我的發現作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的發現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發現作文1
今天，媽媽從花店買回來了一株蟹爪蘭。它細細的，嫩綠嫩綠的，像剛生出來的寶寶。
我把蟹爪蘭栽進了一個花盆里，澆了點水，就去寫作業了。過了許多天，光禿禿的根上長出了許多像爪子一樣的葉子，蟹爪蘭的名字就此得來的。我見那小葉子可愛又有趣，就每天給它澆水、施肥、松土……過了一個星期后，深綠色的葉子開出了粉嫩的花骨朵，好似一位位害羞的小姑娘，用綠色的.手帕捂著臉，不想讓別人看見自己。
我把鼻子湊上前聞了一聞，一股清香撲鼻而來，真是沁人心脾啊！一天，兩天，三天……經過我每天的精心照料，一個月后，一片片綠色的葉子上盛開著一朵朵火紅火紅的花朵，它們好像一位位穿著紅舞蹈裙的少女在比美，十分漂亮。
蟹爪蘭陪伴著我成長，我發現自己也越來越喜愛綠植了。
我的發現作文2
今天，媽媽吃了飯就去上班了，臨走時安排我把碗洗一洗，我很高興地答應了，因為我很樂意為家里做事情，媽媽總是不讓，說我太小了，做不好，長大了家務活自然而然就會了做了。
媽媽走了后，我就開始洗碗。首先我把碗放在洗菜池子里，再把水池的流水口堵上，然后我把水龍頭打開，水很大，不停地往下流，一會兒就把水池流滿了，我開始洗起碗來。不一會兒，就把碗洗干凈了。當我把水池下面的地漏打開之后，水形成了很大的漩渦，并且水流呈順時針。我看了后感到迷惑不解，水為什么會呈順時針不是逆時針呢？然后，我上查一查，終于查出答案：水流在北半球是逆時針，因為北半球的自轉偏向力是向右偏的，水流在重力的作用下形成的漩渦是逆時針的'；南半球由于自轉偏向力不同，這是順時針，而赤道上沒有自轉偏向力，水流則沒有順、逆時針的方向。我想：反過來也可以根據水流的漩渦判斷我們是在南半球還者是在北半球或者在赤道。那么我們所處的位置是南半球了，因為水流是按順時針方向旋轉的。知道了這個密秘以后，我欣喜若狂，準備把這個“發現”告訴給媽媽。
終于等到媽媽回來了，她聽了我的述說，很滿意的點點頭，還夸獎我是個善于觀察，善于動腦的好孩子。
我的發現作文3
在我們的日常生活中，總會有一些新奇的發現，但是最讓我感興趣的還是“熱脹冷縮”的現象。
本學期開學的第一個星期六是我的生日，我的爸爸問我想要什么生日禮物，我想了想，對爸爸說我想買一個可以拼裝的玩具汽車，后來我和媽媽爸爸一起去了附近的玩具店買了回來，我的心里開心極了，我們一回到家我就迫不及待的'開始拼裝玩具車了，過了半小時、一小時……快要拼完的時候，發現小汽車的輪子怎么拼不進去呢？我用了各種方法，還是拼不進去，爸爸看到了，說我用的力氣太小了，然后我把輪子給爸爸幫我拼，沒想到爸爸也拼不進去。
我爸爸拼了好幾次，感覺這個輪子小了點，該怎么辦？爸爸突然靈光一閃，說：“兒子，我給你變個魔術。”爸爸用水壺燒了半壺開水。把開水倒在一個大碗中，然后把四個輪胎放進去，過了一分鐘，爸爸拿出一個輪胎，他很輕松的就把輪胎裝好了，我也拿出了一個試裝了一下，果然裝好了，我疑惑地問：“爸爸，這是什么原理呢？”爸爸笑著說：“這叫‘熱脹冷縮’，輪胎遇熱，它就會變大，遇冷則會縮小。”哦，原來是這么回事啊！
其實，在我們生活中處處有新奇，只要我們留心觀察，認真思考，就會有所發現，這個“熱脹冷縮”的實驗讓我受益匪淺。
我的發現作文4
暑假的一天，剛好下雨了，我呆在家里沒事干，便看起了《十萬個為什么》，里面有很多我感興趣的問題，如：小白兔的眼睛為什么是紅色的？星星為什么會一閃一閃的？為什么向日葵總是朝著太陽開花？夏天什么蚊子愛咬人這使我想起了去年冬天發生的事。
那一天，我正在外面玩渴了，跑回家中，順手拿著玻璃杯子就去倒水。這時，媽媽剛給水壺灌滿了燒開了的水，我把杯子放在了客廳的.那個桌子上，我拿起水壺，往杯子里倒水，誰知水剛一倒滿，“砰”的一聲杯子突然裂了，我的胳膊也被玻璃給劃傷了，把正在收拾屋子的媽媽嚇了一跳，忙給我包扎。包好了，我問媽媽：“媽媽，為什么杯子會裂開？”媽媽笑著說：“想知道原因就自己去查吧！”哼！自己查就自己查，有什么了不起的。
媽媽又拿了一個玻璃杯子，她倒一點熱水進去，然后搖一搖，再倒滿熱水，這個杯子安然無恙，看著媽媽的動作，我更好奇了。
于是我就上網查找資料，原來是因為熱脹冷縮，媽媽的杯子先適應了溫度，所以沒有裂開，而我的杯子溫度反差太大，所以裂開了。
同學們，科學就在我們身邊，只要我們留心觀察，將來都可以成為“小小科學家”。
我的發現作文5
假期的早晨，我早早的起了床，便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過墻角時，我發現了一張蜘蛛網，好奇心驅使我捉了一只飛蛾放到了網上。
這時墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直沒出來。
第二天，我又來到了這個墻角想探個究竟。呀！飛蛾被吃的'網上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的，它為什么不吃殼呢？
為了找答案，我和爸爸要來了手機百度了一下，從中理解到：原來蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來。再吐出一種消化液注入獵物體內，這種消化液可以溶解蛋白質組成的昆蟲內部組織，待昆蟲一命嗚呼后就會液體化。這時就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質的所以蜘蛛不吃昆蟲的外殼。
大自然中有許多神奇的現象等著我們去發現，愿小朋友們都能有一雙善于觀察、善于發現的眼睛。
我的發現作文6
星期五早上，老師拿著兩個水位一樣的杯子走進教室，說：“今天，我給大家耍個小魔術。”“好！”同學們發出的叫聲都快把我耳朵給震聾了，可是老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
老師高聲喊道：“見證奇跡的時刻到了！”說著用右手輕輕地把雞蛋放進塑料杯里，有的`同學說：“雞蛋快浮上來呀！”有的同學說：“臭雞蛋快浮上來呀！”可雞蛋就是不聽話，硬是沉了下去。老師從塑料杯里拿出雞蛋放進玻璃杯里，雞蛋像個調皮的小娃娃一樣，打了個滾，然后，浮在了水面上，“百科全書”劉雯杰立刻推理出玻璃杯里的是鹽水。
“那可不一定哦！”老師邊說邊從包里拿出一袋鹽，往塑料杯里灑了點，把雞蛋放進去，雞蛋沒有浮上來，又連續放了好幾次鹽，雞蛋都沉下去了，直到老師把玻璃杯里的水往塑料杯里倒了部分后雞蛋才浮上來。
這下，老師終于把埋在心里的秘密說出來：“浮力與水的密度有關，鹽水的密度比雞蛋的密度大時，雞蛋就可以浮起來。”
原來科學就隱藏在我們的生活之中。
我的發現作文7
星期六，我和爺爺。奶奶到公園去散步。公園百花盛開，空氣新鮮，天空湛藍，真美呀！
我走著走著，覺得很累，于是就坐了下來，剛坐下來，就看見一群黑黑的芝麻，我仔細一看，原來它們不是芝麻，而是一群螞蟻。
我心想；這些螞蟻在干什么？認真觀察后才知道，它們在搬家。一只螞蟻首先帶頭勇敢的搬起家里的“床”，。飛奔到新家去。后來的螞蟻感受到了楷模的力量，一個個紛紛搬起家中的食物和“家具”，不怕危險，“嗖”的一聲沖到了新家。等到第六只螞蟻出來時，我拿了我的秘密武器——小草，準備和它來個大pk。小螞蟻是有些不甘束手就擒，撅著嘴巴，眼睛瞪的大大的，東躲西藏，非常生氣，還在和我比武呢！而我，東擋西遮，也不甘勢弱，最終，小螞蟻還是從我的“魔掌”之中逃走了。
事后我身有感觸，覺得應該學習螞蟻這種吃苦耐勞和與自己的`“天敵”對戰不怕死，自己的家園不被破壞，保護朋友，親人而犧牲的這種勇敢精神，它們就是我們的榜樣，也是我們的老師。
我的發現作文8
記得今年夏季的一天，陽光明媚，風和日麗。我和爸爸去楊村玩，一會兒到了一條小溪邊，小溪水清澈見底，但沒有看見小魚兒游動的身影。我們開始玩起來。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩，爸爸翻開好多石頭，可一個石頭里也沒有螃蟹。爸爸對我說：“可能是水太急了，沒有大石頭，我們到前面去看看。”我們又往前去，在一個水流平靜、石頭又多的地方，爸爸又給我一個一個石頭找，找了很久，可一只螃蟹也沒抓到。這是怎么回事呢？我們又往前去，又到了一個小溪邊，我和爸爸一起找，可還是一只沒抓到。爸爸說：“這件事倒是很有趣，為什么這溪里面沒有螃蟹呢？我們應該找一找原因。”這時我想起楊村的溪邊有很多農家樂，是不是在建農家樂的時候，把石頭大量移走了，加上很多游客來了，把螃蟹抓走了？也有可能大量的`人們活動，破壞了小溪周邊的環境，造成螃蟹的食物減少，或者有很多有害物質產生，使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說：“這時一個深刻的教訓，它告訴我們，人類不能因為做一件事情而破壞大自然，那樣會受到大自然的懲罰。”
這件事的發現，不僅“有趣”，還從中提醒了我們要熱愛大自然
我的發現作文9
在生活中，會有很多有趣的現象。如：狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天，我就發現了一個有趣的現象――魚睜著眼睛睡覺。
那天，我在給魚喂食。我發現有一條魚在水里不動了，我心想：那條魚是不是死了？我轉念又想：不對啊，魚死了會浮起來的。我輕輕地敲了敲魚缸，那條小魚又游動起來。“啊，應該是在睡覺吧！但怎么睜著眼睛呢？”我自言自語道。于是，我回到房間，拿起《百科全書》一頁一頁翻了起來。我翻了半天，終于看到了魚為什么不閉眼睛睡覺。原來魚是沒有眼皮的，不能眨眼，所以也不能閉著眼睛睡覺。發現“新大陸”的我把姐姐叫來了，我故意讓她和金魚比賽不眨眼，看看誰會贏。姐姐一口答應下來了，但最后姐姐輸了，她的眼圈都紅了，而我在一旁偷笑，魚在水里自由自在地游動著。姐姐說：“這條魚好厲害，都可以不眨眼。”我說：“魚沒有眼皮，不能眨眼的。”姐姐聽了也明白了，笑著說：“原來你是故意讓我和金魚比賽的。”我笑著點點頭。
從這件事中我明白了：我們要善于發現身邊的每一個事物的奧秘，睜大我們的`眼睛，就會發現更多有趣的現象。
我的發現作文10
最近，我家的狗“辛巴”似乎特別喜歡叫，甚至感覺它有跟別的狗打上一架的沖動。怎么回事呢？
有一次，我的朋友夏睿捷和夏睿希來找我們玩，還帶著她們的狗狗“漢堡”。這時，妹妹突然拉著狂怒的辛巴出現了。辛巴齜出尖尖的牙齒，猛撲上去，和“漢堡”在地上滾作一團。夏睿捷一拉漢堡，想將它和辛巴分開，但無濟于事，我們只能看見漢堡的棕色皮毛和辛巴的白色皮毛在地面翻飛。我怒喝道：“辛巴！”費了好大力，它倆才放開對方。
另一天，我正在錄音，但辛巴卻吠叫起來，我錄了好幾次，里面全都是狗叫的聲音。我打開院門，哦，原來辛巴正對著院子外面路過的人叫呢！我生氣地喊道：“辛巴，別叫了！”但辛巴根本不聽。
為什么會出現這種現象呢！它原來好像不這樣的呀？我百思不得其解。思來想去，我終于想通了：“原來，辛巴現在越來越熟悉我們家了。我們的.家也是辛巴的領地，是它的地盤，它掌管著這兒。別的狗、人或其他動物一旦進入它的領域，他就會生氣。甚至有點風吹草動，它也不樂意。”
“汪汪汪！”辛巴打斷了我的思路。我撫摸著它的頭，笑了起來。
發現是無窮的，只要你肯去細心觀察，就會有更多的發現！
我的發現作文11
每年的暑假，我都會到鄉下的'奶奶家玩。
這一天傍晚，我坐在奶奶家書桌前靜靜地寫作業，陽光斜射入房間內，屋里亮堂堂的。寫著寫著，我眼前慢慢地黑了，我趕緊出來看看還有沒有衣服沒收進來。只見天空烏云越來越多，天越來越黑，如此壓抑，真讓人悶得喘不過氣來。風肆無忌憚地吹著，吹歪了幼嫩的小樹，卻怎么也吹不散那滿天陰云，眼看就要下雨了。
只見幾只小鳥在急速地飛著，越飛越低，越飛越低
突然，“轟隆”一個雷聲，“嘩啦啦”，大雨下起來了，雨下著下著
第二天，天空放晴了，突然幾只小鳥從我眼前飛過，越飛越高。我突然想起昨天的小鳥，感到奇怪，為什么這幾只小鳥就可以飛得這么高呢？難道品種不一樣？
帶著疑問，我趕緊問爸爸。爸爸告訴我，每當快要下雨時，空氣里的水汽含量劇增，將大多數昆蟲的翅膀沾濕，昆蟲飛不高了，燕子低飛才可以捕獲食物。還有雨天，小鳥翅膀潮濕，身體變沉，所以也飛不高。諺語“燕子低飛蛇過道，大雨馬上就來到”，說的就是這個道理。哦，原是這樣，我恍然大悟。
我明白了，生活中只要認真觀察，就會發現很多很多的學問！
我的發現作文12
記得小時候有這么一件有趣的事情，一想起它，我就忍不住想笑。
有一回，我在洗手時發現水龍頭是由一個個細微的小洞組成的，心想：這么小的洞，只要用手堵住不就流不出來了嗎？我越想越覺得自己想得對，于是，我連忙去準備，想要驗證自己偉大的.發現。
因為那時候我很矮，所以必須踩著凳子才能夠著洗手池。我先去拿來一把小凳子，再把媽媽的圍裙穿上，免得弄濕了衣服。現在，最重要的時刻到了，我的偉大發現就要揭幕了。
我用手堵住水開得很大的水龍頭，正在得意，心想：你這水，這次流不出來了吧！
可是，就在這時，我聽到了“嘩嘩”的聲音，水龍頭里流出來的水從手指的縫隙里噴了出來。
原本得意的我被這突如其來的聲音沖得滿身是水，跟“落湯雞”似的，趕緊狼狽不堪地換衣服去了。
我的發現作文13
螞蟻是一種小昆蟲。它有6條腿，爬起來很快，頭上長著一對觸角。
螞蟻的集體觀念性很強。有一次，我斗膽地捉來了一只蟲子，把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發現了這只小蟲，以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因為這只小蟲子比螞蟻大好幾倍，所以蟲子用力一甩，就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳，又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。
不一會兒，螞蟻從家里爬出來，它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應該是螞蟻請來的“幫手”吧！螞蟻帶著一大群螞蟻們發起了對蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續攻擊，但蟲子也不甘示弱，還連連還擊。蟲子用它有力的'大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經過了一場搏斗，蟲子累得氣喘吁吁，最終被螞蟻們咬死了。
從這件事上我發現了人多力量大的道理。
我的發現作文14
在這個社會的發展，科技的進步都離不開發現。昆蟲家法布爾觀察昆蟲從而發現昆蟲的'奧秘；科學家瑪麗.居里夫人治煉垃圾，最終發現了0.1克的鐳。所以在這個星球上，只要你有所發現，就會有所收獲。而我也曾發現過靜電可以將碎紙、紙巾之類的物品附在手上。
那天，我起早床，剛走進WC時，看見老姐正在擺弄造型，她一直反復磨著頭發。這時，我看見她頭發上有一滴水，便拿紙巾去擦。結果紙巾竟然貼在她頭發上，我驚訝不已。馬上跑回房間，也照剛才那樣試了試，紙巾竟然真的貼在頭發上了。我在用碎紙試了試，結果一樣。
為了弄懂其中奧秘，我打開電腦，上網查詢。資料顯示:任何物體產生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動又開心，這可是我第一次發現啊!沒想到我也變成一個小小發明家，雖然沒有愛因斯坦和喬布斯那么偉大，但我已經很滿足了。
這件事情告訴我們其實發現一點都不難，正所謂:"世上無難事，只怕有心人。"只要肯當觀察者，就能當發現著。
我的發現作文15
去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振發、洪新宇發現了一種奇怪的植物。它生長在潮濕的地方，葉子大大的，上面有許多細細的葉脈。它的莖粗粗的，大概是要把整個葉片舉起來的緣故吧！葉子是橢圓形的'，大的有我的身體寬，小的是我的手掌大，葉面越大顏色就越深。
我問洪振發、洪新宇這是什么植物？因為他們長期住在鄉下可能了解得多一些。他們回答說：這是芋頭的葉子，可以防水的。
我和舟舟姐姐不相信，于是做起了實驗。我們四個人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來，一人取下了她的一片葉子，從上到下組成了一個S形的循環，把水倒在葉子上，水珠真的從上往下一直滴下來，流進了桶里。
我問他們這是為什么，他們都說不知道。我回到家，查了資料。才知道芋葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長。芋葉對水的吸附力遠小于水的表面張力所以不沾水。這一點和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質層，一般水生植物都有這樣的結構。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細菌對它的侵害！
萬物世界真是神奇啊！等著我們去發現更多的奧妙！
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