4、5個小時，我在床上怎么也睡不著，我去看了個究竟，咦？她在干嘛？又拿針又拿線的這不分明在做毛衣嗎？
我忽然想起來，我吃早飯時向媽媽埋怨買的毛衣太薄，媽媽沒在意，奶奶卻掛在心頭，所以趁我們睡著了，肚子給我一個人在做毛衣。
咦？我心里有個巨大的'問號，她哪里來的燈呢？我細心一看，那是我的緊急燈，怪不得少了那么多電。
只見她先把毛衣的大小尺寸寫好，再把棉白料剪成長衣的形狀，之后把兩個一樣的縫起來，咦？那是什么？哦！原來是棉花，把棉花一塊塊一片片慢慢地塞進去，我以為這樣就好了，誰知，她把我的毛衣上裝上了口袋，打好了裝飾，又把她自己的口袋拉鏈一個一個拆下來，幫我把她的裝上去，看到這兒，我的淚水在眼眶里打滾。
第二天，我穿著奶奶連夜為我做的毛衣上學時，任它冷風有多凜冽，我都不覺得，因為時時刻刻有一絲絲暖意從上身涌起全身。
我發(fā)現(xiàn)了作文7
在生活中，只要我們認真觀察，用心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。
周末，我跟兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚茫吞氐亟o我們做了一個秋千架。
開始，我們爭著蕩秋千，爭執(zhí)不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一只大青蟲。不久，大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。
該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的。”我譏諷這些小生命，它們想弄大青蟲回家吃，簡直就是癡心妄想啊！
可我看到它們同心協(xié)力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。
朋友，聽了我的.訴說，難道你不被螞蟻團結(jié)的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？啊！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。”
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了作文8
前幾天，我讀到一句話：“美無處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我好奇地問媽媽，我們身邊的美在哪里呀？媽媽笑著說：美到處都有啊，那就讓我們一起去外面尋找美吧！
第一站我們來到了公園，看到菊花開了，五顏六色，姿態(tài)萬千。金黃色的桂花像米粒一樣躲在樹葉后面，香味直鉆入我們的鼻子，好聞極了。銀杏樹的葉子像一把把扇子，梧桐葉也變黃了，真美啊！
第二站我們來到了果園，桔子像一盞盞燈籠掛在枝頭，紅紅的柿子也在向我們招手，葡萄園里掛滿了葡萄，果農(nóng)們眉開眼笑。
第三站我們來到了野生動物園。一進動物園，就看見一個引人注目的模型地球，上面懸掛著醒目的一行大字：我們共有一個地球。整個球身是深藍色的。我看到了熊貓、天鵝、猴子、大象……它們在各自的區(qū)域內(nèi)悠閑自在的生活，看上去多快樂啊！還有許多野驢、羚羊等野生動物，看到乘著小火車的游客們?nèi)ビH近它們，就故意擺起各種“pose”，好讓游客留個影，偶爾也跑到車前擋擋道，好像希望游客們下車來和它們一起嬉戲。特別是長頸鹿們毫不恐懼地把嘴巴伸進車窗里，碰到游客手中拿著食物的，就毫不客氣地把食物卷進自己的嘴巴美餐一頓，有時還舔舔游客的手，碰碰游客，一點也不害怕人類，這是多么和諧的`一幕呀！我們還看到了孔雀開屏、各種顏色鮮艷的鳥類，它們是那么溫順，那么可愛。動物們有的懶洋洋地在睡覺；有的跑來跑去，好像想跟游客賽跑；還有的和同伴一起打打鬧鬧。媽媽告訴我，這里的人與動物相處很和諧，這也是一種“美”呀！
我在尋找美的路上，不僅發(fā)現(xiàn)了很多很多大自然的美景，更明白了人與動物快樂友好的相處也是美呢！
我發(fā)現(xiàn)了作文9
在我小的時候，非常喜歡昆蟲，尤其是大蝴蝶，它那五彩繽紛的翅膀、靈巧的身軀和輕盈的舞姿，時刻吸引著我的注意力。每當有大蝴蝶經(jīng)過我家門前的時候， 我總是拿著掃帚去追趕它，希望能被我捕獲，制成標本，永遠留住它。可我每一次都是兩手空空出去，又兩手空空回來，心中總是因為得不到美麗的蝴蝶而遺憾。這 種遺憾一直持續(xù)到我無意間發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的生長秘密為止。
那是暑假里的一天，我正在胡同里看書，忽然，那夢寐以求的蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，飄落在一 棵鳳仙花葉子的背面。我躡手躡腳地走過去，想探察一翻。啊！ 竟 發(fā)現(xiàn)蝴蝶在葉子上產(chǎn)卵！我當時的高興勁就甭提了。心想：蝴蝶產(chǎn)卵，出來的肯定是蝴蝶寶寶，一 定不會飛，我就趁機抓住它們，這樣，我不就有標本了嗎？對了，就這么干，準行！懷著雀躍的心情，我每天都去那里觀察，迫不及待地等“寶寶”們出世。終于有 一天，小寶寶們破殼而出了，我定睛一看，一下子就傻眼了，什么蝴蝶呀，明明是一條條讓人惡心的'蟲。失望之余，我不甘心就這樣算了，繼續(xù)觀察下去。發(fā)現(xiàn)那些 蟲的食物是鳳仙花的葉子。大約過了兩三個星期，那些蟲慢慢地長大，蛻皮，而被吃去葉子的鳳仙花卻一天天地枯萎下去。又過了五六個星期，它們終于變成了“美 麗”的大蝴蝶。
直到這時，我才真正地明白：原來蝴蝶的美麗來自于鳳仙花的痛苦，蝴蝶為了使自己的外衣更加美麗，卻吃掉鳳仙花的葉子來補充營 養(yǎng)，把鳳仙花的美轉(zhuǎn)移到了它的身上，這是多么卑鄙啊！我又通過查資料，還知道了蝴蝶也吃莊稼來補充自己的營養(yǎng)。打這為止，我悟出了一個道理：外表美的事 物，內(nèi)心不一定美。就像有句俗語說的那樣：知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。
我發(fā)現(xiàn)了作文10
在生活中，有許多人總是悶悶不樂，而我，卻是一個“快樂小精靈”時時刻刻都能從生活中發(fā)現(xiàn)快樂。
我發(fā)現(xiàn)了彈琴的快樂。有些同學把練琴看作是一件痛苦的事情，其實并不然。只要你用心去接近它，你會發(fā)現(xiàn)彈琴一件十分快樂的事情，當我彈奏《沂蒙山小調(diào)》時，我仿佛來到了美麗誘人的沂蒙山；當彈到《士兵進行曲》的時候，我仿佛來到了軍營，看見了一排排站得筆直、威武勇猛的戰(zhàn)士；當彈到《小丑》這首曲子時，我仿佛看到了一個滑稽可笑的小丑正在鋼絲繩上熟練而又驚險地走著……
我發(fā)現(xiàn)了成功的快樂。記得昨天，老師布置了一道很難的思考題，我怎么做也做不出來。問爸爸吧，不要！我一定要自己解出來。于是，我鼓起勇氣，在草稿本上摘錄重要條件，并根據(jù)題目的`意思畫出了線段圖，看著線段圖，我一步一步地把我的思考步驟用算式寫了下來。很快，我的腦海中就有了答案。接著，我滿懷希望地驗算，果然是對的。我高興極了！為自己靠自身的努力而成功高興！
我發(fā)現(xiàn)了奉獻的快樂。星期五，學校組織我們觀看了新聞聯(lián)播“記者蹲點”，訪問陳家寨小學，從新聞中我了解到：那里的環(huán)境非常惡劣，孩子們的家里也很窮。有的孩子只有兩雙襪子，一到潮濕的天氣，襪子洗了就不容易干，所以孩子們非常容易感冒。聽到此報到，我跟媽媽交流了自己的想法，毫不猶豫地捐出了自己的部分過冬衣物和一些學習用品。在給他們的筆袋里，我還放了一張小紙條，上面寫著：“親愛的小朋友，不用擔心，讓我們攜起手來共同努力學習，一起快樂、健康成長！”
其實，想要快樂很簡單，只要你用心去觀察，用心去感受，你會發(fā)現(xiàn)快樂無處不在！
我發(fā)現(xiàn)了作文11
大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個個妙趣橫生的句號中，最讓我難忘的就是我觀察螞蟻搬食物的時候。
那天，我寫完了作業(yè)。我來到了小區(qū)的花園來玩，看見地上有幾個小黑點兒正在移動。低頭仔細一看，哦!原來是一群可愛的螞蟻們。這群螞蟻要干什么呢?好奇心促使我蹲下來仔仔細細地觀察這些螞蟻們的一舉一動。
這隊螞蟻大軍在地上繞了好幾個彎，終于在一團面包渣旁停了下來。哦，我明白了：這些面包渣大而飽滿，有些面包渣連在一起，這小小的螞蟻怎么能搬得動呢?正當我迷惑不解時，這隊螞蟻大軍已經(jīng)忙開了，一個個陸續(xù)搬起面包渣，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。
螞蟻大軍的`一舉一動，確實讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能搬起這么重的東西!我還是不相信，又做了一次實驗，我從口袋里取出一個大大的黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的去路。這時，走出一只強壯的螞蟻，把這個黃豆給搬走了，它們又繼續(xù)前進。這時我終于相信了：螞蟻是個大力士。
螞蟻是那么團結(jié)，其實是在啟示我們要齊心協(xié)力。螞蟻那團結(jié)的精神值得我們?nèi)W習。
世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ议_。我一定要努力學習，勤于思考。長大后探索大自然中更多的奧秘，發(fā)明更多可以方便人類的東西。
我發(fā)現(xiàn)了作文12
大家都知道，貓向來都是吃魚或吃老鼠的，可我今天卻看見了一件奇怪的事情貓竟然吃草了。
上午，我和媽媽正在公園里散步。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢中正蹲著一只小花貓，還發(fā)出了一些細小的聲音，好像是在吃些什么。出于好奇，我就悄悄地走到距它不遠處偷偷地觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密小花貓在吃青草。
我非常吃驚，心想：貓總是吃葷，今天怎么吃起草了呢？我以為看錯了，不敢相信自己的眼睛，揉揉雙眼，再定眼一看，沒錯，貓的確在吃草。我心里的疑惑沒有解開，想探個究竟，上前走了一步，小貓發(fā)現(xiàn)了我，跑到了一邊。我悄悄緊跟其后，發(fā)現(xiàn)它來到了一個非常隱蔽的地方，只見它向四周望了望，看看四周有什么動靜，我躲在一顆大樹背后，還好沒有發(fā)現(xiàn)我。貓似乎放松了警惕，就在地上嘔吐起來。我發(fā)現(xiàn)它吐了一堆被嚼碎的`青草，還有些食物殘渣，風兒飄過，一陣刺鼻的氣味飄來。然后它用一雙前爪刨起土來，不一會兒，小草堆被它掩埋了起來。
可是，小貓為什么要吃草了？我還是不明白，回到家，我馬上向不會說話的老師書請教。后來，我終于知道了答案。原來，小貓胃腸不舒服的時候，就吃些草來刺激腸胃，引起嘔吐，然后將草連同食物一同吐出，來達到治腸胃不適的目的。
大自然真是太奇妙了！
我發(fā)現(xiàn)了作文13
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，這個秘密在我心中珍藏了很久，我誰都沒有告訴。
去年暑假，爸爸媽媽把我送到外婆家，讓我和表姐一起住，一起學習，一起玩耍。外婆給我們制定了學習計劃，要求每天八點起床。可我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，表姐每天五點鐘就起來，七點半又偷偷地溜進被窩。我決定跟蹤她，看她到底要去干什么?
第二天，她像往常一樣悄悄起來了，我裝作不知道，等她一走，我馬上起床躡手躡腳地跟在她身后想一探究竟。只見表姐進了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往里看，李奶奶躺在床上不停地咳嗽，表姐扶起奶奶，然后又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗，接著又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表姐手上的電子表發(fā)出了“嘀嘀……”聲，表姐馬上站起來和奶奶告別。我趕緊蹲下來，只見表姐悄悄地走出屋子準備回家。
這時我也悄悄地回家了，表姐見了，大吃一驚，她問：“你怎么來了?”“你干嗎去了?”我反問她。“我跑步去了。”“那你就是去李奶奶家跑步?”表姐一聽，紅著臉說：“你都知道了。”“嗯!我全知道了，”我回答道，“你每天都去照顧李奶奶，她的.孩子呢?”“李奶奶的老伴早去世了，她的孩子在上海當兵，奶奶現(xiàn)在病了，怕影響兒子的工作，所以沒告訴他。我只想幫奶奶干一些力所能及的家務活，你可別告訴外婆。”“好啊，明天咱們一起去，我也想幫著照顧李奶奶。”
我發(fā)現(xiàn)了表姐照顧李奶奶這件事的秘密，我要向她學習，做一個有愛心、善良、樂于助人的好孩子。
我發(fā)現(xiàn)了作文14
我雖然是一個普通的孩子，但我有一雙神奇的眼睛，因為它能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
“開門請當心，下車請注意安全……”到站了，人們一個接一個向上走，到了最后一個人，是位老奶奶，老奶奶艱難地上了車，看到?jīng)]了座位就站在車上。我正想讓座的時候，卻有一位十七、八歲的年輕人比我搶先一步，這位老奶奶激動地笑了，笑的是那么甜。
“叮鈴鈴！”下課了，同學們沖出教室，我和朋友們也不例外，相繼跑出教室，在操場上玩耍著。操場上有的同學打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球。突然，一個紙飛機飛來，落到了地上，那個扔紙飛機的小孩兒生氣地走來，看那紙飛機飛不遠，便把它用力的往地上一扔就走了。這時來了兩個學生，撿起那個紙飛機把它扔進了垃圾桶，整潔的操場上，看不見一片紙屑，好美的校園啊！
“不好，我的`筆忘帶了，怎么辦？”不知是哪里冒出我了的同學，他說：“那我借給你吧。”我拿著同學的筆，在我本子上寫出了端莊秀美的字，感覺字好美好美！
“哎呀，怎么這么燙，快去醫(yī)院！”媽媽抱著我不顧寒冷跑去了醫(yī)院，經(jīng)過幾天奔波，我的病終于好了，媽媽看著我健康地成長，開心地笑了。
這世界上有關(guān)心人的美，有衛(wèi)生美，有友誼美，還有母親關(guān)愛子女的美……其實這世界上美有不少，只要你留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)美。
我發(fā)現(xiàn)了作文15
音樂是藝術(shù)的代名詞，它更是美的體現(xiàn)，是靈魂的寫照，是精神的激蕩，是心靈的升華。它賦予了世間萬物生命與靈魂，讓它們在不知不覺中散發(fā)魅力的光芒。
說起音樂，很多人會不約而同想起貝多芬，而他的《命運交響曲》更是家喻戶曉。今天，就讓我們一起來進入他的音樂，體味他吶喊祈求的音樂心靈吧！
在貝多芬的《田園交響曲》中，曲子一開始就呈現(xiàn)出一片祥跟熱鬧、生機盎然，樂器齊奏出活潑，仿佛讓人置身于一個一望無際的翠綠的大草原上，青山碧水，讓人心曠神怡。而這首曲子，尤其是第一樂章，透過長笛與豎笛的合奏，更加制造出屬于大自然之聲的優(yōu)美。
而在《第七交響曲》中，音樂一開始，就暗藏玄機，它的序樂一直隱伏著、按捺著，甚至有點緊張，仿佛在預示著某件事將發(fā)生，直到高潮，主角出現(xiàn)，仿佛是長笛的飛舞，像個活潑的精靈一般跳出，這個精靈在眾樂器的.伴隨下，舞姿優(yōu)美，動感十足。而此后的一節(jié)就仿佛是狂歡后的寂寞與孤獨那般悲涼，制造出一種毅然決然的感覺，那悲涼就成為英雄式的了。我也終于明白為什么《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。
貝多芬手下這種變幻多姿的音樂，大概只有他那種對命運不甘、不屈服、內(nèi)心世界豐富的人才寫得出來吧。的確，欣賞他的音樂，就像在觸摸一件珍貴的藝術(shù)品，而這種藝術(shù)似乎被人灌輸了一種美，美得讓人沁透心脾，美得讓人無法呼吸！
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